手機閱讀
媽媽
小插曲作文(通用18篇)
  • 時間:2023-11-09 18:23:32
  • 小編:WH
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
小插曲作文 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。以下是小編精心整理得夏天的夜晚作文【精選7篇】,希望對
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,特別是其中的話題作文。作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的六年級真情流露作文【范文4篇】,歡迎閱讀與收藏
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的荷葉作文怎么寫100個【通用7
大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三分鐘有趣短故事【通用3篇】,希望能夠幫助到大
大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理得記一次小制作作文【通用10篇】,僅供參考,大家一起來看看
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的第一次做腦部手術(shù)作文【精
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編整理的閱讀的三
大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫給最好朋友的一封信【精選
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。以下是小編精心整理得我的家鄉(xiāng)作文【
大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編為大家整理的小黑歷險記反思
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,肯定對各類作文都很熟悉吧。作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的嘗試作文記敘文【精選7篇】,供大家參考借鑒,
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家整理的我的樂高玩具作文怎么寫【范文4篇】
特別是其中的話題作文,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的創(chuàng)建文明城市作文應(yīng)該怎么做【通用3篇】,歡迎大家分享
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。以下是小編幫大家整理的我奮斗我幸福作文【通
說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的
大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的享受慢生活作文【精選3篇】,希望能夠幫助到大家。享受慢生活
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。以下是小編精心整理得含羞草作文【通用5篇】
大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初一優(yōu)秀作文【范文9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家收集的渴望成
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧。根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的給媽媽買生日禮物作文【通用3篇】,歡迎大家借
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧。作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編收集整理的中國發(fā)展史的作文【范文6篇】,僅供參考,希望能
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的
說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍伞=柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的閱讀的從迷茫中醒來作文【范文8篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜
大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的委屈的
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧。作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家整理的與什么相伴的日子作文【精選4篇】,歡迎閱讀
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。以下是小編精心整理得鋼琴演出作文【范文8篇】,僅供
大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的感動作文【精選5篇】,歡迎大家
大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的我為警察叔叔喝彩作文【范文4篇】,希望能夠幫助到大
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的讀懂什么作文【通用6篇】,希望能夠幫助到大家。讀
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕?jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的那一刻,我真____作文【通
大家都嘗試過寫作文吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么,怎么去寫作
大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的談興趣議論文【通用10
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編收集整理的五年級作文寫讀后感【通用9篇】,歡迎大家借
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的學(xué)校自助餐作文以上【范文4篇】,希望對大家有所幫助。
大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編精心整理的金子般的心作文【范文8篇】,歡迎閱讀,
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家一定都接觸過作文吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編收集整理的作文初中優(yōu)秀作文【范文8篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。作文
大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校園安全作文【通
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是小編收集整理的我的媽媽作文【
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于夢想的
大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。
大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的脾氣圖片帶字的【
大家都寫過作文,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的的滋味作文開頭結(jié)尾【精選5篇】,希望能夠幫助到大家。的滋味
大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理得行慶存款倡議書【范文3篇】,歡迎
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家收集的樂于助人的作文【通用5篇】,僅供參考,希望能夠幫助
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文。作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編幫大家整理的童年最難忘的事作文
肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我被失敗喚醒作
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編幫大家整理的二年級作文我的好朋友【通用10篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的五年級上冊必考作
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編精心整理的我和音樂的故事作文【通用10篇】,歡迎大家分享。我和音樂的故事
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧。作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的讀后感的作文怎么寫【精選5篇】,歡迎大家分享。讀
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的媽媽作文【通用6篇】,希望能夠
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的一張照片作文【精選6篇
大家總少不了接觸作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理得寫大自然美景的作文【范文7篇】,歡迎閱讀,希望
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的閱讀的老師謝謝你作文【范文4篇】,希望對大家有所
大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家
大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的研學(xué)游記作文【范文3篇】,歡迎閱讀,希
大家都寫過作文,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的閱讀的20年后回故鄉(xiāng)的作文怎么寫【
大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的手機響了作文【范文4篇】,希望對大家有所幫助
大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的描寫火車的作文二年級【范文5篇】,希望能夠幫
在平平淡淡的日常中,相信大家都嘗試過寫作文吧。作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編精心整理得生活感悟作文初中【通用7篇】,歡迎閱讀與收
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的閱讀的關(guān)于延安土特產(chǎn)的作文【精選6篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家
大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的重逢作文記敘文【通用9篇】,供大家參考借
大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的校園三年級作文【精選3篇
大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的第一次騎車作文【通用8篇】,歡迎大家分享。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作文【通用8篇】,
大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的關(guān)于元宵的作文以上【范文5篇】,希望
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。以下是小編為大家收集的美麗的故事【通用7篇】,
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧。作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文【精選3篇】,希望對大家有所幫助
在平平淡淡的日常中,肯定對各類作文都很熟悉吧。作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。以下是小編為大家收集的那一次我犯錯了作
大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。
大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于同學(xué)互相關(guān)愛的作文【通用4篇】,
說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收
大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的雨后的
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編幫大家整理的藏在名字里的故事作文【范文7篇】,僅供參考
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的作文請以什么讓我如此美麗【范文10篇】,僅供參考,大家一起
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷。作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是小編收集整理的食堂小記作文【精選5篇】,歡迎大家分享。食堂小記作
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編收集整理的景的變化作文【
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧。作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的作文在什么中成長【通用8篇】,歡迎閱讀,希望大
大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的動植物作文【精選4篇】,歡迎大家分享。動植物作文【精
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的讀書讓我著迷作文【精選
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編精心整理得一件令我難忘的事作文初中【范文7篇】,
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的那一刻我真開心的
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙?jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的歡樂谷之行作文【
大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編收集整理的成長作文【范文7篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍伞懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家收集的聰明的小白兔續(xù)
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的最近讓我暖心的兩
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,相信大家都嘗試過寫作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編幫大家整理的讓我們與
在我們平凡的日常里,肯定對各類作文都很熟悉吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編為大家收集的作文開頭好句【精選10篇】,歡迎大家借鑒與
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。以下是小編精心整理得天津風(fēng)俗文化作文【精選8篇】,歡迎大家借
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文。作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編整理的閱讀的作文我最喜歡的一本書【范文5篇】,歡迎
大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的閱讀的距離為題作文【精選9篇】,希望對大家
大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的以愛為題的作文【精選3篇】,歡迎大家分享。以愛為題的作文【精選
小插曲作文(通用18篇)
2023-11-09 18:23:32    小編:WH

