報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇一

20__年，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全市教育信息化工作會議精神，以“一個中心一個核心一個重點”為基本思路，抓項目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展，積極爭取并認(rèn)真實施教育信息化建設(shè)項目，狠抓教育信息化各項責(zé)任目標(biāo)的落實，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、全區(qū)教育信息化基本現(xiàn)狀

從20__年開始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。至目前，全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元，在51所中小學(xué)建成計算機教室48個，配備微機2200多臺，在部分學(xué)校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的80%。教育信息化的快速發(fā)展，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀念，教育教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。

二、20__年主要工作

1、積極爭取、認(rèn)真實施教育信息化工程項目。

一是在20__年工作的基礎(chǔ)上，20__年在梧宅小學(xué)、就南中學(xué)順利實施了20__年經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實施教育信息化工程項目。該項目總投資40多萬元，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間，計算機教室各一間，配備計算機100多臺，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間。該項目的實施，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計算機教學(xué)，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善。二是組織實施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，并于20__年4月由____區(qū)教育局、經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展局、財政局聯(lián)合印發(fā)《____區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施方案》至各中小學(xué)。現(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目校，計劃再投入資金約60萬，用于進(jìn)一步完善“工程”建設(shè)所需設(shè)備。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng)，項目投入資金總額60多萬。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐。

2、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù)

在各級財政和學(xué)校經(jīng)費十分困難的情況下，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，既積極爭取國家項目支持，又把重心放在自力更生的基點上。20__年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點任務(wù)，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實事項目。各學(xué)校及早動手，想方設(shè)法籌集資金，拓寬投入渠道，采取學(xué)校自籌、企業(yè)墊付、個人出資、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教室10間，新配備微機400多臺，多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元，加強配備，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平。

3、規(guī)范管理，建立健全必要的規(guī)章制度

管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度，并上傳至____教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁。二是要求學(xué)校必須參考制度匯編結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真制定計算機室、多媒體室、電子備課室等功能教室的規(guī)定、條例、守則、職責(zé)等規(guī)章制度。并做到平時有檢查、制度有上墻、使用有記錄，責(zé)任落實到人，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作中，堅持“積極預(yù)防、確保安全”的方針，認(rèn)真落實安全組織、安全制度和技術(shù)防范措施，逐步建立和完安全防范機制。四是結(jié)合平時常規(guī)工作檢查，組織對各校教育信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，加強了管理工作。

4、加強使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益

教育信息化工作重在使用。目前，我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚，但我們認(rèn)識到：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，它有利于提高學(xué)生的素養(yǎng)，能夠突破教育環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強教育信息化設(shè)備的使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益。一是抓緊師資培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。目前，我區(qū)采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)已有20__多人次接受信息技術(shù)培訓(xùn)，并有60%的教師通過中小學(xué)教師中級信息統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊伍。二是嚴(yán)格按照課程計劃，開設(shè)信息技術(shù)教育課程。全區(qū)所有中學(xué)、中心小學(xué)及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教育課程，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查、高中會考科目。三是把運用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面向新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段時間內(nèi)的重點。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強對信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，努力提高教學(xué)效果。目前已有較多的教師能根據(jù)學(xué)科的特點、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計嘗試，并取得了一定的效果。

三、存在的問題

一年來，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：

1、信息化建設(shè)資金嚴(yán)重短缺，投入欠帳較大，有的學(xué)校未付清建設(shè)欠帳。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實行“一費制”后，投資借款、合同欠款償還困難。

2、發(fā)展不平衡，學(xué)校之間差距大。目前我區(qū)學(xué)校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異，部分校信息化建設(shè)相對滯后，應(yīng)用水平和層次較低，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展。

3、學(xué)校計算機教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)的技術(shù)水平參差不齊。教師隊伍的信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用能力亟待提高。

4、管理不夠科學(xué)、規(guī)范。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技能，對信息技術(shù)教育目標(biāo)不夠明確，要求不夠具體，管理不夠科學(xué)，致使信息化建設(shè)步伐緩慢，資源得不到很好的整合，應(yīng)用水平不高。

四、20__年工作要點

1、抓項目，促建設(shè)。積極爭取各種信息化項目，力爭“農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項目在我區(qū)全面實施。要制定項目具體實施辦法，落實配套資金，精心安排項目學(xué)校，做到項目到校，責(zé)任到人，保證項目順利實施。要通過項目支持和自建，全面提高教育信息化水平，力爭使全區(qū)中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計算機室，并使機生比達(dá)1：9以上。

2、抓管理，促發(fā)展。一是區(qū)局、學(xué)校要制定、完善相應(yīng)的管理措施和辦法，實行規(guī)范化管理。二是強化各類學(xué)校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理，嚴(yán)格要求學(xué)校開齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備、衛(wèi)星資源、網(wǎng)上資源、項目配套光盤，開展教育教學(xué)活動。三是安排適當(dāng)時間對學(xué)校信息化設(shè)備管理使用、課程開設(shè)、教師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生掌握情況進(jìn)行全面檢查。

