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2023年追夢(mèng)作文敘事(模板9篇)
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2023年追夢(mèng)作文敘事(模板9篇)
2023-11-09 18:29:44    小編:WH

總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分。沒有人能夠百分之百地做到完美,我們只需盡力而為就可以了。

追夢(mèng)作文敘事篇一

夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云,輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花,努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,也需要清風(fēng)徐來(lái),水波不興的輕柔。

追夢(mèng),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的棟梁,是國(guó)家的根基,年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說(shuō):恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想。

追夢(mèng),為祖國(guó)而奉獻(xiàn)。從古至今,有多少有志學(xué)子,在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎,奔赴疆場(chǎng),為祖國(guó)甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊梁。他用短短15年的時(shí)間書寫了不朽的詩(shī)篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠(yuǎn)樹立在祖國(guó)和人民的心中。

追夢(mèng),享受幸福的過(guò)程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時(shí)光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸??梢院芎?jiǎn)單,會(huì)是一個(gè)笑容,會(huì)是一個(gè)擁抱,會(huì)是一句關(guān)心的話語(yǔ)。友善、和諧也是中國(guó)夢(mèng)的一員,我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說(shuō):我干不了大事,但是愿意從小事做起,做空巢老人的“小棉襖”,殘疾人的“小拐杖”,有困難人的“小油燈”,雷鋒精神的“小廣播”,青少年成長(zhǎng)的“小雨滴”。所謂幸福,不是天天吃最好的食物,穿最好的衣服,用最昂貴的化妝品,住像皇宮一樣的房子,而是用自己的微薄之力給他人幫助,帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過(guò)程中,我們會(huì)不知不覺體會(huì)幸福。幫助他人,快樂自己。

“向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,我回過(guò)神來(lái),有多久沒有靜下心來(lái)體會(huì)季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書的同學(xué)們,望向了窗外的春天,我看到了中國(guó)美好的明天,繁榮而昌盛。

走過(guò)的路,是回憶中的夢(mèng),夢(mèng)是還未走過(guò)的路。我們都是追夢(mèng)的孩子,不愿放棄,不會(huì)退縮,在路上一直拼搏。

追夢(mèng)作文敘事篇二

初三最后一個(gè)時(shí)期了,猶如這時(shí)的天空一樣,最黑暗的時(shí)候即將到來(lái),而我們又能否在這黑暗中戰(zhàn)勝自己。

開學(xué)第一個(gè)星期,依然那么的熟悉,熟悉的同學(xué),熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的摯友,還有熟悉的夢(mèng)想。

開學(xué)的第一個(gè)星期,自己總是那么的懈怠認(rèn)為后面的努力才是至關(guān)重要的,先放松一個(gè)星期再講。也許生活里的教訓(xùn)不夠多,我迷茫了,我慌亂了,就像這黑暗里的螢火蟲有著那么一點(diǎn)的光芒卻如無(wú)頭蒼蠅一般失去了曾經(jīng)的方向——“夢(mèng)想”的方向。

時(shí)間匆匆流過(guò),眼看已是星期五的最后一節(jié)課了,班主任給我們讀了一封信,這封信發(fā)人省醒,是一個(gè)校長(zhǎng)寫給開學(xué)的學(xué)生的,講的是“青春不努力,有何用”,老師每讀一句話,都像水一般流淌進(jìn)了我的心中;每一個(gè)字如同字跡一般一筆一劃地刻在我的心中。心里似乎多了某份東西,沉甸甸的一直掛在心中,直到這時(shí),我才深深的明白,原來(lái)那份東西就是我早已遺忘的“夢(mèng)想”。

初三了,不管怎么說(shuō),我已不再是那個(gè)依靠在爸爸媽媽身邊丫丫學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)了,我的身上有著自己的“夢(mèng)想”。

追夢(mèng)作文敘事篇三

在大家每一個(gè)人的心里,都有一個(gè)夢(mèng),大家都曾為這一夢(mèng)勤奮過(guò),可有的人放棄了,有些人卻用恒心堅(jiān)持不懈了下來(lái),最后一定會(huì)完成自身的夢(mèng)。

有一次,自己從院校回家。我愣了一下,隨后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著,跑著,我停住了步伐,在我的眼前,坐下來(lái)一個(gè)相貌比較秀氣的女孩兒,但是她失去一只手和一條腿。她的衣服褲子看見一點(diǎn)兒也不合身,就仿佛是以垃圾箱里撿來(lái)的。但她的響聲特甜,特甜,她拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的麥克風(fēng),很入神地唱著,臉部帶著桃花運(yùn)一樣的燦爛微笑。在她眼前放著一個(gè)用宣傳頁(yè)疊的紙箱,我禁不住向紙箱里輕輕地放進(jìn)了十元錢,內(nèi)心冒出一陣打動(dòng)。她是一個(gè)傷殘人,她卻為了她想唱歌的夢(mèng)而那么勤奮,我佩服你,街邊的明星!

