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最新小喇叭廣播站廣播稿(精選12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 02:51:00
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。載
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。小學(xué)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
最新小喇叭廣播站廣播稿(精選12篇)
2023-11-12 02:51:00    小編:zdfb

總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧???偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無(wú)章。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn),希望能給大家提供一些參考。

小喇叭廣播站廣播稿篇一

中午好!

小喇叭開(kāi)始播音了,歡迎大家的收聽(tīng),我是海寶班的老師林兵兵,很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了!經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的大力支持與理解!

開(kāi)學(xué)初,家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題:如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了,早上不愿起床了,上幼兒園講條件了,不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等;又多了許多擔(dān)心:擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒,擔(dān)心孩子吃不好睡不好,擔(dān)心老師照顧不周到,擔(dān)心孩子受到委屈等等;還多了許多期望:期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒,期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等,這一切存在的問(wèn)題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的,我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心,我們的目標(biāo)是一致的,我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起,共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題,只要我們的看法統(tǒng)一,教育一致,所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí),在新的學(xué)期里,我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴,在共同努力下把孩子照顧得更好,把保教工作做得更好,把幼兒園辦得更好,讓家長(zhǎng)放心,孩子開(kāi)心。據(jù)此,希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作:

1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全,幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送到班級(jí)老師手中,要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢,家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留,養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。

2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。

3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級(jí),藥品交給老師,嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

4、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流,爭(zhēng)取老師的理解和支持,共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。

5、注意閱讀教室門前的家長(zhǎng)宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

總之,有了您的參與,教育才完整,孩子發(fā)展才會(huì)健康!讓我們共同攜手,共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!

小喇叭廣播站廣播稿篇二

下面是小編為大家整理的。

廣播稿。

歡迎閱讀!

宋:四月,你用如今幸福的語(yǔ)言,告訴我們,你的故事,你的滄桑,我們的心里,扣響著歷史的回音。

陳:四月,你大步流星走過(guò)來(lái),帶來(lái)一種凝重的懷念。

宋:四月,你以父親似的壯懷,傳給我們“你的精神,你的風(fēng)采”。我們的生活中,記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績(jī)。

陳:啊!四月!歌唱著英雄的精神,傳誦著革命的故事,也訴說(shuō)著今天的幸福!

宋:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:今天我們小喇叭廣播的主題是“四月的懷念”,希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月,共同珍惜今天的和平與幸福生活!我是六三中隊(duì)的宋新艷。

陳:我是六三中隊(duì)的陳川冀。本期小喇叭廣播為大家安排了以下內(nèi)容:懷念抗日小英雄,讓我們記住這些可愛(ài)的人物;懷念經(jīng)典歌曲,懷念中感受我們今天的幸福時(shí)光,希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡!

宋:自古英雄出少年??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)?。他們的傳奇事跡經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹,成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、電影,幾十年來(lái)被人們傳頌,經(jīng)久不衰。活在歌聲里的小英雄——王二?!芭哼€在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律??!稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了,很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國(guó)成立后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

陳:銀幕上的抗日小英雄——張嘎??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇并救出老鐘叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個(gè)小八路戰(zhàn)斗成長(zhǎng)的過(guò)程。這部?jī)和娛骂}材影片,通過(guò)寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫,真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象,影響了幾代小觀眾。

宋:送雞毛信的抗日小英雄——海娃?!峨u毛信》是一部根據(jù)同名小說(shuō)改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃,他的任務(wù)是一邊放羊,一邊放哨,發(fā)現(xiàn)敵人,給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天,父親讓論整理他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù),攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折,扣人心弦,深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛(ài)。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國(guó)內(nèi)影響很大,而且在國(guó)際電影節(jié)上兩次獲獎(jiǎng)。1955年,在英國(guó)第9屆愛(ài)丁堡國(guó)際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng),是新中國(guó)在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的第一部?jī)和适缕?/p>

陳:小說(shuō)里的抗日小英雄——雨來(lái)。蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩,他喜歡游泳,也喜歡讀書。有一天,村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家,挪開(kāi)了水缸,跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位,這時(shí),鬼子也到了……這是小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》描述的一段情景。雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代冀東少年兒童的一個(gè)縮影,這其中也包括小說(shuō)作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹(shù)眺望,捕捉敵情。1940年,他離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后,童年時(shí)代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是,他創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》,發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上,受到了廣大讀者的好評(píng)。新中國(guó)成立后,教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書的編審專程找到管樺,告知他的小說(shuō)改名《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了語(yǔ)文課本。從此,小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

