我身邊的牛人（通用16篇）

在學(xué)習(xí)的道路上，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容。寫總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語言和格式等方面的要求。

我身邊的牛人篇一

天氣變泠了，這次回家，媽媽給我準(zhǔn)備了好多棉衣、外套，可是原來的箱子太小了放不下，于是她就買了比原來大得多的箱子，在我的房間里一件一件衣服疊好，擺的整整齊齊的，她為此忙的滿頭大汗。

我在車中急得焦頭爛耳，媽媽大概看出了我的心思，對(duì)我說：“一會(huì)我先送你夠去簽字，讓我一個(gè)人搬吧!”我心頭一震說：“箱子很重的。”她卻說：“沒關(guān)系我一個(gè)人慢慢搬吧!”我聽這話淚水差點(diǎn)噴涌而出。

媽媽把我送到教學(xué)樓簽了字，對(duì)我笑了一下便離開了。上著課我的心仍然在顫抖，腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽在搬那個(gè)大箱子的情景，一定很重吧。

晚自習(xí)結(jié)束了，我回到宿舍，看到了我的床上被整理的干干凈凈，箱子中的衣服也是整整齊齊，可以想象媽媽對(duì)我的生活是多么的細(xì)致，多么的關(guān)心。

媽媽啊!下次搬東西請(qǐng)讓我和你一起搬!

父愛如山。

看著爸爸臉上的皺紋，淚水盈眶……。

一次在體育課上我的腳在跑步的時(shí)候扭傷了，我回家和父母談起，媽媽很著急不斷問我要不要緊，可是爸爸卻冷冷地說：“那么賣力跑干什么啊，是要參加奧運(yùn)會(huì)啊!”我聽了心冷了一半，我頓時(shí)覺得爸爸不愛我。

第二天早上爸爸叫我下樓去車?yán)?，我還不知道爸爸要搞什么名堂，我坐到車中，起車了，爸爸開著車，我問他我們要去哪，爸爸也是和平常一樣的語氣冷冷地對(duì)我說：“你不是腳扭了嗎，聽說楠溪江那邊有一個(gè)不錯(cuò)的骨科大夫，我?guī)闳タ纯??！蔽艺f：“那里離這很遠(yuǎn)的，而且店里今天不是有一個(gè)很重要的顧客來嗎?”爸爸不說話了，我也只是默默的看著他。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路上時(shí)間，終于到了，看看起來小小診所，里面卻擠滿了人，可是此醫(yī)院遠(yuǎn)近聞名啊!

看起來要排很久的隊(duì)伍了，爸爸掛了個(gè)號(hào)，在那長長的人群后面排起了隊(duì)伍，不知道過了多久，大概有一個(gè)小時(shí)了吧，爸爸把我叫了過去，我看他的腳都站麻了。

醫(yī)生叫我躺倒床上，父親小心翼翼的將我扶上床，在旁邊用很緊張的目光看著我，生怕我腳有什么疼痛，還好醫(yī)生檢查起來一切正常，就是我的骨頭跟不上身體所以腳有時(shí)會(huì)出點(diǎn)問題，爸爸放心的松了口氣，把我扶下了床。

又經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路上時(shí)間，到了家里，剛進(jìn)家門爸爸疲倦地趴在沙發(fā)上，他一定很累吧!突然他又爬了起來，似乎想到什么重要的是一樣，走出了家門。

晚飯時(shí)間到了爸爸端過來一大盤的牛排，夾到我的碗里，對(duì)我說多吃點(diǎn)，這個(gè)補(bǔ)骨頭有營養(yǎng)，我頓時(shí)傻了眼，原來他拖著疲倦的身體的去給我買了牛排。

