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最新這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選(通用9篇)
  • 時間:2023-11-12 05:04:33
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2023-11-12 05:04:33    小編:LZW李

謝禮是一種以表示感謝之情和回報對方友好舉動為目的的禮品。多次修改和潤色總結,提高總結的質(zhì)量和可讀性。這是一些權威機構發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結果,讓我們了解一下現(xiàn)狀。

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇一

感動,它看不見,也摸不著。但他就在你我身邊。只要你有一雙并不被這世間塵土的蒙蔽的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)這世界那么美好。

我記憶中令我感動的人不少,而那個人卻像七月底夜晚星空的那顆最閃耀的那顆流星,轉瞬即逝卻記憶猶新。那個人就是——李東。那令我感動后欽佩的人。

記得一次體育課老師讓我們訓練立定跳遠,距離50米。

“加油!加油!”訓練如火如荼的進行著。就在這時我掃視一排過去,發(fā)現(xiàn)一個動作“鶴立雞群”的人,幾乎被其他同學超過了10米遠。我感到十分不解向旁邊的同學詢問道:“那個人是誰?。刻倪@么慢,動作還這么怪?”旁邊的同學嘆了口氣,向我娓娓道來:“那個人叫做李東,是我的小學同學,他小學的時候小腿被汽車碾過,做了一場手術就這樣了……”

我的目光呆滯住了,看著李東做著那對一般人來說再簡單不過的的動作:揮臂;屈膝;起跳;緩沖。汗水浸濕了他的背,在陽光下熠熠發(fā)光??吹贸鰜硭呀?jīng)拼盡全力且?guī)缀趺撍麉s一次又一次重復著那與周圍同學比起來再粗劣不過的基礎動作…。

就在終點線前7米左右的距離李東突然蹲下嘴唇變得發(fā)白??吹贸鏊臉O限已經(jīng)到這了在前進一步都可能讓他倒下。他喘息著,仿佛是在抽泣一般,那聲音幾乎包含著絕望。

但突然,人群中不知是從哪冒出了一句“加油,李東你能行!”于是整個班級就沸騰了起來!“李東加油!李東加油!”那聲音震耳欲聾。

只見李東慢慢的站起來了,擦了布滿額頭的汗珠,左手扶在那超負荷的左腿上。繼續(xù)開始了那驚人的.跳躍!加油聲漸漸變成了掌聲。我們這是為了李東的堅強而鼓掌:是為了李東不屈服于病魔膝下而鼓掌:更是為了李東那一身嶙峋傲骨而鼓掌!

不錯李東和所有同學一樣完成了測試,他露出了最燦爛的笑容。

李東可以用一個落后于其他同學起跑線許多的身體完成所有人普通同學的測試,我們又有什么資格抱怨學習苦呢?挫折就是一把雙刃劍,既讓你遍體鱗傷又讓你迅速成長。也正如古人云“塞翁失馬焉知非?!币粯拥牡览?。要相信今天絆倒你的石頭將來一定是你通往成功彼岸的橋梁的一部分!

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇二

記憶中的爺爺,走路總是很慢很慢。爺爺走路時,雙眼喜歡看著兩旁的風景,不管是百花齊放還是枯枝落葉,不管是陽春三月還是數(shù)九寒冬。外八字不慌不忙地,一步一步地往前邁,雙手自然擺動著,臉上仿佛很享受似的,嘴上常常向我介紹這村中的一草一木和每家每戶。每當這時,時間仿佛過得很慢,在一旁的我畢竟還是年輕,做事著急,總是會催著他快走。殊不知,一路上錯過了多少美麗的風景。

在生活中,爺爺做事也是不緊不慢,井井有條,不會被外界干擾。他心如止水,面上從無焦急之色,心態(tài)好,自然很多事都很順遂?!安灰薄笔菭敔敵3Uf的話,不知不覺,我記在了心里。

不以善小而不為。

爺爺有很多本領,或許是干活多了,一年四季,一雙大手布滿老繭,粗糙無比。但只要村里的街坊鄰居遇到麻煩,爺爺總會做一些能夠幫到他們的事情。

還記得,那是暮秋時節(jié)的一天早晨,北方早已刮起了呼呼作響的寒風,愛睡懶覺的我還在被窩之中呼呼大睡。只聽見門“砰”的一聲,有人出去了。我問奶奶,原來爺爺去幫鄰居修淋浴器了。出于好奇,我偷偷地出了家門去找爺爺。

