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學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷(專業(yè)17篇)
  • 時(shí)間:2024-02-02 12:05:07
  • 小編:ZS文王
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報(bào)告的結(jié)論部分應(yīng)該對(duì)研究或分析結(jié)果進(jìn)行總結(jié),并提出建議或展望。寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié),以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。最后,希望這些報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹?/div>
總結(jié)可以幫助我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作表現(xiàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,通過(guò)分析和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
總結(jié)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是一種寶貴的學(xué)習(xí)和思考資源。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要全面而客觀地審視自己所經(jīng)歷的事情。下面是一些總結(jié)文章的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記錄,有助于形成積極的心態(tài)和習(xí)慣。總結(jié)要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受和思考,避免敷衍和機(jī)械地堆砌文字。如果你正在寫(xiě)一篇總結(jié),以下是小編為你找到的一些
議論是一種通過(guò)辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文字形式,旨在引發(fā)讀者的思考和討論。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行審慎的反思和總結(jié),找到改進(jìn)的
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的回顧和分析。從這
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞特定信息或觀點(diǎn)的文稿,通常在公共場(chǎng)合或正式場(chǎng)合下使用。演講稿的寫(xiě)作可以幫助我們更好地組織思路,表達(dá)清晰,提升演講的效果和影
在學(xué)習(xí)和工作生活中,我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,這樣才能更好地進(jìn)行概括。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,可以幫助
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的,可以分享給他人以得到更多啟示。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以采用對(duì)比、分類(lèi)、歸納等思維方式。小編為大家匯總了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典名言,希望
哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考,它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界??偨Y(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度,盡量避免使用模糊詞語(yǔ)。讀一讀這些范文,能夠加深我們對(duì)總結(jié)寫(xiě)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)和價(jià)值。在總結(jié)中要注重突出重點(diǎn),提煉出核心心得和體會(huì),避免空洞和泛泛而談??偨Y(jié)范文雖然不可照搬
總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘瓦M(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式,增強(qiáng)文章的可讀性。以下是小編為大家收集的總
讀后感可以幫助我們加深理解,反思自己的觀點(diǎn),并分享給他人。寫(xiě)讀后感要有邏輯性和條理性,將情節(jié)、主題和思考有機(jī)地連接起來(lái)。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感還有一些疑問(wèn),不妨看看以
計(jì)劃可以讓我們更好地分配時(shí)間和資源,避免浪費(fèi)。確定優(yōu)先級(jí)可以幫助我們合理安排任務(wù)的順序。附上了一些成功人士的計(jì)劃案例,希望可以為大家提供一些建議和借鑒。學(xué)生招生
寫(xiě)總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會(huì)重要的思考方式之一,可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家整理的一些
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重客觀分析,盡量避免主觀臆斷和偏見(jiàn)的影響。對(duì)于那些不太擅長(zhǎng)寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō),可以參
計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)制定的目標(biāo)、方案和行動(dòng)的安排。它可以幫助我們明確目標(biāo)、提高效率,我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃了吧。計(jì)劃的制定可以幫助我們合理安排時(shí)間、提高工作
在我們的日常生活中,計(jì)劃幫助我們更好地管理時(shí)間和資源,以達(dá)到我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。尋求他人的建議和意見(jiàn),以獲得更全面的視角和創(chuàng)新的想法。在寫(xiě)計(jì)劃時(shí),可以參考下面的
演講稿是通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。演講稿要遵循“三個(gè)原則”,即簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)密和言之有物。演講時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)和身體語(yǔ)言的運(yùn)用,以
方案的制定需要考慮時(shí)間、成本和資源等方面的因素。有效的溝通和協(xié)調(diào)是方案制定過(guò)程中的關(guān)鍵要素。以下是一些經(jīng)典方案的案例,希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。技工學(xué)校
學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式,但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力?總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),避免離題和跑題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式,它能夠有效傳達(dá)信息。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和
總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式,它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。如何高效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。以下是經(jīng)過(guò)整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供參考和學(xué)習(xí)。大
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)心得體會(huì)都是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方式,有助于培養(yǎng)批判性思維和思考能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以請(qǐng)同學(xué)或老師進(jìn)行反饋和修改,提升文章的質(zhì)量和水
寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思考,反思自己的行為和做事方式,有助于個(gè)人成長(zhǎng)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以先進(jìn)行一些相關(guān)的資料調(diào)研和思考。讓我們一起來(lái)欣賞這些寫(xiě)心得體會(huì)的佳
人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文,或許能給您帶來(lái)一些啟示。大學(xué)生
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。首先,制定計(jì)劃前要明確自己的目標(biāo)和期望,這樣才能更好地衡量計(jì)劃的成果。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,但關(guān)鍵在于執(zhí)行
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,與他人互相借鑒和學(xué)習(xí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),深入挖掘問(wèn)題的根本原因和解決之道。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和思考,是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和證明。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,要先進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和調(diào)研。不同人在不同時(shí)間和經(jīng)歷下的心得體會(huì)是各有千秋的
運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法,我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。有效的時(shí)間管理可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,我們應(yīng)該如何合理安排時(shí)間?小編為大家整理了一些常用的總
人類(lèi)的思維方式?jīng)Q定了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),那么總結(jié)就是對(duì)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括的手段之一。一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容??偨Y(jié)是一種積累和沉淀,通過(guò)它,我們
通過(guò)計(jì)劃,我們可以更好地衡量自己的進(jìn)步和成就,提高自我評(píng)價(jià)能力。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的預(yù)案和對(duì)策。想要制定一份完美的計(jì)劃,不妨
隨筆是一種以記敘、描寫(xiě)等手法,自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品。如何處理好家庭和工作的關(guān)系?這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理,旨在啟發(fā)讀者寫(xiě)
現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變。寫(xiě)總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找提升的空間。總結(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過(guò)范文的閱讀,我們可以
社會(huì)是一個(gè)綜合性的概念,涵蓋了人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的方方面面。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。參考范文可以幫助你開(kāi)拓視野,提高寫(xiě)作水平。邀請(qǐng)參加活動(dòng)的邀請(qǐng)
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,選擇合適的結(jié)構(gòu)和方法進(jìn)行總結(jié)。小編為大家精心挑選了這些總結(jié)范文,希望可以給
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。寫(xiě)心得體會(huì)最重要的是真實(shí)、客觀地傳達(dá)自己的想法和理解。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范
演講稿要求具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以使觀眾易于理解和接受。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,可以用警句、感悟等方式給聽(tīng)眾留下深刻印象。在演講過(guò)程中,以下是一些建議和技
演講稿的內(nèi)容可以涉及各種主題,例如教育、科技、環(huán)境保護(hù)等。演講稿需要根據(jù)受眾的背景和情況來(lái)調(diào)整內(nèi)容和重點(diǎn),以保證其有效傳達(dá)。演講稿范文的閱讀和學(xué)習(xí)可以幫助大家在
演講稿是用口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表議論或演示技巧的一種書(shū)面材料,它可以激發(fā)觀眾的思考和情感共鳴,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一篇演講稿了吧。在演講稿中可以加入
演講稿應(yīng)注意語(yǔ)法準(zhǔn)確性和語(yǔ)言流暢性,以保持整體的演講質(zhì)量。在寫(xiě)演講稿時(shí),我們應(yīng)該注重節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)的變化,以增加聽(tīng)眾的注意力和興趣。想要寫(xiě)好一篇演講稿,多多練習(xí)和
演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿是許多演講者關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。成功的醫(yī)院
總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益,對(duì)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和組織的發(fā)展也是至關(guān)重要的。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的客觀性和準(zhǔn)確性,不偏不倚地進(jìn)行總結(jié)?,F(xiàn)在,讓我們來(lái)看一下以下的一些總
總結(jié)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,加強(qiáng)記憶和應(yīng)用能力。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包含具體的事實(shí)、精辟的分析和明確的收獲。范文中的觀點(diǎn)和案例可以為我們提供不同的思考角
總結(jié)是一個(gè)重要的思考過(guò)程,讓我們更加了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫(xiě)越好。以下是一些經(jīng)典案例,希望能夠給您提供一些靈感和參考。離婚協(xié)議書(shū)免費(fèi)
總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言讓讀者易于理解。5.心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)
總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式??偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幼兒
心得體會(huì)那么,如何撰寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的目的和主題,以便我們可以有針對(duì)性地總結(jié)和概括。其次,我們需要回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的
有一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而提高我們的工作和學(xué)習(xí)動(dòng)力。制定計(jì)劃需要充分考慮資源的可利用性,如人力、物資和技術(shù)等。范文中的計(jì)劃可以作為
計(jì)劃不僅可以使我們有所依據(jù)和方向,還可以培養(yǎng)我們的時(shí)間觀念和執(zhí)行力。怎樣評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃的執(zhí)行效果?計(jì)劃的成功與否取決于我們的執(zhí)行力和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)輔導(dǎo)員的
文章的開(kāi)頭是吸引讀者注意力的重要部分,我們需要注意開(kāi)門(mén)見(jiàn)山??偨Y(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,句子通順,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。鑒于總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)
有些事情需要我們總結(jié)一下,才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該保持客觀、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié),以下是一些相關(guān)范文
計(jì)劃是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟。落實(shí)計(jì)劃時(shí),我們要設(shè)定明確的里程碑和目標(biāo),保持記錄和反饋的機(jī)制。請(qǐng)參考以下范例計(jì)劃,以便更好地準(zhǔn)備您自己的計(jì)劃。行
總結(jié)不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的必要手段,也是團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以通過(guò)舉例、引用經(jīng)典案例等方式來(lái)豐富內(nèi)容,增加可讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
教案是教學(xué)的工具,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等重要元素。在編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)該合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與。教
總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不
時(shí)光荏苒,歲月如梭,在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過(guò)了很遠(yuǎn)的路??偨Y(jié)要注重語(yǔ)言的流暢與得體,使讀者能夠易于理解和接受。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。新年搞笑祝福短
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和注意
演講稿能夠?yàn)檠葜v提供結(jié)構(gòu)和框架,幫助演講者將觀點(diǎn)有條理地展開(kāi)和闡述。演講稿的內(nèi)容要與聽(tīng)眾密切相關(guān),引發(fā)他們的共鳴和興趣。演講時(shí)要注意與觀眾的互動(dòng),可以通過(guò)提問(wèn)、
在工作和生活中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法,并取得更好的效果。拓寬知識(shí)視野,提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要策略。以下是一些規(guī)范的通知范本,
寫(xiě)心得體會(huì)需要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),以便于讀者理解和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借用一些哲理和道理來(lái)反思和探究生活的真諦。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)
寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重反思和總結(jié),通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)來(lái)提升自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和
在這段時(shí)間里,我逐漸掌握了一種新的技能。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。農(nóng)
在學(xué)習(xí)和工作生活中,我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)總結(jié)的挑戰(zhàn)。暑假安
合理利用教學(xué)資源和現(xiàn)代技術(shù)手段,可以使教案更具創(chuàng)新性和互動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。編寫(xiě)教案前應(yīng)充分了解教材和教學(xué)大綱的要求。通過(guò)研讀范文,可以提高教師
總結(jié)可以促使我們反思過(guò)去的努力和付出是否得到了應(yīng)有的回報(bào),從而更好地調(diào)整自己的方向和策略。編寫(xiě)完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確地描述自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)和進(jìn)展。在寫(xiě)
一個(gè)好的計(jì)劃能夠指明目標(biāo)和路徑,增加任務(wù)的完成成功率。制定計(jì)劃時(shí),要明確步驟和行動(dòng)措施。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。幼兒園教師參
心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)等方面的體驗(yàn)和感悟的總結(jié),它能夠幫助我們反思和提升自己。最近我有了一些心得體會(huì),可能是時(shí)候總結(jié)一下了。心得體會(huì)能夠讓我們明確自己的成就和
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更好地思考和解決問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以使用一些具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。這些精選的心得體會(huì)檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希
方案是為解決特定問(wèn)題或達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃。方案的制定應(yīng)該注重整體性和系統(tǒng)性,避免片面性和隨意性。想要編寫(xiě)一份完美的方案嗎?以下是一些可以為
我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn),但最終取得了成功。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性。-心得體會(huì)范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。正能量心得體會(huì)分享篇一
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,制定良好的計(jì)劃可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。制定計(jì)劃時(shí)可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃的成功與否需要根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的整理和梳理,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和他人??偨Y(jié)要具備可操作性,可以提出切實(shí)可行的建議和方案,為未來(lái)的改進(jìn)提供參考。以下是一些相關(guān)的總結(jié)
心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式,反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。在下面是一些心得體會(huì)的寫(xiě)作指導(dǎo),希望能幫助大
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢(shì),從而更好地利用和發(fā)揮自己的潛力。在總結(jié)時(shí),要注意邏輯性,讓讀者能夠清晰地理解和接受你的總結(jié)觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果的總結(jié)和梳理,可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并結(jié)合事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行論述。以下是一些經(jīng)典的
集合各類(lèi)材料之外的范疇。在進(jìn)行總結(jié)之前,先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)和整理,以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。下面是一些總結(jié)的范例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。教育
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中積累的寶貴財(cái)富,有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)不僅要敘述自己的經(jīng)驗(yàn),還要給出對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的深入分析和思考。如果你需要寫(xiě)一篇心得體會(huì),以
適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)應(yīng)該包含事實(shí)和數(shù)據(jù)等具體證據(jù)來(lái)支撐觀點(diǎn)。從這些總結(jié)范文中,我們或許可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路。教務(wù)
計(jì)劃是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而逐步安排行動(dòng)步驟和時(shí)間順序的一種安排方法。制定計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),提高工作效率,還可以減少錯(cuò)誤和浪費(fèi)。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己沒(méi)有制
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做出調(diào)整。總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,言之有物。以下是小編為大家整理的美食推薦,希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃指南
總結(jié)是一個(gè)充分發(fā)揮自己的思維能力和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),可以拓寬自己的思路。此外要注意總結(jié)的整體框架和篇章結(jié)構(gòu),使文章有條不紊地展開(kāi)。這些范文各有特色,值得我們深入研究
文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié),適用范圍廣泛。法制
演講稿的成功與否取決于演講者的自信和專業(yè)素養(yǎng),以及對(duì)主題的深入理解。在初稿中,可以盡情發(fā)揮,不受字?jǐn)?shù)和篇幅限制,將思路和觀點(diǎn)都表達(dá)出來(lái)。這些范文涵蓋了各種演講主
提問(wèn)是獲取知識(shí)、解決困惑的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略,分享給大家參考。美容院?jiǎn)T工離職保密協(xié)議篇一甲方:___
為了提高工作效率,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。怎樣寫(xiě)一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問(wèn)題。讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文,對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以采用實(shí)例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。在下方是小編為大家準(zhǔn)備的心得
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,思考自己的所思所感,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中所關(guān)注的重點(diǎn)。以下是一些寫(xiě)心
心得體會(huì)是提升自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力的重要方法,有助于我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意用事例、數(shù)據(jù)、引用等方式增加可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家整
一個(gè)好的方案可以為我們提供明確的工作路徑和目標(biāo),使我們更加有條理地進(jìn)行工作?;趯?duì)問(wèn)題的深入思考,我們需要制定可行和具體的解決方案。這些總結(jié)范文展示了各種方案的
家庭是人們生活中最溫暖的港灣,是人們心靈的歸宿。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有良好的計(jì)劃和時(shí)間安排。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬思維,啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。幼兒園
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自我成長(zhǎng)過(guò)程的一種總結(jié)和回顧,能夠幫助我們掌握經(jīng)驗(yàn)的重要點(diǎn)。那么如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該充分回憶并記錄下所經(jīng)歷的事情,包括所學(xué)
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們形成良好的思考和總結(jié)能力,提升自我認(rèn)知。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該在寫(xiě)之前做好充分的準(zhǔn)備。我們可以回顧一段時(shí)間內(nèi)的
科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類(lèi)生活帶來(lái)了巨大的變革。需要有明確的總結(jié)的主題;為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié),以下是一些相關(guān)范文,供大家參考。小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)
總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式,通過(guò)總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力??偨Y(jié)要簡(jiǎn)潔明了,不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié),要抓住核心要點(diǎn),突出重要內(nèi)容。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的選
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的反思,使自己不斷進(jìn)步的途徑之一。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以將自己的所思所感與實(shí)際情況相結(jié)合,進(jìn)行客觀分析。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體
現(xiàn)代社會(huì)變化日新月異,總結(jié)成為我們不可或缺的一項(xiàng)能力。真正的成功不僅在于成就自己,更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大
通過(guò)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從事實(shí)、感受和反思等方面展開(kāi),使文章更具可讀性和深度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供
總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種梳理和歸納。較為完美的心得體會(huì)要能夠給讀者帶來(lái)啟示和思考。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的常用句型和表達(dá)方式,供大家參考和借鑒。教育專家分享高中
旅行是一種美妙的體驗(yàn),它擴(kuò)大了我們的視野,豐富了我們的人生。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問(wèn)題??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷(專業(yè)17篇)
2024-02-02 12:05:07    小編:ZS文王

