總結(jié)是一種能力的錘煉，通過(guò)總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是專(zhuān)家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告，歡迎參考。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇一

幾天不見(jiàn)感冒大王，它又帶著小兵來(lái)掃蕩我的家人的身體，不過(guò)這次它們的目標(biāo)并不是我，而是媽媽。

媽媽只在一夜之間就被感冒大王給攻倒了，而且連續(xù)幾天感冒，發(fā)燒，流鼻涕。我也不能閑著，天天給媽媽燒開(kāi)水，拿藥。

盡管感冒大王攻下了媽媽?zhuān)€是不肯罷休，于是又指揮著小兵朝我攻擊。我在一夜之內(nèi)不停地咳，不得不吃藥。可惡的感冒大王使我晚上睡不好覺(jué)，白天寫(xiě)不好作業(yè)，中午吃不好午飯。

要是我一直這樣，那新年肯定也過(guò)不好。于是，我天天對(duì)抗著感冒大王。把衣服穿得厚厚的裹得嚴(yán)嚴(yán)的，每天還不停地吃藥喝水，希望感冒大王不要朝我攻擊。

什么時(shí)候才能不感冒啊......

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇二

今天下午，終于熬過(guò)了兩節(jié)課，從我們?nèi)?）班的教室里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，飄來(lái)了陣陣的香味。?。≡瓉?lái)是在舉行“海洋休閑食品美食大會(huì)”呀！

下午，我們帶著自己做的海洋休閑食品來(lái)到教室。我們的教室像是開(kāi)了一家“海洋休閑食品專(zhuān)賣(mài)店”一樣：有咬起來(lái)脆脆的脆皮熏魚(yú)；有香噴噴的香酥小黃魚(yú)；有硬硬的魚(yú)干；有美味可口的壽司；還有金燦燦的黃金qq蝦......真是玲瑯滿目。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，我們立刻拿出自己做的海洋休閑食品，頓時(shí)，教室里散發(fā)著誘人的香味，我們饞得直流口水，端端正正的坐等著姚老師宣布命令。姚老師說(shuō)：“今天我們的美食大會(huì)正式開(kāi)始！大家把美食放在一起，一起分享；然后簡(jiǎn)單地介紹制作的過(guò)程；還要為自己的美食做個(gè)小廣告，能讓更多人來(lái)品嘗；最后，大家就一起可以開(kāi)吃了！”

活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)小組都把自己的海洋休閑食品放在桌上。接著一一介紹了制作的過(guò)程。霎時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)了。有的介紹壽司的制作過(guò)程：“第一步：先把黏黏的紫菜鋪在竹簡(jiǎn)上，第二步：在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯，第三步：加上自己喜歡的材料，最后，把它卷起來(lái)。這樣，美味的壽司就做完了。”還有的介紹魚(yú)干的制作過(guò)程：“先把各種調(diào)料倒入一個(gè)盆子里，然后把魚(yú)放入調(diào)料水里，浸泡一個(gè)晚上。到了第二天把已經(jīng)浸泡好的魚(yú)拿出來(lái)曬干。這樣就做好了?！边@樣每個(gè)小組都介紹好了。

接著，就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學(xué)為自己的脆皮熏魚(yú)打廣告：脆皮熏魚(yú)！脆皮熏魚(yú)！快來(lái)看一看！脆脆的外皮，鮮嫩的魚(yú)肉?？靵?lái)品嘗吧！其他同學(xué)也給自己的壽司做廣告：黏黏的紫菜，香噴噴的米飯，美味的火腿腸、加工過(guò)的蘿卜，還有淡里加甜的黃瓜，做成了外形簡(jiǎn)而精、味道香而甜的壽司?？靵?lái)嘗！快來(lái)嘗！我的黃金qq蝦廣告詞呢！“黃金qq蝦，金燦燦，鮮而嫩的蝦肉，你能不喜歡嗎？喜歡的話，就快來(lái)嘗一嘗吧”！其他小組也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞，吸引來(lái)很多的“小顧客”。