宋:下面我們?cè)谝黄饝涯罱?jīng)典歌曲。

陳:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣;。

宋:在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng);。

陳:巍峨屹立的泰山是她的脊梁;。

宋:奔騰不息的黃河是她的血脈,中華民族的兒女啊,抱定決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!你聽(tīng)到了黃河的怒吼了嗎?大家聽(tīng)過(guò)《保衛(wèi)黃河》吧:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮。”這是大型聲樂(lè)作品,它以響亮的戰(zhàn)斗。

口號(hào)。

鏗鏘的節(jié)奏振奮人心的旋律剛毅、自信充滿力量的感情形象地刻畫了游擊健兒端起土的槍洋槍、揮動(dòng)大刀長(zhǎng)矛在青紗帳里、萬(wàn)山叢中為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。

陳:如果說(shuō),我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成,那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,是他們用強(qiáng)大的人格支持我們不屈的靈魂,頑強(qiáng)的性格。當(dāng)我們走進(jìn)明亮的教室,我們不會(huì)忘記融入大地的偉大的靈魂,當(dāng)我們快樂(lè)生活的時(shí)候,我們?cè)跄芡鼞阉麄兊臉I(yè)績(jī)。

看看今天的中國(guó)處處是盛開(kāi)的笑容。啊,中國(guó),今天的中國(guó),我們的土地正生長(zhǎng)著自豪,我們的尊嚴(yán)正拔節(jié)長(zhǎng)高。億萬(wàn)兄弟姐妹擰成一股勁呀,闖一條新路讓世界震驚。億萬(wàn)兄弟姐妹肩并著肩手挽著手,共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),巍巍的長(zhǎng)城將永遠(yuǎn)是獨(dú)特的風(fēng)景。

宋:四月的懷念,承載了歷史,書寫著今天,也暢想著未來(lái)!

小喇叭廣播站廣播稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快,人們生活水平的提高,車輛逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶,但隨時(shí)而來(lái)的也有慘痛的交通事故。

每年因?yàn)榻煌ㄒ馔馑劳龅腵人數(shù)有很多。這是用血的代價(jià)敲響了交通安全警鐘,使人們?cè)跒闊o(wú)辜生命惋惜的同時(shí),不禁深切地感受到“車輛猛于虎”。究其原因,大都是人們忽視了交通安全,沒(méi)有足夠的交通安全意識(shí),很多“交通陋習(xí)”習(xí)以為常,例如等車加塞,闖紅燈等等。這些都不得不讓人深思和重視。

為了提高全民交通法制意識(shí),安全意識(shí)和公德意識(shí),創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。每年12月2日被設(shè)立為“全國(guó)交通安全日”。每年這天都會(huì)舉辦形式不一,豐富多彩的活動(dòng),集中宣傳這個(gè)具有特別意義的主題日,大力推動(dòng)群眾交通安全意識(shí),倡導(dǎo)全民安全文明出行。

在今年的全國(guó)交通安全日,我們也同樣應(yīng)該在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),讓交通安全意識(shí)牢記心中。千萬(wàn)不要只把這當(dāng)小事,不去重視。俗話說(shuō):“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?!”或許就在你身邊,甚至是你自己身上。例如自行車在校園里疾馳而過(guò),而在拐角處貨這是在夜晚里看不清的地方就有同學(xué)們的身影,也許是大意了,也許本就不可避免。最終,事故發(fā)生了。這樣的場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)生活中并不罕見(jiàn)。在我們的校園中,偶爾就能看到一些同學(xué)為了趕時(shí)間而直接騎車進(jìn)出校園,為了方便而不把自行車停在專門停放的區(qū)域。

早上,有些家長(zhǎng)用車接送同學(xué)們上學(xué),為了方便我們進(jìn)入校園,直接把車停在了學(xué)校門口,擋住了其它車輛。到了晚上,更是堵得水泄不通,同學(xué)們?cè)诖┬旭R路時(shí),車子不時(shí)地就會(huì)往前開(kāi),又或是一輛電動(dòng)車突然從車隙中竄了出來(lái),加上天黑看不清楚,極有可能出事。在這個(gè)月前不久,就有這樣一起事故發(fā)生在學(xué)校前門口。這些危險(xiǎn)的隱患,其實(shí)都藏在我們的生活當(dāng)中。一個(gè)不起眼的小細(xì)節(jié),就可能把我們推下深淵。

我建議大家不要騎自行車進(jìn)出校園。要將車輛停放在指定位置。騎自行車時(shí)速度不能太快。紅燈時(shí),即使沒(méi)有車輛行駛也不要穿行馬路。走路時(shí)不要玩手機(jī),聽(tīng)歌。開(kāi)車門前,一定要看看后面有沒(méi)有車輛行駛過(guò)來(lái)。

謝謝大家!

