人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇一

春節(jié)期間，我和爸爸、媽媽到黑龍江省齊齊哈爾市的一個(gè)叫“扎龍”的野生丹頂鶴保護(hù)區(qū)游玩。

我們上了大巴車出發(fā)。我在車右邊一個(gè)靠窗的位置坐下。天空一碧如洗，大地一片白茫茫。大樹被白雪裝扮得更加俊俏了，仿佛一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，站在雪中。

到了扎龍，我興奮地跳下車。我們和其他游客一起進(jìn)了保護(hù)區(qū)。走了一小段路，就看到了飼養(yǎng)丹頂鶴的一個(gè)高大的籠子。它們伸伸脖子，拍拍翅膀，好像在歡迎我們的到來。我在地上撿到玉米粒，便喂給它們吃。它們非常靈敏。我剛伸出手來，它們就聞到了香味。于是，便啄食我手中的玉米粒。不一會(huì)兒，飼養(yǎng)員吹了一聲口哨，丹頂鶴們開始作“操”。它們有的.伸脖子，有的拍翅膀，還有的活動(dòng)腳。幾分鐘后，飼養(yǎng)員打開籠門，丹頂鶴一只跟著一只地出來了。緊接著飼養(yǎng)員又吹了一聲口哨，丹頂鶴一起飛向了空中。我興奮極了，向天空大喊了一聲。它們?cè)谔炜毡P旋了好幾圈，才降落到原地。

表演結(jié)束了，我們意猶未盡地離開了保護(hù)區(qū)。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇二

向海自然保護(hù)區(qū)是鑲嵌在祖國(guó)廣袤大地上的一顆閃閃發(fā)亮的明珠。那天，我去了向往已久的向海旅游。

先是到了博物館。走進(jìn)博物館，我看見一幅美麗的天然墨水畫，畫上描繪著向海美麗迷人的風(fēng)光。再往里走，便看見了很多陸地動(dòng)物標(biāo)本。這些動(dòng)物標(biāo)本個(gè)個(gè)栩栩如生，精美別致。看！羞羞答答美麗的梅花鹿，還有胖嘟嘟的大熊貓……這是第一層，還有第二層。第二層是飛禽動(dòng)物標(biāo)本，那里有英勇無畏的雄鷹，還有潔白如雪的天鵝。

看假的不如看真的。于是我去了百鳥園。在這里我看到了許多激動(dòng)人心的場(chǎng)面。上千只大雁放飛的情景十分壯觀，遮天蔽日，大雁的鳴叫聲響徹天空。我還看到孔雀開屏、天鵝跳舞，這些都精彩極了。百鳥園這個(gè)地方，只要一去就會(huì)令你流連忘返。

走出百鳥園，不能不登攬海閣，到那里瞧一瞧吧！登上三十多米高的攬海閣，我抬眼望去，整個(gè)向海濕地便進(jìn)入眼簾：如同大海一樣的草原無邊無際，滿眼全都是綠色，綠綠的`蘆葦，被風(fēng)一吹，涌起了層層的浪花。這浪花歡笑著，翻滾著，一層接著一層涌向了遠(yuǎn)方，茫茫地跟藍(lán)天相接，美麗極了。

向海以丹頂鶴而聞名世界。說到鶴，就不能不去鶴島。去鶴島要通過一條彎曲的小路，路兩邊長(zhǎng)著茂密的蘆葦，蘆葦有2米多高，比姚明還高呢。來到鶴島，我看到了體態(tài)優(yōu)雅的丹頂鶴。這些丹頂鶴，有的在啄著自己的羽毛，有的在吃著食物，還有的在歡快地跳著舞蹈。

向海，你不愧是神州大地上的一顆明珠。我愛你，向海！

評(píng)語(yǔ)：

文章按照游覽路線，分別介紹了向海景區(qū)的博物館、百鳥園、攬海閣和鶴島。條理清晰，交代清楚。語(yǔ)句流暢、描寫具體，把這幾次景觀生動(dòng)具體地展現(xiàn)在了讀者的面前。有的句子寫得精彩，如：“我抬眼望去，整個(gè)向海濕地進(jìn)入眼簾：如同大海一樣的草原無邊無際，滿眼全都是綠色，綠綠的蘆葦，被風(fēng)一吹，涌起了層層的浪花。這浪花歡笑著，翻滾著，一層接著一層涌向了遠(yuǎn)方，茫茫地跟藍(lán)天相接，美麗極了?！?/p>

