寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的回顧，可以提高我們的自我認(rèn)知和自我反省的能力。充分回顧整個(gè)學(xué)習(xí)和工作過程，將關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)記錄下來(lái)。通過閱讀這些心得體會(huì)，我們可以輔助自己更好地理解和消化一些抽象概念和理論。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇一

20xx年10月13日，在和慶中學(xué)傾聽了儋州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)，4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報(bào)告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學(xué)生，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無(wú)私地奉獻(xiàn)了全部的愛;陳近萬(wàn)老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責(zé)任”和自己同行?！麄兙驮谖覀兩磉叄瑓s各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)偉大的舉動(dòng)，在他們的訴說下，是那么的不經(jīng)意，那么自然的一件事。

其中，最讓人動(dòng)容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當(dāng)代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學(xué)生的偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢(shì)的教學(xué)條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來(lái)為了不讓學(xué)生綴學(xué)，挨家挨戶做思想工作。因?yàn)閳?jiān)持家訪，在家鄉(xiāng)換來(lái)了一個(gè)“家訪老師”的稱號(hào)。

還有潛心教育教學(xué)的語(yǔ)文教師陳近萬(wàn)，二十多年來(lái)他不管是當(dāng)老師，還是當(dāng)校長(zhǎng)的助手，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。堅(jiān)持以學(xué)生為本，著眼學(xué)生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，用愛去溫暖學(xué)生的心靈。為了做好教學(xué)常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學(xué)情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，制定“以研促學(xué)，以研促教的”教學(xué)模式等，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

時(shí)間過得好快，報(bào)告會(huì)很快結(jié)束了。聽著4位教師的精彩報(bào)告，就像接受了一次精神的洗禮!他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鞒霾黄椒驳墓廨x業(yè)績(jī)，在新的時(shí)代條件和形勢(shì)下，他們把“愛與責(zé)任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對(duì)待每一位學(xué)生，用創(chuàng)新研究去對(duì)待現(xiàn)代教育!

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先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)定不移、獻(xiàn)身于各自領(lǐng)域的先進(jìn)人物。他們用自己的努力、勇氣和付出為社會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)，給我們樹立了崇高的榜樣。其中讓我印象深刻的是人民英雄紀(jì)念碑上的刻字人——史鐵生。他用畢生精力致力于中華文化的宣傳、弘揚(yáng)和闡釋，被譽(yù)為現(xiàn)代華人文化復(fù)興的守護(hù)者。通過深入學(xué)習(xí)史鐵生先生的事跡以及不斷反思自己，我深刻認(rèn)識(shí)到“不忘初心、砥礪前行”的重要意義，也更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。

史鐵生先生的一生不屈不撓，堅(jiān)持了自己的信仰和堅(jiān)定追求。年輕的時(shí)候他就自學(xué)成才，成功地考入了北京師范大學(xué)中文系，然而不斷變幻的政治風(fēng)云以及年少的迷茫無(wú)助，讓他多次嘗到失敗的滋味。但史鐵生并沒有放棄，他始終堅(jiān)信自己的理想和信仰，勇敢地站了起來(lái)。他通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和沉淀，終于擺脫低迷的狀況，成為中華文化的守護(hù)者和闡釋者。史鐵生先生的事跡深深感染了我，讓我認(rèn)識(shí)到健康向上的自我要求對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是必不可少的。

史鐵生先生一直致力于中華文化的宣傳和弘揚(yáng)，并取得了顯著的成果。他靠著自己的毅力和才華，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)者到知名作家、劇作家、評(píng)論家、主持人等多重身份的跨越。他在文化領(lǐng)域取得的成績(jī)也得到了全國(guó)各界的高度認(rèn)可。對(duì)于史鐵生先生來(lái)說，宣傳和弘揚(yáng)中華文化不僅僅是自己的興趣愛好，更是他一生的事業(yè)追求。在他的影響下，我更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)了解中華文化的重要性，也更加珍視自己的文化瑰寶。