看著爸爸臉上的皺紋，淚水盈眶……。

我身邊的牛人篇二

他是爸爸。個(gè)子不高，氣場卻非常大。一頭濃密烏黑的頭發(fā)一直被理得整齊利索，幾條彎曲的皺紋給他硬朗的臉頰增添了幾分滄桑之感。

滿肚子學(xué)問的爸爸，在我幼時(shí)起就當(dāng)起了我不收費(fèi)的“家教”。從我上幼兒園到一年級(jí)，那塊他自制的小黑板上，曾被他剛勁有力的字寫滿了各種“超綱”的古詩詞、算術(shù)題。他一筆一劃地教我寫字、組詞。一時(shí)間，我成了班上數(shù)一數(shù)二的小學(xué)神。這部分都?xì)w功于我的爸爸。

——幼年時(shí)，你是我最“牛”的老師……

“父親，我回來了！”我一臉沮喪地走進(jìn)門?！叭绾瘟?，嬰幼兒？”“父親，今天數(shù)學(xué)課上，我有一道題沒聽懂”我噙著淚水說，“作業(yè)也不會(huì)做”。“是什么題呀？來，父親看看?！备赣H一面說，一面拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)那放著小黑板的房間。

“雞兔同籠嘛……這個(gè)容易。你生肖雞，我和你媽生肖兔，你有兩只腳，我和你媽有四只腳，那樣……”讓人驚訝的是，文科出身的父親，居然用講故事的方法講懂了一道道平淡無味的數(shù)學(xué)題！那塊小黑板又華麗變身成了我舉一反三的“錯(cuò)題本”。

——童年時(shí)，你是我最“牛”的老師……

期中考試考糟了！此刻，我正和爸爸坐在那間放著小黑板的房間中。爸爸，正在給我上一節(jié)“思政課”。他說：“小孩，別怕！通往成功的路是坎坷不平的，你的小舟永遠(yuǎn)是逆流而上的，非常艱難，但你有夢想作風(fēng)向標(biāo)，激情作前行的動(dòng)力，肯定能頂住風(fēng)浪，奮勇向前！”他說著，在小黑板上寫上了兩個(gè)遒勁的大字——前進(jìn)。我知曉，我又充滿了力量。那塊小黑板也上了年齡，演變成了廣聞博學(xué)的智者，爸爸站立在它的旁邊，鬢角增添了幾根顯眼的白發(fā)。

——少年時(shí)，你是我最“?！钡睦蠋煛?/p>

時(shí)光喚走了你的芳華，歲月帶來了你的滄桑。但，你是我最牛的老師，直到永遠(yuǎn)……

我身邊的牛人篇三

羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。

從小到大，我沒有感到母親對(duì)我有多大的愛，孰不知，母親的愛，就在我身邊。

記得剛上學(xué)的那年秋天，天氣驟然變冷，溫度急劇下降因?yàn)闆]有一雙暖和的手套，我的手凍裂了，一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提。晚上，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房內(nèi)亮著的燈。看著母親紅腫的雙眼，我感動(dòng)極了。

燈下，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手，在不停地上下翻動(dòng)，是那么的熟練，那么的精巧。幾根棒針，幾團(tuán)絨線，就像是魔術(shù)師的道具，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動(dòng)人的笑靨。燈還亮著，銀白色的燈光啊，是你染白了母親深黑的頭發(fā)，還是母親的白發(fā)映亮了你?起風(fēng)了，母親絲毫不覺，她忘了關(guān)窗。她在毛衣中織入了對(duì)兒子的殷殷期望，織進(jìn)了濃濃的慈母深情。

愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵(lì)著我們。

我身邊的牛人篇四

我班的一位同學(xué)，他1米43的個(gè)子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進(jìn)來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲。”老師的話沒說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個(gè)表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?，拖著腳步，走上了臺(tái)。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會(huì)破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。

我身邊的牛人篇五

正所謂“高手來自民間”，身邊的牛人數(shù)不勝數(shù)，我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”，他有一門手藝――雕刻。

楊爺爺?shù)募依镉性S多他的作品，那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長龍蜿蜒而上，纏繞在一起，奇妙地形成了一個(gè)圓形，楊爺爺說這寓意著“團(tuán)圓”。龍的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透著勃勃生機(jī)，使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗，每一根龍須都栩栩如生。你絕對(duì)想不到這幅讓人驚為天物的藝術(shù)品在沒有經(jīng)過楊爺爺?shù)牡窨虝r(shí)只是一塊硬邦邦的木板。

