通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的方法，并在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題展開(kāi)，不要過(guò)多涉及與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

她教育了我作文篇一

我的媽媽十分愛(ài)笑，做什么事情都很樂(lè)觀。

六年級(jí)上學(xué)期的期末考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候。我看到自己的成績(jī)考得那么差，十分傷心。心想：“這一次考么差，肯定要被罵了，我該怎么辦？”果不其然，爸爸看到我的成績(jī)之后，瞬間大發(fā)雷霆。拍著桌子把我臭罵一頓，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催@么差？老師上課的時(shí)候你在干什么？都快升上初中了，上課還不認(rèn)真聽(tīng)，還想不想上初中了？”爸爸話音沒(méi)落，我的眼淚就止不住的往下流。哭著說(shuō)：“我以后好好學(xué)，再也不貪玩了。”“我已經(jīng)把你的數(shù)學(xué)資料書(shū)買(mǎi)了，趁寒假這段時(shí)間好好補(bǔ)補(bǔ)，下學(xué)期的內(nèi)容再預(yù)習(xí)一下”，爸爸不容分辯地接著說(shuō)道。

但是，出差回來(lái)的媽媽看到我的成績(jī)單后，不但沒(méi)有罵我，而且還對(duì)我說(shuō)道：”女兒，這次考試考砸了，沒(méi)有關(guān)系，你下學(xué)期一定要努力，爭(zhēng)取下次期末考試考好?！薄翱墒沁@一次考試對(duì)我非常重要，會(huì)影響我上初中的！”我邊哭邊說(shuō)道。“如果，你因?yàn)橐淮螞](méi)考好，就十分傷心，那一下次考試就會(huì)有一定的壓力，那還怎么考試？我們考砸了不怕，/悟，我們要吸取教訓(xùn)，媽媽對(duì)你有信心。”媽媽邊拍拍我的肩膀邊說(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話，我擦干眼淚，心想：“我不能為這一次失誤就一蹶不振，我要鼓起勇氣，將來(lái)我還會(huì)遇到很多的壓力和困難，我要學(xué)會(huì)迎難而上，不能知難而退。”想到這里我抓住媽媽的手，信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽你放心，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，下學(xué)期期末考試的時(shí)候，一定會(huì)交出一個(gè)讓您滿意的答卷?！薄芭畠哼@才對(duì)嘛！俗話說(shuō)的好：失敗乃成功知母。所以只要你多讀、多記、多背、多寫(xiě)、多練，不會(huì)的一定要不恥下問(wèn)，及時(shí)弄懂，你就一定可以成功的。最重要的還是要相信自己，態(tài)度決定一切，知道嗎？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那么，接下來(lái)。我們一起看看你的試卷，都錯(cuò)了哪些地方，把錯(cuò)誤的地方要掌握好，下學(xué)期才能更好地學(xué)習(xí)?！眿寢屛⑿χf(shuō)道?！疤昧耍　蔽腋吲d得跳了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。

這就是我的好媽媽?zhuān)鍪裁词虑槎加脴?lè)觀的態(tài)度對(duì)待，對(duì)犯錯(cuò)誤的我總是耐心地說(shuō)服。這就是我樂(lè)觀的媽媽。

她教育了我作文篇二

她叫溫妮，是我們家的保姆。

她與母親同歲，是個(gè)菲律賓人，為了家庭來(lái)到了中國(guó)。當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，我絕不會(huì)相信她與母親同歲。母親仍保養(yǎng)得像一個(gè)花季少女，她的皺紋卻早已堆滿了眼角；母親的頭發(fā)仍是烏黑亮麗，她卻已是黑白灰相間了；而她那干瘦如柴的身軀，更讓我看著揪心。但唯獨(dú)那一雙烏黑透亮的眼睛讓我看到了她的精神與年輕。

剛聽(tīng)父親述說(shuō)她時(shí)，我覺(jué)得她是狠心的，又是可憐的，她有四個(gè)孩子正值孩童，她卻一人來(lái)到了這里。當(dāng)和她相處了一段時(shí)間后，我感受到了她的極堅(jiān)強(qiáng)的，并從她那兒看到了活力，也得知她從不渴求什么，只是盡力做好自己。

有客人的時(shí)候，她退居一旁。待客人走后，利落地收拾餐桌上的“戰(zhàn)場(chǎng)”，而后再去吃那些殘羹冷炙。她從不嫌棄，更不會(huì)偷懶，因?yàn)檫@早已讓她滿足。

但那天晚上，我才對(duì)她真心地“刮目相看”。

那天因?yàn)樯险n的緣故回家較晚，見(jiàn)她一人在吃飯，便知母親定已吃過(guò)。她見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，便立即放下手中碗筷，忙將未動(dòng)的菜肴端去熱了，并忙炒了一道我愛(ài)吃的蔬菜。吃飯時(shí)我和她簡(jiǎn)單地聊著天，才知道她之前在菲律賓是一名老師，這讓我有些意外。心想，她一定很愛(ài)她的孩子們吧，因?yàn)槲覐乃难壑凶x到了慈善。后來(lái)她問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，是否想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生（在她們那醫(yī)生定是無(wú)尚高貴的吧）。我有些不好意思地?fù)u了搖頭，告訴她我無(wú)法預(yù)料，但如果可以，我想成為一個(gè)設(shè)計(jì)師吧。

“一個(gè)設(shè)計(jì)師？”她激動(dòng)極了，一下子抓住了我的手，又突然意識(shí)到自己太過(guò)于失態(tài)，松開(kāi)手后，又輕輕地摸著我的手背，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真的很優(yōu)秀，我十分羨慕你，你要知道，一個(gè)人活著就要活出自己的價(jià)值。你有夠好的條件，就一定要沖！”

我看到了她眼角的晶瑩的光，我感到了她粗糙而又溫柔的雙手，感到了她語(yǔ)重心長(zhǎng)中的辛酸。也許我無(wú)法體會(huì)到她的感受，但她那顆熾熱的心讓我感到了溫情，讓我明白了那做人的道理。我微笑著告訴她，我會(huì)的。

