通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí)，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，也要誠(chéng)實(shí)地反思失敗的原因。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對(duì)于我們的寫作會(huì)有很大的啟發(fā)。

第一次做盲人作文篇一

今天下午，老師讓我們當(dāng)一次盲人，我想：??？！當(dāng)盲人！大難臨頭了！

老師給我們班每個(gè)人分配了任務(wù)，我的任務(wù)是到辦公室拿一盒粉筆。我閉上眼睛，向教室門口走去，突然，我的鼻子被撞的火辣辣的疼，因?yàn)槭裁炊伎床坏?，被撞倒也是難免的，可是這也撞得太疼了吧。我走出了教室，向西大概走了大約十步，我感覺(jué)快到樓梯口了，于是，我向樓梯口快步走去，平時(shí)我下樓用不了二十秒，這次幾乎用了二百三十秒。好不容易下完樓梯又向西走了大約九十米，我覺(jué)得這里應(yīng)該就是辦公室了，我清了清嗓子，興奮的喊了一聲：“報(bào)告！”“什么事？”“你的眼睛怎么了？”這是二年級(jí)四班的馬老師的聲音。接著是一陣哄堂大笑，我頓時(shí)感覺(jué)到很沒(méi)面子，趕緊對(duì)馬老師說(shuō)：“我走錯(cuò)地方了?！迸赃叢攀寝k公室，我向旁邊走去，我又興奮的大喊：“報(bào)告！”“什么事？”這才是辦公室老師的聲音。我說(shuō)：“我拿一盒粉筆?！蔽夷猛攴酃P趕緊的走了。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，終于走完了！

去辦公室那個(gè)粉筆都這么難，拿去買東西就更難了。以后我們看見盲人，一定要主動(dòng)幫忙！

第一次做盲人作文篇二

今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問(wèn)：“老師，今天我們玩什么啊？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應(yīng)該說(shuō)體驗(yàn)，體驗(yàn)什么？當(dāng)一會(huì)盲人，中學(xué)生作文《第一次當(dāng)盲人的作文》。

當(dāng)一會(huì)盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請(qǐng)大家打開作文本?！崩蠋熛铝睿m然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。

把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。

游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。

第一次做盲人作文篇三

老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。

把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。

游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。

每當(dāng)我看見盲人用拐杖搗搗戳戳地在大街上行走時(shí)，我就會(huì)感到十分地可笑和好奇，有時(shí)還會(huì)呆呆傻傻地看上一陣，腦子里并產(chǎn)生了一個(gè)念頭：決定自己也來(lái)當(dāng)一次盲人。

于是我從家里找來(lái)了爺爺?shù)墓照群湍棠痰氖纸仭ｉ_始，我先把手絹蒙在自己的眼睛上，可誰(shuí)知，一蒙上，我就成了目中無(wú)人嘍！

接下來(lái)，我便開始當(dāng)盲人了！我用拐杖左搗搗，右搗搗，有種恐懼感，不過(guò)這也挺有趣的。走著走著，我…“咚”！“哇，好痛啊，我怎么就看見有天使在飛翔！”原來(lái)，我是撞在了一棵大榕樹上了。

哎，這倒霉的事還不止這一件。我走啊走的，也不知哪個(gè)缺德鬼干的好事，竟在此扔了個(gè)西瓜皮，害得我摔了個(gè)是“一體投地”呀！幸好我旁邊沒(méi)有人，不然不被別人笑掉了大牙才怪呢！

我剛爬起來(lái)，便聽見一陣談話，“瞧，我這盆紫丁香怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)，但沒(méi)有我這盆含羞草可愛！”唉，真可惜，如果我現(xiàn)在不是盲人的話，我便可以快步?jīng)_上前去，一睹這些花草的風(fēng)采，可我現(xiàn)在就是盲人，這一切對(duì)我不說(shuō)是可“想”而不可及的！

“假如能給我三天光明，那我也知足了！”我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)盲人可真不容易，甚至開始體諒、同情盲人的遭遇了。

