無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

新生杯辯論賽宣傳文案篇一

做為新生的我們對一切都感到好奇和陌生的，在舉辦辯論賽前新生知道怎么去寫。

策劃書。

嗎?下面是小編搜集整理的2019年新生辯論賽策劃書，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

二.活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應變能力，增強新生的團結協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。

三.活動主辦：新聞傳播系團委。

活動承辦：新聞傳播系學生會學習部。

活動協(xié)辦：新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部。

活動負責人：學生會學習部副部長。

活動主策劃：學習部干事。

初賽辯題：正方：大學應該有圍墻。

反方：大學不應該有圍墻。

活動時間：20xx年9月28日晚7點30分。

活動地點：篤行樓213、214。

活動形式：班隊與班隊比賽，學習部統(tǒng)籌安排。第一輪初賽事先抽簽讓5個班級中的一個班級直接晉級，剩下的四個班級分為兩組。比賽兩個教室同時進行。

1.參賽對象：09級新生。

2.參賽班級：09廣告vs09編二。

09編一vs09廣二。

3.評委：

4.嘉賓：

五.活動流程：

1.選手、評委、觀眾親友團入席。

2.主席。

開場白。

介紹學生評委及嘉賓。

3.宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員。

4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示，宣布比賽開始。

5.辯論結束后評委評議。

觀眾質詢(每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內，總時間控制在5分鐘左右)。

6.評委點評比賽。

7.主席宣布比賽結束。

1.立論階段。

1.正方一辯開篇立論，3分鐘。

2.反方一辯開篇立論，3分鐘。

2.駁立論階段。

1.反方二辯駁對方立論，2分鐘。

2.正方二辯駁對方立論，2分鐘。

3.質辯環(huán)節(jié)。

1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

3.正方三辯質辯小結，2分鐘。

4.反方三辯質辯小結，2分鐘。

4.自由辯論。

自由辯論，每隊各4分鐘。

5.總結陳詞。

1.反方四辯總結陳詞，3分鐘。

2.正方四辯總結陳詞，3分鐘。

七.比賽結果：

第一輪比賽結果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題。

二、活動宗旨：關注校園的發(fā)展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、主辦單位安徽新華學院成教院學生會。

四、承辦：各系學習部宣傳部。

五、活動時間:20xx年11月14—26號。

半決賽與決賽11月26日19:00--21:30(最后2組)地點:三棟201。

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

七.賽事安排。

(1)大賽主題。

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。

2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。

3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕。

4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大。

5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。

8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。

9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。

三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(正方代表和反方代表)。

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“”正方，觀點是“”;反方，觀點是“”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行。

自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結果。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果。

8、主持人宣布辯論賽結束(然后老師和評委先離開現(xiàn)場)。

(3).賽制。

1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;。

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;。

3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;。

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;。

5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;。

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;。

7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);(耗時三分鐘)。

8正、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結。

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒)。

11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;。

12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;。

13、評判團代表評述;。

晉級規(guī)則。

以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

三、評委邀請：

1、初賽：由3名老師+2名學生組成;。

2、復賽和決賽：由5名老師組成。

十、獎項設置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書×4+u盤2g×4)。

亞軍一隊(團體榮譽證書×4+u盤1g×4)。

季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4)。

2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書+鋼筆2個)。

3、最佳組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個)。

4、三個班級榮譽相框。

5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功。

新生杯辯論賽宣傳文案篇二

秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，文學院素有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒強隊需要的是傳承和發(fā)揚，而新生的來臨，無疑為我們注入了新的血液，值此“秋之實”與國慶節(jié)之際，文學院學習部特此舉辦“新生杯”主題辯論賽。

