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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
“學(xué)?;鶎咏M織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃一
大家午時(shí)好!
作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自我的崗位上做好工作,今日,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔。
一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書氣自華。
我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一齊前行。
我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于這一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在必須程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作本事。
《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我校“__x”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)教師們深入開展課題研究,進(jìn)取實(shí)踐的過(guò)程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液徒處焸兇罱艘粋€(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂(lè)章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,給教師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和教師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂?duì)廣大教師不僅僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。
二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實(shí)踐中,我越來(lái)越感覺到,“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,所以,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織,我進(jìn)取為教師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向,不敢說(shuō)嘔心瀝血,也是煞費(fèi)苦心。
每次活動(dòng),我都愿意為每位教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),進(jìn)取爭(zhēng)取讓教師們走出去,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,排兵布陣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自我的心血汗水。
從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺恳惶於家冉處焸冊(cè)绲叫0雮€(gè)小時(shí)開始一日的教學(xué)工作安排,早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課,磨課,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選,我進(jìn)取準(zhǔn)備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……
天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多教師對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠,被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)
我深深明白我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,可是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,所以,我心中常常懷著滿滿的感激,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。
三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。
從事教務(wù)工作__年,盡管取得了一些成績(jī),可是靜靜地反思走過(guò)的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今日這個(gè)機(jī)會(huì),和教師們交流,理解萬(wàn)歲,期望得到大家充分的理解。
首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒有更多的時(shí)間和教師們一一解釋,有的工作也確實(shí)不方便解釋,所以難免會(huì)造成一些誤解,大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),可是很感激大家對(duì)我一如既往的理解和支持,感激支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也期望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)當(dāng)相信:心底無(wú)私天地寬。
其次:由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,教導(dǎo)處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,盡管每一天來(lái)了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,有一批敬業(yè)愛生的好教師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感激!今后我也將在這方面力行改善,在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言,盡了自我的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下,更好地發(fā)揮自我的一份力量,最終,感激教師們對(duì)我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上,因?yàn)槲覀兪峭姓?感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫忙,沒有您們的幫忙和支持,我會(huì)偏離方向;僅有領(lǐng)導(dǎo)、教師、我、我們永遠(yuǎn)在一齊,我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來(lái),我想,我堅(jiān)信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!
多謝大家!
“學(xué)校基層組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃二
1、該生實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。
