每個人都有夢想,而每個人的夢想是不一樣的。我有兩個夢想,一個是考古學家,一個是發(fā)明家。有些人覺得我不可能實現(xiàn)這兩個夢想,但我相信只要有堅持不懈的精神就可以實現(xiàn)夢想。
我想當考古學家是因為我對歷史有濃厚的興趣。如果,可以當考古學家的話,我就可以知道更多古代時的事情。因為,當了考古學家后,就能進到平常人進不到的地方,例如:秦始皇陵墓。因為,秦始皇陵墓是世界文化遺產(chǎn)之一,而且里面有許多古代的重要文物,例如:兵馬俑,青銅馬車等文物。但是,考古學家就可以進去,因為秦始皇陵墓還未挖掘完。
另外,我相當發(fā)明家的原因是因為我想發(fā)明立體電腦。因為,最近看了一部戲里面的年代是2030年,戲里面的科技非常發(fā)達,例如:打電話時會有立體影像出現(xiàn)。還有我想發(fā)明時光機。因為,我想回到古代體驗古代時的清新空氣,我還想體驗一下古人的心情。因為,在古代的時候,沒有電視機,沒有電腦也沒有工廠。因此,古代的空氣很清新。因此我才要發(fā)明時光機回到古代。
很多人認為我的夢想是不切實際的。但我決定了的事情是很難改變的,我會堅持我自己的夢想到最后。
{title1}“一個一個夢想飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時光只要你敢想,夢想也需要實現(xiàn)。
五年級,我與我的一個好朋友不知怎么迷上了湖南衛(wèi)視的一個節(jié)目《真正男子漢》。這個節(jié)目大多是講軍人的生活既艱苦又刺激,既新鮮又合情理。這也在我們心中埋下了一顆夢想的種子,我們與夢想有一定的重要性。
初中,我們在不同的學校學習,但我們的初心仍未改變。同學們在暢談未來時我們?yōu)閴粝脘伮?;同學在睡覺時,我在夢中與夢想相遇……實現(xiàn)夢想,是我對未來自己的承諾。可是,有一天我的心動搖了……
那是一個明媚的天氣,今天中午是語文輔導,語文老師讓我們默寫《孫權(quán)勸學》的翻譯。我的后桌拍一下我,我扭過頭,就看見她指著《孫權(quán)勸學》的這一頁。我愣了一會,才想起老師講這一課時,她請假了,沒有記筆記。我想了想,把課本借給了她,因為我會默寫課文要課文也沒什么作用??删驮谶@時,一個學生會,會員看見了這一場景,不屑的說:“別裝了,這種小把戲我看多了?!蔽颐悦5呐み^頭,低下頭,拿起筆,繼續(xù)默寫翻譯……
過了三分鐘左右,那個學生會會員走到窗戶前,給我遞一張紙,并說:“快簽上你的名字!”我仔細看了這張紙,才發(fā)現(xiàn)上面寫的“光榮榜”三個字。我張開嘴,想要解釋,可似乎他看出我所想,便開口:“趕緊簽吧!不要做任何的解釋!“我裝作輕松的簽上了我的名字……
一時三十分了,該午休了,我枕著我的胳膊,終于忍不住了委屈,眼珠一滴滴打在我的校服上,打濕了我的衣服……我在想,為何要冤枉我,我招惹誰了,我做錯了什么?以后,走向社會,當上軍人也會被冤枉嗎?不,不,不行,要自信、要堅強、肯定會成功,一定不會再發(fā)生類似的事情了!……不忘初心,是對當初自己的承諾。
這是我與夢想的約定。為了實現(xiàn)夢想,我可以改變自己,改變自己的壞習慣。珍視過去,重視現(xiàn)在,眺望未來是我對自己的承諾。
這時,陽光從空氣中穿過,留下一絲織熱,我知道這是夢想為我留下的痕跡。
{title2}從前我的一家去看過海,我對大海有不是一般的感情,現(xiàn)在想來也是無限懷念,所以我和大海有個約定,就是再去一次海邊。去感受它那無限的海水和有力的身姿。