感悟是人類(lèi)文明的重要組成部分,它承載著智慧與情感的結(jié)晶。如何在感悟文章中展示自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考?以下是小編為大家收集的感悟文章,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!今日我國(guó)旗下講話的主題是“緬懷先烈,立志報(bào)國(guó)”。再過(guò)幾天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了。這個(gè)時(shí)常隨著春雨而至的節(jié)日,對(duì)于千家萬(wàn)戶來(lái)說(shuō)是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對(duì)國(guó)家,對(duì)我們廣大青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),更是緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)革命精神,繼承烈士遺志的重要日子。

當(dāng)我們站在操場(chǎng)上仰望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我相信每個(gè)人都會(huì)想到這面紅旗的來(lái)之不易——她是烈士的鮮血染成的;當(dāng)我們回蕩在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中的時(shí)候,我相信每個(gè)人都能記起先烈們發(fā)出的最終的吼聲:“不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”。

曾有這樣一群人,他們“先天下之憂而憂”,為了祖國(guó)的利益,為了民族的自由解放,在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,以血肉之軀筑起“新長(zhǎng)城”。他們英勇奔赴戰(zhàn)場(chǎng),把生死置之度外,與侵略者抗?fàn)幍降?。為了換得子孫后代和平幸福的生活,他們甚至不惜以生命為代價(jià),與敵人同歸于盡。他們就是我們偉大的革命先烈:李大釗、方志敏、江姐、董存瑞,邱少云,黃繼光,劉胡蘭等等。在漫長(zhǎng)的艱苦斗爭(zhēng)歲月里,無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼,為民族的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。在歷史的長(zhǎng)河中,他們留下了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷,以及赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,他們以生命寫(xiě)下了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇,令我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。如今他們已長(zhǎng)眠于地下,但他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)激勵(lì)著一代代人。所以今日我們站在那里,緬懷他們,感念他們的付出,表達(dá)我們的敬意!

在當(dāng)今的和平年代里,愛(ài)國(guó)主義有了新的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)不再變得虛無(wú),愛(ài)國(guó)也不再表現(xiàn)為為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。如今,我們的祖國(guó)早已“今時(shí)不一樣往日”,她正一步步走向繁榮富強(qiáng),人民生活水平蒸蒸日上。可是,同樣有許許多多的人為了人民的幸福生活作出巨大的貢獻(xiàn),甚至不惜犧牲自我的生命:雷鋒,焦裕祿,王進(jìn)喜,任長(zhǎng)霞,郭明義。所以,作為青少年學(xué)生的我們,雖然處在和平與穩(wěn)定的年代,可是我們要認(rèn)識(shí)到:在國(guó)內(nèi),國(guó)家還需要進(jìn)一步富強(qiáng),人民還沒(méi)有整體富裕,祖國(guó)的現(xiàn)代化還等著我們?nèi)?shí)現(xiàn);在外部,西方列強(qiáng)對(duì)我們?nèi)匀换⒁曧耥瘢瑑?nèi)憂外患依然嚴(yán)重。日本在美國(guó)的庇護(hù)下要將我國(guó)的釣魚(yú)島據(jù)為己有,這就是最有說(shuō)服力的例子。所以,我們更要學(xué)習(xí)和繼承革命先烈不畏犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神,樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,時(shí)刻牢記自我是革命事業(yè)的接班人,一刻也不要忘記時(shí)代賦予自我的使命和職責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)把愛(ài)國(guó)的行動(dòng)落實(shí)在我們的生活上、學(xué)習(xí)上,試想一個(gè)不愛(ài)生活的人,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人,還能談得上愛(ài)國(guó)嗎認(rèn)真聽(tīng)每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),進(jìn)取參加每一項(xiàng)活動(dòng),這就是愛(ài)國(guó)。讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù),講禮貌話,做禮貌事,展現(xiàn)我們新時(shí)代、新少年的每一個(gè)亮點(diǎn)。

梁?jiǎn)⒊壬酝@樣說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”我們是祖國(guó)的兒女,肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè),肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、禮貌富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任,讓我們以實(shí)際行動(dòng)規(guī)范自我的言行,努力學(xué)習(xí)知識(shí),繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng),為祖國(guó)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

應(yīng)對(duì)先烈英魂,讓我們?cè)谛牡浊f嚴(yán)宣誓:不管我們將來(lái)走到哪里,不管我們從事什么樣的工作,我們都是祖國(guó)的兒女,肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要,我們也會(huì)像已逝的英烈們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切,即使沒(méi)有顯赫的名聲,沒(méi)有豐厚的報(bào)酬,我們也無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)?,我們——是中華人民共和國(guó)的公民!

多謝大家!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇二

尊敬的各位老師、同學(xué):

早上好!

今天我要演講的題目是——《愛(ài)我校園,從我做起》。

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光。

可是近來(lái),同學(xué)們,你們是否感受到:墻面在憤怒,桌椅在哭泣,地板在抗議!因?yàn)樵谖覀兊男@里,有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,涂鴉墻壁,刻劃桌椅;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

良好的校園環(huán)境,是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。強(qiáng)化同學(xué)的日常行為規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極營(yíng)造“人人參與凈化校園”的氛圍,樹(shù)立“搞好校園衛(wèi)生從我做起”的理念將成為我們所有時(shí)代人共同的努力。“撿起這個(gè)紙團(tuán),你撿到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德?!蔽覀兿M@樣的話語(yǔ)成為麻步鎮(zhèn)小每一位學(xué)生的箴言。我們虔誠(chéng)地希望所有麻步鎮(zhèn)小學(xué)生都能以自己的誠(chéng)摯的熱情,永遠(yuǎn)表白對(duì)自己形象的尊重和熱愛(ài),表白對(duì)麻步鎮(zhèn)小的尊重和熱愛(ài),表白對(duì)社會(huì)公德的尊重和熱愛(ài)。我們并呼喚同學(xué)一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂(lè)。

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。今天,借此機(jī)會(huì)向全校師生倡議開(kāi)展“愛(ài)我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾、無(wú)破壞行動(dòng),讓我們共同做到以下幾點(diǎn):

一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)。

五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

來(lái)吧!各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)!

謝謝大家!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇三

不明白何時(shí)開(kāi)始的,很容易讓自己跌進(jìn)回憶里,一個(gè)很久不曾拾起的小物件,或一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景,就把我拉進(jìn)過(guò)去,遇見(jiàn)過(guò)去的自己。其實(shí)骨子里我喜歡安靜可又害怕死寂,總想在繁華的城市選一個(gè)安靜的角落,卸下所有的焦躁和不安,和過(guò)去所有的不開(kāi)心不快樂(lè)說(shuō)再見(jiàn),然后把所有想念的人想一遍,該打的的電話打一遍,該發(fā)的信息發(fā)一遍,然后對(duì)自己說(shuō):“其實(shí)沒(méi)有什么是過(guò)不去的?!背林蹅?cè)翻也有千帆過(guò),病樹(shù)前頭也有萬(wàn)木春!

人生大抵繁華有時(shí)也是簡(jiǎn)單過(guò),走過(guò)春夏走過(guò)秋冬,已經(jīng)過(guò)了最好的年紀(jì)了。不奢求生活的轟轟烈烈了,工作也好,家庭也好,感情也好,期望靜靜如山淡淡如水的過(guò)。但是再幸福的生活也有不如意,人世間的事總是優(yōu)劣并存,注意力在哪心就在哪。當(dāng)記憶中的完美與現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)桑無(wú)奈融合,人的心底便只留下了無(wú)法安撫的凄涼,正所謂“山月不知心底事,各有千愁誰(shuí)能懂!”

