環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。在愛(ài)情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營(yíng)美滿(mǎn)的婚姻和家庭？在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法。

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇一

晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾講演的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是躁熱的嘈雜。

陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在長(zhǎng)夜之后的日出，嚴(yán)冬之后的春天，以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。（初中作文）。

倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情地展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)智慧，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語(yǔ)言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的'話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

和陽(yáng)光對(duì)話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的怯懦和哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，你就會(huì)有一個(gè)紅潤(rùn)健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇二

語(yǔ)言，絕不是荒謬的言論，亦不是變了質(zhì)的口頭禪，而是一種“言寓理寄情于紙卷，意綿長(zhǎng)細(xì)膩而幽遠(yuǎn)”的境界！我抱著卷卷詩(shī)書(shū)，聞著書(shū)香墨的氣蘊(yùn)，品讀書(shū)的世界！

有人說(shuō)，現(xiàn)在的語(yǔ)言先進(jìn)，文化水準(zhǔn)卻下降了，確實(shí)，什么“花花飾界”、“木馬”、“發(fā)四”等語(yǔ)言，都被用于一些網(wǎng)絡(luò)中，誤導(dǎo)了人們。也有人說(shuō)，這是一種創(chuàng)新精神，為我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！可我覺(jué)得，傳統(tǒng)文化語(yǔ)言更加優(yōu)美，更發(fā)人深省！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@一千古絕唱，是不是撩撥了你的心弦？讓人回味無(wú)窮，究竟是有怎樣至死不渝的堅(jiān)貞愛(ài)戀，才使得作者寫(xiě)出如廝美句？現(xiàn)在，這句子也被廣泛運(yùn)用，那是一種奉獻(xiàn)精神，那是贊頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)的良句！

“任世事幻化成滄海，時(shí)間繾綣成桑田，有一個(gè)人的天下，獨(dú)你無(wú)雙！”曾記否？這一并不出名的話(huà)，卻鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)人。歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝，卻總有一人將你放在心間，不論是父母親人還是同窗摯友。記住，總有一個(gè)人將你放在首位，以你為榮！

“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句你還記得嗎？蓮的品質(zhì)值世間人去學(xué)習(xí)，啟人深思的`是，如何做到這出淤泥而不染？在外界環(huán)境的干擾下，又有幾個(gè)能做到？但我們就是要靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)蓮的潔凈之心，擁有蓮的品質(zhì)。

“水軟櫓聲桑，草綠芳洲。碧桃?guī)讟?shù)隱紅樓；者是青山魂一片，招入孤舟……”這是怎樣一副情景??？那似曾相識(shí)之感，不禁引人暇想，似這般清靜幽美的所在，遽然發(fā)現(xiàn)木槳撥水，小舟徘徊……這些優(yōu)美的句子，竟讓人如身臨其境般心向神往。

言語(yǔ)間抒情，言語(yǔ)間忘情，言語(yǔ)間又飾情。有語(yǔ)言處必有文學(xué)所在，所以，語(yǔ)言，謝謝你，因?yàn)橛心?，我接觸了文學(xué)，也愛(ài)上了文學(xué)。你是為我引航的船帆，破浪乘風(fēng)只為前進(jìn)，你是為我照明的燈盞，輝芒璀璨只為辟路，你是為我閃耀的波光，粼粼碧波只為影映。愿世間的語(yǔ)言如清流一樣，隨文學(xué)之流永無(wú)涯岸。

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇三

早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇四

“沐沐！”小濼轉(zhuǎn)頭之際便目睹了沐落微倒下的瞬間，連忙跑至沐落微身邊驚恐地喚道。而回過(guò)神的藍(lán)城昀也立馬奔向沐落微身旁，二話(huà)不說(shuō)小心翼翼地抱起沐落微，轉(zhuǎn)頭對(duì)小濼道：“你們住在那幢宿舍？女生宿舍區(qū)太繞了，我總是記不得，你帶帶路?！毙T看著眼前的藍(lán)城昀，驚異地說(shuō)：“你怎么在這里??？你不會(huì)是跟蹤我們吧？”“你真是?！，F(xiàn)在最主要的是把你的沐沐送回寢室，別在這瞎折騰了?！彼{(lán)城昀無(wú)奈地說(shuō)道。反應(yīng)回來(lái)的小濼眼見(jiàn)著藍(lán)城昀已走出五六米，急忙趕上去，在他身旁略微托住沐落微的身子，害怕沐落微有閃失。