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇三

我愛海。親近大海，在海水中嬉戲一直是我所向往的，可是這個(gè)夏天沿著海邊一路走下來，卻令我倒了胃口。

初秋的雨淋淋瀝瀝，我們和媽媽的同學(xué)劉姨一家驅(qū)車沿著遼寧的海岸線一路行駛……。

首先到了是遼寧的鲅魚圈，這是個(gè)簡(jiǎn)單寧?kù)o的城市，沒有大城市的.喧囂與華麗，卻也清新寧?kù)o，我們只在海邊逗留一個(gè)小時(shí)左右，我利用這一個(gè)小時(shí)在海中暢游起來。

第二天，我們來到了皮口鎮(zhèn)的一個(gè)小島――-格列仙島，并在那里住了下來。這里的天很藍(lán)，海也很藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也給人心曠神怡的感覺。然而走近它也讓人心里快樂不起來，這里的漁家把游客吃剩的大量的海鮮殼傾倒在海灘上，穿著鞋走上去，有一種扎腳的感覺。這里也離那種污臭與污染不遠(yuǎn)了。

一路向海，我思考很多，回味無窮……。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇四

今天，我早早地起了床，吃了飯，迫不及待地等著無錫的親戚開自己的氣車帶我們一起游覽丹頂鶴保護(hù)區(qū)。

我們上了車，車就向保護(hù)區(qū)開去。我和妹妹太興奮了，她在車子上唱著小調(diào)。而我呢？只故著向窗外眺望：只見那風(fēng)景可真美！那一棵棵綠化樹挺拔著，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的軍人一般。那美景真是美如畫呀！讓我欣賞得如癡如醉！

終于，我們來到了保護(hù)區(qū)，只見那兒人山人海，大約有上百人！我們急忙到售票處去買票。

我們先來到了一個(gè)亭子上觀光。在那亭子上面眺望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片濃綠的樹林，像小山一般連綿起伏。然后，一邊尋找丹頂鶴。我們走呀，走呀，走了好長(zhǎng)時(shí)間，中于看見了丹頂鶴。丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊上卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，好美麗！我立刻取出照相機(jī)，給丹頂鶴照了幾張照片呢！著些丹頂鶴有的金雞獨(dú)立，有的`喝水，有的吃食。

最后，我們都依依不舍地回家了。啊！今天真開心呀！呀！今天玩得好爽！

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇五

走進(jìn)景區(qū)，熟悉的臺(tái)階，熟悉的扶手，熟悉的棧道。突然憶起：很小很小的時(shí)候，我曾經(jīng)來過這里，當(dāng)時(shí)記憶最深的就是丹頂鶴?；疑拈L(zhǎng)喙，直挺的脖子，雪白的羽毛，黑色的尾羽，修長(zhǎng)的腿，還有頭上那血一般鮮紅的斑，組成了一個(gè)個(gè)美麗，高傲的生靈。這里不只有丹頂鶴，還有白枕鶴，白頭鶴，灰鶴，白鶴等各種珍稀水禽。仰望高高的藍(lán)天，各種鶴的'白色，黑色映在一起，真是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?/p>

往前走，一大片金黃的蘆葦蕩，一塊湛藍(lán)色的寶石嵌在里面。這就是美麗的濕地湖。蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)得有兩米多高，每一個(gè)都結(jié)了硬邦邦的蒲棒和毛茸茸的葦草。放眼望去，金黃的邊際閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光。那是科爾沁草原嗎？湛藍(lán)的湖水，金黃的蘆葦，嫩綠的草原，好似一幅天然的水彩畫。

走上科爾沁草原，只感覺高低起伏的草地好像一座座小山。這里的草有黃綠色，豆綠色，碧綠色，翠綠色，深綠色……綠的應(yīng)有盡有。往前看，綠色的波浪像是朝你撲過來，帶著一種熱烈，奔放的氣息。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇六

上周星期四晚上放學(xué)時(shí)，老師宣布了第二天要去丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)開展研學(xué)活動(dòng)的信息，我們高興得一蹦三尺高。

第二天早上，我們帶著包和食物來到了教室，因?yàn)槟抢餂]有午餐，只能自己帶。等到8點(diǎn)整的時(shí)候，老師帶著我們到操場(chǎng)集合，然后一起到大巴里去。大巴分為兩層，一層大一層小，我們一起爬到了二層，那里寬敞又明亮，非常適合我們，我便選擇了一個(gè)座位坐下。

這時(shí)，一位姐姐走了上來，說道：“我是你們的導(dǎo)游，你們跟我走才最安全，知道嗎？”我們齊聲說：“知道了。”緊接著，她又給了我們一些彩紙，讓我們折些紙鶴。然后，導(dǎo)游又拿了一個(gè)條子，有人問：“這個(gè)條子有什么用呢？”導(dǎo)游笑著說：“這個(gè)條子可以做成花，只需要將里面的鐵絲抽出來就行了?！闭f完，便弄了一朵黃花，我們趕緊搶條子。

