每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，不僅限于我們目前正在處理的事情。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇一

“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)幸福，知識(shí)，摸到有史人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”這段話(huà)是來(lái)自美國(guó)作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話(huà)使我終身受益。我一開(kāi)始看這本書(shū)就愛(ài)不釋手了，它了我的“貼心朋友…“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)幸福，知識(shí)，摸到有史人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”這段話(huà)是來(lái)自美國(guó)作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話(huà)使我終身受益。我一開(kāi)始看這本書(shū)就愛(ài)不釋手了，它了我的“貼心朋友”。事實(shí)的確如此，正如海倫所說(shuō)的那樣，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，它甚至神奇到可以人間的奇跡。

這本書(shū)是爸爸送我的開(kāi)學(xué)禮物，說(shuō)希望我也能學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神。

這本書(shū)寫(xiě)的是海倫一生經(jīng)歷的事。海倫在小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，那是她人生中最大的災(zāi)難。這場(chǎng)災(zāi)難使她了盲聾啞人。當(dāng)時(shí)的她完完全全是處在封閉的環(huán)境里，和人交談，看生活著的美麗世界，聽(tīng)窗外那愉悅的鳥(niǎo)叫聲。她的內(nèi)心世界是多么的痛苦！

她掙扎過(guò)，可是，在心底回應(yīng)她的卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死的寂靜、最后，海倫用彌補(bǔ)精神上的欠缺，，她了，那是緣于她的老師——沙利文耐心的教導(dǎo)和她不懈的努力！

她的努力，讓人敬佩，讓人心疼，她像一塊海綿，盡情吮吸著知識(shí)的甘霖，那是她的秘訣。

海倫非常想要看一看她生活的世界是怎樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，天，我要看人，看她們善良，看她們溫厚與友誼，這我的生活中很有意義很有價(jià)值的一件事。還有，我要看看世界，看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀，不過(guò)嘛，當(dāng)然是要去博物館。天，要去看看黎明，看曙光，還有藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂。最后一天要看我生活的地方，那是多么美好！”三天，那只是三天，來(lái)說(shuō)，是微道的。三天，三天海倫來(lái)說(shuō)是多么珍貴呀！

那是海倫從小到大夢(mèng)寐以求的，她是多么渴望能擁有一雙明亮的眼睛看看外面精彩的世界??！

回頭想想生命中有多少個(gè)三天呢？也許誰(shuí)也不曾數(shù)過(guò)，也覺(jué)得沒(méi)必要數(shù)。跟海倫比起來(lái)，或許太幸運(yùn)了，那是握生命中的每一天呢？人生難以預(yù)測(cè)，不知道時(shí)候會(huì)失去現(xiàn)在擁一切，要珍惜生命中的每一天，每一時(shí)，每一秒！

不要等到失去了才后悔！

當(dāng)穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子時(shí)，不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，讓它受到更多人的喜愛(ài)，它真的是一本的書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)許多有益的人生思索.

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇二

“一等獎(jiǎng)：張毅……”擴(kuò)音器里傳出的聲音在這一刻，竟然如此曼妙，如此動(dòng)人，我似乎不敢相信自己的耳朵……為了這一刻，我已經(jīng)等待得太久太久。

三年前，懵懵懂懂的我是被“逼”著走進(jìn)書(shū)法班的。

剛剛來(lái)到書(shū)法班的時(shí)候，老師教的第一個(gè)筆畫(huà)是“點(diǎn)”，我心中不由暗喜：不就是一個(gè)點(diǎn)嗎？這有啥難？我一分鐘寫(xiě)一百個(gè)也是可以輕松完成的！心動(dòng)不如行動(dòng)，我快速一口氣便寫(xiě)下了二十個(gè)“點(diǎn)”，可仔細(xì)端詳，我不禁撲哧笑了：每個(gè)點(diǎn)都各具特色，簡(jiǎn)直就是一群四不像。

我暗暗告誡自己：堅(jiān)持下去，就會(huì)看到彩虹！想做就沒(méi)有做不成的事！

頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我面帶微笑，注視著臺(tái)下雙雙羨慕的目光，那便是我期待已久的輝煌。

此后，“想做就沒(méi)有做不成的事！”成為了我的座右銘，我把它寫(xiě)在紙上，貼在了自己的書(shū)桌前。

我想，我的航船已經(jīng)起航，浩瀚海洋的彼岸就在前方。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇三

一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對(duì)媽媽說(shuō)玫瑰園是一個(gè)壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭?/p>

花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險(xiǎn)，于是就有人不摘，到頭來(lái)無(wú)花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。

摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動(dòng)和痛苦的代價(jià)。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M(mǎn)了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對(duì)成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過(guò)，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個(gè)小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒(méi)有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯?，在困難中艱苦地前進(jìn)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實(shí)驗(yàn)，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗(yàn)室里跳出來(lái)，狂吼著我成功了！他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者！

當(dāng)前的改革開(kāi)放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國(guó)家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

奧斯特洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能通過(guò)勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。

