學習意大利歌曲心得體會和方法 意大利歌曲的技巧(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于學習意大利歌曲心得體會和方法一

2、聰明小組：聰明第一，學習第一！

3、奮進小組：奮發(fā)向上，享受成功！

4、天使小組：美麗天使，展現(xiàn)自我！

5、給力組：激情飛揚，超越自我。

6、奮斗組：插上兩只夢想的翅膀，飛向智慧的天堂！

7、上進小組：擁有一顆上進的心，才能取得成功

8、晴天小組：心田陽光普照，快樂隨時駕到。

9、繽紛小組：學習著，并快樂著秀出繽紛的自己！

10、陽光小組：我們陽光，我們快樂！

11、炫彩小組：炫彩炫彩，炫出風采！

12、超人組：我自信，我出色，我努力，我成功。

13、陽光之星：共同進步，取長補短！

14、團結(jié)智慧組：好好學習，天天向上；團結(jié)友愛，智慧永恒。

15、快樂小組：快樂參與，快樂成長！

16、先鋒小組：先鋒、先鋒，永遠先鋒！

對于學習意大利歌曲心得體會和方法二

為了進一步提高我院護理質(zhì)量，配合xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定xx年護理業(yè)務培訓學習計劃：

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2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓，教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎。

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1.全院醫(yī)生護士自學各項基礎護理操作流程。

2.醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

3.科室每月組織1次業(yè)務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。

4、實施“三基”考核兩級負責制，醫(yī)院由醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長負責。

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(1)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務技術(shù)學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應用到臨床工作中。

(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內(nèi)容進行學習。

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1.醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。

2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

3.醫(yī)務科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進行考核1次。

4.科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

對于學習意大利歌曲心得體會和方法三

來到西亞斯開始大學生活已經(jīng)近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。

我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學習委員的職責方面，總結(jié)并向輔導員匯報本學期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。

現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)匯報于李老師。

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本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置的作業(yè)以及學校的教學安排。

在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。期中考試時間、地點、測試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結(jié)近段時間學習方面的情況。班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。

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本學期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學們在學習方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

老師不可能給每位同學一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學都存在問題，然后總結(jié)并及時向老師反饋，老師會在課堂上統(tǒng)一講解。盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，再今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準備復習方案，并且及時的與工管2班學習委員王一涵取得聯(lián)系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個老師。我及時與工管2班學習委員交流工作經(jīng)驗，共同總結(jié)復習方案，以及期末考試的復習工作。同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優(yōu)異的同學獎勵一個筆記本，一支筆。這些方案我會在工作中去落實。

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作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。

學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調(diào)整班風。具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業(yè)，端正學習態(tài)度，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習，在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習……

班委成員，在班級里面應該是先進分子，好的榜樣。

本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。

首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調(diào)整班風。

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本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。

同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。

不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應該學會適應。

對于學習意大利歌曲心得體會和方法四

為了全面推進素質(zhì)教育，教育部決定，大力推進基礎教育課程改革。新課程改革結(jié)合小學數(shù)學教學的實際，對數(shù)學教學的改革提出了許多新思路。如，以人為本，突出學生的自主性和實踐能力，提倡合作交流的課堂氣氛，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識等等。作為教學設計者的——教師，必須在自己的教學中體現(xiàn)出這些新思想，并把這些思想變?yōu)楝F(xiàn)實的可操作的教學過程，才能真正提高數(shù)學的教學質(zhì)量。

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捕捉生活中的數(shù)學現(xiàn)象，就是在數(shù)學教學中聯(lián)系生活中的問題，挖掘數(shù)學知識的生活內(nèi)涵，讓數(shù)學更多地聯(lián)系實際，貼近生活。達到生活材料數(shù)學化，數(shù)學教學生活化。