3、抓培訓(xùn)，促應(yīng)用。一是制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范培訓(xùn)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是有計劃地進(jìn)行集中培訓(xùn)和經(jīng)常性校本培訓(xùn)，達(dá)到有條件的學(xué)校校長100%會使用，教師85%以上會使用信息化設(shè)備的目標(biāo)。三是配合省、市有關(guān)活動，開展區(qū)、校兩級教學(xué)課件評選、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動，引導(dǎo)教師積極參與信息技術(shù)教學(xué)實踐和應(yīng)用。鼓勵有微機室學(xué)校的教師，制作教學(xué)課件，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

4、抓典型，促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好、用得好的典型，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學(xué)校教育信息化工作年底進(jìn)行一次專項評估，對教育信息化成績突出的學(xué)校予以表彰獎勵。

雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信，只要我們認(rèn)真落實各級教育工作會議精神，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署下，發(fā)動全社會的積極參與，不斷加大投入，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好。

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇二

xxx小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班，25名教師，256名學(xué)生，計算機21臺，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、器材室等特種室。在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，信息化建設(shè)和實驗室建設(shè)工作取得如下成效：

目前，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越受到重視，硬件建設(shè)不斷增強，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加了投入。我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的重要部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。

1、組織保障，制度管理。

我校充分認(rèn)識到信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，形成由校長主管，班主任主抓的領(lǐng)導(dǎo)小組，信息技術(shù)教師具體貫徹實施網(wǎng)絡(luò)管理和運行機制，確保了我校信息化建設(shè)、應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到了保證和支持。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

2、有限經(jīng)費，有效投入。

學(xué)校對原有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，順利接通了教育專網(wǎng)，對微機教室的可用微機進(jìn)行了檢查重裝，并在室內(nèi)加裝了監(jiān)控攝像頭和報警器，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障。

3、發(fā)揮專長，全員提高

學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術(shù)能力培訓(xùn)；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進(jìn)行校內(nèi)的相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時為教師答疑解難。

4、聯(lián)網(wǎng)建庫，共享資源學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺的橋梁，充分利用市、區(qū)教育網(wǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。

1、按照“普實”工作的相關(guān)要求，實驗室管理和使用基本達(dá)到規(guī)范化。要求在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。

2、儀器室管理方面，定期對實驗器材進(jìn)行清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。

3、儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，要求教師充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的儀器資源。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償。

在本學(xué)期的教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教師信息化培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。

2、實驗儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購進(jìn)，以保證課內(nèi)外活動的順利開展。

3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、信息化教學(xué)需加強與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué)，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

總之，在信息化建設(shè)和實驗室工作中，我校應(yīng)將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力積極宣傳，規(guī)范管理，查缺補漏，提高教師的自身學(xué)習(xí)意識和服務(wù)意識，讓我校的信息化建設(shè)和實驗教學(xué)再上一個新臺階。

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇三

隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視，硬件建設(shè)不斷增強，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一、組織保障、制度管理

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確，強化過程，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經(jīng)費、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%;占教師總數(shù)80%。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發(fā)揮專長，全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究，對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師、專干;為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍;青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出;骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理;擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進(jìn)行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點進(jìn)行“教學(xué)重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前，合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

在教學(xué)實踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%;學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

四、建網(wǎng)建庫，共享資源

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。

當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位，管理跟上后，艱巨復(fù)雜的建網(wǎng)，建庫工程擺在了我們面前。校園網(wǎng)、資源庫就好比一個大水庫，沒有網(wǎng)，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建網(wǎng)、建庫、建隊伍齊頭并進(jìn)，發(fā)動全校教師全員參與。目前，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用，利用視頻進(jìn)行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學(xué)校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。

學(xué)校資源庫總量650g，學(xué)生教育資源350g，教學(xué)資源光盤150g，課堂教學(xué)實錄、家長學(xué)校紀(jì)實等約150g，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個人教育教學(xué)資源的1.5g,初步實現(xiàn)資源共享。

努力方向是：教師個人網(wǎng)頁與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動，校園網(wǎng)與視頻直播平臺的整合和利用，通過內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告、照片，實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園網(wǎng)各部門擁有部門網(wǎng)頁，班級擁有班級網(wǎng)頁等工作有待提高。

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇四

本學(xué)期加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進(jìn)行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時進(jìn)行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用效能，加強網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應(yīng)用水準(zhǔn)。學(xué)校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了：

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個班級、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用。

加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動培訓(xùn)。

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語、數(shù)、英、物、化老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過dvd收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲存。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁??等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學(xué)資源庫尚不完善，學(xué)科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁，無學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課、評課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，總之，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇五

我?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，34名教師，469名學(xué)生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視，硬件建設(shè)不斷增強，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確，強化過程，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的.能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究，對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進(jìn)行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點進(jìn)行“教學(xué)重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前，合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

在教學(xué)實踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇六

1．加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá)，通過實施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。

3.學(xué)校加強了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn)，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。

4．學(xué)校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。

5．定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修，確保設(shè)備正常使用。

6．蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，及時清除網(wǎng)絡(luò)病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7．學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé)。正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。