人活著，就一定要活出自己的價(jià)值，如辛棄疾所說(shuō)的“贏得生前生后名”！

不為困境阻擋，知道“人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作”的道理。

不懼怕生活中的困難坎坷，因?yàn)槟鞘巧咸旖o你的考驗(yàn)，讓你獲得人生的經(jīng)驗(yàn)，不斷增加自己所不具備的才干，最終活出自己的價(jià)值！

她教育了我作文篇三

昨天，我目光游離；今天，我步履堅(jiān)實(shí)；明天，我將更加燦爛。

---------題記。

成長(zhǎng)。

幼稚天真的孩童時(shí)代，我每天放學(xué)的第一件事便是摔開(kāi)書(shū)包，去找要好的伙伴在屬于自己的天地里一起忘乎所以的玩耍，全然不顧身后母親焦急的呼喊，不顧課堂上老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要完成作業(yè)的要求。終于有一天，我盡興回家后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有等待我的飯菜，有的只是父母冷若冰霜的臉和一大堆沒(méi)有完成的作業(yè)。那一晚上我餓了肚子，作業(yè)也完成的一塌糊涂，第二天到學(xué)校理所當(dāng)然地被老師罰站，委屈充斥了整個(gè)內(nèi)心。父親告訴我，回家后應(yīng)該先吃飯，寫(xiě)作業(yè)，剩下時(shí)間才可以不慌不忙地做其他事情。我似懂非懂，只是覺(jué)得盡興的玩耍雖然美好，可是它與餓肚子、罰站息息相關(guān)，我不敢再涉足。因而小學(xué)時(shí)代我再也沒(méi)有因不寫(xiě)作業(yè)被罰站，開(kāi)開(kāi)心心的一路走過(guò)。

成長(zhǎng)。

敏感脆弱的中學(xué)時(shí)代，我遇到了家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題------早戀，每天徜徉在想象的海洋里，把自己的未來(lái)描繪的天花亂墜。我的成績(jī)受到了影響，老師家長(zhǎng)周?chē)笥训膭裾f(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。父親惱怒了，打了我一個(gè)耳光，沖我吼到：“你不是認(rèn)為談戀愛(ài)重要嗎？輟學(xué)，做你喜歡做的事去，！”我呆了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)輟學(xué)。后來(lái)父親告訴我，人生應(yīng)該做重要的事情，而現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最終要的，只要先處理好學(xué)習(xí)的事情，剩下的時(shí)間才可以從從容容的面對(duì)其他事情。我依然似懂非懂，但是我止步了，我想懸崖上的玫瑰固然美麗，但他與眼淚、耳光、輟學(xué)息息相關(guān)，我不敢涉足。以后的日子再不會(huì)有這樣的煩惱。

總結(jié)。

小學(xué)時(shí)代與餓肚子罰站息息相關(guān)的貪玩，中學(xué)時(shí)代與眼淚、耳光、輟學(xué)息息相關(guān)的早戀，小學(xué)時(shí)代父親的循循善誘，我似懂非懂，今天在腦海里依舊清晰，只是我不再懵懂。父親讓我清楚，成長(zhǎng)道路讓我明白：人生就像一個(gè)瓶子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)往這個(gè)瓶子里放大東西，這樣剩下的空間便可以輕松的接受細(xì)小的瑣碎。如果倒過(guò)來(lái)，到最后，即使這個(gè)大的東西再誘人，也只能望洋興嘆！

結(jié)束。

在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，一定還會(huì)遇到許許多多與自身利益相關(guān)的.困惑，我能夠從容不迫的面對(duì)嗎？我想，我可以。

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她教育了我作文篇四

夜很深了，我躺在床上，翻來(lái)覆去，卻總也睡不著，眼前浮現(xiàn)出今天早晨的那一幕。

今天早上，爸爸帶著我去車(chē)站坐車(chē)回老家。車(chē)站人山人海，候車(chē)廳里的座位上坐滿了人，不，在我旁邊有一個(gè)空座位——上面有一灘污水。忽然，我注意到一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣著樸素的老爺爺，他搬著一大麻袋東西，走幾步歇一歇，十分辛苦。

“要不要把我的座位讓給老爺爺呢？他搬東西那么辛苦……不，讓給他我坐哪兒呢？”我躊躇著。

只見(jiàn)老爺爺放下麻袋停下來(lái)，抬頭左顧右盼，顯然是在找座位。他看見(jiàn)了我身邊的這個(gè)座位，眼前一亮，向這里趕來(lái)。突然，又有一位姑娘也向臟座位走來(lái)。她有一雙黑葡萄般的眼睛，長(zhǎng)發(fā)飄飄，打扮得體。當(dāng)她注意到老爺爺時(shí)，腳步一頓，然后以迅雷不及掩耳的速度向座位趕去。看到這一切，我不由皺皺眉頭：真是看人不能光看外表。那姑娘到達(dá)座位時(shí)，從小包里掏出紙巾抹了起來(lái)。她一定是想擦干凈了再坐。但奇怪的是，姑娘把座位干凈之后，卻轉(zhuǎn)身向老爺爺走去?！斑@葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”我百思不得其解。那姑娘接過(guò)老爺爺?shù)臇|西，扶著老爺爺向干凈的座位走去。老爺爺坐在座位上，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊，姑娘?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”那姑娘說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。她的身影在我的視線里越來(lái)越小，在我心里的形象卻越來(lái)越高大。

夜深了，我還是睡不著。我想對(duì)那姑娘說(shuō)：“謝謝你為我上了一堂課?！?/p>

她教育了我作文篇五

馬斯洛說(shuō)過(guò)：“心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。”將樂(lè)觀的種子種進(jìn)你的心中，讓它開(kāi)出明媚的花吧。

樂(lè)觀是晨鳥(niǎo)沖破樹(shù)林時(shí)的堅(jiān)定，是蠶蟲(chóng)突破重繭時(shí)的坦然，是人們面對(duì)困苦時(shí)的動(dòng)力。