每每想起里則林說(shuō)的那段話:“如果時(shí)間會(huì)輪回,如果生命的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空,你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著,你是否會(huì)渴望他們過(guò)得比你更精彩,是否會(huì)盼望他們不再重復(fù)你的那些遺憾?!蔽页3O胛业纳杏卸嗌龠z憾要我去告訴另一個(gè)時(shí)空的自己?但是這世間的事除了結(jié)果和后果沒(méi)有如果。正應(yīng)了那句“但去莫復(fù)問(wèn),白云無(wú)盡時(shí)。”

歲月一向走來(lái),花開(kāi)花謝,才漸漸發(fā)現(xiàn)很多事情我們無(wú)法左右,時(shí)間真是個(gè)可怕的殺手,輕輕劃過(guò)我們的生命,收割我們的青春我們的輕狂,越長(zhǎng)大越能感覺(jué)到物是人非。認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多可聯(lián)系的人越來(lái)越少,知心的人更是少之又少。有時(shí)候站在路邊看著人來(lái)人往,忽然覺(jué)得城市比沙漠要荒涼,每個(gè)人都靠的那么近,但是完全不明白彼此的心事,那么嘈雜那么多人在說(shuō)話,但是沒(méi)有人在認(rèn)真的聽(tīng)。

每個(gè)時(shí)段每個(gè)角落都有故事發(fā)生,每一天應(yīng)對(duì)沉重的壓力總在感嘆如果時(shí)光能倒流,我多么期望永久把自己鐫刻在那段無(wú)憂無(wú)慮瘋瘋癲癲的歲月里。想想這些年一路走來(lái)遇見(jiàn)的人碰到的事,其實(shí)人和人的感情有時(shí)候像織毛衣,織的時(shí)候一針一線,拆的時(shí)候只要輕輕一拉,也許只是不經(jīng)意的一句話或者一件事,所有的情感再也不見(jiàn)。于是學(xué)會(huì)不對(duì)任何事任何人有所期盼,不是心冷,而是想對(duì)自己再多一些期盼,想給自己再多一些驚喜。該來(lái)的始終會(huì)來(lái)的。

常常想如果在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的自己那人生該是怎樣的暢汗淋漓阿!但是人生里很多事是無(wú)法掌控的,年歲愈增愈明白生命的有限性。有限的生命去做有限的努力,自己的點(diǎn)滴進(jìn)化就應(yīng)是這個(gè)世界上最感幸福的事。感謝閱讀一向融入我的生活,不惑之年不經(jīng)意間重新拾起涂抹文字的愛(ài)好,發(fā)現(xiàn)披著自己的臭皮囊懷著一顆真誠(chéng)的心在不經(jīng)意間重新認(rèn)識(shí)了自己遇見(jiàn)了更好的自己。

人們常說(shuō)我們欣賞別人的往往是自己身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),時(shí)光荏苒歲月悠悠,人來(lái)人往中與完美不期而遇,遇見(jiàn)了懂我們的人。但是緣分從來(lái)是可遇不可求的,于是總有些人只能住在你心里而告別在我們的生活里。生活一半是回憶一半是繼續(xù),時(shí)間在變?nèi)艘苍谧?,生命是一?chǎng)無(wú)法回放的絕版電影,有些事不管你如何努力,回不去就是回不去了,就算真的回去了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有可能已經(jīng)面目全非,唯一能回去的只有存在心底的記憶。

但是無(wú)論這個(gè)世界如何對(duì)待我們,我們都要一如既往的對(duì)自己好,讓心靜下來(lái)慢慢讀懂自己,走出過(guò)往,尋回簡(jiǎn)單的自己,遇見(jiàn)更好的自己,幸福才會(huì)不期而至!不念過(guò)往不畏將來(lái),如此安好!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇四

讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來(lái)的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于。

的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

韓國(guó)北部的鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園,金秋時(shí)節(jié)正是采摘柿子的季節(jié),當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民常常會(huì)留一些成熟的柿子在樹(shù)上,他們說(shuō),這是留給喜鵲的食物。

給別人留有余地,往往就是給自己留下生機(jī)和希望啊!

上大學(xué)時(shí),有一次我們?nèi)ヒ晃焕辖淌诩易隹?,那時(shí)正年輕,豪情無(wú)限高談闊論,仿佛世間之事無(wú)所不能。老教授一直微笑著傾聽(tīng),不參與我們的種種話題。

待大家熱情一過(guò),老教授提出要做個(gè)測(cè)試,我們頓時(shí)都來(lái)了興致。老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵較細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)也不值錢(qián)!”

老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù),紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”

雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)都中空了,更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù),同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”

終于,有人問(wèn):“教授,您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù),一會(huì)兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù),想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”

聽(tīng)了這番話,我們心中似都有所感悟,可一時(shí)又抓不住什么。老教授看著我們說(shuō):“剛才聽(tīng)你們縱論天下之事,似乎無(wú)所不在話下??墒?,當(dāng)你們踏上社會(huì)之后,當(dāng)許多事擺在眼前,你們便只顧著去做那些事,往往于各種變數(shù)中淡忘了初衷,所以也就常常會(huì)做些沒(méi)有意義的事。一個(gè)人,只有在心中先有了目標(biāo),先有了目的,做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象所迷惑,才不會(huì)偏離正軌。這就是我的測(cè)試,也是我想要告訴你們的!”

無(wú)論處于任何時(shí)間、法象里面,生命都是獨(dú)一無(wú)二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄并不一樣,這杯酸梅湯和我15歲去臺(tái)北在中華路喝的那一杯也有所不同,因此不必刻意用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與眼前做比較。

一般人都喜歡拿過(guò)去和現(xiàn)在相比較,連吃一盤(pán)蛋炒飯也會(huì)認(rèn)為昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重“異”,人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活,他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是“同”.不能開(kāi)悟,許多痛苦就此產(chǎn)生。

若能了解自己的每一分每一秒都是不同的,不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn),你就會(huì)生活得很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲大沙漠的烈日之下,或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里,都沒(méi)有什么差別,每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分,加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。

有一年我獲得了“杰出青年獎(jiǎng)”,香港《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望我寫(xiě)一篇文章。

“我寫(xiě)什么呢?”我問(wèn)。

“寫(xiě)崎嶇的道路。”

“那是什么?”

“你的成功史。寫(xiě)你如何達(dá)到今日的成功之境?!?/p>

“我不能寫(xiě)。因?yàn)槲业娜松袥](méi)有崎嶇的道路,對(duì)我而言,無(wú)論什么情況都是很好的。”

如果我走在崎嶇的小徑上,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒(méi)有好壞之別。

不論剩下多少水,我只想“我還有水”,而不去在意水的多少。我畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà):黃河的源頭是生,出??谑撬?,它整個(gè)生命的過(guò)程當(dāng)然有時(shí)細(xì)水長(zhǎng)流,有時(shí)波濤澎湃,有時(shí)順暢,有時(shí)受阻;有時(shí)寬,有時(shí)窄;我在寬時(shí)品嘗寬,在窄時(shí)品嘗窄;在逆時(shí)面對(duì)逆,在順時(shí)享受順。我不愿自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。

有一個(gè)朋友和老板去餐廳吃飯。服務(wù)小姐的態(tài)度非常惡劣,臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。朋友很生氣,要投訴她,卻被老板制止了。老板說(shuō):“也許她失戀了,也許她剛剛被上司指責(zé)過(guò),總之,我們應(yīng)當(dāng)原諒她?!?/p>

“不管什么理由,也不應(yīng)該影響工作,這是她的錯(cuò)?!?/p>

“是的,”老板意味深長(zhǎng)地說(shuō),“正是因?yàn)樗e(cuò),而你全對(duì),才需要你的寬容?!?/p>

朋友說(shuō)了一句讓老板噴飯的話:“沒(méi)想到您還有傻根精神?!?/p>

“所以,我是頭兒,”老板笑著說(shuō),“你是我的員工。”

在我們感到不痛快的時(shí)候,感到人生無(wú)望的時(shí)候,我們能不能走到窗口,去看看行色匆匆的人們,去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界里,有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。

老人是菲律賓華僑,在海外跋涉半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人,造福相鄰的念頭。

于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)了信,希望每個(gè)校長(zhǎng)能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生名單,他從中選定人選,作為他資助的對(duì)象。

老人搖搖頭說(shuō):“我的血汗錢(qián)只給與那些配得到他的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助。是那些家庭貧困的孩子,還是優(yōu)秀生抑或是特長(zhǎng)生,誰(shuí)也不知道老人心里的答案。

名單很快就到了老人手里。老人讓家人買(mǎi)來(lái)了許多書(shū),分門(mén)別類(lèi)地包裝好,準(zhǔn)備寄給名單上的孩子,家人面面相覷,這樣微薄的贈(zèng)與是不是太寒磣了。大家斷定書(shū)中自有黃金屋,可翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到夾在書(shū)中的紙鈔。只是,在書(shū)的第一頁(yè)看到了老人的親筆,贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,落款處是老人的地址,姓名,電話和電子信箱。

家人大惑不解,卻也不愿悖逆老人的旨意,只好替他一一寄出那些書(shū)。

夕暉來(lái)去匆匆,老人常常對(duì)著電話發(fā)呆,有莫名奇妙的唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰(shuí)也猜不透老人所為何事。

終于讀懂老人的心,源于新年的一張賀卡,很普通。上面寫(xiě)著:感謝您給我寄來(lái)的書(shū),雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我會(huì)記著您。祝您新年快樂(lè)!沒(méi)想到老人竟然興奮地大呼小叫:有回音了,有回音了,終于找到一個(gè)可資助的孩子。

家人恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書(shū)原來(lái)是塊兒試金石,只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。

老人說(shuō):土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠,人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變的荒蕪,不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人,不是關(guān)愛(ài)別人,縱使給他陽(yáng)光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖,且也不配得到別人的愛(ài)。

的確,沒(méi)有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,沒(méi)有什么是必須應(yīng)該的,所以,沒(méi)有一種領(lǐng)受可以使無(wú)動(dòng)于衷心安理得的,都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿,一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜的綻放感情的笑臉。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇五

端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載,因仲夏登高,順陽(yáng)在上,五月是仲夏,它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日,故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)”。

端午習(xí)俗,端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)端午節(jié)便有劃龍舟、食粽子、掛艾草菖蒲、喝雄黃酒等節(jié)日活動(dòng)。

賽龍舟,賽龍舟是中國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗之一,也是端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動(dòng)之一,在中國(guó)南方地區(qū)普遍存在,在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習(xí)俗,而大部分是劃旱龍舟舞龍船的形式。龍船競(jìng)渡前,先要請(qǐng)龍、祭神。

掛艾草與菖蒲,端午是入夏后第一個(gè)節(jié)日,氣溫上升,正是疾病多發(fā)的時(shí)期,所以在很多年前人們往往會(huì)在家門(mén)口掛幾株艾草,由于艾草特殊的香味,人們用它來(lái)驅(qū)病、防蚊、辟邪。艾草代表招百福,插在門(mén)口代表招百福,可使主人身體健康。

吃粽子,端午食粽是是中華民族民間節(jié)日端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。根據(jù)史書(shū)記載,吃粽子源于春秋戰(zhàn)國(guó),人們?yōu)榧o(jì)念楚國(guó)大夫屈原而逐漸流傳下來(lái)。

晉代,粽子被正式定為端午節(jié)食品。當(dāng)時(shí)包粽子的原料除糯米外,還添加中藥益智仁,煮熟的粽子稱“益智粽”。時(shí)人周處《岳陽(yáng)風(fēng)土記》記載:“俗以菰葉裹黍米,煮之,合爛熟,于五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍?!蹦媳背瘯r(shí)期,出現(xiàn)雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等,品種增多。到了唐代,粽子的用米,已“白瑩如玉”,其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。宋朝時(shí),已有“蜜餞粽”,即果品入粽。元、明時(shí)期,粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉,后來(lái)又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子,附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等,品種更加豐富多彩。

一直到如今,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗,千百年來(lái),在中國(guó)盛行不衰,并且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

端午節(jié)馬上就要到了,在享受美食時(shí)要注意食物是否過(guò)期變質(zhì),外出旅行要注意出行安全,預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家下午好,今天我要演講的題目是:《與美同行,做最美的人》。首先請(qǐng)大家跟我重溫這樣震撼人心的一幕:

20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州市一個(gè)小區(qū)內(nèi),吳菊萍剛走到門(mén)口,突然聽(tīng)到有人在大喊大叫。她抬頭一看,驚呆了——一個(gè)2歲左右的女童掛在10樓窗口,馬上就要掉來(lái)了!正當(dāng)人們想方設(shè)法搭救時(shí),女孩突然間直往下掉。一出悲劇即將上演!千鈞一發(fā)之際,吳菊萍什么都來(lái)不及想,踢掉高跟鞋,箭步?jīng)_出,勇敢地張開(kāi)雙臂接住了女孩!由于巨大的沖擊力,兩人瞬間摔倒在地,也正是這一接,讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù)。

吳菊萍這一接,造成了她的手臂嚴(yán)重骨折!醫(yī)生說(shuō),像她這樣的傷勢(shì),在骨折中算非常嚴(yán)重的。她是冒著生命危險(xiǎn)做這件好事的,如果孩子偏差一點(diǎn)點(diǎn),落在她脖子上,她可能高位截癱;落在頭上,就可能當(dāng)場(chǎng)死亡!

其實(shí),在我們身邊,也有許多像吳菊萍、張麗莉、吳斌那樣最美的人。只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。

清晨,上學(xué)路上,那一條條清潔的路面,那一個(gè)個(gè)在忙碌的清潔工的背影,你不覺(jué)得美嗎?

