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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
關于消防官兵練兵心得體會如何寫一
二、預防火災,人人有責
三、多分防火準備,可減少生命財產(chǎn)損失。
四、保護消防設施,維護消防安全
五、做好防火工作,全家幸??鞓?/p>
六、消除火災隱患,永保家庭平安
七、防火人人想,戶戶都安詳。
八、防火時時抓,幸福你我他。
九、消防法規(guī)系生命,自覺遵守是保障
十、人人把好防火關,有備無患保平安。
十一、定時組織防火檢查,及時消除火災隱患。
十二、為消防投資是一種福利。
十三、關注消防,關愛生命。
十四、防火兩大忌,麻痹和大意。
十五、煙為火因,防微杜漸須盡早;淚乃目水,蹙眉疾首也已遲。
關于消防官兵練兵心得體會如何寫二
全民動員學消防,和諧社會奔小康。
人人樹立防火觀念,班班清除火災隱患。
消防安全防微杜漸,星星之火,可以燎原。
提高消防安全意識,增強自救互助能力。
今日注意防火,明日生意更火。
消防常識都知曉,家家迎來吉祥鳥。
火紅外套掩不住你奪命本性,寧靜校園拒絕你肆虐的熱情。
安全自檢隱患,自改責任自負。
堅持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。
如果一簇火苗足以燃盡生命,那么幾次的演習就能為自己爭取一條生命。
為消防投資是一種福利。
加強消防法制教育,提高全民消防安全素質(zhì)。
棉毛紙木易燃物,莫與明火打招呼。逃生線路要記牢,濕巾敷鼻有序逃。
定時組織防火檢查,及時消除火災隱患。
珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起。
朋友抽煙要牢記,煙頭未熄勿丟棄。
易燃物品慎重放,公共安全有保障。消防器具準備好,生命安全可以保。
火能照明,亦能毀林;防火謹記,時刻小心。
依法燃放是你的權利,文明燃放是你的義務。
煙為火因,防微杜漸須盡早;淚乃目水,蹙眉疾首也已遲。
遵守消防法律法規(guī),減少火災事故發(fā)生。
樹木可以做火柴,火柴也能燒樹木,請小心用火。
步步小心,寸寸平安;創(chuàng)建千日成,火燒一瞬光。
消防安全責任重,平安校園靠大家。
安全防火,人人有責。
搞好消防安全工作。樹立企業(yè)安全形象。
火燭可以照亮黑暗,切不可讓它吞沒藍天。
愛惜家園,消除火患。
校園人口密,消防要牢記;起火莫慌急,逃生講智慧。
安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。
消災解難,真情奉獻。
人人樹立防火觀念,家家清除火災隱患。
手拉手保障消防安全,心連心共建和諧家園。
防火意識不強是的隱患。
家庭防火要注意,煤氣電源查仔細。
單位防火,安全自查,隱患自改,責任自負。
防火意識人人擁有,綠色校園天長地久。
火災起,命為重,身外物,莫貪圖。
關于消防官兵練兵心得體會如何寫三
本預案適用于全院范圍內(nèi)的各科室、單位平時進行的消防應急演練及發(fā)生消防緊急狀況時的現(xiàn)場處置。
醫(yī)院各科室設立消防突發(fā)事件領導小組(見附件),作為醫(yī)院消防安全應急工作的指揮機構(gòu),領導小組辦公室設在主任辦公室,具體落實領導小組的命令,負責對消防突發(fā)事件指揮處置,全面協(xié)調(diào)突發(fā)事件的搶險工作,各行動組按分工開展工作。
發(fā)生消防緊急狀況時,發(fā)現(xiàn)初期火災的人(當班人員)除立即組織撲救外,報消防控制室內(nèi)線(__),根據(jù)火勢情況及時撥打火警(__);
若不是當班人員(特別是夜間無人值守的樓層或單位)發(fā)現(xiàn)火情要立即報消防控制室(__),根據(jù)火勢情況及時撥打火警(__),消防監(jiān)控室人員接警后按照平時訓練有素的火警處理流程立即啟動,及時上報保衛(wèi)科負責人,保衛(wèi)科負責人根據(jù)火勢情況及時上報院領導。
發(fā)生消防緊急狀況時,起火樓層(部位)由當班的科主任、護士長或班組長(職能部門負責人或班組長)進行現(xiàn)場指揮;保安人員到達后,現(xiàn)場指揮權交由保安隊;公安、消防部門工作人員到達后,所有人員均服從公安、消防部門的指揮。
發(fā)生消防緊急狀況時,起火樓層(部位)當班的工作人員按照平時明確的應急疏散中的任務分工迅速組成滅火行動第一梯隊進行滅火及疏散人員等處置。
志愿消防隊及起火樓層(部位)附近樓層工作人員作為滅火行動第二梯隊,首先由志愿消防隊按照平時訓練時明確的分工負責參與滅火及疏散工作,附近樓層工作人員在疏散本樓層人群后,作為后備力量進行增援。其余樓層(部位)工作人員在疏散本樓層(部位)人群后,會同其它部位工作人員作為滅火行動第三梯隊,根據(jù)現(xiàn)場情況做好增援準備。
無人值守樓層(部位)發(fā)生火災時,第二梯隊接警后迅速到達現(xiàn)場組成第一梯隊進行撲救及疏散等現(xiàn)場處置。
(一)報警和接警處理程序:
1、發(fā)現(xiàn)初期火災的人要大聲呼喊提醒人們滅火和疏散。
2、及時撥打單位電話“__”(消防值班室),根據(jù)火情撥打火警“119”、報明起火部位、詳細地址、著火部位、火勢大小、有無被困人員、報警人姓名及電話。
(二)應急疏散的組織程序和措施:
1、以護士站為中心向兩側(cè)通道疏散,防止擁擠踩踏。先組織醫(yī)護人員和病員家屬撤離重病號及危重病號,引導病員撤離,后疏散其他人員。
2、引導病員從安全通道迅速有序的疏散撤離。
3、逐個房間檢查是否有遺漏人員。
(三)撲救初期火災的程序和措施:
1、滅火行動組必須熟知消防水龍及消防器材的位置。
2、發(fā)生火災時,滅火行動組迅速就近提取滅火器趕到起火部位進行滅火。
3、切斷電源,關閉氧氣閥門,清除火源周邊的可燃物。發(fā)生火情后,消防監(jiān)控室值班人員要及時通知配電室及供氧站工作人員快速到達現(xiàn)場,負責處理現(xiàn)場及附近樓層(部位)電源及氧氣閥門。
4、滅火后,徹底清理火場,防止復燃,保護好現(xiàn)場,便于調(diào)查。
(四)通訊聯(lián)絡、安全防護救護的程序和措施:
1、熟知有關部門和單位領導的聯(lián)絡方式,及時通報情況。
2、向“119”報警后,派人到院門口引導消防隊進入火場。
3、劃定警戒區(qū),禁止無關人員入內(nèi)。
4、及時將易燃易爆、貴重物品撤離火場。
5、將傷員及時送至無火情科室進行救治。
值班人員(24小時)接警后迅速趕往現(xiàn)場進行確認,根據(jù)火勢情況及時報警(119)及上報保衛(wèi)科領導,通知院內(nèi)志愿消防隊及配電室、氧氣站等部門人員前往增援;同時啟動泵房及自動噴淋系統(tǒng)進行滅火,密切監(jiān)控整個救火過程中設備的運行情況。
火災處理和人員疏散應急預案
滅火程序
1、報警:利用就近電話迅速向安全保障領導小組組長、總值班、消防控制中心報警;如火災涉及范圍較大,迅速向市火災報警中心119報警,報警時講清單位、樓層、部門、起火部位、火勢大小、燃燒物質(zhì)和報警人姓名,并通知臨近部門關上門窗、熟悉滅火計劃和隨時準備接收病人;并派人在醫(yī)院門口接應和引導消防車進入火災現(xiàn)場。
2、救援:組織病人及其他來訪者及時離開火災現(xiàn)場;對于不能行走的病人,采用抬、背、抱等方式轉(zhuǎn)移。
3、限制:關上門窗、分區(qū)防火門,防止火勢蔓延。
4、滅火或疏散:如果火勢不大,用滅火器滅火;如果火勢過猛,按疏散計劃,及時讓病人和其他人員撤離現(xiàn)場。
救援人員滅火、疏散步驟
1、報警通報:
一旦接到火警,消防控制中心應立即打電話到事發(fā)地點核實并同時派人前往現(xiàn)場勘察,明確火情及原因。當確認起火時,向樓層通報,次序為:著火層——著火層以上各層——有可能蔓延的著火層以下的樓層,通報時說明疏散路線,穩(wěn)定病人情緒,防止出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、滅火:
(1)在撲救中,參加人員必須自覺服從現(xiàn)場最高負責人的指揮,沉著、機智、正確使用滅火器材,做到先控制、后撲滅。
(2)抓住滅火有利時機,對存放精密儀器、貴重物資的部位,應集中使用滅火器滅火,爭取一舉將火災撲滅在初起階段。
(3)對于在燃燒中會產(chǎn)生有毒氣體的物品,撲救時應采取防毒措施,如使用氧氣呼吸面罩,用濕毛巾、口罩捂住口鼻等。
3、疏散:
(1)本著病人優(yōu)先的原則,醫(yī)院員工有責任引導病人向安全的地方疏散。疏散通道被煙霧所阻時,應用濕毛巾或口罩捂住口鼻,身體盡量貼近地面,匍匐前進。
(2)禁止使用電梯,防止突然停電造成人員被困。疏散通道口必須設立哨位指明方向,保持通道暢通無阻。
(3)疏散與保護物資:應先疏散和保護貴重的、有爆炸和有毒害危險的以及處于下風方向的物資。疏散出來的物資不得堵塞通路,應放臵在免受煙、火、水等威脅的安全地點,防止丟失和損壞。
(4)防排煙:消控中心啟動送風排煙設備,使疏散樓梯間、通道走廊保持正壓送風排煙、關閉防火卷簾門;現(xiàn)場人員開啟疏散樓梯的自然通風窗、關閉防火門。
注意事項:
1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。
3、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
4、人的生命是最寶貴的,在生命和財產(chǎn)之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。
關于消防官兵練兵心得體會如何寫四
為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實“預防為主,防治結(jié)合”的方針,確保學校安定,維護師生員工生命與公共財物安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時有效地撲滅火災,迅速穩(wěn)妥地疏散人員與物資,將火災控制在最小范圍,將損失減少到最低程度,制定本預案。