2、xx謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
3、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望某某同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
4、該實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)上,目標(biāo)明確,刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),使自己全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),注意提高獨(dú)立思考,解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)、閱歷較缺乏,不善于自我表現(xiàn)等。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究。
5、該生在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度,良好的師德修養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間遵守我校的規(guī)章制度,工作勤勉盡責(zé),虛心接受指導(dǎo)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論并努力實(shí)踐課標(biāo)要求;認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)多樣的教學(xué)活動(dòng),熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別注意課堂學(xué)習(xí)氣氛的調(diào)動(dòng)與語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),教學(xué)效果良好。
6、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。對(duì)待工作,熱情、主動(dòng)、積極。能嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,其他老師都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
7、該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。
8、該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
9、某某同學(xué)待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
10、該實(shí)習(xí)生工作上,積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),細(xì)心,獨(dú)立又協(xié)同,有創(chuàng)新能力。
“學(xué)?;鶎咏M織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃三
20xx-20xx學(xué)年,我校黨建工作以上級(jí)精神為指導(dǎo),高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想、以十九大精神為指針,緊緊圍繞“學(xué)校工作總體思路,突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn),全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理,進(jìn)一步提升教育水平,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
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按照上級(jí)部署,學(xué)校黨支部全面組織開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨員干部的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育,結(jié)合基層服務(wù)型黨組織建設(shè),進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),推動(dòng)黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)?,著力解決學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。不斷強(qiáng)化黨員干部、教師的宗旨意識(shí),為全面提升棗陽(yáng)一實(shí)小教育水平凝聚強(qiáng)大正能量,不斷推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。
(一)學(xué)習(xí)教育,聽取意見。重點(diǎn)是加強(qiáng)思想理論武裝,提高思想,增強(qiáng)理論自覺性,引導(dǎo)黨員干部樹立宗旨意識(shí),強(qiáng)化群眾觀點(diǎn),深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取意見。
(二)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求,認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題,要查找工作作風(fēng)、師德師風(fēng)等方面的問(wèn)題,開展批評(píng)和自我批評(píng)。
(三)整改落實(shí)、建章立制。重點(diǎn)是制定和落實(shí)整改方案,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和普通黨員自身存在的問(wèn)題扎實(shí)開展整改,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的一些突出問(wèn)題集中進(jìn)行整治,建立健全改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。
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1、加強(qiáng)黨員的思想教育。經(jīng)常了解黨員的思想狀況和工作表現(xiàn),充分發(fā)揮廣大黨員在教學(xué)、科研、管理等工作中的先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。要增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在黨員發(fā)展中應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),積極培養(yǎng),嚴(yán)格程序,推行黨員發(fā)展公示制度,確保黨員發(fā)展質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)和量的統(tǒng)一。
3、反腐倡廉,加強(qiáng)黨紀(jì)教育。提高對(duì)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一件大事來(lái)抓。在做好黨的制度建設(shè)的同時(shí),對(duì)黨員做到警鐘常鳴。
4、嚴(yán)格組織生活,加強(qiáng)與實(shí)際工作的聯(lián)系。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)雙重組織生活”、“民主評(píng)議黨員”等制度。積極探索基層黨組織的活動(dòng)方式和工作方法,求真務(wù)實(shí),做好黨員的思想政治工作,確保黨的教育方針的貫徹落實(shí)。