大概在宿舍區(qū)繞了近十分鐘，藍(lán)城昀和小濼總算到達(dá)了宿舍樓，藍(lán)城昀已滿(mǎn)頭大汗，不禁加重了呼吸，他輕聲地對(duì)小濼道：“這就到了吧？”“嗯，到了，我和沐沐住在三樓，把沐沐給我吧，我?guī)先ァ！毙T轉(zhuǎn)頭看向他，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。并將雙手伸出，想要接過(guò)沐落微。然而，藍(lán)城昀卻似笑非笑地看著小濼道：“你確定想自己動(dòng)手？”小濼盯著藍(lán)城昀良久，才意識(shí)到自己的能力有限，無(wú)法將沐落微帶上三樓，只好假裝著咳嗽，再尷尬地對(duì)藍(lán)城昀說(shuō)：“那就麻煩你啦?！彼{(lán)城昀聽(tīng)后，抱著沐落微走向宿舍樓，經(jīng)過(guò)小濼身邊時(shí)，輕聲地說(shuō)了句：“傻丫頭，還是那么可愛(ài)?！闭Z(yǔ)畢，也不管小濼是否聽(tīng)見(jiàn)，向宿舍樓走去。而小濼卻呆呆的'站在那，嘴里在呢喃著什么。少頃，才恢復(fù)狀態(tài)，跑向藍(lán)城昀身邊。

“誒誒，你小心點(diǎn)兒，別把沐沐摔著了啊?！毙T邊注意著腳下的臺(tái)階，邊用手握著沐落微略微垂下的雙手，表情中飽含著緊張。藍(lán)城昀見(jiàn)狀，略有些無(wú)奈地對(duì)小濼說(shuō)：“小濼，你怎么這樣不放心我呢？”“哼哼，打小我就沒(méi)放心過(guò)你。”小濼臉微側(cè)右方，語(yǔ)氣中有些賭氣的意味。藍(lán)城昀笑道：“呦，濼濼，你還記得哥哥我呢，我以為你和臭老頭子走了就將我和老媽忘了呢~”小濼轉(zhuǎn)過(guò)臉瞪著藍(lán)城昀道：“你才是臭老頭子！老爸老媽不過(guò)就是教育方式不一樣而已了嘛?！彼{(lán)城昀嘁了一聲：“他們兩個(gè)還真會(huì)玩花樣，還說(shuō)什么老爸養(yǎng)女兒，老媽養(yǎng)男孩，害得我和你快三年沒(méi)見(jiàn)了，要不是老媽剛好來(lái)這工作，我還見(jiàn)不到你呢。”小濼聽(tīng)后也有些難為，權(quán)衡之后道：“那要不我們讓他們倆換種教育方式唄。。”藍(lán)城昀嬉笑道：“哎~還是小濼你對(duì)老哥我好，那小濼，為了你老哥我的幸福，你也告訴我沐落微那女孩的身世什么的唄，怎么樣呢？”

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇五

考試沒(méi)能坐在靠窗的位子有些遺憾，因?yàn)闆](méi)能靜靜地感受她的溫暖與馨香。

小時(shí)候，總愛(ài)在太陽(yáng)下瘋玩，一個(gè)暑假過(guò)去，變成了非洲人，母親總在一旁注視著我。溫暖柔和目光，好像陽(yáng)光一般，一寸寸地?fù)徇^(guò)我渾身上下每個(gè)細(xì)胞，讓我感到無(wú)此舒適。那時(shí)候，只覺(jué)得在太陽(yáng)下，有媽媽陪著就會(huì)很快樂(lè)。

與母親在陽(yáng)春三月的河邊散步，午后柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái)，落在我身上，好像要被托起來(lái)似地。我興奮地眨著眼，總想偷看一眼那高處的太陽(yáng)。母親看著我邊笑首邊摸摸我的頭：“曬曬太陽(yáng)很舒服吧!”一股柔軟的.流體淌過(guò)我的耳際，我頓時(shí)感到了無(wú)比的高興：“嗯!”

