心得體會能夠提高我們的思考能力和分析問題的能力。寫心得體會要注意結(jié)尾的總結(jié)和思考，給讀者以啟示和反思。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會樣本，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。

向張桂梅老師致敬心得體會篇一

張桂梅老師是我心目中的榜樣，她是我校一位優(yōu)秀的教師，深受同學(xué)們喜愛和尊敬。最近，我寫了一封長信給張桂梅老師，表達了我對她的敬仰之情并向她請教了一些問題。不料，張桂梅老師真誠、耐心地給我回信，我讀后受益匪淺。通過這封回信，我深刻體會到了做人做事的準(zhǔn)則，堅定了自己在人生道路上追求卓越的決心。

首先，我在張桂梅老師的回信中感受到了她對學(xué)生的真摯關(guān)愛和教育理念的深思熟慮。在回信中，她首先表達了對我長信的感謝，并對我的問題進行了詳細(xì)的解答。張桂梅老師在信中提到了她對學(xué)生的批評和贊揚應(yīng)該妥善處理的觀點，她強調(diào)了平衡和進步的重要性。她的回信使我明白了在教育中關(guān)懷和理解是十分重要的，只有真正關(guān)心學(xué)生，才能夠正確地引導(dǎo)他們走向正確的道路。

其次，張桂梅老師的回信更加強化了我追求卓越的決心。她在信中提到了，要追求卓越就需要積極主動，勇敢面對挑戰(zhàn)并不斷提升自己。她鼓勵我不要害怕失敗，只有不斷嘗試和付出，才能夠獲得更多的經(jīng)驗和知識，讓自己不斷成長。她的回信深深地激勵著我，讓我明白只有不斷超越自己，才能夠在人生的道路上取得更大的成就。

第三，張桂梅老師的回信教會我如何正確地面對困難和挫折。在回信中，她提到了每個人都會遇到一些困難和挫折，在這個過程中要保持積極樂觀的心態(tài)。她鼓勵我要積極地尋找解決問題的方法，并相信自己能夠克服困難。她的這些建議使我對困難有了新的認(rèn)識，讓我明白遇到困難并不可怕，只要保持積極的心態(tài)，相信自己，就一定能夠找到解決問題的方法。

第四，張桂梅老師的回信教會我如何正確地與人相處。她在回信中提到了尊重和理解是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。她鼓勵我要善于傾聽和溝通，要尊重每個人的價值和個性。她的回信讓我認(rèn)識到，與人相處需要懂得尊重和理解，只有相互尊重和理解才能夠建立良好的人際關(guān)系，從而為自己創(chuàng)造更多的機會和可能。

最后，我要對張桂梅老師的回信表達我的真摯感謝。她的回信給了我很多鼓勵和指導(dǎo)，讓我更加堅定了自己在人生道路上追求卓越的決心。通過與張桂梅老師的交流，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。我會牢記她的教導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不忘初心，努力拼搏，追逐卓越。

在這封回信中，我深刻地理解了做人做事的準(zhǔn)則，堅定了自己在人生道路上追求卓越的決心。我要感謝張桂梅老師給予我的關(guān)懷和指導(dǎo)，我會刻苦學(xué)習(xí)，努力超越自己，成為一個對社會有益的人。我會銘記這次回信所帶給我的寶貴教誨，將其融入到自己的生活中，并努力成為一個有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ蚁嘈?，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

向張桂梅老師致敬心得體會篇二

華坪女高建校12年，張桂梅老師拿命在踐行讓女孩受高等教育就能改變?nèi)嗣\的初衷。她寶貴的品質(zhì)值得我們每一個人學(xué)習(xí)。下面就是豆花問答網(wǎng)小編給大家?guī)淼膹埞鹈防蠋煹氖论E心得體會，希望能幫助到大家!

女子高中靠什么走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。為了提高。

教學(xué)。

質(zhì)量，讓這些大山里的女孩子能真正通過讀書改變命運，張桂梅對學(xué)校的老師做了嚴(yán)格得近于苛刻的要求，這讓很多年輕教師完全接受不了，不到半年，17名教師有9名辭職離開，6個學(xué)生也提出轉(zhuǎn)學(xué)，教學(xué)工作近乎癱瘓，這讓她始料不及。

總結(jié)。

一周的教學(xué)工作，進行批評與自我批評;多次組織黨員和教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話，讓每個黨員隨時意識到自己是一名黨員，不忘初心，勤懇工作。這時，張桂梅老師的帶領(lǐng)下開展了“五個一”黨性常規(guī)活動，人人都是“服務(wù)員”活動。