最激動(dòng)人心、最讓我們期盼已久的品嘗會(huì)拉開(kāi)了簾幕。我們這幾只“小饞貓”的嘴忙得不可開(kāi)交。大家立馬打開(kāi)蓋子。有的直接上手抓，一口還沒(méi)有吞下，就準(zhǔn)備去抓第二口；有的連兩只手都用上了，狼吞虎咽地吃，好像在家里被餓了三年一樣；有的看著這玲瑯滿目、各種各樣的美食呆呆的坐著都不知道從哪兒入手了；有的細(xì)嚼慢咽，好像怕魚(yú)刺卡在喉嚨里，還有的可能是吃得太快、太急了，滿嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態(tài)，看來(lái)是真的餓了。

在不知不覺(jué)中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴響了，“海洋休閑食品美食大會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次的活動(dòng)，我收獲滿滿，不僅嘗到了美味的食物，還體會(huì)到了只有自己動(dòng)手做，豐衣足食，才是最好的。多么期盼下一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)??！

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇三

一天，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)小烏龜無(wú)精打采的。樣子，猜想它肯定是很餓了，就問(wèn)父親：“你是不是沒(méi)給小烏龜喂食呀？”父親說(shuō)：“沒(méi)有啊?！蔽蚁耄盒觚斠惶鞗](méi)有吃食，這回必定餓壞了，我得快點(diǎn)給它點(diǎn)食吃。

看見(jiàn)小烏龜爬在一塊石頭上仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的，我快餓死了。”我快步走到小桌子前，從桌子上拿了點(diǎn)兒小烏龜?shù)氖常缓笥趾芸斓胤诺叫觚數(shù)难矍?。小烏龜緊緊地盯著食的樣子，仿佛在說(shuō)：“我終于有吃的了！”看見(jiàn)食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜肯定沒(méi)有吃飽，又給它放了點(diǎn)食，這次還沒(méi)有等我把手抽回來(lái)，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開(kāi)始急切地吞咽?？雌饋?lái)小烏龜差不多已經(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛(ài)，我忍不住又放了點(diǎn)食，它還是吃完了。

吃飽了的小烏龜，完全沒(méi)有起初饑餓是那麼無(wú)精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛(ài)極了，我覺(jué)得小烏龜?shù)娘埩刻罅?，小貪吃鬼啊?/p>

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇四

現(xiàn)在是什么“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！

早上，老媽早早就出門(mén)了。過(guò)了一會(huì)兒老爸也起床了，老爸打電話給老媽問(wèn)她ipad在哪里，問(wèn)完便將什么記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲著我。

爸爸出門(mén)了，我偷偷拿走紙條，打開(kāi)一看，里面寫(xiě)著：書(shū)房里的柜子。接下來(lái)是一個(gè)不知名的符號(hào)。我家的鑰匙上有符號(hào)？可是家里的鑰匙一大把，沒(méi)有一把有符號(hào)。那個(gè)符號(hào)可真難懂，難道聽(tīng)錯(cuò)了？心里傳出另一個(gè)聲音。

如果是聽(tīng)錯(cuò)了，那么這張紙條上又記著什么秘密呢？是家里的情況？難道是老爸老媽的情書(shū)？嘻嘻！不可能，老爸也沒(méi)這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記著哪些東東呢？也許那符號(hào)是密碼吧。

不過(guò)，看剛才老爸那樣，我好像沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。那么把ipad藏起來(lái)的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來(lái)再問(wèn)吧，神魔怪樣的，以為我不知道。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇五

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星期六上午，我和好朋友樂(lè)子懷著無(wú)比喜悅的心情去農(nóng)場(chǎng)撿雞蛋。

