讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其中故事情節(jié)、人物形象和主題思想的個人理解和感受的一種表達方式。那么，如何寫一篇較為有深度和獨特性的讀后感呢？首先，我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進行分析和思考，把握作品的核心思想和情感，進而進行個人的感悟和思考。其次，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，清晰地論述自己對作品的理解和感受，避免散漫和冗長。同時，我們還可以引用作品中的經(jīng)典句子或者對于作品的評價，豐富文章的內(nèi)涵和表達的層次。最后，我們要注意語言的準確和流暢，力求用精準的詞語和流暢的句子來表達自己的觀點和情感，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。小編特別為大家整理了一些讀后感模板，希望能對大家寫讀后感有所幫助。

雞毛信讀后感左右篇一

上個星期我看了《雞毛信》這部電影，被小英雄海娃的英雄氣概深深地感動著。

這部電影主要講了：一天，海娃的爸爸讓海娃去送一封雞毛信把它交給八路軍，在途中遇到了鬼子被抓，但是，海娃毫不畏懼用自己的聰明才智把信送到了八路軍手里的故事。

看了這部電影后，我覺得海娃是個機智勇敢的小英雄。在送信的途中遇到敵人，他靈機一動把信藏到了一只老羊的尾巴下面，不慌不忙的趕著羊群，敵人抓住了他讓他帶路。到了晚上，敵人又冷又餓就去殺他的羊吃。就在這時一個敵人抓住了藏雞毛信的那只老羊，眼看雞毛信就被發(fā)現(xiàn)了。海娃大聲喝道：“你這人真笨！老羊的肉又老又硬不好吃，怎么不抓一只小樣呢？”敵人聽海娃說得有道理便放下了老羊，像餓狼一般去抓小羊了。海娃看到自己的羊被敵人殺害，心疼得落下了淚水。

我還覺得海娃是個十分堅強的小英雄。一天沒吃東西的海娃又冷又餓的躺在地上，還被敵人監(jiān)視著?？墒呛Ｍ逈]有叫一聲苦，而是想著怎樣才能逃脫敵人的魔爪，把信送出去。想著想著，又冷又餓又累的海娃睡著了。夢中他夢見了他的朋友和爸爸責(zé)備他沒有把信送出去，還在這里呼呼睡大覺。他突然醒了，悄悄地來到羊圈里找到那只老羊取下雞毛信藏在身上。忽然羊叫了一聲，好像知道它的主人海娃要扔下它們離開了。海娃猶豫了一下，最終沒有管他的可愛的羊。趁著黑夜冒著風(fēng)雪，艱難地把信送到了八路軍的手里。

是啊，海娃是個機智勇敢、堅強的小英雄，他不辱使命勝利地完成了任務(wù)。他是我心中的小英雄更是我心中榜樣。像海娃這樣的小英雄還有很多很多，如王二小、雨來、小兵張嘎……然而現(xiàn)在，我生活在這么幸福的社會里，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一天。

雞毛信讀后感左右篇二

暑假期間，我看了一部電影，名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信，勇敢、臨危不懼的突破了種種困難，最終把信安全地送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

在抗日時期，小八路軍海娃接到了一個任務(wù)，讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路，一邊去送信，一邊去放羊。走著走著，遠遠地看見了一幫鬼子，他急急忙忙的想把信藏起來。忽然，他靈機一動，從身上撕下了一條布，系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么，便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上，海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了，又來了幾個鬼子，讓他帶路。他憑著自己路熟，逃走了。海娃飛快地跑到山王村，將信交給了張連長。張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了勝利。

我們要學(xué)習(xí)海娃的機智、勇敢，不怕犧牲的精神，尤其是在敵人的恐嚇、威逼、誘惑面前表現(xiàn)了他那臨危不懼、視死如歸的品質(zhì)，為抗日做出了巨大的貢獻。相反，對在于和平年代的我們來說，遇到一些小小的困難就要靠家長，真是和他差了很多，所以我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神，將來為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。

在生活中，有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質(zhì)，不怕困難的精神，靠自己的力量和不怕犧身的精神，為抗日做出了巨大的貢獻，比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期，六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。狡猾的敵人，在橋上修了一個十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，沒有安放炸藥包的地方。他身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導(dǎo)火索，隨著一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。

我佩服海娃的勇敢、臨危不懼，更佩服他的視死如歸的品質(zhì)。我一生都要向他學(xué)習(xí)，做一個不怕困難的人!