通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的長處和短處,以期今后改進和發(fā)展。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包括對過去一段時間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評估。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。

小插曲作文篇一

語文課像平常一樣繼續(xù)著,教室里安靜極了,只聽見語文老師滔滔不絕地講述著:“本文的中心思想是……”

忽然,從窗外飛來一只小巧玲瓏的“不速之客”——馬蜂。它的老窩在校園里的大松樹上,不知怎的,今天卻光臨我們教室。它身穿黑黃相間的“毛絨大衣”,尾部藏著一根世人皆知的暗器,透明的翅膀撲扇著,“嗡嗡”的響聲被電扇的轉(zhuǎn)動聲遮隱得恰到好處。它“悄無聲息”地在同學(xué)們頭上盤旋,尋找下手目標。

課堂時間已經(jīng)過半,老師正講著課后練習(xí),突然,,從后排傳來一位女生的尖叫聲。那聲音如雷貫耳,別說我們了,老師也被嚇住了。60多雙眼睛齊刷刷地轉(zhuǎn)向那個女生,只見她微微抬起手臂,伸出食指,指著頭上正盤旋著的小型“轟炸機”。我們驚訝不已。有人立刻戴上連衣帽,有人把語文書卷成筒狀,有人則拿出課下玩的小水槍,準備讓馬蜂“同志”有來無回。

這時“白豆腐”孫安治唯恐天下不亂,故意在座位上調(diào)皮搗亂。他頭戴鴨舌帽,手拿小水槍,面遮紙巾,動作搞笑極了。老師大聲呵斥道:“孫安治,雖然你人很逗,但是你并不是花,馬蜂不會把你當成牡丹的?!贝嗽捯怀觯囝D時哄堂大笑。但是在老師的“鐳射眼”的掃視之下,3秒內(nèi)教室里變得鴉雀無聲。

馬蜂見它在我們之間失去了吸引力,怒了。它立刻飛到“閑不住”李澤身邊,正準備“殺雞嚇猴”,卻被李澤發(fā)覺。他拿起語文書一陣狂追爛打,馬蜂被拍成了“蟲餅”。全班響起“阿彌陀佛”的超度聲,為這個慘死的小蟲的魂魄送行。

小插曲結(jié)束了,教室里又恢復(fù)了太平,語文課繼續(xù)……。

小插曲作文篇二

今天,媽媽騎車送我上學(xué)。剛走進地下道,我就看到了一個恐怖的場景:一位老先生坐在路邊,腿受了傷,流了一地的血。還有一位年輕人站在一旁,正在撥打救護電話。這位叔叔逆行,才撞到了這位老先生。當我看到這令人膽寒的場景時,心不由得一顫??磥?,逆行是很危險的行為,不僅不能保證你的安全,還很容易讓別人的安全受到危害。只有都遵守交通規(guī)則,我們每一個人的'安全才能得到保證。

因為上學(xué)快要遲到了,所以媽媽騎得有點兒快。但是不久,卻慢慢的慢了下來。原來,有兩個阿姨在一起慢慢悠悠的騎著,還在那兒聊得挺有勁兒!哎,更糟糕的是,我媽媽的車喇叭還壞掉了!沒辦法,只能用嗓子喊了,我媽媽一連喊了好幾聲,她倆才聽見。我心想:真是的,你是不著急,可也得想想后面的人呀!又不是你一個人在馬路上,你們可以到路寬一點兒的地方再這樣騎嘛!

