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心得體會
圖書編輯成長實錄心得體會和感想 教輔圖書編輯心得體會(6篇)
  • 時間:2022-12-26 13:12:34
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。
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對于圖書編輯成長實錄心得體會和感想一

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7.訂貨方訂貨一般不得少于一個標準鐵路件,并允許供貨方為運輸方便在數(shù)量上做適當調(diào)整(特殊情況除外)

發(fā)貨折扣為___________%?

運輸方式:(1)鐵慢(2)汽運

8.未盡事宜雙方協(xié)商解決。如遇合同糾紛雙方協(xié)商無效時可通過法律解決。

訂貨方:___________

供貨方:___________

對于圖書編輯成長實錄心得體會和感想二

甲方:______________________

乙方:______________________

甲、乙雙方本著平等互利,共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,簽訂圖書銷售合同,以明確雙方的權(quán)利、義務(wù)及責任。

第一條銷售范圍:

1、乙方享有甲方全部合法出版物在_____地區(qū)內(nèi)的發(fā)行銷售權(quán)。

2、_________________________。

第二條甲方權(quán)利和義務(wù)

1、甲方保證所供圖書是正式出版物,質(zhì)量達到國家行業(yè)要求標準。

2、甲方收到乙方要貨訂單后,須在___個工作日內(nèi)給予答復。對于乙方急需訂購圖書,甲方應在當天給予答復。

3、甲方應及時向乙方提供新書的電子書目、宣傳資料和其他出版信息。甲方應在新書入庫前一周通知乙方,并做好各項發(fā)行服務(wù)工作。

4、甲方有義務(wù)定期或不定期地對乙方進行業(yè)務(wù)培訓指導,開展業(yè)務(wù)講座或其他宣傳推廣活動,做好營銷服務(wù)工作。

5、甲方應以乙方報訂數(shù)方式發(fā)貨為主,也可根據(jù)市場情況配發(fā)新書。

6、甲方應與乙方每月進行一次業(yè)務(wù)核對,核實當月實發(fā)實收圖書的種類、數(shù)量是否相符。

第三條乙方權(quán)利和義務(wù)

1、乙方應將訂單傳真、郵寄(或其它方式)給甲方,訂單須乙方確認簽名同時加蓋公章方為有效。如采用形式傳遞給給甲方,乙方應注明“憑此傳真件有效”;若電話報數(shù)應將訂單原件郵寄給甲方。