縱觀風(fēng)云變幻，那些成功人士大都懷有樂(lè)觀向上的心態(tài)。越王勾踐便是其中之一，吳越打仗，越王被俘，還被吳王抓去充當(dāng)他的馬前卒。這對(duì)于一個(gè)帝王來(lái)說(shuō)，是奇恥大辱。兵敗如山倒，又加上被俘，然而面對(duì)這一連串的打擊，勾踐沒(méi)有退縮，也沒(méi)有像李煜那般一味哀嘆。在羞辱面前，他以一顆樂(lè)觀向上的心去面對(duì)命運(yùn)，臥薪嘗膽，十年備戰(zhàn)。終于，越王一舉翻身打敗了吳王，洗雪了恥辱。在屈辱面前，是樂(lè)觀使越王重振旗鼓，是樂(lè)觀促使他不斷向上。假如越王沒(méi)有以樂(lè)觀的態(tài)度去看待國(guó)家的滅亡，也許中國(guó)歷史也因此而被改寫(xiě)。

張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。”輝煌亮麗的人生時(shí)常充滿了嚙咬性的困擾，面對(duì)這些困擾，有的人積極樂(lè)觀，有的人意志消沉。常懷樂(lè)觀之心，你的心中便會(huì)開(kāi)出明媚的花。

相反，如果一遇到挫折就悲觀放棄，人生的旅途便會(huì)少了一分跋涉的激情，生命也失去了它存在的意義。

前世界臺(tái)球冠軍路易斯安那曾稱霸世界十余年，無(wú)人能敵。然而，/到他正要擊的球上，他竟然揮桿打蒼蠅而觸犯了規(guī)則以致輸?shù)袅吮荣?。第二天，人們?cè)陔x比賽場(chǎng)地不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了了他的尸體！正因?yàn)樗韵麡O的心態(tài)去面對(duì)挫折，才會(huì)使用消沉的心結(jié)束了他的生命。假若他當(dāng)時(shí)能夠憑借樂(lè)觀，重振旗鼓，也許他會(huì)留美名于后世。

一朵花的凋謝，無(wú)法使整個(gè)春天失去光彩；一棵樹(shù)的枯萎，無(wú)法使整片森林失去生機(jī)；一滴水的消散，無(wú)法使整片海洋失去威力。世間萬(wàn)事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹(shù)的枯萎、水的消散而悲傷，種下一顆樂(lè)觀的種子，它會(huì)讓你收獲整個(gè)春天的明媚無(wú)暇。

她教育了我作文篇六

傍晚，太陽(yáng)收起了刺眼的光芒，像一個(gè)垂暮之年的老人緩步向西山走去。

我悠閑地走在回家的路上，老遠(yuǎn)就聞到了一股蔥油餅的香味。抵擋不住美食的誘惑，我買(mǎi)了一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，就風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕叵麥绻饬耍种兄皇Ｏ乱粋€(gè)空空的、油膩膩的袋子。我向四周看了看，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。難道我要一直拿在手中？那也太悲催了，要不就扔了吧，反正這兒也沒(méi)什么人，大家又不認(rèn)識(shí)我。我猶豫片刻，把垃圾扔到了地上，心安理得地向前走去。

從此以后，我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出小女孩那可愛(ài)的臉龐，那彎下腰撿拾垃圾的身影。我再也不亂扔垃圾了，慢慢地養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

她教育了我作文篇七

還有，不守時(shí)。老遲到，你跟朋友約好了，下午兩點(diǎn)在某地方見(jiàn)面，兩點(diǎn)到了，你在那個(gè)地方等他，等了快半小時(shí)了。人影都沒(méi)。他此時(shí)正在家里看電視看的出神。等快1個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他來(lái)了!向你塞個(gè)什么什么鳥(niǎo)理由的。你傻忽忽的相信一次吧!但第二次再跟他出來(lái)的時(shí)候，你心里會(huì)有一點(diǎn)什么樣的感覺(jué)呢……？第二次時(shí)。他還是那樣，照樣再給你塞個(gè)狗屁理由!你這時(shí)，你會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人呢`？接著第三次的時(shí)候。你也不會(huì)那么傻了吧!如果再錯(cuò)了幾次下去。他的整個(gè)人的印象。給你是怎樣的，他答應(yīng)過(guò)你的事。。你還感覺(jué)他會(huì)做的到嗎？他答應(yīng)了你所有事。我看你也不敢對(duì)他再有什么奢求了!

信用就是這樣的，如果一個(gè)人答應(yīng)了你的。全做到了，那么這個(gè)人在你看來(lái)，也是比較爽的。就因?yàn)檫@樣。你對(duì)他會(huì)放心許多。

守信，可以代表你的人……也可以看出你的誠(chéng)實(shí)度……。

她教育了我作文篇八

小時(shí)候的我不知道感恩，現(xiàn)在的我懂得了回報(bào)別人的愛(ài);小時(shí)候的我不懂得獨(dú)立，現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了自立才能自強(qiáng);小時(shí)候的我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的、社會(huì)的、國(guó)家的責(zé)任。

我長(zhǎng)大了。從一個(gè)什么也不懂的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)人知道為人處世、知道發(fā)憤圖強(qiáng)、知道人情冷暖，知道了了解了這個(gè)變化莫測(cè)的社會(huì)，也知道了只有媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。

小時(shí)候，你生病了，是她無(wú)微不至的照顧你;你失敗了，是她在旁邊默默地支持你，幫你走出失敗的陰霾;你成功了，她比你還開(kāi)心;你受傷了，她比你還痛苦，她就是媽媽?zhuān)粋€(gè)偉大的、在你眼里無(wú)所不能的女人。

小時(shí)的我們，有著叛逆的心理，對(duì)她有著許多的傷害，也許就在不經(jīng)意間，你就深深的傷害了她，可她依舊愛(ài)你，包容你。即使懂事了，也或許由于愛(ài)不下面子，不好意思說(shuō)一句“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”，也可能這句話這輩子都說(shuō)不出口，因?yàn)槟阒溃龑?duì)你的愛(ài)一絲一毫都不會(huì)減少。

小時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)我們有代溝，你不了解我，我長(zhǎng)大了，你別老管我一類(lèi)的話。這些話說(shuō)出口，就代表了你，還只是個(gè)孩子，因?yàn)?，?dāng)你真的長(zhǎng)大后就會(huì)理解她，知道她是多么的愛(ài)你?，F(xiàn)在，我想告訴我的媽媽?zhuān)覑?ài)你。

現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了感恩，感謝媽媽的愛(ài)護(hù);感謝朋友的幫助;感謝社會(huì)的溫情;感謝所有幫助你，愛(ài)護(hù)你的人，而不再認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己做每一件事，盡到自己的最大努力，而不再僅僅依賴于別人。

