每一個人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式，以促進(jìn)個人的成長。在寫總結(jié)時，我們可以回顧自己的成長和經(jīng)驗，從中總結(jié)出有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會對大家的寫作有所幫助。

就該這樣做作文記敘文篇一

如若人都能順利地走過一生，繞過巉巖，尋到自己的夢，那又何必接受挫折？然而，人生多舛，一路上風(fēng)雨不斷。即使人生之路充滿挫折，我也毫不猶豫地接受挑戰(zhàn)，因為這樣做，值得。

樹

那日，我走在街上，角落里的一株樟樹幼苗悄無聲息地立在那兒。只見它的枝桿布滿劃痕，它卻依然挺立。我便回憶起幼時那蹣跚學(xué)步的我。那是，我瞧見大姐姐們愉快地在院子中嬉戲、打鬧而我只會艱難地爬著，我便下定決心，一定要早點學(xué)會走路。自那以后，我便一次次地摔倒，一次次地拭去眼淚，一次次地站起來。幾周后我便可行走如飛了。一個幼小的孩子為何會有如此的毅力，因為這樣做，值得。

蝶

雨后，折了翅的蝶伏在我的窗前，我認(rèn)為它必定撐不了多久。我靜靜地看著它吃力地起飛，可飛不到一厘米便狠狠地墜落。當(dāng)我以為它死去時，它撲了撲殘翅，竟然展翅高飛。我驚愕了，一只蝶竟有如此毅力，是什么支撐著它？我便一直尋找著答案，可始終一無所獲。那日，學(xué)校運(yùn)動會八百米跑步的賽場上，我氣喘吁吁地跑過了一圈，兩圈，三圈，四圈，還有一圈時，我已撐不住了。況且，天空下著小雨，我的脊背已被打濕，不知是汗水還是雨水。當(dāng)我快放棄時，一只無形的手好像在推動我，讓我堅持下來，到達(dá)終點。我頭暈?zāi)垦５氐乖诘厣?，一個聲音問我：“你這樣做為了什么?！蔽翌D時大悟，不論是那只折翅的蝶，還是拼命奔跑的我，這樣做是因為值得。

葉

在那株樹上，只剩下的葉，也是唯一的一片葉在樹上搖搖欲墜。在風(fēng)吹雨打中它終于失敗了，沒能堅持下來，沒能為光禿禿的枝丫增添一份春意。我不由地想起那次的考試。試前充分的準(zhǔn)備，試時生病的我終究沒能發(fā)揮我的水平。盡管我失敗了，但是我并不后悔自己曾經(jīng)熬夜熬到流鼻血的痛，因為這樣做，值得。

別讓風(fēng)吹過年華，荒蕪了春夏。準(zhǔn)備好攀越巉巖、勇敢地經(jīng)受人生道路上的挫折，從容地面對人生之舛，只有在歷經(jīng)風(fēng)雨之后才能采擷人生的一路芬芳，相信吧！這樣做，值得！

就該這樣做作文記敘文篇二

我的妹妹小寶今年5歲，是個胖胖的調(diào)皮蛋。

有一次，我和小寶正在玩游戲。我玩得正開心的時候呢，突然她從房間里拿出了我最喜歡的玩偶，我就奇怪地想：她為什么要把我的玩偶拿出來玩呢？她也很喜歡它嗎？這邊想著，也就沒時間更理睬她。而一旁的妹妹正把我的玩偶放在地上，然后去房間里找出了剪刀，拿著它向我的'玩偶剪去。我看見了，立刻“跑”去阻止，但已經(jīng)來不及了——玩偶被小寶用剪刀剪了一條長長的口子。

看到我最心愛的玩偶受傷，我狠狠地打了一下妹妹的手，給我的玩偶“報仇”。妹妹委屈地嘟嚷著：“姐姐打我，姐姐打我！”氣得我差點流出了眼淚。我用微帶怨恨的眼神看了一下妹妹，又心疼地看了一下玩偶，無奈地?fù)u了搖頭。唉！誰叫妹妹是個小孩子不懂事兒呢？如果她能乖乖地玩游戲，我的玩偶就不用付出如此慘痛的代價了！