2、訂貨、添貨業(yè)務(wù)由乙方授權(quán)專人負責,該負責人有義務(wù)提供甲方委托銷售圖書的市場銷售信息。

3、乙方在向終端用戶銷售時,可在甲方發(fā)貨折扣的基礎(chǔ)上浮不低于5個百分點;乙方批銷折扣不得低于甲方發(fā)貨折扣,乙方不得竄貨和惡意競爭。

4、乙方應向下級代理商、零售商和最終用戶發(fā)布甲方各種新書信息,并在本地區(qū)內(nèi)積極宣傳推廣。

5、乙方應保證甲方圖書不低于___個月的銷售周期,爭取最大銷售量,擴大市場占有率。

6、一般圖書甲方給予乙方___個月的帳期(重點圖書另行商定)。乙方應保證按時回款,達到或超額完成甲方規(guī)定的回款要求。

7、乙方不得盜印或銷售盜印的甲方圖書,并與甲方聯(lián)合打擊盜版,以保證雙方合法利益。

第四條結(jié)算折扣

1、甲方給予乙方供貨折扣為___折,教材類圖書(中高職教材圖書、社會培訓教材、教學軟件類圖書),特殊圖書按特殊情況處理。

2、____________________。

第五條發(fā)貨及驗收

1、發(fā)貨費用:甲方供貨給乙方的發(fā)運費用由甲方承擔。甲方貨物到達乙方指定站點后,正常的轉(zhuǎn)運、存儲、提貨等費用由乙方負責。

2、發(fā)貨依據(jù):甲方根據(jù)乙方訂貨單以及新書出版情況和當?shù)厥袌鰻顩r采取供應與主發(fā)。

3、發(fā)運方式:甲方一般為汽運,也可根據(jù)乙方要求而定(在訂貨單上注明)。

4、乙方收到貨物___個工作日內(nèi)需向甲方反饋貨物信息,___日內(nèi)無回告,我方視為收貨無誤。

5、圖書在運輸途中丟失或污損,應由運輸部門開具證明,以便甲方追究相關(guān)單位責任,同時補發(fā)圖書或調(diào)整帳目。

第六條退貨

1、乙方在年度內(nèi)可退回甲方滯銷圖書,退貨率不得超過___%。

2、若甲方對某種書進行清算,提前___個月書面通知乙方,乙方應在收到通知___個月內(nèi)將該書余貨退回甲方,逾期視為乙方該書已經(jīng)銷售。

3、退貨方式:乙方有權(quán)選擇退貨運輸方式,并承擔正常的全部退貨費用。如甲方指定退貨運輸方式或調(diào)撥圖書,費用由甲方全額支付。

4、退貨規(guī)定;

(1)乙方退貨須向甲方傳真退書目錄清單,得到甲方確認后方可退貨。

(2)乙方退貨的圖書必須完好無損、無污漬,能正常銷售。

(3)甲方收到乙方退貨后,對圖書進行清點,并在___個工作日內(nèi)與乙方確認退貨數(shù)量,殘損圖書由乙方負責。

(4)甲方的圖書如出現(xiàn)質(zhì)量問題或出版內(nèi)容問題,乙方有權(quán)退貨,由此產(chǎn)生的費用甲方應全額支付。

第七條帳款結(jié)算

1、甲乙雙方業(yè)務(wù)負責人每月必須核對往來賬目___次(每月___日至___日,按協(xié)議規(guī)定進行結(jié)算。

2、乙方每月月底前向甲方結(jié)算一次叁個月前的貨款。

第八條合同終止及其他

1、本合同履行過程中,乙方若明顯不能滿足經(jīng)銷條件,不具備經(jīng)銷能力,甲方可撤銷其經(jīng)銷資格和銷售合同、并終止雙方責權(quán)。甲方在合同終止前___天內(nèi)通知乙方,在此期間雙方應繼續(xù)履行本合同。

2、雙方中的任何一方如認為需要變更本合同條款,應提出書面意見,雙方可另行商定。

3、甲乙雙方在本合同執(zhí)行期間發(fā)生爭議,本著友好協(xié)商。協(xié)商不成,雙方有權(quán)向當?shù)刂俨脵C構(gòu)提請民事訴訟。

4、本合同有效期自___年__月__日至___年__月__日。

5、本合同自雙方當事人簽署日起正式生效。

6、本合同部分條款無效不影響其他條款的效力,其他條款依然有效。

7、未盡事宜,雙方協(xié)商解決,簽訂補充協(xié)議。

8、本合同一式叁份,乙方各執(zhí)一份,甲方執(zhí)兩份,具有同等法律效力。

甲方:____________ 乙方:____________

代表:____________ 代表:____________

日期:___年__月__日 日期:___年__月__日

對于圖書編輯成長實錄心得體會和感想三

1、智者,用書與先賢古人對話

2、智慧如日出般美好,無知如日落般孤寂。

3、知識家園,精心呵護。

4、只有比別人更早,更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味

5、只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險

6、只帶走滿腹知識,不留下半點遺憾。

7、在書的海洋里遨游,在知識的世界里暢翔

8、在此讀書勿用口,在外行事方顯才

9、在安靜的氛圍中,用一種平靜的心態(tài),在知識的海洋中暢游。

10、閱盡天下書,享人間樂事。

11、閱讀優(yōu)秀書籍,培養(yǎng)高尚情操!

12、閱讀思考寫作,悠悠萬事,惟此為大。

13、月勿忘其所能,日知其所無。

14、與文明共行,共創(chuàng)文化盛況。

15、用心領(lǐng)悟知識,用心愛護圖書

16、用書塑身受用一生,以書會友天長地久。

17、因為你的參與,公共秩序更有信心

18、一字一句,成材之基;一段一篇,成功之路。

19、眼觀古今中外,耳需一時清靜

20、眼不留情,手下要留情

21、學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。

22、學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的

23、修身可以養(yǎng)性,讀書可以養(yǎng)心

24、心靈的溝通不需要過多的語言,除了知識什么也不帶走。

25、想讀書,勤讀書,樂讀書。

26、想得到知識和樂趣,來圖書館吧

27、無心者,可以閱讀書本,但卻難覓書中的天地;有心者,可以獲取知識,更能享受書中的天堂。

28、我輕輕的走,正如白云輕輕的飄。

29、我讀書我快樂我成長。

30、我不會污損書籍,因為書籍是我的精神食糧。

對于圖書編輯成長實錄心得體會和感想四

贈與者_________(以下簡稱甲方)、受贈者_________(以下簡稱乙方),雙方就贈與圖書事宜簽署本契約,其前提如下:

第一條甲方將后記的圖書贈與乙方。

第二條甲方于_________年_________月_________日前將后記圖書交付與乙方。

第三條乙方將受贈的圖書擺設(shè)于乙方協(xié)會的閱覽室,并委任治理員。供給會員閱覽,保存用度由乙方累贅。

第四條乙方若未能履約,或善盡保管的任務(wù)時,甲方可撤銷契約。

第五條乙方職欲遣散協(xié)會,則對所受贈圖書的處置須按照甲方的唆使。

本契約一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份為憑。

贈與人(甲方)(簽字):_________受贈人(乙方)(簽字):_________

住址:_________住址:_________

_________年____月____日_________年____月____日

附件

圖書標示:

1._________全套_________卷_________冊,_________出版社發(fā)行

2._________全套_________卷_________冊,_________書店發(fā)行

圖書贈與合同范本

贈與者:x x x(以下簡稱甲方)

受贈者:x x x(以下簡稱乙方)

雙方就贈與圖書事宜簽訂本契約,其條件如下:

第一條 甲方將后記的圖書贈與乙方,范文之合同范本:動產(chǎn)贈與契約書。

第二條 甲方于x x x x年x月x日前將后記圖書交付與乙方。

第三條 乙方將受贈的圖書陳設(shè)于乙方協(xié)會的閱覽室,并委任管理員。提供會員閱覽,保管費用由乙方負擔。

第四條 乙方若未能履約,或善盡保管的義務(wù)時,甲方可撤銷契約。

第五條 乙方職欲解散協(xié)會,則對所受贈圖書的處理須遵照甲方的指示。

圖書標示:

1 全套卷 冊 出版社發(fā)行

2 全套卷 冊 書店發(fā)行

本契約一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份為憑。

立契約人贈與人(甲方):x x x 住址:

受贈人(乙方):x x x 住址:

x x x x年x月x日

對于圖書編輯成長實錄心得體會和感想五

當前,全球經(jīng)濟日益增長,商品經(jīng)濟愈演愈列,現(xiàn)代化技術(shù)不斷滲透到各個領(lǐng)域,在這種新形勢下,中國高等教育也將在發(fā)展規(guī)模、層次結(jié)構(gòu)、體制機制、教育思想、教育觀念上發(fā)生深刻變化。

高校圖書館是現(xiàn)代高等學校的三大支柱之一,被喻為是現(xiàn)代高等學校的“心臟”。它是高等學校的文獻信息中心,是為教學和科研服務(wù)的窗口和基地,是高等學校的重要組成部分,是人類知識的寶庫,是尋求知識,追求理想的良師益友,是大學生的第二課堂。而高校圖書館員則是高校圖書館的主體,高校圖書館員的工作是一項服務(wù)性質(zhì)的工作,人們常常用“默默無聞”來形容高校圖書館員的工作,其中的酸甜苦辣只有長期從事這項單調(diào)、重復、機械工作的圖書館員才能體會。信息時代給高校圖書館帶來了極大的發(fā)展機遇和空間,同時又帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。面對機遇與挑戰(zhàn),圖書館正處在一個比以往更復雜、需要更高技術(shù)的工作環(huán)境中。信息時代的圖書館需要既懂信息技術(shù)又具有廣博專業(yè)知識的復合型人才,只有選好、用好、培養(yǎng)、留住人才,圖書館才能跟上時代發(fā)展的步伐,才能最終體現(xiàn)圖書館的核心價值“讀者服務(wù)”。

以農(nóng)學院圖書館職員情況為例,說明圖書館職員的概況。農(nóng)學院圖書館現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員62人,其中擁有高級職稱的研究館員6人,副研究館員14人,占總?cè)藬?shù)的32.3%;擁有中級職稱的館員11人,占總?cè)藬?shù)的17.7%;助理館員31人,占50%。6名研究館員中50歲以上的有5人,40-49歲的1人;副研究館員中50歲以上的3人,40-49歲的8人,30-39歲的3人。