學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，知道了自己的責(zé)任，周恩來(lái)同志有著“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，而我們呢?或許沒(méi)有他那么偉大，但我們可以為了未來(lái)讓媽媽生活得更好而努力，這是每一個(gè)為人子女的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

她教育了我作文篇九

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的她教會(huì)我成長(zhǎng)作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

九月的校園，梧桐葉泛黃，香樟佇立，水杉列陣，奔跑的`身影生龍活虎。那是我們第一次相識(shí)，只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越近，一位穿藍(lán)色半身裙，白色字母印花短袖的女士走來(lái)，她個(gè)子不高，語(yǔ)速很快，這是我對(duì)她的第一印象。

接下來(lái)她上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我印象很深。由于是學(xué)幾何，我便有了興趣，始終跟著她的思路走，一節(jié)課下來(lái)，題也會(huì)做了，對(duì)數(shù)學(xué)更是有了信心。后來(lái)相處的時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)她好像有什么魔力吸引著我，之前聽(tīng)到數(shù)學(xué)，我就怕，現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題，讓我覺(jué)得很輕松。你別看她個(gè)子不高，收拾起人來(lái)，沒(méi)人敢不服。又到了周末，我想偷個(gè)懶，正好趕上地生中考前復(fù)習(xí)也緊張，我更是不想寫(xiě)作業(yè)。本想著也沒(méi)什么，反正我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，不匯報(bào)就發(fā)現(xiàn)不了。可誰(shuí)知她批改作業(yè)時(shí)，一看本數(shù)不夠，這就發(fā)現(xiàn)了。午自習(xí)前，她走進(jìn)教室，一步，兩步，離我越來(lái)越近了，我趕忙低下頭，裝作寫(xiě)作業(yè)的樣子。不料她拍了拍我問(wèn)：“你早上怎么沒(méi)交作業(yè)？”我一時(shí)不知如何說(shuō)，只好編了一個(gè)理由說(shuō)：“我昨天生病了?！笨偹忝苫爝^(guò)去了。下午的歷史課，我正在背書(shū)，不知道什么時(shí)候，她走到我旁邊說(shuō)：“我給你爸打電話了，他說(shuō)你昨天沒(méi)生病啊。你不是給他說(shuō)你作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完了沒(méi)帶回去嗎？”我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。果然，下課我被叫到了門(mén)外，她聲色俱厲指出我的錯(cuò)誤，我羞愧得滿臉通紅。從那以后，我再也不敢偷懶了。她雖然很?chē)?yán)厲，但也有溫柔的一面。朗誦訓(xùn)練時(shí)，我由于早上和媽媽吵架，賭氣不吃早餐，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼，站著站著，我感覺(jué)目眩神迷，接著眼前一黑就什么也不知道了。等我醒來(lái)，已經(jīng)坐在地上，我走到一旁坐下，這時(shí)她走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭問(wèn)：“好些了嗎？去喝杯水，我那兒還有餅干你吃幾塊?！本瓦@一句話溫暖了我。最近期末考試剛結(jié)束，我本想好好玩一個(gè)暑假，但這樣就會(huì)有更多的同學(xué)超過(guò)了我，這時(shí)她發(fā)來(lái)了一條微信，我拿起手機(jī)一看，她說(shuō)：“這次成績(jī)有進(jìn)步，但不要驕傲，沒(méi)有誰(shuí)天生運(yùn)氣好，只有實(shí)力和心態(tài)才能逆風(fēng)翻盤(pán)。”我頓時(shí)打消了玩一個(gè)暑假的念頭，她給了我一些建議，我們聊得很愉快，就像一對(duì)好朋友一樣。

她是我的班主任薛老師，是我的良師益友。成長(zhǎng)路上因?yàn)橛兴罚兴鲋?，我才走出困境，向著光明前進(jìn)。

她教育了我作文篇十

從我來(lái)到世上，我的第一位老師是媽媽——最任勞任怨，最無(wú)私、慈愛(ài)的媽媽。她教會(huì)了我發(fā)第一個(gè)音符，教會(huì)了我怎樣做人。

從我似懂非懂的時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、感恩的`人。我的媽媽是一位醫(yī)生，辛勞是她額頭上爬滿了皺紋，她每天勤奮工作，有時(shí)逢年過(guò)節(jié)也不休息，鄰居生病了，晚上需要打針時(shí)媽媽也會(huì)去幫忙。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄儾坏结t(yī)院里去，還讓你去呢？”媽媽說(shuō)：“去醫(yī)院他們不方便，做人就要處處為別人著想，不能只想著自己?！蔽尹c(diǎn)著頭，是媽媽教會(huì)了我做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)也格外關(guān)心，她每次下班回來(lái)，帶著疲憊的身體還要在廚房奮戰(zhàn)，為我們準(zhǔn)備晚餐，晚上還要給我復(fù)習(xí)功課。平時(shí)在生活中她還會(huì)教我一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。媽媽說(shuō)；“要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能一輩子靠父母?！碑?dāng)我每次做事失敗的時(shí)候，媽媽總鼓勵(lì)我，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽總教我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我許多許多做人的道理。一次次的教誨我怎樣去做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、感恩，能夠發(fā)光發(fā)亮的人——如同夜幕中的星星那樣。

她教育了我作文篇十一

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，每個(gè)人都寫(xiě)過(guò)作文。寫(xiě)作是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)好作文？以下是邊肖收藏的姐姐的作文。歡迎閱讀收藏。