不知不覺，我們便來到了第一個(gè)景點(diǎn)——丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，一到那里，老師便叫我們把隊(duì)排好，然后帶我們走進(jìn)了丹頂鶴主題館，在那里，我們看到了丹頂鶴的種類。

出了主題館，我們又走了幾里路，來到了一個(gè)房子面前，導(dǎo)游介紹說：“這里有徐秀娟生前用過的生活用品?！蔽覀冞M(jìn)去以后，看見了徐秀娟的書籍、臺(tái)燈、天平等。接下來，我們將用剛才導(dǎo)游給我們的紙鶴、花，來紀(jì)念徐秀娟。

之后，有人問：“什么時(shí)候能吃午飯??？”導(dǎo)游說道：“不急，我們現(xiàn)在就去?！彪m說現(xiàn)在就去，但想到那兒，還需走好遠(yuǎn)的路呢！我們到那兒的時(shí)候，已是精疲力盡。但是那里也有好玩的——丹頂鶴放飛，而且我們正好可以邊吃邊玩。吃完以后，我們又到了最后一個(gè)景點(diǎn)——牡丹園。在那里，我最喜歡的是喂孔雀，雖然我不能用手撫摸它，但能喂它吃食，我已經(jīng)很滿足了！

下午三點(diǎn)鐘集合返程了，我有種依依不舍的感覺。再見了，丹頂鶴，再見了，牡丹園，明年我一定還會(huì)來的！

國(guó)慶青島游的作文。

游泰山導(dǎo)游詞作文。

暑假親子游。

游長(zhǎng)城導(dǎo)游詞。

桌游活動(dòng)策劃方案。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇七

一進(jìn)門，一座高大的樓房矗立在我眼前，樓房的造型就像一只展翅飛翔的仙鶴。爸爸說，這是望鶴樓。登上望鶴樓的樓頂，我看到湖中央有個(gè)小島，黑天鵝和野鴨在湖中嬉戲。咦，丹頂鶴呢？聽導(dǎo)游介紹，丹頂鶴都在自然養(yǎng)殖區(qū)里。

我匆匆下樓，朝自然養(yǎng)殖區(qū)奔去，終于看到了美麗的丹頂鶴。它那一身潔白的羽毛仿佛一片云彩;頭頂鮮紅鮮紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像戴著一頂紅色的帽子;嘴又尖又細(xì)，仿佛一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針;腿修長(zhǎng)極了，讓我一下子就想到了“鶴立雞群”這個(gè)成語(yǔ)。一群丹頂鶴在蘆葦叢中休息，偶爾還有幾只飛到天空中。有一只丹頂鶴引起了我的注意，它靜靜地站著，觀察水下的動(dòng)靜。突然，它猛地把頭扎進(jìn)水里，抬頭的時(shí)候，一條活蹦亂跳的魚已經(jīng)在它鉗子般的尖嘴里掙扎了。嘿，丹頂鶴真是個(gè)捕魚高手！媽媽告訴我，現(xiàn)在丹頂鶴的數(shù)量已經(jīng)非常少了，世界上有一半以上的丹頂鶴都在鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)過冬。這兒蘆葦叢生，還有豐富的海涂生物，是丹頂鶴們的樂園。

春天到了，丹頂鶴要長(zhǎng)途跋涉飛回遙遠(yuǎn)的北方了。美麗的丹頂鶴，但愿明年的今天，我還能在這兒見到你們！

“五一”游公園作文。

冬游小學(xué)作文。

游泰山導(dǎo)游詞作文。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇八

“走過那條小河，你可曾聽說，有一個(gè)女孩她曾經(jīng)來過……還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕飛過?！蓖瑢W(xué)們你們聽過這首歌曲嗎？這首歌講述了這樣一個(gè)故事：一位姑娘因?yàn)榫鹊ろ旡Q而犧牲了。這個(gè)故事就發(fā)生在射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，今年寒假媽媽帶我參觀了這里。

這里四周開闊，又靠近大海，占地十分寬闊，不愧是丹頂鶴的樂園。步入自然保護(hù)區(qū)，首先映入眼簾的是一座現(xiàn)代樣式的亭子，叫做“觀鶴亭”。登上亭子，從窗口看出去，不遠(yuǎn)處的水面上有許多白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、綠頭鴨……在水中嬉戲，我一下子就被吸引了，立刻跑到那里去，欣賞它們的美姿。