就該這樣做作文記敘文篇三

茫茫黑夜中，我值得為你點亮燈火；漫漫人生路，我值得守候在你身旁，為你驅(qū)走寒冷與孤寂。

——題記。

窗外又下起了小雨，我坐在桌前，望著這陰沉沉的天，恍惚間失了神?！斑诉诉恕睅紫潞喍痰那瞄T聲，把我從思緒中拉回到現(xiàn)實?！罢l呀”我問到?！笆俏摇薄ｉT外傳來熟悉而又溫和的回應(yīng)，是外婆。我又驚又喜，立刻開門請外婆進(jìn)來。原來，外婆一個人在家想我了，便以串門為由，看看離她并不遠(yuǎn)的我。

雖說是離的不遠(yuǎn)，可我因為學(xué)業(yè)緊張，也許久未去看望外婆了。望著她日漸蒼老的面龐，布滿皺紋的眼角，耳鬢縷縷的銀絲，一向溫暖和藹的笑竟遮擋不住外婆的疲憊和孤寂。一種愧疚感突然涌上心頭。時間飛逝的竟讓我快記不清外婆的容顏。

我接過外婆手中的傘，一只手挽著外婆，另一只手將傘盡量向她那里傾斜。外婆面帶微笑，輕輕地感嘆著外孫女的成長，也時不時望向比她高出半個腦袋的我，然后一臉欣慰，像個極易滿足的小孩子，靜靜走在傘下，不為風(fēng)雨所擾。因為雨傘傾斜的緣故，我的半邊身體早已濕透，細(xì)密的雨珠迷得睜不開眼，但只要這樣能讓我再多守護(hù)外婆一點，也是十分值得的。

不知不覺中，我已經(jīng)將外婆送到了家，為了不讓她發(fā)現(xiàn)我的異樣，我以寫作業(yè)為由，急著離開，同時告知外婆，沒事就給我打電話，并承諾自己也會多抽空去看望她。我在外婆不舍的目送中離去，突然明白了什么叫做值得——抓住美好的，易逝的一切，即便是不惜一切，即便要放棄一些看似重要的義務(wù)，只要能給自己或他人的生命中不留遺憾，這便值得了。

如果可以，我愿放下手中的一切，陪伴在外婆身邊，讓她感受到哪怕是絲毫的安慰，想必這比什么都重要，都值得。

就該這樣做作文記敘文篇四

我應(yīng)該做些什么，在這盎然多樣的年紀(jì)里，尋找一些東西，讓心湖為之動容，漾出一團(tuán)絢麗。

初三，十四歲，初三，應(yīng)有我數(shù)分之一的青春。然而，面對升學(xué)的壓力，我沉寂了。并非頻繁的課程和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣，而是每日的重復(fù)。每經(jīng)過一天后，仔細(xì)回想，今天有哪些有意思的事，與昨日有哪些不同？我再怎么努力也找不到答案，日期已成為一串麻木無痕的數(shù)字，沒有人提起它們時，會不由地想哀訴一段故事。

生活不該這樣，或許細(xì)微的改變就能使夜晚回味時的眼睛泛起澄澈的光芒。因此，我暗下決心，給自己定一個小目標(biāo)——每天幫助兩個陌生人，當(dāng)我將這個想法告訴朋友時，她眼底隱匿的不屑以及嘴角想扯出的可笑被我讀懂，可我依舊要這么做，改變生活，不如先改變自己。

