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在讀書中成長作文600字征文(通用10篇)
  • 時間:2023-11-10 08:01:33
  • 小編:HLL
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望
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總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括,可以幫助我們反思并進行有效的改進。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在讀書中成長作文600字征文篇一

古人云:讀書使人友善,讀書使人聰慧,讀書使人避惡,讀書使人高尚。書,已成了我生活中密不可分的伙伴,我也在讀書中不停地成長著,求索著。

懵懂時,我愛捧著一本童話書,對著拼音吃力地看著書中的內(nèi)容,有時為善良的公主獲得美滿生活而高興;有時對勇士的錚錚鐵骨充滿敬意;有時被巫師的陰謀得逞氣得咬牙跺腳……美麗的童話讓我知道了美與丑、善與惡。

讀書可以增長我們的知識,開闊我們的視野。一次偶然的機會,一本《笑貓日記》牽動著我的心,知道了《格列弗歷險》,然后遇到了《同桌冤家》,和他們一起想象著《一百個孩子一百個夢》。

隨著年齡的增長,現(xiàn)在的我喜歡讀葉圣陶的散文《荷花》,那如詩如畫的意境,給了我無盡遐想;我喜歡讀《魯濱遜漂流記》,讓我懂得了在惡劣的環(huán)境中,要學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼;我喜歡讀夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》,簡·愛是一個獨立而向往自由的女孩,自尊自愛,一生追求平等,敢于同命運抗爭,同樣,作者夏洛蒂幼年生活艱辛,但她依然堅持追求自己的夢想,終于創(chuàng)作成功。生活中每當我遇到困難放棄時,就想到她們堅持不懈,不斷努力,我從心里佩服她們的勇氣與頑強的意志。

多讀書,讀好書,在讀書中我快樂地成長!

在讀書中成長作文600字征文篇二

書籍是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書籍是一個指南針,指引我走向成功的道路;書籍是一縷陽光,溫暖了我的心房。

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!边€記得我跟書的結(jié)緣是在一個陽光明媚的早晨,我來到書店,無意間拿起了曹文軒寫的《草房子》。一開始我只是漫不經(jīng)心地翻著,不知不覺地,我慢慢地沉浸在書中。從此,我便愛上了讀書。書也變成了我的好朋友,陪伴我一起成長。

有一天晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀著《愛的教育》。這時,我親愛的媽媽跳了出來。她溫柔又堅定地對我說:“快點回屋睡覺!”我當然不敢違背媽媽的命令,只好乖乖地回屋。我躲在被窩里假裝睡著,靜靜地等待爸爸媽媽離開。只聽“啪”的.一聲,燈關(guān)了,門也隨后關(guān)上了。我躡手躡腳的像一個幽靈一樣“飄”到書桌前,拿起了我心愛的書本,又偷偷摸摸的回到被窩里,拿著手電筒,如癡如醉的飛翔在知識的天空里?!澳阍诟陕?,怎么還沒睡?”突然,媽媽熟悉的聲音響起。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽站在我的床邊?!皼]干嘛?!蔽一呕艔垙埖匕褧氐秸眍^底下,但媽媽那溫柔又嚴厲的聲音讓我不敢隱瞞,只好如實交代。

有一次上課,老師在發(fā)作文本。突然,老師點名讓我站起來。我當時嚇了一跳,心里想:“我做錯了什么嗎?作業(yè)我交齊了,上課我也很認真呀,應(yīng)該沒有做錯事情吧?!崩蠋熡H切地表揚了我,說:“你這次作文寫得很好,來給大家讀一下吧。”我站得直直的,滿懷激動地認真朗讀我的作文。當我讀完作文的時候,班里霎時響起了雷鳴般的掌聲。我心里特別地自豪。這次的好作文都歸功于我讀的書,它是我積累的好詞好句構(gòu)成的,是我無數(shù)的筆記匯成的。