想著想著,又到了一個十字路口。天哪!又是紅燈,倒霉死了!突然,一個哥哥沖了出來,他騎得很快很快,而且他還闖紅燈了!這時,一輛車從路口緩緩的駛來,要說它也是正常行駛,可卻沒有發(fā)現(xiàn)那位哥哥正快速的朝它騎來!幸虧那位哥哥來了個急轉(zhuǎn)彎,否則,你自己想吧!反正還是那句話“一定要遵守交通規(guī)則!”

讓我們從身邊的小事做起,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,快開始行動吧!

小插曲作文篇三

今天,我心血來潮,想調(diào)查一下同學(xué)們每天上網(wǎng)的情況。在這之前,我和爸爸媽媽討論了這件事,他們都很支持我,于是我開始了此番調(diào)查。

我選擇了去我以前的學(xué)校--實驗小學(xué)。我按照記憶中的情景,來到了六年六班的門口?!皥蟾妗蔽液暗馈kS著老師的一聲“請進”,我推門而入,對老師說明了來意之后,開始了調(diào)查。

我先走到曾經(jīng)的‘死黨’面前,問他說:“你每天上網(wǎng)多少個小時?”他自豪地說:“大約五六個小時吧?!蔽殷@訝的張大了嘴,而他卻無濟于事。我說道:“大人,您乃神也?!苯又?,我又去了我那昔日同座--馬曉曉那,問她說:“曉曉,歡迎你接受我的調(diào)查,請問你一天上網(wǎng)多少個小時呢?”她想了想,說:“嗯,差不多四個小時吧?!?/p>

“那你都干什么呢?”我又問。她說道:“當然是玩游戲了唄。"”我點了點頭,又去問了下一個同學(xué)。

問完了同學(xué)之后,我又去問了幾個老師,發(fā)現(xiàn)他們也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。

雖然玩游戲可以使人放松,但大家也要注意保護眼睛。

小插曲作文篇四

前幾天語文課,我們班發(fā)生了一件很搞笑的事。我們正在上語文課,突然不知道哪個同學(xué)喊了一聲“講臺上有只老鼠”,教室突然爆炸了。許多學(xué)生站起來看著講臺。我看見一只大胖老鼠躺在平臺上,它的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,好像在向我們宣戰(zhàn)。

因為太突然,何老師嚇得往后退了好幾步。她說:“誰能把這只老鼠趕出去?”有幾個膽大包天的男生拿著教鞭和掃帚,慢慢向平臺上的老鼠靠近。狡猾的老鼠可能注意到了,跑進了主機箱。這時,那個帶指針的男同學(xué)迅速跑到主機箱前,用指針戳進主機箱內(nèi)部。然而這只可惡的老鼠就是出不來,好像在和我們玩捉迷藏。突然有幾個同學(xué)說,干脆放點老鼠藥,把老鼠給打死;也有同學(xué)說養(yǎng)貓吃老鼠。但是這些方法沒有一個是可以馬上實現(xiàn)的。

后來何老師給傳達室的`門衛(wèi)打了電話。他拿起一根長木棍,在主箱里來回捅。沒過多久,他就看到一個黑色的東西從里面竄了出來。最后被趕走的是那只可惡的老鼠。

我們又可以安心上課了。

小插曲作文篇五

星期六,多美好的字眼!可我要被媽媽無情地從暖和和被窩里拉出來了。我睜開惺忪的雙眼,一看表,才六點呢。唉,老爸又出去happy了,我也只能可憐兮兮的跟著老媽一起去六中度過一個無趣的早晨了!