現(xiàn)實生活中到處有數(shù)學，到處存在著數(shù)學思想，關(guān)鍵是教師能否善于結(jié)合課堂教學內(nèi)容，去捕捉“生活現(xiàn)象”，采擷生活數(shù)學實例，為課堂教學服務。如教“分數(shù)的意義”引入新課時，我先請一位同學幫忙把一條漂亮的頭繩分給兩個學生，并讓學生邊分邊說，引出本課的關(guān)鍵“平均分”；接著問這兩位學生：“他這樣分，你們滿意嗎？”

這樣利用人分物品的生活現(xiàn)象，引出“平均分”，不但使學生增加了動手操作的機會，且使學生感到親穎、親切，對數(shù)學有了一種親切感，感到數(shù)學與生活同在，并不神秘。同時，也激起了學生大膽探索的興趣。

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新課程大力提倡自主式、合作式、探究式的學習方式。強調(diào)學生是學習的主體，為不同層次的學生提供參與學習，體驗成功的機會；在合作學習中有明確的責任分工，促進學生之間能有效地溝通；在探究性學習中，通過設置問題情境，讓學生獨立、自主地發(fā)現(xiàn)問題。通過觀察、比較、交流等活動，促進學生知識與技能、情感、態(tài)度、與價值觀的整體發(fā)展，對培養(yǎng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義。

在小組討論交流中，小組有分工，人人有事做，每一個學生都可以發(fā)表自己的見解和收獲。這就為學生創(chuàng)造了一種寬松、和諧、合作、民主的學習氛圍，在這樣的學習環(huán)境中，即使是學困生他的自卑感和緊張的壓力也會消失；合作學習中組與組有競爭，如：匯報學習成果時，哪個小組先討論出來，就先回來，小組成員可以積極發(fā)表見解，若回答不完整，本組其他成員可以補充，這樣有利于培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神；對其他組的匯報如有不同見解，可以自由提問、辯論，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。

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新課程標準同時提出讓學生富有個性的學習，強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

創(chuàng)新意識的發(fā)展，依托于個性的充分發(fā)展。要發(fā)展學生個性，就是要發(fā)展學生批判思維能力，使他們富于冒險心、好奇心、挑戰(zhàn)心、想象力等。還要鼓勵學生從多方面，多角度去理解問題。充許獨立從事探索活動，不排斥學生的錯誤或失敗，公平公正對待每一位學生。

發(fā)展個性，創(chuàng)新學習要求教師吃透教材，努力為學生思維活動提供最大限度的伸展空間。讓學生有機公充分展示自我。如，在學習分數(shù)的意義時，為了強化學生對“若干份”、“一份”和“幾份”的理解，我為學生提供了一個發(fā)展個性的舞臺，出示填分母、分子分數(shù)，讓學生自由填空并說它所表示的意義。于是學生展開思維的翅膀，盡情飛翔。在深化理解分數(shù)的意義的基礎上，又可以看到學生們創(chuàng)造性思維的閃現(xiàn)。

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練習是學生獲取知識，形成技能，發(fā)展智力的重要手段。如果能把練習內(nèi)容寓于游戲、競爭之中，就能幫助他們從厭倦的情緒中解放出來，喚起他們主動參與練習的激情，收到事半功倍的效果，并從中體驗成功的喜悅，喚起學生興味盎然地再一次追求成功的心向。在做本節(jié)練習時，我設計了游戲“拿乒乓球”。把全班學生分成三個小組，每組派一個人參加，根據(jù)老師的要求拿乒乓球，看誰拿的又準又快。這樣，把枯燥乏味的計算練習變成豐富多彩的游戲與競爭活動，學生興趣濃、情緒高、思維活、反應快，在“玩”、“樂”中獲取知識，體驗新知。這樣設計符合新課程思想：“創(chuàng)設了能引導學生主動參與的教育環(huán)境，”激發(fā)學生的學習積極性。

通過學習新課程，我知道在教學中，只要在課堂教學結(jié)構(gòu)，教學過程，教學體系上以全新的思路進行改革，進行設計，那么提高學生的素質(zhì)就指日可待。

