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- 小編:書香墨
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少先隊員主要事跡簡介篇一
__,女,__年__出生,是__縣實驗學校六年級二班學生。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
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少先隊員主要事跡簡介篇二
xxx同學不僅學習成績優(yōu)秀,還樂于助人。他經(jīng)常與其他同學一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員主要事跡簡介篇三
陳xx,一個天真活潑的13歲女孩,現(xiàn)就讀于潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)田三小學四年級一班,任班級班長,學校少先隊中隊長。
從小受到嚴格教育和良好熏陶的她,平時團結(jié)同學,學習刻苦,對待工作認真負責,是老師的得力小助手,年年被評為學?!叭脤W生”和“優(yōu)秀班干部”。同學眼中的她——樂于助人,直言不諱。
每天7:00分,她準時到校督促大家晨讀、溫習功課,每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,因此,班里的同學都能服從她的管理,服從她的分配。讓班級的學風蔚然成風,成為學校最受稱贊的班級之一。上學期在學校開展的“四賽”評比中,班級獲得年級評比總分第一名。
老師眼中的她——認真負責,盡職盡責。
作為班長,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用。對工作,她認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點子,成為老師不可缺少的小幫手。例如:午讀課上讓同學充當小老師,在課堂上抄練習,校對答案。在班級中,她能主動參與班級管理工作,參與制定班隊工作計劃,配合班主任組織開展班隊活動,帶領(lǐng)學生進行自主管理。為了提高班隊干部的工作能力,她定期與大家召開小干部會議,是老師們交口稱贊的好員。每當提到她,熟悉她的人都會豎起大姆指說:“,好樣的。”
家長眼中的她——勤奮好學,熱愛勞動。
陳從小學習生活就很有規(guī)律。早晨六點,準時起床,開始聽讀英語,完成語文作業(yè)中的朗讀背誦部分,然后自己洗臉、梳頭、整理書包。事實上,從三年級起,她就一直很有規(guī)律地安排個人的學習與生活,比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文,自己梳頭、整理床鋪,中午利用奶奶做飯的時間看看課外書,然后邊吃飯,邊收看電視《今日視線》,下午放學回家后便立即做作業(yè)、預習功課,寫日記,每晚控制在9點半左右上床睡覺,臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日,看書和寫日記是她必不可少的功課,完成作業(yè)后幫奶奶干家務。記得從三年級開始,她就能幫奶奶摘菜、搟餃子皮、包餃子。遇到家里沒人在家,她會自己解決吃飯問題,去同學家玩,會告訴奶奶什么時候回家,并會言而有信。有規(guī)律地學習,有條理地生活,有目的地鍛煉,是陳取得好成績的關(guān)鍵。
陳是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢,每次學校組織捐款,她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心。總之,該同學綜合素質(zhì)良好,在學習、生活中起到了少先隊員的先鋒模范作用,現(xiàn)特推薦她為“汕頭市優(yōu)秀少先隊員”候選人。
少先隊員主要事跡簡介篇四
蔣xx,男,11歲。鄒城市大束鎮(zhèn)四年級學生,任四中隊副隊長。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
蔣xxx同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,蔣xxx同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還獲得了學?!皟?yōu)秀隊干部”的稱號。此外,他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績,蔣xxx同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
蔣xxx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。
他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。平時他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是像個小老師一樣主動上前勸阻。
他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中,每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干干凈凈,讓老師十分放心。他作為老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。在學校里,蔣xxx同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。他多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。
蔣xxx同學學習認真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,還常常幫助學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂于助人是蔣xxx同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時,班上有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們做好值日生工作……蔣xxx同學就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔前。∶鄯渲挥行燎诓擅?,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信蔣xxx同學會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。