“孔，你看你妹妹多文靜。再看看你。”哦天哪！又是同一句話，耳朵都起老繭了。但是，在我眼里，她并不像大人說(shuō)的那樣。

那天下午，天氣很好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛在唱一首美麗的歌。陽(yáng)光照耀著樹(shù)葉，就像披著一件金色的斗篷。姐姐的同學(xué)叫她去公園玩，她就帶我一起去了。到了公園，姐姐說(shuō):“我們?nèi)プ^(guò)山車(chē)吧！”我聽(tīng)了，大吃一驚，心想:不可能吧？一個(gè)安靜的姐姐怎么會(huì)玩這么瘋狂的游戲？我驚訝地看著妹妹說(shuō):“妹妹，你真的想玩過(guò)山車(chē)嗎？”姐姐平靜的說(shuō):“嗯，有什么大不了的？”姐姐帶我坐過(guò)山車(chē)，好像這一切都不是真的。過(guò)山車(chē)開(kāi)始了，一個(gè)下坡把我的注意力轉(zhuǎn)移到了過(guò)山車(chē)上。我閉上眼睛，不敢看。沒(méi)想到妹妹一副很享受的表情把雙手舉到空中。她說(shuō):“聽(tīng)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，好刺激！”自從上了過(guò)山車(chē)，她就閉不上嘴了。大多數(shù)人玩這個(gè)游戲的時(shí)候，眼睛都會(huì)瞇起來(lái)或者閉上，但沒(méi)想到，她的眼睛卻睜得大大的，嘴里還在說(shuō):“好刺激！真好玩！”不僅嘴巴這么說(shuō)，似乎臉上每個(gè)器官都在說(shuō):“好刺激！”我想:沒(méi)門(mén)。我以為她只是一時(shí)沖動(dòng)。我沒(méi)想到她真的覺(jué)得很好玩。跟平時(shí)的姐姐不一樣！可能是姐姐太開(kāi)心了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在看她。

我妹妹不僅玩過(guò)山車(chē)，還玩飛椅和飛碟。之后，她在我心中的形象突然變了。

這是我妹妹，瘋狂而大膽，和她在大人面前完全不一樣。

她教育了我作文篇十二

編者按：《她，教育了我》是一篇老師教育了我。

作文。

作者在原標(biāo)題中寫(xiě)到的她是作者的老師在同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候老師在黑板上寫(xiě)下的一句話讓作者印象深刻。

就在前不久，我們班可能因?yàn)樗饺硕髟?，一個(gè)人的書(shū)被別人用剪刀剪得一分為二。這件事被查得水落石出之后，老師在黑板上工整地寫(xiě)了八個(gè)字：己所不欲，勿施于人。這讓我為之一震。因?yàn)槲衣?lián)想到一件事，上次我和同桌吵得不可開(kāi)交，吹胡子瞪眼的時(shí)候，我大喊：“是你先弄到我書(shū)的!”他卻說(shuō)：“我又不是故意的?！蔽衣?tīng)見(jiàn)他的回答，更是火冒三丈，真想一拳打過(guò)去，來(lái)個(gè)痛快。

現(xiàn)在我想了一下，覺(jué)得他把墨水滴到我書(shū)上，我心里是很不爽，但自己卻灑了回去，他當(dāng)然更不開(kāi)心了。害得我們吵成這樣，桌子上一片狼藉，全是墨水。

現(xiàn)在想想，也真是可笑。他也不是故意的，我為什么非得跟他吵呢?

我懂得了要換位思考，有些事不用斤斤計(jì)較。

點(diǎn)評(píng)：

這篇習(xí)作的問(wèn)題真不少啊。對(duì)，鄒老師也這樣感嘆。

但是，鄒老師還看到你們也許沒(méi)看到的地方。

習(xí)作所寫(xiě)的故事，應(yīng)該說(shuō)還是切題的。老師在處理學(xué)生矛盾時(shí)所板書(shū)的八個(gè)字——己所不欲，勿施于人，對(duì)小作者有所觸動(dòng)，起到了一定的教育效果。

最最閃光的是，小作者刻意在運(yùn)用。

成語(yǔ)。

這是多么強(qiáng)烈的語(yǔ)言表現(xiàn)的欲望啊。

作者|吳寧二校徐煒熠。

她教育了我作文篇十三

老師，你快坐好，我來(lái)給你畫(huà)像。

您的眼睛是那么有神，像是一盞黑夜里的明燈，時(shí)刻提醒著我們是與非、好與壞。您總是對(duì)我們投來(lái)關(guān)懷的目光，讓我們是可感受到溫暖的存在；有時(shí)在我們不聽(tīng)話時(shí)對(duì)我們射來(lái)警告的信號(hào)，讓我們時(shí)刻注意到我們的錯(cuò)誤。雖然您戴著一副眼鏡，但鏡片下那雙炯炯有神的眼睛我依然會(huì)喜歡。

老師，您先別動(dòng)，我再給您畫(huà)像。

該畫(huà)您的手了。您用您的手寫(xiě)出了一章章優(yōu)美的詩(shī)篇，備出了一課課精彩的教案，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)有力秀美的的文字，您的手多美??！有一次上課，您捧著書(shū)從我身邊走過(guò)，我注意到了您的手，不禁嚇了一跳：您的手上都是紅紅的凍瘡！我不認(rèn)繼續(xù)看下去。老師，疼么？很疼對(duì)吧。我的手雖然沒(méi)被凍傷過(guò)，但我明白，明白您在寒冷的夜晚，依然批改這一本本作業(yè)，一篇篇作文。。。。。。

呵呵，老師您笑了。我很喜歡看你笑呢！食物放久了會(huì)變壞，銅鐵放久了會(huì)生銹，但您的笑容是不會(huì)變質(zhì)的。因?yàn)?，那是您發(fā)自內(nèi)心的笑，潔白無(wú)限。

老師，我給您畫(huà)完了，您看像嗎？

她教育了我作文篇十四

做人，怎樣做人？在成長(zhǎng)這條匆匆的流水中，我接受了科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)積累的成果，也受到了社會(huì).同學(xué)老師的.影響，但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影響。我一直覺(jué)得父母給予我的財(cái)富，是我一生都享用不盡的。