對于學習意大利歌曲心得體會和方法五

20xx年3月19日，xx市第三批中小學骨干教師培養(yǎng)對象在市師資培訓中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，從xx市啟程赴xx、上海兩地考察學習。我們此行60余人，分別到xx市第一中學、xx市三中、上海市普陀區(qū)教育學院、上海市晉元高級中學參觀學習。在短短的考察期內(nèi)，我們聽了這幾所學校優(yōu)秀教師的示范課并且在課后與做課教師進行教研活動，及優(yōu)秀教師和專家的報告。此次考察學習時間短暫，但也讓我開了眼界，學到了很多東西，受益匪淺。下頭談談我學習的收獲與體會：

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1、“書院風范”的xx市第一中學

走進xx市第一中學，我的第一感覺就像是回到古代的書院。透過在學校的參觀和學校領(lǐng)導對學校的介紹我們對這所百年老校有了更多的了解。

xx市第一中學始創(chuàng)于1905年，1907年開始招收中學生，時名xx公立第一學堂（亦稱草橋中學），是xx第一所公辦新式學堂，學?？伤菰粗羷?chuàng)辦于1805年的xx正誼書院。這時你就明白學校的校訓：“正誼明道”的由來。再看到學校的辦學追求“教育品格、科學品質(zhì)、文化品味、園林風格、書院風范、名校風采”時，我感到學校的每一個角落都有他追求的影子，真是恰如其分！名家掌校，名師執(zhí)教，名人輩出，是百年一中最為顯著的特點。在這所學校出了很多名人，如葉圣陶、胡繩、鄭逸梅、袁偉民等文化英杰和二十二兩院院士。葉圣陶的“教就是為了不教”作為了教師們的追求目標。而學校的辦學精神“自加壓力，自主發(fā)展”，在學校的聽課、教研活動、聽報告中能感受到教師們具有這種辦學精神。

2、“科技特色”的xx市第三中學

xx三中創(chuàng)辦于1906年。它的前身是晏成中學與慧靈女中兩所教會學校。孫中山先生于1919年為晏成中學題寫“其道光大”的匾額；在中西文化融合中學校一度構(gòu)成自我的辦學特色，尤以外語與體育見長。學校的辦學目標與教育理念也與時俱進。不一樣時期有不一樣的辦學目標。

近幾年來，學校構(gòu)成了外語、科技和體育等三大辦學特色；讓我們感受最深的就是“科技特色”。1976年，xx三中建立了地震測報站，歷經(jīng)幾代人的努力，堅持了下來，并成為全國中學系統(tǒng)中的“獨此一家”。1997年4月建成了科技中心，并建立了以地震科普教育為龍頭的多學科結(jié)合的科技創(chuàng)新教育體系。20世紀90年代以來，xx三中取得了一系列辦學成果。如編號為5013的小行星被國際小行星命名委員會命名為“xx三中星”。國務院溫家寶深情寄語xx三中“期望學校把科技活動繼續(xù)搞好，使青少年熱愛科學、勇于創(chuàng)新的風氣推廣開來?！?/p>

3、“一流城市一流教育”的上海市晉元高級中學

晉元前身為創(chuàng)辦于1904年的華童公學，為紀念愛國將領(lǐng)謝晉元，命名為“市立晉元中學”。學校一貫以師資雄厚、教學嚴謹、質(zhì)量局先稱世。歷史上胡適、李懷霜、余槐青、鄭逸梅等名人曾在校任職。一百多年歷史培養(yǎng)了大批政治、經(jīng)濟、科技、文化、體育諸方面的杰出人才，其中有：丁—關(guān)—根、張承宗，唐弢、鄧散木、余秋雨、方紉秋以及兩院院士翁史烈、何友聲、項海帆、韓大匡等，產(chǎn)生了很大的社會影響。

