思考是總結(jié)的基礎(chǔ)，也是我們成長的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時，不要忘記對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)自己的夢想。

你的眼神初中篇一

刷牙時，望著從水龍頭下“嘩嘩”的水流，忽然間，腦海中閃過那澄澈的眸子，就如閃電一般，激得我直顫，使我不假思索地關(guān)上水龍頭。

那年學(xué)校組織學(xué)生去甘肅體驗生活，正值旱季，路上黃土飛揚，一路顛簸，我們幾個人終于到達了目的地。因為我們是遠道而來的客人，他們非常熱情，給我們安排住在了條件較好的人家。指導(dǎo)老師說：“這兒最缺的就是水，可得省著用。”我們這些孩子哪兒在乎這些，每天早晨還是大手大腳地半用半浪費，每當這時，主人家都用緊張的眼神看著我們，卻又欲言又止，我們便都不放在心上。

過了幾天，我們幾個閑得無聊，便四處走走。()沒多久那火辣辣的太陽便烤得我們個個直喘氣，空氣中仿佛充斥著蒸騰的熱氣，使我們口干舌燥。望見不遠處有一幢土房子，我么嗎便決定去討口水喝。

那人從頭到腳都是塵土泥垢，像是個把月沒洗澡，頭發(fā)更是蓬亂不堪，仿佛都打了結(jié)。他的嘴唇干裂，一道道血口子看得人揪心。只有那雙眼眸子，清澈透亮。聽我們說明來意后，他把我們領(lǐng)到一口水缸前，小心地掀開木蓋，拿出一個小瓢，盯著那清澈的滿缸的水，嚴重閃過一絲猶豫，像是經(jīng)過深思熟慮一般，鄭重地拿起瓢，小心地挑了半瓢水遞給我，眼中充滿了不舍。我一把搶過便如餓狼般飲起水來，不免有些水灑落到地上。他顯得有些不安與驚詫，眼睛睜得圓圓的，一動不動地盯著那被水浸濕的地方，看著那痕跡一點點地淡去，仿佛是看著生命一點點地消逝，他的眼中盈滿了淚水，變得暗淡，雖然他想極力地忍住，可那淚珠還是簌簌地掉了下來。我震驚了，那是怎樣的一個眼神啊，悲傷、愛惜，甚至有些絕望，我不敢看他的眼，他的眼神令我不安，更多的是羞愧，這在我看來十分廉價的水，在他的眼中，竟是生命之源??！

現(xiàn)在，每當我看到浪費水的現(xiàn)象，我的腦海中都會閃過那充滿愛惜的眼神，雖然遙遠，但它永遠警醒著我。

你的眼神初中篇二

都說“眼睛是心靈的窗戶，可以一眼望到深處”，以前總覺得這句話說得有點夸張，讓人難以置信，可就在今天，我對這句話有了真實的體會和深刻的認識。

周末，上完補習(xí)班，我匆匆向家走去。由于早上起晚了，只是胡亂扒了幾口，剛才上課的時候我的肚子就早已唱起了“空城計”。媽媽說過中午吃紅燒肉呢，于是，我又加快了腳步。

這一撞，如果是撞在年輕人身上，或許他還能穩(wěn)住，沒什么大礙?？墒?，在我面前的是一個兩鬢斑白，年過花甲的老奶奶，而且她還提著一桶沉甸甸的水！只見老奶奶一個趔趄，桶里的水左右晃動著顛簸出來，若不是我反應(yīng)快，一把扶住了老奶奶，估計她還會摔上一跤。

老奶奶算是扶住了，可是水卻濺了一身：她右邊褲腿幾乎全濕了，袖子上也濕了一大片，而我的鞋里也被灌滿了水，冰涼刺骨，現(xiàn)在可是正直冬天呢！老奶奶看著我，仿佛還沒明白咋回事，我也被這突發(fā)的狀況嚇傻了，不知該怎么辦。突然，我的心開始緊張起來：常在電視上看到有關(guān)于碰瓷的事件，看著眼前的老奶奶，我真擔心也被訛一番，何況我還是真的闖了禍。