那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會(huì)明白這個(gè)道理。

解析：這是一篇讀后感，開(kāi)篇引述材料分析寓意，亮出觀點(diǎn)，然后類(lèi)比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。最后引用名言總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭，緊湊連貫。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇四

每個(gè)人都有過(guò)成功，奧運(yùn)會(huì)上的一個(gè)個(gè)冠軍，使人們羨慕，可你知道，這輝煌的背后，有多少次失敗與挫折，有多少次跌倒和受傷嗎？古人說(shuō)得好：“失敗乃成功之母。”我也有過(guò)成功，但在高興之余，細(xì)細(xì)回味這句話(huà)，我終于徹底理解了它。

當(dāng)我成為聊城日?qǐng)?bào)小記者站的一名小記者時(shí)，我已經(jīng)下定決心，一定要多投稿，當(dāng)時(shí)的我，只知道只要多寫(xiě)作文就可以多發(fā)表，這樣我就可以向經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸炫耀了！想著想著，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。可我沒(méi)想到，接下來(lái)迎接我的，不是一次又一次的成功，而是一次又一次的挫折：在那個(gè)暑假，我把自己認(rèn)為好的文章都打在電腦上，再讓爸爸修改?？蓛善恼掳职侄颊f(shuō)不行，寫(xiě)得不好，語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，我不信，非要試一試，結(jié)果，一次又一次，我登陸了聊城日?qǐng)?bào)網(wǎng)站，果然沒(méi)有我的文章，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還是別投了，聊城日?qǐng)?bào)是市級(jí)報(bào)紙，小記者那么多人，你投了發(fā)表的可能性那么小，你還投它干嗎？”倒是經(jīng)常發(fā)表文章的爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，孩子，一個(gè)人做什么事都不可能一次成功，比如我，當(dāng)我一開(kāi)始投稿時(shí)，也像你一樣，沒(méi)有一個(gè)報(bào)紙肯用，我就開(kāi)始閱讀別人的文章，漸漸地，我找到了寫(xiě)文章的竅門(mén)，才經(jīng)常發(fā)表?！痹诎职值墓膭?lì)下，我鼓起勇氣，再次握起鼠標(biāo)……終于，我的《溫馨的生日》發(fā)表了，當(dāng)我看到報(bào)紙時(shí)，我的心猛地一跳，爸爸知道了這個(gè)消息，高興地說(shuō)：“女兒，加油！”我終于明白，一個(gè)人成功的背后，需要付出辛勤的勞動(dòng)，只要有付出，就會(huì)有收獲。

現(xiàn)在，“失敗乃成功之母”這句話(huà)已成了我的座右銘，它將陪伴我渡過(guò)難關(guān)，走向成功！

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇五

沒(méi)有人能隨隨便便成功，無(wú)臂鋼琴師劉偉他的成功在于他的他有夢(mèng)想，肯努力。

方仲永家世世代代以耕田為業(yè)，仲永到5歲時(shí)從未見(jiàn)過(guò)筆墨紙硯，就能夠出口成章，吟詩(shī)作賦?？傻搅撕髞?lái)他連尋常人都不如的結(jié)果，我們能說(shuō)是因?yàn)樗巧滩粔騿?？?dāng)然不是，他的聰慧少有人及，那為什么他沒(méi)有成功呢？因?yàn)樗诤筇鞗](méi)有接受教育，他沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有努力，試問(wèn)又怎么能成功呢？他沒(méi)有無(wú)臂鋼琴師劉偉對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持？沒(méi)有安徒生對(duì)夢(mèng)想的努力，又怎樣成功呢？事實(shí)證明，一個(gè)人能不能成功其實(shí)不在于先天的因素，而在于你有沒(méi)有夢(mèng)想，有沒(méi)有努力！

發(fā)明大王愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的”學(xué)歷“是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)著他母親的面說(shuō)他是傻瓜將來(lái)不會(huì)有出息。可是后來(lái)他憑借堅(jiān)韌不拔的毅力自學(xué)成才，在千萬(wàn)次失敗中站了起來(lái)，成為美國(guó)大發(fā)明家企業(yè)家。

每個(gè)人都在夢(mèng)想，可是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只有少數(shù)，那是因?yàn)槟軋?jiān)持自己夢(mèng)想努力的人很少。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇六

老爸很注重我的數(shù)學(xué)，給我買(mǎi)了一本奧賽書(shū)。

我很喜歡做新書(shū)上的習(xí)題，所以，當(dāng)那本書(shū)擺在桌子時(shí)，我馬上開(kāi)始拿筆翻書(shū)了，那舉一反三的奧賽題，并沒(méi)有因?yàn)槲业膽B(tài)度變得容易，反而似登山的天梯越往上走越艱難了，它們總是和我較勁，還剛做了幾道，我就犯難了。停下手中的筆，我頓覺(jué)清新的空氣里帶著枯燥，從窗角射進(jìn)的陽(yáng)光，溫暖中也帶著陰郁。我和奧賽題就這樣僵持著，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去……我瞟了一眼時(shí)間顯示器，意識(shí)到了時(shí)間的長(zhǎng)久，幼稚的我竟在難題的旁邊寫(xiě)上：“君子報(bào)仇，十年不晚”。我想：等我把后面的題都消滅了，到時(shí)再來(lái)收拾你，看你能耐我何？我一邊這樣想著，繼而又去攻克后面的題目。