雞毛信讀后感左右篇三

這是媽媽小時侯讀著長大的書，這是現(xiàn)在我讀著，它正伴我成長的書——《雞毛信》。

書中介紹的是發(fā)生在抗日時期，我國的太行山地區(qū)人民英勇抗日的故事。主要介紹的故事是一個叫海娃的男孩，歷盡艱辛，機智勇敢的完成了爸爸交給的送信任務(wù)。

這一天，海娃正在山上放哨，爸爸來找他，爸爸拿出一封插著三根雞毛的信，告訴海娃，一定及時、安全的把信送到張連長那里，親自交給張連長。

海娃帶著信，趕著羊群上路了。真的很糟糕！他和敵人相遇了。怎么辦？決不能讓敵人發(fā)現(xiàn)信。他急中生智，先把羊毛擰成繩，再把信卷成卷，然后把信捆在老頭羊的尾巴里面。敵人追上了海娃，海娃機智地和敵人周旋，最后敵人只把他當(dāng)成個普通的放羊娃。

安全、及時地親自把信交給了張連長。

我不知道，如果是我，我是否能向海娃一樣出色地完成任務(wù)，因為我畢竟是生活在和平年代的孩子。但是，我明白，我們在生活中，在學(xué)習(xí)中，要有海娃這種不怕吃苦，不怕艱難的精神，好好學(xué)習(xí)，長大成為一個服務(wù)社會的人。

雞毛信讀后感左右篇四

今天，我在《雞毛信》的故事中，認識了一位小英雄，名字叫海娃。他的機智勇敢和堅貞不屈深深地打動了我。

抗日戰(zhàn)爭時期，十四歲的海娃接到一個任務(wù)：把雞毛信送到八路軍叔叔手里，讀后感《雞毛信讀后感500字》。海娃趕著羊群，踏上了征程。路上海娃遇見了鬼子，聰明的海娃把雞毛信綁在羊尾巴上，成功躲過了鬼子的搜查。饞嘴的鬼子為了吃羊肉，把海娃帶到了小山溝，海娃用他的機智逃出了虎口，卻發(fā)現(xiàn)雞毛信不見了，于是又返回了山溝里。他憑借自己的勇敢，找回了雞毛信，并把信送到了八路軍叔叔的手中，成功地殲滅了敵人。

看了這篇故事，我非常敬佩海娃。雖然我也是個聰明的孩子，但是如果是我遇到了敵人的搜查，會像海娃那樣冷靜無畏嗎？在被敵人毆打時，我能像海娃那樣堅強不屈嗎？在遇到困難和危險時，我會像海娃那樣不顧生死，堅定不移地完成任務(wù)嗎？想到這里，崇敬之情油然而生。

一個十四歲的孩子，本來應(yīng)該和我們一樣坐在教室里讀書學(xué)習(xí)，而他卻只能以放羊為生，在艱苦的條件下和鬼子作斗爭，相比之下，我們擁有明亮的教室，美麗的校園，還有舒適的生活，而我卻不懂得珍惜，總是因為貪玩而不能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，家長和老師批評我的時候，我還找理由為自己開脫，這是多么不應(yīng)該啊！

從現(xiàn)在開始，我要以海娃為榜樣，克服貪玩的缺點，尚可認真聽講、積極發(fā)言，遇到困難不放棄，虛心接受老師和家長的批評和建議，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。不辜負老師和家長的厚望，成為國家的棟梁之材！

雞毛信讀后感左右篇五

抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

這個故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，有力地打擊了鬼子軍。

作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經(jīng)達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作，這些聲音明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!