然而接下來的一幕是我萬萬沒想到的：老奶奶根本沒有要訛我的意思，她不顧自己身上的水，卻用手拍著我的褲腿，嘴里不停的'問撞到哪里了？冷不冷？在這一瞬間，我突然感到一陣溫暖和輕松，我看到老奶奶的眼睛里充滿了慈愛和心疼，沒有絲毫的責怪，我看呆了！

“小伙子，別擔心，我沒事，大不了我回家換一身就是了?！彼置业念^，寵溺的說：“以后走路慢一點，別像猴子似的亂竄，趕快回家把鞋襪換了，再燙燙腳，別感冒了……”說完，便拿起空空的水桶轉(zhuǎn)身上樓去，只留下我傻傻地站在那里。

直到聽見關(guān)門的聲音，我才清醒過來，老奶奶那關(guān)切的目光、貼心的話語已經(jīng)溫暖了我的全身，連可惡的饑餓感也瞬間沒了蹤影。我轉(zhuǎn)身向家里走去，卻又忍不住回頭看著老奶奶的方向，希望能再看到她慈愛的目光。這一切發(fā)生得那么突然，又結(jié)束得那么意外，雖然只是短暫的幾分鐘，卻像是刻在我心里的畫面，讓我永遠難以忘記！

你的眼神初中篇三

那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

陽光燦爛，照耀著走出考場的每一位學(xué)子，但我卻頭頂烏云，似乎還有雨水打在我身上，壓抑而又沉重。這時，一陣腳步聲傳來，一位燦爛如神明般的少女眼神泛光，向我走來，而我也只是呆呆地望著。

這位少女，便是我的好朋友，但我手拿著份令人作嘔的考卷，不知該如何面對她。她見我呆若木雞，便朝我揮了揮手：“你還好嗎？”我飄遠的思緒頓時被拉了回來，只是一味地說著：“沒事，我很好?！彼坪跻膊煊X出了不對勁，輕柔的邀請：“放假了出去玩嗎？我?guī)闳€地方?！蔽页聊艘粫海筒蛔∧呛猛娴奶煨?，還是答應(yīng)了。

一大清早，葉片上還殘留著露水，我便來到了她家，也不知她讓我來這么早做什么。這樣想著，我便敲了敲門。門一打開，一張笑臉映入眼簾，“我們走吧。”說著，她便拉我飛奔到樓下。又拉著我來到一個花壇邊。我疑惑不解，“這有什么好看的?！彼钢欢涮柣ǎ骸澳憧此！蔽页傅姆较蚩催^去。一朵太陽花面朝太陽，可太陽根本不看它一眼。“有什么用呢？太陽根本不看它?！蔽页靶Φ??！霸俚鹊?。”她只是這樣說。

太陽漸漸升高，而太陽花也逐漸被照耀。我內(nèi)心驚詫，似乎明白了什么。頓時為我之前愚蠢的話語感到羞愧。而她卻只是眼神泛光，微笑注視著那朵太陽花。

那時，陽光正好，風起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

你的眼神初中篇四

那是在我上中學(xué)時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。

因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。

中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。

吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了?！蔽铱钙痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。

夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼睛;要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時候，我早已經(jīng)呵欠連天了?？锤赣H光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”

父親的眼神讓我受不了，我的后脊已經(jīng)流汗了，不是熱汗，是冷汗。

當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！”

后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。

時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠。父親的眼神不是這樣，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”

你的眼神初中篇五

時光匆匆，不知不覺中，初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。每當回憶到這段時光，我就會想起我敬愛的班主任——左老師。