找到爺爺時,他早就開始工作了。只見他眉頭緊皺,兩只眼睛認真專注,不停變化著位置觀察,靈巧的雙手快速替換著工具,嘴里還念念有詞??赡苁嵌椎臅r間有些久了,有時,他也會站起來舒活舒活有些麻木的筋骨,這才看到了跟著來的我。爺爺干完活,臨走的時候,從不會向主人要一品一物。這也是我特別欽佩爺爺?shù)牡胤健?/p>

爺爺不會在那書桌旁滔滔不覺告訴我人生之道,但,他早已在只言片語中,在一舉一動中,讓我領悟了人生該有的樣子:不著急,不計較,樂于奉獻,做有修養(yǎng)有收獲的人。

希望有一天,我會像我欽佩的'爺爺那樣,走進歲月悠長的小巷,安安靜靜的,沒有迷失自我的欲望,沒有喧囂吵鬧的紛爭,心如止水,不再迷茫。

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇三

這喧囂復雜的人間,充斥著太多的烏煙瘴氣,使得人們?yōu)榱嗣洑w途。這個時代,不去?渾水的人,才是最為明智的。我最為欽佩的人便是音樂人許嵩。

有些人可能發(fā)笑,我為何要欽佩一位音樂人?他既沒有什么豐功偉績,不像勤勤懇懇的環(huán)衛(wèi)工人一樣默默地奉獻社會,又不像父母一樣給過你溫暖和關懷,有什么值得欽佩的?這九年里,我或許早已找到了答案。

九年前,喜歡許嵩的音樂。那時年紀還太小,什么都不懂,只是純粹覺得他的歌旋律很好聽,也絲毫不在意他聲音有些娘娘腔,長相有點非主流。上了小學以后,經(jīng)常和小伙伴們一起哼他的《斷橋殘雪》,卻總是弄不懂他的歌詞究竟是什么意思。

三年前,欽佩許嵩的才華。他可謂真正的才華橫溢,每張專輯每首歌都是自己作詞作曲,有時還會去編曲。他的歌詞沒有華麗的辭藻,卻能把真情實感完美地表現(xiàn)出來,正如他的為人一樣。不像一般的歌手只寫些小情小愛,《拆東墻》的深刻諷刺,《斷橋殘雪》的唯美中國風等等,他都有所涉獵。他被譽為“音樂才子”,便和他的中國風歌曲有很大的關系,《千百度》的歌詞甚至被選入大學語文教材,文字功底可見一斑。

陶淵明有詩曰:“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏?!痹S嵩為什么是我最欽佩的`人?因為他仿佛是陶淵明那樣隱居在山水之間雅士,用心做他自己喜歡做的事,不受世俗的羈絆和困擾,不會去嘩眾取寵,揮毫能寫下如詩如畫的語言,提筆能作出扣人心弦的曲調(diào)。那為什么是欽佩不是喜歡?因為他不是偶像,他是歌迷口中的許老師,用他的音樂和思想影響著我,讓我能正確地塑造我的觀念和人格。

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇四

從__到__,教過我的老師有很多很多。他們——有的和藹可親,有的嚴肅認真,有的知識淵博,有的要求嚴格,絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數(shù)學老師張彥娟。

張老師教我們的時候大概40多歲的樣子,個子不高,穿著樸素,臉上總帶著慈祥的笑容,給人的第一感覺非常親切。

但一到了課堂上,張老師給我們的感受卻是嚴肅認真。她上課我們幾乎不走思,原因之一是她的課講得深入淺出,步步緊扣,稍一走神就會跟不上;其二呢,是她對我們太好了,感覺不好好聽她的課就是從心里對不住她。她講課從不帶課本,講授起來很是自然、準確、流暢,一氣呵成。一節(jié)內(nèi)容講罷,留作業(yè)時,豪不含糊地說出作業(yè)的頁碼和題號,剛開始讓我們驚嘆不已。她講課從來不帶教具。數(shù)學課,常做圖,但她上課從不用直尺、三角板、圓規(guī)什么的,但畫起圖來,線是筆直,圓是正圓,整個圖形,一步到位,不描不涂??磥泶松罟Ψ且蝗罩Π?