為培養(yǎng)廣大青年學生的愛國情操，愛藏情懷，同時為了展現(xiàn)文學院學子的精神風貌和強烈的愛國愛藏熱情，特舉辦“新生杯” 主題辯論賽。

活動時間：10月7日

活動地點：t型教室

文學院1*級新生

新生杯

（一）前期宣傳：

1.與宣傳部合作，負責本次活動的宣傳工作，包括海報、展板等宣傳工作。

2.文學院團學聯(lián)合會各部加強協(xié)作力度，為本次活動獻計獻策。

（二）準備工作：文學院團總支學生會負責比賽準備及賽內工作：

1.由生活部成員負責賽場的器材，成員必須提前一個小時到達賽場，布置會場，調試話筒，并且保證賽場的音響正常工作，電路運行安全。其他學生會成員協(xié)助。

2.由宣傳部成員負責本次辯論賽的賽前宣傳，組織部負責后期報道工作，其他人員協(xié)助。

3清點參賽人數(shù)、選手簽到工作及分數(shù)的統(tǒng)計工作由學習部負責。各賽場衛(wèi)生的維持由生活部成員負責。

4、邀請評委及嘉賓的工作由學習部負責。

（三）比賽流程：本次辯論賽分院內初賽、半決賽、決賽三個環(huán)節(jié)

a.本著自由公平的原則，在文學院1*級新生8個班中選拔推舉32名選手，組成8支隊伍，進行比賽。

b.以“迎國慶，唇槍舌劍展風采”為辯論賽主題，辯題以及正反方均由籌備組提前3—5日統(tǒng)一組織各隊代表臨時抽簽決定。

c.決賽結束后，將在現(xiàn)場公布最后的獲獎名單并頒發(fā)證書。

主席、評委席、嘉賓席、正方、反方、標識牌各一塊；

一辯、二辯、三辯、四辯標示牌各兩塊；

紙杯數(shù)十個； 禮儀紅布兩條； 桌子椅子數(shù)十套；

其余所需用品臨時籌備。

（注：以上工具均以單場比賽為單位）

200元（證書，獎狀，紙杯，背景）

（活動費用由文學院團總支統(tǒng)一調撥）

1、各班參賽人員及主席務必身著正裝；

2、以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，當文明辯手，做文明觀眾；

3、各參賽人員不得帶預先準備的打印材料上場，照本宣科。

冠軍獎： 榮譽證書

亞軍獎： 榮譽證書

季軍獎： 榮譽證書

最佳辯手獎：榮譽證書（四名）

通過此次活動的舉行，提高大家的口頭表達能力和邏輯思維能力，激發(fā)大家努力學習專業(yè)知識和積極吸收課外知識的熱情，增強各位參賽選手的心理素質，充分的向全院師生展示文學院學子的風采！

新生杯辯論賽宣傳文案篇三

此起彼伏的辯論賽是大學校園一道靚麗的風景，辯論賽為廣大學生提供了一個展示自己能力的平臺。在物欲橫流的今日，辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，通過我校研究生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，并以此牢牢把握高校的文化陣地，發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。

主辦單位：共青團某某大學研究生委員會

協(xié)辦單位：各學院研究生分會

成立評審委員會：由校內外教授、專家和優(yōu)秀研究生擔任

初賽：20xx年4月8號（初定）決賽：20xx年4月15號（初定）

初賽：決賽：

1、本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個有研究生培養(yǎng)的學院出一支隊伍。

2、各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。

3、各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。

4、每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。

1、參賽報名：（20xx年3月20號—20xx年4月1號）每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4—6個辯手，每次賽前必須確定四個辯手名單。

2、比賽抽簽：（20xx年4月2號）（1）初賽：由各領隊抽簽分組，確定所在組序號。（2）抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。（3）每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。（4）各參賽隊務必按時到場抽簽，其賽程由籌辦方隨機制定。3、比賽流程：

（1）主持人致開場詞（2）隊員入場

（3）介紹評委、嘉賓

（4）介紹參賽雙方隊伍、領隊

（5）宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場（6）介紹規(guī)則，比賽開始（7）辯論階段（共4個環(huán)節(jié)）。（8）觀眾自由提問（2分鐘），評委代表點評。（9）評委打分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

（10）主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

4、頒獎總結：為獲獎選手頒獎，校領導總結發(fā)言。

1、比賽形式

辯論賽分為初賽、決賽2個階段。（1）初賽

初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場。初賽10組辯論賽隊伍，每組4人。比賽結果由評委打分，得分前四名的直接晉級決賽。

（2）決賽

前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優(yōu)秀獎并且有相應的獎金。

2、辯手設定

正方一辯發(fā)言（立論）（2分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（2分鐘）先由正方一辯發(fā)言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示；發(fā)言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發(fā)言，辯手立即停止發(fā)言，否則視為超時。接下來由反方一辯發(fā)言闡述觀點，規(guī)則如上。