我曾經(jīng)親眼目睹過楊爺爺?shù)窨獭Ｋ麕е桓崩匣ㄑ坨R，神情十分專注，頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說著早年的滄桑，長滿了皺紋的前額，兩點(diǎn)直眉下一雙有神的眼睛，在雕刻時(shí)聚精會(huì)神，偶爾透出一股尖銳的寒氣，挑剔著線條的精魂。右手拿著刻刀，三百六十度靈活轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的手腕。每一根線條都流暢有力，每一個(gè)細(xì)節(jié)都用盡心思，每個(gè)人物、每只動(dòng)物，乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對(duì)雕刻的熱愛，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的崇敬。我仍清晰的記得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝節(jié)分明，仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的`氣質(zhì)！正像楊爺爺對(duì)中華文化雕刻的執(zhí)著。

楊爺爺說過一番話令我難忘，他說：“現(xiàn)在的人都忙于工作、學(xué)習(xí)，即使社會(huì)進(jìn)步得再快，也不該忽略了傳承中華傳統(tǒng)文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳啊！”

楊爺爺在我心中是“牛人”，不僅是因?yàn)樗堑窨痰暮檬?，更出于他?duì)祖國文化的熱愛！民族的雕刻文化在歷史的潮流中經(jīng)久不滅，我們應(yīng)引以為傲，更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)！

我身邊的牛人篇六

（一）。

說起我親愛的姑姑，她的優(yōu)點(diǎn)可不少：幽默、孝順、對(duì)工作負(fù)責(zé)……。

姑姑因?yàn)樯眢w的原因一直沒要孩子，雖然有些遺憾，但她常自我安慰：“這樣才能有更多的時(shí)間和精力去做更多值得做的事。”

姑姑非常喜歡貓和狗。她家里和車上常年準(zhǔn)備著貓糧狗糧，走到哪里只要看見流浪貓和流浪狗，她就會(huì)取出糧食喂給它們。姑姑家的小區(qū)很大經(jīng)常會(huì)有流浪的貓狗，她總是不厭其煩的幫助他它們：喂食、喂水，出資搭貓窩、建狗棚，還給貓貓狗狗做絕育手術(shù)。去年京哈高速500只狗狗大營救，姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒有睡覺，嗓子都喊啞了，看著姑姑熬紅的雙眼，我問她：為什么這樣玩命？姑姑反問我：它們不也是條生命嗎？從那時(shí)起，我也加入了這支“動(dòng)物救助小隊(duì)”。

姑姑不光關(guān)心小動(dòng)物，她還是一名志愿者，她常常參加志愿者活動(dòng)，并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。

我總以為高尚只能用于偉人和英雄，但通過姑姑的事，我覺得一個(gè)普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身邊高尚的普通人，我希望自己也能成為想姑姑那樣的人！

（二）。

我班的一位同學(xué)，他1米43的個(gè)子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進(jìn)來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來。老師清了清嗓子，說；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍]說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個(gè)表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站。”周賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳步，走上了臺(tái)。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。

這就是我們五（5）班的.一頭牛，每次都會(huì)破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。

（三）。

我們班有一位牛人。她閑話超多，特別愛買有關(guān)颯漫畫的東西。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。

瞧，楊珂又在課堂上開小差了，“哎哎哎，你聽說了嗎？颯漫畫出新書包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天，不亦樂乎。

下課，她會(huì)與“颯迷”一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫的東西或事情。(.)你聽她又叨叨了：“你聽說了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊(cè)！

一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，但她為什么考試成績總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結(jié)論。

因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書上勾勾畫畫的沒有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道，她每天早晨都起來的很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來?xiàng)铉嬖趯W(xué)?？粗鮾豪僧?dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道??！