一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，“君子報(bào)仇，十年不晚”這句話(huà)仍鮮明清晰地立在那里，并無(wú)解答的痕跡。

一個(gè)下著小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，無(wú)聲地潤(rùn)澤著大地。綠葉毫無(wú)掩飾地顯現(xiàn)出它的嫩芽來(lái)，操場(chǎng)一片寂靜。在百無(wú)聊奈之際，我不由得想起了那道沒(méi)有解出的題，錯(cuò)誤一次次地又向我襲來(lái)，像雨一樣密密麻麻，終于，在細(xì)雨中，我吮吸到了屬于成功的那顆雨珠。也許是雨把我澆醒了，我的思路豁然清晰，在霎那間找到了解開(kāi)那道題的鑰匙。我飛奔上樓，立即把它給“收入囊中”。

我的心情格外舒暢，就像平靜的湖面漾起了喜悅的波瀾。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，寒涼中透著一股清新的味道。我抬頭一望，一輪明月懸在空中，月光更加皎潔了，春天的夜晚是那么的靜謐而祥和。

轉(zhuǎn)個(gè)角，也許就會(huì)遇見(jiàn)成功！有時(shí)當(dāng)我們遇到困難時(shí)，把它放一放，也許靈感會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候闖入你的心間。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇七

《成功之路在自己腳下》是金熙寅老師寫(xiě)的一篇文章。這篇文章從有理想、重美德、肯拼搏三個(gè)部分論述了一個(gè)人成功應(yīng)該具備的必備條件。讀完這篇文章后，我深受教育、感慨良深。

金熙寅老師在文章中說(shuō)：“美德是成才的保證”，“對(duì)于我們青少年成長(zhǎng)、成才影響最大最為深遠(yuǎn)的美德就是——自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)。”這句話(huà)對(duì)我啟發(fā)較大。過(guò)去，我認(rèn)為成才是一個(gè)非常艱難的過(guò)程，需要具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)。諸如需要具有遠(yuǎn)大的理想；需要有多年的生活經(jīng)驗(yàn)；需要經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習(xí)；需要具備聰明智慧的頭腦。但對(duì)影響成功至關(guān)重要的因素——自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)、敢于拼博，我卻很少去思考。讀了金老師的文章，回想起自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我頓時(shí)感到豁然開(kāi)朗。

有一次班里要評(píng)選讀書(shū)大王，同學(xué)們無(wú)比高興，積極蛹躍的報(bào)名參加。我也不例外，在第一時(shí)間里報(bào)上了自己的名字。我希望能夠光榮順利的當(dāng)選。可后來(lái)我才知道，這次報(bào)名的總共有十六名同學(xué)，但只有四名同學(xué)能被評(píng)選為讀書(shū)大王。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)灰心了。因?yàn)楸囟ㄓ惺藚⒓樱挥兴娜四鼙贿x上，是十六進(jìn)四呀！可不是好進(jìn)的。我準(zhǔn)備放棄此次評(píng)選活動(dòng)。媽媽知道此事后問(wèn)我：“李楠，你報(bào)名了嗎？準(zhǔn)備得怎么樣了？”“報(bào)是報(bào)名了，準(zhǔn)備得也差不多了，可是總共有十六名同學(xué)報(bào)名，只選四名。我恐怕選不上?！蔽衣掏痰卣f(shuō)?！昂⒆?，你不要沒(méi)有信心??！媽媽相信你！憑你現(xiàn)有的實(shí)力，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備，一定能進(jìn)前四名。加油吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻受到了鼓舞，滿(mǎn)懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，到房間認(rèn)真準(zhǔn)備去了。幾天后的一個(gè)課后，我興奮地跑回家，一見(jiàn)到媽媽便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)冶贿x上了，我當(dāng)上讀書(shū)大王了，我真高興！您一定也為我高興吧！”“高興！高興！媽媽不但為你被選上讀書(shū)大王而高興，更為你懂得了自信自強(qiáng)，敢于堅(jiān)持和拼博而高興。媽媽真為你感到驕傲和自豪。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的，甭提多興奮了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果那一次評(píng)選活動(dòng)我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，不去認(rèn)真準(zhǔn)備，自暴自棄，也許與讀書(shū)大王的美譽(yù)就失之交臂了。由此可以看出，自信自強(qiáng)、意志頑強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成功有多么重要。

金熙寅老師在文章中還說(shuō)道：理想是成長(zhǎng)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，拼搏是成功的“法寶”。這些話(huà)語(yǔ)，以前在其它文章中我也讀過(guò)，但不太明白。這次讀過(guò)后，我終于明白，每個(gè)人只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)自己去拼搏和奮斗。用理想激勵(lì)自己不斷進(jìn)取，用拼搏戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