史鐵生先生不僅僅在宣傳和弘揚(yáng)中華文化方面取得了顯著成績(jī)，還是一位擁有高尚人品和良好素質(zhì)的前輩。無(wú)論是在學(xué)術(shù)界、電視臺(tái)或者其他領(lǐng)域中，他一直以忠誠(chéng)、善良、正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)等美德立身處世。他常說“讓良心來(lái)控制你的行為”，這句話無(wú)論在哪個(gè)年代何種狀況下，都擁有著不可抹滅的價(jià)值。史鐵生先生的為人處事和人品魅力，讓他的言傳身教成為了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。對(duì)我而言，他的做人處事、品德操守等方面的優(yōu)秀品質(zhì)都是值得效仿和學(xué)習(xí)。

史鐵生先生的生命歷程，并不能稱之為完美無(wú)缺，但他卻用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了努力和追求的意義。他始終堅(jiān)定地走在自己選擇的道路上，并且有著自己不懈的追求和熱情。他的精神財(cái)富不僅留給了自己，也為社會(huì)傳遞出了寶貴的正面能量。史鐵生先生的成功展現(xiàn)了一個(gè)普通人如何通過努力和不懈的堅(jiān)持改變自己、也可以改變世界。這也正是我在閱讀他的事跡中得到的最為關(guān)鍵的體悟和啟示。

在我看來(lái)，史鐵生先生的成功深深震撼了我，讓我更加確認(rèn)了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值理念。他在生命有限的時(shí)間里，不屈不撓地追求自己的夢(mèng)想，而我，也應(yīng)該像他一樣，有著自己堅(jiān)定不移的目標(biāo)，不斷努力和追求，在未來(lái)的生命旅程中走出自己的路，成就更加美好的人生。史鐵生先生的刻字事跡，給了我前行的力量和方向，也讓我更加堅(jiān)信自己的人生目標(biāo)，勇敢前行，追求美好人生！

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇三

最近，通過新聞、報(bào)紙收看并學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。通過此次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)他始終如一的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的高尚情操，要學(xué)習(xí)他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

他曾經(jīng)是地委書記，是一個(gè)受人敬重的“大官”，退休之后完全可以享受許多人羨慕的安逸閑適的晚年，可他偏偏一頭扎進(jìn)家鄉(xiāng)的荒山，用二十余年的時(shí)間，用生命的余熱把曾經(jīng)荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，為官三十余載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦事實(shí)上，回家的時(shí)間極少。他的小女兒在奶奶生病時(shí)，才第一次看到父親回家，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)八歲。他的老伴一直是農(nóng)民，組織多次提出把他家人轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口，他堅(jiān)決不同意：“我相信我們的農(nóng)村能建設(shè)好，我們?nèi)叶紭芬夂娃r(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)?！蔽覀兙褪且袼菢樱訌?qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

他植樹造林二十余年，他遭遇了常人難以想像的困難。到收獲勞動(dòng)成果的時(shí)候，他把價(jià)值超過三億元的大亮山林場(chǎng)無(wú)償移交給當(dāng)?shù)卣?，自己不要任何?bào)酬。這就是一位年逾八旬的老共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)的境界。他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨、甘為群眾忘我奉獻(xiàn)一生。他是群眾心目中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的鮮活形象，他以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。

作為一名普通職工，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。

首先要像楊善洲同志一樣要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗。社保工作就是要服務(wù)與廣大參保群眾，所以我們要立足于群眾之中、面對(duì)群眾、服務(wù)群眾，應(yīng)該圍繞與廣大的參保群眾確定自己的定位，搭建政府、社保與參保群眾之間的橋梁，努力成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要力量。我們應(yīng)該注定要安于平凡，淡泊名利，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著那山高。

