心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)一

你們好!

恣意飛揚(yáng)青春，華麗綻放風(fēng)采。今天，我們齊聚一堂，歡度鳳展舞蹈大賽那瑰麗的迷人時(shí)光!首先，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向組織和參與本屆舞蹈大賽的各位老師、學(xué)生表示誠摯的謝意，并致以親切的問候與良好的祝愿!

在這春暖花開的大好季節(jié)，我?！傍P凰展翅”20xx年文化藝術(shù)節(jié)如期拉開帷幕，值此建黨90年之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教工對(duì)此表示熱烈的祝賀。

中國共產(chǎn)黨成立的90年，是譜寫中華民族偉大復(fù)興的90年;是始終站在時(shí)代前列，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，贏得人民衷心擁護(hù)的90年。90年的榮耀輝煌向世界證明，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國;只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。20xx年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全面實(shí)施、學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃開局和貫徹落實(shí)學(xué)校黨代會(huì)精神的全力推進(jìn)之年。全體青年大學(xué)生應(yīng)在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，秉持“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，營造高雅氛圍，構(gòu)筑和諧環(huán)境，展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，積極參與到藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，朝著人格有魅力、專業(yè)有實(shí)力、學(xué)習(xí)有活力、發(fā)展有動(dòng)力的方向邁進(jìn)。我希望每一位我們的每一名學(xué)生，都能進(jìn)一步認(rèn)清時(shí)代和歷史賦予的重任，把全部的才情和勇氣奉獻(xiàn)給母校，奉獻(xiàn)給社會(huì)，在提升自身的審美情趣和人文修養(yǎng)的同時(shí)，展示大學(xué)生愛黨、成才、報(bào)國的鴻鵠之志，以實(shí)際行動(dòng)向建黨九十周年獻(xiàn)禮。

我們四川大學(xué)，有著源遠(yuǎn)流長的辦學(xué)歷史，有著最優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。一百對(duì)年來，學(xué)校形成了以校訓(xùn)“海納百川，有容乃大”和校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神，確立了“以人為本、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的辦學(xué)理念。我們把藝術(shù)教育納入素質(zhì)教育的軌道，堅(jiān)持弘揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)興趣，全面發(fā)展，通過豐富多彩的文化藝術(shù)熏陶和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)。我們崇尚人文教育，我們鼓勵(lì)我們的學(xué)生，在這所學(xué)?？梢粤芾毂M致的展現(xiàn)自己，在這里得到最大的自我發(fā)展，在這里可以找到更好的完善自我的捷徑。

我們的很多同學(xué)對(duì)著舞臺(tái)上的明星常常羨慕和崇拜，于是感嘆道：“要是給我一個(gè)舞臺(tái)，我也會(huì)一樣的光彩奪目?！逼鋵?shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的舞臺(tái)很多，關(guān)鍵是看你怎么去發(fā)現(xiàn)它，看待它，而在這里，“鳳凰展翅”文化藝術(shù)系列活動(dòng)就是我們?yōu)榇ù髮W(xué)子們搭建的展示自我風(fēng)采的最佳舞臺(tái)。這是一個(gè)文化與藝術(shù)相結(jié)合的舞臺(tái)，這是一個(gè)渾灑青春熱血，爆發(fā)動(dòng)感活力，超越自我的舞臺(tái)。舉辦“鳳凰展翅”四川大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)是弘揚(yáng)主旋律的重要形式，要通過藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，踐行科學(xué)發(fā)展觀，在校園中倡導(dǎo)高雅文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這個(gè)舞臺(tái)很大，范圍很廣。在這里，你可以一展靈動(dòng)悅耳的歌喉，盡現(xiàn)鮮活青春舞姿;在這里，你可以進(jìn)行鏗鏘有力的辯論，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒;在這里，你可以于付出汗與淚的同時(shí)收獲成熟，陶冶情操，逐漸融入藝術(shù);在這里，你還可以書寫理想，描繪人生，暢想明天，展望未來!

舞蹈，在展現(xiàn)自我姿態(tài)的同時(shí)，反映舞者的內(nèi)心世界?！澳奚岩磺Х迳?，舞破中原始下來”，自古中華便以舞為樂，多少文人墨客從中尋找靈感，又再創(chuàng)造，至最終成就一番新天地!而如今，舞蹈更是開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)造力的源泉，它生生不息，或豪邁或婉約;剛?cè)岵⑦M(jìn)，既嬌美又雄渾，它已然隨潮流融進(jìn)了每個(gè)人的生活!

