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落葉牽動(dòng)我的情思(熱門(mén)15篇)
  • 時(shí)間:2023-12-02 16:00:07
  • 小編:字海
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
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心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。中華傳
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式?以范文為參考,可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家
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溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家借鑒和學(xué)習(xí)。篇三這天我回家晚了篇一
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在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
有時(shí)候,我們需要換個(gè)角度看待問(wèn)題,或許會(huì)有不同的收獲。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn),避免過(guò)于冗長(zhǎng)和廢話??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
在日常生活中,我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事,而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重突出重點(diǎn)、提煉核心,避免水泛濫船載重的情況??偨Y(jié)范文適合作為
在學(xué)習(xí)和工作中,我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì),以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。以下是一些總結(jié)范文的精選,希望對(duì)大家有
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藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn),它可以給我們帶來(lái)美的享受和思考??偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,用詞恰當(dāng)、貼切,注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用??偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。鑒于這個(gè)問(wèn)題的重要性,我們需要思考一個(gè)更完善的解決方案。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨先來(lái)看看以下這些范文
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始。怎樣寫(xiě)一篇精彩的演講稿,讓聽(tīng)眾印象深刻?在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地分析和評(píng)估工作和學(xué)習(xí)的成果。如何提高寫(xiě)作水平是許多人關(guān)注的話題,下面給出幾點(diǎn)建議供參考。閱讀下面的總結(jié)示范,或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。
總結(jié)是反思的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的行為和決策。在寫(xiě)作的過(guò)程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來(lái)整理。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
全面回顧怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?資深自媒體人總結(jié)了自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。你是我的星光篇一讓我認(rèn)識(shí)無(wú)邊的世界;讓我明白怎樣為人
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑,我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,易于理解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,請(qǐng)大家欣賞。秋雨寫(xiě)景散文
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?以下是常用的總結(jié)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡?下面是一些精選總結(jié)的樣本,僅供您參考和參考。那天如果我堅(jiān)持了篇一大廈
運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響??偨Y(jié)的核心在于對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣,希望能給大家一些啟發(fā)。那天如果我堅(jiān)持
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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落葉牽動(dòng)我的情思(熱門(mén)15篇)
2023-12-02 16:00:07    小編:字海

透過(guò)總結(jié),我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個(gè)幸福的人生。

落葉牽動(dòng)我的情思篇一

我還清楚地記得:在每年的秋天,在我的家鄉(xiāng)總會(huì)有一番牽動(dòng)人情思的景色:樹(shù)木披上了金黃的外衣,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落--此景雖讓別人倍感凄涼,但我總會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。

拾起一片落葉,我總會(huì)聯(lián)想到我小學(xué)時(shí)的英語(yǔ)老師。

忘不了我與她初次見(jiàn)面的那一幕。在那間不大的教師里,正當(dāng)同學(xué)們對(duì)新的英語(yǔ)老師議論紛紛時(shí),只見(jiàn)一位長(zhǎng)相平平的中年女人走上了講臺(tái),清了清嗓子,大聲說(shuō)道:“我就是你們新的英語(yǔ)老師”。同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái),細(xì)細(xì)打量著講臺(tái)上的那位老師:烏黑的頭發(fā)里夾帶了根根銀絲,額頭上已經(jīng)嵌入了深深的皺紋,盡管面顯蒼老,但仍然十分精神。

從此,我的校園生活就一直有她陪伴著,直到我畢業(yè)離校。

之后,我們就再也沒(méi)有了聯(lián)系。

直到前幾天,我回到母校去探望她。走進(jìn)那間熟悉的辦公室,我卻沒(méi)有看到她俯案工作的身影,而只看到幾位年輕的教師,我問(wèn)他們:“這里原來(lái)有個(gè)叫×××的老師,現(xiàn)在為什么不在了?”大家都說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人,只有一位年紀(jì)稍大的老師說(shuō):“她已經(jīng)離職了?!庇谑?,我深深嘆了口氣,準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校了。