我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。

雞毛信讀后感左右篇六

《雞毛信》是1954年由上海電影制片廠攝制，石揮執(zhí)導(dǎo)，蔡元元、蔡安安、舒適等人主演的一部抗戰(zhàn)故事片。影片主要講述了龍門村的兒童團長海娃奉命給八路軍送雞毛信的故事，下面小編為大家?guī)砹?篇雞毛信讀后感400字，供大家欣賞：

你聽說過“雞毛信”的故事嗎?星期六下午，我觀看了一場老電影——《雞毛信》，看完之后，對里面的主人公——鎮(zhèn)定機智的海娃充滿了敬佩之情。

海娃要替他爸爸送一封重要的雞毛信，看見日本鬼子向他走來，他靈機一動，把雞毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子帶到八路軍駐地附近。最終，八路軍利用雞毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毀了，還抓到了日本鬼子司令呢!

看完電影，我不禁感慨萬千，海娃面對困難時勇敢鎮(zhèn)定，積極想辦法解決問題，并用他的智慧戰(zhàn)勝了敵人，和他相比，我差得太遠了。記得有一次，我和一個棋友下棋，開局不久，我的出子速度明顯快于他，在中局時，他的子力全都被我壓到了六線以下，但是他不甘心認輸，使出了看家本領(lǐng)——強行兌子，于是，我的好子紛紛被他兌掉了。這時，我不禁慌了陣腳，連出了幾步錯著。他乘勝追擊，而我此時大腦已經(jīng)一片空白，想不出任何好辦法去解決眼前的困境，結(jié)果在我開盤有優(yōu)勢的情況下被他逆轉(zhuǎn)，落得個慘敗收場。其實，當(dāng)時如果我能迅速鎮(zhèn)定下來，想出好辦法，誰輸誰贏還不一定呢!

每個人在生活和學(xué)習(xí)中都難免遇到各種各樣的困難，只要我們能像海娃那樣鎮(zhèn)定勇敢地去面對，并且動腦筋想辦法，那么一切都會迎刃而解。

《雞毛信》的確是一部很好的電影，這是部老片，是1954年上映的。

《雞毛信》講的是一個小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信(我現(xiàn)在才知道信上插雞毛事什么意思，是這封信很重要的意思)，但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃受了傷，也因為累、餓所以暈倒了，因為海娃的信送的及時，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了。

日本鬼子雖然很可恨，但是偽軍更可恨，竟然跟我們的敵人日本鬼子一起禍害中國，實在是太可恨了，竟然背叛自己人，來投靠敵人，根本沒資格當(dāng)中國人，更沒資格在中國出生!

海娃的勇敢、聰明、機智所以才會從日本鬼子手里逃出來，不過因為他的粗心大意把雞毛信給弄丟了，所以他又回去找，結(jié)果被日本鬼子抓住了，不過因為他的聰明，欺騙了日本鬼子所以才躲過了一劫，海娃騙了日本鬼子差不多兩天，真是不容易啊!正因為這樣他做了一件大事，也才能顯示他的聰明和機智!我非常佩服海娃，他在日本鬼子面前一點也不驚慌害怕，如果我是海娃，我也會像他一樣機智勇敢和鬼子周旋到底，誰敢侵略我們的國家，我們就把誰給趕出去!讓他知道我們也不是好欺負的!