文檔為doc格式。

小喇叭廣播站廣播稿篇四

宋:四月,你用如今幸福的語(yǔ)言,告訴我們,你的故事,你的滄桑,我們的心里,扣響著歷史的回音。

陳:四月,你大步流星走過(guò)來(lái),帶來(lái)一種凝重的懷念。

宋:四月,你以父親似的壯懷,傳給我們“你的精神,你的風(fēng)采”。我們的生活中,記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績(jī)。

陳:啊!四月!歌唱著英雄的精神,傳誦著革命的故事,也訴說(shuō)著今天的幸福!

宋:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:今天我們小喇叭廣播的主題是“四月的懷念”,希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月,共同珍惜今天的和平與幸福生活!我是六三中隊(duì)的宋新艷。

陳:我是六三中隊(duì)的陳川冀。本期小喇叭廣播為大家安排了以下內(nèi)容:懷念抗日小英雄,讓我們記住這些可愛(ài)的人物;懷念經(jīng)典歌曲,懷念中感受我們今天的幸福時(shí)光,希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡!

宋:自古英雄出少年??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯K麄兊膫髌媸论E經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的演繹,成了經(jīng)典的歌曲、小說(shuō)、電影,幾十年來(lái)被人們傳頌,經(jīng)久不衰。活在歌聲里的小英雄——王二?!芭哼€在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律稀!稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了,很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國(guó)成立后,王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

陳:銀幕上的抗日小英雄——張嘎??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇救出老鐘叔,嘎子歷經(jīng)艱辛,找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個(gè)小八路戰(zhàn)斗成長(zhǎng)的過(guò)程。這部?jī)和娛骂}材影片,通過(guò)寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫,真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象,影響了幾代小觀眾。

宋:送雞毛信的抗日小英雄——海娃?!峨u毛信》是一部根據(jù)同名小說(shuō)改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃,他的任務(wù)是一邊放羊,一邊放哨,發(fā)現(xiàn)敵人,給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天,父親讓論整理他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù),攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折,扣人心弦,深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛(ài)。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國(guó)內(nèi)影響很大,而且在國(guó)際電影節(jié)上兩次獲獎(jiǎng)。1955年,在英國(guó)第9屆愛(ài)丁堡國(guó)際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng),是新中國(guó)在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的第一部?jī)和适缕?/p>

陳:小說(shuō)里的抗日小英雄——雨來(lái)。蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩,他喜歡游泳,也喜歡讀書。有一天,村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家,挪開(kāi)了水缸,跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位,這時(shí),鬼子也到了……這是小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》描述的一段情景。雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代冀東少年兒童的一個(gè)縮影,這其中也包括小說(shuō)作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹(shù)眺望,捕捉敵情。1940年,他離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后,童年時(shí)代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是,他創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》,發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上,受到了廣大讀者的好評(píng)。新中國(guó)成立后,教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書的編審專程找到管樺,告知他的小說(shuō)改名《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了語(yǔ)文課本。從此,小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

宋:下面我們?cè)谝黄饝涯罱?jīng)典歌曲。

陳:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣;。

宋:在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng);。

陳:巍峨屹立的泰山是她的脊梁;。

宋:奔騰不息的黃河是她的血脈,中華民族的兒女啊,抱定決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!你聽(tīng)到了黃河的怒吼了嗎?大家聽(tīng)過(guò)《保衛(wèi)黃河》吧:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮?!边@是大型聲樂(lè)作品,它以響亮的戰(zhàn)斗口號(hào),鏗鏘的節(jié)奏,振奮人心的旋律,剛毅、自信,充滿力量的感情,形象地刻畫了游擊健兒端起洋槍、揮動(dòng)大刀長(zhǎng)矛,在青紗帳里、萬(wàn)山叢中,為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。

陳:如果說(shuō),我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成,那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,是他們用強(qiáng)大的人格支持我們不屈的靈魂,頑強(qiáng)的性格。當(dāng)我們走進(jìn)明亮的教室,我們不會(huì)忘記融入大地的偉大的靈魂,當(dāng)我們快樂(lè)生活的時(shí)候,我們?cè)跄芡鼞阉麄兊臉I(yè)績(jī)。

看看今天的中國(guó)處處是盛開(kāi)的笑容。啊,中國(guó),今天的中國(guó),我們的土地正生長(zhǎng)著自豪,我們的尊嚴(yán)正拔節(jié)長(zhǎng)高。億萬(wàn)兄弟姐妹擰成一股勁呀,闖一條新路讓世界震驚。億萬(wàn)兄弟姐妹肩并著肩手挽著手,共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),巍巍的長(zhǎng)城將永遠(yuǎn)是獨(dú)特的風(fēng)景。

宋:四月的懷念,承載了歷史,書寫著今天,也暢想著未來(lái)!