“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

女子高中成為全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位，讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，提高言行素養(yǎng)，強化行為規(guī)范，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。以黨建促校建，學(xué)校每周重溫入黨誓詞、唱革命歌曲時，團支部同時組織全體團員與黨員共同宣誓、誦讀革命經(jīng)典人物典型事跡、唱團歌、唱《紅梅贊》、《繡紅旗》、《老百姓最知音》、《唱支山歌給黨聽》、《最美的歌兒唱給媽媽》等經(jīng)典歌曲。整個學(xué)校黨旗飄揚、頌歌嘹亮、正氣磅礴、黨性高筑。

如今的華坪縣女子高中，整個校園里革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、傳統(tǒng)文化教育隨處可見。在課堂上，她們誦讀革命故事、傳唱愛國歌曲、開辦法治講座、弘揚傳統(tǒng)文化，同時還堅持了每周一次的全校德育課，把愛國主義、法制觀念和傳統(tǒng)美德教育在學(xué)生心中潛移默化，入心入腦。在課余，她們把革命歌曲編成簡易舞蹈，當(dāng)成課間操每天熏陶，舉手投足之間，革命精神、愛國主義情操、黨性教育如同潺潺溪流，融入了孩子們的血液，伴隨她們一起成長。在校園里，在教室中，在走廊上，古典詩詞、革命傳統(tǒng)標(biāo)語、紅色文化警句隨處可見，與全校師生樣走過了一個個風(fēng)雨無阻的日日夜夜。正是因為這種艱苦樸素、斗志昂揚、積極向上的精神，華坪縣女子高中成為了華坪縣重要的愛國主義教育基地，每年成千上萬的黨員干部、青年學(xué)生、企業(yè)職工來這里接受教育，華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟，激勵著各行各業(yè)的人們，在新歷史時期，在新時代的道路上，不斷踏上新征程，創(chuàng)造新的輝煌。

清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。

10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅持著這個頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞冢崆鞍褵舸蜷_讓她們更安心?！彼f。

愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。

每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。

有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。

了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。

張桂梅名下幾乎沒有任何財產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。

2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>

我將無我，讓信仰的力量傳遞。

9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。

如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持?！睆埞鹈穼W(xué)生說。

看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。

前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷?！薄＝逃堪l(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補助貧困學(xué)生。

讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。

周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。

“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?/p>

在華坪縣女子高中，在張桂梅的影響下，經(jīng)過十年磨礪，形成了跟張桂梅一樣特別能吃苦、特別能奉獻的一個教師團隊。教師緊緊團結(jié)在張桂梅的身旁，認(rèn)真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及各項教育方針，自覺堅定理想信念，埋頭苦干、無私奉獻，教師每天工作16小時以上，日夜陪護著這群特殊的學(xué)生，立志要用實際行動把一屆屆貧困山區(qū)女孩送上好的大學(xué)，將這些貧困女生真正培養(yǎng)成為以繼承革命傳統(tǒng)文化，發(fā)揚延安精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格的接班人。這些老師當(dāng)中，有的去昆明做手術(shù)出院回來，才請了兩天半的假就走了了講臺開始上課。有的懷孕七個月了還堅持講課、守早晚自習(xí)。有的摔斷了腿骨，上醫(yī)院做完接骨手術(shù)后，讓丈夫背著到教室繼續(xù)上課。各種讓人感動不已的事跡，在華坪縣女子高中層出不窮。正是因為這樣的一個團隊，在張桂梅老師的帶動下，形成了女子高中如今的朝氣蓬勃與奮勇直前的局面。

華坪縣女子高中自創(chuàng)建十年來，已經(jīng)有一千多人先后進入學(xué)校就讀，六百多人考上大學(xué)，走向社會，這些孩子已經(jīng)圓了上大學(xué)的夢，在各自的大學(xué)里堅守共產(chǎn)黨人的信仰，以能吃虧、能吃氣、能艱苦樸素、能吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)被大學(xué)的同學(xué)親切的稱為“女漢子”。一名考上重慶大學(xué)的孩子，每周都到敬老院照顧老人，一次在給老人表演節(jié)目時她演唱了《紅梅贊》和《繡紅旗》博得了敬老院老人高度贊揚，回校后同學(xué)纏著她教這兩首歌曲。目前有兩名女高畢業(yè)的孩子進入大學(xué)后，由于品學(xué)兼優(yōu)被部隊直接招錄，一名在武警廣東某部服役，另一名在陸軍某部野戰(zhàn)部隊服役。在入伍時部隊領(lǐng)導(dǎo)問她們部隊的苦你們能吃嗎?她們堅定的回答說：能，從女高畢業(yè)的孩子有什么苦都能吃。這樣的例子在畢業(yè)的女高孩子中枚不勝舉，她們的舉止言行釋意了百折不撓、頑強拼搏的女高精神也使得優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到四處傳承。