這是一個星期天,我和朋友在一起玩,玩著玩著,我想起了和大海的約定,便說,“我們一起去看海吧!”幾乎是一起說出來的,他們說:“怎么去,跑去嗎?”“讓不讓家長知道什么時候走?”一句又一句的話在我的腦海里回蕩,我說了一句回去問家長,三天后我們在大海邊見,不見不散,我回到了家,不知怎么說。這時媽媽問我怎么了?我沒有開口說,媽媽強逼著我說:“怎么啦?說吧,想干什么?肯定有什么事我答應你?!蔽腋吲d的說:“媽媽還是你懂我,我想去大海邊玩?!眿寢屜肓讼氡阏f好吧,還問我什么時候,我告訴他三天后。我開心的去房間收拾必要的東西,過了三天,我和媽媽和姐姐我們?nèi)ズ_吜?。我在海邊看到了,我的一些同學在這里游泳。我坐在海邊和大海說話,他問我說:“你好,我們又見面了,我叫大海,是你們的朋友。我很想你?!蔽衣犃吮阏f:“我沒有忘記我們的約定,我來了。”說完我就跳到海里,感受大海鬧,無限的激情與澎湃,我越游越有勁,我往深處游,看到了許多魚,我渾身充滿力量,我用最大的力氣游出水面,深吸口氣便又下去感受大海,一會兒我上岸坐在岸邊和大海聊天,我說:“上學好累,我都快散架了,今天一游泳,便覺得渾身很好,我很開心,謝謝你大海?!贝蠛>竦恼f,只要你好好休息就應該好了,我也謝謝你。”你謝我什么?他還說:“我謝你可以安靜的坐在這兒和我說話,”一天后我和大海分離了。
通過我和大海的約定讓我明白了,如果當時沒有告訴媽媽,我就不可能完成約定,要大膽一點。
{title3}我和我大哥訂下了一個約定,今年的暑假,他一定要回來。
去年夏天,聽說大哥回來了,我立刻去迎接他,可一聽我大哥說只住在這里七天時,又不開心了,因為他這么長的一個暑假就住在這里幾天,我就死纏爛打地讓他多在這里住一會兒,可是還是徒勞。他說他學校里的畫畫沒畫完,回來只是休息幾天。我想:看來他是有事要做,那我就不死纏他了,我可憐巴巴地說:“哥,你這幾天能不能陪我玩一下啊,你走了,我就沒有玩伴了!”我哥想了想,說:“那你哥就陪你玩?zhèn)€幾天吧!”我高興極了。
這七天很快就過去了,哥哥準備好行李箱,準備去動車站了,我爸開車送他到動車站。
我坐在車上,腦子里閃過了一個念頭,我對大哥說:“大哥,你這次這么早走,明年可以早點來,遲點走嗎?”“嗯。。。。。??辞闆r吧,如果沒事情的話我就回來?!薄澳俏覀冇喯乱粋€約定吧,以后的暑假你早點來,遲點走!”大哥略作思考,嚴肅地說:“我答應!”
過了一年,又到了暑假,沒想到,大哥這么遵守約定,放假后第二天就回來了,他愉快地對我說:“豆豆,我是不是十分守時!”
我們一起玩了一個暑假,開學前的第三天,他才回學校了。
真希望他以后都這么遵守約定。
{title4}我與貓有一個約定,這只貓是一只流浪貓,它住在我家樓下,它非常瘦,不像家里的貓肥。
每當上樓,下樓,只要有人經(jīng)過它的家門口,它就會喵喵叫著,仿佛再說:“給我點吃的!”我看著它非??蓱z,于是去請求媽媽去為小貓買一盒貓糧,媽媽也就同意了,我很開心。
之后,我立下了一道約定,每天晚上去給小貓喂食。我天天拿著貓糧倒在它家的附近,它都一邊喵喵的叫著一邊走了過來,吃著貓糧,它每每都會吃完。
后來,小貓生出了好幾只小貓咪,它們又肥又大還沒毛,眼睛也沒有張開,只有它們的母親死死的保護它們不讓別人觸碰到小貓咪。每次倒貓糧時,它都會讓兒女們一起吃。
我看著小貓咪長大,離家。最后,又只剩下了母貓,母貓很快就要成為一只老貓了。
我這喂貓的日子,一直持續(xù)著,直到有一天,我有次去喂貓時,卻看不到那只貓了,我以為它是去外面玩了,像往常一樣把貓糧倒在附近,可是,一天又一天過去,那貓糧卻沒有動過。又是一天,又是一個月。那貓糧還是原封不動的躺在附近,但那只貓再也沒有出現(xiàn)過。
它去哪了?它是去找自己的孩子了嗎?還是出了什么意外,為什么還沒回來呢?