但是,在我下樓時(shí),我卻看到了一個(gè)貌似清潔工的人正在打掃衛(wèi)生,那個(gè)背影看上去那么熟悉。“我的天,那不會(huì)是……”我立刻沖下樓去,在操場(chǎng)上見(jiàn)到了我的英語(yǔ)老師-渾身骯臟不堪的一位老人。她已經(jīng)成為了學(xué)校的一名清潔工。

我與她邊走邊聊。路上,她從地上拾起一片枯黃的落葉,問(wèn)我:“‘樹(shù)葉’用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”我?guī)缀鹾敛贿t疑地回答道:“l(fā)eaf。”但是,她又接著問(wèn):”那‘落葉’呢?”我想了半天,最終只能搖頭示意我不知道。老師嘆了一口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人生就是這樣,當(dāng)你年輕氣盛時(shí),就如同社會(huì)之樹(shù)上的一片新葉,翠綠而有活力。但是,人總有年老體衰的時(shí)候,當(dāng)你到了這個(gè)年齡時(shí),你就會(huì)如一片枯葉,從樹(shù)上落下來(lái),無(wú)人問(wèn)津了。”之后,她卻笑了自信地說(shuō)道:“但我相信,枯葉也是可以給樹(shù)木提供養(yǎng)分的,否則,我也不會(huì)選擇這個(gè)工作的!”她笑了。

“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。”是啊,有多少人不是這樣呢?年輕時(shí)奮力工作,要為社會(huì)做貢獻(xiàn),等到老了,也會(huì)為社會(huì)默默地做著好事,他們充當(dāng)著落葉的角色,卻也在裝點(diǎn)我們的社會(huì)。

落葉牽動(dòng)我的情思篇二

又是一年秋季,又是一年秋景。漫步在山間的小道上,踩著地上的落葉,聽(tīng)這耳邊那風(fēng)兒吹動(dòng)時(shí)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲響,感受心中從未有過(guò)的寧?kù)o。

站在樹(shù)下抬頭,看看片片枯葉從樹(shù)上脫落,打著旋兒在空中舞動(dòng)一番,最后輕輕的落在腳邊,悄無(wú)聲息。

它不留戀枝頭,也不留戀生命,就這樣任有秋風(fēng)讓它掙脫樹(shù)枝,與微風(fēng)一共飄蕩。這是大自然最常見(jiàn)的一種美,卻也是最會(huì)被世人遺忘的美。

它是瀟灑的,是纏綿的,亦是無(wú)私的,它從春天萌芽,在夏天蔥郁,又在秋天塵埃落定,了結(jié)一生。

他們說(shuō),葉子最絢麗時(shí)不是芽?jī)好葎?dòng)的時(shí)候。而是在歸于塵土?xí)r那段帶有瀟灑與留戀的離別之舞。最終,他落葉歸根了,化成一份養(yǎng)料與土地融合。是了,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>

抬頭看了看樹(shù)上還未飄蕩的樹(shù)葉,它們可曾知道,自己將會(huì)有無(wú)數(shù)次的奉獻(xiàn)。

它沒(méi)有花兒那般美麗,卻有著花兒不及的堅(jiān)韌與瀟灑,我欣賞它的精神,留戀它的一生。

輕輕悄悄地,我彎下腰,拾起腳邊的一片落葉放在衣兜中,回頭看了看那被陽(yáng)光輕灑的,滿地的落葉,走了。

風(fēng)兒輕輕的吹著,又一些落葉在秋風(fēng)中轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊……。

落葉牽動(dòng)我的情思篇三

冬天的來(lái)臨,勾起了我對(duì)呢的思念,今年的冬天仿佛是兩年前的認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,在許許多多的人中、就你最亮眼,就你最與眾不同、而我一眼看到的就是你,你人在家鄉(xiāng)、心在新華對(duì)嗎?也許我們命中注定要分開(kāi)、我們雖然相隔千里、但彼此都想念對(duì)方。只有我們一起出來(lái)玩的時(shí)候我們才是最快樂(lè)的,最開(kāi)心的時(shí)刻、我們有共同的語(yǔ)言,共同的喜好,性格特別的合,咱倆多么的低調(diào),深沉,我多么想天天都見(jiàn)到你,我心中就有一股使不出的勁,特別的激動(dòng),朋友,讓我們高中在次相遇把!我要和你一起考上濰坊中學(xué),加油,也許我們相隔很遠(yuǎn),但是考上高中、我們就能天天看到彼此了,多么幸福,多么幸運(yùn)!

