總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的一種肯定和回顧。善于提煉關(guān)鍵信息，是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持不懈，我們一定能夠克服。

三年級(jí)必考作文篇一

昨天晚上將近十點(diǎn)的時(shí)候，我在外面辦完事，天上下著瀝瀝的秋雨，風(fēng)呼呼吹進(jìn)脖子，我趕緊裹緊了自己的棉外套。

我站在雨中等車(chē)的時(shí)候，一輛小電動(dòng)三輪車(chē)停在身邊。

我打量了一下，車(chē)夫穿著一件雨衣，前面的頭發(fā)已經(jīng)濕透了，一縷縷的貼在額頭上，瘦小的臉龐顯然被凍的發(fā)著青，只是眼睛里透著明亮的光，我看了一眼他的電動(dòng)三輪車(chē)，他的三輪車(chē)看起來(lái)很干凈，綠油布密封得也好，就和他講好了價(jià)錢(qián)，坐上了車(chē)。

看來(lái)他的電動(dòng)車(chē)沒(méi)多少電了，速度行駛的很慢。

我問(wèn)他，師傅，你是不是跑的時(shí)間太長(zhǎng)了？

沒(méi)有，我一天只在晚上出來(lái)拉人。

那白天你還打工嗎？

不，我白天在銀行上班。

那你工作不錯(cuò)，為什么晚上還蹬三輪掙錢(qián)，是錢(qián)不夠花嗎？

我晚上蹬三輪拉人，我們單位的人都不知道。我有兩個(gè)孩子，一個(gè)在復(fù)旦大學(xué)，一個(gè)在軍醫(yī)大學(xué)，孩子們上大學(xué)花錢(qián)多，靠我和她媽媽的工資不夠，所以，晚上要出來(lái)賺錢(qián)。每月1號(hào)，我準(zhǔn)時(shí)把錢(qián)匯到孩子們的賬戶(hù)上，每人900元。

你的孩子知道你蹬三輪嗎？

不知道，讓孩子們只知道了，凈讓他們?cè)黾有睦碡?fù)擔(dān)，怕他們舍不得在外面花錢(qián)吃飯，買(mǎi)書(shū)。這樣更好一些。

坐在溫暖的車(chē)?yán)?，透過(guò)玻璃看著被雨水沖刷得油光發(fā)亮的他，我的眼睛濕潤(rùn)了，有一種東西如海浪一樣拍打著心底。我竭力忍了忍，忍住了。

你的孩子將來(lái)一定很孝順，好好回報(bào)你們老兩口啊。

哎，不圖他們回報(bào)，上復(fù)旦大學(xué)的是女孩，學(xué)的是量子物理，將來(lái)也不會(huì)回來(lái)了。男孩上的軍醫(yī)大學(xué)，將來(lái)也不會(huì)回來(lái)，都交給國(guó)家了。當(dāng)?shù)锏闹挥幸粋€(gè)心思，一定要供養(yǎng)他們，就是砸鍋賣(mài)鐵也要供養(yǎng)他們。

所以，雖然我身體很累，但是我的心里很有勁啊。

我的`眼淚終于無(wú)聲滑落，為這一刻深深的父愛(ài)之心！

……。

遠(yuǎn)方的孩子，此刻的你一定在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，你可曾知道，在這寒冷的夜里，你們的父親為了你們，在風(fēng)雨中拼命地蹬著三輪為你們掙生活費(fèi)，白天他是一位體面的銀行職員，晚上他是一個(gè)快樂(lè)的苦力？可憐天下父母心！

孩子們，這份父愛(ài)，高如大山，你們一定要感知啊。

孩子們，這份父愛(ài)，深如大海，你們一定要涌泉相報(bào)啊。

謝謝您，這位雨夜里的車(chē)夫，是你讓我感到不再寒冷，我會(huì)把你的故事寫(xiě)到博客上，并講給我的孩子，讓我的孩子學(xué)會(huì)珍惜愛(ài)親的關(guān)懷，學(xué)會(huì)珍惜父母所賜予的一切。也讓每一個(gè)讀我博文的心靈，能夠以一顆寧?kù)o的心感知一個(gè)父親無(wú)悔的愛(ài)，乃至今后會(huì)用尊敬的目光注視每一個(gè)生活在社會(huì)底層人的勞動(dòng)。