農(nóng)場(chǎng)坐落在山上，我們沿著山路走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)。哇！好多雞——黑壓壓的一片！有的雞在不住地啼叫；有的雞在尋找食物；有的雞蹦來(lái)跳去捉迷藏；還有的`雞張開(kāi)翅膀好像要起飛……一看見(jiàn)我們進(jìn)去，很多雞都紛紛讓開(kāi)道路，好像在跟我們有禮貌地打招呼呢！

農(nóng)場(chǎng)主人給了我們倆一人一個(gè)小籃子，讓我們進(jìn)雞窩去撿雞蛋。一推門(mén)，一股雞糞的味道迎面撲來(lái)，我們趕緊捂住鼻子，低著頭尋找雞蛋。一個(gè)，兩個(gè)……我們撿了好多雞蛋，我拿起一個(gè)雞蛋放在手心，??！冰冰的，涼涼的，真好玩！一不小心，啪的一聲，一個(gè)雞蛋被我打碎了，我們惋惜地說(shuō)：“好可惜呀！”我們倆再也不敢淘氣了，過(guò)不了多久就撿了滿滿的一籃雞蛋。

勞動(dòng)結(jié)束了，我們提著自己親手撿的雞蛋高高興興地回家了。

秋天里的趣事

秋天里的趣事真多，豐收的趣事也很多。

記得去年國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸一起去了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家玩。當(dāng)車(chē)子進(jìn)入彎彎曲曲的鄉(xiāng)村盤(pán)山公路時(shí)，就看到很多爺爺、奶奶在忙著收割稻谷，機(jī)器的轟轟聲吵個(gè)不停，都快大過(guò)汽車(chē)的聲音了。

等我們到家時(shí)，奶奶剛好掰回來(lái)很多玉米。我可喜歡吃玉米了，沒(méi)等到吃午飯我就先吃到玉米了。聽(tīng)爺爺說(shuō)，過(guò)段時(shí)間天冷了，玉米就沒(méi)了。

下午，我跟著爺爺去山上挖紅薯。原來(lái)，紅薯是長(zhǎng)在地下的，我用小鋤頭刨了很久在找到一塊紅薯，紅薯長(zhǎng)得也太深、太大了！挖紅薯也很累的。最后，我如愿以?xún)數(shù)爻缘搅伺瓮丫玫募t薯。

第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上撿板栗。因?yàn)榘謇鯓?shù)長(zhǎng)得太大、太高了，所以很少有人爬到樹(shù)上摘板栗。我們?cè)跇?shù)下就撿到很多，太開(kāi)心了！但是，爺爺說(shuō)這個(gè)季節(jié)山上還有馬蜂和蛇等會(huì)傷人的動(dòng)物，我們就不敢進(jìn)入深山。

秋天里的趣事真多！

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇六

記得那一次，英語(yǔ)老師讓我們做模擬考試卷。她邊發(fā)試卷，邊說(shuō)：“模擬考試的時(shí)候，不許說(shuō)話.否則，視為作弊，零分處理?！本碜影l(fā)下來(lái)一?？晌覅s怎么也找不到我的筆盒。我著急地左翻右翻，仍然不見(jiàn)筆盒的蹤影。沒(méi)辦法，我只好向坐在對(duì)面位置的盧敦借筆。我正想開(kāi)口的時(shí)候，突然想起老師剛剛說(shuō)過(guò)的話，到嘴邊的話又吞回肚子里了。我非常著急：糟了，沒(méi)有筆，’我做不了卷子。那這次模擬考······我不敢想下去了，‘只能繼續(xù)找著。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇七

在5歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，我一跑下車(chē)，飛沖過(guò)去。走到里面我看有一大群鴿子，我問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么有白和黑的紙飛機(jī)在天上飛呀！”爸爸和媽媽大笑起來(lái)說(shuō)：“這是鴿子呀！”

然后我們走到猴山，我看見(jiàn)猴子問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么有這么多孫悟空呀！”爸爸又大笑起來(lái)說(shuō)：“不是孫悟空，是猴子呀！”

