我理想中的學(xué)校說明文(匯總19篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長與進(jìn)步。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。總結(jié)范文中的思考和建議，可以為我們制定未來的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃提供一些參考。

我理想中的學(xué)校說明文篇一

今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了。

用著急，我肯定讓你們上得了?！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。咱們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來接我了，我看到她非常高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好?！?/p>

我理想中的學(xué)校說明文篇二

今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對(duì)我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧?！蔽业哪_好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。

上了車，我才明白過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來接你?！闭f著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語花香、百花齊放。

我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪？我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀，我也試試吧。

我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。??！真是太奇妙了。

上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來講課。教師來了，她對(duì)我們說：“今天我們學(xué)第十七課《長城》，請(qǐng)同學(xué)門把書翻到99頁。”教師用我們打開書本的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見頭、后不見尾的萬里長城。

下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了?！苯處熡职戳撕诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那個(gè)大洞里上了。

時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)斯努里又到校門口來接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“黃紫琳，起床了?！蔽乙豢?，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好?！?/p>

我理想中的學(xué)校說明文篇三

理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。

校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。

當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。

在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。

理想中的學(xué)校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒有上課、下課的鈴聲，沒有學(xué)生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改，也沒有必須寫的命題作文《》，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。

我理想中的學(xué)校說明文篇四

還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。

我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。

我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長，老師關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)校，沒有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。

我希望，我的學(xué)校有一個(gè)非常大非常大的操場，里面有一個(gè)國際化的足球場，還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會(huì)在球場上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會(huì)為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。

我還希望，我的校園是一個(gè)鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我與同學(xué)們?cè)诿利惖男@里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。

我還希望，我們的宿舍非常大非常大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來自于校內(nèi)的太陽能發(fā)電站。我的學(xué)校沒有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄铮玫阶銐虻臓I養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無憂無慮。

我的學(xué)校，，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是。

我理想中的學(xué)校說明文篇五

十分現(xiàn)代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學(xué)校。

就拿教科書和教室來說吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包里只有一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng)，課桌和椅子都是新式的，課桌能隨意調(diào)節(jié)，傾斜角度，椅子能根據(jù)身高自動(dòng)升降。上課時(shí)，教師把講臺(tái)上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起，就能上課了。做作業(yè)時(shí)，或做練習(xí)，也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后，發(fā)個(gè)郵件到教師指定的電子郵箱里，教師就能批改作業(yè)了，教師批改好后，然后在發(fā)給同學(xué)們。你說，這多棒啊！

在這個(gè)學(xué)校里的校長伯伯，個(gè)個(gè)都是知識(shí)形，學(xué)者型，不僅知識(shí)豐富，還都精通電腦，會(huì)運(yùn)用電腦管理學(xué)校，教師和學(xué)生，所有的管理與工作都能通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個(gè)教室跑到那個(gè)教室。在校長室里，有一排排的監(jiān)視器，通向每個(gè)教室和辦公室，如果須要與誰談話或布置工作，直接通過可視對(duì)叫系統(tǒng)就能了。監(jiān)視器會(huì)看的一清二楚。同時(shí)把它的行為記錄下來，同時(shí)校園里的機(jī)器保安會(huì)找到你，按照校長的指令，把你帶到教師辦公室或校長室接受批評(píng)。

這個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂，當(dāng)你一走進(jìn)來，專門為人開胃的電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)制出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會(huì)有哪些花樣品種，看中哪一個(gè)，只要點(diǎn)一下，飯菜自動(dòng)就會(huì)送到，最后付賬時(shí)，只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下，飯菜的錢就會(huì)自動(dòng)扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲(chǔ)存在一臺(tái)很大的電腦里面，每一個(gè)讀者面前都擺有一臺(tái)液晶顯視的電腦，要看什么書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還能帶上耳機(jī)，讓電腦讀給你聽，還會(huì)有怡人的音樂呢！

最能趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場，它由一個(gè)中央控制室控制，足球場、排球場幾種主要活動(dòng)場地能任意變化、怎么樣，不錯(cuò)吧！

雖然這是，但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大后，發(fā)明出更多更好的東西，讓我們的學(xué)校變的更棒！

我理想中的學(xué)校說明文篇六

我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。

我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。

我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深;每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)!

