當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為一名研究生能夠有幸加入這個(gè)光榮的團(tuán)體，我非常自豪;雖然目前處于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)階段，但又讓我離這個(gè)光榮而偉大的集體近了一步，內(nèi)心還是無比高興的。自從2012年進(jìn)入大學(xué)以來，我就開始自己的入黨之路，中途因?yàn)樽约汉推渌脑?，沒有能更早的加入這個(gè)光榮的集體，現(xiàn)在想來后悔萬分，尤其在經(jīng)過部隊(duì)兩年的鍛煉讓我的思想方面有了質(zhì)的飛躍，所以我努力訓(xùn)練，不斷鍛造自我，終于成為了一名政治思想強(qiáng)、軍事技術(shù)精、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、完成任務(wù)好的優(yōu)秀士兵。成為積極分子，邁向了走進(jìn)這個(gè)光榮集體的第一步，我深知要成為一名黨員所要經(jīng)歷的磨練，并且想要成為一名優(yōu)秀黨員，更要具有奉獻(xiàn)精神，但是對(duì)于這些，我都想說我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)準(zhǔn)備組織的檢驗(yàn)。

回想起對(duì)黨的啟蒙階段，歷歷在目。我來自于西北的大山深處，父母是地地道道的農(nóng)民，他們勤勞、樸實(shí)、善良、能吃苦，從他們的身上我也學(xué)到了這些，并且從他們的講述中了解到中國共產(chǎn)黨的偉大，中國民族的勇敢和新中國的來之不易。從那個(gè)時(shí)候我就對(duì)中國共產(chǎn)黨充滿了好奇心。隨著上學(xué)，我知道了一批又一批的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們有的是軍人，例如雷鋒、董存瑞、楊業(yè)功;他們有的是工人，例如王進(jìn)喜;他們還有的是黨的好干部，例如焦裕祿，等等還有很多。他們的形象和事跡早已深深的映入我的大腦，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

我光榮地參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)會(huì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記，下面是關(guān)于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!

我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這期的黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)，通過這期培訓(xùn)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)，端正了入黨的態(tài)度，明確了入黨的動(dòng)機(jī)，真正的了解和認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到中國共產(chǎn)黨是多么優(yōu)秀的一個(gè)政黨。

這個(gè)過程中我也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足，及時(shí)糾正了以前的一些錯(cuò)誤思想，這些都讓我認(rèn)識(shí)到及時(shí)學(xué)習(xí)的重要性，以及開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性。只有通過對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我們才能明白黨的偉大精神是什么，黨的宗旨是什么，黨的路線方針政策是什么，只有我們正確定位了自己，明白權(quán)利與義務(wù)之間的密切聯(lián)系，懂得了作為一個(gè)合格黨員的基本素質(zhì)，我們才能更好地提高自己，才能更準(zhǔn)確地用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

通過這次的黨課，不僅是對(duì)黨的章程有了深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)黨在各個(gè)時(shí)期的使命，對(duì)黨員的職責(zé)，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。了解了黨的歷史，從建黨到抗日，到新中國的成立，每個(gè)時(shí)期的黨的宗旨，黨的任務(wù)，黨的領(lǐng)導(dǎo)思想，都比以前有了新的認(rèn)識(shí)。我們的黨在各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，他們的生平，都在激勵(lì)著每個(gè)黨員前進(jìn)。黨的發(fā)展史，便是中國的發(fā)展史。中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了千年的夢(mèng)想，我們的偉大的民族將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向復(fù)興。

入黨是一個(gè)多么莊重的事，人，一生只有這么一次，思想上也只有一次。做好一個(gè)黨員，做一個(gè)好黨員，就要把自己的心與身給黨，自己是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個(gè)先進(jìn)的集體中，創(chuàng)造更多的價(jià)值。這個(gè)便是為什么入黨。黨，是一個(gè)圣潔的組織，是一個(gè)人最崇高的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，為了使自己成長(zhǎng)為一名合格的黨員，自己要在平時(shí)的生活中接受黨的考驗(yàn)，接受人民的考驗(yàn)!在其中得到鍛煉，得到提高，得到升華。

這次學(xué)習(xí)使我在思想得到了很大提升，我初步了解了黨的有關(guān)章程和人的發(fā)展本質(zhì)問題，當(dāng)然，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我早日加入中國共產(chǎn)黨，更加努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)服務(wù)。