剎那間,身邊的樹(shù),隨著秋天的離別,樹(shù)葉仿佛看不慣離別的情景,飄落許多樹(shù)葉、彼此都撿起一片樹(shù)葉、捧在手心,彼此思念對(duì)方,盡管以后我們相隔千里、都會(huì)看到秋天的落葉、就會(huì)彼此思念對(duì)方,像是對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了一直離不開(kāi)的依賴。

今年的冬天來(lái)的特別晚,是不是遠(yuǎn)方的你在思念我,冬天都不忍心下雪了,每逢秋天,樹(shù)葉變成黃色,落在地上,著地上一片片樹(shù)葉是你對(duì)我的思念?當(dāng)然也包括我對(duì)你的思念。

每次和你出去玩,各自的父母急著讓你我回家時(shí),咱倆都會(huì)向后拖幾分鐘就算幾分鐘,我們彼此都不舍得對(duì)方,我們各自都在心中安慰自己,再過(guò)幾個(gè)月,我們還會(huì)再見(jiàn)面的,在我們心中,恨不得時(shí)間過(guò)得飛速。

秋天取得晚,冬天來(lái)的晚,時(shí)間過(guò)去的慢,朋友,朋友,我好想你,好想和你在一起,真的好想你。

這個(gè)誠(chéng)實(shí)的秋天,公路邊的樹(shù)葉,都是我對(duì)你的思念,捧在手心中的落葉牽動(dòng)著我對(duì)你的思念。

朋友,朋友,我真的好想你!

落葉牽動(dòng)我的情思篇四

我愛(ài)落葉。

自古逢秋悲寂聊。這悲秋,何不是那孤零零的落葉,把詩(shī)人的情思,牽動(dòng)了起來(lái)。在他們最苦悶的時(shí)候,心中的葉子也就隨之飄落。那次,我自己一個(gè)人去西安參加秋令營(yíng),整整幾天,和小伙伴們?cè)谝黄鹜妫_(kāi)心得不得了。晚上,我的手機(jī)沒(méi)電,便自己下樓賞夜,看那枯葉漸漸莖裂,不顧大樹(shù)的勸阻,仍一意孤行,掙脫懷抱,失去生命,隨風(fēng)落地。下意識(shí),我走過(guò)那片已結(jié)束生命的,用自己身軀鋪成的大道。沙——沙——沙,這曲悲樂(lè)仿佛在對(duì)衰老的樹(shù)無(wú)限地說(shuō)著,光禿禿的樹(shù)影倒在枯葉上,又給予了他們房屋般的懷抱。

在我的心中也有著這棵大樹(shù),也有無(wú)數(shù)的這樣的落葉,可是我明白,一片枯葉的飄落,是為另一片嫩葉的更好成長(zhǎng)。

這些我盡不知,可我只知道,我的情思緊繞著它,我是愛(ài)落葉的,我愛(ài)它離愁的悲苦,我愛(ài)它靜謐的愜意,我愛(ài)它溫暖的奉獻(xiàn),我愛(ài)它慷慨的不求回報(bào)!

落葉牽動(dòng)我的情思篇五

風(fēng)起,葉落。身心沉浸在微涼的空氣中,情思不禁隨飄悠的落葉而動(dòng)。

冬又要來(lái)臨了。這些在夏的雷雨中乖乖貼著大樹(shù)媽媽、娑娑唱歌的孩子,如今又都長(zhǎng)大了,掙脫了母親溫暖的懷抱,任秋風(fēng)帶走它的水潤(rùn),帶走它的光澤。它也要撲向大地,用它那微弱的身姿,為母親的根御寒,直到成為一顆讓人遺忘的沙土,用整個(gè)生命作為回報(bào)奉獻(xiàn)給育它的大樹(shù),才含笑了結(jié)了一次生命的輪回。