我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長!課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容;課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步;操場上，不難看見幾對(duì)用英語交談的好朋友，互相指出對(duì)方語法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵;在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

啊!我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁!

我理想中的學(xué)校說明文篇七

校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。

是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)乘電梯直上直下既節(jié)約了土地資源又顯得學(xué)校美觀大方。

由最先進(jìn)最開放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂活力的良性循環(huán)。

同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生再也沒有口舌之戰(zhàn)再也沒有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里同學(xué)就像兄弟姐妹我們一起生活我們一起成長！課堂上同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題一個(gè)個(gè)面紅耳赤卻還滿臉笑容；課間里操場上你追我趕臉上洋溢著幸福的笑容。

不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂的場所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。

是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我理想中的學(xué)校說明文篇八

是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長長的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。

是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們?cè)谟^察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。是一個(gè)充滿愛心的'地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。

最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！

我理想中的學(xué)校說明文篇九

大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。

進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。

教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容，非常方便。

學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的.，在每一間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。

這就是，怎么樣，不錯(cuò)吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

我理想中的學(xué)校說明文篇十

學(xué)校，是個(gè)很神圣的地方，這里我們可以學(xué)到很多知識(shí)，可以找到許多歡樂，和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然，我心里也有一個(gè)理想中的學(xué)校。

它有很多花草樹木一進(jìn)門就能聞到清新的味道園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍欄桿上有幾只小鳥停留。它會(huì)有一個(gè)很大的圖書館和食堂圖書館里有很多書同學(xué)們都能安安靜靜的看書。

老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽無論什么老師都會(huì)在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的'方式不是死板也不是拘束而是將樂趣帶入課堂。學(xué)校會(huì)有一個(gè)人工湖還有噴泉水是又藍(lán)又干凈水里無垃圾清澈見底魚兒在水里自由自在的嬉戲我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣每一個(gè)第二課堂都有非常有趣的項(xiàng)目同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真能小組討論問題遇到不會(huì)的問老師和同學(xué)能立馬解決老師和藹可親就像密友一般。我們?cè)谶@學(xué)到的不僅僅是書上的知識(shí)我們?cè)谶@里留下的不僅僅是讀書的記憶。

它能給我們最好的我們也是最好的我們將有樂趣學(xué)校便是最好的。

我理想中的學(xué)校說明文篇十一

昨天，小軒他們班新學(xué)了一篇課文，因?yàn)槭巧鷿y懂的文言文，老師為了讓同學(xué)們弄懂，于是布置了翻譯全文及其他作業(yè)。班里的同學(xué)看見作業(yè)如此之多，課間都安安靜靜地坐在位置上寫作業(yè)。但是小軒卻與朋友們?nèi)ネ媪恕?/p>

不，不是這樣的。校園是給我們帶來無限歡樂的地方，是給我們留下美好記憶的地方，但絕不是讓我們感到厭煩的地方。

這就是，同學(xué)們學(xué)得輕松，玩的快樂。

我理想中的學(xué)校說明文篇十二

一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)乘電梯直上直下既節(jié)約了土地資源又顯得學(xué)校美觀大方。

一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了如果有足夠的健身放松場所能讓咱們?cè)趯W(xué)中找到樂趣愛上學(xué)習(xí)愛上學(xué)校。

一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)每一道題經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃學(xué)習(xí)得更輕松。每一天沒有固定的課程表由同學(xué)自己選課老師們也都爭相增加自己課堂趣味性都想成為最受歡迎的科目老師同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！

同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生再也沒有口舌之戰(zhàn)再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去同學(xué)就像兄弟姐妹咱們同生活咱們同成長！課堂上同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤卻還滿臉笑容；課間里同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧足球進(jìn)門的角度都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步；操場上不難看見幾對(duì)用英語交談的好朋友互相指出對(duì)方語法上的錯(cuò)誤微笑地接受自己的不足并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母悉心地培育咱們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持咱們的大哥哥大姐姐那神情那語言咱們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生與咱們交流與咱們溝通。?。《嗝疵篮枚嗝春椭C但愿這不只是理想但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校培育出更多祖國的棟梁！