當(dāng)我正在跟一只圈養(yǎng)的丹頂鶴比賽“金雞獨(dú)立”時(shí)，突然傳來一陣歡呼聲，原來一群野生的丹頂鶴飛了起來，在我們的頭頂盤旋，一會(huì)兒排成橫的一隊(duì)，一會(huì)兒排成豎的一隊(duì)，眼看著它們飛得痛快，圈養(yǎng)的鶴都跟著叫了起來，我想它們一定是很羨慕那些可以自由自在飛翔的丹頂鶴。

這一次的丹頂鶴保護(hù)區(qū)之行，我玩得非常開心，不僅和丹頂鶴親密接觸，也增長(zhǎng)了很多知識(shí)，明白了什么是灘涂，什么是濕地，也牢牢記住了保護(hù)區(qū)宣傳牌上的一句話：“淡水用完，南北極?。槐接猛?，過濾海水；海水用完……”，這讓我更加明白：我們要節(jié)約用水，要保護(hù)我們的大自然！

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇九

的

作文。

應(yīng)該怎么寫呢？下面就和小編一起來看看吧。

地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。

在我們生活的這個(gè)世界上，一方面，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災(zāi)，旱澇肆虐，生態(tài)災(zāi)難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴(yán)峻威脅，地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于蒼白無力。

警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴!環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來保護(hù)我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召大家立即行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。

大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊?

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇十

題目是《丹頂鶴》，那么你的這篇文章重點(diǎn)就是去介紹丹頂鶴的外形啊習(xí)性啊或者一些傳說。你的開頭呢，說到了兩個(gè)有關(guān)于丹頂鶴的故事，一個(gè)是過年時(shí)祝壽語(yǔ)中的松鶴，還有一個(gè)就是神話傳說中仙人乘鶴遠(yuǎn)游，建議這兩點(diǎn)你只選擇一點(diǎn)去說然后引出丹頂鶴就可以了，不然開頭就顯得贅余了。后面的部分邏輯很嚴(yán)密。先是介紹丹頂鶴的外形和飲食特點(diǎn)，尤其是介紹外形時(shí)，運(yùn)用的比喻句非常貼切形象又生動(dòng)。后面再去描寫丹頂鶴的遷徙，擇偶，表達(dá)很流暢。結(jié)尾這一塊好像缺失了，內(nèi)容有一種戛然而止的感覺，建議再另起一段作結(jié)尾，結(jié)尾表達(dá)你對(duì)丹頂鶴的看法或者情感都可以。

在過年或給老人祝壽的時(shí)候，常會(huì)用到些松鶴延年的`話語(yǔ)，所以象征長(zhǎng)壽畫中的鶴就是丹頂鶴所以啊松鶴在一定意義上就象征了長(zhǎng)壽。其實(shí)這個(gè)松鶴仙鶴就是丹頂鶴。還有人稱丹頂鶴為仙鶴，是因?yàn)閭髡f神仙和道人云游四方的時(shí)候，總是會(huì)有仙鶴隨行，其地位僅次于鳳凰。他們棲息與開闊的平原沼澤、湖泊、草地、海邊涂灘、蘆葦、以及河岸等地帶。雖有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在農(nóng)田中，可卻不見有丹頂鶴居住在松樹附近，所以與松樹其實(shí)沒有多大關(guān)系。

他們身穿一件黑白相間的紗裙。眼睛如同那股股清泉僅洗過的繁星。他們雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石，被人敬仰。它們的叫聲鏗鏘有力，不僅是配偶將和群體成員之間的傳情和聯(lián)絡(luò)，而且也用來表示騷動(dòng)和對(duì)危險(xiǎn)的警戒，但更重要的則是作為婚偶舞蹈的伴舞曲。

他們是典型的候鳥，每年隨季節(jié)變化而遷徙，多以魚、蝦、貝類和植物根莖為食。

他們四月初開始擇偶，四月下旬開始產(chǎn)卵，。并沒有固定的筑巢日期，僅僅是在產(chǎn)卵前幾個(gè)小時(shí)開始選擇心儀的地方筑巢。產(chǎn)下后便開始孵化，雄鶴則是擔(dān)任著保護(hù)家人的重任。約孵化一個(gè)月雛鳥便會(huì)相繼破殼而出，20小時(shí)后便變能蹣跚行走，還能游泳。三個(gè)月后便能自由飛翔。