我相信你有的,至少曾經(jīng)有過(guò)。

我相信每個(gè)生命在年輕之時(shí)都有夢(mèng)想。

風(fēng)乍起吹皺一池春水。在小池邊,我沿著小道輕輕地揀起一片又一片落葉。它們的顏色還未完全褪去,全都燃燒在胸口,那里保存了它們遠(yuǎn)去的夢(mèng)想。

我將這一片又一片的落葉夾在厚厚的書(shū)中,等它們風(fēng)干,等它們身姿變硬朗。人與葉終是不同的。人總是有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并讓自己所牽掛的成為夢(mèng)想的一部分。我要讓葉成為華美的書(shū)簽標(biāo)記我追隨夢(mèng)想的腳印,我要讓它們品嘗到追夢(mèng)的滋味。

落葉牽動(dòng)我的情思篇六

一片片金黃的落葉,像一只只手舞足蹈的蝴蝶從樹(shù)上落下來(lái)。那滿天飛舞的落葉將我的思緒拉回到了從前。

那是在前年的秋天,我無(wú)意間看中了一個(gè)可愛(ài)的小熊掛飾:它有著兩只短耳朵,長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉,臉上還掛著燦爛的笑容。圓鼓鼓的身子再配上兩只短小的腿,使它顯得更加“cute”。我的目光仿佛在那一瞬間停止了,以至于媽媽叫我也無(wú)動(dòng)于衷。一路上,我一直在想著那個(gè)掛飾。以前,班上同學(xué)也有這個(gè)掛飾,從見(jiàn)到它的第一眼,我就想得到它。

我多次想跟媽媽說(shuō),可是話一到嘴邊,就被我咽了下去,我仿佛已經(jīng)看到媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話后,那充滿“殺氣”的眼神了。

小熊掛飾每天都在我的腦海中晃來(lái)晃去。

終于,我鼓起了勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要一個(gè)掛飾可以嗎?”我把頭低得很低,心里十分忐忑不安,說(shuō)話的聲音小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。

誰(shuí)知,媽媽竟然“欺騙”了我。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣,狂風(fēng)肆虐著樹(shù)木,一棵又一棵的大樹(shù)都被打倒在了地上,一大片一大片的樹(shù)葉也隨著樹(shù)木重重地摔在泥土里。我的生日就在這惡劣的`天氣里度過(guò)。

看著大風(fēng)得意洋洋的樣子和那些被刮倒在地上的樹(shù)木,我郁悶的心情又添了點(diǎn)煩躁,連大風(fēng)都在跟我作對(duì)嗎?好好的一個(gè)生日就被這可惡臺(tái)風(fēng)給破壞了。突然一聲清脆的門(mén)鈴聲打亂了我郁悶的心情,我邁著沉重的步伐毫不情愿地去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的那一刻,我驚呆了。門(mén)外,媽媽全身濕透的站在我面前。她的頭發(fā)被雨水沖刷后顯得格外憔悴,衣服還在滴答滴答地滴著雨水??粗鴭寢尭奥錅u”似的樣子,心里十分自責(zé)。當(dāng)初為什么執(zhí)著于一個(gè)小掛飾呢,除了漂亮還有什么用,又何必讓媽媽受這樣的苦呢。

又是一年秋天,我坐在窗前再一次看見(jiàn)落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí),又想起了當(dāng)年那次難以忘懷的生日。

落葉牽動(dòng)我的情思篇七

月光皎潔,我和外婆坐在陽(yáng)臺(tái)上。

外公的斑鳩叫得歡,外婆拿著羽扇,給我講著過(guò)去的故事。

這個(gè)時(shí)候,媽媽也早已泣不成聲了。我因?yàn)橐蠈W(xué),被送回了家。

那一年,外婆的微笑就留在了那里,永遠(yuǎn)留在了那羽扇里,那落葉里……。

落葉牽動(dòng)我的情思篇八

一天,我漫不經(jīng)心地在學(xué)校寬闊的銀杏道上蹦跳著,玩耍著,突然,呼啦一聲,一股強(qiáng)勁兒的狂風(fēng)襲來(lái),唰,唰一片片黃燦燦的銀杏葉飄然而下,其中,有幾片就在我的頭頂上,我輕輕抓著那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,將它們?nèi)∠?。摸摸它們,光滑、柔韌,又望望它們,精致,又有點(diǎn)兒蒼老、慈祥,我靜靜地端祥它們,目光久久不愿離開(kāi),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)朦朧的夢(mèng),悄悄地聽(tīng)著銀杏訴說(shuō)自己的`生活。