小喇叭廣播站廣播稿篇五

音樂(lè)(秋天多么美)。

宋(侯):大家好,“實(shí)幼小喇叭”開(kāi)始廣播啦。

儲(chǔ)(龐):今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋(侯):我是宋星葉(我是侯樂(lè)軼)。

儲(chǔ)(龐):我是儲(chǔ)翊帆(我是龐凱譽(yù))。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,

儲(chǔ)(龐):咦!宋星葉(侯樂(lè)軼),什么事這么開(kāi)心,這么熱鬧呀?

宋(侯):噢,儲(chǔ)翊帆(龐凱譽(yù)),告訴你,是老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐):快說(shuō),快說(shuō),老鼠女兒要嫁給誰(shuí)?新郞是誰(shuí)?

宋(侯):別急,別急,請(qǐng)聽(tīng)大5班的兩位主持人為你朗誦:

合:兒童詩(shī)老鼠嫁女兒。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐):女兒嫁給誰(shuí)?媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂,他說(shuō):“誰(shuí)神氣就嫁給他?!?/p>

宋(侯):爸爸就去找太陽(yáng),太陽(yáng)說(shuō):“烏云要遮我,烏云來(lái)了我害怕?!?/p>

儲(chǔ)(龐):爸爸又去找烏云,烏云說(shuō):“大風(fēng)要吹我,大風(fēng)來(lái)了我害怕?!?/p>

宋(侯):爸爸又去找大風(fēng),大風(fēng)說(shuō):“圍墻要堵我,我見(jiàn)圍墻就害怕。”

儲(chǔ)(龐):爸爸又去找圍墻,圍墻說(shuō):“老鼠會(huì)打洞,老鼠來(lái)了我害怕。”

宋(侯):太陽(yáng)怕烏云,烏云怕大風(fēng),大風(fēng)怕圍墻,圍墻怕老鼠,老鼠怕誰(shuí)呀?

儲(chǔ)(龐):爸爸樂(lè)得笑哈哈:“原來(lái)貓咪最神氣,女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他?!?/p>

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一抬抬到貓咪家。

儲(chǔ)(龐):老鼠爸爸,老鼠媽媽,第二天來(lái)看女兒,咦,女兒不見(jiàn)啦!

宋(侯):女兒在哪?女兒在哪?貓咪說(shuō):“我怕人家欺負(fù)她,啊嗚一口就吞下?!?/p>

儲(chǔ)(龐):哎呀呀,哎呀呀,小朋友,你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看:老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂?

宋(侯):嗯,這真是一首有趣的兒童詩(shī),接下來(lái),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首好玩的歌曲:小老鼠打電話。

合:聽(tīng)著音樂(lè)唱歌。歌詞:小老鼠打電話,找個(gè)朋友過(guò)家家,電話本呀手中拿,五四三二六七八。(鼠):喂,喂,你好呀,請(qǐng)你快到我的家。(貓):好,好,知道啦,馬上就到你的家。朋友怎么會(huì)是他,原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。

儲(chǔ)(龐):哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。

合:今天的小喇叭到此結(jié)束,小朋友,下次再見(jiàn)。

小喇叭廣播站廣播稿篇六

親愛(ài)的老師、小朋友們:

大家好!歡迎大家收聽(tīng)小喇叭廣播,我是大二班的小小播音員張丹,今天的主題是:講衛(wèi)生,勤洗手。

小朋友們,洗手是我們每天都要做的事,因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌,如果不洗掉,吃到肚子里就會(huì)生病,要去醫(yī)院打針,所以我們要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)健康的小寶寶。

好了,今天就到這里,明天再見(jiàn)!希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天!