開端總是艱難的。有目標(biāo)后的早晨，我離家時有快遞員騎著車想要過來開的鐵門時，我怯怯的向前走，幫他開門，用力的抵住一個鐵柱一點點的，后車輪駛過去了，那個快遞員簡短的回頭與我相視一笑，讓我那一整天的小情緒不與尋常。在去學(xué)校的交叉路口，我等綠燈時看到一個奶奶費勁地拉著一個箱子。我先是猶豫，后是掙扎，內(nèi)向與膽怯阻礙我的步伐，可最后還是湊了上去，“奶奶，我?guī)湍??！睆奈铱谥形⑷醯赝鲁?。但她的拒絕讓我束手無策。我開始反思，也許是我不夠積極，也許是社會的冷漠，她早習(xí)以為常，突如其來的熱情使她驚詫。

而后，我開始習(xí)慣，開始主動，不膽怯也不畏懼。今天我出門時，遇到一個叔叔搬著自行車下臺階，我毫不猶豫地走上前，先將手搭在他的車把上，而后輕緩舒暢地說：“您慢點兒，我來?！彼樕涎笠绲男θ莘路饘⑽业男奶鸹Ｋ麑ξ业母兄x與贊許好像是這深秋清晨一件最美麗的事情。哪怕我因此而錯過一班公交，我沒有一絲遺憾與后悔。不假思索。

感謝這個目標(biāo)，已讓我養(yǎng)成一種習(xí)慣？在有需要幫助的人時，我會向前，第一時刻。從前我以為懂“贈人玫瑰，手有余香”的含義，可現(xiàn)在才悟懂它的真諦。每每做到自己力所能及的事，都會有意想不到的驚喜，像小孩子般雀躍。

學(xué)著這樣做，讓生活褪去單調(diào)與疲乏，讓日期靈動有它存在的意義。我要在這個絢麗的年紀(jì)，做如花般美麗的事情。

就該這樣做作文記敘文篇五

暑假我上興趣班，我的同桌叫王秋石，他表面上很好，像個老實人。但是時間久了，他就越來越讓人討厭，做了許多壞事。

有一次，我剛到興趣班上，看到王秋石正在罵人，我就上去說“你不能罵人。”王秋石不但不聽，還打了我。后來我告訴老師，老師問他時，他沒有承認(rèn)。我們興趣班上的同學(xué)都不想和王秋石玩，因為他多占課桌，還會壓在別人本子和書包上，不讓人寫字看書。

我記得還有一次，我在回家的路上，看見王秋石打比他小的同學(xué)。小同學(xué)身上有一處被他打青了，腿被他踢紫了。我就上前勸說，但是王秋石不聽還打了我。我到他家告訴他媽媽，他還是不承認(rèn)，真討厭人。

王秋石還欺騙父母，有一次，他偷家里錢買吃的，他媽媽問他時，他說謊話說沒有拿?，F(xiàn)在王秋石沒有一個伙伴，因為他以前的.朋友看到他真正的面目，就再也不跟他玩了。

我想告訴你，王秋石，如果人人都像你這樣，那我們的人類就很快要滅絕了，因為打人、罵人、騙人都是不對的，請你一定要改正這些錯誤，那樣你就會有很多朋友了。

就該這樣做作文記敘文篇六

靜好年華，落花流景。聽一曲悠揚(yáng)琴歌，賞一處似水流年，品一幕高山流水：層巒疊嶂，涓涓細(xì)流。靈感忽至，沉思片刻，便想嘗試用筆，將美景留住。

幽長的路，如玉的墻。一副裝裱后的畫作點綴其中，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，墨韻氤氳，是淤泥而不染的蓮，意境深遠(yuǎn)，惟妙惟肖。多少次汗水的洗滌，多少個日夜的守候，多少個星辰的陪伴，這樣做，值得。

又一次，置身山水間，輕聲細(xì)語到，想我了吧……。

就該這樣做作文記敘文篇七

每一次模仿都是一次學(xué)習(xí)。

在我六歲時，就總是看見隔壁的哥哥騎著自行車，在小區(qū)里神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的車騎得飛快，就像動畫片哪吒騎的風(fēng)火輪一般快。