國家需要?jiǎng)?chuàng)新人才，這創(chuàng)新精神從何而來?答案很簡單，源自于對(duì)藝術(shù)的培養(yǎng)。藝術(shù)的真諦在于追求，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新，藝術(shù)的力量是無窮的。舞蹈大賽正從此點(diǎn)出發(fā)，讓我們川大的學(xué)生能在比賽中成長，在藝術(shù)中迸發(fā)出無限靈感。

川大優(yōu)秀，于此處得以完美詮釋。

學(xué)校不僅僅是個(gè)供學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識(shí)的地方，更是為他們學(xué)習(xí)許多書本上學(xué)不到的知識(shí)而存在的創(chuàng)新園地。我們川大學(xué)生，在知識(shí)上不輸于人，智慧上不弱于人，在創(chuàng)新實(shí)踐和培養(yǎng)上，更不能落于下風(fēng)，所以鳳展舉辦了各種特色活動(dòng)，也希望學(xué)生們能踴躍參加，付出汗水，收獲成長!

讓我們一齊在本屆藝術(shù)節(jié)上，與藝術(shù)同行，與優(yōu)美同行，與高雅同行，與時(shí)代同行! 在這里，我預(yù)?！傍P凰展翅”四川大學(xué)20xx年文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

飛揚(yáng)人生，舞動(dòng)青春，我希望今天能看到你們最美麗的舞姿?，F(xiàn)在我宣布，“鳳舞川大”舞蹈大賽正式開幕。

謝謝大家。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)二

《洗手歌》

告訴學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手是我們生活中的好習(xí)慣，通過舞蹈的方式幫助學(xué)生加深這一良好習(xí)慣，從自身做起也影響他人，同時(shí)也提高孩子們的舞蹈表演能力。

主要?jiǎng)幼髋c要求:

1、卷袖口:身向一點(diǎn)，正步位站立，左手按手放于八點(diǎn)方向，右手在左手旁向里翻腕，做卷袖子的動(dòng)作，同時(shí)重拍向下屈膝。

2、擰龍頭:身向一點(diǎn)，正步位站立，左手旁按手位，右手放于前斜下位，向外轉(zhuǎn)腕，做擰水龍頭的動(dòng)作，同時(shí)重拍向下屈膝。

3、洗小手:雙手?jǐn)U指，手心相對(duì)放于身前搓手，低頭含胸，踮腳碎步。

1、故事進(jìn)入

此舞蹈屬于情節(jié)性舞蹈，因此故事情節(jié)的描述就十分重要了，教師以講故事的形式告訴孩子們舞蹈的主要內(nèi)容，并且在故事中讓孩子們對(duì)勤洗手的好習(xí)慣有充分的認(rèn)識(shí)。

2、動(dòng)作與情節(jié)進(jìn)入

教師將組合的主題舞段教與小朋友，反復(fù)練習(xí)。后分配各個(gè)人物形象到個(gè)人，將情節(jié)貫穿始終并合理安排動(dòng)作，必要時(shí)教師可變化隊(duì)形與調(diào)度，明確主題。

3、完成組合

待動(dòng)作與情節(jié)部分充分的完成后，配合音樂完成動(dòng)作，將舞蹈推向高潮。特別要強(qiáng)調(diào)的是孩子的表現(xiàn)力和表演的夸張。

1、組合中的表演，需要在真實(shí)的生活動(dòng)態(tài)上盡可能的夸張化。

2、教師在授課中要求所有動(dòng)作一拍到位，干凈利落，不要拖沓。

組合情景描述:

今天班里要檢查衛(wèi)生，小朋友們得伸出手讓小班長一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)檢查，她可認(rèn)真了?？?她來了!“小明的手部衛(wèi)生不合格，小紅的也不合格，小剛的呢?......”小班長湊上去聞了一聞，捏著鼻子就跑開了，又臟又臭的。小班長帶著大家一起去洗手，里洗洗，外洗洗，指甲縫里也不放過。

待洗干凈后，小班長又一次檢查開始了?！靶∶鞯暮芎?，小紅洗的很干凈，小剛的手好香啊，小白......哎?小白，你給我看看，檢查一下啊!”小白遲遲不肯掏出手給班長檢查，原來他沒有認(rèn)真的洗手，指縫還是臟的呢!他紅著臉的被班長揪了出來。

小班長耐心的又帶著小白和全體同學(xué)一起里里外外的洗了一遍小手，小白的手干凈了，其他小朋友的手洗得白白的，幼兒園里還彌漫著一股清香的氣味呢!

