舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實(shí)際，富有啟發(fā)和感悟。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

國(guó)企面試題篇一

這也是考查你的應(yīng)變能力。為客戶(hù)提供令其滿(mǎn)意的服務(wù)，是單位的起碼要求。你回答不了客戶(hù)問(wèn)題，說(shuō)明你的基本功有欠缺?？涩F(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異，又很難說(shuō)誰(shuí)就能夠滿(mǎn)足客戶(hù)的所有要求。因此，實(shí)事求是地說(shuō)明自己的情況，保證平時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，盡量少出現(xiàn)這種局面，并向客戶(hù)承諾在其能允許的最短時(shí)間里將其問(wèn)題做出圓滿(mǎn)答復(fù)是可取的。最好說(shuō)，對(duì)不起，我不清楚，夸獎(jiǎng)對(duì)方的提問(wèn)，約定時(shí)間回答。

2、你在大學(xué)期間最喜歡的老師是誰(shuí)？

教我們廣告營(yíng)銷(xiāo)的教授，他能使課堂充滿(mǎn)生氣。通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生把知識(shí)和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，而不是死讀書(shū)本，我想我從他身上得到的最多。

3、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？

我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始有終，結(jié)合具體例子向主考官解釋?zhuān)顾麄冇X(jué)得你具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4、你的業(yè)余愛(ài)好是什么？

找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因?yàn)樗膼?ài)好是深海潛水?？荚嚧筇峁┲骺脊僬f(shuō)：因?yàn)檫@是一項(xiàng)單人活動(dòng)，我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。

5、你怎么看待要向比你年輕的人/女性匯報(bào)呢？

“我從不根據(jù)年齡性別劃分別人，只要他們是憑借自己能力到達(dá)該職務(wù)的，那絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題?！?/p>

國(guó)企面試題篇二

材料1：2015年12月27日，《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》獲得通過(guò)，并將于2017年年3月1日起正式實(shí)施?！斗醇冶┓ā分饕槍?duì)家庭暴力，就是那些沒(méi)達(dá)到《刑法》中的虐待罪、遺棄罪、甚至連《治安管理處罰法》的行政處罰都?jí)虿簧系模p微的家庭暴力行為，一律被追究法律責(zé)任，讓那些輕微受暴的家庭受害者得到法律救助。

材料2：對(duì)收買(mǎi)被拐賣(mài)兒童，對(duì)被收買(mǎi)兒童沒(méi)有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的，刑法修正案（九)草案擬將現(xiàn)行刑法的“可以不追究刑事責(zé)任”修改為“可以從輕處罰”。這意味著今后收買(mǎi)被拐兒童的行為或?qū)⒁宦杀蛔沸特?zé)。并且，刑法修正案(九）草案還增設(shè)專(zhuān)門(mén)條款懲處考試作弊行為。根據(jù)草案規(guī)定，在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，作弊組織者、作弊器材或其他幫助提供者、試題和答案提供者等，將面臨最高七年有期徒刑。而代替他人或者讓他人代替自己考試者，將被處以拘役或者管制。

材料3：為落實(shí)中共中央關(guān)于全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)，2017年4月22日十二屆全國(guó)人大會(huì)公布了2017年立法工作計(jì)劃，繼續(xù)審議證券法（修改）、網(wǎng)絡(luò)安全法、民辦教育促進(jìn)法（修改）等10部法律案，初次審議環(huán)境保護(hù)稅法、公共文化服務(wù)保障法、紅十字會(huì)法（修改）等10部法律法案，房地產(chǎn)稅法等列入備選項(xiàng)目。

解析。

一直以來(lái)，部門(mén)利益、地方保護(hù)主義以及各種既得利益群體交織在一起，成為制約立法推進(jìn)的重大因素?？梢哉f(shuō)，立法正在變成一種利益博弈，每一項(xiàng)制度的調(diào)整背后都有利益的牽制，但凡涉及到國(guó)計(jì)民生和老百姓切身利益的，背后都有利益博弈。

以刑法修正案(九)為例，規(guī)定對(duì)于考試作弊的要處以刑罰，直接向考試代考的利益鏈條開(kāi)火。再比如，針對(duì)拐賣(mài)婦女兒童屢禁不止的現(xiàn)象，及時(shí)修改刑法，加重對(duì)收買(mǎi)兒童行為的處罰。再以反家暴法為例，如何在法律和道德之間作出平衡與抉擇，也考量著立法者的智慧。