今天，我看了一部電影名字叫《雞毛信》，這部電影里的主人公是個叫海娃的孩子。主要內(nèi)容是：抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子在龍門村不遠處蓋了一座炮樓，幾次來到龍門村掃蕩，把村里的糧食搶個精光，鄉(xiāng)親們恨透了鬼子，尤其是那個貓眼司令。一次，鬼子又來掃蕩，被兒童團長海娃發(fā)現(xiàn)了，他馬上把消息告訴鄉(xiāng)親們和八路軍，于是中隊長決定和其它八路軍一起去炸炮樓，便派自己的兒子海娃去送一封雞毛信給八路軍總部。

小海娃沒走多久就碰上了鬼子，機靈的他便把雞毛信綁在了帶頭羊的尾巴上，企圖瞞過鬼子，趕快送信，可鬼子卻逼迫海娃帶路。晚上海娃趁他們熟睡時逃了出去，可在路上不小心把信給弄丟了，小海娃急壞了，只好返回原路去找，在一片草地上他找到了那封信，可又被鬼子捉住了，讓他帶路去龍門村，小海娃只得服從，小海娃把他們帶進了八路軍的包圍圈，在包圍圈里敵人打傷了海娃的手，八路軍隊長把海娃救了出來，圓滿完成任務(wù)的海娃暈了過去。得到信息后的隊長一舉殲滅了鬼子，并活捉了貓眼司令。

看了這部影片，使我懂得了干什么事都要認真仔細、不怕困難、沉著冷靜、勇往直前!

電影《雞毛信》以其感人的事跡、生動的情節(jié)、光輝的人物形象深深吸引了我。興致勃勃地看完這部電影，我思緒萬千，回味無窮。

影片中，令我最佩服的人就是小英雄海娃。他是兒童團的團長，才12歲，是個放牛娃。小海娃每天都站在山上，手握紅櫻槍，一邊放羊，一邊放哨。

喪盡天良的.日本兵搶劫、殺人……無惡不作，老百姓恨透了他們。龍門村由于“貓眼”狗司令的存在，八路軍的行動有些防備。

有一天，海娃的爸爸讓海娃送一封信給連隊長。信封上插著雞毛，海娃意識到了情況緊急。爸爸再三叮囑：“一定要小心，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)，要安全地把信送達目的地?！蓖局?，海娃碰上了敵人。為了掩護雞毛信，情急之下，海娃忍痛割愛，犧牲了與他朝夕相處的小羊群。他順利的把雞毛信交給了連隊長，出色地完成了爸爸交給他的任務(wù)，安全地返回了龍門村。

八路軍及時獲得了準確的敵方信息，很快便向目標敵人發(fā)起進攻，一舉殲滅了敵軍，打了一場漂亮仗。

我知道，雖然海娃沒有持槍扛炮，親臨戰(zhàn)場，但他的功勞卻是顯赫的;雖然海娃年幼人小，但他的機智勇敢卻是令人敬佩。他的形象是光輝高大的。

我要學(xué)習(xí)海娃。和平年代的祖國正邁著雄健的步伐向世界強國進軍。幸福的我們是祖國的花朵，更是祖國的希望、祖國的未來!今天，我們應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí);明天，我們要把祖國建設(shè)得繁榮富強!

雞毛信讀后感左右篇七

今天，我看了一部電影――《雞毛信》，里面的主人公海娃讓我敬佩不已。

海娃還是個孩子，卻為了送一封信，經(jīng)歷了千辛萬苦，那里條件不好，衣服簡樸，糧食也很少，而海娃都能忍受，日本鬼子把他抓起來了，他機智勇敢地想著怎樣逃脫；即使他饑寒交迫，就連睡覺也沒有忘記使命，做夢都夢到爸爸對他說：“海娃，你不能睡覺呀！你還沒有把雞毛信送到呢！”好朋友也對海娃講：“海娃，你就這么點能耐嗎？你平時可不是這樣的?。　笔前?！想想我們現(xiàn)在，中午在食堂吃飯時候，很多小朋友都要“逃跑”，把米飯偷偷倒掉。媽媽給我買的衣服雖然各式各樣，但要是稍不合我的口味，我就不穿了。