牐犛腥慫擔(dān)良心之劍，其刃自鋒，擁有了它，才會(huì)擁有快樂(lè)的金鑰匙。我覺(jué)得這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)網(wǎng)，做人，要有自尊、自信，要有人格。在我們哇哇墜地的那一刻起，父母就思索著怎樣教育我們，在一點(diǎn)一滴的熏陶下，我們每天夜晚都能夠安然入睡，無(wú)所顧慮，無(wú)所煩惱。父母常教育我做個(gè)枕著良心的枕頭坦然入睡的人。從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信。“人窮志不窮”，每個(gè)人都是有天賦的，關(guān)鍵看你怎么去做了。努力努力再努力，這就是原則。父母告訴我，得有一個(gè)目標(biāo)去奮斗。有了一個(gè)夢(mèng)想，你就會(huì)去追隨；有了一個(gè)起點(diǎn)，你就會(huì)去沖刺。在成長(zhǎng)的跑道上，會(huì)有石塊，會(huì)有阻礙，小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)幫助你，會(huì)協(xié)助你；長(zhǎng)大后，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)你，會(huì)看著你。我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己克服困難，學(xué)會(huì)相信自己。從父母那里，我懂得了努力的意義?！皺C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，天上不會(huì)掉餡餅?！弊鍪裁词虑槎夹枰?，我們必須得努力。在我認(rèn)真完成作業(yè)得了一個(gè)小紅花時(shí)，在我認(rèn)真復(fù)習(xí)考了個(gè)100分時(shí)，在我細(xì)心完成任務(wù)得了表?yè)P(yáng)時(shí)，我更為深刻的了解了父母的話語(yǔ)。那一言一語(yǔ)都是告誡，那一詞一句都滿溢著愛(ài)意。在奮斗后，我懂得了學(xué)習(xí)的重要，懂得了知識(shí)的寶貴。

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她教育了我作文篇十五

誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，也是華夏民族最崇高的品質(zhì)之一。在中華幾千年的浩蕩歷史中，誠(chéng)信的典故比比皆是。我讀過(guò)巜濫竽充數(shù)》巜手捧空花盆的孩子》巜皇帝的新裝》巜曾子殺豬》巜狼來(lái)了》等等。在這些故事中，我印象中最為深刻的是巜曾子殺豬》。曾子是春秋末期魯國(guó)有名的思想家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。據(jù)記載，清朝名臣曾國(guó)藩就是他的后裔。

故事主要講了曾子的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。妻子不想帶他去，便隨口說(shuō)：＂你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，把家里的豬殺了煮肉給你吃。＂孩子高興的去玩了，傍晚妻子回來(lái)了，孩子就向娘說(shuō)：＂娘快殺豬吧！我都等不及了。＂妻子卻說(shuō)：＂不行，家里一頭豬頂三個(gè)月飯。＂于是孩子哭了。這時(shí)曾子知道了真相，就拿刀殺了一頭豬。妻子說(shuō)：＂我只是哄騙他而已，你為什么真的殺豬啊?。⒃诱f(shuō)：＂孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為榜樣。人做事要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)了別人的話要說(shuō)到做到。孩子也不例外。妻子聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，像曾子妻子這樣的例子并不少見(jiàn)。比如我們家，每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都會(huì)讓我練三十分鐘的琴，有一次星期五的晚上我寫(xiě)完作業(yè)，照樣練琴，媽媽答應(yīng)我練完琴可以看電視，我很高興，認(rèn)認(rèn)真真練好琴后，可媽媽卻說(shuō)我東張西望，練的不好。取消了我看電視的計(jì)劃。我生氣的哭了，說(shuō)：＂媽媽不講誠(chéng)信。＂我給媽媽講了曾子殺豬的故事，媽媽也答應(yīng)我會(huì)改正。只因?yàn)橐痪湓?，就殺了一頭豬，我被曾子的＂誠(chéng)信＂感動(dòng)了，使我懂得了誠(chéng)實(shí)守信和說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，一言既出、駟馬難追。我今后一定要努力做到誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才有信任，有了誠(chéng)信才有朋友。同學(xué)們讓我們帶著誠(chéng)信一起同行吧！

她教育了我作文篇十六

午后的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗的剪影分外美麗。窗邊的身影苦苦思索，嘴中不時(shí)呢喃：“該送些什么呢？”

為什么其他人的媽媽與我的不一樣呢？她從沒(méi)連夜照顧過(guò)我，因?yàn)槲覜](méi)在晚上發(fā)過(guò)燒；她并未丟下過(guò)工作給我送傘，因?yàn)槲覜](méi)遭遇中途突然下雨；她沒(méi)有在我考試失利的時(shí)候給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)，因?yàn)槲也粫?huì)垂頭喪氣。只是一個(gè)不經(jīng)意，看到媽媽不再光滑的手，我的心還是猛的一顫。該為她做些什么吧，我想。

冥思苦想中，我的眼前一亮：做個(gè)熊貓玩偶吧！雖說(shuō)我并不相信自己的技術(shù)，但是——打一個(gè)響指，拿出縫紉箱，我躍躍欲試。

扯下一塊白布，我提起黑筆，打算畫(huà)出熊貓的臉型。

雖說(shuō)我并不相信自己的技術(shù)，但是——打一個(gè)響指，拿出縫紉箱，我躍躍欲試。

扯下一塊白布，我提起黑筆，打算畫(huà)出熊貓的臉型。嗯，該畫(huà)什么樣的好呢？三角形，長(zhǎng)方形，還是不規(guī)則形？果然還是胖乎乎的好吧，我下定決心，小心翼翼地勾勒著線條，目不轉(zhuǎn)睛。那一刻，我真像個(gè)雕塑家，雕刻著自己的作品。可偉大的雕塑家出師不利啊，心中的橢圓形在我手上變成了卻六邊形，我倍受打擊。深吸口氣，我只好開(kāi)始下一步。面對(duì)眼前的針和線，我犯了難：如果這雙笨手能夠穿針，我怎會(huì)被班上的同學(xué)嘲笑“四肢簡(jiǎn)單”？捏著“神氣活現(xiàn)”的白線，我注視著針孔，將白線慢慢靠近。哎，還差一點(diǎn)，我不斷咬掉細(xì)線，捻緊分叉的地方，再次伸進(jìn)孔里，伸進(jìn)孔里……手心出汗了，白線變短了，可為什么就是看不到想要的`結(jié)果呢？我憤怒，我失落。瞥向窗外，我的心沉到了谷底：剛才還晴空萬(wàn)里的天空何時(shí)陰沉了，鳥(niǎo)雀?jìng)儑\嘰喳喳地預(yù)示著暴雨的前兆，遠(yuǎn)處似乎已傳來(lái)隆隆的雷聲。可我不服氣啊，難道這樣簡(jiǎn)單的東西我都做不好？帶著那份不甘心，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)努力。終于，那根調(diào)皮的白色身影穿過(guò)了針孔，我長(zhǎng)舒了口氣，分外激動(dòng)。