假如能給我三天光明。這是所有盲人的愿望。朋友，讓我們大家都來(lái)關(guān)愛、幫助盲人吧！

第一次做盲人作文篇四

“哈哈……”從我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們?cè)谕鎯阂粋€(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我做。

老師講了一下游戲規(guī)則就開始選人了，聽說(shuō)老師選人了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō)，我來(lái)做！

終于畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們也都笑的前仰后合的。

從這個(gè)游戲中，我體驗(yàn)到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。

第一次做盲人作文篇五

今天，黃老師給我們上了一堂意義深刻的課，體驗(yàn)盲人的生活。

我等啊等，終于等到前五排體驗(yàn)完，我心中有點(diǎn)害怕。只見他們的表情有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣。每排體驗(yàn)完的心情都不一樣，那輪到我又是體驗(yàn)什么樣的盲人生活呢？會(huì)很可怕嗎？剛在我想入非非的時(shí)候，黃老師發(fā)言了：“好了，前五橫排都體驗(yàn)完了，只剩下最后一排了，你們要做好心理準(zhǔn)備哦！你們體驗(yàn)的是上廁所。”我們大聲尖叫起來(lái)：“啊......！”每個(gè)人的嘴巴大的都能塞下一個(gè)大鴨蛋！“當(dāng)然不是讓你們真的上廁所”黃老師連忙解釋。“呼”大家這才松了一口氣，我心里還是很緊張。黃老師又說(shuō)“前幾排同學(xué)們都沒(méi)有得到其他同學(xué)的幫助，最后一排可以得到前一排同學(xué)的提示，因?yàn)檎娴拿と丝隙ㄏＭ袆e人的幫助。體驗(yàn)開始！”

我的眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，很難受，不太適應(yīng)黑暗，我以為我誤入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑色空間，永遠(yuǎn)也走不出去了。我想：現(xiàn)在我什么也看不見，會(huì)不會(huì)撞到墻或門？還是會(huì)被別的同學(xué)撞到。這時(shí)，張鈺已經(jīng)在對(duì)我說(shuō)話了，她讓我向前走，我摸索著，突然我摸到了桌子，然后邊摸邊慢慢向前挪，過(guò)了一會(huì)兒我撞上了講臺(tái)，張鈺急忙喊：“向右，快向右！”這時(shí)我完全失去了方向感（剛開始我還有一點(diǎn)方向感），現(xiàn)在連前后左右都分不清了。我亂摸一氣摸到了李萌萌的桌子，才知道門在左前方，我又摸索著走過(guò)去，沒(méi)想到太偏左了，一下撞上了門，頭好疼呀，看來(lái)我的擔(dān)心不是多余的，剛要出門一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”后面的同學(xué)發(fā)出了“吃吃”的笑聲，我的臉“刷”的一下紅了。我裝作不知道，又向前走，走著走著撞上了通向廁所的墻，我大喜，摸索著向前走，突然前面一空，沒(méi)墻了，廁所到了。我進(jìn)廁所時(shí)什么也沒(méi)摸到，一會(huì)兒撞這兒，一會(huì)兒撞那兒，終于撞進(jìn)了男廁所，還好有張鈺，不然走到天昏地暗也走不到呀！該回座位了，我已經(jīng)沒(méi)有方向感了，一會(huì)兒撞左邊，一會(huì)兒撞右邊，弄得我是暈頭暈轉(zhuǎn)向，好像四面八方都在旋轉(zhuǎn)似地，最后還是在張鈺的提醒下才找到了自己的座位。

我解開紅領(lǐng)巾，重見光明的感覺(jué)真好呀！雖然我們只是假裝失明了幾分鐘，但盲人是要失明一生一世的呀！一世見不到光明，那滋味肯定不好受！所以大家一定要保護(hù)眼睛，愛護(hù)眼睛不能讓眼睛不停地“干活’哦！

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第一次做盲人作文篇六

在這個(gè)世界上，存在著許多眼睛失明的人，這些人不論做什么事，都不方便，但他（她）們頑強(qiáng)的活好了每一天，我想他們只是身體不自由，內(nèi)心一定是自由的。海倫·凱勒是一位盲、聾啞人，后來(lái)卻成了舉世聞名的大作家。于是，我“想”當(dāng)一回“盲人”。