面對(duì)部門(mén)利益、地方保護(hù)主義，立法機(jī)關(guān)堅(jiān)守法治底線(xiàn)。不管是立新法還是修舊法，一定要切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并且執(zhí)行到位。這就要著眼于提高立法質(zhì)量，切實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)立法、科學(xué)立法。

首先，探索簡(jiǎn)易體例立法，著力提高立法的針對(duì)性和可操作性。多針對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行立法，由“系統(tǒng)性立法”轉(zhuǎn)向“以問(wèn)題引導(dǎo)立法”。也就是，“有幾條立幾條、管用幾條制定幾條”，以簡(jiǎn)易體例取代體系完整的常規(guī)立法形式。

其次，設(shè)立立法專(zhuān)家?guī)?，加?qiáng)立法人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高立法的質(zhì)量。設(shè)立立法專(zhuān)家?guī)?，聘任包括法學(xué)研究、法律實(shí)務(wù)類(lèi)、城鄉(xiāng)建設(shè)與管理類(lèi)、環(huán)境保護(hù)類(lèi)、歷史文化保護(hù)類(lèi)、語(yǔ)言文字類(lèi)等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，讓使其參加立法座談會(huì)、論證會(huì)、聽(tīng)證會(huì)，對(duì)法規(guī)草案提出修改、補(bǔ)充意見(jiàn)，使立法更加完整、完善和切實(shí)可行，不斷提高立法質(zhì)量。

再次，為了進(jìn)一步推進(jìn)立法民主化，立法草案要反復(fù)征求公眾意見(jiàn)，且根據(jù)公眾的意見(jiàn)不斷進(jìn)行修改完善。在立法草案審議完成后，還要再次征求公眾意見(jiàn)，讓公眾看到提出的意見(jiàn)到底吸收了沒(méi)有、是如何改進(jìn)的。通過(guò)這種互動(dòng)溝通，讓公眾跟蹤、關(guān)注立法進(jìn)程，既能最大限度吸收公眾的意見(jiàn)，又極大調(diào)動(dòng)了公眾參與立法的積極性。

總之，要以法治建設(shè)為目標(biāo)，以改善民生為重點(diǎn)，與社會(huì)各界形成合力，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、精準(zhǔn)立法，切實(shí)增進(jìn)民生福祉。

國(guó)企面試題篇三

啟示：領(lǐng)導(dǎo)者的魄力；干部結(jié)構(gòu)；選人標(biāo)準(zhǔn)；改革用人制度；用人態(tài)度。評(píng)價(jià)：特定時(shí)期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。

搞好接待，穩(wěn)定情緒；

調(diào)查研究，了解情況；

提出解決方案；幫助解決實(shí)際困難。

3、富蘭克林—羅斯福是美國(guó)歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際予以評(píng)說(shuō)。

干部要有進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志；分析羅斯福執(zhí)政背景；

發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性；分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì)；樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)；聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。

4、在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持，該怎么辦？

冷靜對(duì)待，首先從自己身上找原因；

調(diào)查研究，找出癥結(jié)所在；

若屬自己工作失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路；

若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，求得支持；若遇特殊情況，可及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

打電話(huà)：

（1）音量適宜，咬字清楚，交代問(wèn)題要仔細(xì)，對(duì)方復(fù)詢(xún)時(shí)要耐心講清；

（2）因事情緊急，或心情不好，更避免急躁情緒；

（3）公務(wù)電話(huà)，不扯家常，不開(kāi)玩笑；考試大提供。

（4）注意細(xì)節(jié)：如撥錯(cuò)號(hào)，應(yīng)說(shuō)對(duì)不起；要找的人不在，要說(shuō)謝謝。接電話(huà)：

（1）及時(shí)接，語(yǔ)氣和藹；

（2）對(duì)方請(qǐng)你找人，要說(shuō)“請(qǐng)等一下”，馬上去找；

（3）如對(duì)方請(qǐng)你轉(zhuǎn)達(dá)，問(wèn)清對(duì)方單位、姓名和要轉(zhuǎn)達(dá)的事情，及時(shí)轉(zhuǎn)告等等。電話(huà)后續(xù)處理：

