演講稿的效果不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的表達(dá)方式和語言技巧。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，段落要過渡自然，同時要注意控制篇幅和節(jié)奏，避免冗長和枯燥的表達(dá)。別忘了在演講稿中適當(dāng)運用一些修辭手法，如排比、比喻、夸張等，提高演講的吸引力。

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在教育改革三十年的今天，我邁開了教師生涯的第一步。而就在這新一步的起點上，我正回頭看教育的三十年，心中有些忐忑，更有些迷惘。當(dāng)我打開百度網(wǎng)頁時，有這樣一句話印入我的眼簾：嫁給教育三十年。眼前的照片上：一位已過半百的老人，正坐在客廳里，和一些年輕的人們暢懷地聊著，我不禁地覺得，原來是她，嫁給了教育整整三十年了!

不知為什么，剎那間，三十年這幾個字，在我眼前變得有些迷糊，我似乎因此而看到了三十年后的自己，臉上也已增了如此多的滄桑?？墒?，當(dāng)老人的臉龐再次印入的我眼簾時，瞬間留給我的，除了感動，仍是感動!那略帶著微笑的老教師的臉龐，她是那樣謙卑，那樣平和!整個畫面，顯得那樣安靜，柔和!即使在此刻，我仍想不出有什么比感動這個詞更貼切地來形容當(dāng)我看到這張照片時的情感，是多么得真實!

我瞬間明白，教育的三十年，有太多太多令我感動的故事和畫面!

在向前輩們了解他們的故事時，盡管各有各的風(fēng)雨歷程，然而有一點不變的就是：我們吃的苦是你們現(xiàn)在所體會不到的。我萬分不解，在了解的過程中，我終于明白教師這一職業(yè)在改革開放前是多么的卑微，這個在我們看來是無尚光榮的職業(yè)，在當(dāng)時人們的眼中只不過是一個臭老九。

提起不堪的往事，一位老教師眼里飽含著淚水，用方言對我說了這樣一句話：教書的不如賣蛋的。可見在當(dāng)時，教師是多么不受尊重!我不解地問他們，既然如此，為什么還要選擇這個職業(yè)時，他們說：選擇它，只不過為了糊個口罷了。

教師是那么不受人尊重，知識是那么不被人重視，然后，就在那樣的社會背景下，老師們?nèi)允悄敲葱燎诘毓ぷ髦?，而那時他們的工資待遇，真的是我們所無法想像，據(jù)他們自己說，當(dāng)時試用期的工資只有29塊錢，幾年增加一次，到36塊，然后是40塊，46塊，74塊，過了那么多年，許多老教師依然能清楚地記得工資的每次變動，多么令人沉思，在那個誰都生活得緊巴巴的日子里，小小的變化，意味著太多!

之后這么多年的教學(xué)生涯，一支粉筆，一塊黑板，一本教材，是他們上課沿襲了幾十年的三大教具。30年前的語文課，老師每節(jié)課都要在黑板上反反復(fù)復(fù)寫字，不夠?qū)懥耍冒宀敛恋粼賹?，一堂課下來，嘴里、頭發(fā)上、衣服上沾滿了一層白白的粉筆灰!

現(xiàn)在你們幸福啊!有這么好的條件!老教師們常常這樣感嘆到，眼神中，時常有一些另我無法讀懂的情感。是啊，那時，哪里能想到幾十年后的今天，只需鼠標(biāo)輕輕一點，資料應(yīng)有盡有。靜下心來想想，我們是幸福的，想想我們自己從讀書起的這十幾年來，也目睹了太多的變化：從粉筆加黑板到幻燈片、錄音機(jī)，再到實物投影儀、多媒體，直到現(xiàn)在，我們自己也提著電腦走進(jìn)教室的時候，我們的感慨也是萬千。作為教育改革三十年后走上教師崗位的我們，是站在巨人的肩膀上成長起來的一代!

記得還在念師范時，有這么八個字，總是出現(xiàn)在我的眼前，那就是：身正為師，德高為范。這簡單的八個字，當(dāng)我真正理解它的時候，也只能說是現(xiàn)在，當(dāng)我真正地走上這個崗位時，才真正地明白，我不僅要有扎實的理論知識，過硬的教育教學(xué)能力，而且更要有高尚的道德品質(zhì)，這樣才能以自己高尚的品質(zhì)、良好的修養(yǎng)與人格去感化、影響所教育的對象。

辦公室的黑板上有這樣一句話：我們是人類靈魂的工程師，太陽下面，再也沒有比這更光輝的職業(yè)。不知是哪位老師留下的筆記，這句話，對于現(xiàn)在的我們，不得不是一種深深地鞭策!