我只要一把眼睛閉起來(lái)，眼前就一片漆黑，什么也看不見。我要體驗(yàn)一下盲人們是怎樣倒水的。我的出發(fā)點(diǎn)是我家的洗手間（因?yàn)橄词珠g與廚房離的路較遠(yuǎn)），之后用4條紅領(lǐng)巾厚厚地蒙住了眼睛，使我不知去向。此時(shí)此刻，我心靈的窗戶被裹住了，看不到那美麗可愛，五彩繽紛的世界，我體會(huì)到了盲人們的寂寞。我小心翼翼地走著，摸著，生怕撞到那堅(jiān)硬的墻壁。我終于走到了廚房，于是彎下腰，打開了消毒柜，拿了一個(gè)干凈的杯子。當(dāng)時(shí)我怕熱水傷到我，但是我成功地倒了一杯溫水，因此，我十分喜悅。

通過(guò)了這次體驗(yàn)活動(dòng)，我知道了盲人的生活是很艱苦的，我們要學(xué)會(huì)尊重與幫助盲人，他們與我們是平等的，都是一樣的地球人，只不過(guò)他們失明了而已。其實(shí)，我們不光要幫助與尊重盲人，還要去關(guān)心這個(gè)社會(huì)、世界有困難的人，而不能諷刺、嘲弄他人。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都沒(méi)有傷害別人或剝奪別人生活權(quán)力的權(quán)力。另外，我們也要保護(hù)好眼睛，不讓視力下降，視網(wǎng)膜脫落，從而導(dǎo)致失明。為了不讓盲人的心理上受傷害，所以我們要保護(hù)盲人，在盲人節(jié)的一天里，我們要盡量告訴更多的人：我們要保護(hù)盲人！

第一次做盲人作文篇七

星期五，老師布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)，那就是體驗(yàn)當(dāng)盲人或者當(dāng)當(dāng)家，我選擇了當(dāng)盲人。

回到家里，我拿起一塊布蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)眼前漆黑一片，我的盲人生活就這樣開始了。

我先去書房做作業(yè)，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰地好不容易才找到書房，就在這時(shí)，我腿撞到了什么東西，我揭開布一看，原來(lái)是撞到了書桌，痛得我眼淚快流出來(lái)了。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業(yè)，可因?yàn)榭床灰姡Y(jié)果寫出來(lái)的字是歪歪扭扭，非常好笑，有的寫在了上面，有的寫在了下面，還有的寫在了剛才寫過(guò)的地方。這時(shí)，媽媽在客廳里喊我去吃飯，平時(shí)一聽到叫吃飯，都是立馬沖過(guò)去，可今天我是個(gè)“盲人”，只好耐著性子，扶著墻壁一步一步小心地走著，生怕再撞到什么東西。終于到了客廳，摸到了一張椅子坐下來(lái)，只聽爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的龍蝦味道真不錯(cuò)?！币膊恢职质遣皇窃诠室獯碳の遥埼r可是我的最愛。我一聽口水都快流出來(lái)了，可因?yàn)槊芍劬?，不知道菜在哪里，只好拿著筷子在盤子里搗來(lái)?yè)v去，搗了半天才夾住了一個(gè)東西放進(jìn)嘴里，“啊，好難吃！”我立刻吐了出來(lái)，原來(lái)我夾到了一個(gè)我最不喜歡吃的大蒜。我一把扯掉眼睛上的布，氣呼呼地大叫：“不當(dāng)了，不當(dāng)了，當(dāng)盲人太辛苦了，我一分鐘也不想當(dāng)盲人了！”

通過(guò)這次盲人生活的體驗(yàn)，讓我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)到了當(dāng)盲人的痛苦、無(wú)助和孤獨(dú)，讓我知道了眼睛的寶貴。我們應(yīng)該珍惜我們明亮的眼睛，我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)盲人！

第一次做盲人作文篇八

當(dāng)一會(huì)盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請(qǐng)大家打開作文本?！崩蠋熛铝睿m然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的'角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。