5.做好黨費(fèi)的收繳和管理工作。我校認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作,按時(shí)完成黨費(fèi)上繳任務(wù),及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
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學(xué)校將踐行群眾路線與師德教育月活動(dòng)緊密相結(jié)合,多措并舉,多渠道、全方位的滲透師德教育。在全體教師中啟動(dòng)“踐行黨的群眾路線,做家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛的好老師”師德教育月活動(dòng)。圍繞市教育局《20xx年全市中小學(xué)師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案》,全面深入地鋪開師德教育活動(dòng)月的各項(xiàng)工作。
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模的先進(jìn)事跡,簽訂教師師德責(zé)任狀,面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行了師德宣誓承諾。在學(xué)校中青年教師中舉行以“踐行黨的群眾路線,做家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽活動(dòng),對(duì)群眾反映和評(píng)議中呈現(xiàn)出的師德師風(fēng)突出問(wèn)題進(jìn)行整改,不斷健全規(guī)章制度,完善整改機(jī)制,強(qiáng)化教師對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí),推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)水平的全面提升。
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1.發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度。保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。通過(guò)教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì),選出工會(huì)新班子,為加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督提供組織保障。
2.以活動(dòng)促和諧,以關(guān)懷顯溫暖。學(xué)校間周五下午第三節(jié)組織全體教師開展豐富多彩的文體活動(dòng),讓黨員干部群眾擴(kuò)展視野,增進(jìn)對(duì)組織的感情;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作;每逢重大節(jié)日,組織教師開展一系列活動(dòng)。
3.重視和做好老干部工作。
關(guān)心離退休老同志的生活,努力幫助老同志排憂解難;做好退休老教師“重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn),聽取老同志對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議和意見;邀請(qǐng)老同志參加學(xué)校教職工各項(xiàng)文體健身活動(dòng)。
“學(xué)?;鶎咏M織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃四
一年來(lái),在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)和開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度關(guān)懷下,我校的各項(xiàng)工作成績(jī)斐然,xx地區(qū)百姓對(duì)我校的認(rèn)同感與日俱增。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步,20xx年中考取得歷史性的突破。規(guī)范辦學(xué)行為,控輟保學(xué)。開展了學(xué)校“第二屆班主任節(jié)”活動(dòng)。教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提升,課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。黨員的先鋒模范作用在學(xué)校的各項(xiàng)工作中奕奕生輝。這一切都同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同全體教職工的努力分不開。在20xx年來(lái)臨之際,為把我校進(jìn)一步打造成為地區(qū)名校,更好的發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,制定校黨總支工作計(jì)劃如下。
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認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入實(shí)施“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,緊緊圍繞建設(shè)“二十四字”社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本任務(wù),開展“踐行‘撫順精神’推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”主題宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞斗志,實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)工作的新跨越,以科學(xué)發(fā)展的新成績(jī)惠及拉古地區(qū)百姓。
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以創(chuàng)辦人民滿意的教育為宗旨,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。以開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為主線,圍繞學(xué)校美的教育特色,注重黨建工作創(chuàng)新。發(fā)揮黨組織的核心作用、引領(lǐng)作用、促進(jìn)作用,為提升學(xué)校教育競(jìng)爭(zhēng)力和辦學(xué)綜合實(shí)力提供強(qiáng)有力保證。實(shí)現(xiàn)走進(jìn)拉古學(xué)校走進(jìn)美的人生的辦學(xué)目標(biāo)。
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實(shí)行美的教育,體驗(yàn)式的管理是我校今后發(fā)展的主要理念,結(jié)合我校實(shí)施“美育特色興?!睉?zhàn)略,豐富學(xué)校內(nèi)涵,打造精品特色校園,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)和諧發(fā)展的工作部署。學(xué)校下一階段黨建工作的重點(diǎn)是:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。
2、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),推進(jìn)實(shí)施“五大工程”建設(shè)。