夏日炎炎,驕陽(yáng)似火。此時(shí)此刻,銀杏樹(shù)早已枝繁葉茂,它的枝干十分挺拔,枝干上有著許多小樹(shù)杈,樹(shù)杈上又分許多小枝頭,枝頭上就長(zhǎng)滿了彩蝶般的銀杏葉。夏天的銀杏,還像一把撐開(kāi)了的綠絨大傘,茂密的樹(shù)葉遮天蔽日,使樹(shù)陰下就很涼快,再一看,一旁還有一個(gè)個(gè)燈籠似的綠果子呢!

秋天,像一位腳步輕盈的服裝師,一不留神兒,她就幫銀杏葉換了套服裝,就是綠油油的長(zhǎng)裙下再加上一點(diǎn)兒土黃色的花邊,它們一起在樹(shù)媽媽的頭發(fā)上,膀臂上,翩翩起舞。

深秋,銀杏樹(shù)上的葉子轉(zhuǎn)眼間就金黃了。抬頭仰望,就像大自然舉起了一支含有金色油彩的大畫(huà)筆,為銀杏樹(shù)涂滿了金燦燦的顏色。一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉開(kāi)始飄落,從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng),大概一個(gè)多月的時(shí)間吧,一片又一片精致的銀杏葉如同一把把美麗的扇子,它扇走了春天的生機(jī),扇走了秋天的涼爽,卻扇來(lái)了冬天的寒冷。

嚴(yán)冬,鵝毛大雪飛舞著。銀杏樹(shù)上便光禿禿的,沒(méi)有一片葉子了。它們?yōu)榱俗约旱哪赣H活得更好,就奉獻(xiàn)出了生命,這真是落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花呀!

我這才從夢(mèng)中緩緩走出來(lái),看著那一片片落葉,我的心有點(diǎn)空落落的。忽然,有一個(gè)小女孩一邊蹦著一邊大喊:好美啊,好美??!說(shuō)完,就一片片認(rèn)真撿起來(lái),好像在體會(huì)這深刻的道理呵,我想,我們不應(yīng)該也像落葉一樣,奉獻(xiàn)出自己的一生嗎?哪怕是一塊小小的餅干,也要懂得分享?。?/p>

落葉牽動(dòng)我的情思篇九

冬天的來(lái)臨,勾起了我對(duì)呢的思念,今年的冬天仿佛是兩年前的認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,在許許多多的人中、就你最亮眼,就你最與眾不同、而我一眼看到的就是你,你人在家鄉(xiāng)、心在新華對(duì)嗎?也許我們命中注定要分開(kāi)、我們雖然相隔千里、但彼此都想念對(duì)方。只有我們一起出來(lái)玩的時(shí)候我們才是最快樂(lè)的,最開(kāi)心的時(shí)刻、我們有共同的語(yǔ)言,共同的喜好,性格特別的合,咱倆多么的低調(diào),深沉,我多么想天天都見(jiàn)到你,我心中就有一股使不出的勁,特別的激動(dòng),朋友,讓我們高中在次相遇把!我要和你一起考上濰坊中學(xué),加油,也許我們相隔很遠(yuǎn),但是考上高中、我們就能天天看到彼此了,多么幸福,多么幸運(yùn)!