當時她教我們兩個班,每個班是50個人。每天她都留一定量的具有代表性的作業(yè),而且要求學生每天放學前交。這樣一天她看整整100本作業(yè),且全批全改。不對的地方,有用紅筆標記出來。評語絕非敷衍,而是根據(jù)每個同學的情況具體作評。另外她評作業(yè)采用五分制。即完全準確切書寫工整清楚的方能得5分,其他依次類推。這樣便激發(fā)了我們認真完成作業(yè)的興趣,每當做作業(yè)時,都比著勁寫好、做好;每當發(fā)作業(yè)時,內(nèi)心又渴望自己能得到一個不可多得的滿分!如果那樣,本皮上就會有一個紅色三角形的標志呢。

張老師不僅上課嚴謹,批改作業(yè)認真,她還讓我們養(yǎng)成細心認真的好習慣,不僅僅是學數(shù)學。比如,用草紙,她讓我們折成小方塊,然后按部就班地按順序演算,既清楚又便于檢查。她教我們做題要觸類旁通,舉一反三,能走捷徑就走捷徑,即采用好方法。在她的辛勤教育下,我們兩個班的數(shù)學成績一直在年級中名列前茅。這與她的經(jīng)驗豐富、方法得當、認真負責是絕然分不開的。

課下張老師對待我們象媽媽一樣,有病了關心你,有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。

__畢業(yè)后,去和同學看過她幾次。那時她已經(jīng)退休了。現(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了,已多年不見。

但她——我最尊敬的老師依然深深留在我的記憶中。

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇五

作為一個基本上自認為大概是一個安分守己的老實人的我,是不會去隨意招惹其它人的,可凡事往往有些不盡人意,就算你不去招惹別人,可是別人還會去無故的招惹你,來尋找開心或是心理上的安慰。

那一天,下課了之后,老師安排大掃除,把一向不喜歡下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本書,準備干完活后可以看。_還沒坐熱,書還沒有翻開,某位同學便坐在我邊上開始找事了:“肥豬,你看什么書呢?是不是《三只小豬》啊?哈哈哈!”那個同學開始為自己的幽默而開心,我“切”了一聲,若無其事的開始看書,那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》,書中正講到主人公準備從吃土著中救下他們所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上,正是之前那位找事的同學,他一手抽過書,便拿著邊跑,說:“肥豬,來拿啊,來拿啊?!蔽沂稚鷼?,便跑上去要拿過書來,不料跑不過他,干脆不跑了,氣喘吁吁的靠在墻上。這時,那位同學還在跑,不小心跌了一下子,血流了滿臉,我的書也飛了出去,可憐我的書啊,這下完蛋了,我準備把他扶起來。不料他一把推開我,正好這時一位老師走過來,問怎么回事,那同學搶先我一步說:“這個死肥豬,我不過搶了他的書,他就把我推在了地上?!痹诶蠋熃逃栁視r,他好像還不解氣,把我的書撕成了一頁頁的,最后居然扔到了沙坑里,開什么玩笑,我什么都沒干,還好心扶你,你居然這么對我,我立馬火了,準備上前教訓他時被老師攔下了。

最后,那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務室,我上去扶他的時候,他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸,把我氣得頭頂冒煙。到后來,我才知道,他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。

己所不欲,勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話,這個世界會變成什么樣子呢?人與人之間更重要的是互相關愛,并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。!

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇六

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的這樣的'人,讓我成長-初一寫人作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

姥姥,一直都是我最尊敬,最敬佩的人。

姥姥對于我來說,有多重身份,她是我嚴厲的父母,又是對我諄諄教誨的老師,還是一個慈愛的,見多識廣的老者。

由于我父親常出差在外,于是她也要管理我的學習。其實,我是一個比較懶的人,姥姥對我很嚴格,尤其針對我的懶散。記得有一次,我常有錯題,但又懶得做錯題本,被姥姥發(fā)現(xiàn),她也一定是很不高興的,但她卻也不像一般父母那樣與孩子大吵一架,她用純樸簡潔的語句告訴我錯題本的意義,她語重心長,我還記得那時她眼里發(fā)出的光,有怒氣,更多的是一種來自她,一名老者的獨特的光芒。這樣平靜溫和的勸誡,是無法拒絕的,我從此變得更加自律,養(yǎng)成了有錯題,及時改的習慣。