文檔為doc格式。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇十一

大家都知道，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

據(jù)資料表明，全球沙漠化每年給人類帶來260億美元的巨額損失，現(xiàn)在土地仍以每年600萬公頃的速度繼續(xù)沙化。我國(guó)水土流失造成的經(jīng)濟(jì)損失是32億元，大氣污染造成的損失是100億元，而污水污染竟到達(dá)了300億元。如今，世界上已經(jīng)有164種鳥類滅絕，另外還有290多種獸類，360多種鳥類，80多種魚類，190多種兩棲爬行類動(dòng)物瀕臨滅絕，而且臨危的.時(shí)間越來越短，每天24個(gè)小時(shí)就有150到200種動(dòng)物從地球上消失。20世紀(jì)70年代，世界上因?yàn)榄h(huán)境污染而死亡的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到1、5億人，是60年代的6倍！人類對(duì)地球母親的損害，已經(jīng)直接危及到了人類自身！

或許你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删?，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界其實(shí)都在暗中報(bào)復(fù)了我們。每次勝利，在第一步確實(shí)是取得了我們想要的成績(jī)，但以后如果我們繼續(xù)這樣干下去，那么第二步和第三步和結(jié)果將會(huì)完全出乎我們的意料，甚至把第一個(gè)結(jié)果取得的成績(jī)又蓋過了。

大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。而她定的法規(guī)，是一切法規(guī)中最具有強(qiáng)制性的法規(guī)，我們不能強(qiáng)制自然，還要保護(hù)自然。身為地球的兒女，我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球而立即行動(dòng)起來。

呼喚藍(lán)天碧水，要從個(gè)人做起，植樹造林，消除白色垃圾，拒絕使用一次性物品，讓我們行動(dòng)起來吧，let’sgo！

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇十二

保護(hù)區(qū)總面積為11223公頃（折168345畝），占三個(gè)鄉(xiāng)總面積的27.5％，占全縣總面積的4.9％。由于保護(hù)區(qū)一般都在海拔2000米以上，為了減少人為因素干擾，故在保護(hù)區(qū)周圍的村莊和耕地均未劃入。在保護(hù)區(qū)總面積中，包括已建的大中山林場(chǎng)5726公頃。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇十三

每當(dāng)我們依偎在媽媽的懷抱里，總能感到親切與溫暖，生活在大自然中的我們，其實(shí)就像靠在媽媽的懷抱里，如果沒有大自然寬廣的胸懷，我們的生活一定談不上美好，可現(xiàn)在就有那么一部分人在傷害著我們的地球媽媽。

環(huán)境是大自然的一部分，可我們現(xiàn)在的環(huán)境并不好，南極的冰在融化，海平面在極速上升，臭氧層也出了“漏洞”，我們的周圍已經(jīng)難以找到古人說的“世外桃源”了。

我們都應(yīng)該來保護(hù)大自然，不要讓地球變成藍(lán)色的水球，也不要再有瀕危的動(dòng)植物，讓動(dòng)物們好好繁殖，在哪兒都能看到它們的身影，讓植物好好生長(zhǎng)，在哪兒都能聞到它們的花香，讓地球媽媽穿上綠色的外衣，不再做讓地球媽媽傷心事，我們要讓她欣慰地笑起來，做容光煥發(fā)的漂亮媽媽。

母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。3月8日是一個(gè)特殊而又讓人難忘的日子……一大早，校園外就人聲鼎沸，賣花的，賣小飾品的，賣賀卡的，應(yīng)有盡有?？晌乙粋€(gè)也瞧不上！我想別具匠心，送給媽媽一個(gè)特別的禮物。上午的四節(jié)課過得比平時(shí)要漫長(zhǎng)許多?！岸叮~叮”一陣輕松悅耳的下課鈴響起。??！終于熬過這枯燥乏味的四節(jié)課啦。我回到家，把我存了好幾個(gè)星期的零花錢拿出來，數(shù)了數(shù)，只有六元呀！我垂頭喪氣地拿著錢，走進(jìn)一家家店鋪精心挑選著。在這時(shí)，我看見一盒巧克力，里面有兩顆心形的巧克力。巧克力的甜我在熟悉不過了，如同我和媽媽在一起的那些甜蜜時(shí)光。我一看價(jià)格：6元。剛好足夠，我付了錢，開心的捧著巧克力，把我那份濃濃的愛輸入了進(jìn)去。我本以為今天就可以送給媽媽了，可是我錯(cuò)了，我等啊等啊，都要將臨10點(diǎn)了，媽媽還沒回來。我急忙去問爺爺，爺爺說：“你媽媽？你媽媽不是去成都了嗎？明天都不會(huì)回來呢！”什么？媽媽去成都了？這消息如鋒利的刀刃，深深刺進(jìn)了我的心窩。我心想：那我為媽媽精心準(zhǔn)備的禮物，媽媽今天收不到了。一想到這兒，心里就難受極了。我任那一串串淚珠打在巧克力上。我拿起電話，手指顫抖而艱難的按著那些迷糊的數(shù)字?！拔箏”一個(gè)溫柔的女中音響起了。?。∈菋寢?！我強(qiáng)忍著淚，說：“媽媽祝你婦女節(jié)快樂?！眿寢屄燥@焦急的說：“是寶貝兒啊，謝謝！媽媽還在忙，先掛嘍?！薄拔梗寢?！”“嘟~嘟~嘟~”那邊已經(jīng)掛掉了電話。淚水順著臉頰流得更暢快了。因?yàn)槲遥瑡寢尪β挡灰?，我第一次討厭起了我自己……電話里我最后一句想說的是：媽媽我愛你！媽媽我愛你?。?/p>