看了這部電影以后，我暗暗下定決心，以后每餐都不能再浪費糧食了，就像媽媽說的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。要把每一粒米飯都吃完”，以后我再也挑剔媽媽買的衣服了，每一件衣服都要珍惜。

海娃不畏困難的精神值得我學(xué)習(xí)，值得所有小朋友們學(xué)習(xí)。相比于海娃，我覺得我們真幸福。

雞毛信讀后感左右篇八

是誰機智的將一封十分重要的雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下？是海娃；是誰巧妙地躲開了敵人的哨兵去送信？是海娃；是誰機智地用身上的白布小褂糊弄敵方？是海娃。是誰引誘日本鬼子進入包圍圈？是海娃。讀完《雞毛信》后，書中的回去愛娃給我留下了深刻的印象。

海娃正是靠著臨危不懼和鎮(zhèn)定自若的精神才得以脫險。在危險面前，我們應(yīng)該像海娃那樣臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。

雞毛信讀后感左右篇九

以下是關(guān)于雞毛信額讀后感精選范文內(nèi)容，歡迎大家前來借鑒查看!

高爾基曾說過這樣一句話：‘‘書籍是人類進步的階梯’’。

這句話說明了人要多讀書、多看書，要把書讀透。

把書看透是有益的，會讓人獲得知識，取得意想不到的進步。

青年人魯濱遜獨自一個人在海上旅行，他既沒有食物，又沒有日用品，艱難痛苦。

在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。

青年人魯濱遜是多么頑強、多么不畏艱難又多么樂觀呀!來看看我讀過的關(guān)于小孩子“海娃”的———《雞毛信》。

這本書———《雞毛信》是現(xiàn)代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書。

這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子斗智斗勇的艱難故事。

牧羊童海娃是一名兒童團長，在執(zhí)行任務(wù)的途中三番五次的被敵人抓住打，被困難擋住。

一路上危機重重，險象環(huán)生。

窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊，搶了老百姓的糧食，還殺人放火，讓我感覺到日本鬼子太壞了，像一只兇惡的餓狼。

但海娃憑借著自己的智慧和能力，出其不意的化解了種種危險困難，最終還是出色地完成了艱難危機的任務(wù)，把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。

得到這封信后，張連長把村里的日本鬼子全部打死了，還激了幾堆嶄新的日本“三八”式快槍。

這本書我最喜歡的片段是：老綿羊的屁股蛋，光溜溜的，尾巴根可垂著長長的絨毛。

海娃順手一抓，從羊身上捋下一把絨毛，就著尾巴根捻著，續(xù)著，兩根毛線捻出來了，正好把雞毛信系在尾巴底下。

因為這一段話里的動詞運用得很好：垂、抓、捋、捻、系，所以我喜歡。

海娃是一個多么聰明可愛的小孩，我喜歡他了。

他作為抗戰(zhàn)時期的小英雄，海娃為解放事業(yè)做出了貢獻。

在當(dāng)代，海娃的故事鼓舞著廣大的小孩子。

我們一定要更加努力得學(xué)習(xí)海娃的精神，以海娃為榜樣，做一個聰明可愛的.小孩。

《雞毛信》的故事細膩生動形象，情節(jié)扣人心弦，人物栩栩如生揪心扯肺。

讀后讓我牽腸掛肚別有天地。

我還要把這種書一代一代一直讀下去，這樣我們才不會忘記中華民族的歷史，才會繼續(xù)傳承中華民族優(yōu)秀的文明，做一個頂天立地的中國人。

《雞毛信》這本書如果你想看，可以到我這借，我會很樂意的，也可以到新華書店去買，或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!