剎那間,身邊的.樹(shù),隨著秋天的離別,樹(shù)葉仿佛看不慣離別的情景,飄落許多樹(shù)葉、彼此都撿起一片樹(shù)葉、捧在手心,彼此思念對(duì)方,盡管以后我們相隔千里、都會(huì)看到秋天的落葉、就會(huì)彼此思念對(duì)方,像是對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了一直離不開(kāi)的依賴。

今年的冬天來(lái)的特別晚,是不是遠(yuǎn)方的你在思念我,冬天都不忍心下雪了,每逢秋天,樹(shù)葉變成黃色,落在地上,著地上一片片樹(shù)葉是你對(duì)我的思念?當(dāng)然也包括我對(duì)你的思念。

每次和你出去玩,各自的父母急著讓你我回家時(shí),咱倆都會(huì)向后拖幾分鐘就算幾分鐘,我們彼此都不舍得對(duì)方,我們各自都在心中安慰自己,再過(guò)幾個(gè)月,我們還會(huì)再見(jiàn)面的,在我們心中,恨不得時(shí)間過(guò)得飛速。

秋天取得晚,冬天來(lái)的晚,時(shí)間過(guò)去的慢,朋友,朋友,我好想你,好想和你在一起,真的好想你。

這個(gè)誠(chéng)實(shí)的秋天,公路邊的樹(shù)葉,都是我對(duì)你的思念,捧在手心中的落葉牽動(dòng)著我對(duì)你的思念。

朋友,朋友,我真的好想你!

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落葉牽動(dòng)我的情思篇十

又是一個(gè)連綿的陰雨天,遠(yuǎn)處的天空被雨水渲染成濃淡有致的墨色,望不到邊。

我站在窗前,玻璃窗戶擋住了我的視線。我想好好欣賞這雨景,便輕輕推開(kāi)了窗戶,任冷風(fēng)撲面而來(lái),帶來(lái)一絲寒意。

有幾滴雨清涼的打在臉上,順著臉頰流下,再順著鎖骨流進(jìn)衣襟里,最后被溫?zé)岬捏w溫所融化。

遠(yuǎn)處的雨,想失翼的靈魂,從高空中落下,摔碎在這繁華的塵世間。“啪嗒,啪嗒”擊打在窗戶上,彈奏出雨天專屬的憂傷的音調(diào)。

我拿起精致的小提琴。琴弓在透明的琴弦上滑動(dòng)出冰涼的音符,隨著雨水的協(xié)奏,靜靜附和著。

我閉上眼,靜靜的演奏著,也靜靜的欣賞著。沉醉在其中,久久不能忘懷。

落葉牽動(dòng)我的情思篇十一

你已不再屬于我,我只能把對(duì)你的這份感情,深深地埋在心里,誰(shuí)都不可說(shuō)。

——題記。

你算是我生命當(dāng)中的一個(gè)過(guò)客吧,可你的身影,你的名字,你的一顰一笑,都深深的印在我的腦海中,揮不走抹不掉。

那時(shí)的我們懵懵懂懂,什么也不懂,只知道對(duì)對(duì)方好,讓對(duì)方高興,會(huì)出人意料的逗我笑,那時(shí),你是最好的你,我是最好的我。

漸漸地,我們長(zhǎng)大了。我也知道羞澀了,每天你放學(xué)會(huì)等我,我們一起同行,那時(shí)真好。那天,烏云密布的一天,烏云深深的壓著,好像一踮腳就能碰到似的。然而,我們吵架了。不知道是為什么,你不理我,我也沒(méi)有勇氣和你講話,就這樣僵持著,放學(xué),你匆匆忙忙的走了,頭也不回地走了,留我在原地。第二天,你咧著嘴沖著我傻傻的笑,像是變戲法似的拿出一包糖,我撫額,真是無(wú)奈,和好了……那時(shí)你仍是最好。

再大些,你有意識(shí)的不再理我,我卻有意識(shí)的和你說(shuō)話,面臨的只是一副冷臉。下課后,我后面在也沒(méi)有你的身影,而是你拿著卡紙追著別的女生,我的心,就像是掉入了冰窟,我們的關(guān)系就這樣僵持著,不清不楚。這時(shí),我仍沒(méi)變,而你不再是最好的你。

淚水劃過(guò)臉頰,夢(mèng)似乎醒了。

我仍是我,而你,不是從前的那個(gè)你了。偶然間聽(tīng)到你的事情,我仍會(huì)心動(dòng),只是把這份心動(dòng)深深的掩埋了。

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落葉牽動(dòng)我的情思篇十二

“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”.我愛(ài)那橘紅色的夕陽(yáng),并不僅僅因?yàn)樗拿利悳嘏?,更因?yàn)樗鼰o(wú)私投下的光與熱。夕陽(yáng),牽動(dòng)我的情思!

