手機閱讀
工作范文
最新家庭教育演講稿分鐘(優(yōu)秀9篇)
  • 時間:2023-12-12 18:37:03
  • 小編:字海
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認真,才
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。掌握報告的寫作技巧和方法對于
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。大家想知道怎么
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。
當(dāng)我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。雪
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。好的心得體會
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。綿山導(dǎo)游詞篇
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體??偨Y(jié)怎么寫才能
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。抽煙學(xué)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動者權(quán)益、維護用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準備好一份勞動合同。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?,希望能夠幫到你?貨物代理
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
演講中的抑揚頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有文采的辭職信篇一業(yè)
最新家庭教育演講稿分鐘(優(yōu)秀9篇)
2023-12-12 18:37:03    小編:字海

演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家庭教育演講稿分鐘篇一

尊敬的老師、家長朋友們:

大家下午好!

我是xx班xxx的家長。今天能與大家一起進行學(xué)習(xí)交流,我感到十分榮幸!首先,我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個交流平臺,讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗;同時也要感謝老師對我的信任,給了我這么一次佷好的鍛練機會。其實從季校長打來電話的那一刻起,說實話,我心里真有點誠惶誠恐:因為一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長,有很多方面還做得不夠好,還有,孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以,在那么多家長面前,我想,與其說是經(jīng)驗交流,不如說是我們一起共同探討孩子的成長。以下就是我想講的幾個方面體會,供大家參考,若有不妥之處,還請大家給予批評指正。

我參加過多次學(xué)校組織的家校活動,通過學(xué)習(xí)我有很大的收獲,第一首先要明確家庭教育的重要性,因為我認識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ),第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動,只有家校互動才能更有利教育孩子健康成長。

在開展家庭教育過程中,我還比較注意及時了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn),比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師?是否能夠關(guān)心團結(jié)愛護同學(xué)?在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?能否按時完成每項作業(yè)?總之,每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情況,在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況,如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候,我就及時到學(xué)校與老師進行聯(lián)系溝通,一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助,并督促孩子及時加以改正,因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。

作為家長,工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考,這時不妨和孩子一起學(xué)習(xí),讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理,讓她從小養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

家長不僅要帶頭學(xué)習(xí),為孩子做學(xué)習(xí)的表率,而且和孩子一起學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書,每讀一篇文章都要說出從中學(xué)到了什么知識、懂得了什么道理,孩子對一切都感興趣,這一點在日常生活中可以充分利用;坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她算帳;還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力…… 讓孩子在玩的同時也學(xué)能到知識。

就是上一次參加親子知識競賽的時候,一回家,她爸爸就問她:“慧慧,今天,在學(xué)校過得開心嗎?女兒用力得點點頭說:爸爸,今天老師表揚我了,說我表現(xiàn)可棒了,我們得了一等獎,有進步哦!”她爸爸滿臉疑惑地看了看我,問到:“是嗎?”我肯定得點了點頭,老公再次表揚了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說:“我愛我的學(xué)校,媽媽我要起床,該上學(xué)了?!边@時我想起了前一天的表揚和鼓勵,激勵了她,其實,適時的賞識,也能增進孩子的自信心。

除了要抓好孩子的平時學(xué)習(xí)之外,還要幫助孩子做好一個階段的總結(jié)工作,尤其在每次考試之后,要比較仔細地幫助孩子分析失敗和不足之處,比如哪些方面出現(xiàn)問題就說明哪方面的知識還掌握得不夠,通過考試以后的檢查分析,好的方面加以鞏固,不足之處及時采取措施加以補救,我一般采用兩種方法:一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題,以能夠采取針對性的補救措施,二是安排一些同類型的題目進行強化訓(xùn)練,這對孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推動作用的。

給孩子一定的空間也是十分重要的,除了完成必要的作業(yè)解決一些實際問題外,其它時間我一般都讓孩子自己安排,比如做手工、聽音樂、下棋、做游戲等,只要有利于孩子身心健康的活動我從來不加干涉,如孩子喜歡看的節(jié)目、一些國內(nèi)外新聞我就引導(dǎo)她看,這也是一種很好的學(xué)習(xí),對于孩子健康發(fā)展是很有益的,因為學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,如果把孩子鎖定在一個范圍里面,身心得不到調(diào)整和休息就有可能物必其反,就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理,使孩子感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味,而喪失對學(xué)習(xí)的興趣和信心。

教育者要先受教育,家長要和孩子一起成長。你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你工作生活充滿自信,子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的,家長的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長,不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子,只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意,比如吃東西,好吃的全家一塊吃,好玩兒的全家一塊玩兒,讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義,在這方面,我們家朱慧在幼兒園的時候就做到了這一點,她會主動把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩;家里要是來客人的話,她就會主動搬椅子讓坐等。

為了孩子的健康成長,我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家中設(shè)立了一個陳列架,除了放一些書籍資料之外,還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品,以及在各項比賽中所獲得的獎狀等,雖然有時候孩子的房間和桌面比較亂,但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動,我一般不會輕易的去責(zé)怪她,而是積極的去引導(dǎo)她,讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。

現(xiàn)在的父母工作都很忙,有時抽不出時間來教育孩子,因此幫助孩子學(xué)會自立特別重要,作為家長應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力,因此我除了給予必要的照料之外,就鼓勵孩子自己動腦去做自己的事情,出現(xiàn)什么問題時再加以指導(dǎo),然后再讓她自己去解決自己的這些問題。

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!笨梢?,對孩子的道德教育是多么重要!

幾天前我從川沙回來,順路去了世紀聯(lián)華購物,在超市看到一款適合自己的一件上衣和一條裙子,因為價格稍微貴了點,最終還是沒舍得買。買完其他東西后坐上公交車回家,可上車沒一會兒就發(fā)現(xiàn)皮包的拉鏈被拉開了,錢包不翼而飛了,小偷早已溜得不知去向。放在包中的工資卡﹑身份證等都讓小偷給偷走了。之后我在qq上寫了篇日志,告訴他人外出坐車一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開始,積少成多,最終養(yǎng)成惡習(xí)。事后我告訴孩子:“做人要品性如竹,直而不曲!做過壞事的人,終有一天會得到應(yīng)有的懲罰!”孩子聽了點了點頭。

還記得今天夏天,有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩,一上車孩子就找了個空位坐了下來,車子開過一站,就看見一個老人顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經(jīng)沒空位了,小家伙主動站了起來,對老人說:“奶奶,您坐這吧!”老人感激地對她說:“你真是個好孩子!”看到孩子的這一做法,我的心里真有種比蜜還甜的感覺,事后我問孩子,“你怎么會想到給老奶奶讓座的呢?”她回答得挺干脆:“老師經(jīng)常跟我們說要尊敬長輩,所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀!”聽了孩子的話,我深受感動。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為壞事小而去做。我相信,孩子每做一件好事,她的道德水平就會得到一次升華。

教育孩子沒有一個固定模式,但為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷進行探索,這對于提高家庭教育質(zhì)量是有益的。我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負起家庭教育的重任,在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長,讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后,向老港中心小學(xué)全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿,祝老師們工作順利,事業(yè)上能取得更大的成績。謝謝大家!

家庭教育演講稿分鐘篇二

尊敬的各位老師、家長們:

大家好!

先做個自我介紹,我是咱們班媽媽。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長教育。感謝學(xué)校老師給我這么好的一個機會。在此,讓我代表在座的家長們對王老師、韓老師、戴老師以及各位任課老師的辛勤勞動和對孩子們的教育表示衷心的感謝!

說到孩子的成長教育,培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗,其實也談不上是經(jīng)驗,孩子一天天的長大,我也是一天天的摸索,現(xiàn)在上學(xué)也才一個多月,很多事情都是剛開頭,只能說是把我的觀點和方法拿出來跟咱們家長一起交流交流。以后隨著孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,這些辦法肯定得隨時調(diào)整。

首先我想談的一個問題是:“以人為本”學(xué)做人。咱們家長送孩子來上學(xué),希望的是孩子能輕松快樂的學(xué)到知識,同時學(xué)會做人。這兩方面,我個人認為學(xué)會做人要比學(xué)好知識更重要。怎么樣讓孩子成為一個身體健康、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,是咱們家長從今以后的重要課題,并且這個重要任務(wù)會一直延續(xù)下去,十幾年如一日。在學(xué)做人這方面,咱們北海學(xué)校還有老師們每天都在教育孩子們,學(xué)校做的很到位,老師也付出了辛苦、努力,這些家長們都能從孩子的言談舉止中感受到。那學(xué)校之外我們家長該如何潛移默化,給孩子一個良好的成長環(huán)境呢?我認為起碼要做到以下幾點:

一是家長們不要當(dāng)著孩子的面說不文明的語言、翻閑話、或者經(jīng)常發(fā)牢騷;

二是要把快樂、輕松的情緒傳遞給孩子,讓孩子學(xué)會寬容、大度、隨和;

三是家長要根據(jù)自己孩子的個性推著他、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展,既不要讓孩子失去個性限制他們的發(fā)展,也不要聽之任之隨隨便便不去約束。

當(dāng)然了,咱們孩子生活的空間也不是真空,咱們家長也不是神,誰都有急躁想發(fā)脾氣的時候。而且孩子們在一起總會感染些不良習(xí)慣。

壓力大的時候家長和孩子有時候都需要一個釋放的空間。如果有這種情況,千萬不要刻意的壓制。我有時候給劉一帆講故事書,講到那些“屁滾尿流、抱頭鼠竄、死去活來”的詞語的時候,她總是很興奮,還讓我再讀一次。我們家長生氣的時候也可以用一連串的成語、俗語教訓(xùn)教訓(xùn)自己的孩子,讓他們知道知道當(dāng)?shù)鶍尩挠卸嗌鷼?。這樣做的目的不是讓孩子真的做到聽話、認錯,而是舒緩情緒。孩子很可能在你的妙語連珠教育中忘掉淘氣犯下的錯,心情不再緊張,不在抵觸。同時家長也發(fā)泄一下。之后氣氛就會變得融洽許多,這時候再耐心的教導(dǎo)孩子什么是對、什么是錯就能起到事半功倍的效果,而且孩子還會認為你和她有共同語言,你們是“一國”的,大家有的聊。教育孩子講方法,用那些孩子能接受的幼稚的辦法,以尊重孩子為前提,了解他們的真實想法,找到出問題的關(guān)鍵所在,用最短的時間解決最根本的問題這是最重要的。