隨著張桂梅老師的“名氣”越來越大，全省各地的學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)、街道、社區(qū)經(jīng)常邀請她出去做報告。面對鮮花和掌聲，張桂梅老師依舊保持著她作為一個老師的本色、一個女性的本色、一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，把她幾十年來從教、辦學(xué)、扶助孩子的感人事跡，一件件、一樁樁如數(shù)家珍地講給千千萬萬的人聽。掌聲伴著感動的淚水，鮮花化為前行的力量，天南海北的人們被張桂梅老師的事跡所打動，華坪縣女子高中成為了改革開放進程中的新時代號角，吸引著人們?nèi)W(xué)習(xí)，去奮斗。云南省委、麗江市委、華坪縣委先后發(fā)出了向張桂梅老師學(xué)習(xí)的號召，新華社、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、云南日報等權(quán)威新聞媒體也對張桂梅老師的事跡展開了深入報道。張桂梅，一個人民老師的楷模的形象，一個新時代平民的人生航標(biāo)的嶄新形象，正在全國人民的視野中，越來越鮮活，越來越生動。

時代在進步，社會在發(fā)展，張桂梅和她的華坪縣女子高中，在改革開放的新征程中，伴隨著時代的腳步一路前行，正發(fā)生著日新月異的變化。在與時俱進的變化中，只有全身心投入基層教育事業(yè)的初心沒變，為了孩子們爭取一個美好未來的執(zhí)著沒變，為了黨和人民的重托奉獻一切的宗旨沒變。如今的華坪縣女子高中，每天清晨五點鐘，張桂梅總是會按時起床，孩子們一路小跑的腳步聲總是會在女子高中的校園里響起，這樣一群人，在每一次朝陽升起之前，爭分奪秒地跑過昨天，跑過今天，奔向中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；

如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學(xué)習(xí)她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；

學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；

學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；

學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。

作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

保山市第九中學(xué)。

杜芹意。

2010.4.2。

學(xué)習(xí)張桂梅事跡演講稿（精品）。

向張桂梅老師致敬心得體會篇三

張桂梅同志命運坎坷，但無論身心如何困苦、處境如何艱難，她始終堅定理想信念，堅守初心信仰，飽含著對黨、對人民、對貧困山區(qū)的無限深情，感黨恩、聽黨話、跟黨走。1998年4月，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨、護黨，忠誠于黨。

她對黨忠誠！

熟悉張桂梅的人都知道，任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好、說共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說：“你們可以說某個干部不行，但絕不可以說共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨，哪兒有今天的幸福生活?！边@樣一句話，她講了22年，不知有多少遍，她說還要繼續(xù)講下去。

她對黨感恩！

2000年，在領(lǐng)取勞模的5000元獎金后，她考慮到自己重病在身，隨時可能撒手人寰，把獎金一次性交了黨費。2015年，她將自己的十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的榮譽證書，毫無保留地交給了黨組織，全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得，她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

她對黨信賴！

2008年華坪女子高中創(chuàng)建后，她把黨的信念融入辦學(xué)體系，堅持革命傳統(tǒng)立校、紅色教育育人，實行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式。建校初期，由于山區(qū)條件艱苦，加之她要求嚴(yán)格，很多年輕教師完全適應(yīng)不了，不到半年，17名教師就有9名辭職離去，教學(xué)工作近乎癱瘓?，F(xiàn)實雖然讓她始料不及，但也意外發(fā)現(xiàn)，留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她，有黨員，就要有黨組織，有黨組織，就沒有克服不了的困難。從此，張桂梅心中有了底氣，腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇，大家眼里泛著淚花，緊握右拳向黨旗保證：一定要把女子高中辦好！一定要把大山里的女孩送入大學(xué)！學(xué)校黨支部很快成立起來，從此女子高中就有了“主心骨”，學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁。10多年來，她開創(chuàng)并堅持“五個一”黨性教育常規(guī)活動，全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得，第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色，“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚x精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨。對此她說，我們就是要讓紅色基因代代傳！有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外，沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說：“不，我是一名共產(chǎn)黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學(xué)校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什么都有！”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛，堅守著自己的信仰，把一生全都給了黨。

牢記宗旨，為民奉獻一輩子。

20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用實際行動踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。1975年12月，張桂梅響應(yīng)黨的號召，從x來到x支援邊疆建設(shè)，在此后的時間里，她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了在x優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)，越走越偏、越走越苦。來到華坪后，她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣，但她卻選擇了艱苦，她說：“艱苦的地方更需要我?！币舱窃谶@個過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

她愛生如子！

到民族中學(xué)工作，張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生，這些學(xué)生幾乎都來自大山，家庭貧困，因為缺乏營養(yǎng)，普遍體弱多病。對此，她就每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”，她告訴學(xué)生：“你們這個時候正在長身體，想吃什么就告訴我。”每次學(xué)生們都吃得很開心，直到有一天，學(xué)生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢，學(xué)生們才一下子明白過來，每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕。大家無語凝咽，淚眼相望。