于是我便哀求媽媽給我買一輛自行車。這才發(fā)現(xiàn)自行車并不是那么好騎，每騎一次我都會因重心不穩(wěn)而摔到地上。那個哥哥看我受到挫折，便騎著車過來跟我說：“學(xué)著我這樣做。”一邊說，一邊示范著蹬起了車，他騎得并不快，以便我能看清他的所有動作。

“你來試試，學(xué)著我這樣做?！备绺绯液暗?。我努力回想他剛剛的動作，騎行起來果然一次比一次順利。哥哥走過來為我慶祝，我撓撓頭，有些不好意思地說：“哪有，是你騎得好，我只是學(xué)著你這樣做而已?！?/p>

“學(xué)習(xí)這樣做”，成為學(xué)習(xí)的一條捷徑，不管是學(xué)騎自行車，還是學(xué)習(xí)知識。

直到第四次考試后，老師把我叫到辦公室，細(xì)致地幫我分析：“閱讀題一直在拉低你的分?jǐn)?shù)。也許是因為小學(xué)時英語考試簡單，所以這種模式已經(jīng)在你的思維中根深蒂固，如果要提高成績的話，學(xué)習(xí)這樣做?！崩蠋熤钢欢验喿x題引導(dǎo)我。

回去后，我照著老師說的做，英語成績果然有了很大進(jìn)步，困擾我?guī)讉€月的難題輕易解決了。

“學(xué)著這樣做”，這是家長與老師的口頭禪，“這樣做”其實包涵了很多成功的經(jīng)驗，我們要善于借鑒這種經(jīng)驗，才能夠更快地成長。

也許，人生路上會遇到許多艱難險阻，但學(xué)著別人那樣做會幫你少走許多彎路。

就該這樣做作文記敘文篇八

這件事讓我很難忘記。

有一天體育課下課，我們一路玩著足球從操場回班。校園里人真多，抱著大把零食的初中生，騎飛車的高中生，活蹦亂跳的小孩擁擠在路上，我們帶著球走迷宮似的在人群中穿行，不時碰到嬌氣的女學(xué)生的腳，引起幾聲夸張的驚叫。從圖書館走出來一個初一的班級，他們可愛的圓臉上寫滿了好奇，還稚氣未脫。這時我的朋友挑唆道：“哎，你可以玩?zhèn)€挑球過頭頂！”我看見這些矮我一截的小孩，頭腦一熱，聽了他的，魯莽地玩了一個漂亮的挑球，可誰知有個小孩突然停住，球不偏不倚砸在了他的頭上，眼鏡“咣當(dāng)”掉在地上摔碎了。

突發(fā)事件，我們都吃了一驚。我曾經(jīng)想過趁亂趕緊跑掉，對方也不知道誰干的，正好免了班主任的訓(xùn)斥。但我的良心戰(zhàn)勝了這個念頭。這個男生哇哇大哭，讓人不忍，一個剛剛邁入中學(xué)校門的孩子就遭遇了這樣迎頭一擊，我作為學(xué)長，作為男子漢，真對不住他。于是我決定，要當(dāng)面承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任，敢作敢為，這樣做才最好。

我淡定地對同學(xué)們說：“你們走吧，我處理此事。老師問的話就如實說，誰讓我犯了錯。”緊接著我快步走向那個正在抽泣的男生，緩緩地蹲下身子，安慰他，一只手搭在他的肩膀上說：“同學(xué)，是我踢的，真對不起，你沒事吧？”我蹲下時正好與他的雙眼齊平，晶瑩的淚珠不斷從他那模糊的雙眼里涌出。使他的眼眸更令人憐愛，我滿懷歉疚地從地上一片一片地拾起殘破不堪的鏡片，連同空出兩個大洞的黑色鏡架，小心翼翼地包在手帕里裝好，并信誓旦旦地向他保證，我一定能幫你修好，請放心！我告訴他我的班級姓名，叫他第二天來找我取。隨即，我慢慢站起身，輕輕地拍了拍他的肩膀說了聲：“別哭了。”后向教學(xué)樓走去。