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她教育了我作文篇十七

無(wú)情的風(fēng)吹刮著，花落了，春天走了。但汪國(guó)真告訴我們，那凋零的是花兒不是春天。風(fēng)雖無(wú)情，但人生并非只有一處，懷揣著樂(lè)觀的心態(tài)，任風(fēng)雨來(lái)襲，盡管花落滿地，仍可用樂(lè)觀描繪出繽紛爛漫的春天。

春天是一種心態(tài)，一種樂(lè)觀不畏風(fēng)雨的心態(tài)。雪萊說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！奔热换ㄒ呀?jīng)落了，過(guò)去終是過(guò)去，最重要是要把握未來(lái)，描繪屬于自己的春天，不可缺少的就是你的心態(tài)，一種樂(lè)觀的態(tài)度。人生如寄，理應(yīng)樂(lè)觀地生活著，生活在春天里。

“即使踏出荊棘，也不覺(jué)得悲苦；即使有淚可落，亦不是悲涼。”沈從文，這位舉世聞名的大文豪，誰(shuí)能想到在遭批斗時(shí)，竟能在如此惡劣環(huán)境下，用那美麗而蒼涼的手寫(xiě)下“荷花真美”。當(dāng)郭沫若質(zhì)疑他的文學(xué)才華時(shí)，他淡然地付之一笑，而后揚(yáng)鞭東指，在別人的呶呶不休中抵達(dá)成功的彼岸。沈從文在花落之時(shí)，并不是畏葸不前，對(duì)那凋零的花，他并沒(méi)如黛玉一般惋惜，而是極其樂(lè)觀地付之一笑，繪出了屬于自己的春天。因?yàn)闃?lè)觀，/冷的時(shí)期，他生活得很幸福，繽紛爛漫。

看那花紛紛落下，有的人揮一揮衣袖，賞著花落的景致，春風(fēng)拂面；而有的人淚灑落花，模糊了雙眼，春淡出了視野，寒氣襲面。

三毛，一位如清風(fēng)般的女作家。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光之水無(wú)法沖淡她的絕世風(fēng)華。但卻不可想象，她竟然用一條絲襪結(jié)束了她如花般的生命?；ㄕ娴臍埩耍禾煸僖膊粫?huì)來(lái)了。荷西的死令她覺(jué)得花已落盡，她尋不到春的氣息，她心中缺少了樂(lè)觀，無(wú)力去繪出春天。一顆冰涼的心，怎能孕育樂(lè)觀？怎能繪出春天呢？要是她當(dāng)年能樂(lè)觀地面對(duì)花落，或許現(xiàn)在她會(huì)有更多如春風(fēng)般的詩(shī)篇輕撫著我們的心弦。

被雜草淹沒(méi)的花兒，它仍在叢中笑，那就是它的春天；斷臂的鳥(niǎo)兒，它仍淡然坐看云起時(shí)，那就是它的春天。處于逆境的我們，也應(yīng)以樂(lè)觀來(lái)面對(duì)，那將會(huì)是我們的春天。樂(lè)觀主義是極強(qiáng)有力的，即使花真的謝了，也應(yīng)該懷揣著樂(lè)觀，你所描繪的春天就在你的心里，未曾遠(yuǎn)去。

笑看秋月春風(fēng)，閑看庭前花落，用樂(lè)觀繪出繽紛多彩的春天，溫暖心間！

她教育了我作文篇十八

踢足球是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)槲业哪_步運(yùn)動(dòng)非常靈活，再加上綜合樓每個(gè)周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個(gè)行列。

首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個(gè)飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來(lái)。陳浩洋又踢了個(gè)平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點(diǎn)事，小菜一碟。

學(xué)會(huì)了守球后，就要學(xué)習(xí)傳球。我想傳球應(yīng)該比守球難。事實(shí)正是這樣，當(dāng)對(duì)方一部分人圍攻我時(shí)，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個(gè)隊(duì)友在那等著，我把球順勢(shì)向后一蹬，后面的人接到球后開(kāi)了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。

該學(xué)習(xí)最后一步射門(mén)了，阻擋我射門(mén)的是五個(gè)人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢(shì)如破竹，他們這些人個(gè)低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個(gè)飛球，他們竟然沒(méi)擋直接球進(jìn)。不僅學(xué)習(xí)結(jié)束還讓我明白，射門(mén)的時(shí)候應(yīng)該布防空虛的地方射命中率才高。

這次學(xué)踢足球給我的感受是堅(jiān)持就是勝利。

篇二：我學(xué)會(huì)了踢足球。

呵呵！今天又一個(gè)踢球高手回來(lái)教我踢足球。你們很驚訝吧！而這個(gè)人是——貝克漢姆。開(kāi)個(gè)小玩笑。呵呵，還是去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！

呃……等了半天還不見(jiàn)蹤影，到底來(lái)了沒(méi)有？

“嗨，占多！”

“你什么時(shí)候出現(xiàn)？”我驚訝地問(wèn)道。

而羽貝（我對(duì)他簡(jiǎn)稱）卻生氣地答道：“你還不是一樣，是不是遲到了？我說(shuō)了七點(diǎn)十五必到的！”這小子。

“啊，別廢話，快踢球！”

“好了，來(lái)吧！”他夸大地高聲大喊?！昂?，飛火流星腿！這個(gè)我的成名絕技，雖然每次都被人化解?！被鈧€(gè)屁?。∶髅髯约旱膶?shí)力不足。

只見(jiàn)羽貝飛快地向球沖去，用左腳猛地一踢。球便火速返回，足足有之前的十倍力道，令我恐懼！

剛開(kāi)始就輸球，可是非常丟臉的。我不管三七二十一，高高躍起，用頭猛地一頂。球“砰”一聲飛了出去，不然那“猛虎下山”準(zhǔn)得飛進(jìn)我的球門(mén)?？纱鷥r(jià)是一個(gè)大包?！皠e急，給你創(chuàng)可貼。我慢慢教你?！薄鞍パ剑∽竽_用力；不對(duì)，是右腳側(cè)擋；用膝蓋這個(gè)部位……”這“猛虎下山”也太難了吧，真不明白幼兒園同學(xué)的.足球技術(shù)室怎么樣練得這樣強(qiáng)的！那你真說(shuō)呢？沒(méi)有必要這樣吧？經(jīng)過(guò)一天艱苦的練習(xí)……“猛虎下山！哈！”腳如弓一般將“箭”似離了弦一般飛出去，簡(jiǎn)直是如虎添翼，太強(qiáng)了！