小班長讓全體同學(xué)排好隊(duì)，又一一的檢查了一遍。這次，每個(gè)小朋友的手都是又香又干凈的。同學(xué)們豎著大拇指，在向老師炫耀呢。耶!!!

歌詞:

卷起兩只小袖口，輕輕擰開水龍頭，洗手心，洗手背，再撮一撮手指頭。

每天堅(jiān)持勤洗手，病菌統(tǒng)統(tǒng)都趕走，每天堅(jiān)持勤洗手，清潔衛(wèi)生時(shí)時(shí)有。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)三

一、舞蹈教學(xué)計(jì)劃

大班幼兒動(dòng)作發(fā)展較為協(xié)調(diào)，通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力；進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

二、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排（共16周）

第一周：

熟悉幼兒、正確的站立姿勢(shì)、方位練習(xí)、下課常規(guī)等

第二周：

學(xué)習(xí)盤腿坐，頭、肩部節(jié)奏練習(xí)，動(dòng)作組合

第三周：

勾繃腳，壓腿練習(xí)組合

第四周：

地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)

第五周：

腰部訓(xùn)練組合

第六周：

送胯練習(xí)，踏步轉(zhuǎn)圈練習(xí)

第七周：

芭蕾手位練習(xí)、舞蹈組合（待定內(nèi)容）

第八周：

復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。幼兒進(jìn)行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心。

第九周：

把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。

第十周

把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)

第十一周：

芭蕾組合舞

第十二周：

提壓腕、硬肩練習(xí)練習(xí)，第十三周：

民族舞組合（一）

第十四周：

民族舞組合（二）

第十五周：

舞蹈組合（待定內(nèi)容）

第十六周：

舞蹈組合（待定內(nèi)容）

總體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。

4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭，合作的個(gè)性。

5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。

周次和目標(biāo)：

第一周：

1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時(shí)間與物品）

3、新授舞蹈組合：“銀波綠舟”（一）

第二周：

1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。

3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。

4、舞蹈組合：“銀波綠舟”（二）

第三周

1、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。

2、舞蹈組合：“銀波綠舟”（三）

第四周

1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。

2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。

4、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（一）

第五周：

1、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。

2、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（二）

第六周：

1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。

2、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。

3、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（三）

第七周：

1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。

2、練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”

第八周：

1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。

2、隨音樂做腰部組合動(dòng)作。

3、舞蹈組合：“七色花”（一）

第九周：

1、復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)小碎步組合。

3、舞蹈組合：“七色花”（二）

第十周：

1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。

2、新授步位動(dòng)作。

3、舞蹈組合：“七色花”（三）

第十一周：

1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。

2、復(fù)習(xí)舞蹈組合

第十二周：

1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。

2、對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。

3、舞蹈組合：“剪羊毛”（一）

第十三周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”

2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”

3、舞蹈組合：“剪羊毛”（二）

第十四周：

1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。

2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。

第十五周：

1、匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。

2、請(qǐng)家長提出寶貴意見。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)四

新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，舞蹈社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好，順利開展社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生社團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)社團(tuán)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識(shí)在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個(gè)大概，只有將這些知識(shí)技能在實(shí)踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識(shí)內(nèi)化，理解通透。因此，二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要補(bǔ)充，是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份，同時(shí)也是學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，給學(xué)生提供自我鍛練的的機(jī)會(huì)，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀、形象、生動(dòng)、活潑，是學(xué)生極為喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。它可以陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)他們快樂地健康成長。因此要教好小學(xué)生的舞蹈，我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展工作：

第一、要注意平時(shí)的訓(xùn)練，從基本動(dòng)作教起，著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括：

（一）、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

（二）基本腳位

（三）基本手位

（四）舞蹈技能

第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對(duì)各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識(shí)，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)。

第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內(nèi)容，經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī)，響起樂曲時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，快樂地和我跳起舞來，動(dòng)作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。

第四、我們會(huì)精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我們非常重視課的設(shè)計(jì)，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授，鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)整體。

第五、對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)為主，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個(gè)別輔導(dǎo)，只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣，引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

本學(xué)期我們準(zhǔn)備參加市里的比賽，因此在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)我們排練了一個(gè)節(jié)目《永遠(yuǎn)的映山紅》，爭取獲得好的成績。另外，我們還特別注意充分調(diào)動(dòng)童心這一積極因素，引導(dǎo)小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)五

