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我真棒作文四年級(jí)小學(xué)(模板12篇)
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我真棒作文四年級(jí)小學(xué)(模板12篇)
2023-11-12 05:17:49    小編:WH

總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式??偨Y(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案,更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。以下是社會(huì)名流推薦的讀書筆記,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇一

我是一位1.43米的四年級(jí)小學(xué)生,活潑當(dāng)然就不用說,最令我自豪的是我力大如牛的力量。

記得有一次,媽媽已經(jīng)買了很多東西了,回家的路上,媽媽看到水果店的西瓜那么多人買,便也想買一個(gè),但見到自己那不動(dòng)了,也就沒去買。

我看到了,對(duì)媽媽說:“媽媽,你買吧!我來搬回家去!”媽媽半信半疑地說:“阿鵬!你能搬得動(dòng)嗎?”“能!”我有力的答了一句。

可這樣一來,我就好像挺了個(gè)“將軍肚”似的。

回到家,媽媽夸了我一聲:“阿鵬,你真棒!”你們說,我是不是很棒???如果你們想見一下我的廬山真面目的話,就請(qǐng)到xxxx小學(xué)四(3)班來吧!!

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇二

我是一個(gè)愛游泳的小姑娘。五歲時(shí)就開始學(xué)游泳了?,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳和潛泳等。

記得有一回,我在游泳提高班里學(xué)游泳,哪兒全是十幾歲的`大孩子,而我只有八歲。教練要求我們從深水區(qū)游到淺水區(qū)。深水區(qū)有2米多深,我害怕極了,不敢往下跳,教練把我抱下了水,并在旁鼓勵(lì)我。我也不氣餒,反復(fù)練習(xí)跳水,我先從淺水區(qū)開始,在慢慢向深水區(qū)移。最后,我終于學(xué)會(huì)了,游泳比賽時(shí),我還得了第一名呢!

現(xiàn)在,我已經(jīng)可以一口氣游一百多米了。為此,我感到非常驕傲!

我是一個(gè)愛游泳的小姑娘。五歲時(shí)就開始學(xué)游泳了?,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳和潛泳等。

記得有一回,我在游泳提高班里學(xué)游泳,哪兒全是十幾歲的大孩子,而我只有八歲。教練要求我們從深水區(qū)游到淺水區(qū)。深水區(qū)有2米多深,我害怕極了,不敢往下跳,教練把我抱下了水,并在旁鼓勵(lì)我。我也不氣餒,反復(fù)練習(xí)跳水,我先從淺水區(qū)開始,在慢慢向深水區(qū)移。最后,我終于學(xué)會(huì)了,游泳比賽時(shí),我還得了第一名呢!

現(xiàn)在,我已經(jīng)可以一口氣游一百多米了。為此,我感到非常驕傲!

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇三

記得去年一個(gè)冬天的早晨,外面下著滂沱大雨。媽媽擔(dān)心地說:“外面下著這么大的雨,天氣又這么冷,還是別去學(xué)書法了,萬(wàn)一感冒了怎么辦?”我急忙說:“不行,老師說過不能隨便曠課,就是天上下冰雹了我也要去?!闭f著,便匆匆吃完早飯,拿起雨傘和書法袋就走。在路上,寒風(fēng)刺骨、風(fēng)雨交加,我一邊奮力撐著雨傘,一邊努力保護(hù)著我的書法袋。黃豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣打在傘上,我快步朝前走,終于到了老師家。到了之后我才發(fā)現(xiàn),我的褲子已被淋濕了。

現(xiàn)在我的書法已經(jīng)考過了六級(jí),改成了毛筆字,當(dāng)老師發(fā)給我考級(jí)證書的時(shí)候,我非常高興,心里想:我的努力終于有了回報(bào),真是“一分耕耘一分收獲”啊!

我感覺自己真棒!

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇四

一天,我放學(xué)回家,看見有一個(gè)人過馬路,我的同學(xué)說:“這人好笨,連過馬路都不會(huì)?!边€有一個(gè)人說這人戴什么爛眼鏡,以為自己很神氣??!