*年*月*日至*日，我參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在班上，我接受了關(guān)于新黨章的輔導(dǎo)，觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭培民同志先進(jìn)事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)是停留在表面的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過的學(xué)習(xí)，我明白了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。特別是對(duì)耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌€(gè)人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲;使我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的。如果一個(gè)人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的這個(gè)稱號(hào)不相稱的。

早在1942年，毛主席在延安文藝座談會(huì)上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動(dòng)機(jī)”。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確的行動(dòng)精神力量。作為積極要求上進(jìn)的青年，要從思想上入黨。

首先，就是要端正入黨動(dòng)機(jī)。只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，并通過正當(dāng)?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。

其次，一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風(fēng)，從根本上端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為我學(xué)習(xí)、生活乃至今后的工作中的行動(dòng)指南，貫穿一生。

第三、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是否正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確與否、深刻不深刻有直接聯(lián)系。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能對(duì)上述問題有更明確、更深刻的認(rèn)識(shí)。并通過實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，不斷增強(qiáng)堅(jiān)定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，提升自己的修養(yǎng)，加深對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

第四，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，激勵(lì)自己的行動(dòng)，體會(huì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會(huì)為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個(gè)人一切的高尚情操。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

作為一名培訓(xùn)對(duì)象，我很榮幸能夠參與發(fā)展對(duì)象分子培訓(xùn)。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的同齡人，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也鍛煉了很多實(shí)踐能力。下面，我的文章將分享我在這個(gè)過程中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容

發(fā)展對(duì)象分子培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括政治理論、組織建設(shè)、文化藝術(shù)、現(xiàn)代科技等各個(gè)方面。通過聽講座、看視頻、讀書籍等多種方式，我對(duì)中國特色社會(huì)主義理論有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也了解了如何運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的實(shí)踐；在組織建設(shè)方面，我學(xué)習(xí)了如何開展組織工作、團(tuán)干培訓(xùn)、青年干部選拔和教育培養(yǎng)等方面的知識(shí)，掌握了組織活動(dòng)和管理團(tuán)隊(duì)的方法；在文化藝術(shù)和現(xiàn)代科技方面，我了解到了習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)自信”和“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵，也學(xué)會(huì)了如何利用新媒體平臺(tái)宣傳黨的聲音、挖掘最具傳播力的新聞和事件。

第三段：實(shí)踐活動(dòng)

除了聽講座、看視頻、讀書籍外，發(fā)展對(duì)象分子培訓(xùn)中最重要的一部分就是實(shí)踐活動(dòng)。通過志愿服務(wù)、實(shí)踐調(diào)研、臨時(shí)黨課、組織建設(shè)等多項(xiàng)活動(dòng)，我得到了更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。其中，志愿服務(wù)活動(dòng)是最深刻的一次體驗(yàn)，通過參與志愿活動(dòng)，我感受到了不同人群的需求和幫助他們的快樂，也在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何關(guān)心別人、幫助別人，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

第四段：收獲成果

在發(fā)展對(duì)象分子培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、組織的性質(zhì)及建設(shè)深入理解；其次，我獲得了一些組織工作的基本技能，包括如何制定計(jì)劃、如何組織實(shí)施、如何評(píng)估活動(dòng)效果等；最后，我在尋找自己方向時(shí)，明確了人生目標(biāo)：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

第五段：結(jié)尾

通過發(fā)展對(duì)象分子培訓(xùn)，我不僅得到了知識(shí)和技能，更得到了思想的啟迪和激發(fā)，學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國家、關(guān)注人民，也學(xué)會(huì)了如何扮演一位新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。非常感謝黨組織為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，積極投身到新時(shí)代的強(qiáng)國偉業(yè)中，為積極參與中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)而努力奮斗！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

這次黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。鄧小平同志說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想會(huì)庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)?！盻_同志也說：“作為共產(chǎn)黨人，放松了學(xué)習(xí)，思想落后于形勢(shì)，就會(huì)喪失先進(jìn)性，使精神世界陷入低級(jí)趣味，就難以抵擋利欲的誘惑?！敝挥锌炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。在新的歷史時(shí)期，思想領(lǐng)域的矛盾和斗爭(zhēng)錯(cuò)綜復(fù)雜，所以我們必須加強(qiáng)自己思想政治方面的學(xué)習(xí)，樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，自覺抵御各種錯(cuò)誤思潮和勢(shì)力的影響，使自己成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。