還有一點,多鼓勵少批評。沒有不想得到表揚的孩子,當(dāng)孩子們因為做好事、有禮貌、有進步得到表揚,孩子的心情是最快樂的也最放松的,這時候督促他們?nèi)W(xué)習(xí)或者講道理給他們聽,就要順利得多。有句話叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的興趣,壓制他們淘氣的天性,遠遠不如疏導(dǎo)能起到好的效果。

當(dāng)我們的孩子從情緒上真心愿意接受學(xué)習(xí)了,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會很容易養(yǎng)成。我問過一些高年級的家長,無一例外都強調(diào)說,孩子一定要從一年級開始養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,哪怕是每天回家只學(xué)習(xí)半小時20分鐘,一定要把這個習(xí)慣保持下去。剛開始的時候,家長們最好是陪著孩子。幫孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。從中找到孩子的薄弱環(huán)節(jié),重點突破。前一段時間孩子們一直在學(xué)拼音,我發(fā)現(xiàn)劉一帆經(jīng)常三拼音節(jié)加錯聲調(diào),比如:huahuo還有類似liuhui,這些音節(jié)應(yīng)該把聲調(diào)加在誰的頭上?孩子開始的時候就很模糊。但是她記得老師講過一首兒歌:“有a在給a戴,a不在找oe,要是iu一起到,誰在后面給誰戴?!焙髞碇灰龅竭@種情況,我就讓她背一背,對照兒歌加聲調(diào),孩子練習(xí)了幾次就能準確的做對這一類習(xí)題了。我聽說有些小朋友考試的時候看不懂題目,針對這個問題我想我們家長也能幫到孩子,回家做作業(yè)的時候,有意識地讓孩子讀題目,不認識的字重點重復(fù)記憶,題目里經(jīng)常出現(xiàn)的字,只要每天和他們見個面,遲早能認識了。家長解釋題目很重要,要用孩子能聽懂的語言來解釋。再就是題目下方的“例如”,一定要指導(dǎo)孩子學(xué)會看例子,考試的時候很有用。

當(dāng)孩子愛上學(xué)習(xí),什么都會變得簡單,生活里處處都能學(xué)到東西,但也不能刻意的讓他感到這是讓他在學(xué),最好是讓孩子把學(xué)理解成另類的玩兒。當(dāng)然這個有點高難度,就看我們家長的方式方法了。孩子們有時候?qū)W的累了就有抵觸情緒,這時候怎么調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,給孩子鼓勁就很重要了。我前幾天也在群里跟家長們分享過我的一個小辦法,其實也是跟老師學(xué)的。買了一套孩子很喜歡的“憤怒的小鳥”卡片,堅持學(xué)完一科就獎勵一張平卡,全部做對的話獎勵一張閃卡,攢10張平卡可以和媽媽換一張閃卡。古詩背得好獎勵一張喜洋洋灰太狼撲克,撲克攢夠兩種花色可以得到一張“王”。獎勵的卡片都給孩子蓋上印章,和別的不一樣。另外孩子背古詩如果能中間停頓背誦,例如“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”這樣抑揚頓挫的背誦,孩子們背得更快,是個竅門兒。

知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎?帶著這幾個問題回去觀察孩子,從他們的愛好入手,跟孩子交朋友,把他們的愛好當(dāng)成自己的愛好,愛孩子所愛,想孩子所想。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼,說到圣龍騎士、洛克王國、巴拉拉小魔仙的時候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片,我們的孩子怎么會不把他的爸媽當(dāng)成可以傾訴的好朋友呢?男孩子需要哥們兒,爸爸們就去當(dāng)他們的第一任哥們兒,女孩子需要閨蜜,媽媽們就去當(dāng)他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的時候,再把我們的成人經(jīng)驗一點點的分享給他們,用某些故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們怎樣去和別人交往,怎樣在這個社會里既少受傷害又能快樂的長大。別讓孩子們以為家長批評就是不愛他們了,批評是愛的另一種表現(xiàn)。今天的批評是為了讓他們明天能得到更多的表揚和肯定。

最后我想跟咱們家長們說,孩子們哭的時候,告訴他們,“哭,解決不了任何問題。自己的學(xué)習(xí)總要自己面對。”同樣,我們家長們心煩氣躁的時候,生氣,也解決不了任何問題,想辦法,盡自己最大的努力去解決問題才是最好的辦法。

“光榮在于平淡,偉大在于堅持?!睂τ谠蹅円荒昙壓⒆拥募议L來說,教育的路任重道遠。我希望可以用這句話和所有在座的家長共勉。

家庭教育演講稿分鐘篇三

各位同行們:

大家下午好!

今天我們能夠坐在一起,就“家庭教育”這個話題共同探討、交換意見,是一件非常有意義的事。說起家庭教育,就不能回避一個重要角色,那就是家教,全稱叫“家庭教師”。實際上在我看來這個稱呼是不恰當(dāng)?shù)?,至少就家教的現(xiàn)狀而言,是這樣?!皫熣?,傳道、授業(yè)、解惑”,我們的家庭教師只解了幾個題目的惑,其它更大的疑惑沒有解。傳道、授業(yè)就更沒有了,所以這只能叫“家庭教學(xué)”。我們今天要談的既不是“家庭教學(xué)”,也不是“家庭教師”,而是“家庭教育”?!凹彝ソ逃钡暮x是非常豐富的。今天的講座,就是要把這種理念傳達給大家。為了區(qū)別以往的概念,我稱之為“新家庭教育”。

我準備講四點內(nèi)容。首先,分析一下家庭教育的現(xiàn)狀,家長們心中的困惑,以及孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題。然后,我們一起來看幾個成功的家庭教育的例子,作為參照。接下來,我將從人類大腦的工作機制這個角度來給大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在這個基礎(chǔ)上,我們要為大家總結(jié)出影響孩子學(xué)習(xí)的八大因素;并為孩子們提供高效率學(xué)習(xí)的方法,以及國際教育界推行多年的思維工具。最后,我將為大家提供一套全方位考慮、個性化設(shè)計的家庭教育方案,供大家參考。

下面我們開始講第一點,家庭教育的現(xiàn)狀與困惑。我們可以從家長、孩子、學(xué)校這三方面來談。

由于時間關(guān)系,我只講家長這一方面。家長大概可以分為三種類型。

對孩子沒有任何要求,很少過問孩子的教育問題。認為小孩子,要順其自然,能學(xué)就學(xué),實在學(xué)不了,只好隨他去。特別在農(nóng)村,這樣的家長還真不少。有意思的是確實有一些孩子,父母根本不怎么管教,自己就學(xué)出來了。有一句老話說,一等孩子不打不罵自成人;二等孩子打打罵罵才成人;三等孩子再打再罵不成人。說明有些孩子天生就比較專注。農(nóng)村的生活很單純,很少各種各樣的誘惑。專注的孩子只有從書本里才能看到更廣闊的世界。所以我接觸的大部分農(nóng)村來的孩子,都非常用功,很刻苦。其中一些孩子以后就成功了。但是天生專注的孩子并不多。我這里有一組數(shù)據(jù)可以告訴大家。心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),在孩子當(dāng)中,只有20%的比例天生專注,15%的人一般專注,而有65%的人很難集中注意力。如果一個班級有50名學(xué)生的話,按照這個比例計算,只有10個孩子,注意力是集中的。其他孩子在學(xué)習(xí)上都會走神。尤其在當(dāng)今的社會環(huán)境下,來自各方面的不良信息都會分散孩子的注意力。所以大部分孩子都離不開正確的引導(dǎo)。放任自流是不可取的。今天來的家長,我想都不應(yīng)該是這種類型。