晉元的辦學理念是“學會選取、主動學習、卓越發(fā)展”，實施“套餐式”組合課程、“走班制”運作方式、“學分制”管理模式。數(shù)學、外語、物理、化學等學科實行選取走班，學校共開設了可供學生選取的300多門拓展型課程，還開設了第二外語：法、德、俄、、日語等，供學生選取。學生根據(jù)自我個人的基礎、興趣和潛力，組合課程，每個學生都有一張具有個性特色的課程表。

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啟示一：一位年輕教師的課給我的啟示

這是我們在xx市第三中學聽的一節(jié)數(shù)學課。她是一位年輕女教師。她講授的是數(shù)列的綜合應用（分形），課上利用了課件。她的課堂充滿了活力，是因為她的活力影響了整個課堂。她偶爾簡單幽默的話語調(diào)節(jié)了數(shù)學枯燥和乏味，比如她在對一個數(shù)學名人的介紹中說道“像肯德基老爺爺”，學生在哈哈一笑之后，頓時對這個陌生的數(shù)學家產(chǎn)生了興趣。她能把數(shù)學知識和學生所關(guān)注的熱點結(jié)合到一齊，如電影《阿凡達》中的背景用到了分形。當她說到這兒時學生對這天將要學習的知識充滿了求知的欲望。

聽完課后，我在反思自我：前幾年，自我的課也是很有激—情，可是隨著時間的推移，自我不知從何時開始變得“衰老”了。這天聽了這節(jié)課，他仿佛喚醒了我，一名教師不因自我的年齡的增長而“變老”，他要持續(xù)一顆年輕的心，要有活力，要與時俱進，關(guān)注孩子們所關(guān)心的事物。我們都明白年輕教師學生喜歡，這是為什么？簡單的原因就是因為年輕嗎？不是。根本原因是因為年輕教師更清楚學生喜歡什么、關(guān)注什么。雖然，我們的年齡無法改變，可是我們能夠改變我們的做法：多關(guān)注學生的興趣愛好，關(guān)注他們關(guān)注的熱點。這也就是要求教師多學一些專業(yè)知識以外的知識，提高自身的綜合知識。

啟示二：一位中青年教師的報告給我的啟示

他是xx市第一中學的一名化學教師。他的報告中談到教師的自身發(fā)展，他介紹了自我的發(fā)展：在評完高級之后的幾年中，沒什么發(fā)展，覺得自我高級也評上了，什么也沒做。20xx年起他從新開始，自加壓力，寫論文、寫書等等，獲得了很多的榮譽和獎勵。他的想法其實我們每個人都會有的，這也是我們的惰性導致的。這位教師說的好：自加壓力。“自加”我們要主動的、要以用心的心態(tài)去做，僅有這樣你的壓力才會變?yōu)閯恿??！白约訅毫?，自主發(fā)展”這是xx市第一中學的辦學精神，能夠看出也是教師的追求。我們也就應把這句話作為我們的追求目標。

在他的報告中談到的教學方法也是值得我們學習的，雖然我們學科不一樣。如教學要重視過程分析和學法指導，關(guān)注教法的變換。在教法變換中重視學生潛力的培養(yǎng)“教是為了不教”，培養(yǎng)學生的自學潛力，自我復習，自我檢測等。又如教師教學潛力提高的關(guān)鍵是經(jīng)驗反思。我們也在課后也進行反思，可是做的不夠到位。反思之后的改善更為重要，這樣才能有提高。