人看不見的努力，才取得了這樣的成績。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。

我身邊的牛人篇七

朱唇輕點(diǎn)，黛眉描畫，花旦容顏，一絲陳清散滿院，滿身華翠美人香，水袖飛揚(yáng)，蘭指微翹，提氣醞釀一曲《鎖麟囊》，震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年，戲臺(tái)上的輝煌不斷。我曾一度不以為然，誰料得那次臺(tái)上她驚艷了多少聽眾。

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起，幕簾微啟，花轎入目，赫然一人端坐其中，不見容顏已聞其聲?！笆郎虾螄L盡富貴，也有饑寒懷抱，也有失意痛苦嚎啕，轎內(nèi)人兒彈別調(diào)，必有隱情在心潮……?！甭曇粑癜н希恰皠e有幽愁暗恨生”，卻又似一種通瑩剔透的靈氣，穿透空間，直貫云霄。轎簾微卷，玉手探出，似帶嗔怒，“梅香說話好顛倒，蠢才只會(huì)亂解嘲”。我們臺(tái)上臺(tái)下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙，朱唇微抿，美目流轉(zhuǎn)，似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊，簾后的美人輕笑卻喝道，“囊兒何足道，救她饑渴勝瓊瑤”。臺(tái)下聽者不禁將呼吸都放輕了，幕終良久，才恍然回神，掌聲不絕。我不禁暗道一聲，“真牛啊！”

她常出臺(tái)諸此戲幕，卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動(dòng)作從何而來。作為同班同學(xué)，我卻知道她背后的付出，甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠，卻輕移三寸金蓮，讓自己的動(dòng)作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指時(shí)常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已，然而對(duì)她來講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴，對(duì)京劇的熱愛已近癡狂，在負(fù)重的同時(shí)卻感受著不同的快樂。她牛，牛在對(duì)京劇的表現(xiàn)力，更牛在對(duì)排練之痛苦的忍耐。

國粹，是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。臉譜、羽衣，滿是韻味的戲詞和回味悠長的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她，駕馭國粹的人，更牛！

我身邊的牛人篇八

天下之大，無奇不有。牛人更是多了，不信？我身邊就有一位牛人。

比如吧，小學(xué)時(shí)有一位叫劉思琪的女生，此人絕對(duì)是學(xué)霸中的學(xué)霸，堪比學(xué)神！怎么說呢？她簡直就是家長口中別人家的孩子，不打游戲，無不良風(fēng)范，成績次次第一，乖巧聽話懂事。而且當(dāng)其他同學(xué)穿梭于各類社團(tuán)活動(dòng)或嬉戲打鬧時(shí)，她就做在教室，要么自習(xí)要么看書。我真懷疑她不用休息的嗎？隨便瞟一眼都能看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。

上課期間也是如此，老師提問時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)都慫拉著腦袋，眼睛不敢直視老師，都在心里默念：不要點(diǎn)我不要點(diǎn)我，看不到我看不到我。五十一人的教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見。老師皺了皺眉頭：“沒人舉手我就點(diǎn)名了??！”語氣明顯有些憤怒。我驚慌失措地在心里嘀咕：快快快，來個(gè)人拯救一下我們啊，我可不想被點(diǎn)……劉思琪低頭思考了一會(huì)兒，很快便舉起了手來?！昂?，來，劉思琪?！崩蠋熜牢康男α诵?。只見她沉靜自若的站起來，平靜的說出每一個(gè)字，回答完畢再緩緩的坐下，繼續(xù)聽老師講課。呼——真是好險(xiǎn)，幸好劉思琪打破了局面，這是什么品種的神仙學(xué)霸！

不僅在學(xué)習(xí)方面她樣樣精通，社交方面也是我羨慕不來的。

有一次學(xué)校迎來了外國人的參觀，我們班有幸可以選出一個(gè)英語優(yōu)秀的學(xué)生陪他們參觀解說，雖說我的英語還可以吧，但是我不喜歡和陌生人交流，而且也很少參加這種活動(dòng)，所以我在旁邊吃瓜。果不其然，劉思琪在眾多選手中脫穎而出，這個(gè)重大任務(wù)就交到她身上了。她還是一如平靜的面帶微笑，講著一口流利的英語，津津有味的和那幾個(gè)外國人談著，不一會(huì)兒就感覺他們的關(guān)系顯親近了一些，參觀完畢之后他們還相擁而別了。不得不讓人佩服她的口語能力和社交能力。