左老師微胖，有一個扁圓的啤酒肚。他有一雙黃豆大的小眼睛，戴著一副锃亮的眼鏡。他的視力很差，只有0.1，一副高度的眼鏡才能使他看清楚東西。他總是穿著簡樸的正裝，一雙大號的皮鞋在陽光下閃閃發(fā)亮。

左老師最大的特點就是他的眼神。上課時，如果哪個同學(xué)不認真聽講，他就會露出嚴肅的神情；可是如果我們做了讓他高興自豪的事情，他又會表現(xiàn)出喜悅的神色。可見左老師的眼神真是瞬息萬變。

初一期末考試前，他說：“我希望你的數(shù)學(xué)能考滿分，以你的水平，考第一沒什么問題。”說這話的時候，他的眼睛里充滿了渴望、期盼。這句話給了我巨大的鼓勵，可是如果想要考滿分，還需要加倍的努力。

可惜事違人愿，我沒能達到左老師給我的任務(wù)。發(fā)試卷時，當左老師報到我的名字，我是多么希望能聽到“滿分”這兩個字呀！可當我聽到分數(shù)時，他那憂郁的眼神告訴我“你失敗了”。

我顯得很無奈，恨不得找個縫兒鉆進去，我慚愧地低下了頭。當我再一次抬起頭時，他卻露出了微笑，飽含希望的眼神好像在說“沒關(guān)系，下次再努力”。我頓時又充滿了信心。

左老師的眼神讓我難忘。

你的眼神初中篇六

曾幾何時，我也是這樣倚樓聽風看花落，記不清多少前塵往事，一如前世夢幻。一直以來，我是心靈寂寞的守更者，習(xí)慣于在文字里放縱自己的靈魂，寄托淡淡的不羈與無奈的期盼。一直以來，我是自我世界里最高傲的舞者，習(xí)慣了和自己的孤影跳著世上最美的華爾茲。

紅塵幽夢，是幸福的淚珠，還是慘淡的淚痕？歲月匆匆不語地流著，隨他走在寂寞里，黯然一場盛世的邂逅。心微微地疼，淡去的誓言，將風中的記憶吹皺，捧不起年華絢爛的色彩，只能回眸，惻然他莞爾的容顏。

往事如風，失去的，永遠回不來了，留在心上的傷痛，唯有記憶里殘留的片斷，溫暖著離別后的日子。那些曾經(jīng)擁有過的點點滴滴，都成了生命中既溫暖又冷寂的痛。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)！明月，又照見了誰的初心？在無垠的陌上，只有風中的花草還在月色中輕擺，訴說著這陌上的流年往事，如流水般輕輕地流淌。

只是，誰曉，刺繡一針為誰疼？等一場煙火直至風月凋敗了繁華，也不曾遇見唯美。只是，誰曉，花開一季為誰醉？這一世的輪回隨他輾轉(zhuǎn)在紅塵里，悄然地醉舞天涯，換來她心傷一片。只是，誰曉，素筆一生為誰描？走過的時光未能清晰那一張容顏，轉(zhuǎn)身便淚流到了傾城。

回眸深處，月缺月又圓，望穿秋水，落盡眼淚，等不到伊人歸來。

回眸深處，感情丟失時，時間忘了思念，今生的愛已走了，來生的痛早到了。

回眸深處，癡情只為無情苦，她的樣子在他眼前漸漸暈開。

回眸深處，多情自古空遺恨，他的心事在她眉間漸漸化開。

回眸深處，才明白往日情深種種皆是空相，為她種在窗臺下的花只余有花香，一切的一切，終不過是鏡中月、水中花。

望月遙相思，依然是晴月難覓；起舞弄清影，依然是形單影只?；仨?，良宵寂寂，嬋娟獨影，清輝脈脈，相思難償，唯有惆悵縈懷，那瑩涼的淚水滴涼了心扉。

回眸，彼岸的孤舟，載著斯人幾多愁？一輪水月，挽一袖清風，伴一卷書香，攜一曲天籟清幽，縱是灌醉了白天的喧囂浮躁，也只能換來林間杜鵑的細語低吟，愁思更上一層樓！

一陣煙雨，裊繞著紅塵的往事；一捧相思，糅合著遇后的別離；一段綺夢，輕淺著落寞的回憶；一片落花，訴說著無盡的歸期。當靈魂渡過忘川便忘卻前生的種種，曾經(jīng)的一切都被留在了彼岸，被她過早葬了的花，下一季終開不出誘人的繁華！