（1）電話(huà)打過(guò)或接過(guò)之后，除特殊電話(huà)，一般應(yīng)把若干電話(huà)集中整理，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

（3）較為復(fù)雜的電話(huà)內(nèi)容，應(yīng)整理謄寫(xiě)清楚，附上擬辦意見(jiàn)，及時(shí)匯報(bào)；

（4）對(duì)電話(huà)內(nèi)容的落實(shí)情況要搞好信息反饋。

國(guó)企面試題篇四

1、一定不要遲到，最好提前一點(diǎn)時(shí)間到達(dá)面試場(chǎng)所。提前幾分鐘到達(dá)面試到達(dá)后，整理好自己思緒情緒。等到面試官招呼自己進(jìn)去時(shí)，應(yīng)該先敲門(mén)，然后進(jìn)去。在輕輕地把門(mén)關(guān)上。進(jìn)去主動(dòng)給面試官問(wèn)好，然后可以主動(dòng)的自我介紹。

2、放平心態(tài)，堅(jiān)定信心。面試中要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。只有自信的人，在以后的工作事業(yè)中才能有很好的發(fā)展。

3、著裝整潔。一般說(shuō)來(lái)，面試著裝應(yīng)力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn)，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個(gè)淡雅的職業(yè)妝。總之，應(yīng)給考官自然、大方、干練的印象。

4、面帶微笑。微笑的人能讓面試官感覺(jué)你很有教養(yǎng)人格。愉悅的精神狀態(tài)，能充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。反之，就會(huì)給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。

5、集中精力，辯證答題。當(dāng)考官問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要稍作思考，但不能思考的時(shí)間太長(zhǎng)，5秒以?xún)?nèi)為好。即使面試官問(wèn)你面試問(wèn)題你已經(jīng)知道怎么回答或者面試前已經(jīng)練習(xí)過(guò)了，你也稍作思考，讓考官認(rèn)為，你不是在背答案。回答面試問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不要緊張，有什么就說(shuō)什么，當(dāng)然不要太離譜就好。表現(xiàn)出你很自然，很直，也要盡量表現(xiàn)出你聰明睿智的一面。另外，面試過(guò)程中各種意外的事情都有可能發(fā)生，切記不要受一些“小插曲”影響，時(shí)刻保持精神集中，認(rèn)真回答問(wèn)題。

6、淡化自我意識(shí)。應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，應(yīng)試者要注意樹(shù)立對(duì)方意識(shí)。對(duì)考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者臉上不要露出難看的表情，甚至抱怨考官或主持人。當(dāng)然，尊重對(duì)方并不是要一味地逢迎對(duì)方，看對(duì)方的臉色行事，對(duì)考官的尊重是對(duì)他人格上的尊重；其次在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學(xué)識(shí)、“我”的文憑、“我”的抱負(fù)、“我”的要求等?！拔摇弊痔?，會(huì)給考官目中無(wú)人的感覺(jué)。因此，要盡量減少“我”字，多用“我們”這樣詞語(yǔ)。要盡可能地把對(duì)方單位擺進(jìn)去，“貴單位向來(lái)重視人才，這一點(diǎn)大家都是清楚的，這次這么多人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

7、要掌握好面試時(shí)間，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性。一次面試，不是只有你自己，還有其他的面試者。因此，面試有著嚴(yán)格的時(shí)間限制。在回答面試問(wèn)題時(shí)，語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會(huì)給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。

第二，面試時(shí)怯場(chǎng)了怎么辦？

（1）面試前可做幾次深呼吸。

（2）與主考官見(jiàn)面時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與考官平等的關(guān)系。(3)回答問(wèn)題時(shí)一旦緊張，說(shuō)話(huà)可能結(jié)結(jié)巴巴或越說(shuō)越快，緊張也會(huì)加劇，此時(shí)，最好的辦法就是有意放慢自己的說(shuō)話(huà)速度，讓字一個(gè)一個(gè)的從嘴里清晰地吐出來(lái)，速度放慢了，心情也不緊張了。也可加重語(yǔ)尾發(fā)音，說(shuō)得緩慢響亮，用以緩解緊張。

國(guó)企面試題篇五

這是外企常問(wèn)的問(wèn)題。一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有，其實(shí)，外企最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理外企才會(huì)相信。外企很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。外企喜歡有禮貌的求職者。