感謝《成功之路在自己腳下》這篇文章，感謝金熙寅老師。在今后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、重美德、肯拼搏，邁著前進(jìn)的步伐，走向輝煌壯麗的成才之路！

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇八

持續(xù)了半個(gè)月的談判終于有了結(jié)果，第一次在一場(chǎng)力量相差懸殊的對(duì)弈中，以弱勝?gòu)?qiáng)，以柔刻鋼，勝利的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！

最不喜歡與人爭(zhēng)，因?yàn)橐恢庇X(jué)得自己沒(méi)有那個(gè)能力，當(dāng)現(xiàn)實(shí)把我推到這個(gè)位置上來(lái)的時(shí)候，這成了一次必須面對(duì)的挑戰(zhàn)！戰(zhàn)無(wú)必勝之理，如有必戰(zhàn)之理，我必戰(zhàn)至一兵一卒！一直很喜歡這句話(huà)，也許正是因?yàn)檫@句話(huà)，才有了今天的勝利！

其實(shí)回頭想想，我們有充分的理由獲勝，為什么要認(rèn)輸呢？好象有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：在沒(méi)有被別人殺死之前，我們先不要忙著自殺嘛！不知道在這短短半個(gè)月的拉鋸戰(zhàn)中，我們多少次想到的放棄，似乎每次談判的結(jié)果都在告訴我們不要做無(wú)畏的掙扎了，沒(méi)有用的，可是我的心告訴我，不能就這樣放棄，還沒(méi)到非放棄不可的時(shí)候，每一次都會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，如果這不是最后一次，接下來(lái)應(yīng)該做什么？接下來(lái)應(yīng)該做什么？我也不知道，勝利的曙光在毫無(wú)預(yù)兆的情況下來(lái)臨了，也許她一直都在，一直躲在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)下，當(dāng)我們挨過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，當(dāng)它突然出現(xiàn)在我們的面前的時(shí)候，真是嚇了我一大跳，是開(kāi)心，是喜悅，是激動(dòng)，是興奮……說(shuō)不清是什么，也許這就是成功的滋味！

成功的滋味不是甜，或者說(shuō)第一次成功的滋味不是甜，似乎這是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，這是一個(gè)理想的開(kāi)始，我想，將來(lái)我會(huì)學(xué)會(huì)更勇敢的戰(zhàn)斗，因?yàn)槲矣谐浞值睦碛色@勝，為什么要認(rèn)輸呢！

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇九

成功的經(jīng)歷，人人都有。我成功的經(jīng)歷有很多，但是我印象最深刻的是我參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)800米比賽榮獲冠軍。

那是一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們來(lái)到了真光中學(xué)參加區(qū)田徑比賽，我參加的項(xiàng)目是800米長(zhǎng)跑。

緊張而又激烈的800米賽跑就要開(kāi)始了，我和選手們來(lái)到了起跑線(xiàn)上。這是，溫教練來(lái)到了我的身邊，拍拍我的肩，說(shuō)：“不要緊張，按照你平時(shí)的速度來(lái)跑就行了?！?/p>

“各就各位，預(yù)備，砰?！睒屄曇豁?，我像離弦的箭似的，飛出了起跑線(xiàn)。我一路領(lǐng)先，別的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，你追我趕。漸漸地，我被一名對(duì)手趕上了。突然，我想起了教練說(shuō)的話(huà)：“第一圈保持體力，第二圈再加速?！庇谑?，我緊緊地跟在領(lǐng)先同學(xué)的后面。剩下一圈了，我慢慢發(fā)力，提高了速度。7米，6米，5米……漸漸地，我追上了他，我和他并列了！

快到終點(diǎn)了，我感覺(jué)不行了，像是有什么東西壓住了我的胸膛，使我感覺(jué)好像喘不過(guò)氣來(lái)了，雙腿像灌了鉛似的。突然，我校啦啦隊(duì)向我喊：“加油！劉俊杰！加油！劉俊杰！”我心里突然有一團(tuán)火焰在燃燒，全身充滿(mǎn)了力量。教練也在終點(diǎn)朝我喊：“加油！沖上去！”我聽(tīng)了，奮力向終點(diǎn)沖去。到終點(diǎn)了，我拼命地把頭一抬，胸一挺，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我只比第二名快了兩步，真是險(xiǎn)勝?。∥业呐笥褌凂R上沖了過(guò)來(lái)扶我，向我祝賀：“劉俊杰你跑第一名了，你真牛！”

我成功了！我用我的努力換來(lái)了成功！那是我最高興的一瞬間，因?yàn)槲亿A得了比賽的冠軍。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十

小明是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)槭撬抑械莫?dú)生子，備受父母的疼愛(ài)，可是已經(jīng)10歲的他會(huì)做的家務(wù)屈指可數(shù)。

有一天，爺爺奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)到小明家，辛勞了一輩子的老人，看見(jiàn)孫子對(duì)家務(wù)一竅不通，不禁為他未來(lái)的獨(dú)立生活感到擔(dān)憂(yōu)。奶奶靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的方法。