音樂(lè)(秋天多么美)。

宋(侯):大家好,“實(shí)幼小喇叭”開(kāi)始廣播啦。

儲(chǔ)(龐):今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋(侯):我是宋星葉(我是侯樂(lè)軼)。

儲(chǔ)(龐):我是儲(chǔ)翊帆(我是龐凱譽(yù))。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,

小喇叭廣播站廣播稿篇七

a.親愛(ài)的同學(xué)們。

b.敬愛(ài)的老師們,大家好!

a.我是播音員阿麗婭。

b.我是播音員張曉哲。

a.在這豐收的季節(jié),校園小喇叭開(kāi)播了,在第一期節(jié)目中我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開(kāi)播情況,及開(kāi)設(shè)的欄目,投稿的方法、開(kāi)播的時(shí)間等。

b.我們的名稱是大河沿子鎮(zhèn)小學(xué)校園小喇叭廣播站,那廣播站開(kāi)設(shè)哪些欄目呢?

a.我們廣播站開(kāi)設(shè)的欄目有:《校園風(fēng)景線》欄目。在這個(gè)欄目里,主要報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài),報(bào)道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象,當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。希望同學(xué)們留心觀察身邊的事物,用心寫下自己的所見(jiàn)所感。羅丹說(shuō)過(guò):生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

b.《習(xí)作欣賞》欄目。在這個(gè)欄目里,主要為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽(tīng)到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的只要是你在生活中捕捉到的,是你心靈體悟到的',不管是兒歌、童話、詩(shī)歌等都可以。到時(shí),我們還會(huì)請(qǐng)老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評(píng)。愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力,也許,今日的小作家,明日的大文豪!

b.《心靈對(duì)對(duì)碰》欄目。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,肯定有很多煩惱,受老師批抨了,受同學(xué)誤會(huì)了,想對(duì)好朋友說(shuō)心理話了等等,都可以在本欄目里盡情傾訴。有位哲人說(shuō)得好:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。

a.《七彩讀書閣》欄目。還記得我們學(xué)校舉辦的“小腳丫文學(xué)社”嗎?

b.當(dāng)然記得啦。

a.看來(lái)你真得要給自己充充電了。告訴你吧,我們學(xué)校的小腳丫文學(xué)社正在火熱進(jìn)行中呢。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),讓每一位師生都親近書本,都喜愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣。享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),生活的快樂(lè)。為此,我們特別開(kāi)設(shè)了《七彩讀書閣》欄目,在本欄目里,同學(xué)們可以向大家推薦適宜自己閱讀的各類圖書和報(bào)刊,同時(shí)要附上推薦的理由,或者是讀書體會(huì),也可以是閱讀方法的介紹。

a.每班都確定了一名通訊員,同學(xué)們積極寫稿,通訊員負(fù)責(zé)交到政教處,不過(guò)稿子左上角要寫清投稿的欄目,最后寫上班級(jí)姓名,涉及到小秘密的可以不寫姓名哦!在下期節(jié)目中我們會(huì)對(duì)投稿較多的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),在文明班隊(duì)評(píng)比中進(jìn)行加分。

b.趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

a.同學(xué)們,我們廣播站的口號(hào)是:

a.廣播站的寫稿、編稿、播音都是由我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下自己完成,雖然還很稚嫩,但我相信在不斷的實(shí)踐中,我們一定會(huì)越來(lái)越行,廣播站一定會(huì)越辦越好!

b.那我們的廣播站什么時(shí)候開(kāi)播呢?

a.每天中午3:20—3:40。如果有特殊情況,我們另行通知。

b.同學(xué)們,通過(guò)剛才的介紹,你知道開(kāi)設(shè)的欄目和投稿方式了嗎?為了下期的節(jié)目更精彩,趕快拿起你的筆,積極投稿吧!!

a.好了,校園之聲廣播站第一期節(jié)目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,請(qǐng)記住我們廣播站的口號(hào)是——校園之聲廣播站,我們自己的廣播站!讓我們的節(jié)目在歌聲中結(jié)束吧!祝老師們工作順利。

b.祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)。

小喇叭廣播站廣播稿篇八

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小朋友們:

中午好!

小喇叭開(kāi)始播音了,歡迎大家的收聽(tīng),我是海寶班的老師林兵兵,很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了!經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)我們工作的大力支持與理解!

開(kāi)學(xué)初,家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題:如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了,早上不愿起床了,上幼兒園講條件了,不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等;又多了許多擔(dān)心:擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒,擔(dān)心孩子吃不好睡不好,擔(dān)心老師照顧不周到,擔(dān)心孩子受到委屈等等;還多了許多期望:期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒,期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等,這一切存在的問(wèn)題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的,我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的'心情。不用擔(dān)心,我們的目標(biāo)是一致的,我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起,共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題,只要我們的看法統(tǒng)一,教育一致,所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí),在新的學(xué)期里,我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴,在共同努力下把孩子照顧得更好,把保教工作做得更好,把幼兒園辦得更好,讓家長(zhǎng)放心,孩子開(kāi)心。據(jù)此,希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作:

1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全,幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送到班級(jí)老師手中,要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢,家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留,養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。

2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。

3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級(jí),藥品交給老師,嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

4、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流,爭(zhēng)取老師的理解和支持,共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。

5、注意閱讀教室門前的家長(zhǎng)宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

總之,有了您的參與,教育才完整,孩子發(fā)展才會(huì)健康!讓我們共同攜手,共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!