書是一位魔術(shù)師,使我的生活多姿多彩;書是一片雨水,滋潤我成長;書是匹駿馬,帶我在知識的草原上奔馳。

在讀書中成長作文600字征文篇三

一天,我剛想出去玩,就瞥見桌上有一本《安徒生童話》,我想走,可那本書像磁石一樣吸引著我那顆好奇心,最終,我被好奇心征服了。我剛看了幾個小故事,就愛上了這本書,上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要,心靈美才是最重要的。《賣火柴的小女孩》讓我明白,我們要珍惜今天幸福的生活。另外,對于弱者我們要有同情心,要在別人需要的`時候伸出援助之手!從此,我愛上了讀書,《我的野生動物朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀,只要我一閑下來,手里就肯定有一本書。

同學們,放我們遨游在知識的海洋,盡情吸取書籍的營養(yǎng),讓更多個錢學森、在我們之間誕生。

在讀書中成長作文600字征文篇四

我的爸爸媽媽都愛看書,在他們的熏陶下,我也愛上了看書。

我一歲不到時,就喜歡上了那封面五彩斑斕的故事書。每天晚上睡覺前,媽媽把我抱到床上,我就一扭一扭地扶著床頭艱難地摸索著前行,摸到那個熟悉的地方,那里放著我鐘愛的書。我用小手拍著書,朝媽媽“哇哇哇”地說起“話”來,意思是讓媽媽讀書,講故事給我聽。媽媽心領(lǐng)神會,拿起那本書,繪聲繪色地講起來,小小的我依偎在媽媽身邊,聽著動聽的故事,漸漸睡著了。

八九歲,我能看懂文字了,這對一個愛看書的孩子來說是多大的欣喜呀!我如饑似渴地看著每一個文字,汲取著其中的營養(yǎng),認識的也好,不認識的也好,只要是文字,我逮住便讀,閱讀真是太快樂了!《格林童話》、《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》《老人與?!贰渲小独先伺c?!纷屛矣∠蟾惺茴H深,使我百讀不厭。故事中老漁夫桑提亞哥憑著自己“打不垮”的意志,堅強的與大馬林魚展開了殊死搏斗 ,展示了打不垮的硬漢子形象。這讓我這個動輒流淚的小女子汗顏,是讀書,使我懂得了生活中要學會堅持,做個“打不垮”的“女子漢”。

書,是良師,更是益友;書,將永遠伴我成長!

在讀書中成長作文600字征文篇五

從呀呀學語,形形色色的書陪伴著我,先只是幾本大頭書,然后邂逅笑容粲然的灰姑娘一面,那是讀過的第一篇童話書。最后又到了極富哲理的意林中游玩一番。

讀書總是像玩一樣的,我就是這么想的,打開了一本書就好像進入了夢境一般,和作者一起哭,一起笑,一起想象著。

單說那一次吧,有一篇語言并不生動的文章吸引了我,語言那么純樸、無華,像幽幽的菊花那樣,開在秋天,不與群花爭艷,卻有與眾不同的幽幽的異香。那孩子的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷艱辛被騙過,被嘲笑,被拐賣。每一次的磨難都那么清晰地出現(xiàn)在眼前。像我在演電影一樣獨自歡喜,獨自清唱,而那些可怕的事儼然已成了我的經(jīng)歷。

那是我十歲時的事。

確實沒有一次像這一次一樣哭了個梨花帶雨,也沒有關(guān)于一本書的記憶那么清晰,就像昨天剛發(fā)生過一樣,書上的狗仿佛跳了下來,它會說話,會思考。你甚至會感動為它的舔吻,那有多么奇妙!當那樣一只有血有肉、活潑可愛的小生靈在你面前突然死去,你會多么傷心!

那時我十一歲。

這個學期舉行了讀書活動,發(fā)下來的書居然有我最愛的意林!里面的每篇故事,都如一位哲學大師用一生的經(jīng)歷為你講述一樣!剛發(fā)下書時,你很難想象我是什么心情!書上只有少量插圖,而我不在意!文字是我最大的吸引!