圖書館是典型的知識性服務(wù)行業(yè),而高校圖書館則主要是為教學、科研服務(wù)的學術(shù)性機構(gòu)。館員是圖書館服務(wù)的一線工作者,從事的是一種社會服務(wù)行業(yè)。

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,圖書館的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)手段不斷革新。圖書館員作為一種職業(yè),有其自身的特點,具有與其它職業(yè)相區(qū)別的基本特征,而高校圖書館員職業(yè)總體說來主要有以下幾個特點:

圖書館的社會職能隨著社會的開放與進步而不斷擴大。特別是網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,使圖書館從單一的傳統(tǒng)功能走向綜合性的多功能,兼容其他社會活動。隨著信息化的發(fā)展,人們的息意識日益增強,社會上各行各業(yè)的人們都對信息有了迫切的需求。同時隨著圖書館的館藏資源的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,圖書館的讀者群發(fā)生了很大變化,不僅是學校的老師和學生,還有企事業(yè)單位及城鎮(zhèn)居民等,讀者對象呈現(xiàn)多元化的特點??梢哉f網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的讀者是真實讀者與虛擬讀者并存,他們既可以是到學校圖書館去利用該圖書館資源的讀者,又可以是通過計算機和通訊網(wǎng)絡(luò)利用網(wǎng)絡(luò)上圖書館的各類型讀者。因此,圖書館員的服務(wù)超出了借還圖書的傳統(tǒng)服務(wù)范圍。以讀者需要為服務(wù)中心,資源共享、主動服務(wù)、讀者教育等觀念已經(jīng)是不爭的事實。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)帶給人們前所未有的便捷。在傳統(tǒng)的模式下,圖書館信息服務(wù)以被動服務(wù)為主,圖書館實行網(wǎng)絡(luò)化管理后,這種方式得到了徹底的改變。圖書館將被動服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃?wù),由封閉式改變?yōu)殚_放式的服務(wù)。為讀者服務(wù)的方式不再局限于人對人,面對面的書刊借閱、文獻檢索以及讀者服務(wù),還新增加了遠程服務(wù)即人—機交流的服務(wù),讀者可以在網(wǎng)上實施預約借書、網(wǎng)上訂書、網(wǎng)上信息查詢、網(wǎng)上導航等。真正實現(xiàn)了圖書館信息服務(wù)由被動向主動轉(zhuǎn)變,讀者可以足不出戶,只要通過計算機網(wǎng)絡(luò)就可以在自己家中或辦公室使用圖書館,享受圖書館提供的各項服務(wù)。但是服務(wù)方式的多樣化同時也給圖書館員提出了新的挑戰(zhàn),它要求圖書館員必須與時俱進地更新自身的知識結(jié)構(gòu)并且不斷提高業(yè)務(wù)能力。

網(wǎng)絡(luò)化的信息資源在給人們創(chuàng)造了無限信息資源的同時,也帶來了信息混亂,無序狀態(tài)。當人們在信息極大豐富的沖擊下逐漸冷靜下來時,檢索獲取有效信息困難,尤其是獲取科學技術(shù)專深信息困難的問題極大困擾著讀者。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶不再認為信息愈多愈好,而是對信息更好地趨向?qū)I(yè)化、個性化。更多地是為了吸取有價值知識信息,希望得到直接的,實用的信息。同時對信息的新穎性和時效性越來越注重,更講求信息質(zhì)量的時效性,信息需求的高效化,信息服務(wù)快速、高質(zhì)化。而讀者個性化和專業(yè)化的需求則要求圖書館員必須充分利用網(wǎng)絡(luò)有針對性地開展深層次的信息服務(wù),從而最大限度地滿足多層次、多類別的讀者需要。

1.學歷的一般要求

具有情報學、信息管理學、圖書館學、檔案學等相關(guān)專業(yè)大專以上學歷。

2.工作經(jīng)驗的一般要求

圖書管理員應熟練掌握文獻著錄規(guī)則、編目及書目數(shù)據(jù)的相關(guān)知識,工作細致、踏實穩(wěn)重,責任心強、勤奮、敬業(yè),熱愛文檔管理工作。