最后，我想以一句話來結(jié)束我今天的演講，那就是：我們的教育，在路上。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇二

尊敬的xx：

大家好!

有一種美，是一種美。還有一種美，有道德，傳達(dá)信仰，堅持和諧。這是大美。20xx年第一課，我們看到了最漂亮的媽媽，最漂亮的司機(jī)等等。他們的行為是大美大愛!最讓我喜歡的是山村女教師鄧麗小姐。

鄧麗小姐是湖北恩施海拔1800多米的高遠(yuǎn)小學(xué)唯一的年輕女教師。學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣。當(dāng)氣候寒冷時，孩子們不能洗澡。她和村民一起改造了學(xué)校的第一個兒童浴室。她希望給孩子們帶來溫暖、快樂的童年和改變。

在一次美術(shù)課上，孩子們認(rèn)真地畫畫，或者把他們心目中最美麗的老師畫成老太太或者“男人”。她沒有責(zé)備，而是一直鼓勵孩子觀察美，用畫筆把美留在心里。慢慢地，孩子們畫得越來越好。當(dāng)兩個學(xué)生把自己的卡片送給他們心中最美的老師時，我不禁被感動了。

在孩子們的眼里，鄧麗小姐是一個善良美麗的親戚。我看到她用自己最寶貴的青春換來了山里輟學(xué)的孩子邁出了探索世界的一步!

從鄧麗小姐身上，我想到了千千成千上萬名默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。他們默默堅守，不計報酬，不計辛苦，不計回報，有的像鄧麗小姐一樣，放棄了城市的安逸生活，去偏遠(yuǎn)貧困的基層學(xué)校拿著教鞭，用自己的大美成就了無數(shù)個給孩子看的小美人!是的，老師就像園丁，培育著祖國的花朵;老師是紅色的蠟燭，燃燒自己，為我們貢獻(xiàn)光和熱;老師配得上人類靈魂工程師的稱號。他們?yōu)槲覀兇罱艘蛔R的橋梁。他們?nèi)粘龆?，日落而歸，傳播知識，播下希望，以博大的胸懷，擁抱和關(guān)愛年少無知的人們。我覺得老師用“桃李滿天下，春光四射”這句詩是最好的獎勵!

鄧麗小姐用她的言行告訴我們，生活中處處都有美。我們要關(guān)注身邊的美好，照顧小美，讓大美永遠(yuǎn)活在世界上。

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家晚上好！

人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。

青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。

保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！?/p>

四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)。

“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。

我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！

熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！青春勵志演講稿有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！?/p>

只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。

想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎？

（我們有必要回顧一下歷史，）不知道大家有沒有看過這樣一部電影，（建黨偉業(yè)）。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心??！

然而，在當(dāng)代的中國，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為一些青年大學(xué)生不能正確地評估自己，作為不思進(jìn)取的借口。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走了。

我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵，相互促進(jìn)。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心！

青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨xx點鐘的太陽”。

作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。

有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的'閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

謝謝大家！

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇五

我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個張揚(yáng)的年紀(jì)實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅持?然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對那個男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚?”小男孩卻說：“小魚在乎?！?/p>

是的呀，小魚在乎!同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎，家長在乎!

“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學(xué)生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。

我常常早想這樣的一個問題，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓老師認(rèn)識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇六

尊敬的xx：

大家好!

9月22日中午，我懷著激動地心情觀看了由中央電視臺聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型系列公益活動的現(xiàn)場頒獎典禮，評選出來了十位最美鄉(xiāng)村教師。我是懷著感動和敬畏之心看完了這個節(jié)目的，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。

首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。

其次我感動于他們無私奉獻(xiàn)的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個兒子雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學(xué)。

最美老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇七

《青春與夢想》。

《以青春的名義出發(fā)》。

《青春不辱使命》。

《青春無悔》。

《塑造異樣的青春》。

《把握青春》。

《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我也演講的題目是：《追逐青春，放飛夢想》。

青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。

在發(fā)展的社會中，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力!

青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!