那是現(xiàn)在的我,十二歲。

是的!讀書伴我成長。

在讀書中成長作文600字征文篇六

我最大的優(yōu)點就是有自知知明,我明白,我的外在氣質(zhì),我的衣著打扮,都給人一種俗的感覺,一種土的感覺。但我并不自卑,因為至少我的靈魂是不俗的。從走上教育工作崗位以來,我就埋頭于書中,從中吸取最精華的東西來滋養(yǎng)我原本俗氣的心靈,讓自己變得日愈高雅。讀書,豐富了我的知識,啟迪了我的智慧,逆造了我人格,讀書,使我不斷地成長起來!

97年秋天,我?guī)е环萏煺?,帶著一份夢想,興奮地走上了講臺。劈面而來的卻是一盆冷水。一個黃昏的午后,校長拿著我給學生寫的那份先進材料,半開玩笑地說:“你看你寫的這是啥,前幾天段國權(quán)還說你能搞快樂教學法,連給學生寫個材料都錯字滿篇,病句若干,這能使學生快樂嗎?”在場的人大笑,我連忙說:“是,是,不快樂,不快樂?!痹谥貙懖牧系臅r候,我進行了深刻的反思,對呀,一個知識如此貧乏的老師,即使讓學生在課堂上鼓一千次掌,說一萬次“你真棒”,學生都不會快樂的!痛定思痛,我終于認識到自己讀得書太少,積累的知識有限,但我沒有灰心,我明白,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。當時,學校沒有圖書室,我就自己花了一點錢,做了現(xiàn)在屋中的那個乳白色的書柜,采用各種方式開始藏書。漸漸地,羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹都紛紛走來,亂石穿空的蘇東坡來了,滿臉含愁的李清照來了,高爾基也來了,書柜滿了,校長也來了,他說,這就對了!一個老師的知識有多少,就看他屋中的書有多少,至少嘛,一進屋來,還有點書香氣息!從此,我就在巍巍書山中墾荒造地,在茫茫學海中破釜沉舟。清新的墨香滋潤我著的心田,桌上打開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷。忘懷的是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的感嘆。動人婉轉(zhuǎn)的曲賦,意境優(yōu)美的詩詞,驚心動魄的小說,形神兼?zhèn)涞纳⑽?,都使人如醉如癡,留戀忘返!好的文學作品,我進行收集整理,熟讀成誦,十二年如一日,從不間斷,廣泛的閱讀和積累,豐富了我的文學素養(yǎng),近年來,我逐漸在嘗試文藝創(chuàng)作,現(xiàn)有《巷口灣》、《關(guān)峽賦》、《萍兒來信》、《串串紅抒懷》、《西流河絮語》等多篇文藝作品在各級刊物上發(fā)表。

讀書與講課并不矛盾,它們是相輔相成的。讀書的過程就是最好的備課方式。在很長一段時間,我總是為了一堂公開課而四處去尋找教案,找遍了《教案全集》,找遍了所有語文網(wǎng)站,最后才拼湊了一個與自己教學方法不相符的教案。這樣勞神費力,是因為我沒有把讀書和教育教學結(jié)合起來,要用讀書指導實踐,用實踐深化讀書,這樣的讀書才是最有用的。只有通過讀書,才能提高自己的教育教學能力,能力是“軟件”,身體是硬件,我明白,軟件往往比硬件更難搞。所以,在教學方面,我訂了《中學語文教學參考》、《語文教學通訊》等刊物,并在學校圖書室借了其它的一些有關(guān)教學方面的報刊雜志,認真閱讀。學習了上海錢夢龍,北京寧鴻彬,遼寧歐陽代娜和魏書生的一些教學方法。我將那些有利于自己教學的理論和方法進行摘抄和剪切,統(tǒng)一收集在一個比較厚實的本子上,經(jīng)常與它們交流對話,我終于明白,讀書就是最好的備課行為。因為,對于專注治學的老師來說,文化積淀的過程本身就是備課的過程。讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼,就是一種真正的備課。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。博覽群書,才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。讀書可以使你駛?cè)胍粋€很寧靜的心靈港灣,使教學登上“會當凌絕頂”的境地。都說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我卻說“讀書破萬卷,講課如有神”。真正能“讀書破萬卷”,那么教學就能達到從容自如的境界。