（2）攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯；反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯；正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯；反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

d、正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

（扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3—5分。攻辯雙方?jīng)]有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3—5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2—4分）

（3）自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，亦為另一方辯手發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將作扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示；用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

（扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3—5分，對于對方已經(jīng)明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2—3分。）

（4）總結陳詞

反方四辯總結陳詞（3分鐘）正方四辯總結陳詞（3分鐘）

每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌；時間結束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

（注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。）

新生杯辯論賽宣傳文案篇四

一般在做辯論賽。

策劃書。

時都有固定的模板格式可以參考。下面是小編搜集整理的新生杯辯論賽策劃書，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

“show出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

活動目的：為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。

活動時間：九月末(具體可討論)。

活動地點：教學樓(根據(jù)具體情況而定)。

活動負責人：

工作安排：

指導組：

組長：

組員：等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)。

要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;。

2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;。

3.在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;。

4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。

活動組：

組長：

組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部。

要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;。

3.外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;。

4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。

宣傳組：

組長：

組員;宣傳部。

2.安排攝影人員。

3.在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;。

4.提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手。

活動安排：

1.在活動工作分配會議結束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。

2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。

4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內容有：比賽時間、地點、對手班級;。

5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;。

6.比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)。

7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。

活動后期：

1.宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示。

2.指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓。

活動經(jīng)費：

項目橫幅榮譽證書總計。

新生杯辯論賽宣傳文案篇五

時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編整理的大一新生辯論賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

此起彼伏的辯論賽是大學校園一道靚麗的風景，辯論賽為廣大學生提供了一個展示自己能力的平臺。在物欲橫流的今日，辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，通過我校研究生在辯論賽上進行思維的`碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，并以此牢牢把握高校的文化陣地，發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。

主辦單位：共青團某某大學研究生委員會

協(xié)辦單位：各學院研究生分會

成立評審委員會：由校內外教授、專家和優(yōu)秀研究生擔任

初賽：20xx年4月8號（初定）決賽：20xx年4月15號（初定）

初賽：決賽：

1、本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個有研究生培養(yǎng)的學院出一支隊伍。

2、各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。

3、各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。

4、每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。

1、參賽報名：（20xx年3月20號—20xx年4月1號）每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4—6個辯手，每次賽前必須確定四個辯手名單。

2、比賽抽簽：（20xx年4月2號）（1）初賽：由各領隊抽簽分組，確定所在組序號。（2）抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。（3）每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。（4）各參賽隊務必按時到場抽簽，其賽程由籌辦方隨機制定。3、比賽流程：

（1）主持人致開場詞（2）隊員入場

（3）介紹評委、嘉賓

（4）介紹參賽雙方隊伍、領隊

（5）宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場（6）介紹規(guī)則，比賽開始（7）辯論階段（共4個環(huán)節(jié)）。（8）觀眾自由提問（2分鐘），評委代表點評。（9）評委打分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

（10）主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

4、頒獎總結：為獲獎選手頒獎，校領導總結發(fā)言。

1、比賽形式

辯論賽分為初賽、決賽2個階段。（1）初賽

初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場。初賽10組辯論賽隊伍，每組4人。比賽結果由評委打分，得分前四名的直接晉級決賽。

（2）決賽

前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優(yōu)秀獎并且有相應的獎金。

2、辯手設定

正方一辯發(fā)言（立論）（2分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（2分鐘）先由正方一辯發(fā)言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發(fā)言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示；發(fā)言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發(fā)言，辯手立即停止發(fā)言，否則視為超時。接下來由反方一辯發(fā)言闡述觀點，規(guī)則如上。

（2）攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯；反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯；正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯；反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

d、正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

（扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3—5分。攻辯雙方?jīng)]有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3—5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2—4分）

（3）自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，亦為另一方辯手發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將作扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示；用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

（扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3—5分，對于對方已經(jīng)明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2—3分。）

（4）總結陳詞

反方四辯總結陳詞（3分鐘）正方四辯總結陳詞（3分鐘）

每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌；時間結束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

（注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。）

新生杯辯論賽宣傳文案篇六

活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。“show出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。