冬日的暖陽,照到大地上!雖然葉子掉得渣也不剩了,但這金色的太陽光,給這凄涼的場景多了幾分活力。

在車上,昏昏欲睡的我,滿耳朵里全是媽媽的嘮叨,“無微不至”地對我這一上午做好了安排!到了學(xué)校,我終于熬到了課間操。高三的'學(xué)生為了迎接1月8日的高考英語聽力測試,每個課間操都要聽一份聽力試題。但是為了緩解學(xué)生們緊張的情緒,放聽力前,媽媽都要給他們都要放首歌。今天,媽媽“翻箱倒柜”似的找了一首《千年等一回》。這可是首不錯的歌曲,媽媽說,當年放這首歌曲的時候,萬人空巷。不出意外,學(xué)生哥哥姐姐們興致高漲,高三教學(xué)樓立刻從寂靜的“郊區(qū)”變成了熱鬧的“菜市場”。可是,媽媽沒有注意到這首歌曲是需要會員的,剛放了兩句,就聽到喇叭里這樣說道:“試聽已結(jié)束,今天我們要講的題目是《時間是個大笨蛋》”。天啊,樓道里就像炸開了鍋一樣,亂成了一鍋粥,笑聲響徹整個高三樓。太陽公公仿佛也在笑,笑我這個粗心的媽媽!終于,聽力正式開始了,一切恢復(fù)了正常!

事后,媽媽告訴我:“孩子,以后你做事的時候一定要看清楚了,預(yù)則立,不預(yù)則廢!免得像我一樣鬧出笑話來!”

小插曲作文篇六

今天,是一個陽光明媚的一天!

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。伴隨著上課鈴的響起,數(shù)學(xué)老師葛老師走進了教室?!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”我們相互問好之后就開始上課了!“今天,我們要學(xué)習(xí)的是因數(shù)與倍數(shù)……”真當我們專心致志的聽課時,教室的后排突然傳出了一聲尖叫,我們聞聲向后看去,原來是一只馬蜂飛進了教室!只見它左飛飛右飛飛,頃刻之間原本安靜的教室變成了小菜場,尖叫聲,議論聲,和書本拍打的`聲音,響成一片。這時,我心里想:馬蜂怎么會飛到教室里來?突然一個威嚴的聲音響了起來“安靜!”聽到這聲音后,大伙立刻安靜了下來,連膽小的女生也不尖叫了!“不就一只馬蜂嗎!只要你不去理它,它又不會咬你,有什么好怕的?”說著,葛老師拿起一本書,悄悄地走近馬蜂觀察著,葛老師就像一只公雞,隨時準備向馬蜂進攻。只見馬蜂落在窗戶上之后,葛老師將手上的書拍了過去“啪!”令人害怕的馬蜂終于死在了葛老師的手里!

就是這個小插曲,讓我們的課堂變得更活躍了!

小插曲作文篇七

周六,我和同學(xué)上街找錯別字。我們走街串巷,路過很多店鋪,發(fā)現(xiàn)很多錯別字,比如餐廳前“抄”飯,修車店前“沖”胎,服裝店“衣”。

我和哥哥走到一家酒店門前,發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上寫著“炒飯”是“抄飯”。哥哥看到了笑了,我卻笑不出來。我去找我哥說:“走,我們跟老板說,讓他改?!钡艿苈犃?,立刻不笑了,驚訝的看著我說:“你自己去吧,我不想挨罵!”“你怎么會被罵?我們幫他們糾正錯別字,他們謝我們都來不及!”我說。可是哥哥跑了,我心想:“哼!你這個膽小鬼,看我回家怎么收拾你!”我深吸一口氣,鼓足勇氣走了進去。這時,一個服務(wù)員阿姨要我拿著菜單過來。我趕緊上前說:“阿姨,你家門口的廣告牌上有個錯字。希望你能告訴老板換一個?!彼犞?,不高興地點點頭。

第二天,我又來到這家店,發(fā)現(xiàn)錯別字還很自豪地站在那里。我看到了,怒氣沖沖地走進店里。這時,阿姨昨天看到我,指著我,對旁邊的.一個老板說了句什么。過了一會兒,老板過來對我說:“你又來這里干嘛?”我趕緊跟他解釋,老板根本不聽。我在那里跟他講道理,他心不在焉,看起來好像沒看見我的眼睛。但我不厭其煩地和他講道理。最后老板忍不住說:“好了好了小姑娘,我已經(jīng)說服你了。我不能改嗎?”說完,他撕下廣告紙,要求重印??赐辏谋让厶?。

在這里,我呼吁大家正確使用祖國的語言,讓中國擁有悠久的歷史和文化。一定要對得起中國五千年的歷史!