城市里的家長大多屬于這種類型,非常重視孩子的學(xué)習(xí)。但是由于沒有正確的教育觀念和方法,只能依賴市場上各種各樣魚龍混雜的輔導(dǎo)材料。買一兩本還不過癮,一買就是一堆?,F(xiàn)在的孩子對寒暑假的心態(tài)很矛盾。他們既盼著放假,又害怕放假。因為一放假,就要面對一大堆家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。其實這樣做,有兩個直接的后果,第一容易引起孩子的厭學(xué)情緒。前些年,有過一個報導(dǎo),說一個大學(xué)教授家的孩子,各門功課都很優(yōu)秀,但是最后因為受不了父母長期的高壓統(tǒng)治,竟然把自己的父母給殺害了。當(dāng)然這是很極端的例子。但是從這里,我們可以看到,過度教育所導(dǎo)致的孩子的心理壓力有多么嚴重。第二個后果,就是可能導(dǎo)致孩子的思維僵化。我們知道,運動員在訓(xùn)練的時候,非常講究訓(xùn)練量的控制。如果過度訓(xùn)練,就會導(dǎo)致肌肉僵化。其實我們的大腦也是這樣,如果長期進行過量的習(xí)題的訓(xùn)練,不僅不能促進思維的發(fā)展,反而導(dǎo)致思維僵化。我認識一個孩子,小學(xué)、初中成績一直很好。中考成績還是全校第一名。進了高中以后,高一成績已經(jīng)不突出了,到了高二,甚至掉到倒數(shù)幾名了。他非常用功,每天不僅完成老師布置的作業(yè),自己還要做大量的輔導(dǎo)材料。有一次他來找我,說,他小學(xué)、初中都是這么過來的。為什么以前很好用的方法,到高中就不行了呢。這個孩子很可惜,后來休學(xué)了。我見過很多孩子,小學(xué)成績很好,上了初中,掉下去了。有些孩子初中很好,上了高中掉下去了。大家都說,這是因為學(xué)科難度加大了,孩子不夠聰明,所以跟不上了。那么孩子為什么小學(xué)成績那么好,到了初中卻變笨了?為什么初中成績那么好,到了高中就不行了?不是說勤能補拙嗎?這些孩子在學(xué)習(xí)上比誰都用功??!其實高中出現(xiàn)的問題,應(yīng)該去找初中的原因,初中出現(xiàn)的問題,應(yīng)該找小學(xué)的原因。高中成績掉下去,大部分是因為思維僵化造成的。而孩子不是上了高中,思維才僵化的,他在小學(xué)、初中,思維已經(jīng)僵化了。小學(xué)和初中要完成兩個任務(wù),一個,是要建立學(xué)科的基本概念,另一個,是要掌握學(xué)科的思維方法。小學(xué)和初中不是去拿幾個100分就算成功了。如果這兩個任務(wù)沒完成好,你的孩子拿的100分越多,說明他思維越僵化,那他上了高中就糟糕了。小學(xué)、初中應(yīng)該怎樣學(xué),才能避免思維僵化?這個問題,我后面還要再講。小學(xué)和初中的教育,相對于高中來說,更為關(guān)鍵更為重要。實際上,很多孩子到高中才表現(xiàn)出來的問題原因是出在了小學(xué)和初中。我們到后面會給大家舉例子。

這些家長把孩子的學(xué)習(xí)強度控制在一個合理的范圍內(nèi)。這是很好的。但是也存在一些問題。比如說,一般的家長對孩子的輔導(dǎo),普遍缺乏學(xué)科的高度。我們舉一個例子。有這樣一個數(shù)學(xué)題目。家長在輔導(dǎo)孩子的時候,都不講這些。天分高的孩子,可以自己悟出來。大部分孩子自己是悟不出來的。一定要你去啟發(fā)、引導(dǎo)。實際上,有不少老師在課堂上也不講這些。只講解題過程,不講學(xué)科方法。缺乏學(xué)科的高度,是一個很普遍的問題。另一個問題更加普遍。就是缺乏教育的針對性。大部分家長只關(guān)心成績,忽視其它更為重要的影響學(xué)習(xí)的因素。在教育孩子之前,沒有全面分析孩子學(xué)習(xí)困難,深層原因在哪里。教育效果當(dāng)然很有限。其實孩子學(xué)習(xí)困難的原因很多,對應(yīng)的措施也不一樣。比如,有些孩子認為學(xué)習(xí)沒什么用,那么首要問題是改變他的學(xué)習(xí)無用論,讓他意識到學(xué)習(xí)的重要性;有些孩子有不良愛好,首要問題就是引導(dǎo)他把興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上;有些孩子注意力不集中,首要的是訓(xùn)練他集中注意力;還有些孩子記不住東西,首要的是教給他記憶的方法等等。

既然家庭教育存在這么多問題,那么什么樣的家庭教育才是最好的?我這里為大家介紹幾個非常典型的成功的家庭教育的例子。

她是二十世紀歐洲和世界公認的最偉大的兒童教育家以她的名字命名的學(xué)校遍及110個國家。她提出了孩子的敏感期教育理論。她認為孩子在0~12歲之間逐步進入不同的學(xué)習(xí)敏感期比如語言敏感期、秩序敏感期、閱讀敏感期、文化敏感期等等。敏感期是孩子獲得某種能力的最佳階段。如果錯過了敏感期學(xué)習(xí)效率就會大大下降。比如嬰幼兒學(xué)習(xí)語言的能力非常強隨著年齡增長這種能力會逐漸下降。所以高中的孩子英語學(xué)不好你不要去找高中的原因你要想想在他小學(xué)、初中的時候你有沒有幫助他打下英語的底子。蒙臺梭利還強調(diào)要讓孩子通過動手操作來學(xué)習(xí)要培養(yǎng)自信、塑造性格。她的主要教學(xué)手段是感覺訓(xùn)練。

他的孩子出生不久就因為反應(yīng)遲鈍被親戚朋友們說成是癡呆兒。但是在卡爾?威特的教育下小卡爾3歲半認字6歲學(xué)習(xí)外語8歲就可以自由運用英、德、法、意大利、拉丁、希臘語通曉數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動植物學(xué)9歲進入萊比錫大學(xué)10歲進入哥廷根大學(xué)14歲獲得哲學(xué)博士學(xué)位16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位并開始在柏林大學(xué)擔(dān)任法學(xué)教授23歲成為世界級的學(xué)術(shù)權(quán)威??枺客貜娬{(diào)智力的早期開發(fā)他以游戲的方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時強調(diào)適度表揚孩子培養(yǎng)孩子的高尚情操促進孩子想象力的發(fā)展。

她是美國語言學(xué)教授因為成功地培養(yǎng)了自己的女兒而聞名世界。女兒3歲能寫詩歌、散文4歲寫劇本5歲發(fā)表作品在歷史和文學(xué)方面達到初中水平同時能熟練運用8國語言。斯特納夫人提出了自然教育法的理論。強調(diào)尊重孩子的天性鼓勵孩子在玩中學(xué)。她也注重孩子的品德培養(yǎng)。通過讓孩子貼近自然培養(yǎng)良好的心態(tài)。

安徽含山人重慶大學(xué)教授。兒子三年級位于班級23名在父親的早期誘發(fā)教育下從6年級到高二一直位于班級前5名高二下學(xué)期考入中科大少年班1997年赴美留學(xué)在賓州州立大學(xué)攻讀博士后。他非常注重引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣讓孩子體驗成功的樂趣。并培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。同時教給孩子好的學(xué)習(xí)方法。

大連人。女兒王馨穎智力平平學(xué)習(xí)成績始終處于中下等水平。20xx年休學(xué)在家。王靜才通過快樂教育讓女兒成為首位通過gese世界專業(yè)英語最高12級測試的華人。20xx年11歲的王馨穎收到了來自哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的錄取通知書。他也強調(diào)讓孩子在玩中學(xué)。充分激勵孩子。注意孩子的人品教育。為孩子提供學(xué)習(xí)的生活場景提高學(xué)習(xí)效率。

東北人。他把四個子女都培養(yǎng)成了博士。他強調(diào)要營造民主和諧的家庭氣氛適時肯定孩子的成績培養(yǎng)孩子獨立的人格并和孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計劃。

六個家庭在教育的細節(jié)方面各有不同,但基本上可以歸納為五大原則:

第一,教育越早越好,尤其是語言教育,但同時要避免片面教育和過度教育。

第二,要注意教育的方式,讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂。

第三,要鼓勵孩子,而不是一味地批評和指責(zé)。

第四,要注重品格教育,把孩子培養(yǎng)成一個積極向上、品格堅毅的人。

第五,要教給孩子好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

那么我們要問,這些原則有科學(xué)依據(jù)嗎?是不是適合每一個孩子呢?在實際生活中應(yīng)該怎么運用這些原則呢?接下來,我們就分析一下這些原則的科學(xué)依據(jù)和實際的操作方法。這是今天講座的重點。要了解這些原則的科學(xué)依據(jù),就要從了解大腦的工作機制開始。關(guān)于大腦的工作機制和大腦在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的特點,有四種從不同層面進行研究得到的理論。

第一種,大腦功能區(qū)理論。這是大腦的側(cè)面結(jié)構(gòu)圖。這是美國《時代》雜志最新發(fā)表的大腦功能區(qū)分布圖。從這兩張圖當(dāng)中,我們可以看到,額頁同時負責(zé)情感和語言。所以語言能力強的人,通常情感比較豐富。我們知道很多作家和詩人都比較情緒化,就是這個道理。當(dāng)孩子情緒飽滿的時候,他會表現(xiàn)出很強的語言學(xué)習(xí)能力??鞓方逃沁\用了這一點。如果你的孩子感情比較冷漠,或者情緒比較壓抑,那么在語文和英語的學(xué)習(xí)上就可能存在困難。另外品格教育可以讓孩子變得獨立、堅強,從而保持穩(wěn)定的積極的情緒,也就提高了學(xué)習(xí)的能力。人的額頁到25歲才完全成型。所以大學(xué)畢業(yè),剛好是人的世界觀、價值觀定型的時候。這個時候走上社會,參加工作才比較合適。頂葉負責(zé)行為感覺和邏輯。如果我們發(fā)現(xiàn)一個人的行為異常,其實是因為他的邏輯混亂導(dǎo)致的。蒙臺梭利的感覺訓(xùn)練之所以成功,正是因為感覺訓(xùn)練可以促進邏輯思維的發(fā)展,提高孩子的智商。頂葉和小腦負責(zé)人體的平衡和運動。平衡性好,運動能力也強。平衡性不好的人,很容易暈車。所以我們很少看到有運動員暈車的。顳葉和枕頁負責(zé)聽覺和視覺。盲人的聽覺一般都很敏銳。因為盲人的視覺出現(xiàn)障礙以后,聽覺功能得到了強化。腦干部分,我們在圖中看不到,這個部分負責(zé)睡眠和注意力。孩子如果長期缺少睡眠,就會導(dǎo)致注意力不集中。而注意力不集中,是造成孩子學(xué)習(xí)困難的重要原因之一。我們再從背面觀察一下大腦的結(jié)構(gòu)。人的`大腦分為左右兩部分。左腦負責(zé)邏輯思維、數(shù)字運算、書面語言、問題分析,它屬于理性思維;右腦負責(zé)圖像、音樂、運動之類的反應(yīng),它屬于感性思維,又叫直覺思維。多接觸繪畫、雕刻等藝術(shù)品,多聽古典音樂有助于右腦的開發(fā)。許多人遇到一些難題在百思不得其解的時候,如果出去走走,或者聽聽音樂,突然就產(chǎn)生一種直覺,然后想到了好的解決問題的辦法。這就是刺激右腦產(chǎn)生的結(jié)果。從左右腦思維的特點來看,左腦思維精確,但是速度很慢;右腦思維快速,但不易控制。籃球運動員瞬間可以判斷球的速度和方向,這是右腦思維??茖W(xué)家用幾年的時間計算宇宙飛船的飛行軌跡,這是左腦思維。左右腦是一對矛盾統(tǒng)一體。既相互競爭,又相互協(xié)作。我這里有一組數(shù)據(jù)提供給大家。兒童使用創(chuàng)造力有80%,小學(xué)生75%,中學(xué)生50%,大學(xué)生25%,成年人只有10%甚至更少。人的創(chuàng)造力來自右腦。為什么隨著年齡增長,人的創(chuàng)造力在下降?是因為人的右腦衰退了嗎?當(dāng)然不是。是因為隨著年齡增長,人的左腦思維越來越成熟,左腦逐步控制了右腦的結(jié)果。很多孩子小時候調(diào)皮搗蛋,甚至打架斗毆,長大以后不知怎么就變得穩(wěn)重懂事了。那是因為小時候他的感性思維占了上風(fēng),自己控制不了自己的行為。但是隨著年齡增長,左腦的理性思維逐漸控制了右腦的感性思維。所以他變得成熟了、穩(wěn)重了。=從學(xué)習(xí)的角度來看,單純的左腦思維或者右腦思維,都會造成學(xué)習(xí)上的困難。美國加州大學(xué)的羅伯特?奧斯坦教授的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)左右腦協(xié)同思考的時候,大腦功能將達到一般思考的五到十倍。所以只有左右腦協(xié)同工作,才能發(fā)揮出最大的學(xué)習(xí)能力。