其次要像楊善洲同志一樣淡泊名利，志存高遠(yuǎn)展示著一個(gè)新時(shí)期供銷人崇高的價(jià)值取向，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)“扁擔(dān)精神”，強(qiáng)化為廣大群眾服務(wù)的宗旨，真心實(shí)意、一心一意地為廣大群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使社保機(jī)構(gòu)名副其實(shí)地成為政府與參保群眾，社保與參保群眾溝通的橋梁和紐帶，實(shí)現(xiàn)社保事業(yè)的跨越式發(fā)展。

最后，要學(xué)習(xí)楊善洲同志積極進(jìn)取的精神。我們要樹立既不屈服于艱難困苦，也不懈怠于富足安逸，胸懷全局、搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅(jiān)定排除萬(wàn)難、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)信念，堅(jiān)持在逆境中奮起，不消極、不沮喪，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)有所作為的態(tài)度。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)楊善洲同志甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，我們要塑造不懈追求，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范行為，用“扁擔(dān)精神”激勵(lì)工作熱情，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，服務(wù)與廣大人民群眾。

作為新時(shí)期的黨員干部，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇四

一年一度的感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲?！捌渲校瑥埞鹈纷盍钗矣∠笊羁?。

起床嘍，姑娘們!”“快點(diǎn)唄，還有兩分鐘上課了……”

清晨，天還沒亮，63歲的張桂梅就開始了一天的工作。她拿著喇叭走在校園里，喊學(xué)生們起床，催促學(xué)生們上課。

“她們喊我‘魔鬼’‘周扒皮’，半夜雞叫?！睆埞鹈沸Φ?，因?yàn)橐髧?yán)格，她被學(xué)生們起了許多外號(hào)。

張桂梅不是校工，而是一所學(xué)校的校長(zhǎng)。她的這所學(xué)校很特別：學(xué)生大多來(lái)自云南的貧困山區(qū)，而且都是女生。這就是全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。

從東北到云南，命運(yùn)讓她與這里的學(xué)生緊緊相連。

張桂梅祖籍遼寧，從東北來(lái)到云南支邊后，隨丈夫同在大理白族自治州喜洲鎮(zhèn)第一中學(xué)任教。張桂梅以為那里將會(huì)是她余生的歸宿，然而天不遂人愿。1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世。張桂梅害怕觸景傷情，申請(qǐng)從大理調(diào)出，她來(lái)到了麗江市華坪縣民族中學(xué)任教。

從大理調(diào)到華坪不到一年，張桂梅被查出子宮內(nèi)有一個(gè)近五斤重的肌瘤。由于之前給丈夫治病花掉了幾乎所有積蓄，張桂梅決定放棄治療。后來(lái)，縣里得知了張桂梅的病情，縣長(zhǎng)告訴她：“我們?cè)俑F，我們都會(huì)救活你?！睘榇耍h里開婦代會(huì)的時(shí)候積極動(dòng)員大家給張桂梅捐款，有人甚至捐出了自己僅剩的五塊錢路費(fèi)。

“我沒為這個(gè)小縣做過一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，卻添了這么大的麻煩。他們把我救活了，我活著要為他們干些什么?！睆埞鹈坊貞浧鹉嵌瓮?，依然哽咽。

再次回到校園，張桂梅發(fā)現(xiàn)，華坪的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差甚遠(yuǎn)。張桂梅任教期間，民族中學(xué)里的女生不僅數(shù)量少，還時(shí)不時(shí)有女生從課堂上消失。

讀著讀著就不來(lái)了，是什么原因?張桂梅跑進(jìn)大山，開始找那些退學(xué)女生做家訪。和家長(zhǎng)們一談，張桂梅明白了：十幾歲的姑娘，已經(jīng)被定下婚事，要出嫁了。張桂梅不甘心，攔不住的，就找到當(dāng)?shù)氐拇甯刹窟M(jìn)行溝通;家里太窮的，就拿出自己的工資補(bǔ)貼。她鐵了心，無(wú)論如何也要把這些女孩子們帶回去讀書。