又到了一天的黃昏,一派孤涼的氣氛,不時(shí)地有一陣小風(fēng)吹過(guò)?;疑慕值辣幌﹃?yáng)染成橘紅色。我漫步在這條小道上,不停的駐足觀望,想把這美麗的夕陽(yáng)記錄下來(lái),永遠(yuǎn)地印刻在腦海里。我像是處在人間的天堂!夕陽(yáng)像大火球似的漸漸落下,我只好信步走回了家。

走出門(mén)外,壓抑的氣氛撲面而來(lái),使人忍不住要打噴嚏。抬頭觀望天空,天上烏云連片,似乎離下雨不遠(yuǎn)了。我還是有點(diǎn)失望的:原來(lái)夕陽(yáng)也經(jīng)受不起挫折與磨難,自甘失敗了?剛想回家,突然發(fā)現(xiàn)了一陣光亮。我瞬間震驚了:原來(lái)在一朵烏云的后面,散發(fā)著幾縷光亮!夕陽(yáng)并沒(méi)有被烏云完全遮住。在烏云的后面,就是光明與前途!

我知道,夕陽(yáng)定能突破烏云的重重阻礙,重現(xiàn)那往日的美景,我的心里頓感十分溫暖。果然,不到二十分鐘,天空逐漸變得晴朗,烏云一朵一朵的褪去。不到一個(gè)小時(shí),往日的美景再次出現(xiàn),牽動(dòng)我的情思!

從此以后,只要見(jiàn)到夕陽(yáng),我總要停下來(lái)駐足觀望很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橄﹃?yáng)不僅是牽動(dòng)我情思的美景,更是我人生的燈塔!

落葉牽動(dòng)我的情思篇十三

細(xì)數(shù)的。

初中生活。

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)里面包含很多我的很多喜怒哀樂(lè),那么多個(gè)的日日夜夜里,我曾經(jīng)在夜里笑醒,我也曾在夢(mèng)里偷偷哭泣,我也曾在被子里偷偷的看小說(shuō)。我只是萬(wàn)千的初中生的一員,但是我卻有你沒(méi)有的獨(dú)特的青春記憶。

剛剛踏入初中的大門(mén)時(shí),我感覺(jué)有些害怕,陌生的環(huán)境讓我感到有些無(wú)助。之后我就度過(guò)一段很長(zhǎng)的一段適應(yīng)期,不敢跟別人說(shuō)話,不敢多出聲。

剛進(jìn)教室的那一刻,教室里的人差不多都來(lái)齊了,人特別多,可我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。老師讓我找一個(gè)位置先坐下,我選了一個(gè)角落,捧起一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。不久,一個(gè)聲音打斷了我:“你好,我可以坐在這里嗎?”我說(shuō):可以。她便坐了下來(lái)。問(wèn)我:“我叫小a,你呢?”我回答了她,然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?lái)。不久之后,我們倆就成了好朋友。

在整個(gè)初中生活中,讓我印象最深的,就是七年級(jí)。那時(shí)候,我們整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

我記得我們那個(gè)時(shí)候很喜歡玩“三步定樁”,但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事,其實(shí)現(xiàn)在我認(rèn)為特好笑,但那時(shí)候總覺(jué)得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵,但我們的友誼從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

之后的學(xué)習(xí)生活就越來(lái)越緊張了,根本沒(méi)有時(shí)候像以前那樣玩了,現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),總是學(xué)習(xí)第一。

記得以前作業(yè)又少,放假時(shí)間又比現(xiàn)在長(zhǎng),所以我總有充足的時(shí)間去放松。可現(xiàn)在,一放假都是大包小包的,不是別的,全是作業(yè),可是放假時(shí)間又短,又讓我們?nèi)慷甲鐾?,就像熱鍋上的螞蟻一樣,一刻都不能停下?/p>