2.在學(xué)校你最不喜歡的課程是什么？為什么？

這個(gè)問(wèn)題外企不希望求職者直接回答“數(shù)學(xué)”、“體育”之類(lèi)的具體課程，如果直接回答還說(shuō)明了理由，不僅代表求職者對(duì)這個(gè)學(xué)科不感興趣，可能還代表將來(lái)也會(huì)對(duì)要完成的某些工作沒(méi)有興趣。這個(gè)問(wèn)題外企招聘者最想從求職者口里聽(tīng)到：我可能對(duì)個(gè)別科目不是特別感興趣，但是正因?yàn)檫@樣，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)原本不感興趣的科目也開(kāi)始有了興趣，對(duì)于本來(lái)就有興趣的科目我自然學(xué)習(xí)得更認(rèn)真，所以各門(mén)課的成績(jī)較為平衡。通過(guò)這樣的問(wèn)題，外企可以找到對(duì)任何事情都很感興趣的求職者。

3.說(shuō)說(shuō)你最大的優(yōu)缺點(diǎn)？

這個(gè)問(wèn)題外企問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，外企肯定不會(huì)錄用你。外企喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。外企喜歡聰明的求職者。

4.你認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎？

外企的招聘者很精明，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可以試探出很多問(wèn)題：如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)說(shuō)：“是的，我的成績(jī)很好，所有的成績(jī)都很優(yōu)異。當(dāng)然，判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校期間我認(rèn)為成績(jī)是重要的，其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生?！比绻舐氄叱煽?jī)不盡理想，便會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實(shí)習(xí)過(guò)，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學(xué)生會(huì)組織過(guò)××活動(dòng)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力?！庇薪?jīng)驗(yàn)的招聘者一聽(tīng)就會(huì)明白，外企喜歡誠(chéng)實(shí)的求職者。

5.說(shuō)說(shuō)你的家庭。

我母親為人善良，對(duì)人熱情，特別樂(lè)于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。外企相信，和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

6.說(shuō)說(shuō)你對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法？

外企對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，只有有備而來(lái)的求職者能夠過(guò)關(guān)。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對(duì)你所申請(qǐng)的行業(yè)部門(mén)的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨(dú)特的見(jiàn)解。外企認(rèn)為最聰明的求職者是對(duì)所面試的公司預(yù)先了解很多，包括公司各個(gè)部門(mén)，發(fā)展情況，在面試回答問(wèn)題的時(shí)候可以提到所了解的情況，外企歡迎進(jìn)入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

7.就你申請(qǐng)的這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？

外企喜歡問(wèn)求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)職位和我的能力來(lái)說(shuō)，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來(lái)解決，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)?！蓖馄笙矚g能夠巧妙地躲過(guò)難題的求職者。

8.你期望的工資是多少？

外企的工資水平是很靈活的，何種能力拿何種工資。外企喜歡直率的人，但這個(gè)問(wèn)題卻不能正面回答，外企希望聽(tīng)到：“以我的能力和我的優(yōu)勢(shì)，我完全可以勝任這個(gè)職位，我相信我可以做得很好。但是貴公司對(duì)這個(gè)職位的描述不是很具體，我想還可以延后再討論”。外企歡迎求職者給其定薪的自由度，而不是咬準(zhǔn)一個(gè)價(jià)碼。

9.你能給公司帶來(lái)什么？

外企很想知道未來(lái)的員工能為企業(yè)做什么，求職者應(yīng)再次重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說(shuō)：“就我的能力，我可以做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來(lái)高效率和更多的收益”。外企喜歡求職者就申請(qǐng)的職位表明自己的能力，比如申請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)之類(lèi)的職位，可以說(shuō)：“我可以開(kāi)發(fā)大量的新客戶(hù)，同時(shí)，對(duì)老客戶(hù)做更全面周到的服務(wù)，開(kāi)發(fā)老客戶(hù)的新需求和消費(fèi)?！钡鹊?。

10.你還有什么問(wèn)題嗎？

外企的這個(gè)問(wèn)題看上去可有可無(wú)，其實(shí)很關(guān)鍵，外企不喜歡說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。外企不喜歡求職者問(wèn)個(gè)人福利之類(lèi)的問(wèn)題，如果有人這樣問(wèn)：貴公司對(duì)新入公司的員工有沒(méi)有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎？或者說(shuō)貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的？外企將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)公司的忠誠(chéng)度以及你的上進(jìn)心.