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前幾天，我在電視上看了一部電影——《雞毛信》。

電影主要講了：“在抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫海娃的小八路每天利用放羊的時間放哨，監(jiān)視山下的日本鬼子，如果鬼子來了，海娃就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人們趕快轉(zhuǎn)移。

一天海娃的爸爸交給海娃一項異常艱巨的任務(wù)——把雞毛信親手交給張連長。

”海娃在送信途中不巧遇到日本鬼子，海娃巧妙的將雞毛信藏在羊的尾巴下，勇敢地與鬼子周旋,成功的把鬼子引到八路軍伏擊圈里，并趁機向山上爬去，鬼子立即追趕他,海娃的手還中了槍，最終海娃把信交給了張連長。

”這部電影表現(xiàn)了海娃機智勇敢、不怕犧牲、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。

電影《雞毛信》中有幾個鏡頭令我十分憤怒：“日本鬼子強迫海娃帶他們?nèi)堥T村，一路上到了村莊他們就實行“三光”行動——燒光、槍光、殺光”。

看到這里我感到那些日本鬼子真可惡，竟然欺負舊中國人民。

但是，現(xiàn)在我們已經(jīng)由昔日貧窮落后的舊中國發(fā)展到今天繁榮昌盛的新中國，并已經(jīng)崛起在世界東方，使我想到了我們應(yīng)該珍惜自己眼前的條件，只有更加努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來才能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

《雞毛信》里有一個情節(jié)使我極其敬佩海娃的機智:海娃走到一個小山溝里，沒想到迎面碰到日本鬼子，他急得直冒冷汗。

海娃突然想到了一個好辦法，他連忙從自己的衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里，瞞過了鬼子的隊長。

”這個情節(jié)表現(xiàn)出海娃臨危不難、沉著冷靜、機智敏捷的精神。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃這種處理事情的方法，在我們遇到困難、麻煩或突發(fā)事情的時候，要臨危不難、沉著冷靜，用最短的時間想出解決問題的好辦法。

電影《雞毛信》中有一個精彩的鏡頭使我永遠記在腦海深處：“日本鬼子強迫海娃帶路到龍門村，海娃把鬼子引進八路軍和民兵的監(jiān)視哨，等鬼子走到埋地雷的地方，民兵就拉響地雷，把鬼子炸的七零八落。

海娃故意說大路上還有地雷，不肯走大路，把鬼子帶上一條小山路，由于鬼子的馬不能上山，海娃乘機拼命往山上爬，鬼子急了，開槍打中了海娃的手，海娃忍著疼痛，終于找到了張連長”。

看到這個鏡頭時，我深深地被海娃這種機智勇敢、不怕犧牲地完成任務(wù)的精神所震撼了。

看完這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動了，他不怕危險，勇敢地完成了黨交給他的任務(wù)。

我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領(lǐng)會他們的精神，再接再厲，為我們明天的生活增添一份色彩，一份樂趣。

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黑白的電影中，我看到，勇敢的海娃接受了父親給他的任務(wù)——給八路軍送雞毛信。

事情總不是一帆風(fēng)順的，送信的路上，不幸遇到了敵人，他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。

可惡的敵人對他威逼利誘，他機智冷靜地面對了，沒有向敵人屈服，透漏一點消息，真是令我欽佩不已。

而到了漆黑的夜晚，他又趁敵人熟睡時，偷偷地取回信逃跑了，看到這里，我真為海娃捏了一把汗。

可當(dāng)看到海娃再次被敵人抓住時，我心中又如同懸上了一塊石頭。

海娃沒有絲毫的畏懼，敵人讓海娃在前面帶路，海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏，我不由地連聲贊嘆。