親愛(ài)的老師、小朋友們:

大家好!歡迎大家收聽(tīng)小喇叭廣播,我是大二班的小小播音員張丹,今天的主題是:講衛(wèi)生,勤洗手。

小朋友們,洗手是我們每天都要做的事,因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌,如果不洗掉,吃到肚子里就會(huì)生病,要去醫(yī)院打針,所以我們要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)健康的小寶寶。

好了,今天就到這里,明天再見(jiàn)!希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天!

親愛(ài)的老師、小朋友們:

小朋友們,我們每天吃飯吃點(diǎn)心前,上完廁所后和玩完游戲后都要洗手,如果手臟了就及時(shí)洗干凈。洗手時(shí)要先卷起袖子,然后用洗手液或肥皂,最后用流動(dòng)水把泡泡沖干凈。

希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習(xí)慣。再見(jiàn)!

親愛(ài)的老師、小朋友們:

大家好!歡迎大家收聽(tīng)小喇叭廣播,我是大二班的小小播音員張丹,今天的主題是:講衛(wèi)生,勤洗手。

小朋友們,洗手是我們每天都要做的事,因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌,如果不洗掉,吃到肚子里就會(huì)生病,要去醫(yī)院打針,所以我們要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)健康的小寶寶。

好了,今天就到這里,明天再見(jiàn)!希望大家在幼兒園度過(guò)愉快的一天!

小喇叭廣播站廣播稿篇九

宋(侯):噢,儲(chǔ)翊帆(龐凱譽(yù)),告訴你,是老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐):快說(shuō),快說(shuō),老鼠女兒要嫁給誰(shuí)?新鄌是誰(shuí)?

宋(侯):別急,別急,請(qǐng)聽(tīng)大5班的兩位主持人為你朗誦:

合:兒童詩(shī)老鼠嫁女兒。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐):女兒嫁給誰(shuí)?媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂,他說(shuō):“誰(shuí)神氣就嫁給他?!?/p>

宋(侯):爸爸就去找太陽(yáng),太陽(yáng)說(shuō):“烏云要遮我,烏云來(lái)了我害怕。”

儲(chǔ)(龐):爸爸又去找烏云,烏云說(shuō):“大風(fēng)要吹我,大風(fēng)來(lái)了我害怕。”

宋(侯):爸爸又去找大風(fēng),大風(fēng)說(shuō):“圍墻要堵我,我見(jiàn)圍墻就害怕。”

儲(chǔ)(龐):爸爸又去找圍墻,圍墻說(shuō):“老鼠會(huì)打洞,老鼠來(lái)了我害怕?!?/p>

宋(侯):太陽(yáng)怕烏云,烏云怕大風(fēng),大風(fēng)怕圍墻,圍墻怕老鼠,老鼠怕誰(shuí)呀?

儲(chǔ)(龐):爸爸樂(lè)得笑哈哈:“原來(lái)貓咪最神氣,女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他?!?/p>

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一抬抬到貓咪家。

儲(chǔ)(龐):老鼠爸爸,老鼠媽媽,第二天來(lái)看女兒,咦,女兒不見(jiàn)啦!

宋(侯):女兒在哪?女兒在哪?貓咪說(shuō):“我怕人家欺負(fù)她,啊嗚一口就吞下?!?/p>

儲(chǔ)(龐):哎呀呀,哎呀呀,小朋友,你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看:老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂?

宋(侯):嗯,這真是一首有趣的兒童詩(shī),接下來(lái),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首好玩的歌曲:小老鼠打電話。

合:聽(tīng)著音樂(lè)唱歌。歌詞:小老鼠打電話,找個(gè)朋友過(guò)家家,電話本呀手中拿,五四三二六七八。

(鼠):喂,喂,你好呀,請(qǐng)你快到我的家。

(貓):好,好,知道啦,馬上就到你的'家。朋友怎么會(huì)是他,原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。

儲(chǔ)(龐):哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。

合:今天的小喇叭到此結(jié)束,小朋友,下次再見(jiàn)。

小喇叭廣播站廣播稿篇十

音樂(lè)(秋天多么美)。

儲(chǔ)(龐):今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋(侯):我是宋星葉(我是侯樂(lè)軼)。

儲(chǔ)(龐):我是儲(chǔ)翊帆(我是龐凱譽(yù))。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,

儲(chǔ)(龐):咦!宋星葉(侯樂(lè)軼),什么事這么開(kāi)心,這么熱鬧呀?