我一看就知道這是一位盲人,心想這些人真自私,我走了上去說:“老爺爺,我來扶你吧?!崩蠣敔斦f:“謝謝你小朋友?!蔽艺f:“不用謝,小學(xué)生就很樂于助人?!崩蠣敔斢终f:“現(xiàn)在還是有不尊敬老人的小孩,你真懂事。”于是我就扶老爺爺過馬路,我回到家媽媽詢問我怎么這么晚回來,我把事情的經(jīng)過說了一遍,媽媽直夸我真棒。

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇五

我是一個(gè)活潑愛動(dòng)腦的小男孩,對(duì)圍棋很著迷。

媽媽知道后,就給我報(bào)了暑假圍棋班。我聽了高興的一蹦三尺高,急急忙忙坐上媽媽的車子去了圍棋班。

我一走到那里,就有一位漂亮的老師帶我進(jìn)了教室。一進(jìn)門,就看見一個(gè)小男孩,我們互相認(rèn)識(shí)后,就下起了圍棋。他的棋藝比我厲害,下了好幾個(gè)回合,都是我輸。我不灰心,又和他下了幾盤,還是我輸了。但我仍然不灰心。以后我天天找他下棋,一面在課堂上認(rèn)真聽老師講解,一面摸索他的棋技。漸漸的我學(xué)會(huì)了抱吃、門吃、夾吃、樓梯吃、等等吃法。

這不,我剛和他下了五盤,他全輸了。我連勝五局,我贏了。

我自言自語(yǔ)地說:“我終于打敗他了,我真棒!”

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇六

在生活中,媽媽稱我為“小棒仔”,爸爸稱我為“無敵變”,弟弟稱我“棒棒,棒棒”(發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn))。其實(shí),我自己也覺得我很棒。下面,我就給大家講兩件我很棒的事吧。

主題一:讓座。

兩個(gè)月前,我和媽媽、姐姐決定去萊陽(yáng)買東西??上?,爸爸沒回來,我們沒有專車可坐了?!鞍Γ@可怎么辦呢?”媽媽犯了愁。“有了,我們坐公共汽車去吧!”媽媽眉頭一皺,計(jì)上心來。我們舉雙手贊成。大家高興地上了公共汽車,一路上有說有笑,車內(nèi)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。到達(dá)團(tuán)旺站時(shí),汽車停下了,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了公共汽車。此時(shí)車內(nèi)已經(jīng)滿座了,老爺爺只好在過道里站著。我想:老爺爺已經(jīng)年逾古稀了,腿腳肯定不很靈便。如果司機(jī)突然急剎車,老爺爺恐怕會(huì)摔倒。如果他真的摔倒了,后果可不堪設(shè)想呀!想到這里,我快步走到老爺爺?shù)纳磉?,?duì)他說:“老爺爺,請(qǐng)您坐在我的座位上吧?!薄爸x謝你,小朋友?!崩蠣敔斠贿呂⑿χ贿呌檬謸崦业念^。然后,他就坐在了我的座位上。一路上,我的雙腿站得好疼,可是心里卻美極了。每當(dāng)想起這件事,我總是很自豪,我覺得我非常棒。

主題二:幫助推車。

說起推東西,你會(huì)說,誰(shuí)不會(huì)呢?但是你幫助別人推過東西嗎?我就做過一次。那就請(qǐng)我仔細(xì)地給你聊一聊吧。那天,我走在大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面的一個(gè)十字路口上,一位衣衫襤褸的老奶奶正推著一輛三輪自行車,她走得很慢,車上是滿滿的一車?yán)?,她推起來有些吃力。前面又是一個(gè)大上坡,老奶奶面臨倒車的危險(xiǎn)。我連忙跑過去,在后面幫老奶奶推起來。老奶奶感覺到車子突然間輕松了很多,于是轉(zhuǎn)過頭去,看到是我,她那飽經(jīng)滄桑的臉上綻開了一朵菊花。車子在我的推動(dòng)下,終于緩緩地爬上了坡。我招招手,向老奶奶說聲再見。老奶奶夸我說:“這小姑娘人長(zhǎng)得美,心靈更美??!”

你看,我是不是一個(gè)很棒的小女孩呢?也許你會(huì)說,這是真的嗎?那么我毫不猶豫地告訴你:“這一切千真萬(wàn)確。不信你可以到穴坊中心小學(xué)四年級(jí)一班調(diào)查一下,我就是喜歡做好事的張璇璇同學(xué)!”