學(xué)校的教學(xué)樓中,一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯;在操場(chǎng)上,幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……,這一切,讓我感受到了:美就在我身邊。

記得當(dāng)我身體不舒服向老師匯報(bào)時(shí),老師焦急萬(wàn)分的眼神,那份美直入我的內(nèi)心深處;而同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間,不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,這份美讓我心潮騰涌。。。這一切,讓我感到:美就在我身邊。

有人遇到困難時(shí),伸出一雙援助之手,是一種美;為大地添上一份綠色,是一種美;隨手撿起一片紙屑,是一種美;一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美……同學(xué)們,美無(wú)處不在,美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中,與美同行,做最美的人!讓世界因我們而美麗吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇七

生活并不完美,但并不代表它不美。多看看你生活當(dāng)中美的部分吧,否則,我們將永遠(yuǎn)會(huì)有羨慕不完別人的人生,讓你難過(guò)的事情,有一天,你一定會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于。

的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

愿人生如水坦然。

生活不是戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)需一較高下。人與人之間,多一份理解就會(huì)少一些誤會(huì);心與心之間,多一份包容,就會(huì)少一些紛爭(zhēng)。

不要以自己的眼光和認(rèn)知去評(píng)論一個(gè)人,決定一件事的對(duì)錯(cuò)。不要苛求別人的觀點(diǎn)與你相同,不要期望別人能完全理解你,每個(gè)人都有自己的性格和觀點(diǎn)。

人往往把自己看得過(guò)重才會(huì)患得患失,覺(jué)得別人務(wù)必理解自己。其實(shí),人要看輕自己,少一些自我,多一些換位,才能心生快樂(lè)。所謂心有多大,快樂(lè)就有多少;包容越多,得到越多。

不要背后說(shuō)人,不要在意被說(shuō)。一無(wú)是處的人沒(méi)得可說(shuō),越是出色的人越會(huì)被人說(shuō)。世間沒(méi)有不被評(píng)論的事,也沒(méi)有不被評(píng)說(shuō)的人。

別人的嘴我們無(wú)法去控制,但我們能夠抱一顆淡然的心去看一切紛擾。心靜才能聽(tīng)到萬(wàn)物的聲音,心清才能看到萬(wàn)物的本質(zhì)。

沉淀自己的心,靜觀事態(tài)變遷。與人相處,需要講究方式方法。有些事,需忍,勿怒;有些人,需讓,勿究。

嘴上吃些虧又何妨,讓他三分又如何。人人都需要被尊重,人人都渴望被理解。水深不語(yǔ),人穩(wěn)不言。學(xué)會(huì)淡下性子,學(xué)會(huì)忍住怒氣應(yīng)對(duì)不滿。

事事不能太精,太精無(wú)路;待人不能太苛,太苛無(wú)友。懂得退讓,方顯大氣;明白包容,方顯大度。

己之短,不可藏,越藏越短;己之長(zhǎng),不可揚(yáng),越揚(yáng)越少。得意時(shí)莫炫,失意時(shí)莫餒?;o(wú)百日紅,人無(wú)百日衰,三分靠運(yùn),七分靠己,努力過(guò)就好,盡了心就行,結(jié)果不是最終的目的,過(guò)程的體會(huì),才是最真的感悟。

凡事不求十分,只求盡心;萬(wàn)事不講圓滿,只求盡力。

有些事,努力一把才明白成績(jī),奮斗一下才明白自己的潛能?;ǖ恃?,水淡故真,人淡故純。做人需淡,淡而久香。不爭(zhēng)、不諂、不艷、不俗。

淡中真滋味,淡中有真香。心若無(wú)恙,奈我何其;人若不戀,奈你何傷。痛苦緣于比較,煩惱緣于心。

淡定,故不傷;淡然,故不惱。欲望是壺里沸騰的水,人心是杯子里的茶,水因?yàn)榛鸬臒崃慷序v,心因?yàn)楸w的清涼而不驚。當(dāng)欲望遇涼,沉淀于心,便不煩,不惱。

不要嘲笑他人的努力,不要輕視他人的成績(jī)。每個(gè)人的價(jià)值不同,無(wú)需對(duì)任何人不屑。在你眼中的無(wú)用價(jià)值,未必真的無(wú)用。不輕一人,不廢一物。

以一顆謙卑心,看身邊人;以一顆恭敬心,看身邊事。

他人總有你看不到的優(yōu)點(diǎn),也總有你發(fā)現(xiàn)不了的價(jià)值,無(wú)需對(duì)他人的努力評(píng)頭論足。

尺有所短,寸有所長(zhǎng),世間沒(méi)有十全十美的人。合理發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,好好學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才能更好地完善自身。

是是非非,紛紛擾擾,不看、不聽(tīng)、不想,就能心生清靜。有時(shí),煩惱不是因?yàn)閯e人傷害了你,而是因?yàn)槟闾谝狻?/p>

有些事無(wú)需計(jì)較,時(shí)間會(huì)證明一切;有些人無(wú)需去看,道不同不相為謀。世間事,世人度;人間理,人自悟。應(yīng)對(duì)傷害,微微一笑是豁達(dá);應(yīng)對(duì)辱罵,不去理會(huì)是一種超凡。

忍耐不是懦弱,而是寬容;退讓不是無(wú)能,而是大度?!坝?jì)較”生是非,“無(wú)視”己清靜。愿人生如水坦然!

守住平和寧?kù)o的心,讓快樂(lè)的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)。

人生如一首詩(shī),就應(yīng)多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà),就應(yīng)多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌,就應(yīng)多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆;人生如一局棋,就應(yīng)多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的退縮。我們要適時(shí)地守住一顆平和寧?kù)o的心,擁有一副健康的身體,養(yǎng)成一種良好的心態(tài),過(guò)著一種從容安適的生活。風(fēng)不吹,水面是平靜的;塵不染,鏡子是明亮的。不被邪思浸染,心靈也是清靜的。學(xué)習(xí)欣賞平凡而真實(shí)的生活,體味其中的悠遠(yuǎn)和寧?kù)o,能夠幫忙我們消除煩惱。放下誘惑,擁有的本性,使心靈平靜而明亮。心靈安頓了,平衡了,豐盈了,我們的人生也就快樂(lè)了,完美了,無(wú)憾了。

平靜而平凡的生活,我們需要應(yīng)對(duì)冷靜思考和理智決斷。愛(ài)與恨、追求與放棄、熱情與冷漠,凡事都不能做到極致。做得恰到好處,便是悟得生活真諦的人。流年不再,依然自我。戀上平靜安穩(wěn)的日子,喜歡與音樂(lè)相牽,與文字為伴,在婉轉(zhuǎn)的旋律中,做最真實(shí)的自己。不求色彩斑斕,只愿在平平凡凡的日子里,靜靜感觸人間的最美,珍惜屬于我的點(diǎn)滴幸福。守住一顆平和安靜的心。生活中會(huì)有很多意外發(fā)生,快樂(lè)的悲哀的事比比皆是,每一份意外都會(huì)讓我們感覺(jué)到不平靜。我們不是上帝,上帝也幫不了我們,能讓我們平靜的只有我們自己。如果我們不能夠做到泰山崩于前而面不改色,那就讓我們?cè)谧兩笞兊锰谷?。平靜地享受平凡而又真實(shí)的生活,對(duì)周?chē)囊磺型昝朗挛镄拇娓屑?,不奢望得到更多占有更多,我們就能夠真切地體味平凡真實(shí)生活的完美。享受平凡生活的真實(shí)和完美,我們還要有處順境而不輕飄、陷逆境而不絕望、居高位而不驕狂、遭怠慢而不自卑、受重挫而不放棄的修養(yǎng)。

我們務(wù)必學(xué)會(huì)守住一顆平和寧?kù)o的心,做到內(nèi)心平衡安寧,才能感受到生活的簡(jiǎn)單快樂(lè)和人生的幸福完美。坦然應(yīng)對(duì)生活中的一切幸與不幸,生活總會(huì)不緩不滿地向前行進(jìn),不會(huì)因了我們的不平靜而改變自己的行程。人們經(jīng)常羨慕那些能夠拿得起放得下的人。從表面上看,那樣的人寵辱不驚、悠閑自得,其實(shí),那泰然自若后面是長(zhǎng)期的精神修煉。空虛憂郁之時(shí),守住一顆平和寧?kù)o的心。在平淡的日子里尋找不平淡的感覺(jué),從沒(méi)意思的事情中尋求出它的有意思,打破現(xiàn)狀,超越寂寞、空虛和內(nèi)在的貧乏,去體現(xiàn)生活的快樂(lè)和好處。當(dāng)生活的困擾襲來(lái),請(qǐng)丟下負(fù)荷,仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽(yáng)光在臉上跳躍,讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。當(dāng)你的心充滿祥和,去到哪里都一樣歡喜自在;當(dāng)你的心充滿智慧,一花一草都令你見(jiàn)到真理。如果心中沒(méi)有快樂(lè),即使走遍天涯海角,也永久不會(huì)找到樂(lè)土;心中若然滿足快樂(lè),哪怕身在困境,一樣能夠悠然自在。

守住一顆平和寧?kù)o的心,懂得愛(ài)與感恩,懂得隨緣,才會(huì)心底寬廣,心胸坦蕩,才會(huì)看到幸福的微笑。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說(shuō)生活是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

生活是一片海,時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而風(fēng)平浪靜;生活是一盞燈,時(shí)而閃閃發(fā)光,時(shí)而默默無(wú)聞;生活是一棵樹(shù),時(shí)而青翠茂盛,時(shí)而枝葉稀疏;生活是一條路,時(shí)而崎嶇蜿蜒,時(shí)而寬闊無(wú)阻。只要我們守住一顆平靜的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活是如此完美,身邊的景色是如此秀麗。心靈上的寧?kù)o是我們靈魂的一劑健康液,是一劑注入靈魂深處的營(yíng)養(yǎng)素,正因?yàn)槲覀儞碛辛藢庫(kù)o,才有了歡娛的心理空間,使我們更從容的投身自己所珍愛(ài)的事業(yè),更珍視自己,豁然到達(dá)的精美的新境界。守住一顆寧?kù)o的心,你會(huì)明白博大能夠稀釋?xiě)n愁,寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的,沒(méi)有人明白遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn),但是打開(kāi)心靈之窗,讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái),寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。

人的一生,與愛(ài)恨糾纏,與得失相伴。

人生,最難得的,是好心態(tài);最難放的,是真感情;最難忘的,是入心人;最難求的,是被人懂。人的一生,與愛(ài)恨糾纏,與得失相伴,與是非周旋。生活中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,工作中,每個(gè)人都會(huì)有難題,人生中,每個(gè)人都有難事。如果,想的簡(jiǎn)單一點(diǎn),眼光純粹一點(diǎn),心態(tài)平常一點(diǎn),將會(huì)少掉很多莫名的煩惱。別太為難自己,有些人,不值得你掏心掏肺;有些事,無(wú)須一向銘刻于記憶。別等到無(wú)能為力,才選取順其自然;莫因?yàn)樾臒o(wú)所恃,才被迫隨遇而安。你認(rèn)為快樂(lè)的,就去尋找;你認(rèn)為值得的,就去守候;你認(rèn)為幸福的,就去珍惜。

有些人,等之不來(lái),便只能離開(kāi);有些情,理之不順,便只能割舍;有些傷痛,揮之不去,便只能遺忘;有些快樂(lè),留之不住,便只能記憶。有些過(guò)去,關(guān)于傷痛,只能埋于心底。學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)微笑,把淚咽下,把苦吞下,路,要自己走,事,要自己做。告訴自己,摔倒也要爬起,務(wù)必堅(jiān)強(qiáng)。人的一生,既不是想象中的那么好,也不是想象中的那么壞。每個(gè)人的背后都會(huì)有心酸,都會(huì)有無(wú)法言說(shuō)的艱難。每個(gè)人都會(huì)有自己的淚要擦,都會(huì)有自己的路要走。只要記得,冷了給自己加件外衣;餓了給自己買(mǎi)個(gè)面包,痛了給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了給自己一個(gè)目標(biāo),跌倒了在傷痛中爬起,給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走,做最真實(shí)的自己。

生命中,最難求的是真情,最難懂的是感情。是人都有感情;是心都會(huì)動(dòng)情。相遇是緣分,相守靠人心。不怕鐘情,就怕無(wú)情;不怕重情,就怕傷情。卑微的但是感情,最冷的但是人心。其實(shí)每一份關(guān)愛(ài),都是一份人情;每一滴熱淚,都是一片癡情。人與人之間多份善待,感情里就會(huì)少些飄零。心與心之間多份包容,生命里就會(huì)充滿溫情。然而世間,不是所有的相遇,都能守候成秀麗的風(fēng)景;不是所有的人,都能掏心掏肺的互訴心聲。飄過(guò)的,都是景;擦肩的,都是客;駐留心中的,才是情。友不貴多,貴在知人,知心,知音,知情;情不論久,重在心動(dòng),心懂,心同,心誠(chéng)。屬于自己的風(fēng)景,才有秀麗流連;擁有自己的傾心,才能以念取暖。緣分萬(wàn)千,順其自然;以心換心,才能永久。

人活著,沒(méi)必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白,水至清則無(wú)魚(yú),人至清則無(wú)朋。跟家人爭(zhēng),爭(zhēng)贏了,親情沒(méi)了;跟愛(ài)人爭(zhēng),爭(zhēng)贏了,感情淡了;跟朋友爭(zhēng),爭(zhēng)贏了,情義沒(méi)了。爭(zhēng)的是理,輸?shù)氖乔?,傷的是自己。黑是黑,白是白,讓時(shí)間去證明。放下自己的固執(zhí)己見(jiàn),寬心做人,舍得做事,贏的是整個(gè)人生;多一份平和,多一點(diǎn)溫暖,生活才有陽(yáng)光。微笑著活在當(dāng)下最美,走過(guò)這歲月的世態(tài)炎涼,一年一度秋,人生幾度涼,要說(shuō)煩憂,何處是盡頭。