這是一張左右腦思維協(xié)同的示意圖。我們在遇到問題的時候,既需要邏輯思維,又需要直覺思維。而把這兩種思維結(jié)合起來的,叫簡報思維。我來解釋一下這種高級的思維方式。所謂簡報思維,就是針對一個問題,廣泛地搜集資料,然后對大量的資料進行篩選、取舍,最后作出結(jié)論性的匯報的過程。這個過程就像在做一份簡報的編輯工作。整個過程需要左右腦高度協(xié)同。一個人左右腦的協(xié)同如果不夠好,做編輯是做不好的。所以經(jīng)常讓孩子針對一些學(xué)習(xí)上的問題,做一份高質(zhì)量的簡報,是訓(xùn)練左右腦協(xié)同的最好的方法。那么如何才能做好一份高質(zhì)量的簡報呢?我們來看看左右腦協(xié)同的基本步驟。第一步,產(chǎn)生興趣、引起注意;第二步,搜索以往的記憶;第三步,試圖理解眼前的問題;第四步,形成理解的思路;第五步,確認思路的正確性;第六步,將思路變?yōu)樾袆印?/p>

從這六個步驟當(dāng)中,我們可以看到,興趣和注意力至關(guān)重要。我經(jīng)常聽到有些家長說,我們家孩子很聰明,就是成績不好。你想,你的孩子如果對學(xué)習(xí)沒興趣,注意力不集中,大腦的思維過程根本沒有啟動,學(xué)習(xí)成績能好嗎?怎么才能讓孩子的注意力集中起來,簡單的提醒,起不了多大作用。注意力是可以通過科學(xué)的訓(xùn)練方法來加強的。這就是場景復(fù)述的方法。時間關(guān)系,不作介紹了。

下面,我們來看第二種理論,大腦神經(jīng)元理論。這是一張大腦神經(jīng)元細胞的圖片。中間這個就是神經(jīng)元細胞,周圍絲狀的物質(zhì),叫神經(jīng)元突觸。人腦中有上億這樣的神經(jīng)元細胞。神經(jīng)元細胞之間通過突觸相互聯(lián)結(jié),形成一張及其復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。這是一張神經(jīng)元細胞之間聯(lián)結(jié)的示意圖。人的智商不是由神經(jīng)元的數(shù)量決定的,而是由神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)數(shù)以及這種聯(lián)結(jié)的牢固程度決定的。神經(jīng)元聯(lián)結(jié)的數(shù)量越多、越牢固,也就是說人腦中的這張網(wǎng)絡(luò)越復(fù)雜,人的智商就越高。學(xué)習(xí)可以促進神經(jīng)元之間形成牢固的聯(lián)結(jié)。胎兒在母腹中孕育的前六個月,神經(jīng)元開始伸出突起,以每秒鐘20xx年齡。小學(xué)生的記憶力特別強,因為他的大腦不斷地產(chǎn)生新物質(zhì),并用來記憶學(xué)到的東西。12歲以后,也就是上了初中,雖然大腦幾乎不再生成新的物質(zhì),但是可以通過神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)來理解和記憶。所以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和初中的學(xué)習(xí)方法完全不同。如果孩子沒有及時調(diào)整過來,上了初中就掉隊的現(xiàn)象就不足為奇了。

那么小學(xué)生和初中生各有什么好的學(xué)習(xí)方法呢?我給大家簡單介紹四種。背誦法、思維導(dǎo)圖法、概念圖法和概念導(dǎo)圖法。背誦法和思維導(dǎo)圖法適合小學(xué)生。概念圖法和概念導(dǎo)圖法適合中學(xué)生,尤其是高中生。

先講背誦法。中國古代的語文教育就是背誦法。私塾的老先生只教小孩子認字和背誦四書五經(jīng),但并不講解p4相伴,但是缺乏與同齡人的自由溝通,缺乏與父母的平等交流。他們雖然較早地了解到外面的精彩世界,但因缺乏正確的指導(dǎo)而難以正確的理解,也無法作出正確的價值判斷。一方面,他們對父母的依賴性越來越大,另一方面他們希望獨立自主的愿望越來越強烈,這種矛盾心理導(dǎo)致孩子與父母之間的溝通越來越少,與父母之間的隔閡有可能越來越深,慢慢地,孩子會逐漸向父母、老師、同伴關(guān)閉心靈的大門,在豐富的物質(zhì)生活和繁華的鬧市中變得越來越孤僻,形成不健康的心理,感受著深刻的孤獨。所以,我前面說,許多孩子的內(nèi)心并不快樂!

1.要堅持對孩子說人話。

對孩子說話要直面孩子的生活,告訴他們應(yīng)該如何面對自己的生活,應(yīng)該怎樣做人。因為他們是人,是長大后要當(dāng)家理事的人。在孩子很小的時候,很多家長包括爺爺、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子說過這樣的神話:孩子跌倒了,使勁地把地面跺幾腳,然后說“你真該死,把我的寶寶跌倒了?!焙⒆幼驳阶酪紊?,使勁把桌椅拍幾下,然后說“打死你,都是你,把我的寶寶撞疼了。”在這樣無需孩子承擔(dān)任何責(zé)任的教育環(huán)境里,孩子豈能堅強、自立、有責(zé)呢?有一位學(xué)者曾經(jīng)講過這樣一個故事,或許對我們家長有啟迪作用:

去年暑假,一個朋友把自己13歲的兒子送到了澳洲珀斯的朋友懷冰家中,說是要讓兒子見見世面,請懷冰照顧一下。懷冰由此開始了她對一個未成年男孩的“照顧”。剛從機場接回男孩,懷冰就對他說了一番話:“我是你爸爸的朋友,你爸爸托我照顧你在澳洲一個月的暑期生活。但我要告訴你的是,我對照顧你的生活并不負有責(zé)任,因為我不欠你爸爸的,他也不欠我的,所以我們之間是平等的。你13歲了,基本生活能力都有了,所以從明天起,你要自己按時起床,我不負責(zé)叫你。起床后,你自己做早餐吃,因為我要去工作,不可能替你做早餐。吃完后你得自己把盤子和碗清洗干凈,因為我不負責(zé)替你洗碗,那不是我的責(zé)任,洗衣房在那里,你的衣服要自己去洗。另外,這里有一張城市地圖和公共汽車的時間表,你自己看好地方?jīng)Q定要去哪里玩,我有時間可以帶你去,沒時間的話你在弄清楚路線和車程以后,可以自己去??傊?,你要盡量自己解決自己的生活問題,獨立起來。因為我有我的事情要做,希望你的到來不會給我增添麻煩。”