九月末（具體可討論）

教學樓（根據(jù)具體情況而定）

活動負責人：***

組員：***等人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）

要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導；

2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮；

3.在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定；

4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。

活動組：

組長：***

組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部

要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作；

3.外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行；

4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。

宣傳組：

組長：***

組員;宣傳部

2.安排攝影人員

3.在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序；

4.提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手

1. 在活動工作分配會議結束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。

2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。

4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內容有：比賽時間、地點、對手班級；

5. 在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場；

6.比賽進行（每場比賽都應安排主持人與計時員）

7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓（討論決定）作為決賽評委。

8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書

1. 宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示

2. 指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓

項目 橫幅 榮譽證書 總計

新生入學，會有軍訓，之后積極報名參加學生會。這是一直以來我們每年要舉辦的活動。新生入學需要讓他們在很快速的時間里融入到大學的生活中來，積極的參加各項學校舉辦的活動，這些都是新生應該做好的事情，相信新生不會讓我們感到失望！

新生杯辯論賽宣傳文案篇七

一、活動背景：豐富校園文化生活，加強學院人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，進一步提高了學生學習的興趣，廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院將在10月舉辦第六屆新生杯辯論賽。

二、活動主題：

關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我。

三、活動目的：1.提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才;。

2.展示學生的青春亮麗風采;。

3.提高學生會團委的組織力和凝聚力。

四、活動時間：20xx年10月。

五、主辦單位：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院。

六、承辦單位：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院團委學生會及辯論隊。

七、協(xié)助單位：醫(yī)藥信息工程學院辯論隊。

八、活動對象：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院10級學生。

九、活動形式：

第一、第二輪比賽采取積分制的形式，即6支隊伍打完第一輪比賽后淘汰2支隊伍;第二輪比賽淘汰2支隊伍并根據(jù)積分定季軍，第三輪比賽，2支隊伍爭奪冠亞軍。

十、活動流程：

1)9月25號發(fā)給新生每班一份報名表(參與培訓的)。

2)9月28號收表并通知報名者參加10月8號的賽前培訓。

3)10月8號協(xié)助辯論隊組織新生參加賽前培訓。

4)10月9號晚由辯論隊組織每班的負責人抽辯題及正反方。

5)10月15號、16號進行第一輪比賽并抽第二輪的辯題。

地點：a2-226時間：6:30--8：30。

抽簽班與班之間兩兩對決(三局，6隊進4隊)。

6)10月22號進行第二輪比賽并抽總決賽辯題。

地點：a2-224時間:6:30--8：30。

抽簽班與班之間兩兩對決(4隊進2隊，以積分制定季軍)。

7)10月29號進行總決賽并頒獎。

地點：a2-222時間:6:30--8：30。

在復賽中贏的兩個班級爭奪冠軍。

十一、比賽流程。

1.立論。

正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)。

2.攻辯。

正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)，反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)。

3.駁論。

正方一辯進行駁論小結(1分30秒)，反方一辯進行駁論小結(1分30秒)。

4.自由辯論。

雙方各有4分鐘，雙方交替發(fā)言，一方的坐下視為另一方計時的開始。

5.觀眾提問。

正反方各回答兩個問題。

6.總結陳詞。

反方四辯總結陳詞(3分鐘)，正方四辯總結陳詞(3分鐘)。

十二、辯論規(guī)則。

1、盤問規(guī)則。

(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則。

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

十三、評判標準。

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

3.勝負判定。

(1)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該對得分。

(2)參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。

(3)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4.點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十四、獎項設定。

一、團體獎。

1、辯論賽冠軍獎(一個)獎狀。

2、辯論賽亞軍獎(一個)獎狀。

3、辯論賽季軍獎(一個)獎狀。

4、辯論賽優(yōu)秀獎(一個)獎狀。

二、個人獎。

大賽最佳辯手獎：(六名)。

共六輪比賽，參加比賽的辯手中，每輪累積分最高者獲得該獎。

十五、其他事宜：

a)部門安排：

學習部：負責邀請函的設計，決賽用的無線話筒，辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實好決賽嘉賓名單，維持現(xiàn)場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