三年級(jí)必考作文篇二

在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。

記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話(huà)，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

老師也說(shuō)過(guò)要多觀(guān)察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然，我想起老師常說(shuō)的話(huà)：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。

三年級(jí)必考作文篇三

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，自從您把我從老家接到長(zhǎng)葛市區(qū)上學(xué)以后，您對(duì)我的要求就很高。

有一個(gè)星期天，您給我布置了很多作業(yè)，讓我讀英語(yǔ)，預(yù)習(xí)語(yǔ)文，還要教弟弟學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的`數(shù)學(xué)認(rèn)數(shù)，吩咐完之后你就去上班了。

我坐在書(shū)桌前，把預(yù)習(xí)語(yǔ)文的作業(yè)和讀英語(yǔ)的作業(yè)一口氣全部都完成了，就差教弟弟認(rèn)數(shù)了。我喘了一口氣，一看鬧鐘，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，我趕緊去找弟弟，準(zhǔn)備教他學(xué)習(xí)。

我里里外外找了一圈，才發(fā)現(xiàn)他窩在沙發(fā)里，正在看電視呢!我連忙哄著弟弟說(shuō)：“弟弟，我們要學(xué)習(xí)了，不能看電視了!”弟弟看都不看我，大聲說(shuō)：“我不!我才不要學(xué)寫(xiě)字!”我聽(tīng)了弟弟的話(huà)，一氣之下就把電視關(guān)了。弟弟看到我把電視關(guān)了，就大哭起來(lái)：“壞姐姐，我給媽媽說(shuō)你欺負(fù)我!”聽(tīng)了弟弟的話(huà)，我氣壞了，我學(xué)了一個(gè)上午，累得連氣都沒(méi)敢喘一下，好心好意教你認(rèn)數(shù)，你還居然誣陷我，看我怎么收拾你!可還沒(méi)等我抓住弟弟，媽媽你下班回來(lái)了，看到弟弟在哭，你不問(wèn)青紅皂白，就把我打了一頓。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：那天真的不是我的錯(cuò)，是弟弟不學(xué)習(xí)，我才把電視關(guān)了，他看到不能看電視才撒潑哭鬧的。

三年級(jí)必考作文篇四

在我6歲的時(shí)候，我常常從外面拾來(lái)一些稀奇古怪的“寶貝”。有一次，我在我家樓下和朋友們玩游戲時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)地上一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西映入我的眼簾，此時(shí)我心中狂喜，連忙就把它拾起來(lái)，放進(jìn)口袋里了。晚上，我小心翼翼地把它拿出來(lái)，他還是那樣閃亮，我就把它當(dāng)做寶石把它保存起來(lái)，我那時(shí)心里別提有多么多么高興了，就像我的心在天空中飛翔似的。第二天，我就把“寶石”給媽媽看，說(shuō)這是我在樓下?lián)斓降摹皩毷?，多閃亮，多耀眼，媽媽聽(tīng)了，看了一眼“寶石”，然后笑得前俯后仰，我不明白媽媽的笑，就問(wèn)媽媽為什么笑，媽媽回過(guò)神來(lái)，解釋給我說(shuō)這只是一種塑料制成的水晶……我聽(tīng)了后，恍然大悟，原來(lái)這不是寶石。

還有一次，我和奶奶一起去菜地里挖土豆，我卻一點(diǎn)也不知曉哪兒是土豆，哪兒是胡蘿卜，就東挖一下，西挖一下，挖出的全都是胡蘿卜。而奶奶那兒全是土豆，奶奶被我的行為弄得又哭又笑，哭可憐了這些胡蘿卜，笑又笑我的無(wú)知。這個(gè)晚上的晚餐上又多了一道菜，那就是胡蘿卜炒肉。后來(lái)還是奶奶告訴我這個(gè)是土豆，那個(gè)是胡蘿卜的。哈哈，沒(méi)文化真可怕，處處鬧笑話(huà)。