舞蹈教師聘用合同

甲 方(聘任方)：____________________________________

地 址：________________郵碼：________________電話：____________

法定代表人或委托代表人：________________________ 職務(wù)：____________

乙 方(受聘人員)：____________________________________

性 別：________年齡：____________

居民身份證號(hào)碼：________________________________

根據(jù)《中華人民共和國教師法》)《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，就甲方聘任乙方為_________教師事項(xiàng)，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、工作合同期限

本合同生效日期________年____月____日，其中試用期________，本合同終止日期________年____月____日。

聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要，聘期考核結(jié)果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。

二、工作內(nèi)容

乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任__________________ 崗位(工種)工作。

乙方應(yīng)按照甲方的要求，按時(shí)完成規(guī)定的工作數(shù)量，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作模式與報(bào)酬

執(zhí)行課時(shí)工作制，每周課時(shí)為一個(gè)周期，乙方每課時(shí)完成任務(wù)課時(shí)的，甲方每課時(shí)以貨幣形式足額支付乙方利潤分成_________元。實(shí)際工資按課時(shí)計(jì)算。

四、工作紀(jì)律與處罰

乙方應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;不可私自泄漏甲方企業(yè)信息以及所教授學(xué)員的舞蹈信息，不可以甲方名義在外私自教學(xué)、獨(dú)立教學(xué)。

乙方如違反甲方條款，可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予處罰，直至解除本合同。

乙方有下列情形之一，甲方可以給予乙方處罰或解除本合同：

1.在試用期間，被證明不符合錄用條件的解除合同;

2.在工作期間，不可打罵學(xué)員，以侮辱性語言攻擊學(xué)員，如有類似現(xiàn)象一次給予_________元人民幣處罰，兩次以上的解除合同

3.在工作期間，非自然因素曠課的，每次給予_________元人民幣處罰;

4.在工作期間，需按照規(guī)定時(shí)間按時(shí)上下課，如出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，每次給予_________元人民幣處罰;

5.在工作期間，每月累計(jì)串課兩次以上的，單次給予_________元人民幣處罰;乙方解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前____日以書面形式通知甲方。

本合同期限屆滿 ，勞動(dòng)合同即終止。雙方當(dāng)事人在本合同期滿前____天向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)訂意向。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

六、其他約定

甲方以下規(guī)章制度____________________________ 作為本合同附件。

本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：__________________ 乙方：_________________________

代表人(簽字)：________________ 身份證號(hào)碼：____________________

________年____月____日 ________年____月____日

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)六

一、實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)良好的舞蹈素質(zhì)、基本理論知識(shí)、舞蹈技能及一定的編創(chuàng)能力，適應(yīng)藝術(shù)實(shí)踐以及企事業(yè)單位藝術(shù)工作，并成為能夠勝任和投身于舞蹈事業(yè)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx舞蹈培訓(xùn)中心

四、實(shí)習(xí)單位簡介：xx舞蹈培訓(xùn)中心是由全國體育舞蹈聯(lián)合會(huì)國家級(jí)教師國家級(jí)裁判及職業(yè)組優(yōu)秀拉丁舞選手等多名資深老師共同創(chuàng)辦,從創(chuàng)辦至今培養(yǎng)出一大批 優(yōu)秀學(xué)生,曾多次組隊(duì)代表省市參加國內(nèi)外重大比賽,學(xué)員馬靈超、張雨霞等在世界拉丁舞錦標(biāo)賽上獲得前三名.在國內(nèi)比賽中獲得無數(shù)的金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng).楊凱倫、韓 佳辰榮獲新加坡國 際比賽胡姬花金獎(jiǎng).鄭登科、呂妍入選國家體育舞蹈青年隊(duì).一大批優(yōu)秀學(xué)員被各專業(yè)院校錄取

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、熟悉實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)或其他事務(wù)的基礎(chǔ)工作為主，了解實(shí)習(xí)單位的具體工作要求和內(nèi)容。

2、參與具體工作,實(shí)習(xí)單位有演出任務(wù)時(shí)，必須積極參與,最好能作一次全過程的跟蹤學(xué)習(xí)。

3、獨(dú)立或協(xié)助實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)工作。

4、舞蹈教育探索與研究：掌握最新的教學(xué)方法，在教學(xué)、演出及相關(guān)實(shí)習(xí)過程中，不斷充實(shí)自己，要求創(chuàng)新、改革、豐富教學(xué)內(nèi)容，使舞蹈教學(xué)更科學(xué)合理、生動(dòng)有趣。