2003年，張桂梅還送走了一個特殊的班。這個班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了，有的學(xué)生回家不讀了，有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜，老師們對這個班都失去了信心，紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近，張桂梅看在眼里，急在心上，主動請求接下這個班，擔(dān)任班主任。之后，她進山找回那些不讀書的學(xué)生，但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己，晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來，把行李搬進了男生宿舍，和32個男生住在了一起，既當(dāng)師長又當(dāng)家長。早上，她叫學(xué)生們起床早操；晚上，她先檢查完女生宿舍后，又逐床清點男生人數(shù)，才躺下休息。一段時間下來，男孩子們都說就像在家里一樣，有個媽媽和他們住在一起?？墒?，只有張桂梅知道，住在男生宿舍里的那幾個月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居，每到下午張桂梅就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時學(xué)生趁機溜出去，而且男生們粗重的鼾聲、夢話聲和臭腳味，常常使她睡不好覺……。她的辛勞沒有白費，這個班在中考時22個學(xué)生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫，不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經(jīng)像5個月胎兒那么大，需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進度，她偷偷地把檢驗結(jié)果揣進懷里，繼續(xù)堅持站在講臺上，直到7月份把4個班的學(xué)生送進中考考場后，她才住進醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達2公斤多的腫瘤時，眼泛淚花，他們簡直不敢相信，這是一種什么樣的精神力量，支撐著這樣一個薄弱身軀熬過這樣的疼痛：她腹腔的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng)6個月以上，可僅僅24天之后，張桂梅又站在了她熱愛的講臺之上……。

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向張桂梅老師致敬心得體會篇四

張桂梅同志命運坎坷，但無論身心如何困苦、處境如何艱難，她始終堅定理想信念，堅守初心信仰，飽含著對黨、對人民、對貧困山區(qū)的無限深情，感黨恩、聽黨話、跟黨走。

1998年4月，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨、護黨，忠誠于黨。

她對黨忠誠！熟悉張桂梅的人都知道，任何人都不可以在她面前說黨wzf的不好、說共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說:“你們可以說某個干部不行，但絕不可以說共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨，哪兒有今天的幸福生活?！边@樣一句話，她講了22年，不知有多少遍，她說還要繼續(xù)講下去。

她對黨感恩！2000年，在領(lǐng)取勞模的5000元獎金后，她考慮到自己重病在身，隨時可能撒手人寰，把獎金一次性交了黨費。2015年，她將自己的十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的榮譽證書，毫無保留地交給了黨組織，全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得，她說:“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

她對黨信賴！2008年華坪女子高中創(chuàng)建后，她把黨的信念融入辦學(xué)體系，堅持革命傳統(tǒng)立校、紅色教育育人，實行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式。建校初期，由于山區(qū)條件艱苦，加之她要求嚴(yán)格，很多年輕教師完全適應(yīng)不了，不到半年，17名教師就有9名辭職離去，教學(xué)工作近乎癱瘓。現(xiàn)實雖然讓她始料不及，但也意外發(fā)現(xiàn)，留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她，有黨員，就要有黨組織，有黨組織，就沒有克服不了的困難。

從此，張桂梅心中有了底氣，腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇，大家眼里泛著淚花，緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好！一定要把大山里的女孩送入大學(xué)！學(xué)校黨支部很快成立起來，從此女子高中就有了“主心骨”，學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁。10多年來，她開創(chuàng)并堅持“五個一”黨性教育常規(guī)活動，全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得，第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色，“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨。對此她說，我們就是要讓紅色基因代代傳！

有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外，沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說:“不，我是一名共產(chǎn)黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨，有人民，有學(xué)校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什么都有！”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛，堅守著自己的信仰，把一生全都給了黨。

牢記宗旨，為民奉獻一輩子。20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用實際行動踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。1975年12月，張桂梅響應(yīng)黨的號召，從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè)，在此后的時間里，她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)，越走越偏、越走越苦。

來到華坪后，她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣，但她卻選擇了艱苦，她說:“艱苦的地方更需要我?！币舱窃谶@個過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

她愛生如子！到民族中學(xué)工作，張桂梅面對的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生，這些學(xué)生幾乎都來自大山，家庭貧困，因為缺乏營養(yǎng)，普遍體弱多病。對此，她就每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”，她告訴學(xué)生:“你們這個時候正在長身體，想吃什么就告訴我。”每次學(xué)生們都吃得很開心，直到有一天，學(xué)生們吃完飯，張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢，學(xué)生們才一下子明白過來，每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實并不寬裕。大家無語凝咽，淚眼相望。

向張桂梅老師致敬心得體會篇五

習(xí)近平總書記指出：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。”理想信念是動力源泉，對每個人至關(guān)重要，對老師更是靈魂指引。

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：一個平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍天？她身患疾病卻堅持將畢業(yè)班學(xué)生送進考場才去治療，為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當(dāng)作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè)，并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！