每當(dāng)我想起童年時(shí)把塑料當(dāng)寶石、把胡蘿卜當(dāng)土豆時(shí)，我就情不自禁地笑了起來(lái)，是?。⊥晔悄敲从腥び忠蝗ゲ环蛋?！

童年是開(kāi)心、難忘、有趣的……每一個(gè)人都擁有自己的童年，我是幸福的，因?yàn)槲业耐昀飺碛虚_(kāi)心、難忘和有趣這三樣寶貝！最難忘的還屬于孩提時(shí)爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)！

一天下午，我對(duì)爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“爸，教我學(xué)騎自行車(chē)吧！”爸爸很好奇，“為什么要學(xué)騎自行車(chē)??？”“別人都會(huì)騎，我很羨慕，但我不會(huì)！”于是，爸爸滿(mǎn)足了我小小的愿望。

爸爸到地下室拿出自行車(chē)，并將自行車(chē)打好氣。爸爸讓我把自行車(chē)推到一個(gè)坡上。往車(chē)子上坐，可是我心中害怕，心里總想會(huì)摔跤。不敢上車(chē)了，“爸爸會(huì)扶著你的！”我還是上了車(chē)。我坐在車(chē)上，爸爸扶著后面的座位。一次次的練習(xí)讓我增強(qiáng)了自信心。一次，爸爸扶著我，扶到一半，突然松開(kāi)了雙手，我騎下去，一路歪歪扭扭，總是扶不穩(wěn)方向盤(pán)，爸爸喊道：“快剎車(chē)?！蔽也欢?，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)撞到了墻上，我摔倒在地，沒(méi)有摔傷，但是很疼?！拔也幌腧T了，”爸爸看著很心疼，說(shuō)：“一定要堅(jiān)持到底，不然，前面練的功夫就白費(fèi)了！”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，并點(diǎn)點(diǎn)頭。我推著車(chē)子，又開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終我脫離了爸爸的幫忙。我會(huì)騎車(chē)了！我和爸爸別說(shuō)有多高興了！

經(jīng)過(guò)多天的努力，我騎車(chē)的技術(shù)很快提高了！這次學(xué)車(chē)，讓我知道了：失敗乃是成功之母，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持能樹(shù)立信心，我的.信心就是這樣來(lái)的。在學(xué)習(xí)上，我變得更自信了！

再回想起小時(shí)候第一次學(xué)習(xí)騎車(chē)，好像就發(fā)生在昨天！可真有趣！

我經(jīng)歷過(guò)的事猶如布滿(mǎn)繁星的夜空，有快樂(lè)的、開(kāi)心的、難過(guò)的……但是在這些里，那件趣事就是當(dāng)中最閃亮的一顆星星。至今，每當(dāng)我想起那件事的時(shí)候，就猶如電影般放映在我的眼前。

那是我剛上幼兒園，大概只有三四歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事。在那時(shí)候我完不知道胡子和剃須刀是什么意思，我只知道爸爸每天都會(huì)拿著一個(gè)小機(jī)器在自己的臉上刮著小東西，對(duì)此我十分的好奇。終于有一天，爸爸刮好胡子，把剃須刀放在抽屜里就出門(mén)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趁媽媽不注意就偷偷地一個(gè)箭步?jīng)_向了衛(wèi)生間，拿出爸爸的剃須刀，照著爸爸的樣子在自己的臉上“刮胡子”。可是讓我想不到的事情發(fā)生了，我還沒(méi)有刮幾下，這該死的剃須刀把我的嘴唇邊刮了一個(gè)大大的口子，痛得我哇哇直叫，鮮血直流。