3、組織生活,大力踐行“創(chuàng)業(yè) 奉獻(xiàn) 和諧 爭(zhēng)先”的撫順精神。
4、隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,建立健全黨內(nèi)長(zhǎng)效關(guān)懷鼓勵(lì)幫扶機(jī)制。
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(一)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)黨員教師的思想建設(shè),為學(xué)校的高水平發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
1.深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。全力推進(jìn) “學(xué)習(xí)校園”建設(shè)。以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,完善機(jī)制、創(chuàng)新方法,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化,進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部在學(xué)習(xí)文化建設(shè)中的表率作用,不斷提高全體教師黨員學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、完成學(xué)校工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的輿論支持和組織保證。
2.加強(qiáng)學(xué)校依法治校能力建設(shè)。黨總支要繼續(xù)加大干部教師學(xué)法的力度,不斷提高依法決策、依法行政的意識(shí)和能力。加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。完善民主評(píng)議干部制度,健全教職工代表大會(huì)制度,鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、考核評(píng)價(jià)等工作。繼續(xù)開展“規(guī)范辦學(xué)行為示范?!眲?chuàng)建活動(dòng),提高規(guī)范辦學(xué)水平。
3.加大教師培訓(xùn)和中層干部隊(duì)伍培養(yǎng)工作力度。
校黨總支要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)協(xié)助學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)習(xí)鳳城六中等先進(jìn)課改名校經(jīng)驗(yàn),深化課堂教學(xué)改革活動(dòng),更新全體教師的教育觀念,全面提升課堂教學(xué)的有效性,培養(yǎng)一批地區(qū)名師。協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),探索建立多元互動(dòng)、學(xué)導(dǎo)共進(jìn)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)教師全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)型提升。努力把學(xué)校打造成為地區(qū)名校。
(二)實(shí)施“五大工程”,建設(shè)服務(wù)型基層黨組織,為學(xué)校的高水平發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
1.繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題教育活動(dòng)。把開展基層組織建設(shè)年作為本學(xué)期深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要舉措。圍繞“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一主題,對(duì)照工作要求和工作目標(biāo),開展好學(xué)?;鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng),積極實(shí)施“黨員先鋒、支部堡壘、為民服務(wù)、素質(zhì)提升、基礎(chǔ)保障”等五大工程,努力把我校黨總支打造成為服務(wù)型基層黨組織,切實(shí)通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)破難題、促發(fā)展、惠民生,更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)師生成長(zhǎng)成才。
2.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。圍繞撫順創(chuàng)建“雷鋒城”的建設(shè)目標(biāo),開展主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和傳統(tǒng)文化教育,積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,拓寬未成年人思想道德建設(shè)渠道,開展廣泛深入的心理健康教育,提升學(xué)生心理健康水平。在強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢(shì),同時(shí)要密切家校聯(lián)系。
3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。校黨總支要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過(guò)“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動(dòng),聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風(fēng)的事例,樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風(fēng)教育,注重培育教師職業(yè)精神和人文素養(yǎng),建立健全師德師風(fēng)情況與業(yè)績(jī)考核、崗位聘任、人員聘用和獎(jiǎng)懲相掛鉤的機(jī)制,倡導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗。
(三)踐行撫順精神,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
1.開展以踐行“撫順精神’為主題的宣傳解讀活動(dòng)。增強(qiáng)全體師生對(duì)”撫順精神“的認(rèn)同感,廣泛深入開展學(xué)習(xí)踐行撫順精神活動(dòng),推動(dòng)“踐行撫順精神、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”生動(dòng)局面和“人人踐行撫順精神、處處體現(xiàn)雷鋒品格”良好氛圍的逐步形成。積極參與沈撫新城文明創(chuàng)建系列活動(dòng),充分發(fā)揮廣大師生在學(xué)校精神文明建設(shè)中的主體作用,開展文明修身、文明出行等活動(dòng)。
2.注重校園文化建設(shè)。堅(jiān)持以育人為宗旨,注重文化育人,著力提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和審美能力。努力創(chuàng)建讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的文明和諧校園。開展形式多樣的校園文化活動(dòng),打造有特色、有影響、高質(zhì)量的校園文化,營(yíng)造濃郁的育人氛圍。