俗話說，學(xué)霸都是1%的天分加99%的汗水，可想而知，這位牛人在背后付出了多大的努力啊。

我身邊的牛人篇九

我班的一位同學(xué)，他1米43的個(gè)子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎?他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨后，老師也走了進(jìn)來。只聽，周賽博呼的.站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來。老師清了清嗓子，說;”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍]說完，周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個(gè)表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站。”周賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳步，走上了臺(tái)。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。

這就是我們五(5)班的一頭牛，每次都會(huì)破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。

我身邊的牛人篇十

他是父親。個(gè)子不高，氣場卻很大。一頭濃密烏黑的頭發(fā)總是被理得整齊利索，幾條彎曲的皺紋給他硬朗的臉頰增添了幾分滄桑之感。

（一）。

滿肚子學(xué)問的父親，在我幼時(shí)起就當(dāng)起了我免費(fèi)的“家教”。從我上幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，那塊他自制的小黑板上，曾被他剛勁有力的字寫滿了各種“超綱”的古詩詞、算術(shù)題。他一筆一劃地教我寫字、組詞。一時(shí)間，我成了班上數(shù)一數(shù)二的小學(xué)神。這些都?xì)w功于我的父親。

——幼年時(shí)，您是我最“?！钡睦蠋煛?。

（二）。

“爸爸，我回來了！”我一臉沮喪地走進(jìn)門?！霸趺戳?，寶寶？”“爸爸，今天數(shù)學(xué)課上，我有一道題沒聽懂”我噙著淚水說，“作業(yè)也不會(huì)做”?！笆鞘裁搭}呀？來，爸爸看看。”爸爸一面說，一面拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)那放著小黑板的房間。

“雞兔同籠嘛……這個(gè)簡單。你屬雞，我和你媽屬兔，你有兩只腳，我和你媽有四只腳，那么……”令人驚訝的是，文科出身的爸爸，竟然用講故事的方式講懂了一道道平淡無味的數(shù)學(xué)題！那塊小黑板又華麗變身成了我舉一反三的“錯(cuò)題本”。

——童年時(shí)，您是我最“?！钡睦蠋煛?。

（三）。

期中考試考糟了！此刻，我正和父親坐在那間放著小黑板的房間中。父親，正在給我上一節(jié)“思政課”。他說：“孩子，別怕！通往成功的路是坎坷不平的，你的小舟永遠(yuǎn)是逆流而上的，很艱難，但你有夢想作風(fēng)向標(biāo)，激情作前行的動(dòng)力，一定能頂住風(fēng)浪，奮勇向前！”他說著，在小黑板上寫上了兩個(gè)遒勁的大字——前進(jìn)。我知道，我又充滿了力量。那塊小黑板也上了年紀(jì)，演變成了廣聞博學(xué)的智者，父親站立在它的旁邊，鬢角增添了幾根醒目的白發(fā)。

——少年時(shí)，您是我最“牛”的老師……。

時(shí)光喚走了您的芳華，歲月帶來了您的滄桑。但，您是我最牛的老師，直到永遠(yuǎn)……。

我身邊的牛人篇十一

他，其貌不揚(yáng)，長長的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的眼睛鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚(yáng)，一張翹唇，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。

他是一個(gè)雙面人。

有時(shí)，他是靦腆的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細(xì)的嗓門，不時(shí)對(duì)老師評(píng)論上一兩句?？僧?dāng)老師叫他站起來時(shí)，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚(yáng)著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個(gè)小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……怎么又讓我站起來?。俊碑?dāng)老師責(zé)罵他時(shí)，他又作出一副很無辜的樣子。令人哭笑不得，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”