今天，我寫完作業(yè)，沒事兒干，這時(shí)，媽媽正在煮面條，我一下子就有了興趣，向媽媽請(qǐng)求道：“媽媽，讓我看看你怎么做面條的吧?！睕]想到媽媽爽快地答應(yīng)了說：“好啊，以后你自己煮面條?！?/p>

只見媽媽把一碗生水放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，水咕嘟咕嘟的冒泡了，也就是水開了，之后再把一些面條放里，直直的、硬硬的面條一下變得彎彎的、軟軟的。媽媽連忙用筷子把它給攪勻了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“要勤攪，要不然面條粘在一起，口感就會(huì)不好了?！薄翱墒鞘裁磿r(shí)候面條熟了呢，我掌握不好時(shí)間”我又問道。媽媽回答：“可以拿一根面條先嘗一嘗，沒有硬心，好吃了，就代表熟了?！边^了一會(huì)兒，我連忙嘗了一口，沒熟，繼續(xù)等。又過了一會(huì)兒，一股香味迎面撲來，我又嘗了一遍，??！熟了。我們趕忙把面條放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的清水里過一下。再接著牛肉醬的味吃了起來，面條的味道是那么好吃呀！

以后我也要煮面條。

每個(gè)人都有媽媽，都有享受母愛的機(jī)會(huì)。我也有一位和藹可親、善解人意的媽媽。媽媽我想對(duì)你說，我愛你！媽媽，在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛勞的來指導(dǎo)我。再忙，也要抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我想對(duì)滿臉疲勞的您說：“媽媽，您辛苦了！”在我平常生活中，總有摔跤的時(shí)候。有一次，我騎腳踏車摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場(chǎng)，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來，原來是在心痛我的傷口。我想說：“媽媽，我沒有什么關(guān)系，您不要擔(dān)心”。還有一回，我考試得了好成績(jī)，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，心情沒有剛才那樣激動(dòng)、驕傲了，我在您鼓勵(lì)的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時(shí)，我想對(duì)您說：“我不會(huì)讓您失望的，下次一定會(huì)更努力的”。媽媽，您為我不停的操勞。我想對(duì)您說：“我永遠(yuǎn)愛您！”

我的媽媽很漂亮。她不高不矮的個(gè)子，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，白皙的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，還擁有一張櫻桃般的小嘴巴。我媽媽今年四十歲、她是屬獅子座的、她喜歡的顏色是粉白色。

媽媽有著一雙溫暖而強(qiáng)大的手。從我呱呱墜地的那一刻，那雙手就和我形影不離。一直呵護(hù)我、保護(hù)我。在我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，媽媽的手就像是我的拐杖一樣，只有牽著那雙有力的大手我才敢勇敢的向前邁步。那時(shí)候感覺媽媽的手就是我的全部，握住了那雙手就像握住了整個(gè)世界。

可是隨著我漸漸長(zhǎng)大，不再讓媽媽牽著我走路了，也漸漸的離開了她那雙手。有一次、在過紅綠燈的時(shí)候、媽媽再次牽著我的手。我也又一次握住了媽媽那雙溫暖的手，突然間我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變粗了，不在像以前那樣柔軟了、光滑了、手掌上還出長(zhǎng)了老繭……因?yàn)槲抑溃请p手為我操勞了很多很多。就是那雙手為我烹飪過美味佳肴；就是那雙手為我洗干凈書包；就是那雙手在雨天為我撐起一把大傘。

媽媽，您辛苦了！等您老了，我就是您的眼睛、您的拐杖、您的大傘。我會(huì)牽著您的手，走遍祖國(guó)的每一個(gè)角落。

媽媽去了姥姥家，一個(gè)星期都還沒有回來，唉，真想媽媽呀！我現(xiàn)在才知道媽媽的重要性我多大呀！家里沒媽媽感覺很寂寞，家里很安靜，所以媽媽的重要性還是很大的家里不能少了嗎，們離開了媽媽，就像小鳥離開了，大樹的懷抱一樣。