讀書還增長我的職業(yè)智慧。使我能更好地管理班級。我讀《班主任之友》、讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》。這些書,使我懂得了教育學生應(yīng)用自己的慈悲情懷去塑造他們,用自己的靈性、悟性、創(chuàng)造性,還有幽默的語言去啟發(fā)他們。讀書,使我告別了‘庸師’,走近了‘人師’。

“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”。讀書,解決了我工作中的許多燃眉之急,讀書,沉淀了一定的教育教學理論,從而形成了多篇教育教學論文。讀書,構(gòu)建了我人生成長的階梯,讓我看到了廣闊的天地,看到了銀河的流瀉,看到了古老的咋天,看到了燦爛的未來!

在讀書中成長作文600字征文篇七

書是人類進步的階梯,它仿佛是一劑良藥,可以治療人們天生的愚鈍。

書豐富了我們的.視野,塑造著我們的靈魂,人也正是因為有書才有了文化,書就是人類的精神財富啊!

有些人不喜歡讀書,把書當作累贅,有些人他們熱愛閱讀,把書看做一股清涼的山泉滋潤人們的心田。張潮曾經(jīng)說過:“少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月,皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳?!?/p>

讀書需要時間,所以請大家現(xiàn)在抓緊時間好好讀書吧,讀書它并不是一個人必須要執(zhí)行的任務(wù),他只是一句啟迪,告訴你人生的方向,生命的道路,讓你在茫然的時候,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中你真正的自己!

在讀書中成長作文600字征文篇八

我家不是書香門第,也不是當官的,是普通的三口之家。但是,從小到大,書一直陪伴著我成長。

大概四五歲的時候,我看了人生第一本書。這是一本小童話書。我記得是鄰居的小姐姐給我的,我高興得手舞足蹈。到家后,我迫不及待地想讓媽媽給我讀。于是我媽一個字一個字給我念,我跟著我媽嘟囔。雖然明白了意思,但是看著插畫就能想到各種前因后果,所以這本古老的童話書就成了我小時候最愛看的書。

到了小學階段,拿到了第一本教材,也接觸到了第一首古詩。名字已經(jīng)忘了,但內(nèi)容還記在心里:一到兩三個,有四五個煙村。亭臺樓閣六七座,八、九、十朵花開。真的很有意思!我也是個愛書的人。有一次同桌小心翼翼的把我的書弄壞了,我心疼的哭了。然而,到了學期末,我的書還是破爛不堪。如果人們問起這件事,只好用閱讀來打破成千上萬卷的篇幅,并且寫得像搪塞。

隨著水平的提高,我認識的漢字越來越多。我開始嘗試讀名著,比如四大古典小說,魯迅先生的《朝花夕》,佘先生的《駱駝祥子》,對我來說都挺有意思的??吹臅r候經(jīng)常沉迷其中,吃的時候也是手動釋放。

現(xiàn)在,我注意到了那些著名的外國書籍,包括許多著名的自傳。讀托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,仿佛看到了18世紀俄國貴族的丑陋;看了《悲慘世界》,看到了巴黎流浪的孩子,看到了餓死卻無人看管的尸體。這些書讓我充分了解了這個世界的冷暖,或者說各種社會丑態(tài)。

讀書是一種力量,讓我在自省中學會謙卑和冷靜,讓我看到生命的美好、溫暖和價值。在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達的時代,許多學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說,無法自拔。我只想說:放下手機,拿起真書!