1、指揮系統(tǒng)及職責
總指揮:書記兼校長
副總指揮:分管安全副校長
成員:政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛(wèi)科長
職責:指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓與演練,在發(fā)生火災時指導各部門開展工作,將火災撲滅在初始階段,配合到達現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調(diào)查與善后處理。
2、疏散引導組及職責
組長:后勤校長
副組長:年級主任
成員:各班主任及科任教師組成。
職責是:負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發(fā)生火災時負責組織人員與物資的疏散撤離、自救工作。
3、消防滅火組及職責
組長:分管安全校長
副組長:政教主任、總務主任
成員:政教副主任、保衛(wèi)科長、教輔人員
職責:平時進行經(jīng)常性的滅火戰(zhàn)術、技能與快速反應能力的培訓、演練,滅火器材、工具、設備的管理、維護?;馂陌l(fā)生時協(xié)同消防部門開展滅火救護等工作。
4、后勤保障組及職責
由辦公室、后勤相關人員組成。負責通訊聯(lián)絡、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。
1、報警:火災發(fā)生時,在場人員應及時撥打“119”火警電話,并迅速向?qū)W校領導匯報。
報警程序:
(1)要沉著冷靜,不撥錯電話,以免誤事。
(2)講清著火部位,詳細地點和行走路線。
(3)說明燃燒的是什么物質(zhì),火勢如何,有無被困人員,必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
(4)要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資,引導被困人員逃生自救。
2、接警:全校教職工接到報警后,迅速到達現(xiàn)場按各組分工情況分工負責,密切配合,履行職責,開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡暢通,并做好記錄。
1、上課時發(fā)生火災,任課教師要及時疏散學生,并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離,防止擁擠、踩踏發(fā)生,把學生疏散到安全處。
2、就寢時發(fā)生火災,舍務教師迅速打開所有通道出口,同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時間內(nèi)安排學生有秩序撤離,防止擁擠、踩踏發(fā)生。
1、火災發(fā)生時如有被困人員,要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。
2、進入火場救人時,煙霧較大、視線不清,可爬行前進,并采取呼喊、細聽、觸摸等方式,若無防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,用浸濕的棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。
3、救人時要注意自身安全,被救人員不能行走時要背、拖出火場。
火場物資搶救室減少損失,防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點,指派專人看管,以防萬一。
1、事故調(diào)查:在學校分管領導的領導下,由政教處、保衛(wèi)科有關部門組織,消防部門配合進行災情調(diào)查,查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。
2、事故結(jié)論:依據(jù)火災原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。
3、事故處理:根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報學校領導。
4、事故通報:根據(jù)處理結(jié)果和校領導的指示,由學校發(fā)文進行通報,以示警示。
5、出現(xiàn)重大安全事故必須上報市教育局。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。
3、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
4、人是第一可寶貴的,在生命和財產(chǎn)之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。
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