也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔。

讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!

謝謝大家。

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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一7班的__，我今天給大家演講的題目是：《成長路上，花香滿徑》。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想。夢想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)?！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進(jìn)的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

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尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們:。

大家晚上好!今天我給大家演講的題目是《青春與奮斗》。

火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。

事實上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上，只有兩個字現(xiàn)在?！?/p>

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

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尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《青春與夢想》。

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。

青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負(fù)責(zé)，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!

以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?/p>

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

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親愛的__中學(xué)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《以青春的名義出發(fā)》。

習(xí)近平總書記看到抗擊疫情斗爭中的90后、00后的群像，深有感觸：“過去有人說他們是嬌滴滴的一代，但現(xiàn)在看，他們成了抗疫一線的主力軍，不怕苦、不怕犧牲?！睘閼?zhàn)疫一線的青年點贊，鼓舞了青年們戰(zhàn)疫的士氣，也指引著青年們在新時代的各個戰(zhàn)場上擔(dān)當(dāng)有為，為勇奪勝利貢獻(xiàn)力量。

一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。曾幾何時，由于沒有經(jīng)歷過的戰(zhàn)爭年代的艱辛，90后、00后被大多數(shù)人貼上了“叛逆”“張揚(yáng)”等標(biāo)簽;曾幾何時，在父母眼前，90后、00后還依舊是個“孩子”。然而，在這場防控疫情的阻擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)中，他們站在抗“疫”最前線，變成了獨當(dāng)一面的戰(zhàn)士、勇士，用熱血、堅毅、奉獻(xiàn)，書寫著戰(zhàn)“疫”的青春故事，淬煉著年輕的脊梁，彰顯著青春的擔(dān)當(dāng)。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。作為00后的我們絕不是嬌滴滴的一代，更不是時代的觀眾和看客。邁入新世紀(jì)，我們將以青春的名義出發(fā)，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，勇毅前行，不負(fù)青春，譜寫壯麗的青春之歌。

不負(fù)青春，要保持戰(zhàn)略定力。心定則謀定，謀定則事成。保持定力，不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，才不會貽誤事業(yè)和人生，才能不負(fù)青春。而定力源于堅定的信念。作為00后，我們要不負(fù)青春，不負(fù)人民重托，就必須堅定理想信念，筑牢精神支柱，加強(qiáng)對自己主觀世界的改造，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，保持好戰(zhàn)略定力。

不負(fù)青春，要錘煉過硬能力。本領(lǐng)過硬方能落實擔(dān)當(dāng)，方能從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。無論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命，我們都必須努力提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng);通過刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，不斷練就過硬本領(lǐng);要勇于走出“舒適區(qū)域”，加強(qiáng)自我錘煉，努力使自己的思維視野、思想觀念、能力水平跟上時代前進(jìn)步伐，跟上事業(yè)發(fā)展需要。

不負(fù)青春，要激發(fā)不竭動力。動力來源于對事業(yè)的熱愛，對目標(biāo)的執(zhí)著，來源于必勝的信心。動力是干事的條件，作為00后，我們要樹立勇于奮斗、不懈奮斗的思想，始終不忘初心使命，永葆不懈奮斗的根本動力，以愚公“挖山不止”的精神激勵自己，勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險，斬關(guān)奪隘、一往無前，用必勝的信心開辟希望的原野。

歲月不老，青春不朽;生逢其時，重任在肩。跟著春天步伐，讓我們以青春之我、奮斗之我，接好時代賦予自己接力棒，既著眼當(dāng)下，為打贏戰(zhàn)疫雙勝利而貢獻(xiàn)青春智慧，又要立足長遠(yuǎn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量，努力在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復(fù)興的壯闊征程激揚(yáng)青春活力，讓青春不負(fù)夢想、奮斗不負(fù)時代。

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

我是1號選手，今天我演講的題目是《青春不辱使命》。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！彼萁穸牛瑏児哦?，無論哪一朝哪一代，風(fēng)華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的一代，以國家大義，民族大任為使命的風(fēng)流一代!

__年前——在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的冬日里，在北平發(fā)生了驚天動地的一二九大學(xué)生愛國運動，五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行。大街上，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是熱血沸騰的青年!這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，長江黃河為之怒吼，中華大地為之震顫!因為，一個幾經(jīng)蹂躪的民族在蘇醒，一個多災(zāi)多難的國家在抗?fàn)?