20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)?！皟和摇笔震B(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄的健康女嬰，無(wú)兒無(wú)女的張桂梅成了她們的“媽媽”。

民族中學(xué)和兒童之家的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法：籌建一所免費(fèi)的女子高中。

“女孩子受教育她可以改變?nèi)说?。如果她有文化，她?huì)把孩子丟掉?我的初衷就是解決低素質(zhì)母親和低素質(zhì)孩子的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f。

為什么不男女生一起招收呢?張桂梅也有自己的考慮。一次家訪時(shí)，她發(fā)現(xiàn)有戶人家的兒子才讀初二，便可以進(jìn)縣城參加補(bǔ)習(xí)班，而他的姐姐已經(jīng)高三了，卻要被家長(zhǎng)留在家里干活。那一刻，張桂梅心里覺得，就算再難，她辦女高都是對(duì)的。

籌款路漫漫，不負(fù)苦心人。

華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來(lái)是太過瘋狂的想法。從20__年起，張桂梅就開始為這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想四處奔波。

“騙子!好手好腳你不干活，還會(huì)說普通話，戴個(gè)眼鏡你出來(lái)騙錢花……”籌款之路比張桂梅想象中困難許多，她用了五年寒暑假的時(shí)間也才只籌措到一萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。

就在張桂梅已經(jīng)不抱希望之際，天無(wú)絕人之路，20__年，張桂梅當(dāng)選黨的xx大代表。到北京開黨代會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始好奇張桂梅的故事。這之后，一篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報(bào)道，讓張桂梅和她的女高夢(mèng)在全國(guó)傳開。

來(lái)自各方的捐款以及當(dāng)?shù)卣某鲑Y共同匯聚在華坪，20__年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并吸引來(lái)了其他16名教職員工。

華坪女高首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差。盡管如此，張桂梅還是給老師們下了“硬指標(biāo)”：好多人家祖祖輩輩第一個(gè)高中生在我們這兒。有女學(xué)生的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了。知識(shí)在山里人心里的分量有多重?好不容易人家把孩子給我們了，你們給我教出來(lái)最少二本!

又是一個(gè)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù)。從那之后，張桂梅成了學(xué)生們眼中的“魔鬼”，從洗漱、吃飯到自習(xí)，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。

張桂梅說，她知道靠刷題提高成績(jī)的方式并非上策，但這是沒辦法的辦法。盡管苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，但大山里的學(xué)生也可以考到浙大、廈大、川大、武大，那便一切都值了。

“您為此付出了什么?”“幾乎是生命”

今年七月，華坪女高將送走它的第十屆畢業(yè)生。20__年高考，華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。

華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。

“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。

張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔?，學(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。

十二年里，張桂梅先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬(wàn)元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

張桂梅說，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開，沒想到一陷進(jìn)去就沒拔出來(lái)。

“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我最大的安慰?！?/p>

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）。

每個(gè)時(shí)代都有一些杰出的人物，他們以非凡的才華、卓越的品德和偉大的事跡贏得了人們的尊敬和愛戴。我很榮幸能有機(jī)會(huì)欣賞這些先進(jìn)人物的事跡，并從中獲得許多有益的啟示和深刻的體會(huì)。在與他們的事跡相伴的歲月中，我深深地被他們的毅力、勇氣和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。在生活中，我們可以從先進(jìn)人物的事跡中汲取力量，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

第二段：杰出人物的事跡（250字）。

讓我印象最深刻的先進(jìn)人物是雷鋒。他是一位普通的軍人，通過一份平凡的崗位，展示了非凡的品質(zhì)和精神。我深受雷鋒的奉獻(xiàn)精神和樂于助人的行為所感動(dòng)。雷鋒曾說過：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼氖论E鼓舞著我用心妝點(diǎn)自己的生活，關(guān)注他人的需求，用實(shí)際行動(dòng)去幫助他人。另一個(gè)讓我敬佩的人物是科學(xué)家霍金。盡管他身患重病，卻毫不畏懼，堅(jiān)持追求科學(xué)事業(yè)，并為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)?；艚鸬膱?jiān)持和勇氣告訴我，無(wú)論遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持不懈，必然能夠取得成功。