宋(侯):噢,儲(chǔ)翊帆(龐凱譽(yù)),告訴你,是老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐):快說(shuō),快說(shuō),老鼠女兒要嫁給誰(shuí)?新?o是誰(shuí)?

宋(侯):別急,別急,請(qǐng)聽(tīng)大5班的兩位主持人為你朗誦:

合:兒童詩(shī)老鼠嫁女兒。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(chǔ)(龐):女兒嫁給誰(shuí)?媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂,他說(shuō):“誰(shuí)神氣就嫁給他。”

宋(侯):爸爸就去找太陽(yáng),太陽(yáng)說(shuō):“烏云要遮我,烏云來(lái)了我害怕?!?/p>

儲(chǔ)(龐):爸爸又去找烏云,烏云說(shuō):“大風(fēng)要吹我,大風(fēng)來(lái)了我害怕?!?/p>

宋(侯):爸爸又去找大風(fēng),大風(fēng)說(shuō):“圍墻要堵我,我見(jiàn)圍墻就害怕?!?/p>

儲(chǔ)(龐):爸爸又去找圍墻,圍墻說(shuō):“老鼠會(huì)打洞,老鼠來(lái)了我害怕?!?/p>

宋(侯):太陽(yáng)怕烏云,烏云怕大風(fēng),大風(fēng)怕圍墻,圍墻怕老鼠,老鼠怕誰(shuí)呀?

儲(chǔ)(龐):爸爸樂(lè)得笑哈哈:“原來(lái)貓咪最神氣,女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他?!?/p>

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一抬抬到貓咪家。

儲(chǔ)(龐):老鼠爸爸,老鼠媽媽,第二天來(lái)看女兒,咦,女兒不見(jiàn)啦!

宋(侯):女兒在哪?女兒在哪?貓咪說(shuō):“我怕人家欺負(fù)她,啊嗚一口就吞下?!?/p>

儲(chǔ)(龐):哎呀呀,哎呀呀,小朋友,你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看:老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂?

宋(侯):嗯,這真是一首有趣的兒童詩(shī),接下來(lái),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首好玩的歌曲:小老鼠打電話。

合:聽(tīng)著音樂(lè)唱歌。歌詞:小老鼠打電話,找個(gè)朋友過(guò)家家,電話本呀手中拿,五四三二六七八。(鼠):喂,喂,你好呀,請(qǐng)你快到我的家。(貓):好,好,知道啦,馬上就到你的家。朋友怎么會(huì)是他,原來(lái)號(hào)碼打錯(cuò)了。

儲(chǔ)(龐):哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。

合:今天的小喇叭到此結(jié)束,小朋友,下次再見(jiàn)。

小喇叭廣播站廣播稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是今天的廣播員xxx。

今天是20xx年x月xx日,星期三,晴轉(zhuǎn)多云,最高溫度27度。伴著秋天清爽的風(fēng),紅領(lǐng)巾廣播站又如約而至了,歡迎大家收聽(tīng)今天的節(jié)目。

青少年作為祖國(guó)的未來(lái),花園的花朵,在家長(zhǎng)與老師的雙重呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),但是,在很多時(shí)刻,我們需要增強(qiáng)自己的安全意識(shí),只有將安全牢記在心中,才能夠構(gòu)建一個(gè)美麗和諧的社會(huì)。有這樣一個(gè)消息,據(jù)公安交警部門統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人。交通安全很重要,安全知識(shí)不可少。同學(xué)們,我們要如何在生活中知危險(xiǎn)懂避險(xiǎn)呢?今天就為大家說(shuō)說(shuō)我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)以及平時(shí)出行過(guò)程中需要了解學(xué)會(huì)的交通安全知識(shí)。

比如說(shuō),當(dāng)我們步行的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)。

1、在道路上行走的時(shí)候,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走;

6、不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

7、集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

8、我們?cè)诜艑W(xué)排路隊(duì)時(shí)要注意秩序,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

當(dāng)我們騎車時(shí)要注意:

騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項(xiàng)有很多。

1、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

2、自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

3、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

4、經(jīng)過(guò)交叉路口,要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

5、騎車時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

6、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過(guò)重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播。

7、還有要提醒大家的是,12歲以下兒童不得騎車上路,摩托車更是no!no!no!