姥姥一手帶大了我的母親,使母親事業(yè)有成,她功不可沒。姥姥擁有豐富的”教育經(jīng)驗”,她清楚地知道我的心思,而且性格直爽,喜歡直接戳中要點來說。曾經(jīng)有無數(shù)次,她被一些剛與她聊過幾句的人認作是一名老教師,或是什么學校的校長。但一旦了解她,這倒不那么不令人奇怪了,她戴著一副銀色的老花鏡,言辭簡潔,話語詳和,舉止文明。而且她的臉上也顯露著一種和藹、滄桑。再加上她也很關心教育問題和新聞,一名和藹可親的”老教師”形象便讓與她聊過的人印象深刻。

她是一個很淳樸的人,她沒有什么惡習,像是打牌之類的。她的愛好是在手機上刷新聞,有時無聊玩一些智力游戲。她喜愛關注新聞時事,有時能坐在那里一聲不響的看一下午的新聞,那是她的日常。她也見多識廣,不易被一些錯誤的新聞所蒙蔽,她也是很有判斷力的。我二年級的時候,那時突然興起補習班浪潮,她卻沒有隨波逐流,給我報補習班,而是關注新聞動向,另辟蹊徑,讓我自選一門西洋樂器和一門中國傳統(tǒng)文化來學習,我學了我喜歡的薩克斯和書法,并努力學習,雖然很累,但現(xiàn)在想起來真的很有用,讓我在學習跟得上的情況下,多才多藝。她很有遠見。

姥姥是無私的母親,歷經(jīng)滄桑,養(yǎng)大了我母親,和我。她是堅毅的勞動者,勞苦一生,沒有一句怨言。她是智慧的老者,諄諄教誨,見多識廣。我在她的教養(yǎng)下,學得多少技巧,懂得多少道理?數(shù)不清的。如今,她也到了花甲之年,勞苦一生,也該我,我母親好好孝順她,安度晚年了。

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇七

“腹有詩書氣自華”,是她留給我的第一印象。

同學們早上一來就嚷嚷說,第一節(jié)就是語文課。語文老師要與我們見面了。那時,我臉上僅僅有點小驚喜,心里卻雀躍不止:我喜歡語文,喜歡語文的寫作。它就像冬日的暖陽傾注在我心間,暖暖的。

伴隨著鈴聲響起,語文老師準時來了:黝黑的頭發(fā),一絲不茍地梳在兩邊,僅僅只在發(fā)上固定一個天鵝發(fā)飾;眼鏡是簡單的.,沒有過多的裝飾;她的著裝也十分簡樸,素白的裙子……當她把手上的一摞書擺在講臺上時,班級里突然安靜下來。我略略偏過頭去觀察其他同學,他們都十分好奇地打量著這位語文老師。

“閱讀是十分重要的!”這是她在自我介紹后的第一句話。

第一節(jié)課的自我介紹,徹底地,讓我們敞開心扉,讓老師走進了我們的心。

我開始慢慢地嘗試老師的“閱讀”方法,它漸漸成了我的一個習慣,成為我生活中的一部分。我想過放棄,我有過泄氣,但是,我知道——在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了真正春天。確實,有一種勝利,它的名字就叫“堅持”。

那一天,我認為我已經(jīng)可以掌握“閱讀”的真正含義了,我去找語文老師:“老師,我已經(jīng)養(yǎng)成閱讀的習慣了!”她正襟危坐,眼中柔情溢滿,臉上笑意淺淺:“你關注細節(jié)了嗎?”細節(jié)?我似乎就只是走馬觀花看了一遍?!澳阋欢ㄒ⒁饧毠?jié)哦!”僅僅一句話,好像把誤入歧途的我拉了回來,我意識到自己疏漏了某些重要的知識和方法。

回家,我重新拾起書,它似乎是不一樣了,內(nèi)容都更加生動了……。

“閱讀,用對方法是關鍵,堅持必不可少。學習如此,為人處世依然!”“許多時候,我們執(zhí)著于夢想,以為遠方才有風景,但其實,最美風景,就在身邊……”漸漸地,漸漸地,在與老師的相處中,我的收獲日益豐厚!

老師,你就是我身邊的最美風景!淺淺一笑,微微一言,便已勝卻無數(shù)!

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇八

轟轟鬧鬧的班上,無邊無際的操場,滿地黃金的廁所……隨時隨地都少不了他的幽默,他就是我最欽佩的同學——李佳芯。

帶著一副黑框眼鏡,像柯南一樣,好像很聰明的樣子,但事實并非如此,其實他有點不正經(jīng),但只要他認真起來,所有事情都可以以迅雷不及掩耳的速度完成,而且做得八九不離十,幾近完美,當然,你愛雞蛋里挑骨頭,那就例外!雖然到了五年級才第一次見面,但同學之間的感情,卻一點都不遜于同班兩年的同學喔!我們可是一見如故??!