人生,說(shuō)到底,活的是情緒。人活得累,是因?yàn)槟茏笥夷闱榫w的東西太多。再大的心,也裝不下世間小事;再小的心,也能夠裝世間大事。每個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的此刻,其實(shí)都有掏心掏肺的以前;每個(gè)有聲有色地愛(ài)過(guò),其實(shí)就是有滋有味地痛過(guò)。日子,是在忙忙碌碌中平淡;生活,是在粗茶淡飯中生香;人生,是在坎坷挫折中歷練;情緒,是在百味雜陳中安暖。心若不悲,人就不寒;心若不離,愛(ài)就不遠(yuǎn);心若不恨,世間有暖;心若無(wú)瀾,碧海晴天。眼,不見(jiàn)為凈,心,不冷為美。把該放下的放下,讓心簡(jiǎn)單。

既然是歲月,就免不了炎涼榮枯;既然是人生,就免不了愛(ài)恨情仇;既然是生活,就免不了酸甜苦辣。人生的長(zhǎng)度,長(zhǎng)但是春夏秋冬;人生的廣度,越但是南北西東;人生的無(wú)常,無(wú)非也就是悲歡離合。人生苦短,不要負(fù)載太多的痛苦不堪;世態(tài)炎涼,人情冷暖,只要,痛的時(shí)候,有人疼;傷的時(shí)候,有人懂。委屈時(shí),有個(gè)懷抱;脆弱時(shí),有個(gè)依靠。孤獨(dú)無(wú)助時(shí),一臂之力;落魄失意時(shí),不離不棄。心里的話,有人聽(tīng)就是溫暖;郁悶的事,有人懂就是幸福。生活不簡(jiǎn)單,盡量簡(jiǎn)單過(guò);人生不完美,盡量快樂(lè)活。

優(yōu)雅,是一種歲月。

優(yōu)雅,是一種歲月,它是歷經(jīng)生命種種而呈現(xiàn)出的一種淡若不驚,褪去了少時(shí)的稚嫩,而呈現(xiàn)出的一種成熟的韻味。一個(gè)優(yōu)雅的人,必須有著獨(dú)特的魅力,和飽滿的,恬淡而豐盈的靈魂。生活多了一份陽(yáng)光,少了一些陰霾,懂得了一步一個(gè)腳印的踏實(shí)和安穩(wěn)。在簡(jiǎn)單的外表下,少了浮華,多了一份厚重。一個(gè)優(yōu)雅的人,定是一個(gè)大氣而寬容的人,在這個(gè)浮躁的社會(huì)中,如一抹清風(fēng),讓人心曠神怡,因?yàn)樾闹杏猩剿?,在何時(shí)何地,都會(huì)呈現(xiàn)出清秀的容顏,優(yōu)雅而迷人的風(fēng)采。

優(yōu)雅不是不染銅臭的清高,也不是守著風(fēng)花雪月獨(dú)自吟唱,更不是用心修飾自己,時(shí)刻持續(xù)端襟正坐,讓別人來(lái)欣賞的姿態(tài),在我看來(lái),優(yōu)雅從來(lái)不是做給別人看的,真正的優(yōu)雅,是修于內(nèi)心,起于形色,表于外在。而這種外在,只是自己內(nèi)心層次的一個(gè)體現(xiàn),與他人無(wú)關(guān)。一個(gè)優(yōu)雅的人。能夠在平淡的生活中,很好的做自己,學(xué)會(huì)給予,并且有潛力去給予,懂得感恩,心中有愛(ài),知書(shū)達(dá)理,寬容善良就是優(yōu)雅。

優(yōu)雅并非是與生懼來(lái)的,它是心靈和智慧的完美結(jié)合。一個(gè)人的優(yōu)雅,是來(lái)自閱讀,人生歷練和生活的塑造,是自信,獨(dú)立和高雅的象征,這種品質(zhì)是來(lái)自對(duì)生命的領(lǐng)悟,和人生的沉淀和積累。它絕不是單指外表的秀麗,是順應(yīng)生活不同狀況而反映出來(lái)的一種內(nèi)心的智慧。優(yōu)雅的人,定是有一雙感受美的眼睛,有一顆善良的心靈,是歲月塑造出靈魂深處的智慧,人生最珍貴的是歷經(jīng)生活的千回百轉(zhuǎn),仍能有一顆柔軟善良的心。優(yōu)雅,揮灑出一種渾然天成的風(fēng)韻,是一種深邃的美。

優(yōu)雅與年齡也許有關(guān),但更與自身的強(qiáng)大有關(guān)。一個(gè)優(yōu)雅的人,必須是一個(gè)自律的人,無(wú)論外界有多大的誘惑,都不為之所動(dòng),懂得自恃和寬容,無(wú)論是在生活的困頓與挫折下,依然能持續(xù)窗明幾凈,清新淡雅。無(wú)論生活給予怎樣的際遇,都能自我反省,溫故而知新,懂得尊重和感恩,對(duì)朋友淡而無(wú)心機(jī),對(duì)親人溫暖而寬厚,對(duì)他人,不鄙視,不疏離,教養(yǎng)不是謙遜,是與生散發(fā)的自信和修養(yǎng),而優(yōu)雅,是源于一種自愛(ài),光陰深邃,只要你愿意。必須會(huì)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)成自己喜歡的樣貌。

優(yōu)雅與相貌或許有關(guān),但更與個(gè)人的內(nèi)心的修養(yǎng)有關(guān),一個(gè)沒(méi)有思想的人,既使你畫(huà)著最完美的妝容,也掩蓋不了內(nèi)心的丑陋,反而會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。一個(gè)優(yōu)雅的人,必須是懂得自愛(ài),自信有獨(dú)立的人格,扎實(shí)的智慧,淡定的談吐,干凈的面容和一顆善良的心,美的不張揚(yáng),恰到好外。林肯說(shuō),三十歲的人,要為自己的相貌負(fù)職責(zé),當(dāng)一個(gè)人擁有優(yōu)雅的內(nèi)心,不論是外貌如何,都美得迷人,真正的秀麗,是一種由外而內(nèi)的氣場(chǎng),喜歡一個(gè)人,始于顏值,陷于才華,而忠于人品。

一個(gè)優(yōu)雅的人,懂得管好自己的嘴,無(wú)論何時(shí)何地都不夸夸其談,更不到處?kù)乓?,因?yàn)槟鞘且环N膚淺的表現(xiàn),只能讓人感到厭煩。美貌,能夠是優(yōu)先的入場(chǎng)券,卻不會(huì)是永久的通行證,物質(zhì)上的優(yōu)厚是一種外在的優(yōu)越感,而內(nèi)心的豐盈才是永恒的秀麗。一個(gè)真正優(yōu)雅的。懂得優(yōu)于別人,并不是高貴,而真正高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己,她們善于學(xué)習(xí),懂得進(jìn)取,優(yōu)雅的人如沉香,散發(fā)著淡淡的清香,持續(xù)著精神上的溫度和溫暖,和獨(dú)立的人格。這種優(yōu)美的姿態(tài),是個(gè)人的修為,也是上蒼的恩賜。

優(yōu)雅的人,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大發(fā)雷霆,也不會(huì)對(duì)輕易對(duì)別人表現(xiàn)出厭惡的表情,更不會(huì)對(duì)弱者送上冷漠的表情,他們懂得尊重,和傾聽(tīng),學(xué)會(huì)管理好自己的情緒,臉上帶著微笑,欣賞帶著陽(yáng)光。一個(gè)優(yōu)雅的人,必須是善良的,他們的心,如蘭一樣清香,優(yōu)雅,是歲月沉淀下來(lái)的一種馨香。

人生的優(yōu)雅,就是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的跌倒爬起之,仍然能夠帶著淡淡的微笑,春看百花,秋望月,夏賞清荷,冬聽(tīng)雪,無(wú)論心境如何改變,都會(huì)持續(xù)一顆平常的心,淡看風(fēng)月。即便生活沒(méi)有給我們想要的,依然能夠不抱怨,不埋怨,敢于正視浮沉,榮辱不驚。因?yàn)橐蟮纳?,所以就?huì)感到得到的多,因?yàn)楹?jiǎn)單,所以腳步從容。以一種感恩的心回饋生命中的所有,態(tài)度決定人生,一個(gè)優(yōu)雅的人,定能收獲生活優(yōu)雅的饋贈(zèng)。

人生需淡定。

人的一生,總是在追求自由的一生,青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡?;钪羌芡昝赖氖虑?,但是,請(qǐng)別忘了來(lái)時(shí)的路。

我們往往在某個(gè)時(shí)刻,覺(jué)得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白,這天的不自由,便是為了明天的自由過(guò)渡。

人們總是不珍惜這天的生活,而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,亦是人生的杯具。當(dāng)自由過(guò)頭的時(shí)候,不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下,什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。

不是對(duì)人性的曲解,只是源于對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)你熱愛(ài)時(shí),你便會(huì)用自己的擁有,來(lái)點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

我們的生活是用來(lái)與人分享的,而不是用來(lái)進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí),可此時(shí)卻失去了追求的欲望,你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心,失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂(lè)過(guò)程。

與人無(wú)愛(ài)亦無(wú)憎,這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候,你就就應(yīng)完全了解這其中的份量,而不是事后自責(zé)與垂憐。

愛(ài)心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候,就是他生活的海洋真正開(kāi)始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛。

虛榮過(guò)了頭,就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說(shuō):“千萬(wàn)別吃那些虛偽人的東西,因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候,它恨不得將你粉碎,它讓你吃,其實(shí)是讓你不吃。”這是虛偽的真實(shí)寫(xiě)照,當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒(méi)有完全展開(kāi)時(shí),請(qǐng)你別忘了給自己約束,這是自己的教養(yǎng)。

一個(gè)人天生裝著仇恨,并不是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,無(wú)法脫離痛苦的深淵。像這種狀況,刻意給自己些許空間,或許能過(guò)得更好。

整天說(shuō)自己快樂(lè)的人,未必是真的快樂(lè);而今我書(shū)寫(xiě)的痛苦,未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我,而我總是喜歡無(wú)病呻吟,在這茫茫的宇宙間,做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。

對(duì)生命的敬畏,本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么,但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容,能夠化解你心中的憂郁,使你的生活富于色彩。

愛(ài)自己了,不能幫忙你們?cè)S多了,我那微小的燭光已漸漸殆盡,請(qǐng)?jiān)?活在塵世中,我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂(lè)!

當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候,請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開(kāi)你的時(shí)候,請(qǐng)你不要悲傷,因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼裕瑢⑽倚┰S的力量照耀你的心田,直到你發(fā)光!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇八

讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來(lái)的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于。

的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

拈一縷墨香,泡一杯清茶,覓一份靜謐,品味浮世的一山一水,一草一木。

一杯清茶,一杯咖啡,又或是一杯美酒,都需要細(xì)細(xì)品嘗;一個(gè)問(wèn)題,一件事情,一個(gè)人,同樣需要細(xì)細(xì)品評(píng)。人生從呱呱墜地的哭聲開(kāi)始拉開(kāi)了簾幕。直至人生圓滿的白發(fā)落下了簾幕。在這其中,始終貫穿著一個(gè)字:那就是品。

在生活中,我們面臨無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題,單從這一方面講,品是必不可少的。

每一天,人們都面臨一個(gè)問(wèn)題:吃什么。如今的社會(huì),人們解決了溫飽問(wèn)題,便要尋找味覺(jué)上的享受與營(yíng)養(yǎng)的全面。所以,我們不得不考慮一下吃什么,什么食物有營(yíng)養(yǎng)同時(shí)又不增肥。什么食物味道是美味的。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問(wèn)題,我們可以看出人生需品。細(xì)細(xì)品評(píng)這一問(wèn)題同時(shí)找到解決的方法,做出正確的選擇。

選擇一頓好飯之后,我們又需要品評(píng)一下正在做的事情。尋找做哪件事來(lái)代替才更加perfect。只有在品評(píng)之后才會(huì)明白。比如一次跑步之后會(huì)有什么后果:也許會(huì)使人更累,更煩惱。再評(píng)一下用什么方法可以代替,可以聽(tīng)歌也可以散會(huì)步。

我們老師教導(dǎo)我們說(shuō):做一件事前先想三個(gè)問(wèn)題,再?zèng)Q定做不做。其實(shí)想那三個(gè)問(wèn)題也就是品評(píng)這件事該不該做。

生活中,我們要接觸更多的人、朋友、同事,我們要學(xué)會(huì)如何待人處事。

其實(shí),社會(huì)是一個(gè)大染缸,我們要想在社會(huì)上生存不來(lái),不得學(xué)學(xué)會(huì)待人處事。這就要品如何待人處事這一個(gè)問(wèn)題。人與人的性格是不同的,面對(duì)不同的人應(yīng)該用不同的方式去相處。這就要你細(xì)致的觀察與品評(píng)。你慢慢地看清了一個(gè)人,并會(huì)適當(dāng)?shù)叵嗵幣c交往。只有這樣,你才會(huì)在社會(huì)之中屹立。得到更多人的支持。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品人,品他的個(gè)性,他的習(xí)慣,和他更好的交流。真心真意的待人。品人,是一門(mén)學(xué)問(wèn),我們要學(xué)會(huì)品人。才會(huì)在社會(huì)上生存下來(lái)??梢?jiàn)人生需品。

這只是其中之一,我們要品的不只有問(wèn)題,品人間真情;品世態(tài)的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境。

人生需品,才可深入其精髓,得其主干,使自己與生活融合在一起。

墨香已去,清茶已涼,浮世的一山一水,一草一木,盡在心中。

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我今天講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。

其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和。

作文。

能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書(shū)苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書(shū)。有的同學(xué),讀書(shū)全靠老師家長(zhǎng)逼迫,讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。

其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。

讀書(shū)是自己的事,不為別人,為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長(zhǎng)知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。

開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).

讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書(shū)豈不快樂(lè)?

從小到大,我學(xué)過(guò)不少知識(shí),也聽(tīng)過(guò)很多道理,而令我銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人。

都說(shuō)小時(shí)候的啟蒙老師是父母,我切身體會(huì)到這一點(diǎn),并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書(shū)本上最科學(xué)的知識(shí),但他們教我的卻是做人做事最根本的道理,這些道理使我受益匪淺,可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過(guò)很多書(shū)的知識(shí)分子,他們常與我說(shuō)的是做樸素的話語(yǔ)——"人要懂得感恩","是孝敬父母長(zhǎng)輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)回報(bào)父母"……我對(duì)這一句句話的理解隨著我年齡的增長(zhǎng)變得更透徹,明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè),他們要的不過(guò)是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。

在誦讀。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典《*規(guī)》之后,我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼,冬日取暖,身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境,可見(jiàn)他的孝心是多么的真摯。

不管時(shí)代怎么改變,人們的生活如何發(fā)展,"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說(shuō):"百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,人人應(yīng)以有孝心為榮,以不知孝為恥。一個(gè)人若連對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒(méi)有孝心,談何對(duì)待他人時(shí)的態(tài)度。

國(guó)學(xué)的魅力無(wú)窮無(wú)盡,它使你在經(jīng)典中感悟,從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則,成為一個(gè)懂得"孝"的人,將這一份經(jīng)典傳承下去,把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大!

幸??倗@在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱,貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難銷(xiāo)煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人,有兩類(lèi)。一類(lèi)像是在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),永遠(yuǎn)登不到頂,最終看不到頭。他們并不知道,其實(shí),幸福這座山,原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。

另一類(lèi)人也像在登山,但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞虹霓,吹吹清風(fēng),心靈在放松中,得到某種自足。

盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。

有的人本來(lái)幸福著,卻看起來(lái)很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,卻看起來(lái)很幸福。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)?,清醒的人看得太真切,一較真,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。

所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。

這個(gè)世界,為什么煩惱的都有。為權(quán),為錢(qián),為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個(gè)沉重的布囊,裝得越多,牽累得也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫(xiě)的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí),誰(shuí)都是幸福的。只是,你的幸福,常常感受在別人心里。

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò),生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上,我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?!?/p>

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無(wú)謂的等待??墒?,我們的青春,卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在。”

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉?,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它唯一的注解,因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕,因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落,因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸.人生短暫,白駒過(guò)隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會(huì)無(wú)比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好!

再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了,關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的楚國(guó)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下,卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,依舊墨守陳規(guī),沒(méi)有改革的銳志,在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,割地求和,統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅,置國(guó)家存亡不顧,依舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。

屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí),于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

面對(duì)壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

這一片冰心,穿透了兩千年的時(shí)空,依然光耀在中華大地。

兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情,體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng),民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念,對(duì)幸福和平生活的向往,掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在中國(guó)人民頭上的陰霾,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。

我們用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節(jié)?!毕M覀冋湎Ы裉斓纳睿舜嗣銊?lì),為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人,能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。

最后,祝老師同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快、安全、有品位的端午節(jié)!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十

浩浩中華,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在這條長(zhǎng)河中,有許多文化的瑰寶,至今還令人們陶醉,中華文化,我為你喝彩。

博眾一笑,方知分曉。

初遇你是在柳園的一個(gè)小屋中,逗捧齊上,說(shuō)一曲《鈴鐺譜》讓人們?nèi)绨V如醉,那捧角能說(shuō)會(huì)道,陣陣嬉笑不絕于耳,待那逗角說(shuō)到高潮,那語(yǔ)速語(yǔ)調(diào),誰(shuí)不叫好,而相聲精妙這才見(jiàn)分曉。相聲,我為你喝彩。

一行一勢(shì),功夫深?yuàn)W。

回到鄉(xiāng)村田野,少不了的就是戲劇了。每逢有戲劇,人們都要齊來(lái)觀賞,那場(chǎng)面絕不比《呼蘭河傳》中所描述的遜色,瞧那武生,一行一勢(shì)中威風(fēng)凜凜,那槍棍耍的可是行云流水,再看那小生,手持折扇,舉手投足間儒生的文雅展現(xiàn)的淋漓盡致。再看那旦角囧囧有神的大眼睛,十分傳神。連觀眾的目光,也被吸引過(guò)去了。功夫之深令人驚嘆,戲劇我要為你喝彩。

活靈活現(xiàn),畫(huà)里乾坤。

談起畫(huà)畫(huà),第一時(shí)間想的就是筆了,而你以勺做筆,用糖為墨,勾勒出最美的生物,糖畫(huà)我要為你點(diǎn)贊。還記得那次相遇,我漫步老街,應(yīng)對(duì)各種景物也只是一掃而過(guò)。而就在這時(shí)我遇見(jiàn)了你,你就安靜的待在那里,看那一只蝴蝶,小巧靈動(dòng),好像就要飛出來(lái),那一條龍遙望蒼穹,好像立刻就會(huì)竄入云霄。你在那位老人的手中,不停變換樣貌,有時(shí)是一只昂首挺胸的公雞,有時(shí)則是頑皮的小猴子。我經(jīng)不住誘惑也買(mǎi)了一只,你拿玉黃色的身體聞一下一股濃郁的甜香竄進(jìn)身體中,嘗一口甜蜜的味道益滿口腔。糖畫(huà)我為你喝彩。

在這個(gè)中華民族這個(gè)大家庭中,還有許多瑰麗的文化。它們也是一筆珍貴的財(cái)富,而這些文化也需要我們的重視和傳承,讓它們繼續(xù)在這個(gè)世界上閃耀著光芒。中華文化你的多姿多彩讓我為你喝彩。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十一

各位老師、同學(xué)們:

早上好。今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:小學(xué)生期末復(fù)習(xí)常用的六種復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們,期末考試要到了,大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí),每天除了要多做習(xí)題外,更要講究復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們,只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法。

回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容,為了使自己做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階,復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類(lèi)的形式,把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍,加深印象,這樣比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí),效果會(huì)更好。

二、歸類(lèi)列表法。

我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),常常是零散的,要想把它變成自己的知識(shí),就必須進(jìn)行一番加工整理,理清知識(shí)要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢,用的活。整理知識(shí)的方法很多,常用的就是歸類(lèi)列表法。例如:把本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行整理,把學(xué)過(guò)的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語(yǔ)分類(lèi)整理等等。

三、讀寫(xiě)結(jié)合法。

復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。如:識(shí)記字詞,有一個(gè)小竅門(mén),就是一邊讀,一邊用手在書(shū)桌上書(shū)空練寫(xiě),手和嘴一起動(dòng),這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一篇課文,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn),才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

四、查漏補(bǔ)缺法。

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

五、交叉復(fù)習(xí)法。

當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,如先復(fù)習(xí)語(yǔ)文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。

六、多種方式復(fù)習(xí)法。

長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好,尤其對(duì)于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文,可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以讓學(xué)生看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕,可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫,再平均分配時(shí)間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便達(dá)到理想的效果。

總之,復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

早上好!

同學(xué)們,你們知道嗎?中宣部、教育部決定,從開(kāi)始,每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

同學(xué)們,民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的精神支柱,是民族的靈魂,國(guó)家的支撐。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神,幾千年來(lái),才始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力,創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。

我們應(yīng)該感謝我們的民族,我們更應(yīng)該自豪于我們的民族,因?yàn)槲覀冇心敲炊鄡?yōu)秀的民族精神和民族文化的積淀。我們有公正無(wú)私、誠(chéng)實(shí)守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙“粉身碎骨全不顧,要留清白在人間”的浩然正氣;我們有岳飛“三十功名塵與土,八千里路云和月”的英雄氣概;我們還有秋瑾“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的凜然正氣……時(shí)至今日,我們?nèi)酝涣恕翱拐鹁葹?zāi)”時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的人勇于奉獻(xiàn)的身影,更忘不了楊利偉在太空遨游的時(shí)刻……所有的這一切,都讓我們相信:中華民族的精神是偉大的!我們應(yīng)該為我們的民族感到無(wú)比地驕傲和自豪!

魯迅先生說(shuō)過(guò):“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!濒斞赶壬傅拿褡寤晔鞘裁茨?就是“重大義,輕生死”的生死觀,就是“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的使命感,就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏精神,總而言之,就是千百年來(lái)薪火相傳的民族精神!

我們的民族精神積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)道德精華,它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,是一支永不褪色、永不會(huì)熄滅的火炬,它曾經(jīng)照亮了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女求知和前行的道路?,F(xiàn)在,我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新時(shí)代的中學(xué)生,感知著偉大祖國(guó)的迅猛發(fā)展,感知著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神,讓中國(guó)特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,讓它在未來(lái)的歲月里傳承發(fā)展,再譜新篇。

同學(xué)們,我們不能再等待,再麻木了,當(dāng)我們?cè)诿恐芤坏纳靸x式上低聲吟唱國(guó)歌而不是放聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候;當(dāng)我們中的有些人在考場(chǎng)上不自覺(jué)地心生邪念有所企圖的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谝淮笤缵s到學(xué)校卻是為了借別人的作業(yè)來(lái)“參考參考”的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外面對(duì)各種不良誘惑而控制不住自己的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外面對(duì)身邊的果皮紙屑“視而不見(jiàn)”時(shí),難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)起碼的責(zé)任感和使命感嗎?那么,如果需要改變,就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始吧。

從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大家用商洛市一流學(xué)校的一流學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大家用商洛市丹鳳中學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大家用更優(yōu)秀、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美、更有責(zé)任感和使命感,不斷超越自我的更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以主人翁的身份和態(tài)度投身到“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)中去,只有親身經(jīng)歷,才有切身體會(huì)。從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)自己各方面的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的個(gè)人素質(zhì),為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),使中華民族勤勞勇敢、奮勇拼搏,愈挫愈勇,自強(qiáng)不息的精神在每一位同學(xué)們身上熠熠閃光,亮起奪目的華彩。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十三

人的一生,總是在追求自由的一生,青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡?;钪羌芡昝赖氖虑椋?,請(qǐng)別忘了來(lái)時(shí)的路。

我們往往在某個(gè)時(shí)刻,覺(jué)得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白,這天的不自由,便是為了明天的自由過(guò)渡。

人們總是不珍惜這天的生活,而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,亦是人生的杯具。當(dāng)自由過(guò)頭的時(shí)候,不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下,什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。

不是對(duì)人性的曲解,只是源于對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)你熱愛(ài)時(shí),你便會(huì)用自己的擁有,來(lái)點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

我們的生活是用來(lái)與人分享的,而不是用來(lái)進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí),可此時(shí)卻失去了追求的欲望,你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心,失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂(lè)過(guò)程。

與人無(wú)愛(ài)亦無(wú)憎,這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候,你就就應(yīng)完全了解這其中的份量,而不是事后自責(zé)與垂憐。

愛(ài)心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候,就是他生活的海洋真正開(kāi)始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛。

虛榮過(guò)了頭,就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說(shuō):“千萬(wàn)別吃那些虛偽人的東西,因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候,它恨不得將你粉碎,它讓你吃,其實(shí)是讓你不吃。”這是虛偽的真實(shí)寫(xiě)照,當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒(méi)有完全展開(kāi)時(shí),請(qǐng)你別忘了給自己約束,這是自己的教養(yǎng)。

一個(gè)人天生裝著仇恨,并不是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,無(wú)法脫離痛苦的深淵。像這種狀況,刻意給自己些許空間,或許能過(guò)得更好。

整天說(shuō)自己快樂(lè)的人,未必是真的快樂(lè);而今我書(shū)寫(xiě)的痛苦,未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我,而我總是喜歡無(wú)病呻吟,在這茫茫的宇宙間,做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。

對(duì)生命的敬畏,本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么,但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容,能夠化解你心中的憂郁,使你的生活富于色彩。

愛(ài)自己了,不能幫忙你們?cè)S多了,我那微小的燭光已漸漸殆盡,請(qǐng)?jiān)?活在塵世中,我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂(lè)!