小插曲作文篇八

晚上,我正在看書。媽媽突然過來跟我說:“我和爸爸要出去辦事,回來就晚了。今晚讓弟弟和你一起睡,可以嗎?”我聽了既興奮又緊張,趕忙點頭答應(yīng)了。

爸爸媽媽出去后,我和弟弟玩了一會兒,就開始準備睡覺了。因為我平時都是自己睡覺,會摟著一個抱枕和一個毛絨玩具睡覺。今天我要把它們?nèi)家谱?,因為有弟弟和我做伴啦?/p>

收拾完床后,我?guī)У艿芟词缓笪议_始哄弟弟睡覺。這可是件既麻煩又有趣的差事。我想讓他早點兒睡著,這樣的話,明天媽媽肯定會夸我的。于是,我像媽媽哄我睡覺時一樣給他講故事。我講了好幾個故事,自己都快睡著了,弟弟不但不困,反而更加精神了。他還非要給我講笑話,雖然他講得語序都不清楚,但是卻把我逗樂了,我也不怎么困了。后來我又帶弟弟玩了“老狼老狼幾點了”、“咚咚咚(我和弟弟發(fā)明的)”、拍手游戲……不知道過了多久我們才睡著。

半夜,我醒了。發(fā)現(xiàn)弟弟光著身子,躺在床角,呼呼睡得正香。被子一半蓋在我身上,一半被我蹬到了地上。我連忙撿起被子給弟弟蓋上,躺下繼續(xù)睡。

第二天我和弟弟很早就醒了。媽媽過來夸了我們,要帶弟弟走,但弟弟拉著我的手還要做游戲。我又陪他拼樂高、猜謎語、折紙……可惜,歡樂的時光總是短暫的,不一會兒,我被媽媽叫去誦讀了。弟弟只好自己一個人玩兒去了。

和弟弟一起睡很有趣,我喜歡和弟弟一起睡。

小插曲作文篇九

今天我們上課的時候管林雅說:“老師,我撿到一元錢,不知道是誰的?”這時候劉嘉楠說:“老師,我丟了一元錢,這是媽媽給我的坐車錢:“管林雅連忙把錢遞給了劉嘉楠。這時候劉嘉楠的后位孫寧說:“不對,老師,這錢是我的,玩耍的時候不小心丟了?!边@時候劉嘉楠急忙搜身,搜完了上身在搜下身,終于在下身的`又邊口袋里搜出來一元錢,劉嘉楠急忙把錢遞給了孫寧這時候老是笑而不語,老師為了管林雅的拾金不昧在小組加分欄里給二組加了二分,卻又減了兩個一分,正當大家疑惑不解時張澤雄揭開了這個難題,張澤雄說:“管林雅的拾金不昧加二分,劉嘉楠不珍惜自己的東西,知不道自己的東西還在就要別人的東西,減一分,孫寧沒有說謝謝,也減一分。

對呀,別人幫助你你應(yīng)該說聲謝謝不然多沒禮貌呀。

點評內(nèi)容:故事情節(jié)十分曲折,引人入勝。特別是老師的處理很在情理又叫人感到意外,構(gòu)思實在是精巧。如果能對人物進行具體的描寫就好了。祝你進步。

小插曲作文篇十

今天老師布置任務(wù)讓我們出去找錯別字,努力做“玩味鳥”。老師首先把住在一起的學(xué)生分成六組。告訴我們在不同的地方尋找錯別字。聽從老師的指揮。我們一行人向虹翔路出發(fā)了。我們一路上左顧右盼,生怕哪個“蟲子”溜走。

“咦!這家店好奇怪?!卑丫迫粤耸遣粚Φ?。“食”應(yīng)該是十之“十”。酒應(yīng)該也是九號。我馬上給同學(xué)打電話,告訴大家我的發(fā)現(xiàn)。但是大家都不同意,還笑著對我說;“那是別人的主意。應(yīng)該有可能……”我立刻打斷了他。反駁:“連創(chuàng)意都不能用錯別字!”考完試,我決定直接上。確保老板糾正錯別字。但是一到酒店門口,我就猶豫了。經(jīng)過一段時間的'思想斗爭,我終于鼓起勇氣去了酒店。我來到柜臺,很有禮貌地說:“姐姐!你們酒店的招牌不對,請指正?”服務(wù)員生氣地對我說:“這也是個錯誤,是我們酒店用來吸引客人的。”我反駁道:“即便如此,你也要放引號。再說,吸引客人的方法很多,不要用寫錯別字的方法?!狈?wù)員非常不耐煩地把我趕了出去。沒想到第一次被拒之門外。我沮喪地走出去。我想了又想,還是覺得他們有必要改正錯誤,即使不能改正,也要意識到這是一個錯誤的觀點。想到這里,我硬著頭皮走了進去。這次服務(wù)員旁邊有個小姨。這是店主!我受到了他的問候,并說服了他。沒想到,他們的態(tài)度來了個180度大轉(zhuǎn)彎,他們說:“嗯!我知道這個錯誤。如果要花很多錢改正,我會在上面打引號。謝謝小朋友!”聽到這句話,我的心甜如蜜。經(jīng)過這次調(diào)查,我呼吁大家正確使用語言!