職場(chǎng)貼士：把工作當(dāng)成自己的戀人。對(duì)待工作要熱情，如同對(duì)待自己的戀人，大部分人可以把以往的“經(jīng)驗(yàn)”照搬過(guò)來(lái)，細(xì)心、謹(jǐn)慎、全面的對(duì)待自己的工作。摸清“套路”之后，相處下來(lái)自然順風(fēng)順?biāo)?，水到渠成?/p>

國(guó)企面試題篇六

b、我干什么都很出色。

c、通過(guò)我們之間的交流，我覺(jué)得這里是一個(gè)很好的工作地點(diǎn)。

試題2：判斷性問(wèn)題，你有沒(méi)有創(chuàng)造性？你能不能在壓力下工作？

a、回答“是”或“否”。

b、回答“是”或“否”，并給出一個(gè)具體的例子。

c、回答“是”或“否”，并做進(jìn)一步的解釋。

試題3：描述一下你自己。

a、列舉自己的個(gè)人經(jīng)歷、業(yè)余興趣愛(ài)好等。

b、大肆宣揚(yáng)一下自己良好的品德和工作習(xí)慣。

c、列舉3個(gè)自己的性格與成就的具體案例。

（二）答案例題分析。

例題1：a、錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是好的，但“很多相同職位”也許更讓人覺(jué)得你并不總能保證很好的表現(xiàn)。

b、錯(cuò)誤。很自信的回答，但是過(guò)于傲慢。對(duì)于這種問(wèn)題合適的案例和謙虛更重要。

c、錯(cuò)誤，

這對(duì)雇主來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的恭維，但是過(guò)于自我為中心了，答非所問(wèn)。應(yīng)該指出你能為雇主提供什么。

d、最佳答案?；卮饐?wèn)題并提供案例支持在這里是最好的策略。

例題2：a、錯(cuò)誤。沒(méi)有支持的答案總是顯得不可信。即使是這種只需要回答“是”或“否”的問(wèn)題也需要具體的解釋。

b、最佳答案。一個(gè)簡(jiǎn)短的具體案例可以很好地支持你的答案，同時(shí)，也能表明你的自信和真誠(chéng)。

c、錯(cuò)誤。具體案例可以更簡(jiǎn)單有力地說(shuō)明你的能力。在解釋的時(shí)候，人們往往會(huì)跑題，夾雜不清。同時(shí)，最好不要用“應(yīng)聘指南”之類(lèi)的“經(jīng)典”套話(huà)，那會(huì)讓你像個(gè)“職業(yè)”應(yīng)聘的。

例題3：a、錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō)，招聘者更想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解你的習(xí)慣和行為方式。個(gè)人的詳細(xì)資料對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。

b、自大并不能讓你從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?；卮鹜陠?wèn)題以后，你必須得到招聘者的信任并讓他/她記住你。這樣的宣揚(yáng)并不成功。

c、最佳答案。案例是你能力最好的證據(jù)。一個(gè)清晰簡(jiǎn)明有力的案例能讓你從人群中脫穎而出，給招聘者留下好印象。因此，在面試以前最好考慮一下這份工作需要自己什么樣的品質(zhì)，做好準(zhǔn)備。

職場(chǎng)貼士：不要讓自己太餓了。大男人一次可以長(zhǎng)時(shí)間不吃東西，處于好心，我給他買(mǎi)了一大袋麥片作為辦工食物補(bǔ)給。結(jié)果，他一天就把一袋都吃光了，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。教訓(xùn)：飲食要有規(guī)律。

國(guó)企面試題篇七

我報(bào)考的是基層單位的管理類(lèi)崗位。對(duì)這一崗位我的認(rèn)識(shí)是：

九層之臺(tái)，起于壘土。基層組織擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)的重要職責(zé)，大政方針、工作部署等需要基層組織來(lái)宣傳、貫徹，才能落到實(shí)處，收到實(shí)效?；鶎庸ぷ鞑粔虻昧?，就可能出現(xiàn)“熱在上頭、冷在中間、死在下頭”的局面，出現(xiàn)形式主義以及政策走形變樣的情況。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎右痪€(xiàn)，作為聯(lián)系群眾的“最后一公里”，是距離廣大群眾最近的地方，是黨、政府聯(lián)系群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；鶎庸ぷ鏖_(kāi)展好壞與否，事關(guān)政府形象的樹(shù)立和公信力的強(qiáng)弱。作為基層工作人員，我們肩負(fù)著重要的歷史使命與職責(zé)。