作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

付出與奉獻也不僅僅是服務(wù)山區(qū)，而是能在自己的崗位上用愛堅守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來，縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué)，在這個美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學(xué)習(xí)教研有他的深入，運動場上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會一直陪伴大家！”暑假期間，他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工；疫情期間，他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻的感召下，這里有一批最敬業(yè)的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會上，教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育，助推萬榮縣中考成績上了一個新臺階”的評價，也許是對黃自強校長以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵！

在時代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學(xué)，對標(biāo)對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。

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向張桂梅老師致敬心得體會篇六

通過這段時間學(xué)校組織的對張桂梅先進事跡的學(xué)習(xí)，同是一名人民教師，我自感羞愧。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。

作為一名教師，很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正因為對她來說是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無論在什么崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學(xué)取得的成績證明了她對教育事業(yè)的衷心。

盡管現(xiàn)實殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻，她忘我的精神，愛學(xué)生如子，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來也在熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真對待我的每一位學(xué)生，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切似乎很渺小。

今后的工作，我會繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學(xué)習(xí)她對待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻自己的力量。

向張桂梅老師致敬心得體會篇七

1854年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，一時間傷殘無數(shù)，一位護士白天協(xié)助醫(yī)生手術(shù)，夜晚則提著一盞小小的油燈在營區(qū)內(nèi)探視病人，士兵們親切的稱她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩·南丁格爾，南丁格爾一生對現(xiàn)代護理作出了杰出貢獻，這盞燈將永遠(yuǎn)地照耀著護理界。而在云南的鄉(xiāng)村，有一位老師被譽為“燃燈校長”，她為大山里的女孩免費提供教育，為她們點燃了夢想的燈，為她們照亮了前行的路，她就是麗江華坪女子高級中學(xué)的校長張桂梅老師。

在丈夫患癌去世后，她把自己獻給這片貧瘠的土地，拖著病軀一次又一次家訪，把無數(shù)被重男輕女家長送去打工或是嫁人的女孩帶回課堂，每天凌晨五點叫孩子們起床，把孩子們一個個送入浙大、廈大、武大……作為一名山區(qū)校長，她見過太多底層女性的悲慘命運，她最關(guān)注的不過是她那些來自山區(qū)女學(xué)生的個人命運，沒有人比她更清楚，來自貧困家庭的女孩試錯成本到底有多高，正是因為無比清楚，張老師才會耗盡一生心血，創(chuàng)建那所女子高中，傾其所有，為的就是不讓一個孩子輟學(xué)。

張桂梅老師曾說過，她反對女生做全職太太，但需要明確的，她反對的是她的學(xué)生做全職太太。從她的立場來看，這是再自然不過的話了，她為了改變山區(qū)女孩的命運做出了最大的努力，她相信女性能夠擁有主宰自己的力量，就全職太太這件事，她基于自己的見聞，她比我們更了解山區(qū)女孩的命運，她反對自己的學(xué)生當(dāng)全職太太，只不過是說出自己的所聞所想，如此異于常人的堅持、不過是一個初心不改的理想主義者罷了，正是因為這些她才能帶領(lǐng)女高創(chuàng)造出一個又一個奇跡。

正是因為她把學(xué)生們都當(dāng)成了自己的孩子，見到自己的孩子為了安逸丟失了追求獨立的那股勁，她才會如此痛心疾首，如此直言不諱。她堅信女孩子受教育，可以改變?nèi)?，她是一名真正的女?quán)主義者。這不僅讓我想起了美國自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格（notoriousrbg），“好女孩從來不該提要求，那就讓我臭名昭著吧。”20世紀(jì)70年代，作為一名女性，表面上看似走上了人生坦途，實際上任何方向都有無數(shù)的障礙橫在眼前。被忘記的女性需要修正它們，把自己重新寫進去。魯斯·巴德·金斯伯格成了做這件事的人，她為當(dāng)今的美國女性，贏來了看似尋常、卻無比寶貴的自由選擇權(quán)。當(dāng)權(quán)利被動搖時，她一次次站出來去捍衛(wèi)它，她教會了一代又一代女性努力奮斗去捍衛(wèi)自己的權(quán)利，她的存在成為了世界上每個女性的燈塔，這是她一生的戰(zhàn)斗，也是張老師一生的戰(zhàn)斗，她為女性爭取一樣的入學(xué)機會、一樣的工作機會，她讓大山里的女孩避免淪為打工妹，不再重復(fù)她們母親和祖母一樣貧窮、愚昧而卑微的人生，讓她們擁有獨立自強的能力，獲得尊嚴(yán)，讓她們明白一個道理：女性可以靠自己努力，過上富足而有尊嚴(yán)的生活。

張老師如此無私奉獻，一不為名，二不為利，唯信仰而已，她是真正的平權(quán)者，是真正的革命家，是我們民族的脊梁。張老師的一生，是為山區(qū)建設(shè)勤懇奉獻的一生，是為山區(qū)女孩改變命運的一生，是為男女平權(quán)堅守信念的一生。燃燈校長，用愛為山區(qū)女孩在荊棘重重的道路上開出了一片天，愿每一個堅持下去的女孩，都成為未來高山，都到達群山之巔，都站在偉人之肩，都成為人中英杰。