可我心中又打起鼓來，要是老師知道了怎么辦？馬上要評三好學(xué)生了！一個念頭閃現(xiàn)在腦海中：誰問都堅決否認(rèn)！但再三琢磨，覺得這種做法太愚蠢了。應(yīng)該承認(rèn)錯誤，接受批評。這樣做，最好。

接下來的這節(jié)課我上得很平靜。果然，下課時班主任怒氣沖沖地把我叫到了辦公室。站在班主任面前，面對鋪天蓋地的批評，如“不嚴(yán)格要求自已”“你是不是瘋了，想不想當(dāng)三好生！”我坦然地接受了，平和地望著班主任冒火的雙眼，倍加自責(zé)地把事情的經(jīng)過，一五一十地對班主任講了，并誠墾地承認(rèn)了錯誤，盡管我臨走時她拋出了一句狠話：“我看你是當(dāng)不上三好了！”很傷我心。但我卻一身輕松，毫無那種說違心話后的糾結(jié)與不安。我確信我這樣做，最好！

放學(xué)，我在車水馬龍的街道上著急地尋找著眼鏡店。好不容易找到一家。我捧出包著的碎片，一片一片擺在臺子上，眼鏡師無奈地?fù)u搖頭說肯定修不好。我只得自掏腰包買新鏡片，翻動著花花綠綠的廣告頁，我看酸了眼睛才挑出一副質(zhì)量好，價錢合適的鏡片。我用買飯的錢修了眼鏡，出來時已是黑天，我餓著肚子，勞累的回家，但我心中沒有包袱，因為我這樣做，最好。

在生活中，當(dāng)你犯下錯誤，不能逃避。相反你必須勇于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會自己負(fù)責(zé)，這樣你才能不斷成長，真正地成熟，不要總做溫室中的花朵。

就該這樣做作文記敘文篇九

“啪，一條魚騰出水面，但一聲之下，線卻斷了，魚沉水底，濺起白花，耀眼。

夏天和外公一起釣魚，中午白灼的陽光烤著大地，蟬音無的，燥熱。

坐在黑石上，后面一灘水里空蕩蕩，且與似乎不大喜歡我的魚全部溜走游著，就游到外公的水盆里。

“剛剛那個只是失誤，加油，再的一次?！蔽倚睦锏睿媚?，坐線，放魚餌，抓緊把柄，咬著牙盯著水面，時刻等著。

啪，線又?jǐn)嗔耍宜さ乖诘?，魚也沉下水，濺起的水灑我滿身。茫然失措，涌現(xiàn)在我心中，我盯著水面發(fā)呆，放棄！反正釣到魚的也輪不到我。

“來，起來?！蓖夤么植诘氖掷?，“來，像我這樣握緊手柄，姿態(tài)要對”他拿著魚竿在我旁邊指點邊解析，“然后，學(xué)著這樣掛線，不然很容易斷線”他平和的說，“最后學(xué)著像我一樣把魚釣出水，記住別太讓身板子傾斜，”他的手搭著我的手，調(diào)節(jié)了姿態(tài)后，放上魚餌，“記住模仿我的釣魚方法。”

我抓緊手柄，將卷放入水中，浮標(biāo)在水面飄動，而我選擇向外公一樣把握好位置，看準(zhǔn)了再下手。

隨后，浮標(biāo)瞬間沉入水中，“就現(xiàn)在”爺爺喊道我想起之前的架勢，模仿著，一用力，魚便出水。

我成功了。

只有不斷的學(xué)習(xí)模仿，也能走出自己的個性，走出自己人生路長，要學(xué)習(xí)的東西太多“學(xué)無止境”的成功。效仿別人的同時，我們也在創(chuàng)造自己的。學(xué)著這樣做，讓學(xué)習(xí)豐富自己，充實自己。