1.工作職責

管理員承擔書刊資料采訪及交換、編目、目錄組織、書庫管理、閱覽室管理、書刊資料借閱等業(yè)務(wù)的輔助性工作。

2.任職資格要求

大學專科或中等專業(yè)學校畢業(yè),見習一年期滿合格;或職業(yè)高中畢業(yè)并從事專業(yè)工作二年以上者,初步掌握圖書資料某項業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識、工作方法和技能,經(jīng)考察證明能夠履行管理員的職責,可聘任為管理員。

1.工作職責

助理館員承擔書刊資料采訪及交換、分編、書目資料編輯、參考咨詢、情報服務(wù)等業(yè)務(wù)的助手工作,或承擔目錄組織、書庫管理、閱覽室管理、書刊資料借閱等業(yè)務(wù)工作,或協(xié)助上級專業(yè)人員從事其他業(yè)務(wù)工作。

2.任職資格要求

獲得碩士學位或研究生班畢業(yè);獲得學士學位或大學本科畢業(yè)見習一年期滿合格;大學??飘厴I(yè)擔任管理員一至二年;中專畢業(yè)擔任管理員四年以上者,具有本專業(yè)一定的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有一定工作能力,掌握圖書資料有關(guān)工作方法和技能,根據(jù)工作需要初步掌握一門外語(或古漢語、少數(shù)民族語文),經(jīng)考察證明能夠履行助理館員的職責,可聘任為助理館員。

1.工作職責

館員承擔書刊資料采訪及交換、分編、書目資料編輯、參考咨詢、情報服務(wù)、文獻課教學等業(yè)務(wù)工作;或根據(jù)需要,管理一個業(yè)務(wù)部門(圖書館、分館、資料室、情報室等),指導助理館員和管理員的工作。

2.任職資格要求

獲得博士學位;獲得碩士學位擔任助理館員兩年左右;獲研究生班畢業(yè)證書或第二學士學位證書,擔任助理館員二至三年;大學本科畢業(yè),經(jīng)專業(yè)干部進修培訓班半年到一年,成績合格,擔任助理館員三年以上;大學本科、專科畢業(yè)擔任助理館員四年以上者,系統(tǒng)地掌握圖書資料情報或其他某專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有獨立工作能力,熟練掌握有關(guān)業(yè)務(wù),根據(jù)工作需要,掌握一門外語(或古漢語、少數(shù)民族語文),經(jīng)考察證明能夠履行館員的職責,可聘任為館員。

1.工作職責

副研究館員主持書刊資料采訪、分編、參考咨詢、情報、文獻資料編輯和研究、文獻課教學等業(yè)務(wù)工作并進行審核;或根據(jù)需要,管理一個業(yè)務(wù)部門(圖書館、分館、資料室、情報室等),主持制訂業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)劃、業(yè)務(wù)工作條例和細則及規(guī)章制度等,指導下級專業(yè)人員的業(yè)務(wù)提高。

2.任職資格要求

博士學位獲得者擔任館員二至三年,或具有大學本科畢業(yè)以上學歷擔任館員五年以上者,具有較廣博的科學文化知識,對圖書館學、情報學或其他某學科有系統(tǒng)的理論知識和較深的研究,有一定水平的論著,根據(jù)工作需要熟練掌握一門外語(或古漢語、少數(shù)民族語文),工作經(jīng)驗比較豐富,經(jīng)考察證明能夠履行副研究館員的職責,可聘任為副研究館員。

1.工作職責

副研究館員承擔副研究館員職責范圍的工作以及副研究館員職責范圍以外要求更高的工作,主持高水平的科研、服務(wù)工作項目,指導下級專業(yè)人員的業(yè)務(wù)提高,解決重大業(yè)務(wù)問題。

2.任職資格要求

具有大學本科畢業(yè)以上學歷,擔任副研究館員五年以上者,具有廣博的科學文化知識,對圖書館學、情報學或其他某學科有系統(tǒng)的研究和突出的成果,有較高水平的論著、譯著,熟練掌握一門外語(或古漢語、少數(shù)民族語文),工作經(jīng)驗豐富,在本專業(yè)有一定影響,經(jīng)考察證明能夠履行研究館員的職責,可聘任為研究館員。

目前,圖書管理員的職業(yè)生涯發(fā)展道路很窄,館員職業(yè)晉升途徑只有兩種:職務(wù)晉升通道、職稱晉升通道。

1.職務(wù)晉升

這條從館員—室主任—副館長—館長的職務(wù)晉升通道的周期較長,從館員到室主任一般要2-3年時間,如果室主任位置沒有空缺,則館員沒有機會升遷至室主任。從室主任到副館長一般要3-5年時間,如果副館長位置沒有空缺,則室主任沒有機會升遷至副館長。從副館長到館長一般要3-5年時間,如果館長位置沒有空缺,則副館長沒有機會升遷至館長。