第三段：先進(jìn)人物的品質(zhì)（250字）。

先進(jìn)人物之所以令人欽佩，是因?yàn)樗麄儞碛幸恍┝钊朔Q道的品質(zhì)。在我的心目中，好的品質(zhì)包括：堅(jiān)韌不拔、正直誠(chéng)實(shí)、勇敢無(wú)畏、寬容謙卑。先進(jìn)人物的堅(jiān)韌不拔意味著他們無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)或困難，都不會(huì)輕易放棄。他們用頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，克服了一個(gè)個(gè)困難，取得了輝煌的成就。而正直誠(chéng)實(shí)是先進(jìn)人物的基本品質(zhì)，他們言行一致，講究理直氣壯，遵循道義準(zhǔn)則。勇敢無(wú)畏是指他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)或困境時(shí)毫不退縮，敢于直面挑戰(zhàn)，沖破障礙。寬容謙卑是最后一個(gè)重要品質(zhì)，因?yàn)樗麄兡軌蛞灾t虛的態(tài)度對(duì)待他人，不傲慢自大，容忍別人的不足之處。

第四段：受益和啟示（300字）。

欣賞先進(jìn)人物的事跡不僅僅是一種娛樂和學(xué)習(xí)的過程，更是對(duì)自己的一種受益和啟示。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，感到迷茫和無(wú)能為力。然而，當(dāng)我們了解那些先進(jìn)人物的事跡時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們從未停止探索和努力的腳步，他們盡管也遇到了各種挫折，但他們從未氣餒，也從未停止前行。他們的事跡告訴我們：只要我們保持積極的心態(tài)，掌握良好的素養(yǎng)和技能，堅(jiān)持正確的信念和行動(dòng)，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他們的事跡也啟示我們，即使我們是平凡的普通人，也能夠通過積極向上的精神，改變我們的生活和身邊的世界，為他人帶來(lái)正能量。

第五段：我的努力和奉獻(xiàn)（250字）。

在欣賞先進(jìn)人物的事跡中，我深深地意識(shí)到自己的價(jià)值和使命。作為一個(gè)普通人，我決定在自己的領(lǐng)域中努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)和他人作出貢獻(xiàn)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，只要我們用心去追求，就能夠?qū)崿F(xiàn)。我將保持積極樂觀的心態(tài)，鍥而不舍地追求自己的目標(biāo)，并將自己的所學(xué)所知通過實(shí)際行動(dòng)幫助他人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過個(gè)人改變和奉獻(xiàn)，我希望能夠影響更多的人，傳遞正能量，讓這個(gè)世界變得更加美好。

結(jié)論（100字）。

欣賞先進(jìn)人物的事跡不僅能夠給我們以?shī)蕵泛椭R(shí)的探索，更能夠激發(fā)我們內(nèi)心的信念和勇氣，讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠堅(jiān)定前行。通過欣賞先進(jìn)人物的事跡，我們能夠更好地理解并積極踐行他們的品質(zhì)和精神，為自己的人生增添色彩，為他人和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始，認(rèn)真欣賞那些杰出的人物事跡，并努力將他們的榜樣精神融入到自己的日常生活中。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇六

青海先進(jìn)人物是青海省眾多杰出人士中的典范。他們?yōu)榍嗪５慕?jīng)濟(jì)、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域作出了重要的貢獻(xiàn)。通過了解他們的事跡和思想，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們的人生道路指引方向。在此文中，將以青海先進(jìn)人物事跡為線索，展開一篇關(guān)于“青海先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)”的文章。