有時(shí)，他是吵鬧的'。課間里，他又好像變了一個(gè)人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時(shí)，有人會(huì)惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又因?yàn)楦髯缘纳眢w已糾纏在一起，只好返回原點(diǎn)。當(dāng)老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責(zé)他們?cè)诟墒裁磿r(shí)，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。

別看他如此調(diào)皮，他可是一個(gè)鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的婚禮》、《菊次郎的夏天》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都打算考十級(jí)了呢！

這就是他，一個(gè)獨(dú)一無二的他，一個(gè)總能讓我們開懷大笑的他，一個(gè)搞笑而又認(rèn)真的他——小樊！

我身邊的牛人篇十二

自從到初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。

就好比有唱歌特別棒的，有學(xué)習(xí)特別好的，有號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現(xiàn)任班長，他是一個(gè)高高瘦瘦的男生。

據(jù)說在小學(xué)時(shí)期，這位“牛人”可是一位名副其實(shí)的混混以及差生，可自從他來到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣。

他開始努力學(xué)習(xí)，雖說平時(shí)少見他看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他總是埋頭默默地看書、做練習(xí)的，這也就是他進(jìn)步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)們的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來時(shí)，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。

最“?！钡氖撬苡袣鈭?，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上，老師要求同學(xué)們講講對(duì)空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常沒有什么主題，說著說著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚(yáng)頓挫的，他描述得繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，說話時(shí)兩手在空中揮舞著，全身都隨著說話的內(nèi)容動(dòng)靜有致。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽，如聽?wèi)蛞话?，有些同學(xué)甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長投來贊許的目光。

也正是有了像班長這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好?！敝?，才能達(dá)到取長補(bǔ)短的作用。

我身邊的牛人篇十三

這說起群雄，那曹操，劉備之人如雷貫耳的大名是不是已浮目前你腦中了？不過，我今天不是來侃歷史的，乃是帶君來大家班上——一個(gè)群雄云集，“牛人”遍地的地方。

書圣？王……對(duì)對(duì)對(duì)，但不是王羲之，而是大家的王老師。藍(lán)外套，黑秋褲便是他的行裝，他手上有一條傷疤似的長痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數(shù)學(xué)課，他大手一揮，一行行好看的楷書及符號(hào)就如群蟻排衙般列陣于黑板上，那四塊黑板一節(jié)課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不可以及也。他寫字快，字之工整，不可不謂“書圣”。

侃圣，這可是個(gè)新奇名兒。指的呀，就是大家班的蘭睿了。他吧，皮膚黑悠悠，一臉青春痘，帶一副藍(lán)框眼鏡，仗著自己學(xué)過編程，又口快心直，在班上動(dòng)不動(dòng)就是“你號(hào)沒了”“我回去就把你號(hào)黑了”你不懂，這個(gè)東西容易的非?！薄拔壹矣秒娖髂X后臺(tái)被改過，可以……”諸這樣類。他極愛吹牛，卻又講解的頭頭是道，令明知他吹牛的人無話可說。還是后來班主任賜他一句“蘭睿的話能信，母豬都能上樹！”他方才收斂一點(diǎn)。和他在一塊從來不會(huì)無話可聊，此人亦不可不謂侃圣。

文圣？對(duì)了，指的不是孔子。這文圣有三人：管怡寧，劉佳依，梁佳怡。她們可謂“女中豪杰”。一個(gè)個(gè)滿腹詩書，又寫的一手漂亮字，那梁佳怡還有“拼命三郎”之美稱?？计鹪噥?，這三位語文成績肯定名列前茅，作文都40多分不在話下。他們進(jìn)可寫散文，退可寫文言，語言清爽雋永，文章也可謂一字一金，讓人陶醉。不可不謂文圣。

除去這“三圣”外，大家班還有數(shù)學(xué)達(dá)人，“泰山大將軍”，“黃金左腳”等一連串牛人。你想知道他們嗎？那就來大家班一探到底吧！

我身邊的牛人篇十四

牛人其實(shí)長得也不怎樣的，可他做事卻總一句話掛嘴邊：長得丑就滾邊上去!