13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自己叫她阿姨而堅持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言語,心中肯定是有些觸動的。因為在北京的家里,他的一切一直都是爸爸媽媽全盤負責(zé)。最后,當(dāng)懷冰問他聽明白了沒有的時候,他說:“聽明白了?!笔前。@個阿姨說得沒錯,她不欠爸爸的,更不欠自己的。自己已經(jīng)13歲了,是個大孩子了,已經(jīng)能做很多事,包括自己解決早餐以及出門去自己喜歡的地方這類事情。一個月之后,他回到了北京的家。家人驚訝地發(fā)現(xiàn),這個孩子變了,變得什么都會做了!他會管理自己的一切:起床后疊被子,吃飯后會洗碗筷,清掃屋子,會使用洗衣機,會按時睡覺,對人也變得有禮貌了……他的爸爸媽媽對懷冰佩服得五體投地,問她:“你施了什么魔法讓我兒子一個月之間長大了?無獨有偶,前不久,我的一個女友帶著她8歲的兒子到我這里來玩??吹轿以谟锰O果手機打電話,小男孩說:“霜姨,我媽媽說了,只要我的架子鼓考過7級,她就給我買一個這樣的蘋果手機?!蔽艺f:“這事我不同意?!彼f:“怎么了?”我說:“你一個8歲的小孩兒,有擁有手機的必要嗎?再說了,你考過7級,完全是應(yīng)該的,因為你這樣的年紀,每天的責(zé)任之—就是學(xué)習(xí),要什么獎勵!因為考過了一個普通的7級,就獅子大開口跟媽媽要蘋果手機,媽媽掙錢容易嗎?你這樣做不覺得不好意思嗎?”他和那個13歲的孩子一樣,眨著眼睛看著我,聽著他從來沒有昕過的話。我接著說:“你跟媽媽要這要那,你給媽媽什么了?“他又語塞了,小嘴張著,似乎在思考?!澳銕蛬寢屜赐肓藛??幫媽媽掃地了嗎?你洗過衣服嗎?擦過桌子嗎?媽媽下班回來以后,你問過她累不累嗎?……你什么都沒做過,你有什么資格跟媽媽要錢買這買那?“在我這樣和小男孩對話的時候,他的媽媽—直坐在那兒不說話,時不是時看我一眼,眼中有笑意。我知道,她其實很認同我說的這些話,她可能早就想這樣說,卻從來沒有“忍心”對自己的兒子說過。我說:“這個手機是不是不能要?”小男孩竟然嘆了一口氣,看著我,點了點他的小腦袋。我對女友說:“姐們兒,他才8歲呀,你跟他講什么他都會聽進去的,就看你給他的是什么影響了。如果你總這樣無節(jié)制地滿足他,你給他多少他都認為是應(yīng)該的?!迸颜f:“真是這樣,給多少都不覺得多?。 痹拐l呢?孩子嗎?當(dāng)然不是??吹皆S多人在抱怨如今的孩子是怎樣的不爭氣,不節(jié)省、不體貼、不刻苦、不……這就叫做栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花!如果媽媽爸爸們能像我和懷冰這樣把孩子當(dāng)成大人一樣與他們對話,孩子就會懂得許多必須懂的事情。

3.要重視孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的培養(yǎng)。不少家長送孩子上學(xué),把考高分,爭好名次作為關(guān)注的主要目標。因此,評價孩子只看孩子考試的分數(shù)和名次。對此,我們十分理解。但我們更應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、處事能力和心理健康等等。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要,情商比智商更重要。心理健康比身體健康更重要,有些家長,孩子一次沒考好,心里就不舒服??墒呛⒆哟嬖趪乐氐男袨榱?xí)慣問題,性格問題甚至思想道德問題卻無所謂。我們很多人包括教師忽視了這樣一個道理:孩子的成績不僅僅取決孩子的智商和投入的時間還取決于孩子的習(xí)慣、性格、心理、方法和品質(zhì)等因素。一個真正好的學(xué)校培養(yǎng)出來的孩子也不會是僅僅會考試。我們要教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。我們的教育目標,不是著眼于應(yīng)付中考、高考,更要面對他的將來?!敖虒W(xué)三年,更為他們?nèi)曛??!?/p>

4.要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。一個有責(zé)任心的人,一定會是被他人和社會接納的人,也是最有希望成為社會棟梁,受人尊敬的人。父母要鼓勵并引導(dǎo)孩子從小就把“做一個有責(zé)任感的人”作為自己成長的目標之一,把責(zé)任感作為最美好的品德去追求,并在追求中不斷完善自我,這也是家長應(yīng)盡的責(zé)任。對孩子責(zé)任感的培養(yǎng),應(yīng)從與孩子的生活有關(guān)的事情做起,首先要讓孩子切實做到對自己負責(zé),包括對自己的時間、學(xué)習(xí)、人身安全、生命健康等等負責(zé),其次要學(xué)會對他人負責(zé),包括尊重同學(xué)、老師、家長的勞動,有善心、懂得感恩,然后逐步學(xué)會對家庭、對集體、對環(huán)境、對社會負責(zé)。這樣的孩子不僅比別人更優(yōu)秀,日后必成大器。

5.和孩子共同學(xué)習(xí),共同進步,共同成長。學(xué)習(xí)、進步、成長不只是孩子的專利。孩子的成長過程不能從頭再來,為了自己的孩子更好的成長,父母也需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進步、不斷地成長,才能跟上孩子不斷上進的步伐,才能完成指導(dǎo)孩子正確求知修德的歷史使命。如果家長養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,必然會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響力,這樣的父母在孩子面前才有永久的人格魅力,才能成為孩子的良師益友。

在教育孩子的同時,家長要注意營造健康良好的家庭環(huán)境,孩子父母的思想境界、人生觀、價值觀及其對待生活的態(tài)度,教育子女的方式方法以及孩子父母之間相互的尊重和扶助,都會影響到孩子成長的方向和質(zhì)量。一個健康的家庭環(huán)境會讓孩子覺得他生活在一個多么美好的世界。當(dāng)然,家長在教育子女時,還應(yīng)注意與學(xué)校教育同步,在教育理念、教育方法和教育措施上盡量與學(xué)校教育協(xié)同一致,互動互補,形成合力。至于如何協(xié)同一致留待大家與班主任和科任教師面對面的探討。

總而言之,我們認為,良好的家庭教育是孩子成長的推進器,能使您的孩子更加優(yōu)秀。家長同志們,我們的目標是共同的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,相互配合,共同努力,把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品德優(yōu)良、身體健康、人格健全、志存高遠、陽光快樂的人,為他們在不久的將來、升學(xué)、就業(yè)乃至整個人生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。為了進一步加強學(xué)校與家庭的交流,進一步了解和掌握學(xué)生的個性特點、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感,增強學(xué)校教育和家庭教育的針對性,結(jié)成家校教育同盟,便于共同教育孩子,在學(xué)校啟動“課外訪萬家”活動的同時,我們提倡家長抽出時間以多種方式訪問老師,進一步增強家長與教師的溝通與聯(lián)系,確保孩子的教育與長成不走或少走彎路。

最后,衷心地祝各位家長工作順利,家庭幸福。

家庭教育演講稿分鐘篇四

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

家庭教育是一門課題,也是一門藝術(shù)。掌握嫻熟者宛如春風(fēng)細雨,在潛移默化中滋潤著孩子,使之茁壯成長;方法不當(dāng)者,則有可能如狂風(fēng)暴雨,使孩子止步不前。家庭教育的得當(dāng)與否,在某種程度上直接影響著孩子的健康成長。因而,掌握恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒?,是很多身為人父、人母的人所迫切需要的?/p>

第一、家庭環(huán)境熏陶法。對孩子而言,生活的家庭對他的成長有著至關(guān)重要的作用,無論是在心理上、思想上的或是在直接的學(xué)習(xí)上,家庭的環(huán)境對他們都有極其重要的影響,這種影響可以是正面的,也可以是負面效應(yīng)。作為家長應(yīng)該營造一個良好家庭育人環(huán)境,要求學(xué)生做到的家長更應(yīng)該帶頭做到;家庭成員處于平等地位,家庭的重大決策也讓孩子參與等。這樣就會產(chǎn)生一個良好的家庭育人環(huán)境。

第二、言傳(教)與身教法。在家庭教育中,言傳(言教)就是通過語言對子女進行教育。

它是家庭教育的基本方法之一。言傳(教)有很多具體的形式,如:聊天或談心、說服孩子做某事、口頭布置任務(wù)、同孩子通信、留言、立家規(guī)等。身教,就是家長為子女做出榜樣和示范來教育孩子、帶動孩子的教育方法。凡是要求孩子做到的,家長首先做到,并用自己的行動來教育、引導(dǎo)孩子。

第三、聆聽與溝通法。當(dāng)孩子向家長訴說自己遇到的困難或挫折時,家長要積極地聆聽,弄清孩子的真實想法,協(xié)助孩子解決問題,并以此為契機,與孩子建立互相信賴的關(guān)系,使自己成為孩子的真正朋友。

第四、鼓勵(表揚)與懲罰(引導(dǎo))法。我們在家庭教育中應(yīng)該堅持鼓勵、正面教育為主,批評與懲罰為輔。堅持以鼓勵、正面教育為主,就是要充分肯定他們所取得的成績和進步,特別是在克服缺點、改正錯誤方面取得的成績和進步時,哪怕一點點,都應(yīng)充分肯定和表揚,并應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫剟睢土P引導(dǎo)法也是一種有效的方法,但這種方法不可濫用。它主要是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良言行時運用。但這種方法并非是傳統(tǒng)意義上的“棍棒底下出孝子”的教育方式,而是要把批評懲罰和教育引導(dǎo)相結(jié)合。同時,適度的懲罰也讓孩子明白失誤的代價,這更能磨煉學(xué)生,增加對人生的認識。

第五、說服教育法。主要是通過對孩子擺事實,講道理,幫助他們分辨是非,提高認識,形成正確的認知。

第六、暗示提醒法。對孩子出現(xiàn)過錯失誤是一種很好的教育方法。當(dāng)孩子有了一定的認知能力,往往通過暗示提醒,使他們對可能發(fā)生的失誤有所預(yù)見,能起到教育作用。

第七、榜樣影響法。就是用偉人的事跡或是身邊成功人物所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)對他們進行正面引導(dǎo),從而起到潛移默化的教育效果。

家見到我就會跟我說幼兒園的趣事。媽媽今天我們在幼兒園里玩什么什么游戲,我教你怎么玩。今天我們在幼兒園學(xué)什么什么,我讀給你聽呀等等,圍著我說個不停。我能感受到她在幼兒園里很開心。放假太多天,她總會問:媽媽,什么時候開學(xué)呀?我好想上幼兒園??梢院屠蠋熜∨笥褌円黄鹱鲇螒?。聽到貝妍這樣說,讓我很放心。