我理想中的學(xué)校說明文篇十三

盡管，我現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校很棒，設(shè)備齊全，也非常先進(jìn)，但是我想可能會(huì)比現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校更美好。

我希望我們學(xué)校的操場能再擴(kuò)大一些，這樣我們?nèi)Ｈ俣嗳司投伎梢跃奂谝黄?。而地上最好多種一些青草，因?yàn)樽霾倩蛏象w育課時(shí)難免會(huì)摔跤，但是如果摔到青草上，不會(huì)造成太大的傷害，這樣一來體育節(jié)或者做其他項(xiàng)目的時(shí)不但安全有了保障，而且連運(yùn)動(dòng)范圍也增加了。這樣一來所有的活動(dòng)都可以全部安排在同一個(gè)地方。

我理想的.學(xué)校還有羽毛球場，學(xué)習(xí)工具、體育工具提供給學(xué)生用，這樣學(xué)生便可以不用向老師借，可以自己隨便用，但是不能過度的使用，用完了后一定要讓其歸回原位。

我理想的學(xué)校最好還有一間專門放書的教室，不要每個(gè)教室都辦一個(gè)書柜，如果把全校同學(xué)所有捐的書都集中在一間教室里，然后每個(gè)同學(xué)都可以辦一張讀書卡，由一個(gè)老師負(fù)責(zé)這間教室，而且要規(guī)定一定的閱讀時(shí)間，如果到了時(shí)間一定要?dú)w還，如果超過三次沒有按時(shí)還書的記錄，以后就沒有借書的權(quán)利了。這樣每位同學(xué)都有付出和收獲，我想這間圖書里面還應(yīng)該放兩臺(tái)電腦，用于學(xué)生查看需要的信息。再在電腦旁放一臺(tái)打印機(jī)，在經(jīng)過班主任的批準(zhǔn)后便可以用它。

我們的學(xué)校盡管已經(jīng)很美麗，但是我相信我的建議會(huì)使學(xué)校變得比以前更加美好。

我理想中的學(xué)校說明文篇十四

是學(xué)習(xí)的樂園”，學(xué)生們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里，沒有班主任，只有輔導(dǎo)員。我們就像揚(yáng)帆的小船，老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。

在理想中的學(xué)校，班級(jí)中的每一個(gè)人都直接參與班級(jí)管理，班級(jí)真正是我們大家的。大家在管理班級(jí)時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的不足，這時(shí)輔導(dǎo)員就會(huì)向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，向我們提出建議。

在現(xiàn)實(shí)中，班主任像是勤快”的保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級(jí)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。我們有太多的第一次”沒有實(shí)現(xiàn)，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗(yàn)也很重要，只有體驗(yàn)，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。

理想中的學(xué)校會(huì)從細(xì)節(jié)上教育我們?，F(xiàn)實(shí)中，自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果，如果沒有人管理，我相信效果會(huì)大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓別人來管理的人?！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個(gè)同學(xué)都要自覺維護(hù)的。

在理想中的學(xué)校，學(xué)生有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂園自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個(gè)自修室，學(xué)生可以在這里體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。有些同學(xué)感到在課堂上吃不飽”，作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識(shí)。

在這所學(xué)校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的基地”，有許多選修的興趣小組，包括機(jī)械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)分、平時(shí)表現(xiàn)分達(dá)到要求，就可以畢業(yè)。

我相信在不久的將來，這些都可以實(shí)現(xiàn)。

我理想中的學(xué)校說明文篇十五

大家好！

青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象了……。

一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)乘電梯直上直下既節(jié)約了土地資源又顯得學(xué)校美觀大方。

一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了如果有足夠的健身放松場所能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣愛上學(xué)習(xí)愛上學(xué)校。

一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)每一道題經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃學(xué)習(xí)得更輕松。每一天沒有固定的課程表由同學(xué)自己選課老師們也都爭相增加自己課堂趣味性都想成為最受歡迎的科目老師同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！