我們到了兩棲動(dòng)物館，我又情不自禁地問(wèn)道：“繩子怎么會(huì)爬又會(huì)游泳呢？”爸爸大笑起來(lái)：“那……那是蛇呀……哈哈哈哈！”

我們又到大象館里，我又問(wèn)：“這里怎么會(huì)有四根柱子支撐著個(gè)小木屋，屋檐下還會(huì)有一個(gè)大流星錘呢？”爸爸笑得更加厲害了！

爸爸說(shuō)：“這是大象呀！”

我也哈哈笑了起來(lái)。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇八

“加油，加油，用力捏!”聽(tīng)，我們的作文課上傳來(lái)了一陣陣加油聲。咦?這是怎么回事啊?原來(lái)，我們正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用五指捏碎雞蛋。

劉老師要叫幾位同學(xué)上去捏一捏雞蛋。我們一聽(tīng)，一只只小手“刷刷刷”地舉了起來(lái)，我也不甘落后，使勁地把手舉高，生怕老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。有些人還情不自禁地站起來(lái)?？墒莿⒗蠋熯€是只請(qǐng)了陳思漩上去。只見(jiàn)她信心百倍地走上去，接過(guò)老師手心的雞蛋，放在自己的手心中。隨著劉老師一聲令下：“開(kāi)始!”陳思漩便緊握雞蛋，使勁捏，似乎使出了吃奶的力氣。不料，等陳思漩的力氣都用完了，這個(gè)雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損，我們大失所望。陳思漩像一個(gè)泄了氣的皮球似的。同學(xué)們見(jiàn)了，議論紛紛：有的同學(xué)嘲笑她：“女生的力氣太小了，讓我們男生來(lái)捏吧，一定能捏碎?！庇械耐瑢W(xué)一個(gè)勁地問(wèn)劉老師：“這個(gè)雞蛋是生的還是熟的?”有的同學(xué)坐在座位上百思不得其解，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不會(huì)是假的吧?”

接著，劉老師看黃子源舉手舉了很久了，就讓他上去捏雞蛋。黃子源閃亮出場(chǎng)，信心滿滿地抓住雞蛋，瞪大眼睛，使出了九牛二虎之力，對(duì)付這個(gè)雞蛋。黃子源的手抖得厲害，就像一個(gè)喝酒的大漢，他的臉漲得通紅通紅的，像一只斗雞。同學(xué)們都好奇地瞪大眼睛，等著黃子源手中的雞蛋四分五裂?？墒?，雞蛋還是安然無(wú)恙。黃子源很不服氣，可惜，雞蛋的防御力太強(qiáng)了，怎么也按不碎。

后來(lái)，劉老師讓每個(gè)同學(xué)都去試試捏碎雞蛋。我們都高興得不得了。輪到我的時(shí)候，我想：雞蛋這次必死無(wú)疑了?？上?，我也是怎么也捏不碎雞蛋。

實(shí)驗(yàn)做完了，劉老師請(qǐng)來(lái)了智多星黃凱給我們講講其中的原理。黃凱說(shuō)：“雞蛋是圓的，如果用五指捏，各個(gè)部位受力相同，就會(huì)相互抵消。用兩指捏，力就會(huì)集中在了兩點(diǎn)上，雞蛋就能夠被捏碎。”

謎團(tuán)就這樣被解開(kāi)了，看來(lái)，科學(xué)是無(wú)處不在啊。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇九