{title5}我與書有一個約定敘事作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,以下是小編整理的我與書有一個約定敘事作文,希望能夠幫助到大家。
有人說,一個愛讀書的人,身上總有一種淡淡的書的清香味,給人以溫文爾雅的感覺。
我是一個熱愛閱讀,熱愛書的人,從小就喜歡。一旦擁有一本好書,恨不得把自己融入到其中。就像高爾基所說的,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。聽我媽媽說,我上幼兒園時還沒到規(guī)定的年齡,是看著別的孩子背著書包去學校羨慕得緊,就哭著鬧著要上學。直到爸爸領(lǐng)了工資給我買了書包,報了名,我就乖乖的自己去學校了。
那時,或許是我對知識的太渴望,對未知世界的太好奇吧。猶記與課外讀物的第一次邂逅,是我小學三年級。我的生日,媽媽送了我兩本書,《聰明的一休》和《比爾·蓋茨》,我愛不釋手,迫不及待地在書桌前讀了起來。時至今日我仍然還記得書中的內(nèi)容。二那年與書相遇,相約未來在一起。自從那年與書相遇,我就這樣深深的甚至癡迷的愛上了這片書的海洋。光陰荏苒,日月如梭。漸漸長大的我已不再只知道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,也不再只滿足與此。有了新的認識,新的理解,新的求知。
開始渴望有更多的書,了解更多的知識;渴望進入到別人的故事,看到別人的心情;渴望到歷史里去游一圈,看古往今來,看那時人們的生活;渴望到書的海里去翱翔,洞察世間的一切變化。所以高中時代的圖書館是我們的圣地。因為同樣愛書,我遇到了最好的朋友;因為遇到了最好的知己,我們幾乎讀遍了圖書館里所有感興趣的藏書。以每天三兩本的速度,饑餓的撲在這塊“面包”上汲取知識的養(yǎng)分。那時,喜歡三毛阿姨真實自然又憂傷的文字;喜歡哲思愛格里面感人肺腑、痛徹心扉的情感故事;喜歡余秋雨的散文倉央嘉措的詩集;喜歡一切優(yōu)雅而扣動心弦的`活的靈魂。
那時,最愉快的時光就是放學后借書看書的時光;最美麗的風景就是圖書館里陳列的一排一排的書籍;最遙遠的距離,大概就是教學樓到圖書館的距離了吧。那時,最洋氣最驕傲的事就是和圖書館借書登記處的老師特別熟悉了吧,他總把最新到的圖書給我們留著。高中時代最精彩的部分大概要屬高三了吧。在那兵荒馬亂的時光里,跑散了漫不經(jīng)心,跑散了無憂無慮,沒有跑散的是對閱讀的專情。就算再忙碌,就算再浮躁,也會抽出時間來閱讀,來慰藉一顆浮躁的心。
在那“暗無天日”的時光里,支撐我堅持下去的信念還是閱讀還是書。那時特別想考大學,不是因為大學里有很多人,可以有很多的交際圈,也不是因為大學有更好的專業(yè)教育,可以有很大的發(fā)展空間,而是因為大學有大大的圖書館,有很多很多的藏書。三那年與書相遇,相約不離不棄。后來我真的來到了大學,這里真的有大大的圖書館,有很多很多的書籍,我真的就像一個饑餓的人撲在了面包上,不,這里是一片面包樹。
在這里我像魚兒回到了水里,自由、美好。這里有我永遠都可以都汲取的養(yǎng)分,這里的養(yǎng)分我永遠都汲取不完。書籍里的知識真的是一個人最珍貴的寶藏。在汲取知識的這一路上,我遇見了知己,遇見了另一個自己,遇見了未來,遇見了自己想遇見的一切。未來,也讓我與書相約著去遇見不可預知的未來吧。