管理類(lèi)崗位相當(dāng)于調(diào)度指揮，涵蓋工作種類(lèi)繁多，瑣碎繁雜。一旦工作不夠到位，則會(huì)影響后續(xù)一系列工作的開(kāi)展，恰如人的神經(jīng)中樞一樣，地位至關(guān)重要。日常工作中，自己的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的日常辦公服務(wù)工作、相應(yīng)文件的起草撰寫(xiě)工作、相應(yīng)會(huì)議紀(jì)要的撰寫(xiě)工作、有關(guān)信息的宣傳發(fā)布工作以及領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。因工作千頭萬(wàn)緒，這就要求工作人員必須細(xì)心謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)以及具備較強(qiáng)的文字撰寫(xiě)能力和統(tǒng)籌調(diào)度能力。

為更好開(kāi)展工作，日后工作中自己要做到以下幾點(diǎn)：

第一，勤于學(xué)習(xí)，善于思考。作為新人，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。進(jìn)入單位之后，自己要積極利用各種機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、向書(shū)本求知，以不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的各種能力。

第二，認(rèn)真高效，完成工作。響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，日常工作中自己要?jiǎng)?chuàng)新工作的方式方法，做到提速增效。

國(guó)企面試題篇八

答案：從該職位的社會(huì)功能，本人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，特別是對(duì)該項(xiàng)工作的興趣和熱情等方面回答。這是很多單位必問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)聘者應(yīng)認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。因?yàn)槟慵扔袑?zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，又有工作興趣和熱情。

3、你對(duì)我單位有何了解？

這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是在考查你求職是否有誠(chéng)意。我做過(guò)一些調(diào)查，較詳細(xì)地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)、工作成就及工作作風(fēng)等，例如??，應(yīng)間接地表現(xiàn)為對(duì)所聘職位的渴求，給人"未進(jìn)某某門(mén)，便是某某人"的感覺(jué)，容易引起考官的關(guān)注和好感。

4、歡迎你應(yīng)聘會(huì)計(jì)職位（舉例），你有何優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)嗎？

我的優(yōu)點(diǎn)是好靜、穩(wěn)重、辦事認(rèn)真，特長(zhǎng)是計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)，比較注重專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，無(wú)論在實(shí)習(xí)期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)符合會(huì)計(jì)工作的性格要求，而且較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力是會(huì)計(jì)工作的潛在實(shí)力。

5、你認(rèn)為當(dāng)好人民教師，哪些素質(zhì)最重要？考試大提供。

首先要有愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)科；專(zhuān)業(yè)水平高，具有甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)蠟燭的精神；表達(dá)能力十分重要，我曾經(jīng)多次在大學(xué)生演講比賽和大學(xué)生辯論賽中獲獎(jiǎng)；科研和創(chuàng)新能力最重要，只有刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新、努力提高自身素質(zhì)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育；最重要的素質(zhì)是德智體全面發(fā)展，思想品德高尚、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、身體心理都很健康才能當(dāng)好人民教師。

6、你有何缺點(diǎn)和不足？

這是每位應(yīng)聘者難以回答，而又必須回答的問(wèn)題。因?yàn)楫?dāng)考官問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，一般說(shuō)來(lái)都是對(duì)你產(chǎn)生了興趣和關(guān)注，所謂"褒貶是買(mǎi)主"，作為應(yīng)聘者則應(yīng)做到"人貴有自知之明"，正確認(rèn)識(shí)自己的不足，有改進(jìn)的愿望和行動(dòng)。因此，職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家提醒求職者在面試前要正確地認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要客觀地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的措施；還要針對(duì)職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調(diào)查研究，不但要正確認(rèn)識(shí)自己，還要深入了解用人單位的要求。缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且在知識(shí)結(jié)構(gòu)上還需要進(jìn)一步充實(shí)完善；我的性格外向，辦事急于求成，有時(shí)忽略細(xì)節(jié)；或我的性格內(nèi)向，辦事過(guò)于求穩(wěn)，有時(shí)效率不高。