先說湯貝妍吧,她上幼兒園比較早,一周五就上私立幼兒園了。在角幼之前大部分都是在小太陽幼兒園,那里的老師對孩子挺好,但幼兒園的場地太小,孩子基本上都關(guān)在里面,對孩子的成長不好。另外私立幼兒園寫字較早,作為一名小學(xué)低年級老師,我是不贊同小孩子太早學(xué)寫字。現(xiàn)在的私立幼兒園為了迎合某些家長,在中班,甚至小班就開始教寫字,但她們對孩子的寫字姿勢要求不嚴,導(dǎo)致有不少剛上一年級的小朋友寫字姿勢變形,嚴重影響孩子的手型發(fā)育及視力。我是建議幼兒園小朋友可以多認字,多背些國學(xué)經(jīng)典,寫字可以往后一點,不要拔苗助長,適得其反。幼兒要學(xué)什么,小學(xué)生要學(xué)什么,這都是按照孩子的心理生理發(fā)育特點有嚴格規(guī)定的。孩子還是健康快樂最重要。

袁老師給我布置了一個作業(yè),就是給將要上小學(xué)一年級的大班孩子們提一些建議。我特地請教了同事們,因為我的很多同事剛好孩子是上小學(xué)一二年級,再結(jié)合作為小學(xué)低年級老師的經(jīng)驗,我就說說一些看法和大家一起交流一下。我們現(xiàn)在在學(xué)校里一直在講養(yǎng)成教育。也就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!傲?xí)慣決定性格,性格決定命運”我國著名教育家葉圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”可見養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多重要。那好習(xí)慣有哪些呢?這就包括生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)慣,文明習(xí)慣等等。下面我重點講幾點體會:首先是養(yǎng)成重視老師布置的作業(yè)的習(xí)慣?,F(xiàn)在幼兒園老師也會布置一些做手工的作業(yè)。要讓孩子意識到這是老師布置給你的作業(yè),你要認真對待,爸爸媽媽可以幫你,但你自己不重視的話,挨批的是你。自己重視了,做得好了,被表揚的就是你。作為家長一定要引導(dǎo)孩子意識到這點。為什么要這樣講呢?我接觸的小學(xué)一二年級的孩子,一部分孩子家長很無奈地說:孩子回家不是先完成作業(yè),而是先玩,先看電視,要家長一直催一直催。好像作業(yè)是布置給家長的。孩子寫作業(yè)也不是為自己寫的,好像是為老師或是家長寫的。孩子也很無奈。這樣的孩子一般學(xué)習(xí)成績不理想。貝妍在這點上做得還不錯,老師布置的作業(yè)她會一直催我們幫忙。做得不好還不行,還得重做。做到她滿意為止。養(yǎng)成重視老師布置的作業(yè),自覺完成作業(yè),要從幼兒園做起。

否則把壞習(xí)慣帶到小學(xué)就不好了。第二點是重視孩子生活自理能力的培養(yǎng)。有的家長在說讀小學(xué)了還不刷牙,自己吃一頓飯得一兩個小時,上小學(xué)有作業(yè)了,得孩子一邊寫作業(yè),奶奶一邊喂飯。我說的一點都不夸張,跟我反映這種情況的還不只是一兩個家長。當(dāng)然這樣的孩子成績也一定不好。所以平時我很重視這點。從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。貝妍從三周歲開始自己早晚刷牙。自己穿衣服。除了難穿的衣服我?guī)退幌隆W约撼燥?。不過在家吃飯的.速度很慢。這點我還很頭疼。不過我堅持她必須得在飯桌上吃飯,吃好了才能下來玩,或是看動畫片。說到看動畫片,有的家長說,孩子一看電視,就沒辦法控制。一看動畫片要很久,家長關(guān)掉電視還很不開心,甚至家長關(guān)了,孩子馬上又開起來。這種壞習(xí)慣一定不能讓孩子養(yǎng)成。動畫片一定要讓孩子看,可以促進孩子想像能力,語言表達能力等方面的提高。不過在讓貝妍看之前我會讓她知道只能看半個小時。時間一到我提醒她一下,現(xiàn)在她數(shù)字已經(jīng)認識了,我會跟她說看到分針走到數(shù)字幾就得關(guān)了,她就自己關(guān)了?,F(xiàn)在她會自己開電腦自己關(guān)電腦。自己控制時間。還有要幫孩子選擇動畫片,我覺得不是所有的動畫片都適合孩子看的。

第三點是一有時間就多陪陪孩子,陪孩子做他們喜歡做的事情,也就是親子活動。尊重孩子,有事沒事多和孩子聊聊。有的家長說孩子不聽話,我說什么他都不聽。這種情況一般出現(xiàn)在父母比較忙,沒時間陪孩子。沒有親密的感情,再加上家長說話的語氣,孩子接受不了,自然有抵觸情緒。我們可以陪孩子看看動畫片,同時也可以引導(dǎo)孩子動畫片里哪些是好的,可以學(xué)習(xí)的,哪些不能模仿。可以陪陪孩子做做手工。帶孩子去海邊玩玩,去爬爬山,等等孩子喜歡做的事情,有了親密接觸,孩子什么事情都愿意跟我們講,我們說的話,他們自然比較會接受。多聽聽孩子的想法。不要把我們一味的想法強加給孩子。

以上是我的一些個人看法,我知道,我們家的貝妍還有很多缺點,但我覺得她是快樂的,我也是不是優(yōu)秀的家長,還有很多家長值得我去學(xué)習(xí)。在座的家長朋友們一定有很多好的教育方法,讓我們互相交流,互相學(xué)習(xí)。謝謝大家!謝謝老師!

家庭教育演講稿分鐘篇五

尊敬的各位老師、家長們:

大家好!

先做個自我介紹,我是咱們班xxx的媽媽。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長教育。感謝學(xué)校老師給我這么好的一個機會。在此,讓我代表在座的家長們對王老師、韓老師、戴老師以及各位任課老師的辛勤勞動和對孩子們的教育表示衷心的感謝!

說到孩子的成長教育,培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗,其實也談不上是經(jīng)驗,孩子一天天的長大,我也是一天天的摸索,現(xiàn)在上學(xué)也才一個多月,很多事情都是剛開頭,只能說是把我的觀點和方法拿出來跟咱們家長一起交流交流。以后隨著孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,這些辦法肯定得隨時調(diào)整。

首先我想談的一個問題是:“以人為本”學(xué)做人。咱們家長送孩子來上學(xué),希望的是孩子能輕松快樂的學(xué)到知識,同時學(xué)會做人。這兩方面,我個人認為學(xué)會做人要比學(xué)好知識更重要。怎么樣讓孩子成為一個身體健康、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,是咱們家長從今以后的重要課題,并且這個重要任務(wù)會一直延續(xù)下去,十幾年如一日。在學(xué)做人這方面,咱們北海學(xué)校還有老師們每天都在教育孩子們,學(xué)校做的很到位,老師也付出了辛苦、努力,這些家長們都能從孩子的言談舉止中感受到。那學(xué)校之外我們家長該如何潛移默化,給孩子一個良好的成長環(huán)境呢?我認為起碼要做到以下幾點:

一是家長們不要當(dāng)著孩子的面說不文明的語言、翻閑話、或者經(jīng)常發(fā)牢騷;

二是要把快樂、輕松的情緒傳遞給孩子,讓孩子學(xué)會寬容、大度、隨和;

三是家長要根據(jù)自己孩子的個性推著他、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展,既不要讓孩子失去個性限制他們的發(fā)展,也不要聽之任之隨隨便便不去約束。

當(dāng)然了,咱們孩子生活的空間也不是真空,咱們家長也不是神,誰都有急躁想發(fā)脾氣的時候。而且孩子們在一起總會感染些不良習(xí)慣。

壓力大的時候家長和孩子有時候都需要一個釋放的空間。如果有這種情況,千萬不要刻意的壓制。我有時候給劉一帆講故事書,講到那些“屁滾尿流、抱頭鼠竄、死去活來”的詞語的時候,她總是很興奮,還讓我再讀一次。我們家長生氣的時候也可以用一連串的成語、俗語教訓(xùn)教訓(xùn)自己的孩子,讓他們知道知道當(dāng)?shù)鶍尩挠卸嗌鷼?。這樣做的目的不是讓孩子真的做到聽話、認錯,而是舒緩情緒。孩子很可能在你的妙語連珠教育中忘掉淘氣犯下的錯,心情不再緊張,不在抵觸。同時家長也發(fā)泄一下。之后氣氛就會變得融洽許多,這時候再耐心的教導(dǎo)孩子什么是對、什么是錯就能起到事半功倍的效果,而且孩子還會認為你和她有共同語言,你們是“一國”的,大家有的聊。教育孩子講方法,用那些孩子能接受的幼稚的辦法,以尊重孩子為前提,了解他們的真實想法,找到出問題的關(guān)鍵所在,用最短的時間解決最根本的問題這是最重要的。

還有一點,多鼓勵少批評。沒有不想得到表揚的孩子,當(dāng)孩子們因為做好事、有禮貌、有進步得到表揚,孩子的心情是最快樂的也最放松的,這時候督促他們?nèi)W(xué)習(xí)或者講道理給他們聽,就要順利得多。有句話叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的興趣,壓制他們淘氣的天性,遠遠不如疏導(dǎo)能起到好的效果。