秘書部：提前一周申請課室及發(fā)通知給各班班長(比賽時間地點及拉拉隊報名的通知)，簽到。

女生部：派兩名禮儀。

生活部：礦泉水一箱，獎狀10張，小禮品40份，評委禮物5份，2張桌子、9張凳子、2張紅布、辯手牌，院旗，布置場地所需的一些東西(如氣球)。

宣傳部：正反方牌子的準備(大紙張)，布置黑板，填寫獎狀。

編輯部：拍照。

紀檢部：維持現(xiàn)場秩序。

辯論隊：提前一個星期邀請評委及嘉賓(主席，副主席，副書記，前學習部部長，老師)，出主持人及開場白，結束語，評委，計時器，評分表。

十六、預算。

礦泉水一箱24元。

獎狀10張10元。

評委禮物6份36元。

小禮品40份贊助所剩的.魔方。

預計共70元。

醫(yī)藥信息工程學院團委。

學生會。

新生杯辯論賽宣傳文案篇八

辯論是一種藝術，也是一門學問。下面是小編搜集整理的2019學院新生杯辯論賽。

策劃書。

歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

一、活動背景：豐富校園文化生活，加強學院人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，進一步提高了學生學習的興趣，廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院將在10月舉辦第六屆新生杯辯論賽。

二、活動主題：

關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我。

三、活動目的：1.提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才;。

2.展示學生的青春亮麗風采;。

3.提高學生會團委的組織力和凝聚力。

四、活動時間：2019年10月。

五、主辦單位：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院。

六、承辦單位：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院團委學生會及辯論隊。

七、協(xié)助單位：醫(yī)藥信息工程學院辯論隊。

八、活動對象：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院10級學生。

九、活動形式：

第一、第二輪比賽采取積分制的形式，即6支隊伍打完第一輪比賽后淘汰2支隊伍;第二輪比賽淘汰2支隊伍并根據(jù)積分定季軍，第三輪比賽，2支隊伍爭奪冠亞軍。

十、活動流程：

1)9月25號發(fā)給新生每班一份報名表(參與培訓的)。

2)9月28號收表并通知報名者參加10月8號的賽前培訓。

3)10月8號協(xié)助辯論隊組織新生參加賽前培訓。

4)10月9號晚由辯論隊組織每班的負責人抽辯題及正反方。

5)10月15號、16號進行第一輪比賽并抽第二輪的辯題。

地點：a2-226時間：6:30--8：30。

抽簽班與班之間兩兩對決(三局，6隊進4隊)。

6)10月22號進行第二輪比賽并抽總決賽辯題。

地點：a2-224時間:6:30--8：30。

抽簽班與班之間兩兩對決(4隊進2隊，以積分制定季軍)。

7)10月29號進行總決賽并頒獎。

地點：a2-222時間:6:30--8：30。

在復賽中贏的兩個班級爭奪冠軍。

十一、比賽流程。

1.立論。

正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)。

2.攻辯。

正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)，反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)。

3.駁論。

正方一辯進行駁論小結(1分30秒)，反方一辯進行駁論小結(1分30秒)。

4.自由辯論。

雙方各有4分鐘，雙方交替發(fā)言，一方的坐下視為另一方計時的開始。

5.觀眾提問。

正反方各回答兩個問題。

6.總結陳詞。

反方四辯總結陳詞(3分鐘)，正方四辯總結陳詞(3分鐘)。

十二、辯論規(guī)則。

1、盤問規(guī)則。

(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙?，提問應明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

十三、評判標準。

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

3.勝負判定。

(1)、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該對得分。

(2)、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。

(3)、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4.點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十四、獎項設定。

一、團體獎。

1、辯論賽冠軍獎(一個)獎狀。

2、辯論賽亞軍獎(一個)獎狀。

3、辯論賽季軍獎(一個)獎狀。

4、辯論賽優(yōu)秀獎(一個)獎狀。

二、個人獎。

大賽最佳辯手獎：(六名)。

共六輪比賽，參加比賽的辯手中，每輪累積分最高者獲得該獎。

十五、其他事宜：

a)部門安排：

學習部：負責。

邀請函。

的設計，決賽用的無線話筒，辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實好決賽嘉賓名單，維持現(xiàn)場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