是這些青年學(xué)生，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。

是這些青年學(xué)生，在民族生死的毫發(fā)間，橫灑熱血，促使了民族的覺醒。

是這些青年學(xué)生，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，挺身而出，推動了歷史的巨輪滾滾前進(jìn)。

今天，我們在此聚會紀(jì)念，面對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷嗎?當(dāng)然不能!無法預(yù)言的未來和血一般的歷史讓我們成為今天的沉思者。陳年往事，告訴我們：我們絕不能忘記肩負(fù)著一份使命，建設(shè)祖國的使命，我們責(zé)無旁貸。因為我們是一名青年學(xué)生，一個中華民族的學(xué)生，因為我們是一個中國人，一個不屈不撓，勇往直前的龍的傳人。

春申江畔春潮急，中華青年在奮起!

作為新世紀(jì)的青年學(xué)子，面對祖國未來無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該擔(dān)起重任，用青春譜寫使命。當(dāng)生活條件優(yōu)越的同學(xué)為了祖國的領(lǐng)土不受侵犯，毅然決定到戈壁大疆去時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當(dāng)我們的學(xué)生聽聞西部需要人才，放棄了舒適的生活，投身到其中去時，我們再次看到了青年學(xué)子強(qiáng)烈的使命感!青春不僅僅是一聲聲的贊美，更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。青春的絢麗，是因為它承載著一個個時代的使命，匯聚成一朵朵跳動的火焰，一次次震撼著我們的心靈!

時間如北風(fēng)般呼嘯而過。

那個日子蒼黃并遠(yuǎn)去但現(xiàn)實的肩膀。

能不能承受那些曾經(jīng)沸騰的激情。

日子依舊站在世紀(jì)的脊梁上。

默默凝望。

在這個知識爆炸的年代，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是人才的競爭;我們的使命不再是救國于水深火熱之中，是為創(chuàng)造一個富裕且繁榮的祖國而奮斗;我們需要的不僅僅是拋頭顱，灑熱血的愛國情懷，更需要知識與智慧。各位親愛的青年學(xué)子，如果你喜歡從政，去吧，國家需要治理;如果是從商，很棒，因為國家的強(qiáng)大離不開經(jīng)濟(jì);如果你想從學(xué)，做名科學(xué)家，加油，科技是第一生產(chǎn)力……讓我們努力成為各行各業(yè)的精英，投身到祖國需要我們的地方中去吧!

中華民族的歷史曾經(jīng)充滿了曲折，但卻因為我們這些有志青年才能頑強(qiáng)地接受血與火的考驗，最終屹立于世界的東方，讓我們一起繼承一二九救亡運動的精神，成為一只只展翅高飛的火鳳凰，并且在全新的火焰中創(chuàng)造新的繁容，讓我們的青春無悔，讓我們的青春不辱使命吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

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親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》。

青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

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大家好，我是來自于__的__，今天我要演講的題目是：《塑造異樣的青春》。

逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。作為大一新生，我們擁有曼妙的青春，也正處于人生的緊要關(guān)頭，等待接受命運的檢閱，可謂苦樂年華。但生命的晨鐘正激越地高鳴，青春的旋律正剛勁地躍動，我們要在這個人生最美麗的花季，在這個人生最精彩的舞臺上，競演動人的芳華。

如果說，冬天的白雪不消、嬌美的容顏不老都只能是童話，那么，我們這些艱難跋涉在大學(xué)征途上的青年學(xué)子卻要執(zhí)意創(chuàng)造不老的神話，用淚水洗刷失意的過往，更用血汗?jié)灿硐氲拿妊俊馀刹坏?，豪情長嘯，告別生命的羊腸小徑，踏上壯志遠(yuǎn)航的康莊大道。搏一個春夏秋冬，換一生無怨無悔，給青春一座巍峨的山巒，給理想一片肆意翻滾的海洋，去成就波濤的一生。

曾幾何時，我們莊嚴(yán)宣誓：志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。

健康所系、性命相托。作為醫(yī)學(xué)生的我們有責(zé)任與義務(wù)去維護(hù)生命的健康與純潔。青春是美好的，但也最易流逝。我們也曾無奈地抱怨青春為何如此沉重，然“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”?正值青春的我們怎能虛度青春，只有拼搏的青春才是人生絕美的風(fēng)景。我們應(yīng)該為自己曾經(jīng)懈怠軟弱的心上一把堅實的大鎖，想想父母漸趨成弧的腰板，想想老師沾滿粉塵的手指，想想自己十年寒窗的辛苦，想想正需開墾的希望原野我們只有不懈地耕耘，沒有任何退縮和逃避的借口。