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇七

人生路上,我們有很多值得驕傲自豪的經(jīng)歷。它們猶如一枚枚勛章,點(diǎn)綴著我們成長(zhǎng)的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。

寒冬,雪花飄灑到大地上。我正在參加班級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè),因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單,我歡快而又迅速的做到了最后一道大題,這是道幾何題。復(fù)雜的線條,把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向,少的可憐的條件,更是讓我一籌莫展。經(jīng)過十幾分鐘的冥思苦想后,我突然找到了解題的關(guān)鍵,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)圖形是等底等高三角形,只要有思路,做起來就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫出了答案。做完這道大題之后,我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。

開始收卷了,我自信地把卷子交給課代表。她仔細(xì)翻看了一下之后大驚失色,對(duì)我小聲說:“你這道題抄錯(cuò)數(shù)了。”我一看正是最后一道大題。對(duì)呀,題目條件給的是“3”,我怎么寫成了“5”?尤如晴天霹靂,我的腦袋“嗡”的一下就亂了,臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說:“我先收別人的,最后收你的,時(shí)間夠改的,快點(diǎn)!可別辜負(fù)了我的一片好心?!贝藭r(shí),同桌和后桌也看到了,他們異口同聲地說:“快改!”我的手拿著筆,不住地顫抖。抬頭望望數(shù)學(xué)老師,她正在專心地?cái)?shù)著卷子,毫不知情。

窗外,雪下得更緊了。改還是不改?我又焦急又混亂?!胺址址?,學(xué)生的命根兒!”考試成績(jī)對(duì)我很重要??!但不真實(shí)的成績(jī)又有什么意義呢?而且人沒了誠(chéng)信就會(huì)變得一無所有。誠(chéng)信不僅是傳統(tǒng)美德,更是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的道德標(biāo)尺,我不應(yīng)該改答案。課代表回來再收卷子的時(shí)候,我笑笑說:“算了,不改了。”她十分意外,說:“你可真夠倔的,這都不改?!?/p>

傍晚,雪停了,夕陽(yáng)露出了臉。回家的路上,我對(duì)媽媽說了這件事的經(jīng)過。沒想到她不僅沒生氣,還夸獎(jiǎng)我說:“你雖然失了分?jǐn)?shù),但守住了做人的底線。媽媽為你感到驕傲!”

如果說生命是一棟大樓,那么誠(chéng)信就是穹頂?shù)牧褐?,沒有它,大樓就會(huì)轟然倒塌;如果說生命是一棵大樹,那么誠(chéng)信就是甘甜的水源,沒有它,大樹就會(huì)干旱枯萎。這一次我守住了誠(chéng)信,為人生涂抹了最靚麗的色彩,我真棒!

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇八

我拿著鋤頭開始挖石塊旁邊的泥土。沒想到石塊還挺大的,我挖完石塊旁的泥土,就開始動(dòng)手搬了,可是大石塊像是和我賭氣似的,一動(dòng)不動(dòng)。我見搬不動(dòng)大石塊,就想:既然硬的不行來軟的。我想使巧勁,但是任憑我絞盡腦汁也想不出搬掉石塊的好辦法。我不甘心的想:難道就這樣放棄了嗎?我抱著解除疑難的`希望來,難道又夾著尾巴回去嗎?我實(shí)在不甘心。就在這時(shí)我想起了上課時(shí),科學(xué)老師說:“在力的作用下,一根像螺絲刀一樣可以繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),能撬起重物的硬干叫‘杠桿’。杠桿是一種常用的簡(jiǎn)單機(jī)械。在生活中,我們可以用杠桿來撬起重物。”于是,我深受啟發(fā):我們也可用杠桿的原理來搬走這大石塊。

于是,我從家里找來一根鋼釬,把鋼釬的一端插進(jìn)石塊底部與土的縫隙中,做為阻力作用點(diǎn),找來一個(gè)小石塊放在離阻力作用點(diǎn)較近的位置作為支點(diǎn)。我在鋼釬的末端一用力,大石塊便有了些動(dòng)靜,使勁用力,石頭便慢慢地被我撬到路上,等我把石塊滾到一邊,并在大石塊留下的坑里添滿土,路面變得十分平坦。