后來(lái)，我漸漸知道了，帶給我這難的言狀的快樂(lè)的，并非是春天那金色絲線(xiàn)一樣的陽(yáng)光。

一個(gè)雨天，天空中烏云密布，重得好似要和雨滴一起砸下來(lái)。正要走下樓拿車(chē)上學(xué)，母親突然拉拉我：“哎，雨太大了，等會(huì)走吧!”我便收回沖刺雨幕中的決心，回了家。

“總不能白白浪費(fèi)時(shí)間，讀書(shū)吧?！眿寢屨f(shuō)，話(huà)語(yǔ)溫柔得讓人想哭。

“哦?！蔽覒醒笱蟮鼗卮?，順便放下書(shū)包，有氣無(wú)力地拿出書(shū)。

倏忽間，我瞥見(jiàn)了母親的臉。那還是我所記得的母親嗎?紅潤(rùn)的臉色褪去了，只是有些蒼黃;那眉間的皺紋如此扎眼。

我的心揪了一下，仿佛被刺痛了?！皨寢尣×搜?”我想。

“看什么呢，讀啊。”母親笑著說(shuō)著，又是的曾相識(shí)的眼神。一瞬間，我所有的不快都土崩瓦解，心中那大片的郁金香像看見(jiàn)了太陽(yáng)，開(kāi)放了。我聽(tīng)見(jiàn)它們開(kāi)花的聲音，聞見(jiàn)了心底傳來(lái)的香氣。這就是幸福呀!母親陽(yáng)光般的目光才是我幸福的源泉!

雨小了。母親催著我上學(xué)?！翱煅?，快呀!”她那陽(yáng)光般的目光。洗滌著我，我便加快了蹬車(chē)，向?qū)W校去了。

中午回來(lái)時(shí)，天放了晴，陽(yáng)光普照，沭浴在陽(yáng)光下的我無(wú)比幸福，我知道媽媽的陽(yáng)光，她的目光始終照著我，給我力量。

我仿佛看見(jiàn)媽媽的笑魘，皺紋開(kāi)成一朵太陽(yáng)光。

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇六

我不去埋怨所有的人和過(guò)去，也不過(guò)分憧憬未來(lái)的美好；為了我值得嗎。沐浴陽(yáng)光，是一種幸福作文聽(tīng)秋。750字作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看;隨手拿起床邊的香煙，點(diǎn)燃，深吸，輕吐。聽(tīng)到你的名字，我會(huì)用不屑的表情偽裝自己的無(wú)所謂。

小時(shí)候，總愛(ài)在太陽(yáng)下瘋玩，一個(gè)暑假過(guò)去，變成了非洲人，母親總在一旁注視著我。溫暖柔和目光，好像陽(yáng)光一般，一寸寸地?fù)徇^(guò)我渾身上下每個(gè)細(xì)胞，讓我感到無(wú)此舒適。那時(shí)候，只覺(jué)得在太陽(yáng)下，有媽媽陪著就會(huì)很快樂(lè)。

與母親在陽(yáng)春三月的河邊散步，午后柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái)，落在我身上，好像要被托起來(lái)似地。我興奮地眨著眼，總想偷看一眼那高處的太陽(yáng)。母親看著我邊笑首邊摸摸我的頭：“曬曬太陽(yáng)很舒服吧！”一股柔軟的流體淌過(guò)我的耳際，我頓時(shí)感到了無(wú)比的高興：“嗯！”

后來(lái)，我漸漸知道了，帶給我這難的言狀的快樂(lè)的，并非是春天那金色絲線(xiàn)一樣的陽(yáng)光。

一個(gè)雨天，天空中烏云密布，重得好似要和雨滴一起砸下來(lái)。正要走下樓拿車(chē)上學(xué)，母親突然拉拉我：“哎，雨太大了，等會(huì)走吧！”我便收回沖刺雨幕中的決心，回了家。

“總不能白白浪費(fèi)時(shí)間，讀書(shū)吧?！眿寢屨f(shuō)，話(huà)語(yǔ)溫柔得讓人想哭。

“哦?！蔽覒醒笱蟮鼗卮?，順便放下書(shū)包，有氣無(wú)力地拿出書(shū)。

倏忽間，我瞥見(jiàn)了母親的臉。那還是我所記得的'母親嗎？紅潤(rùn)的臉色褪去了，只是有些蒼黃；那眉間的皺紋如此扎眼。

我的心揪了一下，仿佛被刺痛了。“媽媽病了呀！”我想。

“看什么呢，讀啊?！蹦赣H笑著說(shuō)著，又是的曾相識(shí)的眼神。一瞬間，我所有的不快都土崩瓦解，心中那大片的郁金香像看見(jiàn)了太陽(yáng)，開(kāi)放了。我聽(tīng)見(jiàn)它們開(kāi)花的聲音，聞見(jiàn)了心底傳來(lái)的香氣。這就是幸福呀！母親陽(yáng)光般的目光才是我幸福的源泉！