上了五年級,班上的外掃區(qū)被分配到廁所,當老師問到有誰要掃廁所時,班上一堆男生馬上把手舉的直挺挺的當然包括我,很令人意外吧,大家竟然都好踴躍喔!好像要去撿黃金,最后以猜拳選出剩下來的五個幸運兒,我和李佳芯也被編在其中。老師還讓李佳芯當廁所所長,但我覺得他那不正經(jīng)的個性,可能會害他“失業(yè)”,事情竟然出我所料,開工的時候,李佳芯不但在廁所展現(xiàn)他的.“好歌喉”大聲歌唱,連原本認真工作的我們,被這突如其來的“天籟”給嚇得不知該如何是好,只好先摀住他的嘴巴,再和外面受驚的人說已經(jīng)沒事了!好險沒被老師聽到,不然后果可沒那么簡單。

后來他確實改過了,而且我們也發(fā)現(xiàn)他最厲害的大絕招,那就是——刷馬桶。因為有一次掃廁所的隊員有一個人請病假,于是所長分配完工作之后,看著被埋在工具間深處布滿灰塵的馬桶刷,靈機一動,拿起那兩只馬桶刷,左手一只,右手一只,就這樣興沖沖的刷起馬桶。轉眼間,堆積如山的塵埃,就在我們眼前一一不見蹤影,一沖水,哇!除了臭味已煙消云散以外,還有淡淡的清香呢!此時老師突然出現(xiàn)了,他不停地稱贊所長,讓站在旁邊的我們也感到十分欣慰、萬分光榮!

不僅如此,連午休時間的掃廁所的固定班底,我和李佳芯也在其中,他也是新同學中,我最要好的朋友,謝謝你!李佳芯!你讓我學會刷馬桶的技巧,你也是我心目中由衷敬佩的同學,我愿意和你同心協(xié)力,一起洗廁所、刷馬桶,刷到光榮的“退役”畢業(yè)為止!

這樣的人讓我崇拜初一寫人作文500字精選篇九

是誰似輕燕捎來春天的氣息?是您,滿載一身清輝的程老師。

我背著大大的書包,邁著幼稚的腳步走進了教室——__(4)班,是您,讓我心里頭的大石頭落了下來,您的一舉一動,都是那么的可親可敬;您的一言一語,都是那么的溫文而雅,我從心底里喜歡上了您,您融化了我冰冷的心,謝謝您——讓我找回了快樂。

在您的教導下,一臉的幼稚已經(jīng)消失,臨淵俯魚,有著遨游的夢想。

是誰似柔風細柳,撫慰一顆懵懂的心?是您,可親可敬的程老師。

天空下起了小雨,教室外風呼呼的刮著,但我的心情非常激動,因為今天寫的作文即將出展,走出教室,加快了腳步,快速向宣傳欄走去,我滿懷期待,來到了宣傳欄,我的眼晴開始急切地尋找著,迫不及待地想看到我的作品,“咦,不對呀,應該不可能沒有的。”我自言自語地說到,不愿相信事實,心已跌入了谷底,再次抬起頭來尋找著,真的沒有。原先的欣喜與驚奇已經(jīng)消失了,換來了一陣陣的失落感,眼淚已經(jīng)不爭氣地流了出來。

突然,從背后來了一個人,把我叫住,是您——程老師,可親可敬的程老師。您看了看我,好像全都明白了,從口袋里掏出紙巾,塞在我手里,讓我把眼淚擦干,對我說道:“一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆,只要你繼續(xù)努力,不放棄,下次一定會成功,老師相信你,加油!”

她給了我一個肯定的眼神,非常真誠,我領略到了,那是她相信我,肯定我,發(fā)自內(nèi)心地鼓勵我。我抬起頭,仰望天空,一道彩虹映入眼簾,“好美麗!”

在您的幫助下,一顆童心日益成長,仰天長望,有著騰飛的_。

流水匆匆,秋風吹落你年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎覆蓋了您那黑發(fā)。但我相信您那“教書育人”的精神依然抖摟,不減當年。

那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當之涌泉相報的師恩。

那是情,是師生之情,亦是朋友之情,也是那“授之以肌膚,但傳之以智慧”的父母情。

感恩的心,感謝有您——我最尊敬的程老師。

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