印度詩人泰戈爾曾說：“我是一片云，空空的不載雨水，但在秋的田野里，我看到了我的充實。”是啊，大學(xué)生活是忙碌的，但也是充實的;它是艱苦的，但也是滿懷希望的。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，我們只有在今朝揮汗播下希望的種子，才能在明天欣喜收獲滿筐的碩果。真水無香，心素如簡，我們需要淡定寧靜，需要求真務(wù)實，需要更加嚴(yán)格地要求自己。我們需要充分認(rèn)識到：學(xué)習(xí)不僅是興趣，更是責(zé)任和希望;紀(jì)律不僅是約束，更是考驗和培養(yǎng);與人交往不僅是友誼，更是藝術(shù)和胸懷;舉手投足不僅是禮儀，更是品位和修養(yǎng)?？?蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹那是屬于你和我編織的夢。不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界，勇敢地承諾，堅持最初的夢想。

期冀在這人生最鮮艷的花季，讓我們最美地綻放!

我的演講完了，謝謝大家!

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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。今天我演講的題目是《把握青春》。

青春是一個亙古不變的話題，青春充滿意氣風(fēng)發(fā)，充滿激情，青春擁有著“初生牛犢不怕虎”的精神!

青春是那條蜿蜒的河流，曲曲折折，磕磕碰碰，但你不得不去相信，這條青春的河流最終會奔向大海的懷抱，盡管早已頭破血流。

青春是那片星光閃耀的夜空，充滿幻想，充滿誘惑，但這如此迷人的夜空，經(jīng)過探索的開墾，越發(fā)彰顯魅力。

青春，是那輪蓬勃升起的朝陽，正直活力，陽光四射，那些云朵再也遮擋不住他的光亮。

奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!“的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春需要你的付出。可回首看看我們，我們滿頭的亂發(fā)，我們的校服個性鮮明，我們給別人取外號……青春就這樣在我們指尖悄悄地劃過，不留下一絲一毫的痕跡，如果非要說痕跡，那便是老后那無盡的悔恨，無盡的痛楚。珍惜青春吧!

有人曾說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超說的好“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立.”青春不只是為自己，是為國家，對，就是為這個大家。

“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”人生是如此短暫，轉(zhuǎn)眼已是物是人非。盡管青春是賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，但它并不是余音繚繞，也不是超脫世俗的暮鼓晨鐘，它是智慧的加油站，是靈感的發(fā)源地，是埋葬懦弱的利器，是通往成功的道路。但道路哪有一帆風(fēng)順的?這里滿布荊棘，這里陷阱處處，這里誘惑無限，稍有不慎，等待你的便是無盡的萬丈深淵，無盡的黑暗泥沼。這便需要你萬千的謹(jǐn)慎，身披著理想的戰(zhàn)甲，勇往直前，遇神殺神，遇佛殺佛。可，可我看見的是你在等待下課鈴的焦急的表情，看見的是你向食堂奔跑的豪姿，看見的是你在操場上“老人式”的散步，然后在一個不小心，你迷失了自我，迷失了青春，迷失在這誘人的迷宮。青春是多么的珍貴，無論你用什么也換不回，盡管這是科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，可你即使坐上時光機(jī)，依舊無法找回來。青春如此美好，請伸出你的雙手抓住吧!

“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。同學(xué)們：努力吧、付出吧，從身邊的點點滴滴做起：上課做到認(rèn)真聽講，中午自己晚那么幾分鐘吃飯，每天付出一點，我相信積累跬步，可以行至千里，齊聚小流，會再造出一片無垠大?！渍Z說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.相信，你終會飛向你想要的那片天。

同學(xué)們，你想躺在時間的河流上，徜徉的生活的美好嗎?不，不能，絕對不能。我們應(yīng)當(dāng)分秒必爭，珍惜青春，把握青春，去努力，去戰(zhàn)斗，去拼搏，締造青春那道最美的“艷陽天”，讓“青春”更絢麗、更壯觀、更精彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的評委、親愛的同學(xué)們。

大家好!