小插曲作文篇十一

我確實算是一個比較多愁善感又優(yōu)柔寡斷的人,從小的性格原因讓我在面對很多事情時,總是思慮很多,卻也很是壓抑。

有時候也很羨慕那些雷厲風(fēng)行的人,她們看起來總是很灑脫,很恣意,不用糾結(jié)那么多有的沒的事情,跟著感覺走。

可是也會覺得,如果你只是一時沖動做了這個決定,沒有想過它的后果,那當你后悔的時候一定會無比埋怨現(xiàn)在的自己。

所以啊,凡事都有兩面性,也好也不好。

說到這兒,其實我是想講昨晚上去剪發(fā)的故事。

之前猶豫了好久好久,想要剪去黑長直的過往,換一種風(fēng)格,可是一直沒有勇氣去嘗試。昨晚坐在沙發(fā),回想這些天發(fā)生的事情,其實可能只是一瞬間的沖動,總之拉上了朋友就出門剪發(fā)。

原本找過兩家好評比較高又離得近的,可是他們的反映真是讓人失望不已,在糾結(jié)要不要放棄的時候,找到了另一家還不錯的,于是故事就這樣開始。

在我剪發(fā)修理燙染設(shè)計的長達好幾個小時里,跟店里的小哥哥們從星星月亮聊到人生哲學(xué),時間不經(jīng)意就過去,不覺得無聊,也分散了剪發(fā)之前的不確定。

所以說生活有時候真是一件很奇妙的事情,它可以在茫茫人海中,將兩個看似毫不相干的人糾結(jié)到一起,產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng),這種反應(yīng)大概叫做緣分,也可能是注定。

小插曲作文篇十二

早上,哥哥晨跑回來,看我還賴在床上,就大人似的教訓(xùn)我:“你這么胖,還不起床去跑步?!蔽耶斎皇撬阑畈粯芬?,可禁不住哥哥的催促,迫不得已去跑步。

途徑鄧子軒家,她家門口一堆人,鄧子軒也在其中。發(fā)生什么事了?我停下來看熱鬧。我原地跑步,只把頭扭過去。鄧子軒發(fā)現(xiàn)了,便問我:“你在干什么?”“我跑步啊!”“切,我才不信!肯定是來找我哥玩的吧。”一邊說,她還做出了不屑一顧的表情。我毫不在意,再強調(diào)了一遍:“我就是來跑步的?!编囎榆幒呛且恍Γ骸斑€想騙我?我看你肯定是來玩的?!蔽壹燃{悶又憤怒:“我都說了我是來跑步的,你怎么就不信呢?”還沒等我把話說完,鄧子軒就用手指著我,大聲強調(diào):“我看你就是來玩的'。”她的話讓我憤怒不已,一發(fā)不可收拾。

我不再原地跑步,用手指著她,一字一頓地說:“我、就、是、來、跑、步、的!”“我不信!”我眼睛里都快冒出火來了,手握成拳頭,假裝要向她砸去:“我都說了這么多遍了,你這個人怎么就是不信呢!”鄧子軒可不怕,與我對視,再次強調(diào):“我猜你根本不會去跑步,就知道騙我?!薄半S便你!愛信不信!我去跑步了?!蔽乙粴庵?,跑開了。算了算了,好男不與弱女斗!唉!雖然這個小插曲讓我心里不痛快,但我也沒放在心上,轉(zhuǎn)身就去跑步了。

我要用行動告訴鄧子軒,我就是來跑步的。

小插曲作文篇十三

今天是十一假期,奶奶邀請從遠方歸來的舅爺爺和姨奶奶一家來做客。中午我們浩浩蕩蕩的一行人就奔向飯店了。

由于人還沒到全,我就和同齡的小表弟在一旁玩耍。一會兒,奶奶讓我下樓去收銀臺那兒取飲料給我和小表弟喝。我哼著歌,邁著輕快的步伐來到收銀臺前,禮貌地對收銀員阿姨說:“阿姨,我是樓上206房間的,請幫我拿兩瓶飲料”。只見那位阿姨眼睛看著手機頭也不抬,沒好氣的說:“飲料在二樓,你自己去拿”。我一看她不耐煩的樣子,只能走開了。來到二樓,看到服務(wù)員阿姨們都在忙碌,我心想等一會兒再問。這時,一位服務(wù)員阿姨看到我忙主動問:“小朋友,你需要什么呀”“阿姨,我是206房間的,需要兩瓶飲料”。阿姨聽后像變戲法一樣,從一個柜子里變出了我需要的飲料,遞給了我。拿到飲料,我開心的'對阿姨說:“謝謝”阿姨對我擺擺手:“小朋友不客氣,接待好顧客是我們的責(zé)任,顧客是上帝”……看著阿姨忙碌的背影,我不禁想:同樣都是酒店工作人員,服務(wù)態(tài)度怎么相差那么大呢?前者的服務(wù)態(tài)度如“惡語傷人六月寒”,讓我內(nèi)心對這個飯店都充滿厭惡,但是后面的那位服務(wù)員阿姨卻“良言一句三冬暖”,溫和的態(tài)度讓我心里暖暖的。