你的眼神初中篇七

“呼——呼——”寒風中刀割般刮在我的臉上，剛踏出家門，又被凍得閃電般縮了回來?！翱焐宪嚕瑒e遲到了?！眿寢屧诒澈蠛暗?，我別扭地坐上那輛發(fā)銹的自行車。天——真冷啊！雖然沒有下雪，卻冷得厲害。哈一口氣，還沒感到溫暖，氣便直直得往上冒，乳白色漸漸消失。胎鏈“嘎吱嘎吱”的飄過車開過的路。

媽媽似乎察覺到了什么，小心把住一個龍頭，縮回一只手，把我的手塞進她的口袋里。手溫暖了，脖子又冷了，直往毛衣里鉆。媽媽在前面大聲問我：“你冷不冷？”她喊得有些吃力，生怕她的聲音被風帶走，我無法回答。我偷偷地將頭往前探，那一雙握著龍頭的手已經(jīng)蒼白了。可我知道，媽媽的手心一定很紅很紅，就像蘋果最紅的那一面。媽媽又擔心我了。我回答：“不冷，不冷?！迸?，那你冷了跟我講。我才不會跟媽媽講呢！一講，她就要把自己僅有的圍巾給我了。每一次媽媽給我圍巾，我總是忘記在學(xué)校里，家里的圍巾就越來越少了。

冬天的這一段路似乎很長，過了好久才到了那個紅綠燈口，停下車，媽媽突然轉(zhuǎn)過頭，瞪怒的眼神泛著光說：“你個孩子，明明冷還硬撐著。不是讓你告訴我了嗎？”她似乎有些生氣，媽媽把車推到一旁，便要把圍巾摘下來給我。“我真的有冷！”見此，我頓時急了，可媽媽的話我向來是不拒絕的，只能乖乖圍上圍巾。

“那你快點回家??！”“嗯，前面就是學(xué)校了，你自己過去吧！”媽媽拍拍我的肩。我走了，這一段路也很長，我不斷回頭，與媽媽隔空交會，再看她的身影變成一個黑點。她一直笑著，眼里盡是慈愛，經(jīng)過多少歲月的沖刷也不會黯淡一分，當我最后一次回頭，她對我招手。我走頭，下定了決心。

母愛，就像那圍巾，時時刻刻給予我們溫暖；母愛，就像那目光，沒有任何雜質(zhì)，只有慈祥，母愛，就像那天空中的一彎月，即使再晚也伴我回家。啊！難忘那慈愛的目光。

你的眼神初中篇八

眼神的力量是強大的，也是不可缺少的。眼神有時是溫暖的、有時赤熱的、也可能是寒冷的。一個溫暖的眼神讓人開心、一個赤熱的眼神讓人恐懼、一個寒冷的眼神讓人絕望、一個人的一生會遇到無數(shù)的眼神、這些延伸可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。

我曾經(jīng)在報紙上看到過同類的故事、這個故事是關(guān)于一對父子之間的普通關(guān)系、但是卻非常感人、故事的內(nèi)容：

在一個深秋的傍晚?！岸?....”隨著一陣鈴響，一大群學(xué)生沖出了學(xué)校。天空是陰深深的，好像逼足了氣要爆發(fā)出來。學(xué)生們的身影都是黑色的，根本無法辨認出來。