8．學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。

9．班家博客開通， “家校路路通”率達(dá)98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。

收獲一：學(xué)校實現(xiàn)了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。

收獲二：教學(xué)資源平臺的建設(shè)，使教學(xué)資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。

收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機會，學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實，網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。

不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。

通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的.信息化推進(jìn)將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變，對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇七

年初，我校成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們制定了學(xué)校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規(guī)章制度，并遵照其嚴(yán)格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時，學(xué)校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學(xué)生們積極參加各種信息化評比活動。

1、我校信息化設(shè)備使用情況良好。各類設(shè)備分配合理，專崗專用，無閑置設(shè)備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障，未過保的設(shè)備與公司聯(lián)系進(jìn)行維修;過保的視情況，能夠自行維修的，及時修理，無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

2、各類信息化設(shè)備及時上帳、歸檔，并詳細(xì)注明設(shè)備的使用科室、使用人，保證每一臺設(shè)備來源去處都有記錄。

3、主控機房、學(xué)生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào)，保證了室內(nèi)溫度、濕度能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端，重新安裝了塑鋼門窗，為設(shè)備的正常運行提供了良好的環(huán)境。

4、我校共有服務(wù)器5臺，計算機100余臺。服務(wù)器用途明確，安排合理，無閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件，為教師、學(xué)生安全、正常的使用提供了保障。

1、學(xué)校的網(wǎng)站由專人負(fù)責(zé)，及時更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學(xué)校的作用。

2、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修網(wǎng)，并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修網(wǎng)這個平臺，學(xué)校通過協(xié)作組進(jìn)行學(xué)校的校本培訓(xùn)、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學(xué)校的教師交流研討，促進(jìn)了教師的自身發(fā)展。利用教師研修網(wǎng)這個平臺，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學(xué)資源庫。

3、cmis及ic卡工作由專人負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量、按時完成各項應(yīng)用數(shù)據(jù)的填充、上報、同步、數(shù)據(jù)備份等工作，并及時為學(xué)生補卡、制卡，保障了學(xué)生的正常使用。

4、我校教師積極使用北京市教育資源網(wǎng)，資源卡激活率達(dá)到100%，并能積極參加網(wǎng)站上組織的各種活動。

5、電教器材專人維護(hù)，保證了電教器材的正常使用。同時，錄制了大量的課堂實錄，為教育教學(xué)留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學(xué)校，還制作了學(xué)校工作的宣傳片，展示了學(xué)校的`風(fēng)采。

學(xué)校在年初制定的校本培訓(xùn)計劃中，信息技術(shù)培訓(xùn)是一個重要內(nèi)容。針對我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學(xué)的需要，我校有選擇的制定了培訓(xùn)內(nèi)容，并固定時間按時培訓(xùn)，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高。除了校本培訓(xùn)，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓(xùn)活動，并都堅持自主學(xué)習(xí)，也有效的促進(jìn)了自身信息技術(shù)能力的提高。

1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索、研究。

2、在資源網(wǎng)使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白。

3、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)還有待于提高。

4、由于信息技術(shù)能力的欠缺，教師和學(xué)生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術(shù)能力培訓(xùn)上還要多下功夫。

總之，學(xué)校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細(xì)、更全、更好，使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障，給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強有力的支持。

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇八

佛山市位處珠江三角洲河網(wǎng)區(qū)，現(xiàn)轄禪城、南海、順德、三水、高明五個區(qū)，面積3813.64平方公里，人口338.98萬，20xx年全市國內(nèi)生產(chǎn)總值1168.66億元。由于地理位置的特殊性，形成了我市主要的自然災(zāi)害是洪水、內(nèi)澇和臺風(fēng)，全市95%以上的人口、耕地和工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值都依靠堤防工程捍衛(wèi)，水利建設(shè)對保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展、人民安居樂業(yè)至為關(guān)鍵。隨著我市經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，單一依靠工程措施已不可能完全有效解決當(dāng)前復(fù)雜的水問題。按照“以水利信息化帶動水利現(xiàn)代化”的思路，近年我市在抓好水利工程建設(shè)的同時，不斷加強非工程措施的建設(shè)，特別是加大力度推動水利信息化的建設(shè)。在水利部、省水利廳、佛山市委市政府的大力支持下，我市的水利信息化建設(shè)有了較大的進(jìn)展，有力促進(jìn)了各項水利工作的開展，加快了我市水利現(xiàn)代化建設(shè)步伐。20xx年4月，“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”被省科委評為科技進(jìn)步三等獎，系統(tǒng)網(wǎng)站被國家防辦列為重點推薦的網(wǎng)站。20xx年3月，該系統(tǒng)被廣東省水利廳列為全省防汛指揮系統(tǒng)建設(shè)“一個平臺，四個支撐點，兩個完善提高”的建設(shè)項目之一。20xx年市三防辦被省信息產(chǎn)業(yè)廳列為信息化示范單位。

下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志匯報一下我市水利信息化的建設(shè)情況。

(一)建立了“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”