當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候,請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開(kāi)你的時(shí)候,請(qǐng)你不要悲傷,因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?,將我些許的力量照耀你的心田,直到你發(fā)光!

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家早上好!我是來(lái)自六安二中高二文(一)班的李冉。今天我演講的題目是傳承中華文化,汲取榜樣力量。

歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。在時(shí)光的浩瀚長(zhǎng)河里,每一種聲音,每一段歷史,每一個(gè)王朝都被堅(jiān)定而莊嚴(yán)的記錄在上面,無(wú)論興盛還是衰敗,無(wú)論光榮還是恥辱,這些渺小如塵埃,卻又璀燦如星辰的歷史片段,彼此交織,纏繞,勾勒出中華文化五千年的精神風(fēng)貌,向我們溫柔訴說(shuō)著我們所依賴的這個(gè)東方巨人,有著怎樣動(dòng)人心魄的靈魂。

我十分慶幸和驕傲,我是一個(gè)-人,一個(gè)有著完整成長(zhǎng)歷程的偉大民族的族人。我的先輩們,我們所深深敬仰著的那些英雄們,都同我們呼吸過(guò)同一片天空的空氣,都同我們腳踏在同樣的國(guó)土上。我們都一樣,在這個(gè)國(guó)家出生和老去,用自己的鮮血和生命作墨,為中華民族的歷史再添一筆輝煌。

讀史使人明智。讀好那些歷史中的盞盞明燈,讀好那些時(shí)代的榜樣,更能使人醍醐灌頂,如清晨聞鐘,如當(dāng)頭一棒。

傳承中華文化,弘揚(yáng)民族精神,首先要做的,可能便是在奔跑前進(jìn)的道路上,不忘尋找一下歷史的明燈。因?yàn)榍叭擞肋h(yuǎn)是后人最好的啟明之星。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十五

生活并不完美,但并不代表它不美。多看看你生活當(dāng)中美的部分吧,否則,我們將永遠(yuǎn)會(huì)有羨慕不完別人的人生,讓你難過(guò)的事情,有一天,你一定會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于。

的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

人生這條路,你該怎樣走。

許多人都期望自己的人生每一天能夠過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心一點(diǎn),也期望天天都能夠進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。的確,在生活節(jié)奏日益加快的當(dāng)前,如果你這天沒(méi)有進(jìn)步,明天就要為這天的退步而加倍付出了。

先說(shuō)學(xué)習(xí),人生是一個(gè)不斷奔跑的過(guò)程,亦是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。有一句話這樣說(shuō)“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!边@就告訴了我們每個(gè)人每一天都要有自己的收獲,要有所進(jìn)步。哪怕進(jìn)步不是很大,但只要你前進(jìn)了,就是一種成績(jī),就是一種成就。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)時(shí)代,每時(shí)每刻都有人在向前奔跑,如果你止步不前,你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人甩在后頭。到那個(gè)時(shí)候,縱使你使出全身的力氣去追趕,恐怕也是無(wú)濟(jì)于事。

我們?cè)趽碛型昝郎鐣?huì)的這天,我們要努力讓自己有所前進(jìn),其實(shí)這個(gè)并不難做到,只要你每一天肯付出一點(diǎn)時(shí)間讓自己冷靜下來(lái),用一點(diǎn)點(diǎn)耐心充實(shí)一下自己,哪怕只是短短的幾分鐘,積累下來(lái),你往后所取得的成就也是會(huì)讓人稱奇的。但是,我們同樣要注意,在當(dāng)今社會(huì)格局,有足夠的信心往往不夠,還要有充沛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)生活節(jié)奏加速的時(shí)代里,人們似乎每一天都沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完想做的事,比如織好一件毛衣,比如畫(huà)好一副油畫(huà),又比如讓自己的小孩天天感到快樂(lè)…有好多的比如都能夠讓我們明白其中的很多好處和內(nèi)涵。但是,仍有人在堅(jiān)持每一天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)和完善自己,最后也取得了驕人的成績(jī)。

在許多校園,從小學(xué)到大學(xué),大的甚至到工廠、政府,老師們先生們總是提醒我們要學(xué)習(xí)先輩們的方法,總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn),比如:

學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的刻苦專研,認(rèn)真地去探索去發(fā)現(xiàn),發(fā)明了電燈;學(xué)習(xí)牛頓的仔細(xì)探究,去發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)有的定律;學(xué)習(xí)祖沖之的認(rèn)真有耐心的精神,最后取得了巨大成就——發(fā)明了圓周率。

我們中國(guó)的教育就是這樣,總是不斷的往前面看,以為不斷的奔跑,就是成功的一種形式,就會(huì)成功,我們中國(guó)人想得很美阿!我們雖然有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,有著足夠的信心,但是卻沒(méi)有回頭的耐心,我們太喜歡“新鮮感”了,不斷的創(chuàng)新,難道“創(chuàng)新”必須是好的嗎?不,必須不是的,凡是都有兩面性,不可任意地給它加個(gè)自己所認(rèn)為的題目。

我無(wú)意中在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事,受到了啟發(fā),和大家分享一下。

小婷和小晨是鄰居,他倆從小就在一齊玩耍。小婷是一個(gè)很聰明的孩子,學(xué)什么都是一點(diǎn)通,她明白自己的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常為自己感到驕傲。小晨的腦子沒(méi)有小婷的聰明,盡管他很用功,但成績(jī)卻難以排到前面。因此,與小婷相比,他經(jīng)常感到無(wú)比的自卑。

然而,他的母親總是對(duì)他說(shuō):“如果你總是拿他人的成績(jī)來(lái)衡量自己的實(shí)際狀況,你終生也但是是一個(gè)追逐者而已。奔騰的駿馬盡管在開(kāi)始的時(shí)候總是呼嘯在前,但最終到達(dá)目的地的,往往是充滿耐心和毅力的駱駝?!?/p>

就這樣,小晨不在為自己的不足而感到自卑,而是想方法讓自己不斷進(jìn)步。

而聰明的小婷自詡是個(gè)聰明人,從不想著讓自己獲得進(jìn)步,只是一味的往前奔跑。因此,她一生業(yè)績(jī)平平,沒(méi)能成就任何一件大事。認(rèn)為自己很笨的小晨卻成就了非凡的業(yè)績(jī)。

小婷憤憤不平,以至于郁郁而終。她的靈魂飛到天堂后,質(zhì)問(wèn)上帝:“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小晨,我就應(yīng)比他偉大才是,但是為什么你讓他成為人間的卓越者呢?”上帝笑了笑說(shuō):“可憐的小婷阿,你至死都沒(méi)弄明白:我把每個(gè)人送到世上時(shí),在他生命的褡褳里都放了同樣的東西,只但是我把你的聰明放到了褡褳前面,你因?yàn)榭吹交蚴怯|摸到自己的聰明而沾沾自喜,以致誤了你的終生。而小晨的聰明卻放在了褡褳后面,他因看不到自己的聰明,總是仰頭看著前方,所以,他一生都在不知覺(jué)地邁步向前!”

所以,在人生的道路上,不要以為總是往前看就是進(jìn)步就是成功的方式。有的人在拼命奔跑,有的人卻只是在小跑,有的人在散步,有的人卻在停止,那都是一樣的道理,不必須要很努力的往前奔跑才算成功,而是要講究方法、吸取經(jīng)驗(yàn)。

人生這條路,其實(shí)很容易走,關(guān)鍵是,你走對(duì)了沒(méi)?

把頭抬起,把心放低。

人生在世,總有些空城舊事,年華未央;總有些季節(jié),一季花涼,滿地憂傷。

給自己一份堅(jiān)強(qiáng),擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。輕輕品,靜靜藏。為了看陽(yáng)光,我來(lái)到這世上;為了與陽(yáng)光同行,我笑對(duì)憂傷。

許多人,許多事,過(guò)去了,就讓它成為風(fēng)景。生活的阡陌中,不必讓自己背負(fù)太多,淡淡聽(tīng)風(fēng),才會(huì)走的更簡(jiǎn)單。歲月好似指間的沙子,在輕輕合攏時(shí),沙漏劃過(guò)皮膚,總會(huì)驚醒淡淡的疼。記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,理解不能理解的。生命的精彩在于:把握此刻,微笑向暖。

既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn),那么,人生也免不了瑕疵,懂得努力鍛造完美的人,便是智者。當(dāng)生活一帆風(fēng)順時(shí),喜笑顏開(kāi)是易事,而身處逆境還能微笑的人,才是真正的樂(lè)觀。這世界上有許多事,并沒(méi)你想象的那么好,也沒(méi)你想象的那么糟。

學(xué)會(huì)瞭望,給自己一份堅(jiān)定;學(xué)會(huì)回眸,拂去浮躁。風(fēng)雨中,把頭抬起;輝煌中,把心放低。

有一種承擔(dān),叫提得起,放得下;有一種負(fù)擔(dān),叫提得起,放不下。向前走,走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景,瀟灑的,不是唯美而是情緒;收獲的,不是滄桑而是淡定。因?yàn)閻?ài),我們選取離開(kāi);因?yàn)楹?,我們選取遺忘;因?yàn)橥?,我們選取隱藏;因?yàn)檫€有夢(mèng),我們選取堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樾腋J冀K在前方,所以,心,永久在路上。

人生需淡定。

人的一生,總是在追求自由的一生,青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡。活著是件很完美的事情,但是,請(qǐng)別忘了來(lái)時(shí)的路。

我們往往在某個(gè)時(shí)刻,覺(jué)得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白,這天的不自由,便是為了明天的自由過(guò)渡。

人們總是不珍惜這天的生活,而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,亦是人生的杯具。當(dāng)自由過(guò)頭的時(shí)候,不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下,什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。

不是對(duì)人性的曲解,只是源于對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)你熱愛(ài)時(shí),你便會(huì)用自己的擁有,來(lái)點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

我們的生活是用來(lái)與人分享的,而不是用來(lái)進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí),可此時(shí)卻失去了追求的欲望,你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心,失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂(lè)過(guò)程。

與人無(wú)愛(ài)亦無(wú)憎,這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候,你就就應(yīng)完全了解這其中的份量,而不是事后自責(zé)與垂憐。

愛(ài)心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候,就是他生活的海洋真正開(kāi)始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛。

虛榮過(guò)了頭,就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說(shuō):“千萬(wàn)別吃那些虛偽人的東西,因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候,它恨不得將你粉碎,它讓你吃,其實(shí)是讓你不吃?!边@是虛偽的真實(shí)寫(xiě)照,當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒(méi)有完全展開(kāi)時(shí),請(qǐng)你別忘了給自己約束,這是自己的教養(yǎng)。

一個(gè)人天生裝著仇恨,并不是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,無(wú)法脫離痛苦的深淵。像這種狀況,刻意給自己些許空間,或許能過(guò)得更好。

整天說(shuō)自己快樂(lè)的人,未必是真的快樂(lè);而今我書(shū)寫(xiě)的痛苦,未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我,而我總是喜歡無(wú)病呻吟,在這茫茫的宇宙間,做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。

對(duì)生命的敬畏,本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么,但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容,能夠化解你心中的憂郁,使你的生活富于色彩。

愛(ài)自己了,不能幫忙你們?cè)S多了,我那微小的燭光已漸漸殆盡,請(qǐng)?jiān)?活在塵世中,我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂(lè)!

當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候,請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開(kāi)你的時(shí)候,請(qǐng)你不要悲傷,因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?,將我些許的力量照耀你的心田,直到你發(fā)光!