一天，奶奶對(duì)小明說(shuō)：“讓我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)做的家務(wù)出色?！薄昂冒?！”好勝的小明不假思索的回答道。說(shuō)完，小明便在家中尋找做家務(wù)的機(jī)會(huì)。就在他左顧右盼的時(shí)候，媽媽正呼喊著要爸爸擦鞋，小明見(jiàn)此，爽快的接下了這活兒?？吹脚K兮兮的鞋子，小明便下決心還它一個(gè)干凈。緊接著他拿起鞋刷，把鞋油擠在了刷子上，便開(kāi)始了他的擦鞋任務(wù)。小明先輕輕地用刷子擦鞋頭，可看不到立竿見(jiàn)影的效果，他不甘心，把爸爸喚來(lái)向他討教便捷有效的方法，經(jīng)過(guò)爸爸的一番提醒。果然，鞋子被擦得烏黑光亮，全看不出它曾臟兮兮的臉孔。這無(wú)言是對(duì)小明的一種鼓勵(lì)，接著他便更努力地去完成他的擦鞋任務(wù)。

經(jīng)過(guò)小明的一番努力，這雙鞋子煥然一新，就像剛買(mǎi)的一樣。小明見(jiàn)此，心中頓時(shí)泛起陣陣甜蜜。同時(shí)他也感受到父母工作的不容易，從此他更加珍惜現(xiàn)在優(yōu)裕的生活。

看到孩子的改變，爸爸媽媽、爺爺奶奶露出了欣慰的笑容。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十一

有的人渴望自由，有的人渴望飛翔，而我卻渴望成功。成功的那一刻，我是多么的自豪。成功，就像一種力量，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向前進(jìn)。

想想，那應(yīng)該是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇作文，名為《蟈蟈走了》，王老師看了，說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，給了我一個(gè)“煙臺(tái)小作家”的地址，讓我把稿發(fā)到郵箱里，說(shuō)不定會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表。我很興奮，回到家后，迫不及待地打開(kāi)電腦，在郵箱里選了最漂亮的信紙，親自打完了這600字的文章。點(diǎn)擊發(fā)送后，我激動(dòng)得不得了，非常希望能發(fā)表，因?yàn)槿绻晒α耍@將是我人生中第一次發(fā)表文章，也將是我作家夢(mèng)的第一步。等待消息的日子里，我的心像被什么揪著，一直放不下來(lái)。

“金洙啊”，王老師那和藹的聲音在電話(huà)中響起，“你的《蟈蟈走了》發(fā)表了，明天我把報(bào)紙那給你吧，祝賀你啊!”

“啊，好，老師再見(jiàn)!”我高興得連“謝謝老師”都忘了。

掛了電話(huà)后，我的心放下來(lái)了，我在歡樂(lè)的海洋里暢游著，見(jiàn)到什么我的心情都要好一倍。我終于嘗到了成功的滋味，我渴望的成功真的來(lái)了，所有人都為我驕傲，為我自豪。

第二天，老師在班里還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是班里第一個(gè)把鋼筆字變成鉛印字的人。下課后，同學(xué)們還爭(zhēng)著搶著看我的報(bào)紙，我的心里比吃了蜜還甜。

我渴望的成功終于變成了現(xiàn)實(shí)，我并沒(méi)有因此而驕傲，而就是這件事，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十二

每每回想起那次登上華山，我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺(jué)，我又回到了華山腳下。

我一咬牙，一跺腳，一狠心，“蹬蹬蹬”就邁上了幾級(jí)臺(tái)階，媽媽隨即也跟了上來(lái)。

母女倆就互相追趕著，不一會(huì)就把“大部隊(duì)”甩在了后面。

眼前，出現(xiàn)了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺。“上華山只有一條路，回來(lái)也只有一條，蒼龍嶺很窄，又同時(shí)要擠兩個(gè)人，你們要小心！”耳邊回響著導(dǎo)游在山腳下的叮嚀?！靶⌒狞c(diǎn)！”媽媽看我心不在焉的，提醒了我?！芭?。”我攀著鐵鏈往上爬。我想，從遠(yuǎn)處看，我們肯定都成了山猴子。

一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到了頂峰。周?chē)旗F繚繞。雖不能“一覽眾山小”，但這頂峰的風(fēng)景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得一陣清風(fēng)從我胸間穿過(guò)，洗濯了我的五臟六腑，整個(gè)人都是新的一樣，我成仙了！

坐在巖石上，手摸著這寸土地，我感覺(jué)到了大地的心跳，一下一下，節(jié)奏分明。

周?chē)?，白，無(wú)邊的白。一片白色中，路出亭子的一角，露出樹(shù)的末梢，露出人們的笑臉。

成功了，我登上了頂峰，我是成功者！

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十三

每個(gè)人都曾有過(guò)許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中邁的一小步。

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記得那是我六歲的那一年，那一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，媽媽一起到廣場(chǎng)上學(xué)騎著自行車(chē)，而我只能跑步追他，想到這里，我堅(jiān)決的要學(xué)騎自行車(chē)。