我市的水利信息化工作始于“九五”期間，首先是計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，逐步引入了現(xiàn)代通信技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。順德水利局于1995年開始了“順德水電局管理信息系統(tǒng)”的研發(fā)工作，于建成了全省第一個基于ddn幀中繼技術(shù)的水利綜合信息網(wǎng)，發(fā)揮了排頭兵作用。

作為覆蓋佛山全市范圍的“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”于開始籌建，12月實現(xiàn)了佛山市三防信息在因特網(wǎng)上發(fā)布，繼而全市各級水利系統(tǒng)先后共投資6500多萬元進(jìn)行信息化建設(shè)，建立了信息采集系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等子系統(tǒng)。其中順德水利局于20xx年底建成“順德防汛指揮系統(tǒng)”，具備提供防汛指揮所需的各種信息的管理、查詢和決策分析支持功能，對其余各區(qū)的水利信息化建設(shè)起到了很大的啟發(fā)和示范作用。近年來我市在水利信息化建設(shè)方面所做的嘗試，對我市的水利工作起到較大促進(jìn)作用，其中“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”建設(shè)內(nèi)容主要包括以下幾方面：

1、建成了覆蓋全市的水利、防汛信息采集系統(tǒng)，實現(xiàn)了水情、雨情、風(fēng)情等信息的自動采集、傳輸、接收、處理，為全市各級防汛部門準(zhǔn)確、及時地提供各類防汛信息進(jìn)行洪水預(yù)報和防洪調(diào)度，為指揮防汛搶險、救災(zāi)提供決策依據(jù)。目前，我市三防系統(tǒng)虛擬局域網(wǎng)已連接到南海區(qū)、三水區(qū)、高明區(qū)、禪城區(qū)等區(qū)一級水利單位，并與軍分區(qū)、市直屬單位、水文分局等11個主要防汛單位構(gòu)成虛擬局域網(wǎng)。各區(qū)水利局建立了相應(yīng)的局域網(wǎng)，配備服務(wù)器、交換機、路由器、衛(wèi)星云圖接收、大屏幕投影及大型水雨風(fēng)實時情況自動電子顯示牌等，并利用防汛專用的無線電通訊設(shè)備加裝水位遙測設(shè)備建立水情自動測報系統(tǒng)，對各轄區(qū)各鎮(zhèn)進(jìn)行江河水位的遙測和報送，通過水情遙測軟件把實時水位及時發(fā)布。其中，禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)的光纖網(wǎng)絡(luò)已聯(lián)接各基層水利機構(gòu)，目前全市49個基層水利單位中已有30個單位聯(lián)接了光纖，基層水利單位的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到61%。全市目前建立了近百個水位、雨量遙測站點，綜合運用天眼20xx防汛信息系統(tǒng)、熱帶氣旋信息系統(tǒng)、衛(wèi)星云圖接收系統(tǒng)等，對水、雨情、氣象狀況、臺風(fēng)路徑進(jìn)行實時監(jiān)測，并提供水位、流量、降雨量、水勢及臺風(fēng)情況預(yù)測。所有水、雨、風(fēng)等信息均可通過web方式進(jìn)行查詢。

2、構(gòu)建多層次的防汛通訊系統(tǒng)。

級市中創(chuàng)下網(wǎng)上視頻直播及圖文直播的先例，贏得了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評價。

初步建成“佛山市三防ip電話系統(tǒng)”，該系統(tǒng)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，采用光纖進(jìn)行傳輸，實現(xiàn)網(wǎng)上通話。系統(tǒng)配置100個ip電話，并可根據(jù)需要配置各種中繼分別與電信公網(wǎng)和現(xiàn)存的pbx交換機連接，方便地實現(xiàn)通訊。

建立了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動電話相結(jié)合的“移動短信中心系統(tǒng)”，通過“佛山市三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”的服務(wù)器定時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和水利系統(tǒng)職工發(fā)送我市主要水文站的水情及三防信息，有關(guān)用戶還可以通過手機點播查詢指定站點水情。

3、建立了佛山市水利工程地理信息系統(tǒng)。

該系統(tǒng)運用gis技術(shù)和多媒體技術(shù)，以電子地圖為基礎(chǔ)建立水利工程地理信息系統(tǒng)，通過點擊電子地圖中的工程設(shè)施(如堤圍、水閘、船閘、電排站、水庫、險段等)，即可顯示該工程設(shè)施的基本參數(shù)、有關(guān)文字資料、圖片及動態(tài)圖像。通過電子地圖，可及時了解出險堤段或水利設(shè)施的設(shè)計、地質(zhì)等資料，以及出險堤段、水利設(shè)施附近的防汛物資儲備情況，為防汛搶險及時提供決策依據(jù)。

4、初步建成了相關(guān)專業(yè)資料數(shù)據(jù)庫。包括水、雨、風(fēng)情信息庫、氣象信息庫、工情資料庫、法律法規(guī)庫、防汛搶險知識庫、歷史資料和圖片庫、行政管理數(shù)據(jù)庫等專業(yè)數(shù)據(jù)庫，構(gòu)成支持決策系統(tǒng)的基礎(chǔ)，并供有關(guān)部門和社會各界共享。