就該這樣做作文記敘文篇十

我是一個五年級學(xué)生，我有很多很要好的朋友和一個漂亮的'班級，可就在這個美好的班級中，往往也有好多不和諧的事，比如說起外號。

多一份寬容，多一份理解，我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會尊重你，寬容的花朵，在陽光的沐浴下慢慢開放，讓我們等待著千年古樹再次蘇醒吧！

就該這樣做作文記敘文篇十一

偉大的圣人孔子說過“三人行，必有我?guī)熝伞?，其實，不光是人，中許多看似微小的事物也同樣可以教會我們許多事。

是很常見的一種昆蟲。在鄉(xiāng)下，在路邊刷牙，看見幾只，頓時起了玩心，先是用手去摸它們，再將它們的食物拿起來，而螞蟻卻只是靜立著看了我一會兒，然后好似什么也沒有發(fā)生一樣離開了。

牙刷好了，漱了口，我拿了一杯水沖了出來，螞蟻們依然在那里，我把一些水倒在一直螞蟻身邊，螞蟻急得在圈里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然又立在那里，又突然向“包圍圈”外“殺”去，成功走出了我的第一條防線。

到第二只螞蟻了，我直接用水澆在了它的頭上，附近全部都是水，此時的螞蟻就好像一個溺水者一樣，不斷掙扎，卻始終是徒勞的，正如我想的，螞蟻掙扎的幅度越來越小，最后他把腳收了起來，身體蜷縮在一起，蜷了一會，看似已經(jīng)死了的它又忽然動了起來，像是要和水作對一樣，只是動著動著又停了下來，最終它失敗了。

這只螞蟻引起了我的好奇：是不是每只螞蟻都像它一樣咬牙堅持著與自然作對呢？于是我又找來了另一只螞蟻，再次用水澆在它頭上，只是這次的水大部分都被土地吸收了，螞蟻慢慢地爬行，努力沖出水圈，可惜剛剛連滾帶爬花費了大量的體力，它剛剛爬到邊緣就停下了，再也沒有力氣繼續(xù)前進(jìn)了，又不知道從哪里又冒出來一只螞蟻，徑直走到它的身邊，用前面的手將自己的舉起來，將它一直帶到干燥的地方，這只落水的螞蟻才有了些力氣，慢慢地蘇醒過來，像新生的嬰兒一樣四處伸展著四肢又漸漸地站了起來。

知道自己悲慘的結(jié)局，也無法改變，卻要堅持到底，這是人的悲哀，也是整個自然的悲哀。在某些方面，看起來渺小的螞蟻的確可以戰(zhàn)勝龐大的人類。

從這些螞蟻身上，我學(xué)到了堅持與義氣。

就該這樣做作文記敘文篇十二

星期六，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，在遠(yuǎn)處的高山上有一座漂亮的亭子，碧綠的草坪像一塊綠色的'地毯。有三位小男孩在草坪上踢足球。這時有一位大姐姐走過來對他們說："要愛護(hù)草坪，不能在草坪上踢球，這樣會破壞草坪的，小男孩們聽后紅著臉說："原來會破壞草坪的呀，好吧，我們到球場上玩，謝謝姐姐的提醒。"于是他們離開草坪去找球場玩了。

第二天早上，太陽公公出來了，媽媽在水池邊洗白蘿卜，水開得很大，從盆里滿了出來，我對媽媽說"快把水龍頭關(guān)了，水都滿出來，我們要節(jié)約用水，水比金子更寶貴。媽媽回答我說："對不起，寶貝，媽媽錯了，不該浪費水，寶貝真是個好孩子。"于是把水關(guān)了。