可見,這條晉升通道的周期很長,館長就是頂點。但是依靠這條晉升通道達到職業(yè)頂點的人寥寥無幾。

2.職稱晉升

從助理館員—館員—副研究館員—研究館員的職稱晉升通道,以大學畢業(yè)館員的職業(yè)發(fā)展為例,一般情況下,大學畢業(yè)生一年后就可轉(zhuǎn)正定為助理館員,一年后就可晉升為館員,如果工作業(yè)績、研究能力和人際關(guān)系方面不出現(xiàn)大的問題,大約40歲就可以晉升為副研究館員,而研究館員則對多數(shù)圖書館員來說就可望而不可及,研究館員就是職稱晉升通道頂點。

通過非典型通道晉升的人較少,比如通過學校團委線、通過借調(diào)到校外部門等途徑晉升的圖書管理員,屬于個別情況。

圖書管理員的競爭較為激烈,特別是在行政崗位轉(zhuǎn)移或者職級的晉升方面,主要原因就是圖書管理員工作壓力大,沒有更多、更順暢的職業(yè)發(fā)展通道,同時數(shù)量眾多,崗位有限。

圖書管理員的生存狀態(tài)、工作壓力、未來發(fā)展路徑,已經(jīng)得到高等教育界的廣泛關(guān)注。公共圖書館事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的編制工作啟動,標志著公共圖書館事業(yè)的戰(zhàn)略地位提升到了一個新的高度。以公共圖書館組織體系建設(shè)為例,以統(tǒng)一資源、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一管理為特征的總分館制是公認的行之有效的圖書館組織形式和服務(wù)模式,然而我國的行政和財政體制并不支持總分館制的建立?!耙?guī)劃”草案因而提出"立足現(xiàn)實,因地制宜,探索多種實現(xiàn)方式和與之相適應的管理體制創(chuàng)新,推動城鄉(xiāng)互動的總分館制、圖書館聯(lián)盟、區(qū)域性服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等多種形式的組織體系建設(shè)"。業(yè)界熱切關(guān)注的全國統(tǒng)一的圖書館員職業(yè)資格制度,也由于當前體制和制度支撐的缺失而難以推進。“規(guī)劃”草案提出在結(jié)合實際基礎(chǔ)上,探索多樣化的職業(yè)準入實現(xiàn)方式,如與大學教育相銜接的職業(yè)準入,與碩士專業(yè)學位教育相銜接的職業(yè)準入,事業(yè)單位人員錄用考試的專業(yè)化等,為職業(yè)資格制度積累經(jīng)驗。

對于圖書編輯成長實錄心得體會和感想六

圖書出版合同(樣式一)

著者(或譯者)姓名:

出版者名稱:

著作稿(或譯稿)名稱:

本譯作原著名稱:

原著者姓名及國籍:

原出版者及出版地點、年份:

上列著作稿(或譯稿)的著者(或譯者)和出版者于 年 月 日簽訂本合同,雙方達成協(xié)議如下:

第一條 本著作稿(或譯稿)的專有出版權(quán)由著者(或譯者)在本合同第十七條規(guī)定的有效期間授予出版者。出版者在此有效期間有權(quán)將本著作稿(或譯稿)以各種版本形式出版,但未經(jīng)著者(或譯者)同意不向第三者轉(zhuǎn)讓出版權(quán)。

第二條 本著作稿(或譯稿)系著者(或譯者)本人創(chuàng)作(或翻譯)的原稿,如發(fā)現(xiàn)剽竊等侵犯他人版權(quán)情況,著者(或譯者)負全部責任,并適當賠償出版者由此受到的經(jīng)濟損失。

第三條 在本合同有效期間,著者(或譯者)不將本著作稿(或譯稿)的全部或一部分、或?qū)⑵鋬?nèi)容稍加修改以原名稱或更換名稱授予第三者另行出版。著者(或譯者)若違反本規(guī)定,將適當賠償出版者經(jīng)濟損失。出版者并可廢除本合同。