(二)建立了三防、水利信息網(wǎng)站

佛山市三防、水利信息網(wǎng)于1912月開通，按照汪恕誠部長提出的“宣傳水利，促進(jìn)發(fā)展，增加透明，提高效率，增進(jìn)溝通，服務(wù)社會”的宗旨，經(jīng)過三次擴充和改版，目前我市的水利信息網(wǎng)已成為內(nèi)容全面、信息實用、更新及時的水利網(wǎng)站，系統(tǒng)網(wǎng)頁包括我市水、雨、風(fēng)、旱情的最新氣象衛(wèi)星云圖、三防緊急通知及我市的水情、風(fēng)情、旱情等實時資料，為社會各界提供氣象、水文、突發(fā)天氣預(yù)報等有關(guān)信息。網(wǎng)站采用“trs網(wǎng)絡(luò)新聞采編發(fā)系統(tǒng)”進(jìn)行每日新聞更新，開辟了水利新聞、水利專題、水利論壇、法規(guī)制度、水資源公布、三防資料等欄目，共登載全球、全國各地的水利新聞及行業(yè)行業(yè)論文近1.5萬條，國家、省、市的水行政法規(guī)100多條，水利圖片、錄像500多張(片)。佛山市三防、水利信息網(wǎng)為社會各界和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)查閱資料，掌握信息提供了快捷有效準(zhǔn)確的服務(wù)，受到了各界的好評。據(jù)記錄，佛山市三防、水利公眾網(wǎng)自年底正式運行以來，已有近33萬人次對該網(wǎng)進(jìn)行瀏覽，并于20xx年被授予“市直十佳網(wǎng)站”的稱號。我市各區(qū)水利局及相關(guān)單位均建立了網(wǎng)站向社會提供水利信息服務(wù)，全市水利系統(tǒng)網(wǎng)站的瀏覽人數(shù)累計達(dá)到60萬人次，這些水利網(wǎng)站已成為面向全社會宣傳水利建設(shè)成就和方針政策、普及水利知識和提供水利信息服務(wù)的有力工具。

(三)積極推進(jìn)市局機關(guān)辦公自動化進(jìn)程

我市水利局機關(guān)的辦公自動化從20xx年的5月份開始試運作。通過寬帶城域網(wǎng)(機關(guān)專網(wǎng))和電子公文交換平臺系統(tǒng)，實現(xiàn)政府系統(tǒng)跨部門、跨平臺的資源共享以及政府公文、信息、值班、會議、督查等主要辦公業(yè)務(wù)的自動化和網(wǎng)絡(luò)化。該系統(tǒng)主要包括系統(tǒng)管理子系統(tǒng)、公文管理子系統(tǒng)、行政管理子系統(tǒng)、公共信息子系統(tǒng)、個人信息子系統(tǒng)、檔案管理子系統(tǒng)、財務(wù)管理子系統(tǒng)、短信管理等八個子模塊。為推廣辦公自動化應(yīng)用系統(tǒng)，市水利局及區(qū)水利局基本實現(xiàn)每人一臺計算機用于日常辦公及上網(wǎng)使用，每臺機都安裝了內(nèi)外網(wǎng)隔離卡、雙硬盤及雙操作系統(tǒng)，實現(xiàn)了內(nèi)外網(wǎng)的物理隔離，保證了辦公自動化系統(tǒng)的安全性。各級水利工作人員在文檔管理、遠(yuǎn)程通訊、工程設(shè)計等日常辦公工作中廣泛使用計算機及網(wǎng)絡(luò)，在思想觀念、工作方式、工作效率甚至是精神面貌等方面都發(fā)生了很大的變化，使全市水利系統(tǒng)機關(guān)的工作水平得到有效提高。

(四)建成多個水利工程集群控制試點

我市的水利工程集群控制利用現(xiàn)代信息技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)和光纖通信技術(shù)，以水閘、船閘、電排站為監(jiān)控對象，以各街道辦(鎮(zhèn))水利會為中心建成一套遠(yuǎn)距離集中監(jiān)控系統(tǒng)，將轄區(qū)內(nèi)水(船)閘的日常啟閉和管理集中在控制中心進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控操作，實現(xiàn)工程運行控制集中化、管理信息化、日常維護(hù)專業(yè)化，達(dá)到閘(站)無人值守，精簡人員。水閘(站)和監(jiān)控中心之間的通信采用光纜連接，提供點對點的通信管道，形成專用網(wǎng)為主公共網(wǎng)為輔的通信網(wǎng)絡(luò)。通過現(xiàn)場操作箱和可編程控制柜，實現(xiàn)水閘(站)接收、執(zhí)行控制中心發(fā)出的遙控命令，也可以手動就地控制，并將現(xiàn)場的狀態(tài)和數(shù)據(jù)實時上送控制中心。