今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。

青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說愁;有時意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。

環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。

昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。

征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會被亂風(fēng)吹偏了方向。

眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說過苦難才是真正的大學(xué)。苦難是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時候，要勇敢的面對。

高中是人生的煉獄階段，沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的，沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。

當(dāng)你平靜的面對挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因為苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會里一展風(fēng)姿。

一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的.，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。

大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。

大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓丘吉爾青年時面臨的窘境等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言：我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。

這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。

所以在起點處就請準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得云開見月明了!

記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就會有收獲，因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出!

朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;握緊時代的輪舵、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚(yáng)!

謝謝大家!

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教師演講者的青春勵志演講稿初一篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門我們家都沒有門，我現(xiàn)在想想我都不知道當(dāng)初我爸跟我媽那么普通的一對農(nóng)村夫婦，他是怎么樣把三個孩子我跟我兩個哥哥從農(nóng)村供出來上大學(xué)、上研究生，我一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€孩子上大學(xué)。我一直也不會拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較，說我們之間有什么不同，或者有什么不平等，但是我們必須要承認(rèn)這個世界是有一些不平等的，他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，但是我們不能抱怨每一個人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動那你的一生就是感動的一生，你一輩子都立志于改變這個社會那你的一生就是斗士的一生。

英國有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個來自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授，可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的，而且現(xiàn)實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們遭遇到失敗的時候，我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出生上去，更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母，因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。當(dāng)我在人生中遇到很大困難的時候，我就會在北京的大街上走一走看著人來人往，而那時候我就想“劉媛媛，你在這個城市里面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來?！?/p>

這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了，其實我剛剛在問的時候發(fā)現(xiàn)了我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事關(guān)于獨立、關(guān)于夢想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家還記得航天英雄楊利偉載著全中國人的夢想，經(jīng)過21小時23分、60萬公里的太空之旅后，安全到達(dá)地面的那一刻嗎?就在那一刻，夢想變成了現(xiàn)實，神話不再是神話。我想你們和我一樣，曾為那一刻熱血沸騰，曾為那一刻歡呼雀躍，曾為那一刻奔走相告!朋友們，那激動人心的一刻的到來，是中國人民勇于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新的結(jié)晶!一個不斷創(chuàng)新的民族才是一個成功的民族，同樣一個不斷創(chuàng)新的人才是一個成功的人，生命因創(chuàng)新而精彩!

我相信在座的很多朋友都看過于丹《莊子》心得這個節(jié)目，其中有個故事讓我很受啟發(fā)，說的是，惠子啊，有一天去見莊子，說我家有一個大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當(dāng)瓢去盛水的話，這個葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒什么用處。莊子告訴他說，你怎么就認(rèn)為它非要劈開當(dāng)瓢使呢?如果它是一個完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當(dāng)做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊，帶著一個大葫蘆自由自在的去漂泊!這個故事啟發(fā)我們，在現(xiàn)實生活中，境界的大小決定了對事物的判斷，也可以完全改變一個人的命運，我們要站在大境界上，懂得換一個角度去思考問題，想想我們待人接物的方式是否可以改變，想想我們的工作方法是否能夠改進(jìn)，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。朋友們，一個人要想成功，首先要有創(chuàng)新的意識，只要你擁有創(chuàng)新的夢想和激情，成功之門就始終為你敞開著，生命一定會更加精彩!

阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云說過這樣一句話：如果不去采取行動，不給自己的夢想一個實踐的機(jī)會，你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會。朋友們，光有創(chuàng)新的激情和夢想，只是讓你看到了成功的大門，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢想堅持不懈的努力，那才能跨進(jìn)成功的門檻。馬云的成功很好的說明了這一點。1995年，馬云決定辭去大學(xué)教書的工作，組建中國的互聯(lián)網(wǎng)。在當(dāng)時，互聯(lián)網(wǎng)對于美國等發(fā)達(dá)國家來說也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對互聯(lián)網(wǎng)，在中國更不用說了，絕大多數(shù)的人根本不知道它是個什么東西。所以，當(dāng)他召集了二十四個朋友就此事進(jìn)行表決的時候，有二十三個人反對，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實現(xiàn)不了。他卻認(rèn)定互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷?，堅信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，毅然決然的走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知，沒有資金，沒有人力，他甚至被人譏笑為騙子。