把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。

游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。

每當(dāng)我看見盲人用拐杖搗搗戳戳地在大街上行走時(shí)，我就會(huì)感到十分地可笑和好奇，有時(shí)還會(huì)呆呆傻傻地看上一陣，腦子里并產(chǎn)生了一個(gè)念頭：決定自己也來(lái)當(dāng)一次盲人。

于是我從家里找來(lái)了爺爺?shù)墓照群湍棠痰氖纸?。開始，我先把手絹蒙在自己的眼睛上，可誰(shuí)知，一蒙上，我就成了目中無(wú)人嘍！

接下來(lái)，我便開始當(dāng)盲人了！我用拐杖左搗搗，右搗搗，有種恐懼感，不過(guò)這也挺有趣的。走著走著，我…“咚”！“哇，好痛啊，我怎么就看見有天使在飛翔！”原來(lái)，我是撞在了一棵大榕樹上了。

哎，這倒霉的事還不止這一件。我走啊走的，也不知哪個(gè)缺德鬼干的好事，竟在此扔了個(gè)西瓜皮，害得我摔了個(gè)是“一體投地”呀！幸好我旁邊沒(méi)有人，不然不被別人笑掉了大牙才怪呢！

我剛爬起來(lái)，便聽見一陣談話，“瞧，我這盆紫丁香怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)，但沒(méi)有我這盆含羞草可愛！”唉，真可惜，如果我現(xiàn)在不是盲人的話，我便可以快步?jīng)_上前去，一睹這些花草的風(fēng)采，可我現(xiàn)在就是盲人，這一切對(duì)我不說(shuō)是可“想”而不可及的！

“假如能給我三天光明，那我也知足了！”我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)盲人可真不容易，甚至開始體諒、同情盲人的遭遇了。

假如能給我三天光明。這是所有盲人的愿望。朋友，讓我們大家都來(lái)關(guān)愛、幫助盲人吧！

第一次做盲人作文篇九

生活中，做什么都有第一次。而第一次當(dāng)盲人，卻給我留下了深刻的印象。

這周末的下午，我體驗(yàn)了一次盲人的生活。媽媽首先在我的眼睛上幫上黑布，然后讓我去接一壺水。我找好方向后，自信的走過(guò)去，結(jié)果卻撞上了酒柜，把上面的玻璃杯裝的嘩嘩響。我心中一驚，趕緊朝反面走去。好不容易摸到了廚房，我心中暗喜，伸手朝水壺的方向抓去。但我沒(méi)有抓到水壺，卻把一個(gè)瓶子碰倒了。我趕緊扶起來(lái)，繼續(xù)找水壺。在這期間，我可沒(méi)少碰倒瓶瓶罐罐呢！拿到了水壺，接下來(lái)就該接水了。找到水龍頭，把壺放在下面，不管三七二十一就把水龍頭打開。等了二十多秒后，關(guān)掉水龍頭，剛把壺提起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有水。原來(lái)是剛才忘記對(duì)準(zhǔn)了。哎，又得重新接了。

等我把水壺放在桌子上，把黑布摘掉后，才發(fā)現(xiàn)房間里亂七八糟的。椅子翻了，桌子歪了，垃圾筐掉了……再進(jìn)廚房一看，我的媽耶，各種調(diào)料滿桌滿地都是。池子邊緣全都是水，酸甜苦辣咸混在一起的味道讓人無(wú)法形容。最后，我才知道正常人一分鐘就可以做完的事情，我卻用了十二分鐘。盲人的生活多不方便??！

所以，讓我們幫助盲人，陪伴盲人，讓他們從失明的陰影中走出來(lái)，重新感到溫暖和歡樂(lè)！

第一次做盲人作文篇十

每當(dāng)我看見盲人用拐杖搗搗戳戳地在大街上行走時(shí)，我就會(huì)感到十分地可笑和好奇，有時(shí)還會(huì)呆呆傻傻地看上一陣，腦子里并產(chǎn)生了一個(gè)念頭：決定自己也來(lái)當(dāng)一次盲人。

于是我從家里找來(lái)了爺爺?shù)墓照群湍棠痰氖纸?。開始，我先把手絹蒙在自己的眼睛上，可誰(shuí)知，一蒙上，我就成了目中無(wú)人嘍!