落葉牽動(dòng)我的情思篇十四

在生活中,經(jīng)常會(huì)有一些事物牽動(dòng)著我們的情思。不經(jīng)意間,我的思緒再次被落葉牽引了。

記得那個(gè)鋪滿金黃地毯的秋天。我一個(gè)人走在一條人不太多的小路上,周圍可以形容成“綠水青山”一般,天上沒(méi)有一點(diǎn)東西,仿佛一張藍(lán)色的卡片,那么寧?kù)o、隨和,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣流水碰到石頭的聲音,這聲音,應(yīng)該是流水發(fā)出的哀鳴吧!

我邊走邊有時(shí)踢一下路邊零碎的小石子,正當(dāng)我不亦樂(lè)乎的時(shí)候,突然被一顆攔到路中間的不起眼的'石頭絆倒,好像是我踢了他的朋友,他不甘心給我的報(bào)復(fù)。我不禁心里罵道:連石頭也和我過(guò)不去,這是倒了什么霉啊!

話剛說(shuō)出去,我看到了動(dòng)人心弦的一幕——一棵金黃的樹(shù)上落下了好多的“黃油面包”,我走近看,看到他們散落在地上,好像是被母親遺棄的可憐兒??墒俏覅s聯(lián)想到:落葉是多么頑強(qiáng)、偉大啊。春天,它們伴隨著繽紛的花朵,展示自己的清新。到秋天,它們便悄無(wú)聲息的落下,為世界增添一份色彩。再到來(lái)年春天,便人不知鬼不覺(jué)的偷偷溜了回去。大樹(shù)母親看到自己的孩子又回到自己的懷抱也努力生長(zhǎng),讓他們更加生機(jī)勃勃。

他們永生不息的精神,給了我深深的感悟。

這就是落葉給我上的一課。

我懷著沉重的心情踏上了原來(lái)這條熟悉的小路,一路上,我的心情十分交錯(cuò)。天還是那么藍(lán),水還是那么綠,可是我的意識(shí)已經(jīng)有所提高了。

落葉牽動(dòng)我的情思篇十五

鷹擊長(zhǎng)空,劃破那片被劃破的自由;張弓滿月,拉出那曲未被拉出的心聲,凄美的旋律跳躍著活躍的身影,烏鳴于月夜,葉落于低洼,那些瞬間的凋零,那些轉(zhuǎn)念的`夢(mèng)魔,被深深地囚禁。

銹跡是我體液的侵蝕;印痕是我吶喊的惶惑。

“我來(lái)到這個(gè)世界上,只帶了紙、繩索和筆,為了在宣判前宣判那些未被判決的聲音?!?/p>

我拖著鎖,慢慢地走,露珠中折射出一個(gè)緩緩行走的人,平靜地走向那片未知的森林。

拿起一個(gè)海螺,我聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音:

嘩……嘩……。

把我從現(xiàn)實(shí)拉進(jìn)幻想……。

一個(gè)人,躺在被陽(yáng)光映照得金燦燦的海灘,海風(fēng)吹得身上暖暖的,海的咸味撲面而來(lái)……多久沒(méi)有這么放松過(guò)了!

仰望清澈的藍(lán)天,悠悠的白云潔白的身影,映照得天空更加寧?kù)o。

一個(gè)又一個(gè)的海浪撲面而來(lái):

嘩……嘩……。

這是海的聲音,帶著大海獨(dú)特的咸味:帶著大海邊暖暖的陽(yáng)光:帶著白花花的海浪的氣息。??!久違了的大海!

多少年沒(méi)去大海了……。

“喂!”媽媽叫我的聲音,把我拉回了現(xiàn)實(shí),“想什么呢!”我笑了笑,說(shuō)“沒(méi)什么?!?/p>

多久沒(méi)想起大海了……。

嘩……嘩……。

海的聲音又充斥耳旁。??!大海!我知道了,你是想叫我過(guò)去!

“媽媽!”我迫不及待地說(shuō):“明天就去南戴河吧!”

就這樣,在異鄉(xiāng)的秦皇島,我又聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音……。

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