在讀書中成長作文600字征文篇九

成長是什么?成長是每個人都需要走的必經(jīng)之路。然而在這個艱苦而又使我們成長的道路上,總有一個我的知己;我的朋友--書。在我遇到困難時,它是我的導師,為我排憂解難。在我的學習上,它為我開拓知識。它是我成長與學習過程中的伴侶。

在這成長的過程中,我想,很多人,在很多時候,都會迷失了自我吧!我們都會面臨這樣的問題“我是誰,我在哪兒,我要干什么,我的未來在哪兒?”在這幾個看似幼稚又無趣的問題中,你們會想我怎么可能會想這樣幼稚又無趣的問題?可事實證明,我們每個人都會遇到這樣的問題!在這時我們的成長伴侶--書。是它,讓我走出了困境,讓我對未來有了方向與目標!

當那時我感覺到世界十分虛幻,未來十分迷茫,長大成人對我來說非常遙遠。在這時,我在書上看到了這樣幾句話:一個人的夢想不值錢,但一個人的努力很值錢;生活總會給你另一個機會,這個機會叫明天;這個世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的,首先承認自己的'平凡,然后用千百倍的努力來彌補平凡……這些話讓我知道了夢想是靠堅持,靠努力,因為只有這樣我才能有一個美好的未來!書,是你,在我成長中最迷茫的時候,開導我,陪伴我,讓我找到自己對未來的方向!

書,你陪伴了我整個成長的的道路,讀一本好好書會讓你受益一生,“它”在我人生中最艱難,最無助,最迷茫的時候陪伴我,幫助我。書,謝謝你,陪伴見證了我的成長之路!

在讀書中成長作文600字征文篇十

“媽媽!快來看書吧!”

“來了!”每天晚上,這句平淡而溫暖的對話成為一天中我最幸福時光的開場白。

“媽媽!白天上了一天的課了,晚上還要讀書,太累了!”我曾經(jīng)這樣問過媽媽。

“寶貝,你不覺得讀書很有趣嗎。”在媽媽的又哄又騙下,開始了我的讀書歷程。

日子就這樣悄然無聲地在我們的身邊溜走了,和媽媽一起讀過的書也在悄悄地增加著。我漸漸感到,從起初的無趣到現(xiàn)在的渴望竟然是這樣的順其自然。我驚喜地發(fā)現(xiàn)“親子讀書”正發(fā)揮著她獨有的神奇力量。我遇到困難能自己想辦法了,寫起日記來也情真意切了。書柜里的書越來越多,連一向不愛看書的爸爸也加入到我們讀書的行列了?!坝H子”讀書正悄悄地影響著家里的每一個人。

是的,現(xiàn)在我再也不認為讀書是一件很累的事情了,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

上學了,在老師的教導下,我學會自己看書了。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密,原來人的祖先是類人猿,還有高大可怕的恐龍曾經(jīng)主宰地球。遠古時代,人們鉆木取火。哦!原來世界這么奇妙!從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時,我曾為小女孩的命運做過祈禱;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,我深深地陶醉在書的海洋中?,F(xiàn)在,當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。 讀書真好!

是啊,讀書真好。親子共讀更是妙不可言,現(xiàn)在的爸爸媽媽已經(jīng)開始迷上了我的書。她會和我一起為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心,會為了睡美人最終獲得新生而快樂,會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里,也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,……我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與時代對話,我驚奇地發(fā)現(xiàn):原來讀書在我的生命當中是如此重要,讀書讓我的心靈得到凈化,讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。因此,我經(jīng)常地發(fā)出感慨:“讀書,真好!”

此刻,我是如此幸福,我正和我的爸爸媽媽共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓我們貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為我創(chuàng)造家庭環(huán)境,學習環(huán)境。讓我快樂健康地成長。

讀書真好!

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