牛人就是這樣，總做一些牛事和說一些牛話!

有次班上跟鄰班的進(jìn)行足球友誼賽，上場前，牛人把隊(duì)員全叫到一角落說到：“大家聽好了，這次我們只要?jiǎng)倮绻麑?shí)在不行了的話，就要人不要球，管他誰過來，給我把人擋下再說。”結(jié)果那次比賽把對(duì)方放倒了好幾個(gè)人，把一次好好的友誼賽搞成了摔交賽，后來鄰班的放話出來說準(zhǔn)備召集人馬在校門口跟我們班的人開打，牛人聽說后說：“都手下敗將了還敢來，那好啊我也把我的兄弟們叫過來，看看誰厲害?！苯Y(jié)果是牛人那一個(gè)星期都沒敢出校門。

牛人后來找了個(gè)女朋友，長得嘛也還可以，只是身材有點(diǎn)不太苗條。那次學(xué)校里搞文藝晚會(huì)，牛人女友也去了，跳了一段現(xiàn)代舞，完了沒卸裝就來找牛人問他跳得怎么樣，誰知牛人卻說到：“看你那樣，大腿那么粗，還穿那么少，你就不會(huì)多穿點(diǎn)，長得丑的話就多穿點(diǎn)擋著點(diǎn)?！苯Y(jié)果是牛人陪了夫人又折兵，女友吹了不說，還被全班女生狠罵了一臺(tái)，并且有一個(gè)多月沒女生敢跟他說話，都怕一不小心又被他說句長得丑就多穿點(diǎn)。

我們班的男生多喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常晚上翻圍墻出來上通宵，第二天上課就蒙頭大睡。有次上課，有幾個(gè)男生趴桌上水著了，有個(gè)男生的同桌是女生，也跟著趴桌上睡著了。老師實(shí)在看不下去了，就叫了幾聲，誰知那男生睡得太死，沒被叫醒。這室牛人扯著嗓子大喊了聲：“跟那女生一起睡覺的同學(xué)，老師叫你起床了?！边@一叫把那男生是叫醒了，卻把那女生害羞得整堂課都趴在桌上不敢抬起頭來。

牛人其實(shí)牛事特多，在這先說點(diǎn)看看有沒反響，好的話靜請(qǐng)期待牛人的特傳《話說牛人》。

我身邊的牛人篇十五

“咔咔咔……”熟練并且快速的鍵盤聲響著，幾個(gè)人坐在一起，幾乎都是即將上完大學(xué)的大學(xué)生，他們努力的完成著一份份實(shí)習(xí)任務(wù)，希望能順利的開始自己人生的新篇章，可恨不“應(yīng)景”，里面竟然有一位四十歲上下的中年婦女，而她的手卻不輸于那些年輕人，這是一次計(jì)算機(jī)公司的實(shí)習(xí)，而他們要競選的職位僅剩一個(gè)名額，這位中年婦女，在一周前還只是個(gè)電腦白癡。

讓我們回到一周前，當(dāng)這位中年婦女跟我說，她決定重新找一份工作時(shí)，并希望去計(jì)算機(jī)公司時(shí)，我簡直不敢相信自己聽到的話，暗想：不會(huì)吧，你可是電腦白癡，什么也不會(huì)，能進(jìn)去嗎？她又說了：“和我競爭的是幾個(gè)大學(xué)生?！笨吹剿制届o的目光，我終于忍不住了，對(duì)她說：“你離開書本多久了？和你競爭的可都是風(fēng)華正茂的大學(xué)生呀！況且，你打字還沒一個(gè)小學(xué)生快呢！”

或許這話激勵(lì)了這位中年婦女，她立刻坐在電腦前，用打字軟件學(xué)了一天，令我沒想到，她打字速度超過我了，早中晚，不停練，這誰受得了，可她卻堅(jiān)持下來了。