向張桂梅老師致敬心得體會篇八

有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。

在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，在63歲的年紀(jì)，張桂梅那些足以“感動中國”的`諾言和行動，仍在繼續(xù)。

能夠抗衡時間、改寫命運的，唯有執(zhí)著信念。11萬公里家訪路，走進1300多名學(xué)生家，把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關(guān)的每一個數(shù)字，都在訴說著“膝下無兒女，桃李遍天下”的奉獻精神，印刻下“教育改變女孩命運”的執(zhí)著信念。

造就偉大需要執(zhí)著踏實肯干。執(zhí)著踏實肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競爭力。任何一件事情的成功，都離不開執(zhí)著堅持，都離不開伏下身子抓落實。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業(yè)上，放在大山的孩子們身上。她對教育事業(yè)的堅守?zé)o怨無悔，對初心的堅持堅定不移，對讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時代，作為一名黨員，更應(yīng)踏實做好本職工作，堅守平凡崗位，為新時代偉大夢想的實現(xiàn)貢獻力量。

信念指導(dǎo)行動，當(dāng)把自己的夢想同國家的夢想關(guān)聯(lián)時，把自己的命運同國家的命運聯(lián)系時，更能激發(fā)出黨員的自我價值感和榮譽感。張桂梅17歲從黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)，她感恩這片土地，她也用實際行動回報這片土地，經(jīng)過她的努力，2008年全國第一所全免費的女子高級中學(xué)在華坪建成。12年來，華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這大山里走進大學(xué)。作為基層黨員干部，更應(yīng)該立足崗位，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把小我融進國家的大發(fā)展之中，與時俱進，始終保持理論不過時，技術(shù)不落伍，用自己的實際行動踐行全心全意為人民服務(wù)。

造就偉大需要甘于奉獻。不計較個人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì)，張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，每天不超過3元的伙食費，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識改變命運”的希望和夢想，而把病痛置之度外。黨員干部對待工作更要不推脫、不抱怨，更要有奉獻精神，真正把自己的知識和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實際行動。

向張桂梅老師致敬心得體會篇九

教育是國之大計，黨之大計，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對一一個國家來說教育是一件大事，對—一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部吩適齡)兒童無法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種窖望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。

做好—件事情并不難，難得是輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅是一所學(xué)校，而是無數(shù)貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，好學(xué)校取得了可喜成就。

張桂梅，由—名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是—份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創(chuàng)造了一個又—個教育奇跡，她知行合——，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了——堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十

作為一名學(xué)生，我們時常得以傾聽老師的指導(dǎo)和教誨。每一次老師講話都給予我們很多啟示和心靈的觸動，而張桂梅老師的講話更是讓我深感受益匪淺。張桂梅老師是我們學(xué)校的一位資深教師，她在一次學(xué)術(shù)交流會上發(fā)表了一次題為“關(guān)于教育的理念和方法”的講話。通過聆聽她的講話，我感受到了自我成長的重要性、教育的使命感、家校合作的必要性、個性化教育的價值和班級管理的重要性。下面，我將結(jié)合自己的思考，對她的講話進行回顧和總結(jié)。

首先，張桂梅老師的講話給我留下了對自我成長的深刻思考。她強調(diào)教師作為學(xué)生的榜樣和引路人的重要性。她告訴我們，一個教師的自我成長不僅在于不斷學(xué)習(xí)新知識，更在于不停地反思和改進自己的教育方法。只有不斷追求進步，才能給學(xué)生帶來真正的啟發(fā)和幫助。因此，我明白了作為一名學(xué)生，我們也要注重自身的成長和提升，時刻保持積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，超越自我。

其次，張桂梅老師的講話讓我意識到了教育的使命感。她說：“教育不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價值觀和人生觀?！边@一句話讓我深感教師的重要職責(zé)。作為一名教育者，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的道德、情感和智力等方面的素養(yǎng)，而不僅僅是追求高分和升學(xué)。只有讓學(xué)生擁有正確的價值觀念和人生觀，他們才能成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瞬拧?/p>

第三，張桂梅老師的講話讓我明白了家校合作的必要性。她強調(diào)要加強與家長的溝通和配合，共同為學(xué)生的成長提供更好的環(huán)境和條件。作為學(xué)生，我們要主動和家長溝通，及時反饋學(xué)習(xí)情況和困難，讓家長更好地了解我們的需求和困擾。同時，家長也需要理解學(xué)校的教育理念，積極參與學(xué)校和班級的活動，共同營造一個良好的教育氛圍。只有家校形成良好的合作關(guān)系，我們才能得到更全面的教育和成長。

