心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于廣播談話節(jié)目錄制心得體會簡短一

指導(dǎo)老師：鄭靜

a: good afternoon, everyone! my name is .i’m from class?grade

大家好。我是5年級班的

b: good afternoon. my name is. i’m from class 3, grade 3.

大家好。我是年級班的

a : nice to meet you. welcome to our happy english .

歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。

在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。

a：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎？

b:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了．hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？

b:這太簡單了。i like hamburgers.

a: great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

b：i like hamburgers、hot dogs and chicken.

a:：super！你知道中國食品的英語表述嗎？

b:不太知道。

a:：那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。

b:：ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？

a:：我知道是dumplings，do you like dumplings？

b:：yes，i like it.

a:：請同學(xué)們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

b:：我也知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like？a:：恩，i like dumplings,米飯and粥。

b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

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a:：那太好了，我洗耳恭聽。

b:英語中的米飯的表述是rice。

a:：哦rice rice是米飯，那么粥呢？

b:：porridge，porridge是粥。請同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

a:：你們學(xué)會了嗎？我已經(jīng)學(xué)會了。i like dumplings porridge and rice。 b:：me too.

a:：今天我們學(xué)了三個新單詞，我們再重復(fù)一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

b:：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。

a：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？next i will tell you a joke，請聽一則英語笑話。

上英文課時小明想去廁所，跟老師說：may i go to wc?

老師說：go ahead。小明就坐了下來。

過了一會兒，小明又跟老師說：may i go to wc?

老師說：go ahead。小明又坐了下來。

他旁邊的同學(xué)于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？

小明說：你沒聽老師說“去你個頭”??！

b：這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。

a:讓我們一起來欣賞一首非常好聽的英文歌曲：clap your hands.

b:親愛的老師們，同學(xué)們：在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了see you next time 。

關(guān)于廣播談話節(jié)目錄制心得體會簡短二

g1: hello, boys and girls. today is tuesday. welcome to listen to our english broadcast. i’m shiyaping. i’m from class 2, grade 6. my friends, sunguangwen and liping are sitting near me. let them say hello to everyone.

b: hello, everyone! i’m sunguangwen.

g2: hi, boys and girls! i’m liping. we hope you’ll enjoy today’s english broadcast.

b: 同學(xué)們，歡迎收聽今天的英語廣播，希望你們能夠享受今天的節(jié)目內(nèi)容。

g1：first we prepared two tongue twisters for you, let our mouth do some exercise.

首先，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩則繞口令，那么讓我們的嘴巴活動起來吧。

b:人們飲酒過多，說起話來舌頭打卷。因此，英國警察曾讓司機(jī)跟讀下面的繞口令，以檢查其是否飲酒過量。listen to me carefully. walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍讀慢點)

g2： boys and girls, can you say it? ok, follow me again!

walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (讀慢)

g1：hi, my friends, can you say it quickly? 同學(xué)們，你們能很快地流利地說出這則繞口令嗎？please let’s say it together . we must say it quickly. are you ready? let’s begin.

walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)

b: you’re very good. 據(jù)說繞口令可以醫(yī)治打嗝。當(dāng)你打嗝時，一口氣把“吹笛的彼得”(peter piper)這個繞口令讀下來，打嗝就會停止。

g1：really?

g2: sorry, i don’t know.

b: 讓我們趕快把這個有趣的繞口令交給大家。

g1: all right. boys and girls, listen to me carefully and follow me, please. peter piper picked a peck of pickled peppers.

a peck of pickled peppers peter piper picked;

if peter piper picked a peck of pickled peppers,

where is the peck of pickled peppers peter piper picked?

b：boys and girls, are you clearly? ok, you can follow me again.

g1: 同學(xué)們，你們聽清楚了嗎? no problem! 讓我們跟著孫廣文同學(xué)再說一次吧！

b：peter piper picked a peck of pickled peppers.

a peck of pickled peppers peter piper picked;

if peter piper picked a peck of pickled peppers,

where is the peck of pickled peppers peter piper picked?

g2: this time let’s say it quickly.

peter piper picked a peck of pickled peppers.