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇九

我有很多本領(lǐng),比如:吹長(zhǎng)笛、打羽毛球、游泳……其中,我向大家介紹打羽毛球。

媽媽今年給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。我一開始學(xué)得非常認(rèn)真,非常順利,可后來的'中級(jí)班上,有幾個(gè)難的動(dòng)作一直不會(huì)?;氐郊椅乙矝]時(shí)間練習(xí),因?yàn)殚L(zhǎng)笛要吹一個(gè)半小時(shí),圍棋每天在電腦上下一盤棋,打一譜,做十題。還有很多空余時(shí)間用來看看窗外調(diào)整視力和看書,根本就沒時(shí)間練羽毛球。媽媽經(jīng)常叫我把書放一放,練一練羽毛球,可我不想。所以羽毛球這方面我從第一名落到了最后一名,我想:打羽毛球百分之九十八打不好了,還是拋棄它專心學(xué)其他吧。因此,我在課堂上心不在焉,東張西望不聽講。可突然在有一次,我知道了打羽毛球的技巧,又對(duì)羽毛球有了興趣,幾堂課的時(shí)間,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),從最后一名超到第一名。

在一次羽毛球比賽中,30位中級(jí)班學(xué)員都來參加。我第一局一直耍花樣,把對(duì)方騙得東奔西跑,直到對(duì)方?jīng)]有力氣時(shí)我趁熱打鐵,批了一個(gè)扣球,對(duì)方接了之后因?yàn)闆]有抓緊羽毛球拍所以羽毛球拍掉了,我又來了一個(gè)吊球,等他反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)一切都結(jié)束了。就這樣,我一次一次勝利,拿到了金獎(jiǎng)。

我真了不起呀!

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇十

我是一個(gè)活潑可愛、興趣廣泛的小女孩。平時(shí)愛看書,繪畫,更愛玩。

這不眼下小朋友們最流行的運(yùn)動(dòng)就是玩活力板。()每當(dāng)我經(jīng)過廣場(chǎng),看到許多人在廣場(chǎng)上悠閑地滑活力板,我羨慕極了。那時(shí)心里真想擁有一個(gè)活力板,盼呀,盼呀,爸爸終于給我買了一個(gè)。那天,我興奮極了,一蹦三尺高,立即纏著媽媽帶我去廣場(chǎng)。

來到廣場(chǎng),我迫不及待地加入了玩活力板的潮流中。先確定活力板前進(jìn)的方向,左腳上去。咳,活力板好像故意耍我,右腳怎么也抬不上去,我只好請(qǐng)求媽媽扶我一把了??墒且浑x開媽媽,我還是滑不起來,活力板在我的腳下顯得很笨重很不靈活。唉,真是看花容易,繡花難呀!正在這時(shí)媽媽拍了拍我的肩膀,輕輕地對(duì)我說:“別灰心,繼續(xù)練,心急可吃不了熱豆腐。別瞧他們現(xiàn)在滑得這么自如,其實(shí)背地里,不知道吃了多少苦,摔了不少跤呢!”聽了媽媽的話,我心中又鼓起了勇氣,繼續(xù)練了起來。首先,我得掌握好平衡,左腳踩在活力板上,右腳在地上踮著走,踮了幾圈兒,我終于找到一點(diǎn)感覺了。漸漸地我能雙腳上去停留一會(huì)兒了。每到這時(shí),媽媽就會(huì)豎起大拇指,對(duì)我說:“不錯(cuò),寶貝兒,但是你的右腳要不停地晃活力板,才能像蛇一樣游起來。”聽了媽媽的話,我便一遍又一遍地練習(xí)了。俗話說得好:功夫不負(fù)有心人。我終于能自如地滑行了,那種感覺真的很棒!嗬,滑活力板它不僅鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力,還能煉了我的膽量呢!人戰(zhàn)勝困難,才能得到快樂!

當(dāng)然,玩過之后,我也能靜下來。告訴你,我還是個(gè)“小書蟲”呢!有一次,媽媽給我買了一本《格林童話》,我一看就愛不釋手,幾個(gè)小時(shí)過去了,只聽媽媽喊到:“嘉竹,快從冰箱里拿一袋子糖來?!币?yàn)槲以诳磿?,沒聽清楚,把“糖”聽成了“蜜”,結(jié)果取出蜜來給媽媽,在廚房里的媽媽一看直搖頭,嘆了口氣說:“哎,還是我拿吧!”這下,我又回到臥室,津津有味地看了起來。

你看,我是不是很棒哦!