媽媽把車(chē)子推了過(guò)來(lái)，讓我騎上自行車(chē)，我的心像敲小鼓一樣砰砰亂跳。只到媽媽扶住車(chē)子時(shí)，我才歇了一口氣。我小心翼翼地上了車(chē)子，雙手緊握住車(chē)把，簡(jiǎn)直比粘上的還要緊。開(kāi)始前進(jìn)了，我左晃晃，右歪歪。媽媽在后面喘著粗氣，滿(mǎn)頭大汗地扶著我的自行車(chē)。騎了一會(huì)兒，我的速度慢慢的加快了，騎得技術(shù)也好了一點(diǎn)了。突然媽媽跑到一邊去不扶車(chē)子了，這時(shí)候忽然有一只瘋狗對(duì)我“汪”“汪”大叫，我驚慌失措，一不小心撞到了墻，頭撞了一個(gè)小包，我差點(diǎn)哭了，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母呀!”

第2次，我洗去了上一次的教訓(xùn)，扶起車(chē)子，專(zhuān)心的練了起來(lái)。車(chē)子好像被我馴服了一樣，很聽(tīng)話(huà)。我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，正在我得意洋洋的時(shí)候，不小心絆倒了，我摔了一個(gè)“狗啃泥”于是媽媽說(shuō)：“身子不能歪，要保持平衡。眼睛不要看著輪子，要看著前方，要專(zhuān)心，不能分心。

第3次，我按照媽媽說(shuō)的去騎，果然騎得輕松自如，我大聲地喊：”我終于會(huì)騎車(chē)了!“爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：”你學(xué)真快呀!

收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了果實(shí)!

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十四

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那么璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到高年級(jí)的大哥哥在操場(chǎng)上練習(xí)倒立，我就心生羨慕?？矗麄円粋€(gè)一個(gè)手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來(lái)在地上自如地走著，倒立的技術(shù)一點(diǎn)也不亞于體操運(yùn)動(dòng)員，多么神氣?。∥医袐寢寧胰ゼ记砂嗑毜沽?。媽媽說(shuō)：“女孩子家，練什么倒立，學(xué)點(diǎn)別的吧。”“不，男孩子能做的為什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固執(zhí)，媽媽拗不過(guò)我這個(gè)犟脾氣的小姑娘，只好答應(yīng)。

每到星期六，我就來(lái)到練習(xí)的地方。教練把同學(xué)們分開(kāi)來(lái)練倒立，還特意把我這個(gè)唯一的女生安排在高年級(jí)組，對(duì)我特別照顧。我學(xué)著高年級(jí)大哥哥的樣子，手撐地，背靠墻，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高興，原來(lái)練倒立易如反掌?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，一眨眼功夫，手一酸，整個(gè)人失去了重心，“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來(lái)。我強(qiáng)忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來(lái)！于是我又二鼓作氣，繼續(xù)練習(xí)。可幸運(yùn)之門(mén)并沒(méi)有向我打開(kāi)，我一次接一次地摔倒，連續(xù)四個(gè)星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來(lái)多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦并沒(méi)有白吃，我終于能背和腳靠墻倒立，進(jìn)而還能單憑腳靠墻倒立。我漸漸覺(jué)得，我并不比男孩子差。

后來(lái)，教練讓我們學(xué)習(xí)不用靠墻倒立。先是輪到一個(gè)大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個(gè)三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見(jiàn)那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終于倒立起來(lái)了。接著老師說(shuō)：“下一個(gè)?！苯酉聛?lái)有好幾個(gè)同學(xué)失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，再來(lái)一次?！钡诙挝页晒α耍覍W(xué)會(huì)了頭手倒立了。最后我還學(xué)會(huì)了單靠雙手倒立，我終于成功了！就在“六一”節(jié)那天，我在學(xué)校一顯身手，在全校引起轟動(dòng)。

現(xiàn)在，每當(dāng)我想起學(xué)倒立這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)槲页晒α?，我體驗(yàn)到“巾幗不讓須眉”的喜悅！

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十五

人就是這樣，同樣的路，會(huì)造就不一樣的人，那就是看你的選擇，你是選擇勤奮還是懶惰，你是選擇失敗后成功，還是成功后失敗，你是選擇繼續(xù)哭泣還是鼓起勇氣像過(guò)去的失敗做出一個(gè)結(jié)論，想成功邁進(jìn)。

我想告訴大家：不管你選擇了什么，要為你的選擇而負(fù)責(zé)，失敗了沒(méi)關(guān)系，失敗的背后是成功，只是看看你會(huì)不會(huì)繼續(xù)走下去，汲取失敗的教訓(xùn)，看看自己的不足，改改自己的不足，看看自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)自己的有點(diǎn)，將會(huì)有成功等著你，你會(huì)是無(wú)數(shù)失敗后鼓起勇氣堅(jiān)持走到最后的人么，一個(gè)不怕失敗的人么。相信自己的選擇，那就是最好的選擇。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十六

“只有付出汗水和努力，才能收獲成功和喜悅”對(duì)這句話(huà)，我可是深有體會(huì)喲!