當(dāng)我們的孩子從情緒上真心愿意接受學(xué)習(xí)了,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會很容易養(yǎng)成。我問過一些高年級的家長,無一例外都強調(diào)說,孩子一定要從一年級開始養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,哪怕是每天回家只學(xué)習(xí)半小時20分鐘,一定要把這個習(xí)慣保持下去。剛開始的時候,家長們最好是陪著孩子。幫孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。從中找到孩子的薄弱環(huán)節(jié),重點突破。前一段時間孩子們一直在學(xué)拼音,我發(fā)現(xiàn)劉一帆經(jīng)常三拼音節(jié)加錯聲調(diào),比如:huahuo還有類似liuhui,這些音節(jié)應(yīng)該把聲調(diào)加在誰的頭上?孩子開始的時候就很模糊。但是她記得老師講過一首兒歌:“有a在給a戴,a不在找oe,要是iu一起到,誰在后面給誰戴?!焙髞碇灰龅竭@種情況,我就讓她背一背,對照兒歌加聲調(diào),孩子練習(xí)了幾次就能準確的做對這一類習(xí)題了。我聽說有些小朋友考試的時候看不懂題目,針對這個問題我想我們家長也能幫到孩子,回家做作業(yè)的時候,有意識地讓孩子讀題目,不認識的字重點重復(fù)記憶,題目里經(jīng)常出現(xiàn)的字,只要每天和他們見個面,遲早能認識了。家長解釋題目很重要,要用孩子能聽懂的語言來解釋。再就是題目下方的“例如”,一定要指導(dǎo)孩子學(xué)會看例子,考試的時候很有用。

當(dāng)孩子愛上學(xué)習(xí),什么都會變得簡單,生活里處處都能學(xué)到東西,但也不能刻意的讓他感到這是讓他在學(xué),最好是讓孩子把學(xué)理解成另類的玩兒。當(dāng)然這個有點高難度,就看我們家長的方式方法了。孩子們有時候?qū)W的累了就有抵觸情緒,這時候怎么調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,給孩子鼓勁就很重要了。我前幾天也在群里跟家長們分享過我的一個小辦法,其實也是跟老師學(xué)的。買了一套孩子很喜歡的“憤怒的小鳥”卡片,堅持學(xué)完一科就獎勵一張平卡,全部做對的話獎勵一張閃卡,攢10張平卡可以和媽媽換一張閃卡。古詩背得好獎勵一張喜洋洋灰太狼撲克,撲克攢夠兩種花色可以得到一張“王”。獎勵的卡片都給孩子蓋上印章,和別的不一樣。另外孩子背古詩如果能中間停頓背誦,例如“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!边@樣抑揚頓挫的背誦,孩子們背得更快,是個竅門兒。

知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎?帶著這幾個問題回去觀察孩子,從他們的愛好入手,跟孩子交朋友,把他們的愛好當(dāng)成自己的愛好,愛孩子所愛,想孩子所想。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼,說到圣龍騎士、洛克王國、巴拉拉小魔仙的時候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片,我們的孩子怎么會不把他的爸媽當(dāng)成可以傾訴的好朋友呢?男孩子需要哥們兒,爸爸們就去當(dāng)他們的第一任哥們兒,女孩子需要閨蜜,媽媽們就去當(dāng)他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的時候,再把我們的成人經(jīng)驗一點點的分享給他們,用某些故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們怎樣去和別人交往,怎樣在這個社會里既少受傷害又能快樂的長大。別讓孩子們以為家長批評就是不愛他們了,批評是愛的另一種表現(xiàn)。今天的批評是為了讓他們明天能得到更多的表揚和肯定。

最后我想跟咱們家長們說,孩子們哭的時候,告訴他們,“哭,解決不了任何問題。自己的學(xué)習(xí)總要自己面對?!蓖瑯?,我們家長們心煩氣躁的時候,生氣,也解決不了任何問題,想辦法,盡自己最大的努力去解決問題才是最好的辦法。

“光榮在于平淡,偉大在于堅持?!睂τ谠蹅円荒昙壓⒆拥募议L來說,教育的路任重道遠。我希望可以用這句話和所有在座的家長共勉。

家庭教育演講稿分鐘篇六

同志們:

大家好!根據(jù)地區(qū)教育局的安排部署,今天,教育局舉辦家庭教育培訓(xùn)班,目的是讓我們廣大教育工作者對家庭教育有個清晰的認識和定位。這次會議時間雖短,但會議內(nèi)容豐富,對我市家庭教育工作的進一步開展具有指導(dǎo)意義。借此機會,我就進一步加強家庭教育工作談兩點意見:

一、認清形勢,增強做好未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感和使命感。

近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,尤其教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進,家庭教育已普遍受到社會各界的關(guān)注,越來越多的人士認識到,在全面建設(shè)小康社會階段,家庭建設(shè)與教育應(yīng)該占有很重要的位置。從一個人成長的過程來看,家庭就是一所啟蒙學(xué)校,父母就是最好的啟蒙老師。從家庭成員的親情關(guān)系看,父母關(guān)心下一代是很自然的親情,是割不斷的血肉和靈魂之情,這對下一代的直接影響是很深刻的。可以這么說,良好的家庭環(huán)境與教育,會直接引導(dǎo)和幫助一個人走上成功之路。這種教育優(yōu)勢是社會教育和學(xué)校教育所無法比擬的。我們要重視家庭教育的重要性,學(xué)校各相關(guān)部門密切配合,把家庭教育作為學(xué)校德育工作的延伸。我們應(yīng)以落實中央8號文件精神為契機,搶抓機遇,認真研究和部署家庭教育和家長學(xué)校工作,開展多種活動努力營造良好的未成年人思想道德教育的輿論氛圍。

二、精心組織,周密安排,充分發(fā)揮家庭教育的教育功效。

家庭是社會的細胞,是孩子生活的第一環(huán)境,科學(xué)的家庭教育是子女健康成長的重要保證。家庭教育作為學(xué)校教育的補充和延伸,必須納入我們學(xué)校教育工作的整體計劃之中,進一步加強對家庭教育和家長學(xué)校的管理,提高家庭教育和家長學(xué)校的社會效益和教育質(zhì)量。學(xué)校教育要主動配合家庭教育,把家庭教育與學(xué)校教育緊緊聯(lián)系在一起,學(xué)校教育與家庭教育要協(xié)調(diào)一致,統(tǒng)一步調(diào),做到分工合作,密切配合,落實家庭教育中的德育教育。讓家長認識到對孩子的品德教育的重要性,明確子女并非是家長的私有財產(chǎn),撫養(yǎng)子女是每個家長的社會責(zé)任。對孩子的教育既要培養(yǎng)孩子具備一定的道德素質(zhì)還要培養(yǎng)孩子具有頑強的意志和不怕挫折的精神,以及具備承受社會賦予的繁重任務(wù)和百折不撓的良好心理素質(zhì)。子女良好的品德行為訓(xùn)練,有助于加強孩子辨別是非的能力,控制自己的行為,逐步養(yǎng)成禮貌待人、誠實正直、活潑開朗、勇敢堅強、體諒他人等一系列優(yōu)良品德行為習(xí)慣。我們要正確認識新時期家庭教育的特點和規(guī)律,豐富和發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)人才培養(yǎng)需要的家庭教育理論,確保全市的家庭教育指導(dǎo)工作健康有序的發(fā)展。

同志們,家庭教育是啟蒙教育,也是奠基教育,未成年人思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運,未成年人思想道德建設(shè)工作是我們廣大教育工作者義不容辭的職責(zé)。今天前來參加培訓(xùn)的同志,在各學(xué)校都從事著領(lǐng)導(dǎo)工作,大家更要高瞻遠矚的認識到家庭教育的重要性,認識到本次培訓(xùn)的重要性,希望大家在本次培訓(xùn)中認真學(xué)習(xí),積極討論,學(xué)出效果?;氐綄W(xué)校后大家要將將本次活動的理論效果轉(zhuǎn)化成實踐行動,并以此為契機推進學(xué)校各項工作有效開展。

請各學(xué)校抓緊時間完成家庭教育網(wǎng)絡(luò)平臺注冊工作。預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功!謝謝大家!

家庭教育演講稿分鐘篇七

尊敬的老師、各位家長朋友們:

大家晚上好!

我是吳志豪同學(xué)的爸爸,前兩天,當(dāng)廖老師告訴我,讓我在家長會上與大家一起分享育兒經(jīng)驗時,我真有些惶恐,其實我覺得在座的家長很多比我做得更好,班上的孩子表現(xiàn)都很優(yōu)秀。說來慚愧,我還時常感到在孩子的教育方面其實還有很多做得不夠,也存在著不足或是迷茫。所以首先非常感謝學(xué)校,老師一直以來對孩子們的教育與愛護,其次要感謝吳志豪同學(xué),是他平時還算不錯的表現(xiàn),才讓老師給予我今天和大家,一起交流探討的機會。

經(jīng)驗是真的談不上,每個孩子的特點不一樣,教育孩子也沒有固定的模式和一致的標準,所以今天我也就只是把個人在家庭教育方面的觀念、方法與老師和各位家長暢談,歡迎大家批評指正。

古人說“成才先立德”,兒童缺乏成長閱歷、心智單純,社會認知能力不足,容易受到外界不同價值觀念的沖擊和影響,對有些是非的不能準確辨別。如現(xiàn)在社會上的某些攀比風(fēng)、權(quán)利拜金思想等現(xiàn)象,包括一些充滿暴力的動畫影視、網(wǎng)絡(luò)游戲等,家長就要正確的引導(dǎo)(如現(xiàn)在奧特曼影視及卡片內(nèi)容。其暴力傾向和畫面閃爍刺激對小朋友心理和視力的影響,要引導(dǎo)其他的正面影視、玩具、戶外游戲、告知現(xiàn)實,打破奧特曼在他心中的崇拜,日本國出品的)。

一個人的才智有高低,是可以通過學(xué)習(xí)提升,但道德或人格的缺陷會貽害終身,像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”。也就是在重視孩子學(xué)業(yè)的同時,要把孩子的德育看得更重要。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達,孩子們接受信息的面越來越廣,越來越復(fù)雜。時有報道某些才華橫溢的大學(xué)生,甚至中小學(xué)生,違法犯罪的、心理抑郁或走向極端的,真的是痛心疾首,當(dāng)然其原由不一,但大多與從小的家庭教育、成長環(huán)境有很大關(guān)系。