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇十一

我是一個(gè)寫字快的小女孩。

記得暑假里的一天,媽媽說:“如果你能在半小時(shí)把1—3課文全部抄完的話,我就帶你去吃自助餐?!蔽衣牶蠖挷徽f,立即埋頭“苦干”起來。只見我筆尖飛快如行云流水、幾分種過去了,11分鐘過去了,我終于寫完了。我把它拿到媽媽眼前,對(duì)媽媽說:“媽媽,我寫好了!”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說:“哇!這么快?真厲害,你真是一個(gè)寫字又快又好的小女孩。"我聽了心里美滋滋的。

記得去年9月17號(hào),我的侄女兒阿楚來我家玩,媽媽對(duì)我說:”雖然今天是你生日,但你只有把作業(yè)寫完了,才可以跟阿楚玩游戲,聽見沒有?”“聽見了”,我答道。然后就埋頭寫起來了,才用了30分鐘,作業(yè)就全部寫完了。媽媽檢查全對(duì),大家都夸我是一個(gè)寫字快的'小女孩,我有些得意了。

我真棒作文四年級(jí)小學(xué)篇十二

小時(shí)候,我在別人面前是不敢說話的,就連打招呼聲音也是同蚊子一樣的小。上課時(shí)我也不舉手回答問題,在別人眼中我是一個(gè)性格特別內(nèi)向的人,直到那件事的發(fā)生讓我改變了。

在班會(huì)課上老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,為了讓大家更加了解古詩(shī)詞,我決定我們來舉辦一次講解古詩(shī)詞的比賽,誰(shuí)要報(bào)名都可以舉手了!”“比賽?聽起來很有趣?。 薄拔乙獔?bào)名”……一時(shí)間熱鬧非凡,大家都在搶著報(bào)名。我也好想站在講臺(tái)上給大家講解古詩(shī)詞,可是萬(wàn)一我講的不好怎么辦?大家會(huì)不會(huì)笑話我呢?我好糾結(jié)呀!可是再不報(bào)名就沒有名額了,最后心一橫,猛地把手高舉過頭頂。就在我舉手的一剎那,班級(jí)里突然安靜了下來,同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看著我,我心里緊張的不行,有一種要收回自己的手的沖動(dòng),但我還是想試一下,仍舊高高的舉著手。老師給了我們?nèi)斓臅r(shí)間做準(zhǔn)備,抽簽決定了我的講解順序是第一位,真的是又激動(dòng)又緊張。

回到家,我和媽媽一起搜集資料制作課件,每天拿著資料練習(xí)講解,直至熟練到一字不差的全部講出來,心里才算安穩(wěn)。

到了比賽這天,我坐在第一排,握著裝有課件u盤的手,因?yàn)槲⑽⒕o張,掌心起了一層薄薄的汗,一下一下的做著深呼吸來讓自己放松,就怕一會(huì)兒出錯(cuò)?!暗谝粋€(gè)同學(xué)陶思菀開始講解?!痹捯魟偮湮艺酒鹕?,在老師和同學(xué)們目光的注視下,我緊張地走到講臺(tái)上,插入u盤,打開課件,按著我之前準(zhǔn)備好的資料開始了講解。由于自己的聲音小,后面的同學(xué)聽不清楚,有人就開始議論了起來,我越來越慌,聲音也越來越小了,突然一個(gè)同學(xué)大聲的喊了一聲“陶思菀,大點(diǎn)聲!”我嚇了一跳,后面的要說的詞也全都給忘了。我懵懵地看著下面的同學(xué)們,一時(shí)沒有反應(yīng)過來,“大點(diǎn)聲”又有人喊了一聲,我瞬間清醒了過來,忙把課件調(diào)回首頁(yè),深深地吸了一口氣,大聲的重新講起來,同學(xué)們也認(rèn)真地聽著,我慢慢得放開了,也越講越好了。直到我講完,緊張的看著講臺(tái)下的同學(xué)們,一陣靜默后,突然爆發(fā)了雷鳴般的掌聲,我對(duì)著同學(xué)們深深地鞠了一躬,回到了自己的座位上,臉上有著藏不住的喜悅。

這一次,我真棒!我戰(zhàn)勝了恐懼,我克服了膽小。這一次,我真棒!我證明了自己是可以的!

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