還記得那次暑假，爸爸帶我去少年宮游泳，當(dāng)時(shí)我一上到去看，哇!這個(gè)游泳池超級(jí)大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去，就被爸爸叫住了，爸爸說(shuō)：“那里的深度是一米五深啊!”嚇的我連忙收住腳步。接著，就被爸爸帶到了另一個(gè)小的游泳池，雖然，那里沒(méi)有剛才那個(gè)大，但是那里有我喜歡的滑滑梯，接著，我松開(kāi)爸爸的手，興高采列的跑去玩，一滑，滑到了水里的時(shí)候喝了一口水，哇!這可嗆得我要命啊!忽然，我看到了對(duì)面也有一個(gè)滑滑梯，我想那邊的水那么淺應(yīng)該不會(huì)喝到水吧!貪玩的.我馬上跑過(guò)去滑，一滑，哇!屁股疼的要命，原來(lái)淺水也不是什么好事，就在這時(shí)侯爸爸突然來(lái)了，就說(shuō)：“我們今天來(lái)學(xué)游泳好嗎?”我連忙回答說(shuō)：“好啊，好啊”。

爸爸教我把頭伸出來(lái)，把手像青蛙一樣，一張一合的，腳就蹬水，一開(kāi)始總是沉下去，有兩下又沉下去，直到有一次，我看到別人把頭伸下去，我想我把頭伸下去會(huì)不會(huì)也會(huì)浮起來(lái)呢!我就試一試，果然!真的能浮起來(lái)了，我游了又游，得意洋洋的，但是爸爸又說(shuō)，你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說(shuō)是啊!是啊!爸爸說(shuō)你游一段時(shí)間記著要把頭伸出來(lái)一下，我試了又試，哇!嗆了我?guī)资?，終于有一次我成功了。

失敗乃成功之母，只要付出汗水和努力，就能收獲成功，我想大聲的告訴大家：“六年級(jí)關(guān)于成功的作文!”

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十七

人生道路上不妨有過(guò)失敗，失敗乃成功之母，有過(guò)失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅(jiān)持不懈，奮起自追。

那一次的我并非沒(méi)有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車(chē)，我不禁有了一個(gè)想法：學(xué)騎自行車(chē)。我先把姐姐叫了出來(lái)，我又推著自行車(chē)，我們倆來(lái)到了門(mén)口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車(chē)的后座，我剛上去自行車(chē)，覺(jué)得顫抖的很厲害，機(jī)靈的我趕緊跳了下來(lái)。姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，你上去就行?！蔽以僖淮紊先チ?，手卻開(kāi)始不聽(tīng)使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車(chē)把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒(méi)有堅(jiān)持住，還是跳了下來(lái)，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車(chē)，還時(shí)不時(shí)的歡呼著，使我的心十分發(fā)癢。

我決定再騎上去，姐姐一直對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，你能行的?！蔽乙舶蛋档慕o自己加油，看著小朋友們來(lái)回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來(lái)，車(chē)把也不像以前“調(diào)皮”了，我還慢慢的拐了個(gè)彎，我高興地說(shuō)：“姐姐，你不用扶著自行車(chē)了。”姐姐卻告訴我：“我根本沒(méi)有扶?！蔽液荏@異，我會(huì)騎自行車(chē)了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會(huì)時(shí)不時(shí)的“調(diào)皮”，但是我很興奮，那種心情根本無(wú)法形容。回到家，我眉飛色舞地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩男睦飿?lè)開(kāi)了花。

在學(xué)會(huì)自行車(chē)的同時(shí)，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過(guò)難關(guān)。

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我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十八

“邁格森”是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的搖籃。在這里，春華秋實(shí)，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。

記得去年三月，一個(gè)春光明媚的日子，老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托?！荚?。”“托福？”我們驚叫了一聲，那不是美國(guó)的英語(yǔ)考試嗎？老師接著說(shuō)：“是??！老師想讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這次考試是美國(guó)方面出題，專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)考試。如果你們能夠參加，對(duì)自己是一次很好的鍛煉！”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時(shí)，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會(huì)有收獲?！?/p>

兩個(gè)月的備考開(kāi)始了。“托?！笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大，每天必須背50多個(gè)單詞，熟悉20個(gè)句型?？墒牵颐刻斐艘獙?xiě)學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個(gè)星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，人沒(méi)有過(guò)不去的坎兒?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨，我不到6點(diǎn)就起床背單詞；每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，快到9點(diǎn)了，還堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型?！拔逡弧毙菁?，我放棄休息，一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個(gè)月，我備考真的'很累、很累。

五月的一天，我終于迎來(lái)了“托?！笨荚??！巴懈！笨荚嚦煽?jī)公布了，真是“托”努力的“?！卑?！我的閱讀得了滿(mǎn)分109分，聽(tīng)力得了106分。

在努力中，我收獲了成功。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇十九

成功每個(gè)人的生活是甜酸苦辣的，有成功，也有失敗。記得在一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要我們參加語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，從班中選了幾個(gè)，我也被選進(jìn)了，不知是太難，還是怎么的，我絞盡腦汁也想不出應(yīng)怎么做，考的不好，語(yǔ)文也只有三等獎(jiǎng)。