如今,有很多大牌明星都添加了一個(gè)叫《中國(guó)星跳躍》的.綜藝節(jié)目,牛群也是在其中之一。一般的老人聽了就擔(dān)心,如今的老人全是在家里享福,有誰(shuí)敢那么瘋狂呢?但是牛群敢于嘗試,這一點(diǎn)連大家許多年青人都自愧不如。想起我每一次比賽,父母都是會(huì)激勵(lì)我講:不用太注重結(jié)果,關(guān)鍵是全過(guò)程??催^(guò)牛群,.我真實(shí)的明白這在其中的大道理。我佩服你,英勇的牛群!

學(xué)生們,使我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力吧!做一個(gè)追夢(mèng)人,你能覺得很快樂!

追夢(mèng)作文敘事篇四

時(shí)光飛逝,不管情愿與否,無(wú)論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)初三,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。

夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,是成功的翅膀。夢(mèng)想是一雙天使般的翅膀,無(wú)處不在,每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值,都有一些自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)而追逐,為夢(mèng)而奮斗,追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利,追求的過(guò)程也是享受。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻,你會(huì)感到無(wú)比喜悅、自豪。

我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是考上理想的高中,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我長(zhǎng)期以來(lái)都在以此為目的而努力著。進(jìn)入初三以來(lái),我認(rèn)真度過(guò)每一秒,不放過(guò)每一個(gè)可以利用的時(shí)間,打起百分百的精神,應(yīng)對(duì)初三的'每一天。盡管剛開學(xué)時(shí),我被浩瀚的題海和每日的各種考試所震撼到,讓我感到臨戰(zhàn)前那種緊迫感,但這也是讓我意識(shí)到我已到初三了,中考就在眼前了,只有做奮力一搏,方可實(shí)現(xiàn)理想。

因?yàn)橄蛲鶋?mèng)想,所以我們一直追尋。盡管我并不認(rèn)為成績(jī)可以代表人的一切,可現(xiàn)在我只能說(shuō),成績(jī)是最重要的,因?yàn)槌煽?jī)是目前唯一能證明我們的存在的標(biāo)準(zhǔn),能證明我這九年來(lái)所付出的一切是值得的,即使有艱辛,即使有困難,我也絕不會(huì)停下腳步,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,是我傾盡一切也要達(dá)到的目的。

還記得剛開始的時(shí)候,心中的目標(biāo)還不是那么明確。又是一個(gè)作業(yè)繁多的日子,我獨(dú)自一人坐在書桌前,對(duì)著眼前的作業(yè)發(fā)呆,看著窗外萬(wàn)家燈火漸滅,我仍舊籠罩在臺(tái)燈的光圈下,做著手中是試題。覺得眼睛有些酸澀,便轉(zhuǎn)過(guò)身休息了下,特別是在這種遇到困難的時(shí)候,心里總會(huì)開始想,這樣的拼命,到底是不是有價(jià)值。走到陽(yáng)臺(tái),深吸一口夜里的新鮮空氣,轉(zhuǎn)過(guò)身,卻感到腳邊被什么絆住了。待湊近了些,依著客廳的光,才看清是一束黃色的小花。突然想起來(lái)在路上看到便采了下來(lái),種到花盆里,后來(lái)便忘記了,便放在墻角下,沒想到,到現(xiàn)在也能長(zhǎng)得這般郁郁蔥蔥,盡管周邊的雜草叢生,卻依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,我被它那頑強(qiáng)生長(zhǎng)力所震撼,而從那頑強(qiáng)的生命力的背后,更讓我覺得是一種堅(jiān)持,即使周邊的條件不好,自己也會(huì)要堅(jiān)持下去,也許這便是它最大的夢(mèng)想,而他也還在為了這個(gè)夢(mèng)想而努力著,看到這樣的它,我也突然覺得自己的付出是會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)槲矣袎?mèng)想,所以我所做的一切都是有價(jià)值的。

因?yàn)橛袎?mèng),我們意氣風(fēng)發(fā),因?yàn)橛袎?mèng),我們充滿希望。做一個(gè)追夢(mèng)者,追尋心中那美麗的夢(mèng)。

追夢(mèng)作文敘事篇五

每個(gè)人都有夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,遇到很多的困難,這時(shí)你應(yīng)該選擇站起來(lái)。