《亞洲華爾街日報》總編曾這樣描述馬云他們創(chuàng)業(yè)初期的工作環(huán)境，沒日沒夜地工作，地上有一個睡袋，誰累了就鉆進(jìn)去睡一會兒。但是，崇尚武俠精神的馬云具有非凡的勇氣和毅力，用他手中的利劍披荊斬棘，開辟出了一條通過成功之巔的康莊大道，最終笑傲江湖，成為一位絕世高手，抒寫了商界的一段神話!每個人都想讓自己的生命更加精彩，卻常常陷入困境和迷茫，但只要擁有激情和夢想，堅持不懈的創(chuàng)新，總有一扇門為你打開著那就是成功之門!

最后送給大家一副對聯(lián)：有創(chuàng)新，事業(yè)成，不成也成;沒創(chuàng)新，事業(yè)敗，不敗也敗。橫批：創(chuàng)新決定成敗!

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇十

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來，將個人理想與家國情懷結(jié)合起來，讓個人理想與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。因為，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個競爭如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇十一

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

“我想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂，想要聲色的張揚(yáng)。”——題記。

初中之前，我對自己的評價都是一個普通的極致的人。

理著標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，穿著整整齊齊的校服，戴著黑框的眼鏡，每天拿著食堂的飯卡排在長長的隊伍后面，上課時目不轉(zhuǎn)睛寺盯著黑板，然后一絲不茍地做著筆記，偶爾望向窗外漸綠的樹葉然后靜靜地等待下課鈴聲響起。踏著上課前一秒的鈴聲不顧一切地沖進(jìn)食堂，這大抵是當(dāng)時的我做過最瘋狂的事了。

可是即使是這樣不動聲色地度過我的小學(xué)時代，成長也都隨著窗外樹葉的變綠變紅一點一滴地發(fā)生在我身上，就好像墻上的秒鐘既使你什么都不做，它依舊滴答地轉(zhuǎn)。

中學(xué)的時候大致是我最瘋狂的時期，青春就好像猛然間點燃的火把，轟轟烈烈燃燒一場。打著青春就是瘋狂的口號，光榮地成為了一名叛逆分子，在宿管老師的火眼金睛下，偷偷躲進(jìn)被窩看小說，違抗老師穿校服的命令，穿著破洞的牛仔褲張揚(yáng)地走進(jìn)教室，一張紙條傳遍了半個教室，然后努力憋住讓自己不笑出聲來，一個廁所一待就是十幾分鐘。青春便像是一瓶啤酒，幾經(jīng)碰撞，帶著年少時候的不羈迅速溢開來。

初中時代的日子過得很快，三年的畫面與青春好像就是回憶的一瞬間，現(xiàn)在想起來也有些莫名的好笑與懷念。

初中畢業(yè)后，拼命讀了很多書，莫名產(chǎn)生了許多沖動，記得當(dāng)時微博上有一句話叫做世界那么大，我想去看看。想要和最好的朋友相邀去拉薩、去納木錯、去看皚皚白雪之上的布達(dá)拉宮，去納木錯旁，看黃昏追逐黎明，想要學(xué)會彈吉它，一路旅行，一路歌唱，我在紙上寫下了很多很多想要。貓力說：“只擔(dān)心一件事，就是死亡之前沒把這個世界看完，”陳粒的歌里有一句話“我想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂，想要聲色的張揚(yáng)，”我將這句話抄了一遍又一遍，然后放在枕頭旁邊。

想要做的事情很多很多，但最想要的是把它們一一實現(xiàn)。

高中之后，偶爾路過高三的宣傳欄，上面寫滿了各種各樣激勵人心的話，讓人不禁有些激情澎湃，然后逐漸明白當(dāng)青春的列車經(jīng)過很多站臺，會由當(dāng)初的飛馳而過慢慢駛向平穩(wěn)平庸與瘋狂構(gòu)成最美好的風(fēng)景，然后此刻青春需要奮斗，而我們正在奮斗。

青春的路從何而起又將去往何處，這都是我們自己選擇，自己的青春需自己書寫，也許路上有挫折，但請記住“不要因為印度滿街的牛糞以及火車上的老鼠蟑螂就放棄這個國度;”如果你想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂的話，那么，不要回頭，一路向前，去遠(yuǎn)方尋找吧!