在身旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，快速地跑到衛(wèi)生間。見(jiàn)此場(chǎng)景，媽媽順手就拿起掛在衛(wèi)生間的一條毛巾按在了那刀口上，血就不流了。過(guò)了一會(huì)兒我隨著媽媽來(lái)到了客廳，坐在了一邊，媽媽邊給我清理身上的血跡一邊說(shuō)：“這剃須刀是男人用的，你是女孩不適合用?！蹦暧椎奈腋静焕斫鈰寢屨f(shuō)的話(huà)。

中午爸爸下班回家，一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現(xiàn)了我嘴唇邊的小口子便問(wèn)道：“女兒，你的嘴唇邊的小口子是怎么弄的啊?！眿寢尡惆咽虑榈慕?jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了哭笑不得。

這一件事情就是我最難忘的。

三年級(jí)必考作文篇五

大二的一個(gè)暑假，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就在家認(rèn)真做了。

我的父母、祖父母和我的小妹妹都去參加了我姐姐的盛大生日聚會(huì)。

他們直到幾個(gè)小時(shí)后才回來(lái)。

姐姐吃了一點(diǎn)零食，對(duì)我說(shuō)：“告訴你，姐姐有一套兒童百科，可以好看。哪天可以借！”“好?！蔽曳浅８吲d地同意了。

第二天，我興奮地來(lái)到姐姐家。我可以看到我姐姐的大書(shū)柜里有這么多書(shū)，每本都滿(mǎn)了。我找了很久才找到那套書(shū)。我問(wèn)妹妹：“你能借我這套書(shū)嗎？”“當(dāng)然?！苯憬闼斓鼗卮?。我拎著一個(gè)很重的包，高高興興地回家了。

到家后，我迫不及待地想把它拿出來(lái)。讀書(shū)的時(shí)候，我想，以后不要錯(cuò)過(guò)讀好書(shū)的機(jī)會(huì)，多借書(shū)讀。

三年級(jí)必考作文篇六

比起在家里看電視或上補(bǔ)習(xí)班，我更喜歡野外實(shí)踐活動(dòng)。這不，媽媽又給我安排了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)：摘桔子。

我和小伙伴驅(qū)車(chē)來(lái)到采摘園，剛一下車(chē)，我們便被滿(mǎn)山的桔子驚呆了，往山上望去，樹(shù)枝被又大又紅的桔子壓彎了腰，令人垂涎三尺。工作人員的臉上笑開(kāi)了花，熱情地歡迎我們到采摘園游玩。一下車(chē)，我和小伙伴們迫不急待地背起籃子就往山上沖。

我們?cè)谏缴纤奶幪暨x，每一個(gè)桔子都很好，挑哪個(gè)好呢？我猶豫良久，終于小心翼翼地用剪刀剪下一個(gè)大桔子，把它剝開(kāi)，掰一瓣放在嘴里，真甜?。⌒』锇閭兇似鸨朔捏@叫聲在我的耳邊響起：“這棵樹(shù)上結(jié)的桔子真甜！”“這個(gè)大桔子真好吃！”……原來(lái)，他們也在津津有味地吃著桔子呢！不一會(huì)兒，我便又選了許多桔子。經(jīng)過(guò)大家的反復(fù)品嘗，我們得出了一個(gè)結(jié)論，那就是：桔子要挑選大小中等、皮薄、較軟的最好吃；有時(shí)挑選得好，大個(gè)兒的也會(huì)很甜。

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達(dá)了山頂，我的肚子都已經(jīng)吃得圓滾滾的了，小伙伴們背著沉甸甸的一籃桔子，滿(mǎn)頭大汗，臉上卻還掛著滿(mǎn)足的笑容。朝山腰看去，陸陸續(xù)續(xù)的游客正朝山頂走來(lái)，他們和我們一樣，有說(shuō)有笑，叫喊聲此起彼伏，小孩子們不停地往籃子里裝桔子，大人們站在一旁哭笑不得地看著他們，果園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桔子散發(fā)的清香撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)許多游客擺著各種優(yōu)美的姿勢(shì)合影留念，我們也找了一處風(fēng)景絕佳的地方拍照留影。