接下來(lái)，我便開始當(dāng)盲人了!我用拐杖左搗搗，右搗搗，有種恐懼感，不過(guò)這也挺有趣的。走著走著，我…“咚”!“哇，好痛啊，我怎么就看見有天使在飛翔!”原來(lái)，我是撞在了一棵大榕樹上了。

第一次做盲人作文篇十一

以前每當(dāng)在大街上碰到盲人時(shí)，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做人很辛苦，做盲人更辛苦?！澳菚r(shí)的我卻不以為然，并沒(méi)有把媽媽的話放在心上?？墒墙裉飚?dāng)媽媽讓我體驗(yàn)了10分鐘的”盲人生涯“后，我才徹底地領(lǐng)悟媽媽的話，才開始真正的明白盲人的艱辛和不易。

實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽放開了扶著我的手，我的眼前霎時(shí)一片漆黑，就像突然掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里，我什么也看不見。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：”現(xiàn)在你去完成第一個(gè)目標(biāo)，到衛(wèi)生間幫媽媽拿一把梳子吧?！啊惫?，這不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？家里的地形是多么熟悉?。　?，我的臉上露出一絲不屑的神情。我知道出了房門向右拐就是餐廳，餐廳再向右拐就是廚房，進(jìn)了廚房再往里走幾步，推開一扇門就是衛(wèi)生間。在黑暗中，我回想著餐廳的方向，小心翼翼地摸索著向前走去，”哈哈，快走出房間了吧！“正當(dāng)我得意之際時(shí)，”咚“的一聲，我的頭撞在了房門上，我感到了一陣疼痛，我摸了摸額頭，起了一個(gè)小小的包，真疼??！我忍著疼痛，繼續(xù)揮舞著小手向前摸索，可是剛走了沒(méi)幾步，腿又在墻角撞了一下，原來(lái)記憶中那么熟悉的餐廳、廚房現(xiàn)在全都沒(méi)有了方向感，黑暗中的我此時(shí)才感到那么無(wú)助，唉，這種黑暗中的感覺(jué)真不好受。此時(shí)我不敢再掉以輕心，我只好用雙手到處摸索，看能不能觸摸到墻或家具，借助著墻或家具，我緩慢地向前一步步地挪動(dòng)著腳步……不知過(guò)了多久，費(fèi)了九牛二虎之力，我才終于摸索到衛(wèi)生間，摸到了媽媽想要的梳子。接著，我又艱難地去執(zhí)行了媽媽的第二個(gè)目標(biāo)：去陽(yáng)臺(tái)給媽媽拿一雙鞋子。當(dāng)我拿著鞋子再一次摸索到媽媽面前時(shí)，我好像度過(guò)了1個(gè)世紀(jì)似的，原來(lái)只需要兩分鐘完成的事情，我卻足足用了10分鐘，而且還弄得身上帶彩，兩處受傷。當(dāng)媽媽解開纏在我眼睛上的紅領(lǐng)巾時(shí)，這時(shí)我的世界一片光明，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，難怪海倫凱勒會(huì)發(fā)出假如給我三天光明的感嘆，并寫出那樣不朽的巨著！

通過(guò)了這次體驗(yàn)，我知道了光明對(duì)我們的重要性，更懂得了盲人們生活的艱辛與不幸。所以，我們要好好保護(hù)自己的眼睛，并且要幫助盲人，去關(guān)心他們，愛護(hù)他們。

第一次做盲人作文篇十二

老師說(shuō)：好吧！那我就先說(shuō)規(guī)則：把桌子上的杯子端起來(lái)，放到東北角上，第一次當(dāng)盲人作文。如果沒(méi)有打翻，就算你成功了！說(shuō)完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來(lái)了一個(gè)夾子，蒙到了眼睛上，頓時(shí)，我沉浸在黑暗之中了。

老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈，我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會(huì)有什么舉動(dòng)吧！我一定不會(huì)讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會(huì)兒，就摸到了一個(gè)熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉(zhuǎn)身，剛一挪動(dòng)腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續(xù)往前走，向前走了兩步左轉(zhuǎn)，手又碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，我想：這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當(dāng)小指碰到桌子時(shí)，我覺(jué)得成功在即！