佛山市的.首個示范點順德區(qū)倫教集群監(jiān)控工程于20xx年10月實施，20xx年8月中旬全部完成，工程實現(xiàn)了分布在倫教20公里堤圍上的8座水(船)閘的集中監(jiān)控。繼順德區(qū)實現(xiàn)倫教水閘集群控制后，我市的水利工程集群控制的試點還包括南海區(qū)官山水系水資源合理調(diào)配、自動化控制系統(tǒng)，四鄉(xiāng)聯(lián)圍自動化調(diào)控系統(tǒng)，以及順德區(qū)容桂、大良、北滘水利閘站群監(jiān)控系統(tǒng)。目前，我市的共有6個水利工程集群控制試點實現(xiàn)了水閘、船閘、電排站的集中控制，統(tǒng)一管理，提高了運行管理水平，使我市的水利工程管理上了一個新臺階，為防汛搶險時的聯(lián)合調(diào)度創(chuàng)造了基礎(chǔ)。

目前，遠(yuǎn)程視頻工程無線監(jiān)控系統(tǒng)正在建設(shè)之中。該系統(tǒng)可實時監(jiān)測河道、水壩的水位情況及水庫、壩區(qū)的周邊環(huán)境。監(jiān)控中心能對遠(yuǎn)程現(xiàn)場的云臺和攝象機進(jìn)行控制，用戶還可以通過因特網(wǎng)來瀏覽各監(jiān)控點的監(jiān)控圖象。該系統(tǒng)結(jié)合了微波技術(shù)與遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)。

(一)關(guān)鍵是解放思想，提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視

近年來，水利部、國家防總對水利、三防信息化工作十分重視，汪恕誠部長在談到水利信息化工作時，要求把水利信息化作為推進(jìn)和實現(xiàn)水利現(xiàn)代化的一項重要內(nèi)容來抓，廣東省水利廳也多次召開會議推進(jìn)水利信息化建設(shè)。近期佛山市也召開了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，提出要把握機遇，鞏固領(lǐng)先優(yōu)勢，加大推進(jìn)力度，全力以赴建設(shè)信息市。結(jié)合水利工作思路的轉(zhuǎn)變，我市各級領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識水利信息技術(shù)將是實現(xiàn)水資源合理開發(fā)、優(yōu)化配置、高效利用、統(tǒng)一管理和有效保護(hù)的基礎(chǔ)工作和基本手段，水利信息化勢在必行，各級黨委、政府和水利部門從上至下提高認(rèn)識，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，積極落實資金，加大水利信息建設(shè)的投入，使我市水利信息化得以迅速推進(jìn)和發(fā)展。

(二)高起點規(guī)劃，精心設(shè)計，分步實施。

在進(jìn)行總體方案設(shè)計時，根據(jù)我市三防水行政部門的職能、組織機構(gòu)、現(xiàn)有系統(tǒng)資源配置及系統(tǒng)信息需求關(guān)系等實際情況，確定系統(tǒng)必須以高新技術(shù)和高標(biāo)準(zhǔn)為起點，以使用操作方便和最大限度滿足用戶需求為主要目標(biāo)，以高可靠性和實用性為設(shè)計原則，以《國家防汛指揮系統(tǒng)工程總體設(shè)計大綱》、《廣東省水利信息系統(tǒng)工程建設(shè)設(shè)計指導(dǎo)書》及《佛山市信息化建設(shè)指導(dǎo)書》的建設(shè)要求為依據(jù)，嚴(yán)格遵循信息工程建設(shè)規(guī)范，力求實現(xiàn)“先進(jìn)、實用、安全可靠及具備可擴充性”等特點。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)過程中，我們采用局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)相結(jié)合的技術(shù)，在實施中則采用“先建局域網(wǎng)——再聯(lián)接廣域網(wǎng)——不斷完善”的分步實施方案。

以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，應(yīng)用為目的，大力推廣普及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。一是舉辦多個“計算機知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”培訓(xùn)班，通過針對性強、層次分明、形式多樣的學(xué)習(xí)，提高了全局、及水利系統(tǒng)的職工對計算機和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力;二是加大網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的硬件投入，市水利局和各區(qū)水利局已實現(xiàn)每人一臺計算機，基層水利單位平均每兩人擁有一臺計算機，用于日常辦公及上網(wǎng)使用;三是在文檔處理、遠(yuǎn)程通訊、工程設(shè)計等日常辦公工作中廣泛使用計算機及網(wǎng)絡(luò)。市水利局全體工作人員于20xx年5月份開始全面應(yīng)用辦公自動化軟件，南海區(qū)、順德區(qū)水利局也相繼啟動了辦公自動化系統(tǒng)。經(jīng)過三年多的推廣和應(yīng)用，操作計算機和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)已成為我市水利職工必不可少的工作內(nèi)容，充分調(diào)動了工作人員包括領(lǐng)導(dǎo)的積極性、創(chuàng)造力和主觀能動性，統(tǒng)一了對信息化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，加快了三防、水利信息建設(shè)的步伐。