少先隊員主要事跡簡介篇五
自我約束以身作則
他連續(xù)五年被評為“三好學生”。曾獲第42屆全國少年兒童書畫大賽金獎,在江西省委、省政府舉辦的第二屆鄱陽湖國際觀鳥周開幕式活動中朗誦愛鳥詩篇,獲得社會各界好評。他積極參與江西省委宣傳部組織的“綠書簽好書香”快閃活動,在由江西省教育廳舉辦的全省青少年校外教育學生成果展示活動中獲得佳績。撰寫的《我和它的故事》一文,榮獲第二十二屆華人少年作文交流活動江西省二等獎。他積極參加“紅領(lǐng)巾獎章”爭章等少先隊員評優(yōu)爭先活動,曾榮獲“四星章”“三星章”“二星章”和縣“優(yōu)秀少先隊員”榮譽。在縣婦聯(lián)的“金秋助學”活動中參與故事分享,在縣“童心向黨,筑夢啟航”鼓號隊比賽中擔任小號手……范藝宸同學時刻以一名合格少先隊員的標準自我約束,以身作則發(fā)揮少先隊員先鋒示范作用,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
少先隊員主要事跡簡介篇六
小敏,她是一位德、智、體全面發(fā)展少先隊員,現(xiàn)任順德區(qū)北滘鎮(zhèn)碧江小學大隊委的科技委員。她有著一雙會說話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,一個能說會道的小嘴,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里,表現(xiàn)優(yōu)秀,乖巧,學習認真,助人為樂,文明有禮,班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生,同學們心中的好榜樣,父母身邊活潑乖巧的好孩子。她曾被評為“北滘鎮(zhèn)優(yōu)秀三好學生”優(yōu)秀少先隊員事跡材料、連續(xù)五年被校評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”。
優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎(chǔ)優(yōu)秀少先隊員事跡材料。她學習態(tài)度端正,講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時,她從不著急,而是多讀題目,靜下來思考問題。她能學好書本知識,充分利用課堂上40分鐘,認真聽老師講課,積極大膽發(fā)言,認真做好筆記,不懂的問題勇于提出來,對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收,下課后總要把上課時的筆記復習復習,回憶老師講的重要信息。當天的作業(yè)當天做好,不拖拉,字體工整。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍,一旦有好詞好句,連忙拿起熒光筆把它畫下來,寫上自己的感悟,并記錄在讀書筆記本上。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實實。偶爾,測試成績沒達到自己的目標,不用老師、家長督促,自己都擠出時間復習,碰到難題時,直到弄懂才肯罷休。
在學好各門學科的同時,她在班長這個神圣的職位上,工作很有熱情,勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時,她總是毫不猶豫地去做,她覺得能為老師分憂是件非??鞓返氖虑?,同時,也極大地提升了自己的工作能力。
她把班級的工作總是擺在第一位,自覺維護班級的榮譽。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。一次,她看見講臺的粉筆擦被調(diào)皮的同學弄得紅一條,紫一條的,她二話沒說,默默無聞地走出教室,在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈,放回講臺上,再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。
同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結(jié)他人,樂于助人,通情達理,善解人意。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。有作業(yè)本要發(fā),她不嫌多;有事情要做,她不嫌累;有活動參加,她不嫌苦。有時,遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“退一步,海闊天空”的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
她活潑開朗,樂于參加學校組織的各項活動,如:乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等,并善于調(diào)動起同學參與集體活動的積極性,整個班干部在她的帶領(lǐng)下扭成一條繩子,齊心協(xié)力地為班集體做貢獻。
在學校里,助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時,她不厭其煩地教他,細心講解學習方法,循循善誘,直到同學完全明白。于是,她被同學們稱為“救火隊”,哪兒需要,哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時,她會伸出援手,扶他起來;當同學一不小心撞了她,她會微笑的對他說:“下次小心點?!碑斖瑢W沒筆時,她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨,當同學沒帶傘時,她會把唯一的一把傘借給他,而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。
少先隊是一座舞臺,讓她體驗各種角色;少先隊是一個熔爐,使她練就出一身本領(lǐng);少先隊還是一所學校,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提高蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。小敏為班級爭光,是同學們學習的好榜樣!是優(yōu)秀少先隊員的模范代表!