3.全體黨員教師要充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)校園安全和穩(wěn)定的重要意義。深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化安全隱患排查治理。組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、覆蓋廣泛的安全教育活動(dòng)。
4.黨總支要加強(qiáng)群團(tuán)組織工作。增強(qiáng)新形勢(shì)下工會(huì)工作的活力。切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益。深化教代會(huì)制度建設(shè),推行民主評(píng)議監(jiān)督、校務(wù)公開等制度,提升教職工的職業(yè)自豪感和幸福感。充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。促進(jìn)學(xué)生的自我服務(wù)、健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè),發(fā)揮好老同志的工作熱情。
(四)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞學(xué)校中心工作,建立保持黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。
1. 緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際,建立健全黨總支部各項(xiàng)工作制度和組織制度,實(shí)行黨務(wù)公開,落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利,拓寬黨員參與民主決策的途徑。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”制度,增強(qiáng)黨組織的吸引力。不斷提高黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2. 在學(xué)校黨員中繼續(xù)開展以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),創(chuàng)新黨員教育活動(dòng)載體,豐富黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式,注重互動(dòng)和引導(dǎo)。開展“黨員先鋒示范崗”活動(dòng)。叫響黨員示范崗的品牌效應(yīng),處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象。鞏固發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和入黨申請(qǐng)人隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員工作,開好民主生活會(huì)。
“xx同城,教育先行”已經(jīng)成為沈撫新城的發(fā)展理念,全面打造教育強(qiáng)區(qū),創(chuàng)建名校已經(jīng)成為全區(qū)的共識(shí),學(xué)校黨總支號(hào)召全體黨員堅(jiān)定信心、砥礪勇氣。堅(jiān)持教育的公益性、公平性、普惠性。為xx新城xx學(xué)校新的跨越發(fā)揮先鋒模范作用。
“學(xué)校基層組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃五
過(guò)去的一學(xué)期,我們深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照學(xué)校“強(qiáng)隊(duì)伍提素質(zhì),抓教育嚴(yán)養(yǎng)成,重特色創(chuàng)品牌,保平安促和諧”的德育工作要求,加強(qiáng)德育基礎(chǔ)管理,創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)德育特色建設(shè),不斷提高德育質(zhì)效?,F(xiàn)把一學(xué)期來(lái)組織開展的主要德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作原動(dòng)力
1、隊(duì)伍建設(shè)始終是德育工作的關(guān)鍵,本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級(jí)五個(gè)班的班主任,同時(shí)為每班配備一名副班主任。班主任例會(huì)制度進(jìn)一步保障了階段性工作的總結(jié)反思與推進(jìn)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與探究。每周利用教研讀書交流沙龍時(shí)機(jī)進(jìn)行德育專題理論的學(xué)習(xí)與交流。課余時(shí)間,每位教師都潛心閱讀了肖川的著作《教育的理想與信念》以及《教師的18項(xiàng)修煉》。通過(guò)閱讀,大家對(duì)教育有了更加理性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織大家積極撰寫德育經(jīng)驗(yàn)文章,并在校內(nèi)開展德育文章評(píng)選活動(dòng):家訪手記評(píng)比,思品論文評(píng)選,德育活動(dòng)案例展評(píng),班主任培訓(xùn)心得評(píng)比等等。以賽促提高,本學(xué)期,有4篇論文獲市思品年會(huì)論文評(píng)選2等獎(jiǎng),思品賽課縣一等獎(jiǎng)、市2等獎(jiǎng),一篇班主任學(xué)習(xí)心得獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)。多篇德育文章投向報(bào)刊雜志擬發(fā)表。
3、加強(qiáng)活動(dòng)交流與磨練?!耙辉乱恢黝},一月一開放”是我校德育研討的主戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計(jì)劃就將“班隊(duì)會(huì)”觀摩活動(dòng)納入正規(guī),并一直在踐行。經(jīng)過(guò)每月的觀摩與研討,學(xué)校每周一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)有了質(zhì)的提高,極大地活躍德育氛圍,展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干。主題晨會(huì)教育實(shí)行統(tǒng)一研討,確立統(tǒng)一目標(biāo),形成統(tǒng)一宣講材料,運(yùn)用個(gè)人的講解魅力對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣、常規(guī)、禮儀、愛國(guó)、誠(chéng)信等教育。
二、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育
開學(xué)初及至目前班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)際學(xué)校學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),加強(qiáng)班級(jí)管理,重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步),進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。