第四，張桂梅老師的講話帶給了我對個性化教育的新認(rèn)識。她強調(diào)每個學(xué)生都是獨一無二的個體，每個人都有自己的特點和優(yōu)勢。因此，教師要根據(jù)學(xué)生的不同需求和興趣，采取個性化的教育方法。這讓我明白了教育不能一刀切，要因材施教，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和潛能，并提供適合他們的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境。只有給予學(xué)生個性化的關(guān)注和教育，他們才能充分發(fā)展自己的特長，實現(xiàn)自己的夢想。

最后，張桂梅老師的講話讓我認(rèn)識到班級管理的重要性。她強調(diào)班級是一個有機的整體，每個學(xué)生都是班級的成員，要形成良好的集體氛圍。她提出了“關(guān)愛、擔(dān)當(dāng)、奉獻”的班級精神，教育我們要互相尊重、互幫互助。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要場所，班級管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生的發(fā)展。作為學(xué)生，我們要團結(jié)合作，共同營造一個和諧的班級氛圍。

總之，《張桂梅老師講話的心得體會》這個主題下，我通過聆聽并反思張桂梅老師的講話，深刻認(rèn)識到了自我成長的重要性、教育的使命感、家校合作的必要性、個性化教育的價值和班級管理的重要性。這些認(rèn)識將激勵我更加努力學(xué)習(xí)，關(guān)注他人，為人師表，努力做一個有價值的人。（1200字）。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十一

近期，教育部下發(fā)通知，要求在全國教育系統(tǒng)深化開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動。

相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部，每位老師對“張桂梅〞這個名字都不生疏，對張桂梅的先進事跡都能說上一二。但是每一次對張桂梅先進事跡進展學(xué)習(xí)，我都發(fā)現(xiàn)自己對她又認(rèn)識了很多，學(xué)到了很多。

“假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。〞張桂梅作為一名平凡的人民老師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點滴書寫出來的人生故事傳說彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，是“四有〞好老師要求的典范。她響應(yīng)黨的號召，到云南支援邊疆建立，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅決的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份〞，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛浸透在血脈里，在她身上充分表達著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。

她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說，每一個都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的'住院費。第二天，當(dāng)學(xué)生家長趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了本來羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。

她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上〞的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。

文檔為doc格式。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十二

1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻了所有精力。

1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時，她又主動要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。

1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當(dāng)場就捐給了縣慈善機構(gòu)。

說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。

2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級中學(xué)建成。

張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。

為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達到，連爬山過去都得好幾個小時。

在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里;她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

民事上訴張的通用范例。

深圳桂芳園的廣告詞。

學(xué)習(xí)石秋杰老師先進事跡主題活動總結(jié)。

梅葆玖逝世訃告。

鳳梅論文有效教學(xué)范文。

感恩事跡作文。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十三

樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。

張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的`學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十四

矢志不渝、對照先進，堅定教育初心。教師節(jié)的前一天，環(huán)藝教研室和基礎(chǔ)教研室的全體成員齊聚一堂，共同觀看、學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡。學(xué)習(xí)前環(huán)藝支部書記李德華同志簡要介紹了張桂梅通知單額奮斗歷程和先進事跡，要求全體在座教師，從三個方面展開學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格；二是學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德；三是學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。張桂梅同志是全國教書育人楷模，時值教師節(jié)來臨之際，大家要以張桂梅為榜樣，踐行教書育人使命。

初心不改、使命不棄?！叭绻矣凶非?那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民”張桂梅簡單的幾句話,詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅守在三尺講臺上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”就是我們黨的初心和使命。而作為一名普通基層黨員,應(yīng)加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,守初心、擔(dān)使命,堅定理想信念,立足崗位,干一行、愛一行、專一行,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,在工作點滴中提升自我、服務(wù)人民、實現(xiàn)價值,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。

真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛點亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。作為基層黨員應(yīng)有為民服務(wù)的真情,心系群眾的大愛,在生活中要把群眾當(dāng)家人,把群眾的事當(dāng)家事,將自己的真情與黨和國家的關(guān)愛送到田間地頭,想民之所想、急民之所急,在工作中要虛心聽取群眾的心聲,集中群眾智慧,問政于民、問需于民、問計于民,在平凡的崗位上給予群眾最大的溫暖,做群眾的知心人。

聚力教育、助推扶貧?！盀榱素毨絽^(qū)的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。張桂梅為了改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平,在幾年間對400多戶貧困家庭進行了家訪,把黨和政府的溫暖送到大山里,把大山里有理想和夢想的女孩子帶出來,最終創(chuàng)辦了全免費的女子高中,為貧困家庭的女孩子爭取到了學(xué)習(xí)的機會?！敖逃亲钄嘭毨ТH傳遞的治本之策,扶貧先扶智、治貧先治愚”,無不凸顯出教育在扶貧工作中的重要性。作為基層黨員,在抓好扶貧基礎(chǔ)工作的同時要創(chuàng)新扶貧開發(fā)模式,打造“輸血式扶貧+造血式攻堅”的扶貧機制,在抓好子女教育的同時,利用宣傳引導(dǎo)、開展技能培訓(xùn)、以工代賑、生產(chǎn)獎補、勞務(wù)補貼等方式激勵貧困戶主動學(xué)技術(shù)、找門路,引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)、興業(yè),“消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富?！?。