六、實(shí)習(xí)經(jīng)過和體會(huì)收獲：

大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，我們?cè)诖髮W(xué)里就等于步入了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里那害怕風(fēng)吹雨曬的花朵了，通過不斷的社會(huì)實(shí)踐的磨礪，讓我們深深的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)七

時(shí)間過得很快，只是轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。下面是我這一學(xué)期以來的工作活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)予以點(diǎn)評(píng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。

對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)八

在整本教材的設(shè)置中，充分考慮學(xué)生的生理特征和心理特征，將知識(shí)的應(yīng)用性、訓(xùn)練的應(yīng)用性、娛樂的應(yīng)用性和表演的應(yīng)用性有機(jī)結(jié)合。在訓(xùn)練方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性和多樣性，促進(jìn)學(xué)生在德智體美等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、本學(xué)期主要針對(duì)一年級(jí)學(xué)生掌握的基本舞蹈技能和基本動(dòng)作。

主要是實(shí)踐對(duì)校園集體舞蹈的訓(xùn)練，力求充分挖掘?qū)W生的天性，使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高度的協(xié)調(diào)性和流暢性。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體表達(dá)自己的情感。增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。

二、學(xué)生特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況分析：

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，注意力不長，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。因此，本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓學(xué)生們?cè)诖蠹颐媲按竽懕硌?，提高孩子們的自信心。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、跪在后腳上、盤腿坐著、伸展雙腿的基本姿勢(shì)。了解自己身體的各個(gè)部位，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào)自己的動(dòng)作、節(jié)奏感和音樂感。

二年級(jí)學(xué)生有一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)將會(huì)增加難度。校園集體舞蹈是一種面向全體學(xué)生的集體舞蹈。它是一種以音樂為伴奏，通過一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑動(dòng)和跳躍的組合以及隊(duì)形的變化來進(jìn)行的有節(jié)奏的活動(dòng)。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、了解身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的基本坐姿和站立姿勢(shì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生喜歡跳舞和玩音樂游戲。

3、能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行表演，并培養(yǎng)節(jié)奏感。

4、學(xué)習(xí)幾個(gè)簡單的基本舞步，以及幾個(gè)小節(jié)奏，組合，能夠在公眾面前自由快樂的表演。

5、訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立模仿動(dòng)作和舞蹈。

6、把握舞蹈形態(tài)的變化，體會(huì)舞蹈學(xué)習(xí)的樂趣。

第四，教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

1、把握校園集體舞蹈的風(fēng)格和特點(diǎn)；

2、通過集體舞蹈的學(xué)習(xí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和基本技能的了解；

3、掌握舞步和音樂節(jié)奏；

4、根據(jù)不同年齡階段集體舞蹈學(xué)習(xí)的實(shí)踐，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，結(jié)合教學(xué)和教學(xué)方法進(jìn)行專題研究和討論。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、校園集體舞蹈的舞蹈動(dòng)作要注意手、腳、頭的協(xié)調(diào)；

2、注意舞伴的動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)。

5、教學(xué)措施：

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)舞蹈課產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過對(duì)校園舞蹈的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為孩子們應(yīng)該在以后的課堂上分組學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛，在舞蹈的初始動(dòng)作之外，穿插一些游戲舞蹈、游泳等。在戲劇中學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。

對(duì)于舞蹈贊歌蒙古舞心得體會(huì)總結(jié)九

在《千禧龍娃》歡快喜悅的尾聲與觀眾的掌聲中，四位主持人流光溢彩，精神飽滿，自兩側(cè)上）

女一：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

男一：女士們，先生們，

女二：連云港和無錫的父老鄉(xiāng)親們，

男二：電視機(jī)前的觀眾朋友們，

合：新世紀(jì)好！

男一：新的世紀(jì)，新的千年，萬頃太湖與浩瀚黃海，共同托起了一輪新的太陽！

女一：新的太陽，新的希望，從蘇北重鎮(zhèn)到江南名城，都披上了xx—xx年的霞光。

男二：百年回首，海州灣、黿頭渚萬浪卷雪，為連云港與無錫人民奮斗的輝煌歷程激—情澎湃；

女二：世紀(jì)之交，惠山、花果山群峰競(jìng)秀，為南北兩市攜手邁進(jìn)新紀(jì)元豪情滿懷。

男一：在這千年等一回的珍貴時(shí)刻，

女一：在這普天同慶的美好時(shí)光，

男二：太湖春潮滾滾，黃海明珠璀璨，

女二：連云港市廣播電視局和無錫廣播電視集團(tuán)，聯(lián)袂獻(xiàn)上了這臺(tái)大型文藝晚會(huì)――

合：《湖海情》！

女一：我叫___，他叫___，

男一：我們一同來自太湖之濱的無錫電視臺(tái)。

女二：我叫___，他叫___，

男二：我們是新亞歐大陸橋東橋頭堡連云港電視臺(tái)的主持人。今天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來為大家主持。