少先隊員主要事跡簡介篇七
徐x,男,出生于20x年1月。虹橋一小四年級學生,現(xiàn)為四(1)班小隊長,在這幾年的領(lǐng)悟生活中,他勤奮好學,用心進取,團結(jié)同學,樂于助人,是同學們領(lǐng)悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自我,是一名合格的少先隊員。
一:勤奮刻苦,孜孜不倦。在領(lǐng)悟中,他求知欲強,善于質(zhì)疑,對所學的只是能明白的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野,增長知識,碰到難題就向教師或家長請教,或查閱資料解決,正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展,四年來,徐x同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。
二:心系災區(qū)同學,慷慨解囊。20x年四川汶川大地震,徐x同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮,并用心主動的做了一個大大的募捐箱,同時將自我平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
三:教師的助手,同學們的知己。身為班上的小隊長,徐x同學一向勤勤懇懇的為同學們服務,教師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽,班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐x同學布置了一項特殊任務----購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套,為教師和同學們辦了件幾經(jīng)濟又實惠的好事。
四:興趣廣泛,全面發(fā)展。徐x同學興趣廣泛,除超多閱讀課外書籍知識面較廣外,他對網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強項,最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
五:用心參加社區(qū)活動。每逢寒暑假期間,徐x同學所在的社區(qū)都要組織同學們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當這時候,徐x同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情,當?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是徐x同學,一位平凡中透著不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,他是同學們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命,學無止境,徐x同學深知在以后的領(lǐng)悟生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們領(lǐng)悟,不斷克服缺點,完善自我,發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材!
少先隊員主要事跡簡介篇八
事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料,屬于事務公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!
第一篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
林xx是xx鎮(zhèn)xx小學的學生,現(xiàn)為一班之長。在學習生活中,他勤奮好學,用心進取,團結(jié)向上,是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
自入學以來,他能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律,講禮貌、懂禮貌,熱愛群眾,助人為樂;在學習上勤學善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀,被評為校三好學生。兩年來,多次獲得表彰,2011年xx學區(qū)中小學生科技創(chuàng)新比賽小學組科技小制作榮獲一等獎;2012年xx學區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎;2011年xx學區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;2012年5月,在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;2012年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”征文比賽二等獎;2013年4月在xx學區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;2013年5月,在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出,奪得決賽入場券。
在老師和同學的眼里,林xx是一名“小大人”,老師和同學們對他十分信任。兩年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每一天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等狀況,對老師交代的任務總是認真完成,是老師的得力助手。
他是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔東西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定,他會上前指正,對其進行批評教育。如果同學之間產(chǎn)生矛盾,他會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結(jié)”……他的解說常常使同學們心悅誠服。
林xx富有極強的想象力,他想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環(huán)境會和人們一齊移動;想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道;想象洗衣機會自動晾曬衣服……,也正是正因有豐富的想象力,他的科學幻想畫在2011年獲學校一等獎。
他聰明好學,愛好廣泛,從幼兒大班開始學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜愛葫蘆絲,也學得十分賣力,當然,進步也十分快了。在xx學區(qū),在瑞安市的主持人大賽中之因此取得好成績,葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在2012年8月,他順利地透過中國音樂學院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準備在今年的8月直取10級,哈哈,多有志氣!如今,在學習之余,還學習彈古箏。問他累嗎?他說,沒有壓力就不會開花!
他學習認真,成績優(yōu)秀,但是從不滿足,他說:如果我們班的所有學生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。正因他有著這樣的想法,因此常常幫忙學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學還是聽不懂的話,他就反復推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。正因有了他的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
在幾年的學習生活里,他事事在前,用心參加學校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,他博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事,隨著時刻的推移逐步長大。
林xx同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學們學習的榜樣,貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。堅信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!