學(xué)習(xí)張桂梅的先進事跡，就是要堅定初心如一、使命必達的的理想信念，用勤勤懇懇的作為、年復(fù)一年的堅守，把教育崗位的初心使命化作忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?，以鐵打的政治品格守護住‘教育打鐵人’的初心?！?/p>

作為一名黨員教師如何看待“培養(yǎng)什么人，為誰培養(yǎng)人”的問題。是要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國目標(biāo)，為國家為社會培養(yǎng)一代又一代的社會主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)生的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到現(xiàn)代化目標(biāo)能否實現(xiàn)，需要我們認(rèn)真思考和研究“立德樹人”這個根本問題，張桂梅的先進事跡，給了我們明確的答案。時值雙高校建設(shè)階段，作為一名黨員教師，要更加關(guān)注學(xué)生的實際需求，深入學(xué)生當(dāng)中，堅持“立德樹人”，在世界觀、人生觀和價值觀方面對學(xué)生進行科學(xué)引導(dǎo)，幫助他們扣好人生第一粒扣子。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十五

2007年1月，一場以向張桂梅學(xué)習(xí)為主題的.“感恩行動”在麗江市迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。

出生于1957年的張桂梅，年輕時不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書。但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。

張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅持到把學(xué)生送進考場才住進了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年。可是為了學(xué)生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺。

張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協(xié)委員來學(xué)校視察，校長在匯報時，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當(dāng)場為她捐款6230元?？h里召開第八次婦代會，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人??！”

發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續(xù)。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十六

張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學(xué)生進行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

向張桂梅老師致敬心得體會篇十七

張桂梅老師是我們學(xué)校一位備受敬愛的老師，她多年來一直致力于教育事業(yè)，為學(xué)生的成長奮斗不息。最近，我們有幸聆聽了她的一次講話，這場講話給我留下了深刻的印象。以下將結(jié)合這次講話，分享我對張桂梅老師講話的心得體會。

二、人生感悟。

在這次講話中，張桂梅老師分享了她多年來在教育事業(yè)中的感悟和心得。她以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和人生觀。她說：“作為老師，我們要以身作則，要有敬畏心，要用自己的言行去感染學(xué)生?！边@讓我深深地觸動到，同時也激勵著我在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更加注重品德的培養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)。

三、班級團結(jié)。

張桂梅老師還強調(diào)了班級團結(jié)的重要性。她告訴我們，一個團結(jié)的班級能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，并且展現(xiàn)出更大的力量。她通過一系列的活動和例子來闡述團結(jié)的重要性，并提出了一些促進班級團結(jié)的方法。這些方法不僅僅適用于班級，也可以應(yīng)用到日常生活中的團隊合作中。通過這次講話，我深刻地認(rèn)識到班級團結(jié)對于一個集體的發(fā)展是至關(guān)重要的，并且決定從自己做起，為班級團結(jié)貢獻自己的一份力量。

四、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教育是一門藝術(shù)，而藝術(shù)需要老師的用心去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。張桂梅老師在講話中提到了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她結(jié)合自己的經(jīng)驗給出了幾點建議。其中最讓我印象深刻的是她強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究精神的重要性。她說：“學(xué)生是一個個寶貝，我們要引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)知識的樂趣，讓他們主動地去學(xué)習(xí)。”這讓我意識到，作為學(xué)生，不僅僅要依靠老師，更要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，主動地去學(xué)習(xí)。

五、師生情感。

張桂梅老師講話的最后，她談到了師生情感的重要性。她說：“教育是一種真愛的傳遞，我們要用真實的情感打動學(xué)生的心?！彼ㄟ^自己和學(xué)生的親身經(jīng)歷講述了師生情感的故事，表達出了對學(xué)生的關(guān)愛和對教育事業(yè)的熱愛。這次講話讓我明白，教師不僅僅是在給予學(xué)生知識，更是在用心去交流和溝通，建立起師生之間的感情紐帶。

總結(jié)：

通過這次講話，我對張桂梅老師有了更深的了解，也對教師這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識。她的講話不僅僅是對教育的反思和總結(jié)，更是對我們學(xué)生的一次深刻的心靈洗禮。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和成長中，我會牢記她的教誨，不斷提高自己，為社會做出貢獻，成為一個有品德、有才華的人。同時，也衷心希望能夠有更多的教師像張桂梅老師一樣，用心去培育學(xué)生，讓他們在未來的道路上茁壯成長。