所以媽媽的重要性還是很高的，我們不能夠惹媽媽生氣，不能夠輕易的離開媽媽。

我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮。一雙圓圓的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小白牙。鼻子有點(diǎn)高，嘴巴小小的，臉龐像個(gè)紅紅的蘋果。每天都笑瞇瞇的?！@就是我的媽媽。

我的媽媽是我最喜歡的人。在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)做的題目她都會(huì)來教我；在生活中，我不會(huì)的她都會(huì)耐心地教我。媽媽很關(guān)心我、喜歡我、心疼我。每當(dāng)我生病發(fā)燒的時(shí)候，她比誰(shuí)都著急。有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來還看到她在床上陪著我，直到我退燒。

我的媽媽不但對(duì)家里人好，還樂于助人呢！

有一次，我和媽媽去龍華公園去散步。走著走著，忽然聽到一個(gè)小男孩的哭叫聲：“媽媽，媽媽！”我和媽媽就走到小男孩的面前，媽媽問小男孩：“你媽媽在哪里呀？”小男孩哭著說：“我不知道?！眿寢層謫枺骸澳慵易≡谀睦?？”小男孩搖搖頭。媽媽就讓我跟小男孩一起玩游戲。我們一邊跟他玩游戲一邊陪他等媽媽。不一會(huì)兒，我看見一位阿姨匆匆忙忙地跑過來，小男孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊地抱住了他的媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑著說：“別客氣，應(yīng)該的。”

以后，我也一定要像媽媽一樣去幫助那些遇到困難的人，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。

親愛的媽媽：

謝謝您養(yǎng)育了我。當(dāng)我生病時(shí)，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過這艱難的時(shí)刻；當(dāng)我吃飯的時(shí)候，您總在為我夾肉、夾菜，提醒我多吃點(diǎn)；當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，您總是說要多喝水，上課要專心聽講，做題一定要仔細(xì)認(rèn)真；當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，您總是說要直起背來，要認(rèn)真寫字、計(jì)算，做完后一定要仔細(xì)檢查，不能三心二意。

還記得生病時(shí)您背我去醫(yī)院，還記得下雨時(shí)您為我撐著傘，還記得放學(xué)后您做飯忙碌的身影，還記得……您對(duì)我是那樣的關(guān)心，在您身上，我感受到了偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養(yǎng)大。

“三八”婦女節(jié)到了，我衷心的祝您：節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！

可能別人都說，媽媽天天都可以見到，沒什么話可說。但是我卻不這么認(rèn)為。我有一肚子話想要對(duì)您說——媽媽。

媽媽，您就是我人生中的一盞指明燈，指引我人生的道路。是您，在我考試不理想的時(shí)候鼓勵(lì)我；是您，讓我明白了作為一個(gè)小學(xué)生的本分；是您，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎么樣面對(duì)困難；是您，讓原本自閉的我開朗起來；是您，讓我有了強(qiáng)大的信心……媽媽，我想對(duì)您說“謝謝您！”

時(shí)光流逝，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)能夠自己照顧自己了，以前我的調(diào)皮物質(zhì)，讓您付出了許多。您總是在我勝利的時(shí)候拉我一把，陪同我走向勝利的道路！

媽媽，您辛苦了，您為我付出了許多許多，對(duì)我更是無微不至的關(guān)心，媽媽我愛您，您是我最好的誰(shuí)也不能代替的好媽媽！

親愛的媽媽：

周末，沒有一個(gè)同學(xué)不喜歡，然而，我對(duì)周末卻十分厭惡，甚至于希望沒有它。因?yàn)榈搅酥苣瑢W(xué)們都可以出去外面玩，而我去的卻是補(bǔ)習(xí)班，整天面對(duì)的是作文班、閱讀班、英語(yǔ)班、……這樣一來，我只有星期六、日晚上才能寫作業(yè)，如果老師布置的作業(yè)量多的話，我根本連休息都成問題?？墒俏抑?，你也是為我好，想幫我提高成績(jī)，我明白您的苦心。

還記得上次數(shù)學(xué)考試，我只考了89分?；氐郊液?，媽媽耐心的幫我分析了題目，并教會(huì)了我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于掌握了方法，總結(jié)了沒考好的原因。

媽媽，你就像火辣辣的太陽(yáng)，而我就是依靠你生存的向日葵。沒有了你，就沒有我。感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你為我所作的一切，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇十四

1.鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

3.今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。

4.尊重他們的生命就等于尊重我們的愛情。

5.鳥類是害蟲的天然克星，請(qǐng)傾心愛護(hù)吧!

6.保護(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!

8.在樹林里是鳥的天下，不是人撒野的地方。

9.為了我們共同的生存環(huán)境，請(qǐng)愛鳥護(hù)鳥!