通過這件小插曲,我明白了態(tài)度的重要性,一句不合時宜的話、不耐煩的態(tài)度就如一把利劍,會傷害到周圍的人。而溫和的說話方式會帶給人很大的安慰。以后在生活中,我待人接物說話也會注意,不做“惡語傷人六月寒”的那種人。

小插曲作文篇十四

今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會上的錯別字,并給予指正,我們對這類活動非常感興趣,所以都很高興。

放學(xué)后,我和梓婷、小娜、佳佳這幾個同學(xué)組成一組,開始了大行動。

我們首先來到一間商店,開始尋找錯別字。先是佳佳找到了兩個錯別字,商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到,再下來是小娜,只有我沒找到,我可急壞了。

后來,我終于捉到了商場里的害蟲——找到錯別字。商店里把“安全出口”寫成“安全茁口”

我們先后還找到了許多錯別字,我們把它們總結(jié)起來,抄在本子里,想拿給一個和善的阿姨——店長。盡管阿姨很和善,可我們還是不敢說,畢竟是指出人家的錯誤嘛!可梓婷對我們說:“難道你們忘記我們這次來的目的了嗎?如果我們不把錯別字告訴店長,那我們這個行動不是就失去意義了嗎?”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。

于是,我們把登記錯別字的本子交給了店長。店長微笑著對我們說:“你們可真細心,任何行業(yè)都需要你們這樣細心的人?!?/p>

這一天我們過得非常開心,手牽手一起回了家。

小插曲作文篇十五

星期天,我和班里的幾個同學(xué)組成了一個調(diào)查小組,到街上調(diào)查人們對漢字的使用情況以及是否有錯別字。

來到市場,首先看到一個通知:我們店五周年,買了五個增益加甜汁,但是甘蔗的“蔗”字缺了一個稻草字頭,“贈”字寫的是“增”。我們到底要不要告訴他?“我是這個小組的組長。該由我來說還是不說。如果你告訴我,我必須站出來。我不禁感到心里一陣嘀咕。最后我鼓足勇氣去找老板說:“叔叔,我們是錯字調(diào)查組的。糾正錯別字是我們的責(zé)任和義務(wù)。今天發(fā)現(xiàn)你通知上的兩個字不對。請指正?!拔腋嬖V他這兩個字的正確寫法。我以為他可以謙遜地接受,但他卻惱羞成怒。他揮著拳頭喊道:“關(guān)你屁事,滾!“我們中的一些人感到無助和沮喪,我們的一些團隊成員想退縮。我給他們做思想工作,講正確使用漢字的重要性,他們又重整旗鼓了。我們繼續(xù)找。

我們又來到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“飯”字寫著“不好”。針對上節(jié)課,我們怯生生地向老板解釋了我們的目的`,老板非??蜌獾亟邮芰耍R上拿出粉筆糾正,感謝我們,稱贊我們是漢字的小衛(wèi)士!

從這件事的事件中,我們知道錯別字的糾正需要大家團結(jié)起來共同糾正,也要從個人做起,全民行動,彌補漢字使用上的漏洞。

正確使用漢字是每個人的責(zé)任!

小插曲作文篇十六

周一下午我們語文老師在一起說課,一下午我沒有進教室。下午放學(xué)時,我一走進教室,學(xué)生腳底下滿是大片大片的紙,當時我很生氣,但是我沒有發(fā)急。因為我想到下午第一節(jié)是美術(shù)課,學(xué)生剪紙或小制作,有的學(xué)生沒有制作完,還沒來的及收拾;有的學(xué)生制作完,光想著出去玩,沒有撿紙。放學(xué)時,留下一組掃地,在老師的幫助下,結(jié)果掃了滿滿兩袋子紙。這時候,我真的.生氣了,就想著在班里一定好好強調(diào)撿紙的事情。