就該這樣做作文記敘文篇十三

期盼的心情讓我很輕快地摁下了回車鍵。

我眼睛緊緊盯著屏幕，生怕錯過同學(xué)的回復(fù)。食指又不禁輕輕敲起桌子，好似為愉悅奏出的旋律打起了節(jié)拍。但是許久過后，我仍然沒有等到一條回復(fù)。我默默地感受著房間的沉寂，用手托著下巴凝視著桌前的擺設(shè)，也許我已經(jīng)陷入無盡等待的苦悶之中了。心中的詫異好像在暗示我詰問一下原因。

我深吸了一口氣，仔細(xì)地重新檢查了一遍他的狀態(tài)。不錯，在線。我試圖舒緩地將這口氣放出，但很困難了。我又咬了咬嘴唇，不太接受研究出來的結(jié)果。

內(nèi)心疑惑已經(jīng)被怒火湮沒了。

我的態(tài)度是堅定的，直到……。

一連串消息提示音突然在耳畔回蕩，我匆匆忙忙打開設(shè)備。看著屏幕上密密麻麻的小紅點，我也有些無奈，只好緩慢地查看和回復(fù)一條又一條消息。只不過，當(dāng)我看到那位同學(xué)的消息時，我停下來了。

那股怒火沒有竄上來。他仔細(xì)解答了我的疑問，甚至夾雜著對于過晚回復(fù)的歉意。他說他當(dāng)時需要回復(fù)很多消息。但這不正是我想看到的嘛？也許不是。無謂的憤怒奪去了對別人的理解，而當(dāng)同樣的事情發(fā)生在我身上，我的.考慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那位同學(xué)――甚至連解釋都沒有。那種滋味，仿佛是動蕩過后的平靜，還有制造動蕩后的自責(zé)。也許真正應(yīng)該詰問的對象，是我。

我又輕輕地按下了空格鍵：好的，沒關(guān)系。

就該這樣做作文記敘文篇十四

一個選擇，會成為見證成功的標(biāo)志，但也會成為一次失敗。這關(guān)鍵在于這選擇的意義，心到了，失敗也是值得的。那一次。我的選擇，令我無比驕傲。

那時后我還在上小學(xué)，一直以為自己長大了，懂事了，可媽媽還說我小，新鄉(xiāng)：我一定會證明給你看。

有一次，我去希望杯英語口語表達(dá)大賽參加比賽。賽前英語老師就很看好我，還叫我多準(zhǔn)備幾篇文章，我也是信心滿滿，朝著全國大賽沖刺。預(yù)賽、副撒，我都以自信大方、英語表達(dá)清晰、流暢爭得了評委們的一致好評。決賽的前天晚上，心里特別平靜，絲毫沒有緊張。

可有一個人的心里，很冷很悲傷。因為他媽媽在他比賽那天，就在那天下午，他媽媽就因為大腦溢血在醫(yī)院搶救，就是因為要來看他比賽，所以……那一夜，他是哭著過的，自責(zé)、傷心，各種情緒夾雜在一起，通過淚水得到了釋放。

得知決賽那天是他跟我同臺競技，心中不禁涌出一個想法……在決賽那天，我非常疲憊，但是心里卻非常輕松，大腦非常清醒因為我的那決定！

決賽在不知不覺中開始了，首先是他上去自我介紹和演講拉票，但在他的語言里，我聽出了好多好多。一絲憂傷，意思懷念，加上幾滴心靈的淚水。演講完畢，掌聲稀稀拉拉，因為他們不知道所發(fā)生的一切。他也不禁低了低頭仿佛明白了自己要離開這個舞臺，下臺時，還不是望一望，到我上了，我邁著沉重的腳步上了臺，沉默了一會，說：“今天我不會演講，我只想說，該勝出的是他，因為就在前天，她媽媽為了來看他比賽……我不會通過自己的成功去證明他的失敗，因為我知道，他背后有份愛，那份愛，一直還在，我選擇放棄！”

全場投來了熱烈的掌聲，他也上臺與我擁抱，我能感覺到，他的心，很熱……那一刻，我感覺我懂了許多，呵，這樣做，值得。