“首孝悌,次見聞”。引導(dǎo)孩子孝于父母、尊敬長輩,時刻懷有感恩之心,家長平時言傳身教,要在氛圍中潛移默化。包括尊師益友,待人接物的禮儀、誠信原則。勤節(jié)約,愛勞動。有些長輩及父母是從物質(zhì)貧乏的年代走過來的,吃了不少苦,現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了,在對孩子的吃穿玩等物質(zhì)方面把控松懈無節(jié)制,還是要讓孩子從小理解體驗勞動和收獲的關(guān)系。

這也是多數(shù)父母都關(guān)心的一個話題,和大多數(shù)孩子一樣,吳志豪同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上存在的主要問題也是馬虎和審題不仔細。我現(xiàn)在已不再他面前提馬虎大意這幾個字,錯就是錯了,要讓他意識到錯誤性質(zhì)的后果一樣。

其次是在自主學(xué)習(xí)方面的不足,大多時候還需要提醒,不過現(xiàn)在我不再明確督促,而是采取旁側(cè)暗示或是叫奶奶提醒。目標是:一年級上學(xué)期是守著做,下學(xué)期伴著做,二年級后希望能做到只要事后檢查。

日常學(xué)習(xí)基本上都是按老師教程按班就部,沒額外的布置或購買其他作業(yè),但老師布置的任務(wù)或復(fù)習(xí)一定要不打折扣地完成,錯題一定要講解到明白意思,不只能告知答案,而是要其明白過程,然后在次日出幾個類似的題目看掌握沒。不急于求成,如練寫字,不要求每天寫很多,但一定要按規(guī)范寫,養(yǎng)成習(xí)慣。(如寫口字,子字的筆順)

平時除周末外,每天晚上九點洗漱,不論作業(yè)是否完成,如未完成,要么早起補齊,要不到學(xué)校老師責(zé)罰;如九點前完成作業(yè),可以包括看電視自由支配時間。書本文具要整潔、不丟三落四,這方面保持得很好。在特長愛好培養(yǎng)方面,堅持自主選擇為主,選擇的自己喜歡的畫畫,原來嘗試過口才和游泳等,我們另外報了個書法和打籃球。(前提是商量好了的,不強制逼迫)

1、出必告,反必面。出門去哪里玩一定要先告訴家人。

2、絕對不允許撒謊,敢于承認錯誤。(撒謊的錯誤大于失誤)

3、對規(guī)則的遵循。(舉例:如下棋時,可以假裝放水讓其時不時贏,但不能悔棋,愿賭服輸;如過紅綠燈時,不論有無車輛經(jīng)過)

4、鼓勵敢于說不。征求孩子的意見,讓孩子有主見,表達自己的想法。

5、要求專注性,一次只能做一件事。(如不能同時吃飯看電視、同時聽故事玩玩具)

6、培養(yǎng)責(zé)任心。交代一件事,讓他自己負責(zé)管理。(如負責(zé)倒客廳垃圾或是養(yǎng)蠶)

7、堅持每日運動約20分鐘,周末可看電視2小時,但每次30分鐘要休息15分鐘。(現(xiàn)已成習(xí)慣)

8、日常表現(xiàn)加減分制。這是從幼兒園就開始的,現(xiàn)在想買玩具和零食,都是自己掙來的分值,會更加珍惜,同時約束養(yǎng)成好的習(xí)慣。

9、協(xié)助孩子一起制定計劃表,并相互監(jiān)督執(zhí)行。(如寒暑假)

1、要能調(diào)節(jié)自己的情緒,孩子還小,抗壓能力和心智還不夠成熟,在學(xué)習(xí)的過程中,會遇到錯誤或難題,盡量不要批評孩子,給他時間,鼓勵他相信自己有能力解決,從旁幫助分析原因,從側(cè)面啟發(fā)引導(dǎo)他。

2、對孩子的不同意見要認真聽完,不能隨意打斷,等他說完再告訴孩子你的想法,不能一味地居高臨下,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。

3、有孩子在身邊時不可以說臟話,做過激行為;夫妻、家庭矛盾不能當(dāng)著孩子的面爭吵;老一輩不干涉孫子輩的教育問題。

4、切忌不能啰嗦嘮叨、切忌不能當(dāng)眾批評、切忌不能空許承諾、切忌不要總把別人家孩子的優(yōu)點掛在嘴上。

5、支持配合學(xué)校工作和老師的工作,也就是在支持參與自己的孩子的成長。

孩子的話題永遠說不完,每個父母對教育孩子體會理解各種各樣,都是在不斷摸索學(xué)習(xí)成長的過程,相信我們都能找到適合自己孩子的家庭教育方式和相處的方法,讓每個孩子都能夠健康快樂地成人成才!

我的分享結(jié)束了,謝謝大家!

家庭教育演講稿分鐘篇八

各位家長,各位老師:

您們好!

(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力。

我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師。

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。

記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。

家庭教育演講稿分鐘篇九

各位老師,各位家長:

上午好!

我是中二班__的媽媽,今日有幸作為家長代表在此發(fā)言,首先請允許我代表全體家長感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

同時,我也要感謝x老師和x老師給我這樣一個機會來和各位探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,我非常愿意把我的一些想法來和各位作一個交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠健康快樂地成長!

各位家長,我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?對好孩子的定義是什么?對于中班的寶寶們,會背幾十首唐詩,會數(shù)到一百,會談鋼琴,會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說過:“所有的學(xué)校教給我知識最多的莫過于幼兒園,是那里的老師教給我如何做人?!?/p>

在這里,我想和各位分享我的第一個觀念:

教孩子一些知識很重要,但是教孩子正確的做人更重要!

或許很多家長會說,現(xiàn)在孩子還太小了,但是我們中國有句古訓(xùn)叫:童蒙養(yǎng)正,也就是說兒童的啟蒙教育,應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天,我和__去一個親戚家喝喜酒,最后上水果的時候,我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空,他們的家長卻熟視無睹,還有一個孩子不知道什么原因和媽媽生氣了,劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣,他的媽媽居然一點都不生氣,還一把把他抱在懷里,旁邊所有的大人都熟視無睹,仿佛這一切都很正常。我們對這種事似乎感覺都很熟悉都很正常。我對此感覺很難過,我當(dāng)時就在想,我們的德育教育真的斷層已久,我們大人對于孩子的期望只有:好成績!好大學(xué)!好工作!我們忽略了對孩子的根本教育,試想,一個自私自利的孩子,即使他成績優(yōu)異,將來他又能對我們的社會作出多少的貢獻呢?你看,歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人,很少有一個農(nóng)民會去禍國殃民,當(dāng)然,我這樣講有點嚴重了,但是我真的感覺這是一種本末倒置!我們應(yīng)該教會孩子成為一個優(yōu)秀的人,絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個好成績。

家長朋們,我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會孩子正確的道德觀念,讓孩子從小懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這比傳授孩子一些知識和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育,我們可以從生活中的細枝末節(jié)來教育,例如吃水果孔融讓梨,跟父母一起分享;吃飯之前讓孩子擺好碗筷,然后跟父母一起吃;幫父母干自己力所能及的活:掃掃地,倒垃圾等;碰到老師叫聲老師好,離校跟老師再聲見;碰到需要幫忙的幫一把……當(dāng)然這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報,讓孩子生活健康快樂!我還有非常多的想法和心得,希望下個學(xué)期能有機會和感興趣的家長朋友深入細致地探討這個話題!

今日我想和各位分享我的第二個觀念:

家庭是孩子第一所也是最長久的學(xué)校!很多家長認為,只有學(xué)校才是孩子受教育的地方,只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實上,今日在座的都是年輕的父母們,我想各位各位還是會認同“家長是孩子第一任也是時任時間最長的老師”這句話,但是如何把這句話真正地落實下去,我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意。我常??吹接幸恍┘议L不拘小節(jié),車窗一搖,一串香蕉皮就扔了出來,全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛;一句罵人的臟話脫口而口,其實身邊我們的寶貝此時不僅從我們身上學(xué)會了骯臟的語言,也學(xué)會了我們的憤怒,這讓我們的寶貝如何快樂生活?健康快樂是我們對孩子最大的期望。我們在每時每刻,都要記住我們對孩子的教育最重要的是言傳身教。我們因為那幾秒的時間帶著孩子去闖紅燈,孩子還會遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸幊巢恍莸臅r候,我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子學(xué)會團結(jié)友愛呢?我們對老人冷眼相對,孩子將來對老了的我們會溫和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著,我們在用我們的行動教會孩子如何去對待生活。教育不僅是學(xué)校老師的職能,家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!

最后,我想和各位分享我的第三個觀念:

孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。

很多時候,我們的孩子也會說“媽媽,你是我的好朋友!”我們很多家長朋友聽了也都很感動,但是在實際生活中,我們真的把孩子當(dāng)成朋友看待了嗎?看看我們的語言:“大人的事情,小孩不要管!”“滾一邊去?!薄霸俨宦犜捨掖蚰??!薄霸趺茨敲礋┤??”還有當(dāng)眾責(zé)罵孩子,數(shù)落出孩子的缺點,不兌現(xiàn)孩子的承諾,請問這些都是對待我們的朋友的態(tài)度嗎?孩子再小,我們都應(yīng)該去尊重他們,在很多方面,我們的孩子是我們的老師,我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí),例如看車展時,__面對倒了下去的欄桿努力去扶了,而當(dāng)時我是熟視無睹;路邊一塊大磚頭,__說碰著人怎么辦,用他稚嫩的小手拽到一個石堆上;碰到一個年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”,把那位老人感動的一塌糊涂??墒窍胂胱约簩δ吧?,從來連笑一下都不曾有。

對孩子的任何的進步,我們都應(yīng)該不遺余力地贊美,和孩子真正地平等相處,努力兌現(xiàn)對孩子的每一個承諾!說到就要做到!曾子殺豬的故事我們各位都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你!你夠孩子“哥們”!其實這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

您可能關(guān)注的文檔