一個(gè)星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。

我和爸爸走到了車(chē)站，過(guò)了一會(huì)兒，一輛去往淮北的大巴車(chē)，在車(chē)站前停了下來(lái)，我和爸爸上了車(chē)，找了個(gè)空位。隨著經(jīng)過(guò)的車(chē)站越來(lái)越多，車(chē)上的空位也沒(méi)有了。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，先環(huán)顧四周，見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空位，便找了個(gè)空曠的角落蹲下來(lái)，這時(shí)，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”于是，我跑到那個(gè)老爺爺身前，說(shuō)︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說(shuō)”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答說(shuō)：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽(tīng)了，用他粗糙的大手撫摸著我的頭，說(shuō)：“好孩子，你真是個(gè)懂事的好孩子。”說(shuō)完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車(chē)上的乘客看見(jiàn)了，把目光投向我，我覺(jué)得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了。”過(guò)了一會(huì)兒，淮北到了。

我們就去快樂(lè)地游玩美麗的相山公園。

南湖菊花展。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我和姐姐去南湖游玩，剛好趕上了菊花展。

我們坐了二十分鐘的車(chē)，終于到達(dá)了。剛進(jìn)入南湖公園，我們便被眼前的景色迷住了。菊花如洶涌澎湃的海浪向我們涌來(lái)。各式各樣的菊花都有：粉紅的、雪白的、鵝黃的、淡紫的······它們不但美麗，還有陣陣芬芳撲鼻的清香；還有一些用菊花拼成的圖案：相王圖、大熊貓……還有一些小畫(huà)家，坐在旁邊畫(huà)菊花，他們畫(huà)的栩栩如生，讓四周的人都紛紛贊不絕口。

再往里走，就能看到南湖了，湖面上微波粼粼，金光閃閃。在湖邊，有一個(gè)小亭子，里面放滿了菊花，一些人在亭中奏樂(lè)歌唱。在充滿中國(guó)韻味的樂(lè)曲聲里，看著四周古香古色的建筑和各式各樣的菊花，讓人心曠神怡，有一種步入仙鏡的感覺(jué)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快，我們就要回家了，我又依依不舍的看了那些菊花一眼，便回家了。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇十

今天媽媽帶我去團(tuán)結(jié)胡公園游玩，我們先去了水上樂(lè)園，穿上泳衣，戴上游泳圈和媽媽手拉著手一起下水去。我和媽媽是第一次下水。在水中隨著波浪一起一伏就像在游泳好舒服??！

接著我們來(lái)到菏花池邊釣魚(yú)，在魚(yú)竿上放上魚(yú)餌，再把魚(yú)竿甩入水中，就等待著魚(yú)兒上鉤了。一開(kāi)始因?yàn)樘募濒~(yú)竿起的太快讓魚(yú)給溜走了，后來(lái)吸取了前兩次的教訓(xùn)，第三次我就釣著了一條大紅金魚(yú)，耐心的在河邊釣了一小時(shí)的魚(yú)，我們就帶著釣來(lái)的'二十多條魚(yú)滿載而歸的坐車(chē)回家了。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇十一

早晨，我懷著愉快的心情和爸爸、媽媽、弟弟去蝦場(chǎng)釣蝦。

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了蝦場(chǎng)，就拿了幾條釣竿，哥哥就耐心地教我怎樣釣蝦，我就一邊吃東西一邊慢條斯理地釣，但是釣了很久都沒(méi)有釣到一只蝦，連弟弟都釣到幾只呢！我就覺(jué)得不耐煩啦，覺(jué)得很悶，不想再釣了。但是我又轉(zhuǎn)念一想：連弟弟都釣到幾只了，我這個(gè)當(dāng)哥哥的不能輸給他，于是就專(zhuān)心釣起蝦。過(guò)了一會(huì)兒，真是功夫不負(fù)有心人，終于有蝦上鉤了。我就說(shuō)了一句：這蝦子真狡猾！把大家都逗笑了。

從這件事中我明白了一個(gè)道理，做好一件事情一定要專(zhuān)心，不能心不在焉，才能把事情做好。

二、買(mǎi)小牛。

新年到了，我和我姐姐還有爺爺、奶奶上街去玩。

那里人山人海，有的人在買(mǎi)碟，有的人在買(mǎi)衣服，還有的人在挑精品。我們走著走著，走到了一間2元店，里面什么東西都有，有漂亮的小鏡子，有可愛(ài)的小本子，還有精美的皮筋，我挑了一本同學(xué)錄，好記錄同學(xué)家的電話。