{title6}“為中華之崛起而讀書”,這一句話多么有氣勢。沒錯,這句帶著一個少年對祖國的熱愛,他就是我們偉大的周恩來,周總理。我讀了《少年周恩來》這本書,發(fā)現(xiàn)了周恩來總理熊熊的愛國情懷,感動、震撼著每一個人心。
從小就失去家人,以自食其力的堅強供自己讀書的周恩來,不讓家庭有負擔,自己去打工掙錢,負起昂貴的學費。在課堂上,老師向同學們提出一個問題:為什么要讀書?每一個同學都有遠大的抱負、想法,但是他們?yōu)榈氖亲约何磥淼娜松参í氈挥兄芏鱽碚f出這樣愛國的話:為中華之崛起而讀書。當時小小的青年竟然能說出一句比誰都理想的話。也因為他的熱愛讀書,熱愛祖國的思想,成為了南開大學的優(yōu)等生。他出國留學,增長自己的知識。回國后當上了我們偉大的總理。
周恩來當上了總理,卻跟普通人一樣,不接受任何特別的禮遇。他去吃飯請客,當結(jié)帳的時候,酒店經(jīng)理不收錢,說在酒店里報銷就可以了。但是,周總理要求收錢。經(jīng)理和廚師門商量后只收10元錢,但是,周恩來知道他們是故意的,所以再三要求按原價錢去收費。還有一次,外面在下著傾盆大雨,周恩來總理想要向圖書館借書。但是,圖書館不能向外借書。女店員得知是周總理后,說可以借。但是周恩來并沒有擺出總理的架子。他冒著狂風大雨到圖書館去借書。去到圖書館的時候,他的衣服已經(jīng)濕透。
熱愛學習、熱愛祖國、不擺架子的他,就是我們的周恩來總理;為中華之崛而讀書的他,就是我們的周恩來總理。在生活中,我的生活比周恩來總理小時候的生活好多了,但是,我卻做不到像周恩來總理學習如此的棒。在周恩來總理的身上,我學會了要熱愛學習,不讓父母擔心;要熱愛祖國,做一個愛國的、堅強的中國人;要不擺架子,體會別人的難處,不蠻橫霸道。這一切我都要做好,因為,這一切是我和周恩來總理之間的約定!做一個好學生!做一個頂天立地的中國人!為中華之崛起而讀書!
{title7}如果你能再見到你,
永遠不要放開你的手!
告訴春天它將完成,
鮮花和水果
還有一片霧。
一首在我心中醒來并回想起的歌,
現(xiàn)在仍然如此美麗。
遇到你的奇跡,
在微風輕拂的街道上,
靜靜地牽著手!
一起經(jīng)過的斜坡
到現(xiàn)在為止,還沒有忘記的協(xié)議!
你可以在風中聽到你的聲音。
像薄冰一樣冷淡而遙遠的記憶,
我發(fā)誓要知道我不知道受傷的恐怖!
我什么時候可以再去
在同一個地方,
當?shù)t色季節(jié)的日子到來時,
再次面帶微笑!
一個人在大街上花瓣在跳舞,
雖然放下后無法再次恢復,
那天沒有變化的同一場景,
眼淚也輕輕落下。
如果隨風飄動的花瓣使水順滑,
珍貴的回憶真是難過,
雖然人很孤單
因此,不要尋找您想念的人。
我不要這個
網(wǎng)絡(luò)是一種虛幻但容易損壞的東西。
如果這條街上沾滿了櫻花,
再次見到你
沒有更多的約定,
這次一定是
比任何人都容易陪伴您。
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