在追夢(mèng)的道路上,總是充滿著未知與迷茫。請(qǐng)不要停下前進(jìn)的步伐。即使眼前黑暗一片,也請(qǐng)不要放棄尋找光明。要記住,你所受的傷,都是你的勛章,我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。去光榮地受傷,去勇敢地痊愈自己。血與淚的錘煉,必將鍛造出堅(jiān)韌的靈魂。請(qǐng)你帶上以“勇敢”為名的利刃披荊斬棘,他人的嘲諷譏笑,你都應(yīng)該淡然無(wú)視。跑的越慢,你聽到的只有罵聲;跑的越快,你聽到的就只有風(fēng)聲。摔倒了站起來(lái),受傷了痊愈自己,堅(jiān)持不下了告訴自己:你應(yīng)該比別人優(yōu)秀。

我們不斷的在傷口中成長(zhǎng),在困難中堅(jiān)強(qiáng),不斷的激勵(lì)自己去向一個(gè)未知的神秘的方向前進(jìn),去探索,去發(fā)現(xiàn),去更好的完善發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。盡管腳下布滿荊棘,盡管腳下埋著青澀的淚水和略微純真的笑臉,盡管腳下透著來(lái)自敵手的冷嘲和熱諷,內(nèi)心純粹的.掙扎叫醒了我的那顆不甘平凡的心,我不愿讓它再次睡著,因?yàn)樗拿恳淮翁鴦?dòng)都抨擊著我的整個(gè)人生。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程像一只紙船,在無(wú)邊的黑海里漂流。哪怕我被浸濕,哪怕被擊沉,只要我不破裂,陽(yáng)光與風(fēng),會(huì)讓我升華。只要這是紙船漂到了岸上,那辛苦就沒有白費(fèi)!那我就成功了!

勇敢追夢(mèng),終會(huì)成功!

追夢(mèng)作文敘事篇六

離開母校的日子里總覺得空虛了許多,面對(duì)一個(gè)人的寧?kù)o,也許我更喜歡一伙人聚在一起,講課題也好,論趣事也好,總比如今的日子多了一份激情與活力,懷念那段追夢(mèng)的日子,在那段追夢(mèng)的日子里,有太多太多的快樂與滿足。

同樣的地點(diǎn),同樣的環(huán)境,卻已是物是人非。還記得當(dāng)時(shí)的我們扯著嗓子,站得腳酸痛麻木,眼睛直勾勾地望著曲譜,講臺(tái)上的老師嚴(yán)厲地指導(dǎo)著我們,沒人喊一聲苦,叫一聲累,為的只是能在后天的合唱比賽上展示鎮(zhèn)小學(xué)友的一份風(fēng)采,五十個(gè)人,幾乎夜夜作著同一個(gè)夢(mèng)。那,是一段追夢(mèng)的日子,追一個(gè)平凡的夢(mèng)。

那片紫藤花,不知盛開衰敗了多少回,可那股濃郁的芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們?cè)谀感5淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),屢次戰(zhàn)敗的我們最后一次在著紫藤花架下下定決心:最后一次,我們決不能輸!紫藤花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我們的身上,襯著我們的笑臉,記錄著我們的約定。那,是一段追夢(mèng)的日子,追一個(gè)熱血的夢(mèng)。

空空蕩蕩的教室里,墻上的黑板報(bào)印記依然清晰。那時(shí)學(xué)校舉辦第一界藝術(shù)展覽,各班的黑板報(bào)要進(jìn)行比賽。那是我們第一次參賽,也是最后一次。設(shè)計(jì)的板報(bào)寫了又擦,擦了又寫,每天做到五六點(diǎn),卻毫不疲倦,只希望能在金榜上看見我們的名字,遙遙領(lǐng)先也好,名落孫山也好,我們都不在乎。那,是一段追夢(mèng)的日子。

追夢(mèng)作文敘事篇七

在學(xué)校連續(xù)好幾天都做同樣的夢(mèng),開始質(zhì)疑,很多時(shí)候都希望夢(mèng)是可以與現(xiàn)實(shí)相反的!