根據(jù)水利部、省水利廳的要求，結(jié)合我市的實際情況，今后我市在信息化建設(shè)方面計劃重點做好以下工作：

(一)認(rèn)真抓好三防、水利信息化規(guī)劃的編制工作

針對我市水利信息化建設(shè)缺乏規(guī)劃、發(fā)展不平衡、總體水平有待提高的狀況，進(jìn)一步完善和充實已編制的《佛山市三防、水利信息化建設(shè)指導(dǎo)書》，使各區(qū)的水利部門能夠在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、便于全市聯(lián)網(wǎng)、避免重復(fù)建設(shè)的原則和前提下，充分發(fā)揮自己的積極性，穩(wěn)妥有序地開展信息化建設(shè)工作。

(二)實現(xiàn)六字方針，即“修路、造車、送貨”

1、“修路”是基礎(chǔ)，就是要修建信息化高速公路。

我們所說的“修路”就是指要完善全市水利系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)干線建設(shè)，爭取建成覆蓋全市重點防洪地區(qū)及基層水利單位的計算機網(wǎng)絡(luò)。目前，佛山三防、水利信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已基本覆蓋各區(qū)水利局和市直屬有關(guān)單位，成為佛山市政府辦公網(wǎng)的一部分。但各區(qū)轄下的部分基層單位尚未能與市局聯(lián)網(wǎng)，未能構(gòu)成覆蓋全市重點防洪地區(qū)的光纖網(wǎng)絡(luò)。十五期間我市計劃將目前網(wǎng)絡(luò)光纖的覆蓋率由61%提升至100%。構(gòu)成覆蓋全市各級水利機構(gòu)的通信網(wǎng)絡(luò)，提高水、雨情測報和傳輸?shù)募皶r性、可靠性，實現(xiàn)20分鐘內(nèi)完成全市重點報汛站的水、工、旱、災(zāi)情信息收集的目標(biāo)。同時實現(xiàn)各單位內(nèi)部和各單位之間實現(xiàn)資源的共享。

2、“造車”是關(guān)鍵，就是要建造我市水利業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，構(gòu)建水利信息公用平臺。

首先要在市及區(qū)級水利機關(guān)全面應(yīng)用辦公自動化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，初步建成具有統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口技術(shù)的水利政務(wù)信息系統(tǒng)，實現(xiàn)政務(wù)信息交換電子化，全面提高工作效率。

其次開展水利信息公用平臺的建設(shè)工作。包括信息源的開發(fā)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建立和應(yīng)用，同時加強信息的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作，繼續(xù)抓緊制訂各類信息的代碼和相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議與規(guī)范，初步形成水利信息化的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，為平臺建設(shè)做好最基本也是最重要的準(zhǔn)備工作。

第三是建設(shè)水利信息化九大系統(tǒng)。主要包括：防汛減災(zāi)指揮系統(tǒng)(防汛減災(zāi)決策支持系統(tǒng))、水資源實時監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水質(zhì)監(jiān)測和評價信息系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理信息系統(tǒng)、水利工程自動化監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水利政務(wù)信息系統(tǒng)、水利工程管理信息系統(tǒng)、水利規(guī)劃設(shè)計管理信息系統(tǒng)、水利信息公眾服務(wù)系統(tǒng)等九大應(yīng)用系統(tǒng)。

3、“送貨”是重點，所謂送貨是指將網(wǎng)絡(luò)資源通過上述“修路、造車”的有利條件，實現(xiàn)資源的共享，并能進(jìn)行更有廣度和深度的開發(fā)、利用，送到全市水利系統(tǒng)和社會相關(guān)部門，使之成為日常工作中必不可少的一環(huán)。全系統(tǒng)要消滅數(shù)字鴻溝和信息孤島的現(xiàn)象，使水利信息資源實現(xiàn)數(shù)據(jù)——信息——知識——智慧——效益的良性循環(huán)，使其成為佛山水利人的財富。

“修路、造車、送貨”三者是一個完整的統(tǒng)一體，相互依存，缺一不可，通過實現(xiàn)上述六字方針不斷完善我市的三防、水利信息系統(tǒng)。

(三)繼續(xù)推廣水閘(站)群控工程建設(shè)

“先進(jìn)實用”是我市水利信息化建設(shè)遵循的基本原則之一，經(jīng)過近幾年嘗試和實踐，我市在水閘(站)群控建設(shè)方面取得了一定的成績，為防汛搶險的聯(lián)合調(diào)度發(fā)揮重要作用。今后我市要總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)逐步推廣閘(站)群控建設(shè)，更好地發(fā)揮工程防洪排澇作用，實現(xiàn)水資源優(yōu)化調(diào)度。