秘書部：提前一周申請課室及發(fā)通知給各班班長(比賽時間地點及拉拉隊報名的通知)，簽到。

女生部：派兩名禮儀。

生活部：礦泉水一箱，獎狀10張，小禮品40份，評委禮物5份，2張桌子、9張凳子、2張紅布、辯手牌，院旗，布置場地所需的一些東西(如氣球)。

宣傳部：正反方牌子的準備(大紙張)，布置黑板，填寫獎狀。

編輯部：拍照。

紀檢部：維持現(xiàn)場秩序。

辯論隊：提前一個星期邀請評委及嘉賓(主席，副主席，副書記，前學習部部長，老師)，出主持人及。

開場白。

結束語評委計時器評分表。

十六、預算。

礦泉水一箱24元。

獎狀10張10元。

評委禮物6份36元。

小禮品40份贊助所剩的魔方。

預計共70元。

醫(yī)藥信息工程學院團委。

學生會。

尊敬的各位來賓，親愛的辯論愛好者們：

非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式，簡單聊一聊我自己對于辯論的一些拙見，感覺有些微不足道，因為我是在高中的時候參加過辯論賽，以后就參加的很少了，在這里簡單談一談自己的一點看法，希望對大家有益。

首先，各門類知識的積淀。簡單個大家列幾個曾經(jīng)在我們人類社會中出現(xiàn)過的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎么辦?什么是幸福，什么是關懷，三國的知識你了解多少，人類學的知識你了解多少，哲學，心理學的知識你了解多少，當對方辯友拋出一個歷史上的典故，流行的音樂，甚至馬航的最新進展時，你了解多少面對我們主辦方精心設計的出題陷阱，面對對方辯友的據(jù)理力爭和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備，政治、經(jīng)濟、軍事、文學、哲學、天文、宗教，甚至流行、時尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂著，因為痛，所以快樂。

其次，辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息，說有個美國大學的校長到中國訪問，談起我們中國的學生在美國求學經(jīng)歷時，談到你們中國的學生真厲害，辯論賽上從來沒輸過，因為你們中國的學生懂辯證法，當美。

國學。

生堅持一個觀點時，中國學生總是同于句話，任何時候都有兩面性，我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害，真棒，在美國人眼里這個世界非黑即白，非對即錯，什么什么的，而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經(jīng)內化在我們每個人內心深處的，這是我們中國人的財富，有時候我會想，什么時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統(tǒng)肯定可以凱旋。任何時候認可對方才能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺之中，在這種思維邏輯訓練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個問題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國參與了，黑匣子在哪了其實在我們看找到?jīng)]找到說一聲不就完了唄，這也是我們大多數(shù)人最關注的。但是如果你有辯論的經(jīng)歷，你可能還會主意到這樣的細節(jié)，259個乘客，154個中國人啊，會不會是中國的恐怖分子干的，他為什么會這么干?為什么所有的國家都給予衛(wèi)星支援，偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎么想的?這些問題現(xiàn)在還沒有答案，但遲早會揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會把很多問題放在一個歷史區(qū)間中來看，因為愛所以愛，就如同這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，因為愛所以愛，因為恨所以恨，以后對追女朋友也有不小的幫助，是吧。

其次，練就自己強大的內心承受能力。我們在大學最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解為什么會這樣，后來見得多了也知道了，那是因為人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最后他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，為什么就是心理素質不行。同樣在我們身邊，在大學知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰(zhàn)場的，我們世界的第一號強國美國的總統(tǒng)在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領世界風云。尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽，咱們這么多班級，最后進入決賽的只有那么幾個，先是各班的輪回賽，接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。這樣千春百煉先來相信每個同學都會有各科更加堅強的內心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。

讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風度，辨出風采，辨出風格，收獲知識，收獲友誼，收獲新的自我，預祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!

新生杯辯論賽宣傳文案篇九

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)。

三、活動時間：20xx年x月xx日。

四、主辦單位：政法系團委。

承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部。

五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室

六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。

(一)辯論資格賽：4月3日下午：30。

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。

(二)復賽：4月30日下午：30。

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽：5月3日晚上7：00。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽：5月8日下午3：00。

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

3、把相關文件通知分發(fā)至、xx級各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對象：

xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊。

亞軍隊。

季軍隊。

除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

十、比賽規(guī)則(見附件)。

十一、注意事項：

1、請、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十二、經(jīng)費預算：

1、評審的飲用水及打分筆。

2、證書及獎品。

現(xiàn)在全國大學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

新生杯辯論賽宣傳文案篇十

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進協(xié)會成員之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以"文明修身，你我同行"為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