敵人知道中了埋伏，掏槍打傷了海娃的手。

最終，八路軍前來殲滅所有敵軍，救了海娃，海娃也完成了任務(wù)。

我們看到了海娃的勇敢與機智，堅強與冷靜，也看到了他對敵人的憎恨和一顆敢于與敵人斗爭的心，他的確是勇氣可嘉。

但我想說，這不應(yīng)該讓海娃去完成。

海娃的年齡僅僅十二歲，還沒有成年，不應(yīng)該牽扯到無情的戰(zhàn)爭中來。

為了消滅敵人去冒死送信不應(yīng)該是讓孩子去做，他們不該有這樣的壓力，他們還有美好的童年，他們還很年輕。

他們的心靈還是純潔天真的，而若將血腥與暴力裝進他們的心靈，豈不是帶給他們悲傷，扼殺他們純真的信念，破壞他們美好的世界。

他們目睹流血的同時，心靈也在流血。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我認為“匹夫”不包括未成年的兒童。

即使是為了消滅敵人，即使敵人是多么的可惡，我們都不應(yīng)該讓兒童參加到殘酷無情的戰(zhàn)爭中來。

兒童是祖國未來的棟梁，但是，當(dāng)他們羽翼未滿，含苞待放之時是不應(yīng)該托付起祖國的興亡盛衰的責(zé)任，因為他們還要學(xué)習(xí)，還要成長，他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。

如果這時，他們負著重擔(dān)，手持利刃，上了戰(zhàn)場，與敵人進行斗爭。

戰(zhàn)爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼，會使他們失去他們的快樂。

而他們的生存能力不強，生命安全遭遇著極大的威脅，隨時都有可能倒下。

這不是危言聳聽。

兒童，一個戰(zhàn)爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者，我們保護他們，并培養(yǎng)他們，用知識武裝他們的頭腦，播下愛國的種子。

當(dāng)他們長大成年后，擁有一個強壯的身體，一顆滿懷著對敵人的深仇大恨、敢于為國家“拋頭顱，灑熱血”的心。

當(dāng)他們站在戰(zhàn)場上，已不是當(dāng)年手無縛雞之力的毛頭小孩，他們將會更有力量趕出侵略者，保護我們的家園。

在花兒開放之際，如果我們?nèi)滩蛔∠矏蹖⒚利惖幕▋赫?，那么，花兒會很快地失去它的燦爛與芬芳，不久必定枯萎。

而如若我們將花兒留在它的枝上，花兒會更久地延續(xù)它的姹紫嫣紅。

培養(yǎng)兒童，他們會在將來長大后更好地建設(shè)和保衛(wèi)祖國。

雞毛信讀后感左右篇十

今天我讀了一個抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事——《雞毛信》，它講的是一個12歲的兒童團員海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的腦海里，讓我久久回味。

一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我?guī)е?，到十一點多回來我才寫作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學(xué)習(xí)，做一名堅強勇敢的少年。

看完這部電影，我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動，小小年紀的他，在危難時刻，如此冷靜，如此機敏，真是可敬可佩??！我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。

前幾天，我看了《雞毛信》這本書。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃，他的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。

我覺得小海娃很勇敢，他遇到困難勇往直前，堅持將信送到八路軍手中，我很喜歡。

我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事，其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，其中講述的是：

華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親得到鬼子要進山搶糧的消息，便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被捉住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。

我們要像海娃一樣堅強勇敢，敢于奮斗的良好品質(zhì)。

指導(dǎo)老師：劉媛。

雞毛信讀后感左右篇十一

抗日戰(zhàn)爭時期，十四歲的海娃當(dāng)上了抗日救國兒童團團長，他天天拿著紅櫻槍到龍門山放哨，放羊。

這天，鬼子出動了，海娃把消息樹放倒，通知百姓們早早轉(zhuǎn)移。突然，海娃聽到爸爸叫他，海娃走到近前，爸爸給他一封雞毛信。海娃接過信，趕著羊上路了。

忽然，川口、三王村、龍門山三面都來了鬼子，海娃靈機一動，把信藏在羊尾巴下，躲過了鬼子的搜查。敵人讓他帶路。

晚上，鬼子餓了，鬼子拿出刀來殺羊，海娃就怕鬼子發(fā)現(xiàn)雞毛信，鬼子吃完了飯，睡著了，海娃取了雞毛信就跑，結(jié)果又被抓回來帶路，海娃機靈地把鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，也順利把信送到了張連長手中，張連長帶著部隊打開了炮樓，海娃真是個小英雄。