許多青海先進(jìn)人物以他們勇于改革的精神和實(shí)際行動(dòng)，為青海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。他們敢于改變舊有的觀念和方式，勇于嘗試新的方法和理念。這種勇于改革的精神在我們的人生中同樣重要。我們應(yīng)該敢于追求自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和改變。

一些青海先進(jìn)人物以他們堅(jiān)守信念的精神，為正義和真理而奮斗，為青海社會(huì)的公正和和諧做出了重要貢獻(xiàn)。這種堅(jiān)守信念的精神在我們的生活中同樣重要。在面對(duì)壓力和困難時(shí)，我們不能輕易放棄自己的信念和原則，要堅(jiān)守自己的道義底線，在正義和真理面前選擇正確的立場(chǎng)和行動(dòng)。

一些青海先進(jìn)人物以他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出了杰出貢獻(xiàn)。他們關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)注環(huán)保和人權(quán)問題，積極參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng)。這種服務(wù)社會(huì)的精神在我們的生活中同樣重要。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人和事，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為建設(shè)一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)尾。

青海先進(jìn)人物事跡體會(huì)給了我們很多啟示和感悟。青海先進(jìn)人物的實(shí)際行動(dòng)和思想境界都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神財(cái)富也是我們?nèi)松缆飞系膶毼?。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神，我們將會(huì)在自己的人生道路上獲得更多的成長(zhǎng)和收獲，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這篇文章，我們可以深入了解青海先進(jìn)人物的事跡和思想，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在青海先進(jìn)人物的榜樣照耀下，我們將更好地認(rèn)識(shí)和實(shí)踐人生的價(jià)值和意義。我們要勇于改革，堅(jiān)守信念，服務(wù)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。青海先進(jìn)人物的事跡體會(huì)將激勵(lì)我們?cè)谧约旱娜松缆飞献非笳胬?、追求?mèng)想，并為青海的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇七

近日，我參加了九三學(xué)社蘭溪市委組織的專題學(xué)習(xí)會(huì)議。通過學(xué)習(xí)凌煊同志的先進(jìn)事跡，對(duì)照自己的實(shí)際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。

凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實(shí)深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業(yè)本色，樹立清正廉潔的過硬作風(fēng)。作為一名基層法庭的副庭長(zhǎng)，他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業(yè)務(wù)能力為民辦實(shí)事、解難題。他用干凈和擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)，用行動(dòng)和成效踐行使命。

對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)，需要內(nèi)化于心，外化于行。怎樣學(xué)到深處，干到實(shí)處，是我需要思考的問題。要學(xué)習(xí)凌煊同志立足本職，為民服務(wù)的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的本職工作作為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，樹立高度責(zé)任感，創(chuàng)新工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量，扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。作為一名社保人，日常直接面對(duì)群眾的機(jī)會(huì)還是很多的，這就要做到工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的`良好形象。

作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻銘記擁護(hù)、追隨和捍衛(wèi)核心，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)作用，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中奮斗奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)作為。

榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對(duì)標(biāo)，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進(jìn)人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇八

觀看完“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮后，我得備受感動(dòng)。

1854年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一時(shí)間傷殘無(wú)數(shù)，一位護(hù)士白天協(xié)助醫(yī)生手術(shù)，夜晚則提著一盞小小的油燈在營(yíng)區(qū)內(nèi)探視病人，士兵們親切的稱她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩·南丁格爾，南丁格爾一生對(duì)現(xiàn)代護(hù)理作出了杰出貢獻(xiàn)，這盞燈將永遠(yuǎn)地照耀著護(hù)理界。而在云南的鄉(xiāng)村，有一位老師被譽(yù)為“燃燈校長(zhǎng)”，她為大山里的女孩免費(fèi)提供教育，為她們點(diǎn)燃了夢(mèng)想的燈，為她們照亮了前行的路，她就是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)張桂梅老師。