幾天的學習很短暫，給我們每一位教師都留下很多影響深刻的人與物，更為重要的是我們都有收獲，我們會把昨日的學習應用到我們今后教育教學工作中去。

對于學習意大利歌曲心得體會和方法六

1、沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。

為什么有些同學的學習會處于后進狀態(tài)呢?學習缺乏計劃性，往往是一條重要原因。

如：①放學后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄，不能認真復習和做作業(yè)。

這種毫無計劃的學習是荒.唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有進步的。

2、制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的。

同學們按計劃進行學習獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實感和成功感。

對于學習意大利歌曲心得體會和方法七

根據(jù)學院關(guān)于創(chuàng)建學習型黨組織的要求，按照黨總支的方案部署，結(jié)合本部門的工作情況，特制訂個人學習計劃，進一步提高文化素質(zhì)，樹立正確的工作作風和學風，使創(chuàng)建學習型黨組織與促進個人全面發(fā)展相結(jié)合，使創(chuàng)建學習型黨組織與推進部門工作相結(jié)合。

一、學好四項理論知識

1、認真學習黨的基本理論：作為一名黨員，要時刻了解黨的最新理論知識，領(lǐng)會學院黨委的各項計劃要求。自己將會用馬克思主義大眾化的最新成果武裝自己，聯(lián)系實際，結(jié)合工作，指導實踐。自己會認真學習"六個為什么"以及科學發(fā)展觀的相關(guān)理論。不斷提高自身理論素養(yǎng)。重溫黨章，查找差距，擺正位置，確定方向，樹立目標。

2、刻苦鉆研業(yè)務知識和專業(yè)技能。作為一名招生就業(yè)的新人，自己需要時刻學習，向老同志學習，向領(lǐng)導學習，向其他同事學習。招生就業(yè)是學院未來發(fā)展的重要支柱，更是學院對外形象的窗口，自己要不斷努力學習專業(yè)知識，提高自身業(yè)務水平，了解招生就業(yè)的相關(guān)政策，熟悉招生就業(yè)的各種業(yè)務流程。堅持做到干一行愛一行，干什么學什么，缺什么補什么。

3、及時學習現(xiàn)代新知識，了解國內(nèi)形勢政策。自己要認真學習高職教育的相關(guān)知識，了解最新高職教育的相關(guān)政策，同時要掌握國內(nèi)外相關(guān)形勢，將遼沈晚報、參考消息作為自己的學習報紙，每天定期瀏覽時事新聞，不斷拓展知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

4、不斷進行實踐鍛煉積累。實踐出真知，理論來源于實踐。自己會深入實踐，深入群眾，虛心向老同志、老教師、老黨員學習，作為從事招生就業(yè)工作，自己一定要沉下去，深入到高中、企業(yè)當中去，了解最新的社會發(fā)展趨勢，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才干。

二、觀看三部經(jīng)典影片

作為一名黨員與中層干部，擁有雙重身份，因此自己更加嚴格要求自己，加強自己的理想信念教育、思想道德教育以及愛國愛校教育。自己打算觀看三部經(jīng)典電影。一部為愛國主義電影《太行山上》、一部為社會現(xiàn)實紀錄片《國情備忘錄》、一部為勵志人生演講《李強演講》，不斷提高自己的人文素質(zhì)和領(lǐng)導藝術(shù)。

三、閱讀兩部經(jīng)典名著

按照學院的要求，自己要不斷提高自己的知識素質(zhì)水平和道德修養(yǎng)。自己要通讀兩本書籍。一本為《責任勝于能力》、一本為《職業(yè)素養(yǎng)十二中品格》，同時不斷的消化吸收，并認真做好讀書筆記，將讀書心得做成ppt形式，以便為學生進行講授。

四、撰寫一年的工作日記

自己按照學院黨委和總支的要求，認真做好工作日記和讀書筆記，同時利用自己的博客繼續(xù)撰寫博文，更好的為學生進行指導，為學院進行宣傳。

總之，自己作為學院的一員，作為黨總支的一份子，作為一名黨員，嚴格按照黨委的要求完成指定動作，認真按照黨總支的計劃完成規(guī)定動作，積極拓展自身的業(yè)余動作，創(chuàng)新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好學院黨委以及總之交給的各項工作，更好更快的推動部門工作的發(fā)展。