1、上好開學(xué)前的常規(guī)課,我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們都是幼兒園大班應(yīng)屆畢業(yè)生,一下子進(jìn)入小學(xué),他們還有許多方面不適應(yīng)。為此,開學(xué)前3天,學(xué)校集中所有力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練,從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(guī)(站姿、坐姿、寫姿、舉手動(dòng)作)、如廁秩序等事無(wú)巨細(xì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,孩子們對(duì)小學(xué)常規(guī)有了深刻的認(rèn)識(shí),行為規(guī)范了許多。
2、加強(qiáng)以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。并結(jié)合全校范圍內(nèi)開設(shè)的禮儀校本課程,通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,設(shè)立禮儀監(jiān)督崗,對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導(dǎo),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3、加強(qiáng)評(píng)比促提高?!安佟彼故镜牟粌H僅是學(xué)生的精神面貌,更展示的事學(xué)校的形象。所以九月以“操”為抓手,以訓(xùn)評(píng)的方式進(jìn)行滾動(dòng)式訓(xùn)練,以班級(jí)內(nèi)部比學(xué)趕超再到班級(jí)之間的比學(xué)趕超,最后進(jìn)行全校性的兩操大比武。比賽雖然分出了一二三等,但分值差距很小,這就進(jìn)一步體現(xiàn)兩操訓(xùn)評(píng)的效果。經(jīng)過(guò)操的形象建設(shè),學(xué)生的精神面貌煥然一新,整個(gè)校園充滿了正氣與活力。
4、小手拉大手,告別陋習(xí)。從孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的種種壞習(xí)慣,我們都能看到家長(zhǎng)的影子。要想孩子擁有良好的行為習(xí)慣,必須家校結(jié)合才行。為此,我校以交通安全教育為切入口,邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交巡警中隊(duì)的民警來(lái)我校進(jìn)行交通安全警示教育。家長(zhǎng)與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強(qiáng)了交通安全意識(shí),并把這種意識(shí)轉(zhuǎn)入到對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)督上去。此外我們還邀請(qǐng)消防中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。等等措施極大地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中
學(xué)校繼續(xù)以“每月一主題、一節(jié)日”為活動(dòng)的重點(diǎn)開展教育工作
1、以《兩個(gè)習(xí)慣》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會(huì)生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),通過(guò)系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
2、自理自立從小開始。以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育為契機(jī),針對(duì)一年級(jí)學(xué)生自理能力較差的特點(diǎn),創(chuàng)造性的開展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書包”為內(nèi)容的“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”挑戰(zhàn)賽。家校結(jié)合:家庭幫組學(xué)習(xí),學(xué)校內(nèi)班級(jí)小組合作交流,班級(jí)比賽全校挑戰(zhàn)賽。比賽的結(jié)果已不重要,但通過(guò)比賽養(yǎng)成的自理能力、合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感是最寶貴的。
3、合作與創(chuàng)新意識(shí)在“讀書”與“體藝”節(jié)中得到充分培養(yǎng)。讀書節(jié)的與父母共讀一本書的親子共讀活動(dòng),將讀書有學(xué)校延伸到家庭與社會(huì),讀書節(jié)期間涌現(xiàn)出一大批“幸福小書迷”“書香家庭”;經(jīng)典誦讀從讀書節(jié)一直進(jìn)行到藝術(shù)節(jié),《三字經(jīng)》由班級(jí)誦讀到校及比賽再到藝術(shù)節(jié)文娛匯演的魅力三字經(jīng)的歌舞表演,無(wú)不培養(yǎng)了孩子的合作與創(chuàng)新意識(shí)。我們力求每一次的活動(dòng)都面向全體,讓學(xué)生的主體都得到發(fā)展。
4、以活動(dòng)標(biāo)兵激勵(lì)人。每月主題活動(dòng)結(jié)束都要以班級(jí)小組為單位評(píng)選活動(dòng)標(biāo)兵,以他們的形象與精神引領(lǐng)大家走向健康的一面。一學(xué)期以來(lái)共評(píng)選出“書迷”20名,“習(xí)慣標(biāo)兵”20名,“自理能手”15名,禮儀標(biāo)兵20名等等。
四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動(dòng)與節(jié)日教育活動(dòng)都發(fā)放告家長(zhǎng)書,取得家長(zhǎng)的理解與支持。九月與十一月分別召開兩次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況,傾聽家長(zhǎng)意見,有的還進(jìn)行書面交流,大大地增加教育效益。特別是11月27日的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)的舉行,全方面的向家庭社會(huì)展示了我們國(guó)際學(xué)校三個(gè)月來(lái)的辦學(xué)成果。家長(zhǎng)以及社會(huì)各界知名人士進(jìn)校園、評(píng)教育、話成長(zhǎng)、謀發(fā)展。大家通過(guò)看學(xué)校辦學(xué)成果展示戧牌,聽特色課程展示課,觀學(xué)生廣播體操,議學(xué)校工作匯報(bào),賞學(xué)生文娛匯演等途徑看到了孩子在國(guó)際學(xué)校的健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)兩次家長(zhǎng)會(huì),我校民主推選產(chǎn)生了首屆校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),會(huì)上選舉產(chǎn)生了主任一名,副主任4名,委員5名。并一致通過(guò)了學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校章程。家長(zhǎng)委員會(huì)的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)使學(xué)校的教育形成了強(qiáng)勁合力。
五、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書教育活動(dòng),使學(xué)生從中陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí),增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的自豪感,班班建有圖書角。