雞毛信讀后感左右篇十二

這篇故事主要講海娃送信的過程。海娃在送信時，半路遇見了鬼子。海娃為了不讓鬼子看見信，就想了個辦法把信藏在羊尾巴后面。可鬼子把羊搶走了，還讓他帶路去龍門村。晚上，海娃趁鬼子睡著時拿信逃跑?？捎直还碜幼阶×耍碜颖坪Ｍ迬啡堥T村，機智勇敢的.海娃把鬼子帶到了歧路，鬼子知道上當(dāng)了，拔槍打傷了海娃，這時候八路軍來搭救，打死了鬼子。

生活中，我們也要向海娃學(xué)習(xí)機智勇敢聰明的愛國精神。

雞毛信讀后感左右篇十三

暑假期間，我看了一部電影，名叫《雞毛信》。其中主人公海娃為了送一封很重要的信勇敢、臨危不懼的突破了種種困難，最終把安全地信送到了張連長的手里。這種勇敢、愛國的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。在抗日時期，小八路軍海娃接到了一個任務(wù)，讓他去給張連長去送一封很重要的雞毛信。他挑了一條小路，一邊去放羊，一邊去送信。走著走著，遠遠地看見了一幫鬼子，他急急忙忙的想把信藏起來。忽然，他靈機一動，從身上撕下了一條布，系在了一只老羊的尾巴上。鬼子問不出什么，便想抓幾只羊吃。海娃又用智慧讓鬼子巧妙的避開了那只老羊。晚上，海娃拿著雞毛信逃了出去。眼看就要到了，又來了幾個鬼子，讓他帶路。他憑著自己路熟，逃走了。海娃飛快地跑到山王村，將信交給了張連長。張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了勝利。

我們要學(xué)習(xí)海娃的機智、勇敢，不怕犧身的精神，尤其是在敵人的恐和、威逼、誘惑面前表現(xiàn)了他那臨危不懼、視死如歸的品質(zhì)，為抗日做出了巨大的貢獻。相反，對在于和平、年代的'我們來說，遇到一些小小得困難就要靠家長，真是和他差了很多，所以我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難的精神，將來為祖國的發(fā)展盡一份自己的力量。在生活中，有很多人都有臨威不懼、視死如歸的品質(zhì)，不怕困難的精神，靠自己的力量和不怕犧身的精神，為抗日做出了巨大的貢獻，比如董存瑞炸碉堡的故事。在抗日時期，六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挾起炸藥包，沖了出去。在火力掩護下，他一會兒匍匐前進，一會兒又借著扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡里，國軍的機槍越打越緊。在快要沖進開闊地時，郅順義指著前面的一個小土堆，對董存瑞說：“我就在這兒掩護!突然，董存瑞摔倒了，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進旱河溝里，進入了國軍的火力死角。而這時，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導(dǎo)火索，隨著一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。我佩服海娃的勇敢、臨危不懼，更佩服他的視死如歸的品質(zhì)。我們一生都要向他學(xué)習(xí)，做一個不怕困難的人！

雞毛信讀后感左右篇十四

讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的雞毛信讀后感，歡迎閱讀與收藏。

今天，我在學(xué)?？戳丝谷諔?zhàn)爭《雞毛信》這篇文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內(nèi)容是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務(wù)：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗远ǖ卣f：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務(wù)!”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地?！焙Ｍ扌捏@膽戰(zhàn)地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關(guān)鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉(zhuǎn)身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了?！庇谑?，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當(dāng)海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這篇文章，我深深地被海娃的.機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領(lǐng)會他們的精神，在未來的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)海娃的精神來激勵自己，爭做時代的好少年，未來的小主人。