第二篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
涂xx,女,現(xiàn)年8歲,現(xiàn)就讀于南康市實驗小學二(8)班。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
幼兒園時,她就曾任班級的紀律委員和副班長等職,在學校,處處以身作則,模范地遵守校紀校規(guī),贏得了老師和同學的一致好評。
進入小學,她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中,一板一眼,加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。
她能在這項活動中,始終嚴格要求自己,并且還督促其他同學嚴守守則,在同學們的心中樹立了威信。
課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;課外活動中,她嚴守安全規(guī)范,用心鍛煉。入校一年多,她嚴以律己,以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。
團結(jié)同學,全力奉獻班級管理。
處處以身作則,不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫忙老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領(lǐng)導”。
她總能很藝術(shù)地處理違反紀律同學,幫忙他們改正錯誤,不僅僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。
每一天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學值日,為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業(yè)認真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。
不僅僅如此,她在體育、藝術(shù)方面也用心發(fā)展,多次參加班級和學校組織的各項活動,取得不錯的成績。
總之,作為一名實驗小學的普通同學,她是勤奮刻苦的;作為八班的“領(lǐng)頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優(yōu)秀的。
第三篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
xx,男,12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
xx同學年紀不大的他卻十分懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動,并取得了優(yōu)異的成績。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著教師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問教師,正是因為從一年級堅持到此刻,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,很多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野、增長知識,碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能堅持在年級的前茅。幾年來,xx同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學?!叭蒙钡姆Q號,還獲得了學?!皟?yōu)秀隊干部”的稱號。此外,他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績,xx同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
xx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。所以,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,教師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中,每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學中總有她的身影。教師不在的時候他也能發(fā)揮自我的組織本事,帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干干凈凈,讓教師十分放心。他作為教師的小助手,對教師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。在學校里,xx同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫、組織的。
xx同學學習認真,成績優(yōu)秀。但他并沒有所以而滿足,還常常幫忙學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂于助人是xx同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫忙解決;下雨天,他見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時,班上有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們做好值日生工作……xx同學就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔前?蜜蜂僅有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹僅有勇敢地搏擊風雨,才能使自我的翅膀更加堅強有力。相信xx同學會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。
第四篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
周冰瑤是鮑七小學的學生,現(xiàn)為一班之長。在這幾年的學習生活中,她勤奮好學,用心進取,團結(jié)向上,是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律,講禮貌、懂禮貌,熱愛群眾,助人為樂;在學習上勤學善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀。幾年來,多次獲得表彰,20xx-20xx年度、20xx-20xx年度,20xx年度-20xx年度均被評為校“三好學生”。20xx年參加瑞安市“乾有杯”童話大賽獲小學組三等獎。20xx年參加塘下學區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,她的獨舞《篩喲》榮獲三等獎。20xx年科技小論文《蟋蟀的學問》獲校二等獎。
在老師和同學的眼里,周冰瑤是一名“小大人”,老師和同學們對她十分信任。幾年來,她勤勤懇懇為班級為同學服務。每一天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等狀況,對老師交代的任務總是認真完成,是老師的得力助手。
她是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔東西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定,她會上前指正,對其進行批評教育。如果同學之間產(chǎn)生矛盾,她會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結(jié)”、“相識是一種緣分”、“幾年過去之后,我們見面會很親熱”。她的解說常常使同學們心悅誠服。她組織潛力極強,還扮演著“小修改”的主角,班上的黑板報、手抄報都是她和同學們自行設(shè)計編寫的,她的手抄報《快樂的六一》在2007年獲校一等獎。
她不僅僅在學校表現(xiàn)突出,在家里也是父母的好幫手。她能夠在力所能及的范圍內(nèi),幫父母做些家務,如:做飯、洗簡單的衣物……,為辛苦一天下班的父母減輕家務負擔。
侯瓔朔富有極強的想象力,她想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環(huán)境會和人們一齊移動;想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道;想象洗衣機會自動晾曬衣服……,也正是因為有豐富的想象力,她的科學幻想畫在20xx年獲學校二等獎。
她愛好廣泛,從二年級開始學習兒童畫、作文、奧數(shù)、舞蹈等。她十分喜歡舞蹈,舞蹈老師也不時地教她各種舞蹈基本功,周冰瑤也學得十分賣力,當然,進步也十分快了,此刻她成了全村遠近聞名的舞蹈家了。在2007年度代表學校參加學區(qū)一年一度的藝術(shù)節(jié)活動,她的獨舞《篩喲》榮獲三等獎。
她學習認真,成績優(yōu)秀,但是從不滿足,她說:如果我們班的所有學生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。因為她有著這樣的想法,因此常常幫忙學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學還是聽不懂的話,她就反復推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。因為有了她的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
在學校的各項比賽中,她總是從班級的整體利益出發(fā),思考得十分全面。對在過程中出現(xiàn)的漏洞,會和班干部一齊研究如何預防再次發(fā)生,如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得以進一步地提高,研究的結(jié)果會如實向老師匯報,為班群眾爭得榮譽獻計獻策。
樂于助人是周冰瑤的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了,她總是第一個幫忙解決;下雨天,她見同路的同學沒有傘,就主動上前打招呼,送他們一程;如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候,她會上前牽著他們的手走過。
在幾年的學習生活里,她事事在前,用心參加學校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,她博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。
周冰瑤同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學們學習的榜樣,貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!