啊！，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！

謝謝大家！

我理想中的學(xué)校說明文篇十六

“這位老先生，請(qǐng)問此地是何處？所謂何名？”我因在外游歷，無意漂泊至此，自是不知此地的緣故，便尋了位此處居民，想要一探究竟。

那老者見我問話，急忙拱手行禮道：“不知海外朋友到此，沒能去迎，竟違了待客之禮，實(shí)屬慚愧，還望小友見諒！”

“哈哈，無妨，無妨，老先生不必行此大禮！”見此，我卻也是一驚，急忙將那老者扶起：“只是晚輩初到此處，對(duì)此地不甚了解，還請(qǐng)老先生告知?！?/p>

“小友且聽老夫細(xì)細(xì)道來。此地名為君子國，居世外仙境的最南端，自古至今已有千百年的歷史，世世代代都安居樂業(yè)，并無甚驚世之事發(fā)生?！?/p>

君子國？怎會(huì)有如此不謙的.國名？其中必有緣故?！罢?qǐng)問老先生，為何稱此處是君子國？莫不是與‘君子’有甚淵源？”

“這……這老夫確實(shí)不知，只聽先祖一輩都是這樣傳下來的，并未去細(xì)究，恕難相告?！蹦抢险邍@了口氣，搖了搖頭?！靶∮殉醯酱颂?，加之一路風(fēng)雨顛簸，不如隨老夫進(jìn)去坐坐如何？”

這樣也好，先暫且住下，再做打算?！澳峭磔吘凸Ь床蝗鐝拿耍　甭劥?，我自是拱手行起禮來。

“小友不必多禮，這邊請(qǐng)。”就這樣，隨著那老者的指引，我們來到了君子國的街市。

這里的街市與我想象中的倒也無異，熱鬧非凡，喧囂不堪，一派繁榮景象。當(dāng)真是“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！蔽揖挂采鲆还上胍M(jìn)去湊湊熱鬧的沖動(dòng)。

“兄弟，你怎如此討價(jià)還價(jià)？我的這些銀兩買你的那物件已覺你吃虧，又怎好意思再減價(jià)錢？”循聲望去，原是不遠(yuǎn)處因買賣引起的爭吵。

“大哥此言差矣，小弟的這物件只是吹噓，并沒有說的那么好，唯恐此舉虧心，才特地降了價(jià)錢，本應(yīng)該向大哥討罪才是，又怎敢再欺詐多余的銀兩。”賣家一臉恭敬，絲毫沒有欺瞞之意。

“你把大哥當(dāng)成甚么人了？我既覺得值，那就是值，銀兩我是一分一不會(huì)少給的，還請(qǐng)兄弟給些面子。“那買家也是恭敬之態(tài)，隱隱約約還透著幾分執(zhí)著。

“若大哥執(zhí)意如此，那小弟的物件不買也罷，還請(qǐng)大哥另尋他處，再商討個(gè)好價(jià)錢，恕小弟得罪了?！?/p>

“兄弟怎如此呆板？賣家盈利本就是天定的道理，兄弟此舉豈不有違天道？大不了大哥下次再來你這買東西少給些銀兩也罷了。”

“這……那小弟就恭敬不如從命了，不過犯此大錯(cuò)，小弟心里實(shí)屬不安，還請(qǐng)大哥務(wù)必再挑一件物品一并帶走，也好讓小弟放開一些?！?/p>

“好說！好說！”那買家卻是故意揀了件便宜物，一并帶走了。

我或許已經(jīng)知曉一二了，大約此處的國名是由鄰國所取。外人到此沒能去迎，便覺慚愧，待人恭恭敬敬，絲毫不失禮節(jié)，買家與賣家討價(jià)還價(jià)，卻是買家要求加價(jià)，賣家要求減價(jià)，言行舉止全無失態(tài)，想必各行各業(yè)也都是如此?！熬訃钡挂彩敲逼鋵?shí)了。

……。

我理想中的學(xué)校說明文篇十七

在澧水河畔，“efrtt”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“efrtt”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門，最好是帶點(diǎn)古典詩意的門，門上要有四個(gè)字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。