2、重視傳統(tǒng)美德教育,把中華傳統(tǒng)美德教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。在全校范圍內(nèi)開展“中華美德”演講活動(dòng)。使每位都受到了中華傳統(tǒng)教育的同時(shí)提升了民族自豪感與自信心。
3、良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量,對(duì)陶冶學(xué)生道德情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。
首先,進(jìn)一步規(guī)范升降國(guó)旗儀式,開展好國(guó)旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地,營(yíng)造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
第二,傾力打造校園墻壁文化。學(xué)校結(jié)合我校實(shí)際開辟了兩道一廊即:民族通道、國(guó)際通道以及國(guó)學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)長(zhǎng)廊。讓學(xué)生在校園之中時(shí)時(shí)處處受到民族、經(jīng)學(xué)、國(guó)際文化的熏陶。
第三,積極營(yíng)造動(dòng)態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經(jīng)典已成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線;放學(xué)途中集體誦背三字經(jīng)古詩(shī)文,已成為國(guó)際學(xué)校放學(xué)的獨(dú)特風(fēng)景。
第四,校園藝術(shù)文化豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。線描、兒童畫、舞蹈團(tuán)隊(duì)、書法團(tuán)隊(duì)、英語(yǔ)操團(tuán)隊(duì)的成功建設(shè)極大地拓展了學(xué)生的生活舞臺(tái),滋養(yǎng)藝術(shù)文化的細(xì)胞。體藝2+1的大課間活動(dòng)更是將快樂(lè)校園生活進(jìn)行到底。
第五、以隊(duì)文化引領(lǐng)人。學(xué)校重視少先隊(duì)工作,開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)文化的熏陶,各班級(jí)張貼隊(duì)知識(shí)“十知道”,并結(jié)合禮儀校本教程中開設(shè)的“隊(duì)禮儀”教程對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紅色教育,引領(lǐng)他們積極加入到少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織中來(lái)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的教育引領(lǐng),238名學(xué)生已于11月19日全部入隊(duì)。
六、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校
牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),消除安全隱患。分別兩次長(zhǎng)假前夕組織進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,并印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,藉以構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。各班組織學(xué)生制訂“安全文明公約”,張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標(biāo),邀請(qǐng)武警縣消防中隊(duì)教官與11月9日前夕上消防安全教育課。還通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。校長(zhǎng)還與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂、安全責(zé)任狀,并印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。為構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),我校在招聘保安與門衛(wèi)的同時(shí)向各班級(jí)招募家長(zhǎng)安保志愿者,在眾多報(bào)名志愿者中我們選擇了70名家長(zhǎng)安保志愿者,每周5名家長(zhǎng)參與學(xué)校的安保執(zhí)勤。他們的加盟再加上教師安保隊(duì),使得我校的安全度發(fā)展到了最大化。為各個(gè)家庭免費(fèi)買了一顆定心丸。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了不少的成績(jī),但是仍許多不足之處,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的陣地單一等等。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
“學(xué)校基層組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃六
在以“把德育工作放在學(xué)校工作的首位”這一工作要求下,我學(xué)區(qū)對(duì)各校進(jìn)行了及時(shí)的安排和部署。通過(guò)督導(dǎo)檢查,各校德育工作已初具成效?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、學(xué)博為師、德高為范,提高教師德育水平是第一要?jiǎng)?wù)。我學(xué)區(qū)始終把提高教師德育水平作為學(xué)校德育工作的首要工作來(lái)抓,堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),號(hào)召教師閱讀《師德常識(shí)》,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,不斷加強(qiáng)教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。努力做到以正確的方法教育人,以規(guī)范的行為引導(dǎo)人,真正做到了使教師“學(xué)博和德高”為示范的作用。
二、少先隊(duì)活動(dòng)是進(jìn)行德育工作的有效途徑。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)以學(xué)生養(yǎng)成教育為主,每周一由輔導(dǎo)員提供新的內(nèi)容,如:課間不準(zhǔn)出校門買零食;不準(zhǔn)學(xué)生喝生水、涼水;講求文明禮貌等。在各班制定了中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)等,健全了少先隊(duì)組織,并由少先隊(duì)組織督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況,將這些情況在全校學(xué)生面前公布出來(lái),使學(xué)生養(yǎng)成教育取得了顯著的效果。