老師幫我解開夾子，拿下毛巾，??！我眼前一片光明，豁然開朗。

今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無(wú)邊的黑暗中，那是多么痛苦的事?。∷晕乙院笠姷矫と硕紩?huì)盡心竭力地幫助他們的。

今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問(wèn)：“老師，今天我們玩什么??？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應(yīng)該說(shuō)體驗(yàn)，體驗(yàn)什么？當(dāng)一會(huì)盲人。

當(dāng)一會(huì)盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請(qǐng)大家打開作文本?！崩蠋熛铝睿m然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的`座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。

把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。

游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。

我當(dāng)了一回盲人。

每當(dāng)我看見盲人用拐杖搗搗戳戳地在大街上行走時(shí)，我就會(huì)感到十分地可笑和好奇，有時(shí)還會(huì)呆呆傻傻地看上一陣，腦子里并產(chǎn)生了一個(gè)念頭：決定自己也來(lái)當(dāng)一次盲人。

于是我從家里找來(lái)了爺爺?shù)墓照群湍棠痰氖纸?。開始，我先把手絹蒙在自己的眼睛上，可誰(shuí)知，一蒙上，我就成了目中無(wú)人嘍！

接下來(lái)，我便開始當(dāng)盲人了！我用拐杖左搗搗，右搗搗，有種恐懼感，不過(guò)這也挺有趣的。走著走著，我…“咚”！“哇，好痛啊，我怎么就看見有天使在飛翔！”原來(lái)，我是撞在了一棵大榕樹上了。

哎，這倒霉的事還不止這一件。我走啊走的，也不知哪個(gè)缺德鬼干的好事，竟在此扔了個(gè)西瓜皮，害得我摔了個(gè)是“一體投地”呀！幸好我旁邊沒(méi)有人，不然不被別人笑掉了大牙才怪呢！

我剛爬起來(lái)，便聽見一陣談話，“瞧，我這盆紫丁香怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)，但沒(méi)有我這盆含羞草可愛！”唉，真可惜，如果我現(xiàn)在不是盲人的話，我便可以快步?jīng)_上前去，一睹這些花草的風(fēng)采，可我現(xiàn)在就是盲人，這一切對(duì)我不說(shuō)是可“想”而不可及的！

“假如能給我三天光明，那我也知足了！”我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)盲人可真不容易，甚至開始體諒、同情盲人的遭遇了。

假如能給我三天光明。這是所有盲人的愿望。朋友，讓我們大家都來(lái)關(guān)愛、幫助盲人吧！

第一次做盲人作文篇十三

今天，我向老師提議我當(dāng)一次盲人。在當(dāng)盲人之前。老師說(shuō)：好吧！那我就先說(shuō)規(guī)則：把桌子上的杯子端起來(lái)，放到東北角上。如果沒(méi)有打翻，就算你成功了！說(shuō)完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來(lái)了一個(gè)夾子，蒙到了眼睛上，頓時(shí)，我沉浸在黑暗之中了。

老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈，我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會(huì)有什么舉動(dòng)吧！我一定不會(huì)讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會(huì)兒，就摸到了一個(gè)熱乎乎的東西――杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉(zhuǎn)身，剛一挪動(dòng)腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續(xù)往前走，向前走了兩步左轉(zhuǎn)，手又碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，我想：這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當(dāng)小指碰到桌子時(shí)，我覺(jué)得成功在即！

老師幫我解開夾子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然開朗。

今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無(wú)邊的黑暗中，那是多么痛苦的`事??！所以我以后見到盲人都會(huì)盡心竭力地幫助他們的。