10.為了維護(hù)世界野生生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)愛護(hù)鳥類!

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇十五

我走在上學(xué)的路上，心情格外舒暢。這時(shí)，一陣風(fēng)刮過，小雨淅淅瀝瀝下了起來。啊！是我最喜歡的春雨。我放慢了腳步受著春雨的撫摸?？删驮谶@時(shí)，我聽到一聲尖叫：“下泥了！快跑！”我詫異地向身上一看，咦！怎么全是泥點(diǎn)？再看路上的行人也都泥漿滿面。真的下“泥”了？我也趕緊找地方躲了起來，心中無限詛喪。

看著不斷灑落的泥雨，我想到了很多：隨著社會(huì)的發(fā)展，人類在更大的范圍內(nèi)以空前的規(guī)模改造自然，創(chuàng)造史無前例的物質(zhì)文明的同時(shí)，我們的生存環(huán)境和生態(tài)平衡遭到前所未有的破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，多種生物慘遭滅絕。以前，我以為保護(hù)環(huán)境只是撿撿廢紙，垃圾、種種樹，可隨著我的成長(zhǎng)，才真正明白了環(huán)境衛(wèi)生與我的關(guān)系——人類給自然什么，大自然就會(huì)回報(bào)我們什么，人類亂砍亂伐，就得到沙塵暴、水土流失、土地沙漠化；人類亂排污水，就得到污染的江河，無數(shù)的死魚爛蝦；人類排放廢氣、煙、塵，就得到灰黑的天空和不散的濃霧；人類亂殺動(dòng)物，破壞生態(tài)，就得到肆虐的非典、瘋牛病！而這一切的后果無一不威脅著人類的生存和發(fā)展，毫不夸張地說：人類保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡、珍惜寶貴的自然資源已經(jīng)迫在眉睫。

祖國(guó)正在高速地發(fā)展，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也對(duì)環(huán)保日益重視，因?yàn)閮煞桨l(fā)達(dá)國(guó)家先破壞，后治理的慘痛教訓(xùn)已經(jīng)為我們敲響了警鐘！前不久，溫總理親自批示，把共計(jì)多億的危害環(huán)保的工程停止了！可見我們國(guó)家保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境的決心。我雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但我也決心為保護(hù)環(huán)境、美化家園貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們可以從小事做起，每天少浪費(fèi)一杯水，多節(jié)約一度電，不使用方便筷子，多用綠色環(huán)保產(chǎn)品，多讀有關(guān)環(huán)保的書籍，多做宣傳。我想：只要人人都參與環(huán)保，奉獻(xiàn)自己的愛心，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)，把我們的家園變得更美好、更溫馨。

讓我們共同回憶生命的綠色，它同時(shí)象征著和諧、和平和生生不息！請(qǐng)真正關(guān)心我們賴以生存的家園吧！將口號(hào)化為實(shí)際行動(dòng)，給大地、給山川、河流添一抺綠，讓天空回贈(zèng)我們永遠(yuǎn)純凈、明亮的蔚藍(lán)。

保護(hù)自然保護(hù)我們自己作文篇十六

齊齊哈爾有很多景點(diǎn)，但扎龍最有名，她是世界重要濕地，主要保護(hù)對(duì)象為丹頂鶴等珍禽及濕地生態(tài)系統(tǒng)。這里生活200余種珍禽，主要是丹頂鶴棲息的地方。我也為自己出生在鶴鄉(xiāng)而感到自豪。

初秋的一天，爸爸媽媽帶我去扎龍看鶴，我們坐車走了好長(zhǎng)時(shí)間，一直到看不見人，也看不見房子的地方，這時(shí)媽媽伸手指向一片一望無際的綠草地說："我們快到了，那就是鶴的家。"我看著那片綠地，想起鶴的樣子，我的心開始激動(dòng)起來。終于我們了扎龍，我一下車就感覺這里的空氣好清新，我深深的吸了一口氣，感覺全身都舒服了好多。抬頭看見天空格外的`藍(lán)，在藍(lán)天下碧綠的蘆葦顯得格外的綠，它們一個(gè)挨著一個(gè)生長(zhǎng)在水里，風(fēng)吹過來它們隨風(fēng)而倒，像一片綠地毯，那景色美極了!

丹頂鶴放飛的時(shí)間到了，只見一群鶴飛上湛藍(lán)的天空，它們排成一字形，在我的頭頂轉(zhuǎn)了一圈就落地了，人們都跑去和丹頂鶴照相，我也和丹頂鶴零距離的接觸了，它們非?？蓯垡稽c(diǎn)也不怕人。

我喜歡這里的丹頂鶴，更愛我的家鄉(xiāng)齊齊哈爾!