9、在車輛行進(jìn)過(guò)程中,坐好扶穩(wěn),不嬉戲打鬧,不將身體伸出車窗,以免發(fā)生危險(xiǎn);

10、禁止在機(jī)動(dòng)車道上追趕公交車,尤其是結(jié)伴等公交車時(shí),不要在在上下乘客車門口推搡,在車頭、車尾處逗留。自覺(jué)在公交站臺(tái)等車,有序排隊(duì)上車。

最后,想跟大家分享的是,道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”,放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的'通行又會(huì)被車輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了。

同學(xué)們,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們都可以遠(yuǎn)離交通事故,讓安全陪伴在我們身邊!

我們作為祖國(guó)的花朵,出行安全也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福,讓我們一起,牢記交通安全知識(shí),平平安安上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心回家!

美好的時(shí)光,總是過(guò)的飛快,今天的節(jié)目就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!希望大家能夠在新的學(xué)期,牢記交通安全知識(shí),知危險(xiǎn),會(huì)避險(xiǎn),爭(zhēng)做時(shí)代的好少年!

再見(jiàn)!我們下期節(jié)目再見(jiàn)!

小喇叭廣播站廣播稿篇十二

甲:九月,我們告別暑假重返校園。

乙:九月,我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們。

甲:在一片真誠(chéng)的祝福聲中,我們向九月?lián)]手告別。

乙:翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè),我們將迎來(lái)金秋的十月。

甲:迎來(lái)十月,我們將迎來(lái)祖**親的生日!

合:親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,大家好!東元小學(xué)雛鷹空間站又和大家見(jiàn)面了!

甲:我是主持人黃袁耀。

乙:我是主持人包佳穎。

合:愿我們的節(jié)目能通過(guò)電波給你們帶來(lái)快樂(lè)!

甲:今天的節(jié)目為大家安排了以下內(nèi)容:一、小知識(shí)《國(guó)慶節(jié)的由來(lái)》;二、詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》;三、散文欣賞《祖國(guó)》;四、每周一歌《多情的土地》。

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)節(jié)目的詳細(xì)內(nèi)容。

甲:小知識(shí)《國(guó)慶節(jié)的由來(lái)》。

乙:“國(guó)慶”一詞,本指國(guó)家喜慶之事,最早見(jiàn)于西晉。我國(guó)封建時(shí)代,國(guó)家喜慶的大事,莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。當(dāng)今,我國(guó)就將國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

甲:1949年10月1日,在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典,在隆隆的禮炮聲中,毛澤東主席莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場(chǎng)的三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了人民革命的偉大勝利。

在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立,這是中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。

乙:下面我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī),請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。

甲:祖國(guó),我們?cè)谀男貞阎猩媪宋迩?,骨子里便有了不變的中華魂。

乙:祖國(guó),我們?cè)谀募缟铣砷L(zhǎng)了五千年,性情中刻下了不變的“勤奮”。

甲:當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響,全世界的目光都集中在您的身上。

乙:我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望,我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。

合:祖國(guó),我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方!

乙:朗誦完了詩(shī)歌,我們?cè)賮?lái)欣賞一篇散文《我的祖國(guó)》。

甲:我的祖國(guó),高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。

乙:我的祖國(guó),大河奔騰,浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過(guò)多少命運(yùn)的顛簸。

甲:我的祖國(guó),地大物博,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽(yáng),明月醉荷花,廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

乙:我的祖國(guó),人民勤勞,五十六個(gè)民族相濡以沫,東方神韻的精彩,人文風(fēng)貌的風(fēng)流,千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。

合:這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。

甲:我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史,我愛(ài)你每一寸土地上的花朵,我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山,我愛(ài)你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

乙:我的祖國(guó),我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云,你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng),你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

甲:你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó)。我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

乙:我的祖國(guó),可愛(ài)的中國(guó),你創(chuàng)造了輝煌的歷史,你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久,數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。我自豪你的光明,中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

甲:可愛(ài)的祖國(guó)啊,無(wú)論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,無(wú)論我身居何方,你都溫暖著我的心窩。

乙:可愛(ài)的祖國(guó)啊,你把住新世紀(jì)的航舵,你用速度,你用實(shí)力,創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞,你用智慧,進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!

合:祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿希望,延續(xù)輝煌!

甲:下面請(qǐng)欣賞每周一歌《多情的土地》。

(播放歌曲《多情的土地》)。

甲:讓我們打開(kāi)情感的閘,向祖國(guó)致敬吧!

乙:讓藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福,讓山川田野蕩漾著我們的深情!

甲:同學(xué)們,愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

乙:愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里,時(shí)刻與祖**親同命運(yùn),共呼吸。

合:本期的節(jié)目到此已全部結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

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