校門敞開，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。

人人可以當(dāng)學(xué)生人人可以當(dāng)老師。我們手腳是自由的?？梢缘巧娇梢陨嫠梢韵窨鬃雍退耐降芤粯咏Y(jié)伴去游山戲水洗凈身心。學(xué)校里老師不單是老師更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義！

古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓要可看翔云可望古木還有水一樣的梯田。若為小樓需配置兩只原木的撐梁柱幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化還有理想論壇、宏論茶館創(chuàng)意殿堂。

這也是課堂：一條如玉穿過潺潺的流水里有詩歌韻味小橋下流水里有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍月下起舞嗎？想探討萬有引力了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之課堂隨處在志趣任你選。

應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》有易中天給我們講“三國”有何炅給我們打造的“快樂大本營”有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們靈魂里要有鳥語花香潺潺清泉也要有大義與擔(dān)當(dāng)智慧與歡樂更要有愛國與奉獻(xiàn)。

當(dāng)然，也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。

這，就是。

我理想中的學(xué)校說明文篇十八

設(shè)有小、中、高三個(gè)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)樓學(xué)生不必?fù)Q個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)可以直接到學(xué)校的教學(xué)樓學(xué)習(xí)也不必?fù)?dān)心老師不同而讓自己難以跟上腳步因?yàn)閷W(xué)校里的每個(gè)老師是從小學(xué)帶到高中的熟悉適合每個(gè)同學(xué)的教學(xué)方法好讓每個(gè)同學(xué)的成績逐步上升。

課室里不再擺有大片的課桌板凳一進(jìn)課室便是空蕩蕩的同學(xué)們走到自己座位上自己的課桌板凳便會(huì)出來了。老師也不用粉筆在黑板上寫字粉筆灰也不再影響到老師的身體健康。板書時(shí)只需在講臺(tái)的電腦上找到需要板書的內(nèi)容點(diǎn)擊一下同學(xué)們桌子上的電腦同時(shí)會(huì)顯示出老師的.板書內(nèi)容。考試時(shí)老師也不必監(jiān)考老師更不必?fù)?dān)心學(xué)生考試作弊。改卷時(shí)電腦會(huì)分辨出哪個(gè)學(xué)生作弊了老師也不用像現(xiàn)在這么的忙碌了。課室還裝有空調(diào)在夏天和冬天的時(shí)候它可以自己調(diào)節(jié)適宜的溫度讓同學(xué)們不僅可以享受好的溫度還可以讓同學(xué)們不會(huì)因環(huán)境的變化而受到疾病的威脅。

不會(huì)用同學(xué)們的成績來排名老師不會(huì)因?qū)W生成績差而去批評(píng)學(xué)生把這位學(xué)生的成績?cè)诎嗌瞎剂钔瑢W(xué)的隱私權(quán)受到侵犯人格尊嚴(yán)受到踐踏。

同學(xué)之間和睦相處團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)與同學(xué)之間不會(huì)因一丁點(diǎn)芝麻般大小的事而相互爭吵甚至打架。他們會(huì)爭著向?qū)Ψ降狼刚?qǐng)求對(duì)方的諒解。不久之后他們又會(huì)像原來那樣開心快樂的在一起玩耍和討論題目。校園內(nèi)充滿了歡聲笑語同學(xué)之間齊樂融融。

……。

這是，雖然這只是個(gè)理想，但是我相信這個(gè)理想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不久之后，這個(gè)學(xué)校便會(huì)呈現(xiàn)在大家眼前。

我理想中的學(xué)校說明文篇十九

是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長長的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的課室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們?cè)谟^察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。是一個(gè)充滿愛心的地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的`時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。我們會(huì)把手洗干凈，排著隊(duì)去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時(shí)才吃，這樣就可以吃上一整天了！

可以讓每個(gè)學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時(shí)，我們把課室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會(huì)用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時(shí)，我就跑到英語課室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。還應(yīng)該是一個(gè)漂亮的地方。校園和課室里擺滿了鮮花……在里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！