原來(lái)上作文課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“盲人”畫畫?！巴瑢W(xué)們，我們喜歡畫畫嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)?！昂茫l(shuí)敢上臺(tái)來(lái)挑戰(zhàn)？”我的小手畏畏縮縮地舉了起來(lái)，老師叫我上臺(tái)，我心里非常緊張，我畫不好怎么辦，別人嘲笑我怎么辦？我的心里充滿了許多個(gè)怎么辦，我到了講臺(tái)前老師問(wèn)我：“你準(zhǔn)備畫什么？”“畫……畫無(wú)邊無(wú)際的宇宙!”我緊張地回答。然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛，當(dāng)時(shí)眼前一片黑暗，我想迷失了方向一樣不知所措，老師把我?guī)У胶诎迩?，老師說(shuō)：”好了開始畫吧！”

我開始畫了，我東摸摸，西摸摸，不知從何下筆。我心里想：不開始畫看來(lái)是來(lái)不及了，時(shí)間快到了！“時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩分鐘。”當(dāng)時(shí)我心跳加快，我隨手畫了一筆，接下來(lái)我又摸索著又畫一筆……就在這時(shí)，粉筆突然斷了，我想去撿粉筆，可又一想，：一撿粉筆，那剛才筆畫的不是白比劃了，最后，干脆不撿粉筆，繼續(xù)勇敢地畫下去。

通過(guò)這件事我體會(huì)到了眼睛的重要性，小朋友我們要愛護(hù)眼睛喲！

今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問(wèn)：“老師，今天我們玩什么??？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應(yīng)該說(shuō)體驗(yàn)，體驗(yàn)什么？當(dāng)一會(huì)盲人。

當(dāng)一會(huì)盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請(qǐng)大家打開作文本?！崩蠋熛铝睿m然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。

把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。

游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。

每當(dāng)我看見盲人用拐杖搗搗戳戳地在大街上行走時(shí)，我就會(huì)感到十分地可笑和好奇，有時(shí)還會(huì)呆呆傻傻地看上一陣，腦子里并產(chǎn)生了一個(gè)念頭：決定自己也來(lái)當(dāng)一次盲人。

于是我從家里找來(lái)了爺爺?shù)墓照群湍棠痰氖纸?。開始，我先把手絹蒙在自己的眼睛上，可誰(shuí)知，一蒙上，我就成了目中無(wú)人嘍！

接下來(lái)，我便開始當(dāng)盲人了！我用拐杖左搗搗，右搗搗，有種恐懼感，不過(guò)這也挺有趣的。走著走著，我…“咚”！“哇，好痛啊，我怎么就看見有天使在飛翔！”原來(lái)，我是撞在了一棵大榕樹上了。

哎，這倒霉的事還不止這一件。我走啊走的，也不知哪個(gè)缺德鬼干的好事，竟在此扔了個(gè)西瓜皮，害得我摔了個(gè)是“一體投地”呀！幸好我旁邊沒(méi)有人，不然不被別人笑掉了大牙才怪呢！

我剛爬起來(lái)，便聽見一陣談話，“瞧，我這盆紫丁香怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)，但沒(méi)有我這盆含羞草可愛！”唉，真可惜，如果我現(xiàn)在不是盲人的話，我便可以快步?jīng)_上前去，一睹這些花草的風(fēng)采，可我現(xiàn)在就是盲人，這一切對(duì)我不說(shuō)是可“想”而不可及的！

“假如能給我三天光明，那我也知足了！”我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)盲人可真不容易，甚至開始體諒、同情盲人的遭遇了。

假如能給我三天光明。這是所有盲人的愿望。朋友，讓我們大家都來(lái)關(guān)愛、幫助盲人吧！

第一次做盲人作文篇十四

今天，黃老師給我們上了一堂意義深刻的課，體驗(yàn)盲人的生活。

我等啊等，終于等到前五排體驗(yàn)完，我心中有點(diǎn)害怕。只見他們的表情有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣。每排體驗(yàn)完的心情都不一樣，那輪到我又是體驗(yàn)什么樣的盲人生活呢？會(huì)很可怕嗎？剛在我想入非非的時(shí)候，黃老師發(fā)言了：“好了，前五橫排都體驗(yàn)完了，只剩下最后一排了，你們要做好心理準(zhǔn)備哦！你們體驗(yàn)的是上廁所?！蔽覀兇舐暭饨衅饋?lái)：“啊......！”每個(gè)人的嘴巴大的都能塞下一個(gè)大鴨蛋！“當(dāng)然不是讓你們真的上廁所”黃老師連忙解釋?！昂簟贝蠹疫@才松了一口氣，我心里還是很緊張。黃老師又說(shuō)“前幾排同學(xué)們都沒(méi)有得到其他同學(xué)的幫助，最后一排可以得到前一排同學(xué)的提示，因?yàn)檎娴拿と丝隙ㄏＭ袆e人的幫助。體驗(yàn)開始！”