(四)結(jié)合行政區(qū)域調(diào)整，進(jìn)一步整合資源，促進(jìn)三防、水利信息化水平再上新臺階

今年1月8日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)我市進(jìn)行了行政區(qū)域的調(diào)整，實施撤市(縣級市)建區(qū)工作，設(shè)立了禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、三水區(qū)、高明區(qū)，行政職能得到重新落實，大佛山的格局初步形成。佛山市迎來了難得的發(fā)展機遇，但全市水利信息化建設(shè)也面臨新的形勢——要針對各區(qū)發(fā)展水平不平衡，實現(xiàn)信息資源的統(tǒng)一管理運用、應(yīng)用系統(tǒng)的整合、完成和完善水利公用信息平臺的規(guī)劃建設(shè)。按照今年年初召開的全市水利信息化建設(shè)工作會議部署，我市將在最近一段時期內(nèi)開展有關(guān)方面的協(xié)調(diào)工作，力求達(dá)到統(tǒng)一安排、樹立典型、鞭策落后、實現(xiàn)資源共享、避免重復(fù)建設(shè)的目的，力爭在新的歷史時期推動我市三防、水利信息化事業(yè)取得新的進(jìn)步。

水利部副部長敬正書在視察佛山大堤時對我市提出“以信息化促進(jìn)水利現(xiàn)代化”的要求，佛山市各級水利部門正致力積極實踐水利信息化的建設(shè)。目前與先進(jìn)的省、市相比，還有一定的差距，還有大量工作要完成，希望水利部、省水利廳、省防總及各兄弟單位繼續(xù)關(guān)心和支持我們的信息化建設(shè)工作。今后我市將按國家、省、市的要求，不斷完善和加快我市的水利信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過水利信息化建設(shè)與應(yīng)用，推動我市三防、水利現(xiàn)代化，為把佛山建設(shè)成為現(xiàn)代化大城市作出水利人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校信息化工作總結(jié)報告篇九

1、硬件建設(shè)：學(xué)校注重硬件建設(shè)，“十一五”期間，總計購進(jìn)各種品牌型號電腦110臺，建有一個計算機教學(xué)機房、22個多媒體教室，更新了辦公室打印設(shè)備，各部門辦公室都已配備計算機及打印機，全校教師都配備了筆記本電腦，初步完成了校園網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。

2、軟件建設(shè)：先后開展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達(dá)50%以上。同時，通過學(xué)校網(wǎng)站和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，實現(xiàn)教學(xué)資料網(wǎng)上資源共享。

1、教育信息化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要工作。學(xué)校高度重視信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設(shè)備，重視教師培訓(xùn)工作，有力地促進(jìn)了教育信息化的水平。

2、信息技術(shù)與教育教學(xué)整合是教育科研的重要內(nèi)容。學(xué)校鼓勵教師積極探索，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)。目前青年教師基本都能使用計算機與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)，開課率基本超過總課時的30%。

3、創(chuàng)新開展基本網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動。學(xué)校充分網(wǎng)站論壇的作用，將教師專業(yè)化成長工作在論壇中以發(fā)貼的形式呈現(xiàn)，一方面有利于教師專業(yè)化成長的考核工作，另一方面有利于教師之間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。同時通過網(wǎng)絡(luò)征文等活動，促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，交流教學(xué)經(jīng)驗。

4、中青年教師通過運用校內(nèi)外教育資源，逐步實現(xiàn)電子備課，實行資料查詢，網(wǎng)上調(diào)閱。

5。逐步實現(xiàn)無紙化辦公。以后工作中學(xué)校相關(guān)通知均通過濰坊數(shù)字化教育平臺進(jìn)行發(fā)布。

1、學(xué)校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進(jìn)一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實施信息化管理。

2、學(xué)校教師利用計算機進(jìn)行課程創(chuàng)新的.意識還不夠強。

針對現(xiàn)狀，在“十二五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下：

1、加速動漫實驗教室和動漫工作室的建設(shè)，為實施課改，運用現(xiàn)代教育技術(shù)安上"翅膀"，優(yōu)化信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、為確保課程改革的全面實施，結(jié)合新教學(xué)樓的建設(shè)工程，將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為教育信息化工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

3、開好"信息技術(shù)課程"，啟動信息技術(shù)教育工程，大力普及中學(xué)計算機和信息技術(shù)教育，制定合適的計算機教育規(guī)劃和課程計劃，明確各年段培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，通過開設(shè)信息技術(shù)教育必修課及其它形式普及信息技術(shù)教育，使所有學(xué)生會上機、會上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術(shù)應(yīng)用技能;對信息內(nèi)容的批判與理解能力;運用信息，具有融入信息社會的態(tài)度和能力。

在開設(shè)必修課的基礎(chǔ)上，組織學(xué)有余力的學(xué)生開展信息技術(shù)興趣小組、參加電腦制作等活動，鼓勵學(xué)生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計算機教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會在信息技術(shù)教育方面的作用。

4、強化教師技術(shù)培訓(xùn)，提高師資信息化素質(zhì)。

我們將有計劃地組織所有教師進(jìn)行信息技術(shù)教育相關(guān)知識的培訓(xùn)，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點的教育活動，指導(dǎo)教師掌握和使用信息技術(shù)，提高全體教師信息技術(shù)的整體水平。在通過多種形式加強對教師進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行電腦課件制作和評比活動，不斷積累經(jīng)驗，擴充資源庫;制定出運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的激勵政策和管理辦法，逐步做好實現(xiàn)網(wǎng)上繼續(xù)教育的技術(shù)準(zhǔn)備工作。