畢竟，你，我，青春都尚好。

我的演講完畢。

謝謝大家!

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

“90后”的丁丹妮是兩位孩子的媽媽，同時也是病房患兒的“好媽媽”。來，青春、汗水、辛苦、勞累，她所有的努力與付出都只為撫平病人的傷痛，讓患兒綻放天真的笑容。從披上這一身圣潔的白衣開始，她就注定為了心中平凡卻又偉大的護(hù)理事業(yè)，傾其一生，無怨無悔。

兒科不同于其他科室，是一個充滿挑戰(zhàn)的科室，病人多，家屬多，管理難度大，安全隱患多。患者大都是嬰幼兒，根本不配合治療，打針、服藥都會引起孩子的哭鬧，再加上家長的擔(dān)心憂慮，護(hù)理人員的壓力尤其大。還有家長往往把對孩子病情的擔(dān)憂和心中的煩躁，發(fā)泄到護(hù)理人員身上。在醫(yī)院，丁丹妮負(fù)責(zé)10張床位的患兒，在疾病高發(fā)期，她甚至要同時護(hù)理30余名患兒。雖然辛苦勞累，但她始終保持著飽滿的工作熱情，貼心安撫患兒，耐心回答家屬各種問題。即便有家長無端的泄憤，她也始終面帶微笑，理解和包容患者家屬，因為她堅信微笑是醫(yī)患心靈之間的橋梁。丁丹妮體貼周到的服務(wù)贏得了患兒家屬的一致好評，還有家屬特地送來感謝信，對她贊不絕口。

丁丹妮盡心盡力對待每一位患兒，但對于自己的孩子，她總不免有些愧疚。每天早出晚歸，陪伴孩子的時間少之又少，看著別的父母經(jīng)常開展各種親子活動，她羨慕不已?！敖?jīng)常約好時間去接孩子放學(xué)或者帶去玩，但每次因為工作原因取消，相反孩子并沒有埋怨，我既感動又慚愧。”丁丹妮坦言。

兒科的工作細(xì)致而瑣碎，在護(hù)理上需要細(xì)心，技術(shù)上更需要精益求精。雖然工作繁忙，但丁丹妮始終堅持學(xué)習(xí)。她多次前往省兒童醫(yī)院等地進(jìn)修，將自己當(dāng)作一名“學(xué)生”，在病床前認(rèn)真記錄著學(xué)習(xí)經(jīng)驗，虛心向資深前輩請教，回來后還不忘和同事一起分享、共同進(jìn)步，這也讓她成為了同事口中的“好老師”。工作之余，只要有機(jī)會，她都會去參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)講座?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?！倍〉つ萃ㄟ^各種平臺學(xué)習(xí)到新的護(hù)理專業(yè)知識和技術(shù)，這讓她樂此不疲。

悠悠歲月春去秋來，幾分付出，幾分收獲。因為丁丹妮工作的突出表現(xiàn)，她先后獲得醫(yī)院“優(yōu)秀護(hù)士”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。成績屬于過去，未來兒科護(hù)理之路任重而道遠(yuǎn)，她將不斷努力進(jìn)取，爭做一名更加優(yōu)秀的護(hù)理工作者。用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給她熱愛的護(hù)理事業(yè)，讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光，讓生命在愛與責(zé)任中升華。

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。河西走廊、華北高原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，我看祖國的崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。

“祖國在我心中”，簡單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正因為有一顆中國心，革命先烈，拋頭顱、灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

時間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的.天安門迎來新一輪太陽，當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：“中華人民共和國成立了”中國人們從此站起來了。這一刻，對于一個飽經(jīng)風(fēng)霜、受盡欺凌的民族來說是多么寶貴啊!

我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂。

在歷史的長河中，我曾看到祖國的懦弱，圓明園被燒焦的廢墟上，我看到祖國是一灘血。但我們并沒有沉沒。在小亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的肩膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月。

請同學(xué)們記住：不管我們的祖**親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴。

教師演講者的青春勵志演講稿初一篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：大家好!

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。

我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝!

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教師演講者的青春勵志演講稿初一篇十五

同學(xué)們，從今開始，高考沖刺之戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的眾多驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新一頁有不可估量的作用。他可能會讓你人生如詩如歌，可能會讓你夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

一千個日日夜夜，你們牢記著“我心一片磁針石，不指高考不罷休”的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。