買(mǎi)完?yáng)|西后，我們又繼續(xù)往前走，突然，發(fā)現(xiàn)有一家店賣(mài)很可愛(ài)的小牛，我不禁跑了過(guò)去，看到有許多小牛，樣子栩栩如生，小的9塊5，中的19塊5，大的29塊5，我不知道買(mǎi)哪只好。后來(lái)，姐姐也跑過(guò)來(lái)了，她看到我在發(fā)呆，便說(shuō)：你怎么發(fā)呆呀？我便說(shuō)：我想要一只小牛，可不知道要哪只？姐姐說(shuō)：小的又不好玩，大的又太大了，那就買(mǎi)中的吧！我便拿起中的小牛，跟剛剛跑過(guò)來(lái)的奶奶說(shuō)：我想買(mǎi)只小牛。奶奶同意了，便去交錢(qián)，買(mǎi)完小牛我們就高興地回家了。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇十二

我坐在第五排。哎——坐第五排真不好。

有時(shí)數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的字小的像芝麻，我左看右看還是看不清楚。坐第五排，不光看不清楚，有時(shí)還聽(tīng)不清楚。有一次，一位同學(xué)上臺(tái)演講，她太害怕了，聲音有點(diǎn)小，只有坐在前三排的同學(xué)才能聽(tīng)得見(jiàn)。

老師讓我們做練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校不讓老師去復(fù)印，她只好讓我們看著黑板上的題目做，我看不清楚對(duì)老師說(shuō)：“老師我看不清楚，讓我坐前面一點(diǎn)?！薄昂冒桑ズ椭鞐饕黄鹱?，但不能互相看?！蔽野岩巫幽玫搅说谝慌藕退黄鹱?。有的同學(xué)想學(xué)我，結(jié)果被老師罵了。當(dāng)老師擦黑板時(shí)，粉筆灰飄到了我的眼里，害得我眼睛酸酸的?；氐轿蛔由希揖拖駲C(jī)器人一樣要?jiǎng)e人“控制”。

還有一次，我坐在第一排抄作業(yè)，剛好兩個(gè)同學(xué)在玩游戲，老師看見(jiàn)了，就潑口大罵，在罵的時(shí)候，當(dāng)然少不了“口水滿天飛”的這個(gè)過(guò)程了！幸好我逃地快，才避免了這危險(xiǎn)時(shí)刻。

總而言之，坐第五排就是不好，但第一排太靠前也有壞處，還是坐第三排最好。

三年級(jí)寫(xiě)事作文篇十三

我現(xiàn)在要對(duì)開(kāi)玩笑說(shuō)no，no，no！

講著講著，我對(duì)媽媽大叫：“我要對(duì)你的玩笑說(shuō)不，請(qǐng)你不要再開(kāi)玩笑！”我這么一叫，把媽媽給嚇傻了，只好投降。

可是，爸爸的膽肥起來(lái)了，開(kāi)始開(kāi)起玩笑來(lái)，是不給我零花錢(qián)，不給買(mǎi)玩具，不帶我出去玩等等，數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，我的好好處理下這樣的女士和男士了，不然玩笑就沒(méi)完沒(méi)了了。我用嚇爸爸的方式治了治他，在爸爸不注意的時(shí)候嚇了嚇?biāo)?，他就再也不開(kāi)玩笑了。

這一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院竽愕墓べY都給我，因?yàn)槟闱肺业娘堝X(qián)，家務(wù)費(fèi)，買(mǎi)東西費(fèi)用，你再不給我，我找爺爺要去。”這招果然有用，媽媽非常地怕?tīng)敔敚K于制服媽媽啦。

希望以后沒(méi)人對(duì)我開(kāi)那個(gè)玩笑。