該回家了，我們背上沉甸甸籃子，吃著桔子下山了?？粗@子里紅彤彤的桔子，我的心像泡在糖水里一樣，甜滋滋的。

三年級(jí)必考作文篇七

時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話(huà)了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。

三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

四年級(jí)，我來(lái)啦……。

三年級(jí)必考作文篇八

星期四上午，我們金都天長(zhǎng)小學(xué)舉行了一次緊急疏散演習(xí)。

疏散演習(xí)一共進(jìn)行了兩次，第一次亂哄哄的不是很成功。

第二次疏散演習(xí)開(kāi)始啦！隨著警報(bào)聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領(lǐng)跑向操場(chǎng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)操場(chǎng)最安全。我在樓梯上腳步有點(diǎn)慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場(chǎng)上才停下了腳步。等全部師生都到操場(chǎng)后，柴校長(zhǎng)講話(huà)了：“同學(xué)們，你們用了1分24秒時(shí)間到了操場(chǎng)?！蓖郏∵@么快，我們真厲害，比第一次2分多的用時(shí)快多了。

通過(guò)這次演習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該在平時(shí)要多了解一些逃生知識(shí)，多演習(xí)，這樣在需要的時(shí)候就可以用上。

一次難忘的疏散演習(xí)。

三年級(jí)必考作文篇九

假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出一片郁郁蔥蔥的大森林，把大森林送給裸露的土地。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人們鋒利的斧頭和鋸子。

假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出很多太陽(yáng)能汽車(chē)，把太陽(yáng)能汽車(chē)送給人們。然后，我要用神奇橡皮，擦掉人們那對(duì)空氣造成污染的私家車(chē)。

假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河，把小河送給水源短缺的山區(qū)。然后，我要用神奇橡皮，擦掉嚴(yán)重污染的小河。

假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出可以?xún)艋諝夂退鞯臋C(jī)器，把機(jī)器送給工人們，讓他們?nèi)グ芽諝夂退鲀艋?。然后，我要用神奇橡皮，擦掉工廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢氣。

假如我有一支神筆，我要用它畫(huà)出一些垃圾桶和警示牌，把它們送到路旁，時(shí)刻提醒人們別亂扔垃圾。然后，我要用神奇橡皮，擦掉地上的果皮紙屑。

假如我有一支神筆，我還要讓大地復(fù)蘇，萬(wàn)物重生，讓一切回到從前，甚至比從前更美、更好。四面八方，怎么也看不見(jiàn)被污染的小河、滿(mǎn)地的垃圾，聞不到臭氣熏天的氣味。我相信，在不久的將來(lái)，世界會(huì)變得比我想象中更美好。

三年級(jí)必考作文篇十

1.集合的元素具有確定性、無(wú)序性和互異性.

2.對(duì)集合,時(shí),必須注意到“極端”情況：或;求集合的子集時(shí)是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集.

3.對(duì)于含有個(gè)元素的有限集合,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個(gè)數(shù)依次為4.“交的補(bǔ)等于補(bǔ)的并,即”;“并的補(bǔ)等于補(bǔ)的交,即”.

5.判斷命題的真假關(guān)鍵是“抓住關(guān)聯(lián)字詞”;注意：“不‘或’即‘且’,不‘且’即‘或’”.

6.“或命題”的真假特點(diǎn)是“一真即真,要假全假”;“且命題”的真假特點(diǎn)是“一假即假,要真全真”;“非命題”的真假特點(diǎn)是“一真一假”.

7.四種命題中“‘逆’者‘交換’也”、“‘否’者‘否定’也”.原命題等價(jià)于逆否命題,但原命題與逆命題、否命題都不等價(jià).反證法分為三步：假設(shè)、推矛、得果.注意：命題的否定是“命題的非命題,也就是‘條件不變,僅否定結(jié)論’所得命題”,但否命題是“既否定原命題的條件作為條件,又否定原命題的結(jié)論作為結(jié)論的所得命題”.