在丈夫患癌去世后，她把自己獻(xiàn)給這片貧瘠的土地，拖著病軀一次又一次家訪，把無(wú)數(shù)被重男輕女家長(zhǎng)送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂，每天凌晨五點(diǎn)叫孩子們起床，把孩子們一個(gè)個(gè)送入浙大、廈大、武大……作為一名山區(qū)校長(zhǎng)，她見過太多底層女性的悲慘命運(yùn)，她最關(guān)注的不過是她那些來(lái)自山區(qū)女學(xué)生的個(gè)人命運(yùn)，沒有人比她更清楚，來(lái)自貧困家庭的女孩試錯(cuò)成本到底有多高，正是因?yàn)闊o(wú)比清楚，張老師才會(huì)耗盡一生心血，創(chuàng)建那所女子高中，傾其所有，為的就是不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。

張桂梅老師曾說過，她反對(duì)女生做全職太太，但需要明確的，她反對(duì)的是她的學(xué)生做全職太太。從她的立場(chǎng)來(lái)看，這是再自然不過的話了，她為了改變山區(qū)女孩的命運(yùn)做出了最大的努力，她相信女性能夠擁有主宰自己的力量，就全職太太這件事，她基于自己的見聞，她比我們更了解山區(qū)女孩的命運(yùn)，她反對(duì)自己的學(xué)生當(dāng)全職太太，只不過是說出自己的所聞所想，如此異于常人的堅(jiān)持、不過是一個(gè)初心不改的理想主義者罷了，正是因?yàn)檫@些她才能帶領(lǐng)女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

正是因?yàn)樗褜W(xué)生們都當(dāng)成了自己的孩子，見到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨(dú)立的那股勁，她才會(huì)如此痛心疾首，如此直言不諱。她堅(jiān)信女孩子受教育，可以改變?nèi)?，她是一名真正的女?quán)主義者。這不僅讓我想起了美國(guó)自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格(notoriousrbg)，“好女孩從來(lái)不該提要求，那就讓我臭名昭著吧?！?0世紀(jì)70年代，作為一名女性，表面上看似走上了人生坦途，實(shí)際上任何方向都有無(wú)數(shù)的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們，把自己重新寫進(jìn)去。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人，她為當(dāng)今的美國(guó)女性，贏來(lái)了看似尋常、卻無(wú)比寶貴的自由選擇權(quán)。當(dāng)權(quán)利被動(dòng)搖時(shí)，她一次次站出來(lái)去捍衛(wèi)它，她教會(huì)了一代又一代女性努力奮斗去捍衛(wèi)自己的權(quán)利，她的存在成為了世界上每個(gè)女性的燈塔，這是她一生的戰(zhàn)斗，也是張老師一生的戰(zhàn)斗，她為女性爭(zhēng)取一樣的入學(xué)機(jī)會(huì)、一樣的工作機(jī)會(huì)，她讓大山里的女孩避免淪為打工妹，不再重復(fù)她們母親和祖母一樣貧窮、愚昧而卑微的人生，讓她們擁有獨(dú)立自強(qiáng)的能力，獲得尊嚴(yán)，讓她們明白一個(gè)道理：女性可以靠自己努力，過上富足而有尊嚴(yán)的生活。

張老師如此無(wú)私奉獻(xiàn)，一不為名，二不為利，唯信仰而已，她是真正的平權(quán)者，是真正的革命家，是我們民族的脊梁。張老師的一生，是為山區(qū)建設(shè)勤懇奉獻(xiàn)的一生，是為山區(qū)女孩改變命運(yùn)的一生，是為男女平權(quán)堅(jiān)守信念的一生。燃燈校長(zhǎng)，用愛為山區(qū)女孩在荊棘重重的道路上開出了一片天，愿每一個(gè)堅(jiān)持下去的女孩，都成為未來(lái)高山，都到達(dá)群山之巔，都站在偉人之肩，都成為人中英杰。