正如我前面所說的，眼神的力量是強大的，對于一個孩子來說，是不可缺少的。

你的眼神初中篇九

那天，天空中萬里無云，一片蔚藍，幾群鳥兒擦過樹枝，發(fā)出輕微的聲響。表妹到我這玩，媽媽到街上去買菜。隨著一陣關(guān)門聲，我與表妹便快活起來，這屋便成了我們倆的天地。我倆翻箱倒柜的找東西，圍著客廳不斷地追逐打鬧，突然“砰…”的一聲——我的腳被絆了一下，身子傾向了前方，直直地“撲”向前方的一個帶水的花瓶，水灑了一地，花瓶碎了一地。我倆驚呆了，怔怔地站著，空氣在空中仿佛地已仿佛已凝固，死一般地寂靜。忽然，一陣開門——媽媽回來了。她見了這一地的碎片，問道：“誰干的？”我倆不語，依然沉默。媽媽放下手中的菜，走到我倆正前方，再次問道：“這是誰干的？”我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神十分復(fù)雜，而更多的是嚴肅。我臉上呈現(xiàn)出兩朵“火燒云”。

媽媽一直站在我倆身旁盯著我們，仿佛能看透我的心。心中開始糾結(jié)，是承認，還是沉默？承認后，媽媽會原諒我嗎？媽媽依然是那樣嚴肅，她的眼睛如深秋的冷月。“我不喜歡撒謊的孩子，誠信最重要?！笨諝庵型茙е环N嚴肅與緊張。內(nèi)心深處，仿佛有個聲音在喊叫著：承認吧，誠信最重要，要做個誠實的好孩子。終于，我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地承認了，媽媽依舊用她那雙眼睛看著我，這時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的日光中多了一絲欣慰，多了一絲清澈。

在這漫漫人生道路中，無所不有，人，終究會犯錯，但只要以一顆坦誠的心去面對，一切都會更美好。我相信，媽媽那清澈的雙眸會伴我成長，為我不斷指引方向。

你的眼神初中篇十

很喜歡那種感覺，好美，好暖，好幸福。你總是，喜歡靜靜地看著我，那眼神，甜蜜的百份百濃濃，那神情溫馨的夢魂牽繞。讓我感覺到你心跳，你呼吸，你對我的那份妙不可言的愛與戀。

還記得那些個夜晚嗎？月光凝霜，好風如水。在溶溶的月光里，我就在那滿是花朵的槐樹下，一樹的白色玉貝似的花朵，如仙子一樣的嬌美，一串串在風里散發(fā)著清香縷縷。

我在那樹下繡著花，借著一天的星光，借著嫦娥漫妙的舞姿。你為我泡一杯茶，端在我面前，輕輕的陪在我身旁。你總喜歡靜靜的看著我，你是那么專注，靜靜地你看我飛針走線，看著我一雙纖美玉手兒，在不停地忙忙祿祿。在這溫馨的環(huán)境里，你就在一旁陪伴著我，給我端杯水，給我理一下劉海，幫我遞遞拿拿。

偶然間，我的雙眸遇到你的雙眸，但見你那似清澈的一灣秋水嗎？還是那池里的水仙？裊裊婷婷如天鵝的鵝羽，不染塵埃，清清幽幽如夢如幻，如純白的一朵花醉，美的如此透徹，美的如此驚魂落魄。

真的不敢再去看了，怕那份情濃的燙著我一顆愛你心兒?！斑诉恕币苍S連那天上的星子也紅了臉兒，連月娥也陶醉的醉舞霓裳。天邊的仙子也唱起了《你是我一生最愛的人》。

但見那瓣瓣玉貝，瞬間情再難禁。在夜色里，嬌柔溫婉成一串串花醉。激動的飄向了我十指間，就飄落在那繡案上。你立刻去輕輕吹那些飄落的花瓣，卻怎么也吹不起。才發(fā)現(xiàn)，那是我剛剛繡成的花朵呀，逼真，神似，呼之欲出呢。看著，欣喜著，你笑我也笑。你夸我繡的真美，我笑說你太癡醉。