三、班隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)管理是學(xué)校德育工作的主要方面。一是開展豐富的班隊(duì)活動(dòng),如評(píng)選《誰(shuí)最棒》、《心靈手巧的小伙伴》等,既加強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,又為學(xué)生的行為習(xí)慣樹立了榜樣。二是組織召開扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng),從學(xué)生安全、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面,通過(guò)同學(xué)間行為、語(yǔ)言等做對(duì)比,使學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)到安全的重要性,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義和文明禮貌的實(shí)際作用,使他們從語(yǔ)言到行為上自覺地養(yǎng)成習(xí)慣,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、下學(xué)年工作:
針對(duì)本學(xué)年工作的方式方法和取得的實(shí)效,下學(xué)年要繼續(xù)從教師和學(xué)生的行為習(xí)慣入手,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,逐漸使學(xué)生德育教育和德育行為成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和一種好的行為習(xí)慣,從而影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活。
“學(xué)?;鶎咏M織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)規(guī)劃”學(xué)校工作計(jì)劃七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是xx大學(xué)的一名受資助的學(xué)生,來(lái)自湖北農(nóng)村。
去年九月,我滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校,因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),而且慶幸自己可以在這里為自己的未來(lái)拼搏。但我同時(shí)卻不得不因家里貧困的經(jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活的各種費(fèi)用發(fā)愁, 我父親有腰肩盤突出,不能從事體力勞動(dòng),生活的重?fù)?dān)全落在母親柔弱的肩膀上,如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜??墒且追竭_(dá)助學(xué)金幫助了我,我不必太拮據(jù)地生活著。
在過(guò)去的半年里,我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí),我深知“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追”;我也積極參加了一些班級(jí)里的活動(dòng),和同學(xué)關(guān)系比較融洽;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,爭(zhēng)取精益求精,牢記“博學(xué)慎思,明辨篤行”的校訓(xùn),努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研,以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn),改善家里貧困的處境。易方達(dá)助學(xué)金對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時(shí)又是對(duì)我最大的鞭策。
助學(xué)金從表面來(lái)看好象只是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助,但我認(rèn)為,它對(duì)我精神上的鼓舞更是不容小視,它提高了我對(duì)生活的信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)它也增強(qiáng)了我的感恩之心,讓我更加懂得知恩圖報(bào)。
古人曾說(shuō)過(guò):“仁以知恩圖報(bào)為德,滴水之恩定以涌泉相報(bào)。”我面對(duì)易方達(dá)助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì),心中萬(wàn)般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能真切表露我心聲的話,那就是謝謝!有了易方達(dá)助學(xué)金的相伴,我前行的道路更加寬廣。在此,我要感謝易方達(dá)公司設(shè)立助學(xué)金這個(gè)援助項(xiàng)目,它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無(wú)助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù),是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)報(bào)答易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛,讓你們覺得對(duì)我的付出是值得的!
現(xiàn)在,我還只是一個(gè)在校的學(xué)生,我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)易方達(dá)公司對(duì)我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,立志成才,全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,以此做為我對(duì)易方達(dá)公司和其他所有幫助過(guò)我的人的回報(bào)。作為一名受助者,我在獲得幫助的同時(shí),內(nèi)心感到無(wú)比溫暖,今后,我也會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),讓他們也能體味到這種溫暖,體味獲得幫助的那份喜悅,讓他們知道,其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候,背后有很多人和你站在一起。
再次感謝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝在學(xué)習(xí)生活上給過(guò)我莫大幫助的同學(xué)們,更要感謝易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下,我不再畏風(fēng)雨艱辛,在你們愛的庇護(hù)下,我的心靈得到了健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你們相信,現(xiàn)在受到過(guò)你們幫助的學(xué)生,一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,一定會(huì)把這份愛變成將來(lái)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!
最后,祝公司事業(yè)蒸蒸日上,公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,也衷心祝易方達(dá)公司的所有員工工作順利,事事順心。
xx年x月x日
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