9月29日

三峽電力職業(yè)學院

活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰

讀者協(xié)會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。

三峽電力職業(yè)學院團委、圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會

贊助單位：、入黨申請書網(wǎng)

（一）初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級

（二）復賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級

（三）決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

全場總計用時1小時：

第一環(huán)節(jié)：知己知彼。（10分鐘）

（1）正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。

（2）正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。

第二環(huán)節(jié)：防守反擊。（4分鐘）

（1）正，反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。

（2）正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。

第三環(huán)節(jié)：短兵相見。（11分鐘）

也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。

注：（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（12分鐘）

（1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。

（2）雙方四辯回答評委的問題，并結合整場辯論賽作總結陳詞各3分鐘。

第五環(huán)節(jié)：觀眾提問。

（1）請評委先行退席商議。

（2）評委退席后，觀眾提問開始。

（3）請評委遞交手中的評分表，總分員收集評分表，觀眾提問結束。

（4）點評嘉賓對整場辯論賽做點評。

（5）主席宣布結果。

注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)"流動的整體意識"。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序；

2、若現(xiàn)場出現(xiàn)問題，主持人應靈活調整；

3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各組進行處理。

（一）團體獎

優(yōu)勝團體獎（一個）：決賽獲勝方。

（二）個人獎

1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

2、大賽優(yōu)秀辯手獎：（六個）全場比賽中，小組賽評分最高者獲得獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發(fā)相應的獎狀及物質獎勵，將會給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

組織宣傳：常玉立、王春雷

會場用品：瞿海艷

會場布置：章亮、張定濤、汪莉

比賽成績記錄及匯總：胡宏巖

比賽用品購買：張雪飛

禮儀：待定

讀者協(xié)會

xx年9月26日

新生杯辯論賽宣傳文案篇十一

信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。

2參賽隊伍。

每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊。

3、比賽日程及流程圖。

20xx年10月24日晚7：30――10：00初賽（一個課室共兩場）。

20xx年10月25日晚7：30――10：00初賽（一個課室共兩場）。

20xx年11月7日晚7：30――10：00復賽（一個課室共兩場）。

20xx年11月22日晚7：30――10：00決賽（一個課室共兩場）。

abcdefgh。

[王1]。

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[王2]。

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冠軍。

4、獎項設置冠軍。

冠軍隊：1個。

亞軍隊：1個。

季軍隊：1個。

最佳辯手：2人。

最具風度獎：2人。

所有獲獎者均將獲得獎狀。

5、活動預算：

1、最佳辯手，最具風度獎證書4張*3元/張=12元。

2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀：3張*1元/張=3元。

4、宣傳卡紙8張1元/張*8張=8元。

合計：135元。

新生杯辯論賽宣傳文案篇十二

豐富校園文化生活，加強學院人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，進一步提高了學生學習的興趣，廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院將在10月舉辦第六屆新生杯辯論賽。

關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我

1.提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才;

2.展示學生的青春亮麗風采;

3.提高學生會團委的組織力和凝聚力。

20xx年10月

廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院

廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院團委學生會及辯論隊

醫(yī)藥信息工程學院辯論隊。

廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院10級學生

第一、第二輪比賽采取積分制的形式，即6支隊伍打完第一輪比賽后淘汰2支隊伍;第二輪比賽淘汰2支隊伍并根據(jù)積分定季軍，第三輪比賽，2支隊伍爭奪冠亞軍。

1)9月25號發(fā)給新生每班一份報名表(參與培訓的)

2)9月28號收表并通知報名者參加10月8號的賽前培訓。

3)10月8號協(xié)助辯論隊組織新生參加賽前培訓。

4)10月9號晚由辯論隊組織每班的負責人抽辯題及正反方。

5)10月15號、16號進行第一輪比賽并抽第二輪的辯題。

地點：a2-226時間：6:30--8：30

抽簽班與班之間兩兩對決(三局，6隊進4隊)

6)10月22號進行第二輪比賽并抽總決賽辯題。

地點：a2-224時間:6:30--8：30

抽簽班與班之間兩兩對決(4隊進2隊，以積分制定季軍)

7)10月29號進行總決賽并頒獎。

地點：a2-222時間:6:30--8：30

在復賽中贏的兩個班級爭奪冠軍。

1.立論

正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)