女一：湖海有情，情深意長。請(qǐng)看無錫市歌舞團(tuán)獻(xiàn)給晚會(huì)的舞蹈――《湖海情》。

女二：剛才的舞蹈，不僅表現(xiàn)了兩地不同的民俗風(fēng)情，而且表達(dá)了兩市人民的深厚情誼。

男一：是埃因?yàn)樵诮K省的經(jīng)濟(jì)布局中，兩市的位置十分重要和特殊：無錫歷來是富庶的江南魚米鄉(xiāng)，連云港呢，是徐連經(jīng)濟(jì)帶的龍頭。兩市南北呼應(yīng)，經(jīng)濟(jì)掛鉤，干部交流，結(jié)下了不解情緣。

女二：在跨世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略中，可以說兩市人民肩負(fù)的是同樣的使命，唱的是同一首歌。

男二：請(qǐng)看連云港市歌舞團(tuán)的女聲獨(dú)唱――《同一首歌》。

女一：連云港的歌曲唱出了我們這臺(tái)晚會(huì)的主題：春天把友好的故事傳說，同樣的歡樂給了我們同一首歌。

男二：哎，無錫市為今天的晚會(huì)準(zhǔn)備了什么拿手好戲？

女一：有最能體現(xiàn)我們江南風(fēng)情的舞蹈――《桃紅柳綠》。

女二：無錫廣電集團(tuán)帶來的節(jié)目，真是太精彩了，讓人陶醉，使人留戀。

男一：這是吳越文化的魅力。無錫作為吳文化的發(fā)祥地，常常在小橋流水、細(xì)雨微風(fēng)之間，寫盡人間春光。

女二：連云港在先秦時(shí)應(yīng)當(dāng)屬于齊魯，今天的晚會(huì)也為大家準(zhǔn)備了體現(xiàn)這種北方文化特征的舞蹈。

男一：請(qǐng)看連云港歌舞團(tuán)大型舞蹈詩《云港云》節(jié)選——《巖石魂魄》。

女一：這個(gè)舞蹈果然大氣和陽剛，和無錫《桃紅柳綠》的陰柔之美，正好形成了鮮明對(duì)比。

男二：一陰一陽謂之道，兩者缺一不可。哎，你知道《巖石魂魄》里面，那些先民在巖石上刻什么嗎？

女一：知道。舞蹈表現(xiàn)的是七千年前，先民在一個(gè)后來叫將軍崖的地方，刻下的記錄日月星辰和植物的巖畫，由于不好破解，還被學(xué)術(shù)界稱作“東方第一天書”呢。

男二：看來你對(duì)連云港的歷史還真有研究。兩地的生活習(xí)慣呢？你能說說它們的不同嗎？

女一：我說不如你看。請(qǐng)看李君良等表演的小品《吃螃蟹》。

男一：連云港和無錫，不僅都有將近七千年的歷史，而且都是靠水而居。

女二：是的。雖說在衣食住行的習(xí)慣上有差異，卻都離不開湖海，離不開網(wǎng)船。

男一：請(qǐng)看由無錫市歌舞團(tuán)和連云港市歌舞團(tuán)共同演出的組舞：《網(wǎng)船之戀》、《拾海鮮》、《鸕鶿號(hào)子》和《漁民號(hào)子》。

女二：你能分辨出，哪是無錫的作品，哪是連云港的節(jié)目嗎？

男二：一九九九年正在離開我們，漸走漸遠(yuǎn)。二十世紀(jì)，即將成為過去。

女一：新千年來臨的時(shí)候，我們就要走進(jìn)新的紀(jì)元。

女一：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

男一：女士們，先生們，

女二：電視機(jī)前的觀眾朋友們，

男二：大型文藝晚會(huì)《湖海情》，就要結(jié)束了。

女一：在新的千年里，祝愿無錫和連云港兩市，社會(huì)事業(yè)更加繁榮，經(jīng)濟(jì)插上騰飛的翅膀！

男一：在新的世紀(jì)里，祝愿兩市的父老鄉(xiāng)親，健康長壽，萬事如意！

合：再見！……