你回眸看著我：“怎么能不醉，今世呀，與仙子一樣的女子生活在一起，若要不醉也難。我又不是木人石心嗎？何況，終然是鐵石心腸，也定會被這眼前秀色融化掉。”

你不停的在說那秀色，可餐可捧可掬?？捎衷鯓觼硇稳荩际且环N缺憾。唯有，將那可愛的人兒，美麗的情愛。珍藏在心在腹，擁入心房，暖在心底里。珍愛她，一生一世，也還是不夠，不足。

月色里一抹霞飛，那是我千年萬年的無悔，光陰里一片華彩，那是我今生今世的追隨。每一天，每一刻，你我總是，幸福的沉醉在那愛那情濃濃的摯愛中。

記得那種時候，我總是嘟起紅紅小嘴說：“你不要總這樣看我好不好嘛？”我故作生氣的樣子，對你撒起了嬌。

“為什么呢？給個理由嘛？”你學(xué)著我的口氣。一雙眼兒已醉似星兒一樣飛落，月娥也被感動的奔回了地球，悔恨當年偷靈藥。仿佛間，鴻濛頓開，萬物染情，陣陣樂音來自天宇蒼芎。

我輕嘆一聲：“你還不知道呢，所有見過你看我眼神的人都會對我說呢。”

“說什么呢？不會說我壞話吧？”

“說你看我的眼神像……”羞羞得我話說半句故意止住，你已急切的一時臉兒紅紅，再次的，我含羞對著月兒說：“他們說你看我的眼神，就像初戀人兒的眼神呢”。頓時我臉兒也發(fā)燙，底下頭如一朵花兒，在月色里嬌羞綻放，那感覺真的很幸福。

“嗯，那就對了。我每次看你就是那種感覺，就好似初次見到你，就似剛剛初識你。似曾只有在夢里見過，又似曾在腦海里無數(shù)次出現(xiàn)過，似前世有約。好親切，好溫暖，好喜歡，好愛你?！?/p>

難道，這就是傳說中說的愛情嗎？那么自然而然，不染纖塵，純粹的似水晶似鉆石似清清細流，在山崗在石涯激蕩歡暢，日夜不停的奔騰，無止無息。

那些日子，真的很美。每個夜晚，都美的可入詩入詞，我一如詩，就是詩魂，我一入曲，就可歌唱，歌唱愛情永恒。

月光下，那串串玉貝似的槐花。將銀色的暗影投在我原白的裙衫上，一串串月光色的花影。在我輕輕情語呢喃時，在我柔柔的喘息間。變幻著各種不同的姿式，美倫美幻，光怪陸離。那可是，這世間獨一無二的純美。此情此景只應(yīng)天上有，人間又哪得幾回見呢。你醉意濃濃的情話綿綿，在我耳邊。我柔情似水，胡蝶一樣翩躚你左右。

那些時候，你總是伴在我身旁，細細的柔柔，把我仔仔細細的看在眼里，你總是無限深情，你總會被我一舉一動牽引。你總是細心的'關(guān)懷我，用心的來疼我我也總是一驚一乍，故意讓你緊張兮兮的觀注我，吸引著你的眼球，讓你眼神，一刻也不離我身旁。

今夜，月色依然柔美，槐花香的正濃。不由得又一次想起那古色古香的小庭院，那里的月色可依舊，那里的槐香可依然。也許看盡庭院小庭花，也許數(shù)盡天邊無數(shù)星兒。一首詞走出那小庭院：“繡幕芙蓉一笑開，斜偎寶鴨親香腮，眼波才動被人猜。一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷，月移花影約重來?！?/p>

款款情意總似海，易安詞句似出我心，吟來總倍感親切。仿佛我又一次，雙眸輕觸到你的那雙情眸，瞬間，就醉了那風那月那花那思念你的人兒的一顆心。

突然你就輕輕來到我身旁，輕輕的呼喚著我：玉兒，玉兒……你叫著我的名字，讓我真實的感覺到你的真實你的可信，輕輕的捧起我的臉兒，你用那雙情深眼神細細的將我看了又看，好似要看得入木入骨入心腹。