2.攻辯

正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)，反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯(3分鐘，雙方各為1分30秒)

3.駁論

正方一辯進行駁論小結(1分30秒)，反方一辯進行駁論小結(1分30秒)

4.自由辯論

雙方各有4分鐘，雙方交替發(fā)言，一方的坐下視為另一方計時的開始

5.觀眾提問

正反方各回答兩個問題

6.總結陳詞

反方四辯總結陳詞(3分鐘)，正方四辯總結陳詞(3分鐘)

1、盤問規(guī)則

(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

3.勝負判定

(1)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該對得分。

(2)參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

(3)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4.點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

一、團體獎

1、辯論賽冠軍獎(一個)獎狀

2、辯論賽亞軍獎(一個)獎狀

3、辯論賽季軍獎(一個)獎狀

4、辯論賽優(yōu)秀獎(一個)獎狀

二、個人獎

大賽最佳辯手獎：(六名)

共六輪比賽，參加比賽的辯手中，每輪累積分最高者獲得該獎。

a)部門安排：

學習部：負責邀請函的設計，決賽用的無線話筒，辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實好決賽嘉賓名單，維持現(xiàn)場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

秘書部：提前一周申請課室及發(fā)通知給各班班長(比賽時間地點及拉拉隊報名的通知)，簽到。

女生部：派兩名禮儀

生活部：礦泉水一箱，獎狀10張，小禮品40份，評委禮物5份，2張桌子、9張凳子、2張紅布、辯手牌，院旗，布置場地所需的一些東西(如氣球)

宣傳部：正反方牌子的準備(大紙張)，布置黑板，填寫獎狀。

編輯部：拍照。

紀檢部：維持現(xiàn)場秩序。

辯論隊：提前一個星期邀請評委及嘉賓(主席，副主席，副書記，前學習部部長，老師)，出主持人及開場白，結束語，評委，計時器，評分表。

礦泉水一箱24元

獎狀10張10元

評委禮物6份36元

小禮品40份贊助所剩的魔方

預計共70元

新生杯辯論賽宣傳文案篇十三

豐富同學的課余生活，鍛煉同學的口才，活躍校園氣氛。促進同學間的關系，使同學更好的融入大學生活。

儀器學院學生會學習部

儀器學院大一新生

20xx年xx月xx日，報告廳

1、參賽人員仔細閱讀辯論賽流程，熟悉比賽規(guī)則。

2、各組參賽隊提前20分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

3、遵守比賽規(guī)則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請與賽后與主辦方聯(lián)系。

前期準備：

1、外聯(lián)部拉贊助。

3、挑選主持人。

4、選擇相關人員負責簽到、計時、計分。

5、向老師、評委發(fā)出邀請。

6、通知相關人員參賽。

7、準備設備及獎品

8、所有工作人員提前半小時到場，進行會場布置。

比賽過程：

2、由正方開始，參賽隊員依次自我介紹

3、主席介紹評委

4、主席介紹比賽程序

5、主席宣布比賽開始

（1）開篇立論

正方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。

反方四辯針對正方立論盤問正方一辯，時間2分鐘（反方盤問30秒，正方回答1分30秒）

反方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。

正方四辯針對反方立論盤問反方一辯，時間2分鐘（正方盤問30秒，反方回答1分30秒）

（2）攻辯階段

正反二辯與反方二辯對攻，時間2分鐘，雙方各1分鐘。正方先提問，然后正反方交替進行。

正方三辯進行提問，由反方一、二、四辯回答，時間2分鐘。

反方三辯進行提問，由正方一、二、四辯回答，時間2分鐘。

正方三辯進行半場小結，時間1分鐘。

反方三辯進行半場小結，時間1分鐘。

（3）自由辯論

雙方自由辯論，時間8分鐘，雙方各4分鐘，30秒警告。正方先發(fā)言，雙方交替進行。

（4）總結陳詞

反方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。

正方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。

6、主席宣布比賽結束，請評委打分。

7、由觀眾現(xiàn)場對參賽人員提問，表現(xiàn)不計成績。

8、評委進行點評

9、主席宣布比賽結果

1、參賽人員所用桌子呈“八”字型擺放

2、參賽人員在發(fā)言時盡量面對觀眾

3、每次計時結束前10秒應有倒計時提醒