三年級(jí)必考作文篇十一

漢字：

二、易混淆的字：

2、語(yǔ)文園地：p32形近字p16形聲字去偏旁識(shí)字p64同音字、形近字和音近字。

p82加偏旁識(shí)字。

3、帶”月(肉)“旁的字p65形旁表義”扌女氵讠木忄竹衤“p114。

三、查字典：

1、音序查字法2、部首查字法。

詞語(yǔ)：

二、特色詞語(yǔ)。

1、意思相反或相近的詞：p114p71。

2、aabbabacp99abbp131。

3、四字成語(yǔ)p132八字成語(yǔ)p114帶反義詞的成語(yǔ)p81。

4、表顏色的詞p49。

5、p50匆匆地()()的()得abb式p131。

aabb又a又b不a不bp99。

三、組詞：減一減p16p32加一加p82同音形近音近字p64。

句子：

一、日積月累。

1、名人名言(學(xué)習(xí)類(lèi))p32p692、諺語(yǔ)(祖國(guó)風(fēng)光)p90。

3、古詩(shī)名句(寫(xiě)景)p98。

二、特殊句。

被字句把字句反問(wèn)句設(shè)問(wèn)句比喻句(p45)擬人句(p54)。

三、標(biāo)點(diǎn)。

1、逗號(hào)句號(hào)冒號(hào)引號(hào)感嘆號(hào)頓號(hào)。

2、引用人物語(yǔ)言的三種形式p31。

四、在句子中理解詞的意思。

1、一詞多義p98。

2、理解古詩(shī)中重點(diǎn)詞句的意思p35p84。

閱讀：

一、主要內(nèi)容。

三、過(guò)渡句p75中心句p85。

四、1、根據(jù)提示回答問(wèn)題p7p10p19p21p26p55p75p109p117(文中小泡泡)。

2、每課課后問(wèn)題。

3、提有價(jià)值的問(wèn)題。

五、背誦。

1、p15古詩(shī)《小兒垂釣》2、農(nóng)諺歌謠(瓜果蔬菜)p64。

3、對(duì)子(描寫(xiě)秋天)p494、三字經(jīng)p131。

5、全背：9課《古詩(shī)兩首》21課《古詩(shī)兩首》p37。

選背：1課《我們的民族小學(xué)《p411課《秋天的'雨》13課《花鐘》。

19課《趙州橋》22課《富饒的西沙群島》23課《美麗的小興安嶺》。

六、文中”小泡泡“。

1、理解詞語(yǔ)方法:p38p43p105p107p121。

2、理解句子意思體會(huì)含義:p10p41p54p68p106p118p125。

3、讀文章想畫(huà)面:p2p73p92。

4讀句子想問(wèn)題:p7p19p55p75p88p44p117p123。

1、《不懂就要問(wèn)》2、《做風(fēng)車(chē)的故事》3、《五花山》4、《六個(gè)矮兒子》。

5、神筆馬良》6、《字典公公家里的爭(zhēng)吵》7、《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》8、《信箱》。

八、趣味語(yǔ)文(2次)。

1、繞口令p502、編字謎p132。

九、成語(yǔ)故事(2次)。

1、《刻舟求劍》p1152、《聞雞起舞》p33。

十、資料袋(9個(gè))。

1、民族資料p52、李四光p273、宋慶齡p304、風(fēng)箏p415、蜜蜂p57。

6、微生物p607、孔子p698、香港p969、圣誕節(jié)p126。

習(xí)作：

1、小練筆(4次)。

2、作文(8次)。

一單元：課余生活二單元：一個(gè)熟悉的人三單元：選一幅秋天的畫(huà)寫(xiě)下來(lái)。

四單元：觀(guān)察日記五單元：生活中的傳統(tǒng)文化六單元：介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方。

七單元：編寫(xiě)童話(huà)故事八單元：自由寫(xiě)作。

口語(yǔ)交際：