雨小了。母親催著我上學(xué)?！翱煅剑煅?！”她那陽(yáng)光般的目光。洗滌著我，我便加快了蹬車(chē)，向?qū)W校去了。

中午回來(lái)時(shí)，天放了晴，陽(yáng)光普照，沭浴在陽(yáng)光下的我無(wú)比幸福，我知道媽媽的陽(yáng)光，她的目光始終照著我，給我力量。

我仿佛看見(jiàn)媽媽的笑容，皺紋開(kāi)成一朵太陽(yáng)光。

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇七

陽(yáng)光是什么?它是一位醫(yī)生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽(yáng)光吧!

在陽(yáng)光下，一切都富有生機(jī)。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著陽(yáng)光，不再孤獨(dú)，陽(yáng)光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。

在校園里，有了陽(yáng)光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了，老師慈祥的.目光注視著同學(xué)，同學(xué)們因?yàn)殛?yáng)光的存在更加活力十足，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。

媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖;爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種活力;我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐，當(dāng)我們穿戴名牌的衣物，這些對(duì)于災(zāi)區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食，少玩一種玩具，節(jié)省下來(lái)寄給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì)讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。

陽(yáng)光是一種愛(ài)作文篇八

有一種感動(dòng)叫理解，它能化解不必要的矛盾，增進(jìn)心與心的距離，使生活變得和諧。

“快把電視給我關(guān)了！”電視才開(kāi)下來(lái)沒(méi)幾分鐘，就聽(tīng)到媽媽的吼聲了?！白鳂I(yè)做完了嗎？課堂筆記復(fù)習(xí)完了嗎？課外練習(xí)做了嗎？居然還有心情看電視。”無(wú)奈，我只好坐到書(shū)桌前，極不愿意地捧起了書(shū)本。可是我仍被電視吸引著，哪里有心思去面對(duì)無(wú)味的練習(xí)呢？我在那里空做了一會(huì)兒，突然有了一個(gè)念頭：這樣空坐著也是浪費(fèi)時(shí)間，不如快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，好向媽媽討價(jià)還價(jià)呢。于是集中注意力，專(zhuān)心地對(duì)待作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)不想我想象的那么枯燥，每復(fù)習(xí)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓我感到踏實(shí)。六七個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)完了。我想，這下我總可以看會(huì)兒電視了吧。我又來(lái)到客廳。媽媽看我又從房里出來(lái)了，皺了皺眉頭，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”

“嗯?！蔽掖鸬馈！斑@下我總可以看會(huì)兒電視了吧?！?/p>

看著我打開(kāi)了電視，媽媽又說(shuō)：“讓你休息，并不是說(shuō)你應(yīng)該看電視，比如說(shuō)你可以聽(tīng)聽(tīng)錄音，看看書(shū)，做做眼保健操。這樣將更有利于學(xué)習(xí)……”

這樣我躺了好一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間差不多了，你應(yīng)該去做些課外練習(xí)了”

我不情愿地站起來(lái)，去找參考書(shū)。突然，我停住了腳步。我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵塘考??！?/p>

媽媽說(shuō)：“說(shuō)吧”

“以后的周末學(xué)習(xí)與休息我自己安排，行嗎？”我說(shuō)。

“你為什要這樣呢？”媽媽問(wèn)。

“我覺(jué)得你對(duì)我管得有些嚴(yán)，我不太自由，玩得不痛快?！蔽艺f(shuō)出了內(nèi)心的感受。

我聽(tīng)了默不作聲，但似乎有些理解了媽媽的苦心。

停頓了一下，媽媽接著說(shuō)：“既然你要求自主管理，我也不反對(duì)，你得對(duì)你自己負(fù)責(zé)，行不行？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，為媽媽能理解我而感到高興，同時(shí)我心里想：媽媽?zhuān)乙材芾斫饽隳闶菫槲液?。放心吧，我?huì)妥善處理學(xué)與玩的關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的'信任的。

我真的這樣做了。看到我能學(xué)得認(rèn)真，玩得愉快，媽媽自然也很高興。這都是我們相互理解的結(jié)果呀。

讓生活中多一分理解，多一分感動(dòng)。