我的眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，很難受，不太適應(yīng)黑暗，我以為我誤入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑色空間，永遠(yuǎn)也走不出去了。我想：現(xiàn)在我什么也看不見，會(huì)不會(huì)撞到墻或門？還是會(huì)被別的同學(xué)撞到。這時(shí)，張鈺已經(jīng)在對(duì)我說(shuō)話了，她讓我向前走，我摸索著，突然我摸到了桌子，然后邊摸邊慢慢向前挪，過(guò)了一會(huì)兒我撞上了講臺(tái)，張鈺急忙喊：“向右，快向右！”這時(shí)我完全失去了方向感（剛開始我還有一點(diǎn)方向感），現(xiàn)在連前后左右都分不清了。我亂摸一氣摸到了李萌萌的桌子，才知道門在左前方，我又摸索著走過(guò)去，沒(méi)想到太偏左了，一下撞上了門，頭好疼呀，看來(lái)我的擔(dān)心不是多余的，剛要出門一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下我差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”后面的同學(xué)發(fā)出了“吃吃”的笑聲，我的臉“刷”的一下紅了。我裝作不知道，又向前走，走著走著撞上了通向廁所的墻，我大喜，摸索著向前走，突然前面一空，沒(méi)墻了，廁所到了。我進(jìn)廁所時(shí)什么也沒(méi)摸到，一會(huì)兒撞這兒，一會(huì)兒撞那兒，終于撞進(jìn)了男廁所，還好有張鈺，不然走到天昏地暗也走不到呀！該回座位了，我已經(jīng)沒(méi)有方向感了，一會(huì)兒撞左邊，一會(huì)兒撞右邊，弄得我是暈頭暈轉(zhuǎn)向，好像四面八方都在旋轉(zhuǎn)似地，最后還是在張鈺的提醒下才找到了自己的座位。

我解開紅領(lǐng)巾，重見光明的感覺(jué)真好呀！雖然我們只是假裝失明了幾分鐘，但盲人是要失明一生一世的呀！一世見不到光明，那滋味肯定不好受！所以大家一定要保護(hù)眼睛，愛護(hù)眼睛不能讓眼睛不停地“干活’哦！

第一次做盲人作文篇十五

老師下令，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。

老師又叫我們拿筆，這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜半碟，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。

老師又叫我們寫黑暗的世界好可怕寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。

把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。

我當(dāng)了一回盲人每當(dāng)我看見盲人用拐杖搗搗戳戳地在大街上行走時(shí)，我就會(huì)感到十分地可笑和好奇，有時(shí)還會(huì)呆呆傻傻地看上一陣，腦子里并產(chǎn)生了一個(gè)念頭：決定自己也來(lái)當(dāng)一次盲人。于是我從家里找來(lái)了爺爺?shù)墓照群湍棠痰氖纸仭?/p>

開始，我先把手絹蒙在自己的眼睛上，可誰(shuí)知，一蒙上，我就成了目中無(wú)人嘍！接下來(lái)，我便開始當(dāng)盲人了！我用拐杖左搗搗，右搗搗，有種恐懼感，不過(guò)這也挺有趣的。走著走著，我…咚！哇，好痛啊，我怎么就看見有天使在飛翔！原來(lái)，我是撞在了一棵大榕樹上了。

嗯，不錯(cuò)，但沒(méi)有我這盆含羞草可愛！唉，真可惜，如果我現(xiàn)在不是盲人的話，我便可以快步?jīng)_上前去，一睹這些花草的風(fēng)采，可我現(xiàn)在就是盲人，這一切對(duì)我不說(shuō)是可想而不可及的！假如能給我三天光明，那我也知。