第五篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
劉xx,女,現(xiàn)年10歲,威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生,學校少先隊大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。
在學習上,她刻苦努力,對待學習一絲不茍,從一年級到四年級語文、數(shù)學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀學生。她還喜歡演講、讀書,曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,但她從不驕傲,反而更加刻苦、認真。
在學校里,她是教師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的班長,對工作異常認真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學病了沒上學,耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動積極肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自我肯干,還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極動腦發(fā)言,課后能夠及時復習鞏固,并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其她同學討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學習風氣的帶動下,全班構(gòu)成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,爭做好學生。
她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫忙。之后同學們誰有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出學校,她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
作為學校的大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構(gòu)想,并詳細策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展講禮貌,樹新風活動,使得學校處處洋溢著禮貌新風;在新世紀我能行才藝展示比賽,學雷鋒樹新風的倡議活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計,全面準備,積極號召全校隊員參與,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士,為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提前到校,最終離開,認真履行自我的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了教師有力的好幫手。
從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者,從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優(yōu),她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服,最感動的榜樣。2009年在學?!皯c國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。
她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上,這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領(lǐng)導才干引領(lǐng)著學校的少先隊員們積極的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下,正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會,她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領(lǐng)她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校,同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉xx同學洋溢著青春的朝氣,開朗、自信、樂于助人,優(yōu)異成績,工作突出,綜合素質(zhì)高,這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員!
第六篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
涂xx,女,現(xiàn)年8歲,現(xiàn)就讀于南康市實驗小學二(8)班。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
幼兒園時,她就曾任班級的紀律委員和副班長等職,在學校,處處以身作則,模范地遵守校紀校規(guī),贏得了老師和同學的一致好評。
進入小學,她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中,一板一眼,加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。
她能在這項活動中,始終嚴格要求自己,并且還督促其他同學嚴守守則,在同學們的心中樹立了威信。
課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;課外活動中,她嚴守安全規(guī)范,用心鍛煉。入校一年多,她嚴以律己,以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。
團結(jié)同學,全力奉獻班級管理。
處處以身作則,不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫忙老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領(lǐng)導”。
她總能很藝術(shù)地處理違反紀律同學,幫忙他們改正錯誤,不僅僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。
每一天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學值日,為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業(yè)認真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。
不僅僅如此,她在體育、藝術(shù)方面也用心發(fā)展,多次參加班級和學校組織的各項活動,取得不錯的成績。
總之,作為一名實驗小學的普通同學,她是勤奮刻苦的;作為八班的“領(lǐng)頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優(yōu)秀的。
第七篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
徐龍斌,男,出生于2001年1月。虹橋一小四年級學生,現(xiàn)為四(1)班小隊長,在這幾年的學習生活中,他勤奮好學,用心進取,團結(jié)同學,樂于助人,是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己,是一名合格的少先隊員。
一:勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,他求知欲強,善于質(zhì)疑,對所學的只是能明白的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野,增長知識,碰到難題就向老師或家長請教,或查閱資料解決,正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展,四年來,徐龍斌同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。
二:心系災區(qū)同學,慷慨解囊。2008年四川汶川大地震,徐龍斌同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮,并用心主動的做了一個大大的募捐箱,同時將自己平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
三:老師的助手,同學們的知己。身為班上的小隊長,徐龍斌同學一向勤勤懇懇的為同學們服務,老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽,班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐龍斌同學布置了一項特殊任務————購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套,為老師和同學們辦了件幾經(jīng)濟又實惠的好事。
四:興趣廣泛,全面發(fā)展。徐龍斌同學興趣廣泛,除超多閱讀課外書籍知識面較廣外,他對網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強項,最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
五:用心參加社區(qū)活動。每逢寒暑假期間,徐龍斌同學所在的社區(qū)都要組織同學們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當這時候,徐龍斌同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情,當?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是徐龍斌同學,一位平凡中透著不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,他是同學們的.榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生,學無止境,徐龍斌同學深知在以后的學習生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,不斷克服缺點,完善自我,發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材!