a peck of pickled peppers peter piper picked;

if peter piper picked a peck of pickled peppers,

where is the peck of pickled peppers peter piper picked?

b: wonderful. 太棒了！

g1：boys and girls, let your mouth do more exercise. 同學(xué)們讓你們的嘴巴多做做這樣的運動吧！

b: yes。it’s time to say something about western countries’ culture.

g2: all right. 同學(xué)們，你們一定知道西方國家有著與我們不同的風(fēng)俗文化。了解他們的風(fēng)俗文化，能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語這門語言。

g1; 中國人的傳統(tǒng)美德是謙虛謹(jǐn)慎，面對恭維和夸獎應(yīng)是推辭。如：有人夸您“ your english is very good.”您的英語講得真好?！敝袊司蜁f“過獎，過獎，講得不好。有人夸你“ you are a nice girl.”“你長得真漂亮！”中國人說“哪里，哪里”。

b： i have heard a joke like this. 有一則笑話說，一位外國朋友夸一位女士“ you are really beautiful.” 那位女士非常不好意思說，“哪里， 哪里！” 外國朋友一愣，忙說“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”

g2: if you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.

是啊，如果你不了解西方國家的風(fēng)俗文化，說不定就會鬧出笑話來呢。

b： what can westerners do? 那么西方人會怎么做呢？

g1; 西方人從來不過分謙虛，對恭維一般表示謝意，表現(xiàn)出一種自強(qiáng)自信的信念。如：“you can speak very good english.”他們會說“thank you.”“it’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他們會說“i am glad you like it.” 很高興您喜歡。

b：所以，當(dāng)說英語的人稱贊你時，千萬不要回答：“no，i don’t think so.”這種回答在西方人看來是不禮貌的，甚至是虛偽的。隨著社會的發(fā)展，我們已經(jīng)越來越能理解中西方國家不同的文化，所以，同學(xué)們這種笑話您可別鬧?。?/p>

g1: 關(guān)于打電話，我們中國人和西方人也是不一樣。 do you know how to make a telephone call to our friends？中國人打電話時的用語與平時講話用語沒有多少差異。“喂，您好。麻煩您叫一聲王偉接電話?！薄拔沂菑堄?，請問您是誰？” 英語中打電話與平時用語差別很大。如：“hello，this is john speaking.” “may i speak to tom ,please？” “is that mary speaking？” “who’s that?”

g2: 西方人一接到電話一般都先報自己的號碼或者工作單位的名稱。如“hello，xxx，this is jim.” 我們學(xué)生剛開始學(xué)英語會犯這樣的錯誤： “hello，who are you please？”

b:i know how to make a call now. boys and girls, do you understand? i think it’s good for us to learn english well. 我想多了解西方國家的文化知識對我們學(xué)好英語是有幫助。

g1: oh! it’s time to listen to an english song.

b: yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。so today what song will we listen to? 那么我們今天將聽到什么歌曲呢？

g2：today we prepared the song , named “pretty boy”, from m2m. 今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備這首歌曲來自m2m，名叫“漂亮的男孩”。

b: m2m is a band of two young girls. their name are marit and marion. they are from norway. they are friends when they were five years old.

g1: m2m是一個由兩個女孩組成的樂隊。他們的名字分別是marit（瑪莉特）, marion(瑪莉安). 由于兩人名字都是m開頭，所以就叫m2m。 但是現(xiàn)在她們已經(jīng)單飛，各自發(fā)展。

g2：now, let’s enjoy this song. pretty boy. (放歌曲)

b： our english broadcast is end today. 今天我們的英語廣播就到這兒了。

g2: thank you for your listening. 感謝你們的收聽，明天再見！

g1,g2 and b: see you next time. byebye!

關(guān)于廣播談話節(jié)目錄制心得體會簡短三

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，上午好!

甲：今天是6月16日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時相約在校園廣播站。我是主持人高潔。

乙：我是主持人郭欣如。

甲：6月14日是“低碳體驗日”。

乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責(zé)任。

甲：每年的植樹節(jié)，我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點：

1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動。

乙：3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。