難道看了這么多年還不夠嗎？難道我真的那么好看嗎？難道就不厭倦？難道就沒遇上更動心的別人的一張臉嗎？我故意狡黠的問著你，反而問倒了我自己。

我知道，因為我是我，也因為你是你。你只愛我，我也只欣賞你，我們是一體，心是一顆。哪有自己不愛自己的，又哪有心兒不愛惜自己的心兒呢。

這一生真的很幸福，你看我的眼神，是我在這世上最美的獨享。我知道再也無處可尋可覓，再也不會有相同的另一雙眼神，更不會再有你那樣一雙清澈純凈的濃濃情深的一雙眼神。在你眼里，我永遠純美，永遠是你見到的那個美如出水芙蓉般可愛的初戀人兒。

這么多年相守相依相伴，許多事，也許都在改變。只有你看我的那眼神，一如昨日，沒有一絲改變。

我越來越深刻得感覺到，你看我的眼神，就是那初戀的感覺，好溫柔，好幸福。又何只是脈脈含情，那其中的幸福感覺讓我無法言表，只好捻字成詩，潑墨成畫，裱在我心靈深處，可吟可賞，唯我才能收藏，那其中的美，那其中的快樂與幸福，唯我才可獨享。

這一生，最動我心扉的，是你呼喚我名字的聲音；最幸福最快樂的事情，就是你看我的眼神。

無論時光怎樣飛逝，就算物是人非，就算是白發(fā)暮年，就是是山無棱，天地合。在你眼里，我依然是你最初一見的美麗，最初一瞥的驚艷。

你看我的眼神，幸福的滋味，愛意的告白。濃濃的情愛將我緊緊的包圍，暖暖，甜甜，快樂又美麗，沉醉我一生，甜蜜我一世。

你的眼神初中篇十一

眼神是一種神奇的東西，它能表達人的喜，怒，哀，樂。同時也能簡要的傳達意思。老師的眼神是我們最關(guān)注的。

老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時也是嚴肅的。第二節(jié)課下，舒老師剛走，韓老師就來了，她先讓我們安靜下來。忽然她的目光落在一個角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經(jīng)無影無蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子，。連教室靜得連一根針掉下地都聽得見。悅達大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話。

老師的的眼神也有憂慮的。

早晨，露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡，無力。老師表情一變，肯定是哪個學(xué)習(xí)退步了，只見老師拿著一張試卷，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上“65”分，老師的眼神是那樣的憂慮。

老師的眼神是多變的。

你的眼神初中篇十二

讀初一時，我的語文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮，但那眼神總是冷冷的，很復(fù)雜，感覺很遙遠?？上嗵幰欢稳兆雍?，再仔細欣賞，她的眼神竟會說話，令人難以忘懷。

記得她一開始教我們語文課時，就讓我們一個接一個“開火車”回答問題。我心里很不舒服，心想，開什么“火車”，誰能回答就讓誰舉手吧，這么羅唆，真煩!終于輪到我們組“開火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒辦法，只得照辦。快輪到我了，我趕緊開動腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當我抬起頭來時，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的眼神，它是多么明亮啊。雖遙遠，但不冷清，飽含著對我們的殷切期望。

還有一次，也是上語文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學(xué)在做小動作，沒有認真讀書。老師看見了，瞪大了眼睛注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動作。這個同學(xué)開始時沒有看到，后來發(fā)覺了，馬上認真朗讀起來。這時，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴厲，但那雙充滿關(guān)愛與呵護的眼神，似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動，讓人不感到遙遠。

每當下課時，王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們交談，用她那熱情溫柔的眼神看著同學(xué)們。

升初二后，我們換了語文老師。聽說王老師回到離我們很遠的老家教書去了。