第四條 出版者將按照國家規(guī)定的稿酬辦法向著者(或譯者)支付稿酬?;靖宄甓槊壳ё?元。書稿發(fā)排后預付稿酬支付稿酬 元,在見到樣書后30天內(nèi)結(jié)清全部稿酬。

第五條 出版者將在 年 季度出版本著作稿(或譯稿)。如出現(xiàn)出版者本身無法控制的特殊情況需推遲出版日期,出版者應與著者(或譯者)另議出版日期。如更改后的出版日期到期著作稿(或譯稿)因印刷原因仍未出版,出版者照付基本稿酬,全部稿酬在出書后結(jié)算付清。

第七條 出版者加工著作稿(或譯稿),若改書名、增加插圖、標題、前言后記或?qū)Ω寮?nèi)容作實質(zhì)性修改,應事先征得著者(或譯者)同意并在發(fā)稿前退著者(或譯者)審定簽字,著者(或譯者)應按雙方議定日期退回原稿。

第八條 本著作稿(或譯稿)的校樣,由出版者負責根據(jù)著者(或譯者)審定簽字的原稿校對;著者(或譯者)若看校樣,只在校樣上作個別不影響版面的修改,并在 天內(nèi)簽字后退還出版者。如校樣不按期退還或因修改過多(不是由于排版錯誤或客觀形勢的變化)而增加排版費用,著者(或譯者)應承擔 %(不超過稿酬總額的30%)。

第九條 本著作(或譯作)首次出版前,出版者若將稿件損壞或丟失,應賠償著者(或譯者)不低于基本稿酬50%的經(jīng)濟損失。

本著作(或譯作)首次出版后,其原稿按下列辦法之一處理:

(1) 天內(nèi)退還著者(或譯者);

(2)由出版者保留 年后再退還著者(或譯者)。

第十條 本著作(或譯作)首次出版后,出版者應贈著者(或譯者)樣書 冊。以后每重印一次贈送樣書 冊。

出版者同意著者(或譯者)本人在著作(或譯作)出版后 月內(nèi)按批發(fā)折扣購書冊。

第十一條 本著作(或譯作)首次出版一年之內(nèi),出版者可自行重印。一年之后出版者如需重印,應事先通知著者(或譯者)并送校正本;著者(或譯者)收到通知后,應在一個月內(nèi)將修改意見通知出版者,否則出版者按原版重印。

第十二條 本著作(或譯作)如經(jīng)出版者所在地區(qū)總發(fā)行機構(gòu)證實脫銷,著者(或譯者)有權(quán)要求出版者重印,如出版者拒絕重印,或自著者(或譯者)提出要求后 年內(nèi)不重印,著者(或譯者)有權(quán)廢除本合同。但著作(或譯作)屬控制發(fā)行者除外。

第十三條 本著作(或譯作)修訂本的出版日期和付酬辦法等事項,雙方另行協(xié)商并補簽協(xié)議書作為本合同的附件。

第十四條 如出版者在合同有效期間允許第三者以摘編、選編形式轉(zhuǎn)載本著作(或譯作),應事先征得著者(或譯者)同意,將與第三者簽訂的合同及其他有關(guān)文件的抄件寄給者(或譯者),并將從第三者所得報酬的三分之二付給著者(或譯者)。

第十五條 本著者(或譯者)委托出版者在合同有效期間授權(quán)第三者使用下列權(quán)利,出版者將與第三者簽訂的合同及其他有關(guān)文件的抄件寄著者(或譯者)并按下列比例向著者(或譯者)支付從第三者所得報酬:(1)改編-75%;(2)翻譯-75%;(3)表演-75%;(4)播放-80%;(5)錄音錄像-80%;(6)攝制_____-80%?!泊藯l供選擇用〕

第十六條 如一方認為對方違反合同條款,由雙方協(xié)商解決,或請雙方同意的上級主管部門或省級出版管理機構(gòu)調(diào)解,也可向法院起訴。

第十七條 本合同自簽訂之日起生效,有效期為 年。任何一方要求延長合同期限,應在合同期滿前三個月通知對方,是否延長由雙方商定。

第十八條 本合同條款需補充、更改,由雙方商定。

第十九條 本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份為憑。

訂合同人

著者(或譯者) ? 出版者

(簽字) ? ? (簽字)

地址: ? ? 地址:

電話: ? ? 電話:

簽字日期 ? ? 簽字日期

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