第八篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
我叫xxx,今年11歲,是中心街小學五年級三班學生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
從小學一年級至今,我一直擔任班上的學習委員,每次考試成績都名列前茅,并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎,是老師眼中的好學生,同學們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。課前認真預習,上課認真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習。因此,在每次考試中成績都名列前茅,年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀干部。生活中,我不斷的充實自己的課外知識,課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……。在精通電腦的媽媽的指導下,還積極地學習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學習中的疑難問題,對學習有著濃厚的興趣。
我是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀不大,但我卻非常懂事。尊敬師長,團結(jié)同學,勤儉節(jié)約,愛護公共財物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。
在家里,我尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務,減輕了父母的負擔,是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我,家里充滿了歡歌笑語。
在學校,我愛自己的班級,愛每一位同學,愿意為同學們服務,用自己的行動影響著周圍的每個人,因此,只要是與我同桌過的同學,他們的成績會慢慢提升,連字跡也越寫越漂亮,經(jīng)常得到同學家長的夸講。“幫助別人,快樂自己”成為了我的座右銘,學習上只要有同學向我請教,不管多么忙,我都會停下來,耐心地給同學講解,直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學,還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。我的人緣特好,每次競選班干部,我的選票都遠遠超出其他同學,令人震驚。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,配合班主任管理班級工作,開展班級各項活動,不怕臟不怕累,不管嚴寒酷署,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報,手抄報,繪畫任務,常常深夜都沒有合眼休息。
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生,琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動,不僅陶冶了情操,還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎,還多次被學校評為優(yōu)秀小主持,小書法家,小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的《中小學生規(guī)范漢字書法》比賽小學組獲一等獎,同年6月在學校藝術(shù)節(jié)中擔任主持人,并獲得一致好評。學校升旗儀式中經(jīng)常擔任主持和演講。年底,榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。我的軟筆書法已過專業(yè)考試柒級,并多次榮獲四川省人才藝術(shù)大賽一等獎。
第九篇:優(yōu)秀少先隊員主要事跡簡介1500字
xx,xx中學八年級六班學生。在幾年的學校生活之中,該同學做到了勤奮好學,工作負責,樂于助人,積極積極,團結(jié)向上,努力做一個全面發(fā)展的好隊員,孝敬老人的好孩子,教師心目中品學兼優(yōu)的好學生,父母眼中的乖孩子,也是同學們學習的好榜樣。
在生活、學習等各方面她都給自我提出了高標準,能夠從嚴要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。在課堂上,守紀律,認真聽講,勤學好問;在學校里,講禮貌,熱愛團體,尊師愛友,樂于助人;在家中,聽話懂事,尊老愛幼,幫忙父母做自我力所能及的家務事。良好的行為習慣,促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長。
xx同學能學好書本知識,充分利用了課堂上45分鐘,認真聽教師講課,積極大膽發(fā)言,認真做好筆記,不懂的問題勇于提出來,對教師所講的資料及時理解、消化和吸收,課后會把上課時的筆記復習復習,回憶教師講的重要資料。在學習中,她求知欲強,勇氣于質(zhì)疑,對所學的并不只是能理解的掌握,課外方面,也習慣閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野,增長知識。
在日常生活中,她講禮貌懂禮貌,她會時刻注意自我的言行舉止,談吐禮貌。不僅僅如此,她還從小事做起,表現(xiàn)出禮貌禮貌的良好品質(zhì)。同學在學習或生活中遇到了困難,她都會伸出熱情之手給予力所能及的幫忙。
xx同學時刻記住自我是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自我行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
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