經(jīng)歷是財(cái)富。

人們?cè)谪?zé)怨生活的不公時(shí),換個(gè)角度想一下,這未必是種財(cái)富,是生活的磨難讓我們更加的成熟、更加的堅(jiān)強(qiáng),更加地坦然,更加地懂得憐惜。

所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過(guò)程,都是一種財(cái)富。如果說(shuō)人生是一部書(shū),那么每一次經(jīng)歷就是書(shū)中一段故事或一個(gè)篇章。它既能夠自己翻看,又可供別人參閱,對(duì)誰(shuí)都有啟迪、警示的作用。

經(jīng)歷像一枚干果,果雖不鮮,其味依然,什么時(shí)候都有嚼頭。人要善于咀嚼這枚干果,可從中棄揚(yáng)出一種新的精神、新的喜悅、新的人生境界。

生活不是一種味道,經(jīng)歷不是一種模式。有的經(jīng)歷如履平地,有的經(jīng)歷似登高山。這是命運(yùn)之神賜給我們的禮物——一次練礪的機(jī)會(huì),我們應(yīng)慶幸,欣然笑納。不要因難而沮喪,相信“登”上去,無(wú)限風(fēng)光在頂峰。人生定會(huì)多一分成實(shí),多一筆重彩。平庸的生活,固然沒(méi)有煉獄的煎熬,過(guò)得順暢、安逸,但單調(diào)乏味,色彩淺淡而單一,生命空虛而無(wú)光。

生命就是一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役,不要懼怕和拒絕困苦。超越困苦,就是生活的強(qiáng)者。在人生旅途上,高山平地都要走,苦辣酸甜都要嘗。

任何經(jīng)歷都是一種積累,積累的越多,人越成熟。經(jīng)歷的多,生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷的廣,生命有厚度。經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn),生命有高度;經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉,生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn),生命有亮度。

人的成長(zhǎng)在于經(jīng)歷,個(gè)人的經(jīng)歷有多有少,有濃有淡,有順有逆,有成有敗,喜憤哀樂(lè)愁盡在其中。任何經(jīng)歷,無(wú)論是成功或者失敗,總會(huì)在人生的軌跡上留下些許痕跡,驀然回首時(shí)從中受益。

當(dāng)有一天我們回首往事,回首人生之路時(shí),是豐富多彩還是蒼白一片,是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫,這取決于昨日的我們究竟到過(guò)什么地方,做過(guò)哪些事情,有過(guò)什么追求,取得過(guò)哪些成績(jī),明天的我們又將開(kāi)始怎樣的旅程,又回去結(jié)識(shí)哪些形形色色的人,經(jīng)歷怎樣樣的月陰圓缺、悲歡離合。

經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富緊密相關(guān),還是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。趁著年輕,多出去走走,看看,讀萬(wàn)卷書(shū),不如走萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù)?;蛟S,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。或許,人生只有走出自己的小世界,才會(huì)感知真正的世界觀?;蛟S,出路、出路,走的多了才會(huì)有路。人生的格局和夢(mèng)想就是這樣一步一步走出來(lái)的。

在我們置身的現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)歷就是財(cái)富,有經(jīng)歷就有磨礪,有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn),有經(jīng)歷就有成長(zhǎng),有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過(guò)程,都是一種財(cái)富。如果說(shuō)人生是一部書(shū),那么每一次經(jīng)歷就是書(shū)中一段故事或一個(gè)篇章。它既能夠自己翻看,又可供別人參閱,對(duì)誰(shuí)都有啟迪、警示的作用。任何經(jīng)歷都是一種積累,積累的越多,人越成熟。經(jīng)歷的多,生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷的廣,生命有厚度。經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn),生命有高度;經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉,生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn),生命有亮度。

經(jīng)歷過(guò),才明白珍惜,經(jīng)歷過(guò),才漸漸成熟,

經(jīng)歷過(guò),才明白不易,經(jīng)歷過(guò),才慢慢成大。

經(jīng)歷過(guò),才明白存在,經(jīng)歷過(guò),才明白人生。

豐富的經(jīng)歷,才會(huì)收獲財(cái)富。

戴著面具生活不累嗎。

生活中經(jīng)常有這樣一群人,整天說(shuō)著言不由衷的話,面上帶著強(qiáng)擠的笑容,喜怒不言于色,把自己偽裝的不留一點(diǎn)縫隙??吹酱饲榇饲椋闹胁挥傻陌l(fā)出這樣的感嘆:“如此的虛偽,你究竟是為什么?”

是阿!工作中隨處到能夠看到這樣的人,他們?cè)谏纤久媲氨肮ィ闹屓寺?tīng)了都好笑的馬屁,到處搜索有關(guān)談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的話題,然后添枝加葉的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)所謂的“工作”,以此來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)的器重,不得不說(shuō)這樣的人活的真悲哀,踩著別人的肩膀向上爬,相信爬的越高,摔的必須更重!

這些想討好領(lǐng)導(dǎo)的人,自身素質(zhì)就不用說(shuō)了,工作潛力更是不行,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。只好用上這套“獨(dú)門(mén)秘笈”來(lái)獲取領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和笑臉,其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)并不是真正的器重他們,只但是把他們當(dāng)成自己的耳目,能夠利用的工具罷了。正如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜!領(lǐng)導(dǎo)高興時(shí),和這種人還能夠和顏悅色,一旦領(lǐng)導(dǎo)不高興,他們就成了領(lǐng)導(dǎo)的出氣筒呼來(lái)喝去,好一幅慘不忍睹的“精彩畫(huà)面”讓人看了這幅慘狀之后,既覺(jué)得可憐有覺(jué)得好笑,真是可憐之人,必有可恨之處!咎由自取,活該倒霉!

奉勸這種人還是把精力用到學(xué)習(xí)上和實(shí)際的工作中,只有不斷的用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,武裝自己的頭腦,同事才能認(rèn)同你,領(lǐng)導(dǎo)更不會(huì)小瞧你,社會(huì)也不會(huì)淘汰你。有了必須的潛力,別人才會(huì)對(duì)你投以羨慕的眼光。相信這樣一句話:“人間正道是滄?!?。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十六

“幸福是什么?幸福就是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸?!辈诲e(cuò)的,幸福就是這么簡(jiǎn)單。

幸福是一個(gè)貼心襖,它給人溫暖;幸福是一片綠蔭,它給人遮擋陽(yáng)光;幸福是一杯咖啡,苦后才會(huì)有甜;幸福是杯白開(kāi)水,它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌,它百唱不衰。

幸福是同桌的鼓勵(lì)。

同學(xué)之間,同桌之間,經(jīng)常會(huì)發(fā)生大大小小的是。然而,我把同桌的鼓勵(lì)看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利,盡管同桌比我考得好,臉上也不掛一絲喜悅,依然說(shuō):“我沒(méi)你考得好?!彼€鼓勵(lì)我,不要灰心喪氣,加油哦!其實(shí)我明白,她是個(gè)好同桌。

幸福是教師的點(diǎn)頭微笑。

“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?!苯處?,一個(gè)神圣的名詞。當(dāng)我提高時(shí),您點(diǎn)頭微笑,給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力;當(dāng)我回答對(duì)問(wèn)題時(shí),您點(diǎn)頭微笑,給了我以后繼續(xù)回答問(wèn)題的勇氣。您的點(diǎn)頭微笑,將成為我勇往直前的動(dòng)力。

幸福是朋友間的坦誠(chéng)相待。

經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友情,是最值得人珍惜的。朋友是一生的財(cái)富。在我悲痛難過(guò)的時(shí)候,是她們伸出友善的手;在我迷茫的時(shí)候,是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時(shí)候,是她們?nèi)裾f(shuō)我。沒(méi)錯(cuò),這就是幸福。

幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù)。

父母最關(guān)心的莫過(guò)于自我的兒女。幸福是父母那無(wú)微不至的的關(guān)愛(ài),雖然我們經(jīng)常忽略它們,但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。我們總覺(jué)得父母不愛(ài)我們,可又誰(shuí)明白,他們一向在用一種默默的方式來(lái)愛(ài)我們。

幸福是幫忙他人時(shí)的歡樂(lè)。

幫忙他人是一種很常見(jiàn)的事,然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事。當(dāng)你扶一位老奶奶過(guò)馬路時(shí),奶奶向你投來(lái)感激的目光;當(dāng)你幫忙一個(gè)孩子找到失散的父母時(shí),父母向你說(shuō)聲多謝。這都是幸福。

幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。它無(wú)所不在,悄無(wú)聲息,你卻不明白,幸福一向就在你身邊。

學(xué)生國(guó)旗下講話感悟傳達(dá)家國(guó)情懷篇十七

拈一縷墨香,泡一杯清茶,覓一份靜謐,品味浮世的一山一水,一草一木。

一杯清茶,一杯咖啡,又或是一杯美酒,都需要細(xì)細(xì)品嘗;一個(gè)問(wèn)題,一件事情,一個(gè)人,同樣需要細(xì)細(xì)品評(píng)。人生從呱呱墜地的哭聲開(kāi)始拉開(kāi)了簾幕。直至人生圓滿的白發(fā)落下了簾幕。在這其中,始終貫穿著一個(gè)字:那就是品。

在生活中,我們面臨無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題,單從這一方面講,品是必不可少的。

每一天,人們都面臨一個(gè)問(wèn)題:吃什么。如今的社會(huì),人們解決了溫飽問(wèn)題,便要尋找味覺(jué)上的享受與營(yíng)養(yǎng)的全面。所以,我們不得不考慮一下吃什么,什么食物有營(yíng)養(yǎng)同時(shí)又不增肥。什么食物味道是美味的。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問(wèn)題,我們可以看出人生需品。細(xì)細(xì)品評(píng)這一問(wèn)題同時(shí)找到解決的方法,做出正確的選擇。

選擇一頓好飯之后,我們又需要品評(píng)一下正在做的事情。尋找做哪件事來(lái)代替才更加perfect。只有在品評(píng)之后才會(huì)明白。比如一次跑步之后會(huì)有什么后果:也許會(huì)使人更累,更煩惱。再評(píng)一下用什么方法可以代替,可以聽(tīng)歌也可以散會(huì)步。

我們老師教導(dǎo)我們說(shuō):做一件事前先想三個(gè)問(wèn)題,再?zèng)Q定做不做。其實(shí)想那三個(gè)問(wèn)題也就是品評(píng)這件事該不該做。

生活中,我們要接觸更多的人、朋友、同事,我們要學(xué)會(huì)如何待人處事。

其實(shí),社會(huì)是一個(gè)大染缸,我們要想在社會(huì)上生存不來(lái),不得學(xué)學(xué)會(huì)待人處事。這就要品如何待人處事這一個(gè)問(wèn)題。人與人的性格是不同的,面對(duì)不同的人應(yīng)該用不同的方式去相處。這就要你細(xì)致的觀察與品評(píng)。你慢慢地看清了一個(gè)人,并會(huì)適當(dāng)?shù)叵嗵幣c交往。只有這樣,你才會(huì)在社會(huì)之中屹立。得到更多人的支持。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品人,品他的個(gè)性,他的習(xí)慣,和他更好的交流。真心真意的待人。品人,是一門(mén)學(xué)問(wèn),我們要學(xué)會(huì)品人。才會(huì)在社會(huì)上生存下來(lái)??梢?jiàn)人生需品。

這只是其中之一,我們要品的不只有問(wèn)題,品人間真情;品世態(tài)的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境。

人生需品,才可深入其精髓,得其主干,使自己與生活融合在一起。

墨香已去,清茶已涼,浮世的一山一水,一草一木,盡在心中。

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我今天講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。

其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書(shū)苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書(shū)。有的同學(xué),讀書(shū)全靠老師家長(zhǎng)逼迫,讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。

其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。

讀書(shū)是自己的事,不為別人,為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長(zhǎng)知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。

開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).

讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書(shū)豈不快樂(lè)?

從小到大,我學(xué)過(guò)不少知識(shí),也聽(tīng)過(guò)很多道理,而令我銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人。

都說(shuō)小時(shí)候的啟蒙老師是父母,我切身體會(huì)到這一點(diǎn),并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書(shū)本上最科學(xué)的知識(shí),但他們教我的卻是做人做事最根本的道理,這些道理使我受益匪淺,可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過(guò)很多書(shū)的知識(shí)分子,他們常與我說(shuō)的是做樸素的話語(yǔ)——“人要懂得感恩”,“是孝敬父母長(zhǎng)輩”,“多做生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)回報(bào)父母”……我對(duì)這一句句話的理解隨著我年齡的增長(zhǎng)變得更透徹,明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè),他們要的不過(guò)是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。

在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《*規(guī)》之后,我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼,冬日取暖,身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境,可見(jiàn)他的孝心是多么的真摯。

不管時(shí)代怎么改變,人們的生活如何發(fā)展,“孝”永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說(shuō):“百善孝為先”,“孝”是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,人人應(yīng)以有孝心為榮,以不知孝為恥。一個(gè)人若連對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒(méi)有孝心,談何對(duì)待他人時(shí)的態(tài)度。

國(guó)學(xué)的魅力無(wú)窮無(wú)盡,它使你在經(jīng)典中感悟,從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則,成為一個(gè)懂得“孝”的人,將這一份經(jīng)典傳承下去,把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大!

幸??倗@在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱,貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難銷(xiāo)煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人,有兩類(lèi)。一類(lèi)像是在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),永遠(yuǎn)登不到頂,最終看不到頭。他們并不知道,其實(shí),幸福這座山,原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。

另一類(lèi)人也像在登山,但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞虹霓,吹吹清風(fēng),心靈在放松中,得到某種自足。

盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。

有的人本來(lái)幸福著,卻看起來(lái)很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,卻看起來(lái)很幸福。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲?,一較真,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。

所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。

這個(gè)世界,為什么煩惱的都有。為權(quán),為錢(qián),為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個(gè)沉重的布囊,裝得越多,牽累得也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫(xiě)的那樣,我們常??吹降娘L(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí),誰(shuí)都是幸福的。只是,你的幸福,常常感受在別人心里。

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò),生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上,我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?!?/p>

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無(wú)謂的等待??墒?,我們的青春,卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉臁I勘葋喺f(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?!?/p>

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉?,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它唯一的注解,因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕,因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落,因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸.人生短暫,白駒過(guò)隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會(huì)無(wú)比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

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