我終于學(xué)成了他的絕學(xué)——“猛虎下山”！

篇三：我學(xué)會(huì)了踢足球。

在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樵谂d趣課上踢了一腳足球，被足球隊(duì)的教練看到了，所以我就進(jìn)了足球隊(duì)。在足球隊(duì)的時(shí)光非常開(kāi)心，記得我第一次到足球隊(duì)訓(xùn)練，教練教我們?cè)趺磶?，老師在教時(shí)，我跟張思宇在玩，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，我們很開(kāi)心也很羞愧，開(kāi)心是因?yàn)槔蠋熢谝馕覀兊?，羞愧是因?yàn)槲覀儎傔M(jìn)足球隊(duì)就被批評(píng)了。差不多二個(gè)月之后，我的球技明顯提高，老師還是那么有耐心，過(guò)了不久，我第一次上了賽場(chǎng)，我當(dāng)了后衛(wèi)，隨著時(shí)間的推移，我的球技越來(lái)越好了，老師見(jiàn)我踢得比別人都好，就讓我當(dāng)了這個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)并讓我當(dāng)了前鋒。又有一場(chǎng)比賽，我們跟海棠小學(xué)踢，已經(jīng)下半場(chǎng)了，比分是0：0，張思宇搶到別人的球傳給我，我一接用右腳使勁射門(mén)，球飛了起來(lái)但是不高，球進(jìn)了，過(guò)了一會(huì)比賽結(jié)束了，我們贏了！那進(jìn)足球隊(duì)時(shí)我是一個(gè)充滿稚氣的男孩，但出來(lái)已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，到了五年級(jí)，我踢足球的次數(shù)越來(lái)越少了，但我在小區(qū)里一直和我的朋友聯(lián)系足球。

第一次只是嘗試而已，誰(shuí)也不可以一步登天，但只要堅(jiān)持練習(xí)，基本功扎實(shí)了，就可以獲得勞動(dòng)的果實(shí)。

篇四：我學(xué)會(huì)了踢足球。

每次看到中央5臺(tái)轉(zhuǎn)播的足球賽，那緊張激烈的比賽、觀眾的熱情，讓我恨不得自己也置身于那激烈的賽場(chǎng)?？晌覅s從來(lái)沒(méi)踢過(guò)足球。

暑假的一天，我忍不住借了朋友的足球來(lái)到樓下，想試一試。我以為踢球很簡(jiǎn)單，便把球往地上一放，對(duì)著球就隨便踢了一腳?？墒亲罨镜奶咔蜃藙?shì)就錯(cuò)了，踢出去的球只滾了幾下，就停住了。碰巧，遇到了一樓的秦叔叔，他可是足球健將！他對(duì)我說(shuō)：“踢足球的時(shí)候要站在球的側(cè)面，前腳和球平行，后腳和小腿收起來(lái)，用大腿帶動(dòng)小腿，使勁用腳踝蹬出去，就沒(méi)問(wèn)題了”。于是，我按秦叔叔教的去做，果然進(jìn)步了一些。我覺(jué)得球不再和我做對(duì)了，哇！終于學(xué)會(huì)了，我很得意，可就在我得意之時(shí)，有幾腳卻沒(méi)踢上，還差點(diǎn)把腳崴了。秦叔叔又告訴我：“踢足球時(shí)要踢球的下半部，才能把球踢好”。于是，我把球放好，看準(zhǔn)球的下半部，一腳踢出去，“哇”！球飛的又高又遠(yuǎn)，我終于找到踢球的感覺(jué)，學(xué)會(huì)了踢足球，心里高興的樂(lè)開(kāi)了花。秦叔叔又教了我停球、防守等一些足球技巧。

后來(lái)，我經(jīng)常和秦叔叔一起踢足球，通過(guò)我的不斷努力，有一天我終于贏了秦叔叔一次，那時(shí)我高興得跳了起來(lái)，樂(lè)的不知道該怎么形容了。

中國(guó)男足在世界比賽中還沒(méi)取得一塊獎(jiǎng)牌，我希望以后我能成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為我們國(guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù)。我要繼續(xù)刻苦的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。

篇五：我學(xué)會(huì)了踢足球。

我為什么要學(xué)踢球呢？是因?yàn)槲曳浅３绨蓠R拉多納。每當(dāng)我看到他在球場(chǎng)上輕輕的把球傳來(lái)傳去并可以快速射門(mén)時(shí)，我羨慕極了。

終于有一天，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)大足球場(chǎng)，爸爸開(kāi)始教我足球場(chǎng)上的規(guī)則。幾天后，我終于明白了這些踢球常識(shí)。

又一個(gè)星期天，我又來(lái)到了那個(gè)足球場(chǎng)。這次與以前不同了，這次是來(lái)踢足球比賽的，我找了幾個(gè)比較要好的朋友分成兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有十一個(gè)人，有三個(gè)裁判。

比賽開(kāi)始了，我把足球穩(wěn)穩(wěn)地控制在了腳下，對(duì)方想鏟球都鏟不走，觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，過(guò)了一會(huì)兒，我?guī)ьI(lǐng)球“殺入”了敵方的禁區(qū)，守門(mén)員準(zhǔn)備出來(lái)攔我，卻沒(méi)攔住，我發(fā)現(xiàn)我后面有人在跟著我，于是我抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)射門(mén)，我用力一踢，“球進(jìn)了！”在觀眾席上的幾個(gè)人歡呼道，他們贊不絕口。我難以置信，自己居然也可以進(jìn)一個(gè)球，我心里美滋滋的，在球場(chǎng)上活蹦亂跳。

接下來(lái)的時(shí)間里，我又進(jìn)了一個(gè)球，以二比零的成績(jī)領(lǐng)先另外一支隊(duì)。

通過(guò)這一次的鍛煉，我明白了不論你要做什么是搶?zhuān)阋欢ú灰ε?，要去嘗試，去體驗(yàn)，這樣你猜可以變得更加厲害，俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝两瘢羌率冀K讓我記憶猶新。