她還告訴我了這個(gè)公司旗下有幾家網(wǎng)店，我脫口而出：“網(wǎng)店不就是打理，和顧客推銷嗎？”可當(dāng)我看了教學(xué)視頻，要p圖，登價(jià)格，打單，要用一堆我不認(rèn)識(shí)的軟件，還要剪很多視頻……一大堆東西，把我看傻了，可她還在一點(diǎn)一點(diǎn)研究，剛開始她什么也不懂，按著說明指指劃劃，有時(shí)候撓撓頭，疑惑的望著屏幕，鍵盤聲時(shí)快時(shí)慢，不知道幾個(gè)小時(shí)，她才好不容易擺出第一個(gè)產(chǎn)品，她只是皺皺眉，深呼一口氣，又繼續(xù)練習(xí)，晚飯也忘記吃了，我凌晨起來上廁所，迷迷糊糊的還是聽到了鼠標(biāo)聲。

第二天，她高興地對(duì)我說：“她一次只要一小時(shí)了?！蔽一叵肓俗蛱焖D難的樣子，覺得有些驚訝，說不定，她真的有可能成功。最困難的剪視頻，不是用普通的在手機(jī)上用inshot或者剪影就能弄出來的，鏡頭的大小遠(yuǎn)近景的切換，多道的插入，以及許多復(fù)雜的功能，做過高水準(zhǔn)視頻的人都知道，可能要剪不下六個(gè)小時(shí)，盡管她自掏腰包買了pr等幾個(gè)軟件，并看了許多的教學(xué)視頻，但依然沒能加快速度，學(xué)了三天，眼睛疲憊疼痛就滴眼藥水，反復(fù)練習(xí)，終于掌握技巧，我想起了自己兩年來觸碰了多次剪輯還是不如她，感到十分驚訝。一周一晃而過，面試實(shí)習(xí)那天來了，她特地打扮的漂亮，一個(gè)月來第一次化妝，急匆匆的去面試。

也許她并沒有那些年輕人的浮躁，而是用心一步步的用學(xué)到的技巧來完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，她完美的獲勝了，也給那些風(fēng)華正茂的年輕人上了一課，他們的道路還很長。事后，她對(duì)我說：“剛開始其實(shí)是五五開吧，后面要求的視頻，我的剪輯是高水準(zhǔn)的，所以我成功了?！彼€是那樣平靜，這位零基礎(chǔ)的電腦白癡，用了一周努力，戰(zhàn)勝了可能有好幾年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的大學(xué)生的“牛人”，就是我的母親。在沒有工作的情況下，誰也不知道她付出了多少的汗水，有多少次想過放棄，但她堅(jiān)持了下來，并且創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，有句名言說的好：天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的汗水，只有努力了，不管有沒有天分，你才有可能成為一名“牛人”

我的母親，靠著努力，成為了我心目中的“牛人”。

我身邊的牛人篇十六

他，其貌不揚(yáng)，長長的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的雙眼鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚(yáng)，一張翹唇，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。

他是一個(gè)雙面人。

有時(shí)，他是害羞的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細(xì)的嗓門，不時(shí)對(duì)老師評(píng)論上一兩句?？僧?dāng)老師叫他站起來時(shí)，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚(yáng)著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個(gè)小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……如何又讓我站起來??？”當(dāng)老師責(zé)罵他時(shí)，他又作出一副非常無辜的樣子。讓人哭笑不能，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”

有時(shí)，他是吵鬧的。課間里，他又仿佛變了一個(gè)人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時(shí)，有人會(huì)惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又由于各自的身體已糾纏在一塊，只好返回原點(diǎn)。當(dāng)老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責(zé)他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。

別看他這樣調(diào)皮，他可是一個(gè)鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的結(jié)婚典禮》、《菊次郎的夏季》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都計(jì)劃考十級(jí)了呢！

這就是他，一個(gè)與眾不同的他，一個(gè)總能讓大家開懷大笑的他，一個(gè)搞笑而又認(rèn)真的他——小樊！