我回到家叫媽媽去買(mǎi)奧數(shù)書(shū)，買(mǎi)了一、二、三年級(jí)奧林匹克的書(shū)，我開(kāi)始鉆研奧數(shù)，什么數(shù)字謎，火柴棍，追及問(wèn)題等我都看，不懂的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寙l(fā)我，讓我想辦法懂，我的奧數(shù)更上一層樓，我后來(lái)看二年級(jí)，三年級(jí)的對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但我不氣餒，我想：先苦后甜嗎!這樣才有成績(jī)。

上學(xué)了，我在中午的時(shí)候，媽媽叫我做幾道，功夫不負(fù)有心人，老師又讓我參加語(yǔ)數(shù)的競(jìng)賽，我一看，簡(jiǎn)單，什么求面積，數(shù)立體正方形，我都見(jiàn)過(guò)，有些甚至一樣的題目，只聽(tīng)陳老師一聽(tīng)令下，我一把抓起草稿紙，開(kāi)始算，那時(shí)我已經(jīng)胸有成竹，后面有幾道難道，我盡我的一切力量使勁算，做到哪里是哪里，盡了的力，每做完一道，我向四周看了看，同學(xué)們正愁眉苦臉的，只有少數(shù)幾個(gè)在“沙沙”寫(xiě)著，時(shí)間還有二十分鐘，還剩兩道最難的，我做得都如了迷，簡(jiǎn)單的很，我把算術(shù)一步一步寫(xiě)下來(lái)，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算沒(méi)錯(cuò)。十分鐘我做完了，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)吁了一口氣。

回了教室，我靜的等待，一天，兩天，三天，這幾天如同過(guò)了三年，我迫不及待了，第四天，考卷改完了，我的心怦怦直跳，終于，張老師說(shuō)：“第一名……?！蔽业男目裉恢?，如同一只小梭在穿來(lái)穿去，“第一名，徐昱誠(chéng)?！边@響亮的聲音縈繞耳畔，我高興極了!竟然我得了全年級(jí)第一。

以前鄔可薇的成績(jī)比我好，我竟超過(guò)了他，正想著，又一聲“哇—”一聲讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)鄔可薇第二名，同學(xué)們有的看著我，有的看著鄔可薇，我心里有多高興啊!失敗是成功之母，只要一個(gè)人肯從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，就能取得成功。

我成功了作文500字左右-我成功了六年級(jí)作文篇二十

牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)’，這就是成功。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多事是需要我們靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力來(lái)獲得那最后的勝利果實(shí)的，而我和我的同學(xué)們正是用智慧和力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想。。。。。。

記得那是去年的一個(gè)夏天，年級(jí)里組織以班級(jí)為單位，要開(kāi)展n+1族綁腿跑的趣味競(jìng)賽。第一次站在跑道上集體訓(xùn)練，為了提高訓(xùn)練效率，我們打算每10人分成一組，用毛巾作為綁腿的工具，看到用來(lái)形狀的毛巾，我滿(mǎn)腹疑問(wèn)：就這些材質(zhì)粗糙、新陳不均的毛巾，真的可以綁住我們組10個(gè)個(gè)性、速度、個(gè)頭各異的人嗎？真的如我所想，剛剛開(kāi)始練習(xí)，我們以“初生牛犢不怕虎”的精神，大步向前沖，十個(gè)人各走各的步伐，各有各的速度，沒(méi)走幾步，便無(wú)法進(jìn)行下去，不是這條毛巾松了就是那個(gè)人的腳被踩了，弄得大家東倒西歪。

眼看著比賽的日期就要到了，但我們都沒(méi)有輕易放棄，開(kāi)始了下一步的'戰(zhàn)略部署。總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，為了防止互相踩腳并保證排面整齊，我們采用了喊“一左腳，二右腳”的方法，高個(gè)字的盡量遷就一下矮個(gè)子的，速度快的盡量遷就一下速度慢的，步伐要適中，在爭(zhēng)取步伐齊的基礎(chǔ)上提高行走速度。在我們那“一二一、一二一。。。。。?！钡目谔?hào)中，一次次失敗鑄就了一次次的經(jīng)驗(yàn)。所謂“失敗是成功之母”，在我們的一次次努力下，盡管我們一直沒(méi)有完全成功，但我們的步伐一次比一次熟練，速度一次比一次快。

比賽的日期終于來(lái)臨了，大家的興奮那可以說(shuō)是不言而喻，然而每個(gè)人的心里都肯定存有一些焦慮，就在這彌漫著超濃火藥味的時(shí)候，班主任劉老師讓我們脫下毛巾，換上布條，進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，在走路的過(guò)程中，每個(gè)人都屏住了呼吸，一齊喊：“一二一，一二一?！辈⒂糜喙饪粗鴮?duì)方。就這樣，我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，贏取了那來(lái)之不易的勝利。

其實(shí)，在這場(chǎng)比賽中，一次次的訓(xùn)練鑄就了我們一次次的經(jīng)驗(yàn)，就是這一次次的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近成功。