第二天一上課,我就強調(diào):以后下了課,第一件事是撿紙,然后再上廁所??粗麄兊男⊙劬?,都聽懂了,也都記住了。

又該上語文課了,大家都放聲朗讀課文,我看到路暢皺著眉頭,不張嘴,不讀書。我走到路暢跟前,問他:“你肚子疼嗎?哪不舒服?!甭窌痴f:“老師我憋得慌,想去廁所。”“快去!”只見他彎著腰快速地向廁所跑去。轉(zhuǎn)眼間,他從廁所回來了,連繃帶跳地跑回教室,跟剛才判若兩人,臉上流露出上完廁所的幸福感。于是我停下講課,問路暢:“你是有特殊情況,還是下課忘記上廁所?!彼苷\實地回答:“老師,我忘上廁所了?!蔽艺f:“你不知道下了課先上廁所再玩嗎?”這時,一個響亮的聲音喊道:“老師,不對!下課第一件事是撿紙?!笨粗诤秸J真的樣子,全班同學(xué)都笑了。我也笑了,笑孩子們的天真,笑孩子們的可愛,笑孩子們的誠實,笑孩子們的認真。孩子們給我的生活帶來了幸福的歡笑。

小插曲作文篇十七

回想起我的童年往事,好像記憶猶新。這種事紀錄著我的成長足印,甜酸苦辣每樣都是有。我和同學(xué)中間產(chǎn)生的那一個小故事,要我迄今難以忘懷。

一年級時,我是個住校生,那是,我還在寢室出任舍長一職。那是一個炎熱的夜晚,我給大家寢室的同學(xué)布局了一項每日任務(wù)背古詩,有的同學(xué)提議背不出的要被我還在蚊帳里推兩下。學(xué)生們一個個背完后,當?shù)轿易詈玫呐笥褟垑翳磿r,她不易背了,有的同學(xué)們提醒我推她,我心里有點猶豫,一直在想:啊,我的確要推她嗎?那樣搞好嗎?最終禁不住同學(xué)的'督促,我只有推了她兩下。她返回床邊后,我好像聽見了她的哭泣聲,這時,我內(nèi)心也難過,好像被推的人是我。

第二天的早上一醒來,我忽然發(fā)覺張夢璐的鼻子上有傷疤,我逐漸還以為是我眼花了呢!但是,她下床后我發(fā)現(xiàn)了她的鼻子上確實有血痕。猛然,我手足無措,她終究是我推傷的。我滿面紅通通,低下頭,走以往,跟她說了一聲抱歉。她也寬容了我。

一轉(zhuǎn)眼,這件事早已過去五年,想一想那時候產(chǎn)生的事,感覺有一些孩子氣,也很好笑。如今大家仍然是一對親密無間的最好的朋友。這件事給與我許多啟發(fā),我覺得:換為現(xiàn)在的我,絕對不會再做那樣的傻事了,友誼之花是必須用心去灌溉的,我一定會愛惜彼此之間的友情。

小插曲作文篇十八

那天我上完課下來,發(fā)現(xiàn)不知啥時居然下過大雨了,路面上到處是坑坑洼洼的小水塘。我翻上車沒走幾步就發(fā)現(xiàn)路面很滑,于是一直提醒自己盡量放慢速度。距離家還有200米左右,這邊有個小橋,平時晴天我還是很容易騎上坡的.,但是今天因路滑騎得相當吃力。正騎著,聽見一陣喇叭聲,猛然回頭發(fā)現(xiàn)后頭跟著一輛車,可能是覺得我騎得太慢,不耐煩了,我一著急就往邊上的人行道上騎,結(jié)果只能是一個“慘”字:前輪剛上,后輪既松,人車皆翻,悔之莫及。兩臂皆痛,兩膝皆傷,若要平安,確實難言。因為我剛騎上助坡,后輪又因路滑抓地力不足,所以自行車一個側(cè)翻,我就被一個優(yōu)美的拋物線給甩了出去。一陣劇痛向我襲來,左邊的膝蓋上滿是殷紅的血珠,右邊的膝蓋上露出兩個指頭大的血肉來,就像是被切了一刀,左邊的肩膀上還沾滿了泥巴,我十分驚慌,生怕站不起來了,那一刻我忍著痛坐在泥濘的路上,不知所措。坐了好久,右腿的傷口上滿是血和泥,我回過神來,想著現(xiàn)在最重要之事就是“趕快回家”。我努力著站起來,翻上車,慢吞吞地騎回家。短短幾分鐘的路,此刻顯得特別長,我感覺身體都要透支了,心里不停默念著“加油”二字,這才終于熬到了家。到家之后,我的眼淚就不爭氣地奪眶而出,外婆也被我的慘狀驚呆了,趕緊跑來幫我換下衣服。

我無力地坐下,伸出腿消毒,然后躺下,這才感覺好了一些,但腦海里仍然忘不了那恐怖的一幕,真是“恐怖”的“暑假小插曲”。

您可能關(guān)注的文檔