記得在校的一天,自己夢(mèng)見自己因?yàn)榭偸潜豢鄯?,全班就只?4分最多,然后自己回家哭鬧著不再回校了,就此退學(xué),要么轉(zhuǎn)學(xué)要么不讀,但是,現(xiàn)實(shí)中,是相反的,我在第二天就因?yàn)楸憩F(xiàn)突出而加了分。但是,這幾天,情況卻并非如此,全班同學(xué)不是因?yàn)槁逢?duì)不爭(zhēng)氣就是因?yàn)檎n堂表現(xiàn)不夠有休息要么就是因?yàn)樗奚醿?nèi)務(wù),活著是衛(wèi)生情況而被扣分,對(duì)此,自己的夢(mèng)算是現(xiàn)實(shí)了一半。我們都鬧著要退學(xué),宿舍的幾個(gè)人都因此說(shuō)大不了退學(xué)不讀算了,連自己也這樣想了!而且,自己夢(mèng)見自己因此而哭,在現(xiàn)實(shí)中,宿舍真的就有人因此而哭了!是?。《嗝春ε逻@樣的夢(mèng)回成真!

在第三天,自己夢(mèng)見自己的父母竟然主動(dòng)讓自己轉(zhuǎn)學(xué),選了其他的一所學(xué)校讓自己去讀。夢(mèng)中的自己是準(zhǔn)初三生,或許吧!夢(mèng)中父母讓自己轉(zhuǎn)學(xué)的原因是學(xué)校的教學(xué)不好!其實(shí)學(xué)校的教學(xué)挺不錯(cuò)的!然后在夢(mèng)中的自己是有點(diǎn)不愿轉(zhuǎn)學(xué)的,自己開始不斷逼問夢(mèng)中的父母是否真的我們學(xué)校的教學(xué)制度不好呢!自那以后,自己就沒再做過(guò)那樣奇葩的夢(mèng)了!

但愿因?yàn)檫@樣的夢(mèng),自己可以真正徹底地打消這樣恐怖的念頭!

追夢(mèng)作文敘事篇八

剛上小學(xué)時(shí),我的心中就萌發(fā)出許多的夢(mèng)想,例如:當(dāng)醫(yī)生,飛行員,警察,廚師甚至司機(jī),可剛想出沒多久,又被新的夢(mèng)想一一替代了,從來(lái)不會(huì)持久?,F(xiàn)在,我逐漸長(zhǎng)大了,才明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想只有通過(guò)努力拼搏,不懈追逐,并且始終如一,才能將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是將來(lái)可以成為一名優(yōu)秀的教師。我想成為一名教師,是因?yàn)榻處熢谖倚哪恐杏兄绺邿o(wú)上的地位,教師是辛勤的園丁,是靈魂的工程師,是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師,像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人,一直到生命的最后一刻,教師是多么偉大?。?/p>

夢(mèng)想只是開始,而拼搏才是造就夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,現(xiàn)在的`我必須認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一節(jié)課,課后認(rèn)真仔細(xì)地完成各項(xiàng)作業(yè),還要博覽群書,拓寬自己的知識(shí)面,成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,考上好的高中,積累知識(shí),努力讓自己德才兼?zhèn)洌缓罂忌蠋煼洞髮W(xué),取得教師資格證書。

我多希望自己將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教師,在課堂上正確地回答學(xué)生提出的每一個(gè)問題。

許多的夢(mèng)想,不是我們做不到,而是我們堅(jiān)持不了,我決定將這個(gè)夢(mèng)想延續(xù),并慢慢追逐它,實(shí)現(xiàn)它,直到成功!

追夢(mèng)作文敘事篇九

剛上一年級(jí)時(shí),我想成為一名科學(xué)家,為人類發(fā)明許多有用的物品,造福人間。我立志成為像牛頓、愛因斯坦這樣舉世聞名的大科學(xué)家,那時(shí)的我雖然知道這幾乎是天方夜譚,但我仍下了這個(gè)決心,并且付諸行動(dòng):為了能獲取更多知識(shí),我翻閱了許多科學(xué)書籍,懂得了很多的“為什么”。后來(lái),我漸漸意識(shí)到,光靠書面知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要?jiǎng)邮謩?chuàng)新。我覺得自已就像是一條孜孜不倦的小魚,在知識(shí)的海洋里任意遨游。

上了五年級(jí),我的意志開始轉(zhuǎn)變,想成為一名作家,寫自已的小說(shuō),讓人們養(yǎng)眼,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我看書的目的也在發(fā)生變化:以前看書,是為了單純地獲取知識(shí)和了解人間冷暖。而現(xiàn)在看書,是從深處去體會(huì),作者寫書的用意,書里那些優(yōu)美的語(yǔ)句。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我的'閱讀量也越來(lái)越多,好似一只書蟲,在書海里尋找好詞好句,記在腦子里。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我決定在每一次寫作練習(xí)中,仔細(xì)斟酌,精益求精。

也許過(guò)了不久,我的夢(mèng)想又會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,但我不會(huì)忘記我以前的夢(mèng)想和為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做過(guò)的努力。它們就像是一部幻燈片,播放著我努力的每個(gè)瞬間。

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