理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己今后亟需在著力增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”、提高“三種能力”上下功夫，即增強(qiáng)全局意識(shí)、參與意識(shí)、精品意識(shí)，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。為此，我必須及時(shí)了解和掌握上級(jí)有關(guān)政策文件精神、電力體制改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)動(dòng)向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學(xué)習(xí)還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)。要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一個(gè)合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對(duì)工作中的重點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之謀而謀;對(duì)工作中的難點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之思而思;對(duì)工作中的熱點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之知而知。要學(xué)會(huì)“換位思考”，善于“模擬思維”，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思維同頻共振。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

《春聯(lián)》這篇課文用生動(dòng)優(yōu)美的語言介紹了春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)及讀背春聯(lián)的好處。讓學(xué)生通過學(xué)文懂得誦讀春聯(lián)，既是學(xué)習(xí)又是享受，從而使學(xué)生得到美的熏陶。本課教者匠心獨(dú)具，充滿了濃郁的文化氣息，是一堂非常成功的示范課。思路清晰，點(diǎn)撥巧妙，拓展深化，無一不顯示教者的文化底蘊(yùn)。

一、視頻導(dǎo)入，寓教于樂

俗話說：“良好的開頭是成功的一半?！币还?jié)課如何開頭是語文教學(xué)中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，并讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，感受春節(jié)歡樂祥和的氣氛，讓學(xué)生在快樂欣賞中，豐富知識(shí)，拓展視野。

以出示春聯(lián)為線，讓學(xué)生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如：在大門上可以貼“祖國與天地同壽江山與日月爭(zhēng)輝”，在書房上貼“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”……這樣增加了學(xué)生對(duì)春聯(lián)的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)課文做了鋪墊。學(xué)生通過讀這些春聯(lián)，不知不覺進(jìn)入了課堂中。我們說有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，是有效地組織教學(xué)的關(guān)鍵一步，高老師這一部分的教學(xué)重視了學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。

二、朗讀春聯(lián)，注重積累

語文注重積累，厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學(xué)中，有意識(shí)地為學(xué)生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語言文字的機(jī)會(huì)。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛，正是學(xué)生積累語言文字的良好素材。課文中介紹了四大類春聯(lián)內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”先讓學(xué)生感知描寫的內(nèi)容，再讓學(xué)生體會(huì)從哪里能感受到春光是美好的？這樣學(xué)生一下就抓住了重點(diǎn)詞“芳草綠”、“杏花紅”，從語言文字中感受到春的氣息，同時(shí)又加深了對(duì)春聯(lián)描寫內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語句短小，語言淺顯，老師組織學(xué)生自學(xué)其余4幅春聯(lián)，自讀自悟，了解內(nèi)容，感受春聯(lián)描寫的意境。學(xué)生興趣濃，效率高，學(xué)習(xí)效果好。從教學(xué)過程來看，由導(dǎo)到放，很好地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的精神，極富實(shí)效，真正體現(xiàn)人本思想，真正把學(xué)生看作“是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，“是語文學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生在這一情境中的自主學(xué)習(xí)、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學(xué)生，將學(xué)生真正看作是一個(gè)全面的人、一個(gè)發(fā)展的人，一個(gè)有著個(gè)體獨(dú)特見解的人。

三、品味春聯(lián)，拓展視野

作為小品文，就應(yīng)該讓學(xué)生有所得?；谶@一點(diǎn)，高老師把了解春聯(lián)對(duì)仗和聲律美的特點(diǎn)作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)上不老生常談，始終以讀為主，讓學(xué)生在讀中感知特點(diǎn)，在讀中體會(huì)特點(diǎn)，讀出感受，讀出語感來。如了解“對(duì)仗”老師讓學(xué)生根據(jù)書上第二小節(jié)的方法，自己再尋找一個(gè)例子來說說春聯(lián)的對(duì)仗，加深對(duì)對(duì)仗的認(rèn)識(shí)。另外老師還從課文外給學(xué)生搜集了許多例子，讓學(xué)生找找對(duì)仗的特點(diǎn)。這樣學(xué)生在品讀的過程中，不僅有理解后的高興，更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識(shí)，開拓了他們今后閱讀的空間，為學(xué)生真正感受祖國語言文字打下了興趣的基礎(chǔ)。

四、訓(xùn)練扎實(shí)，情感熏陶

教師以多媒體課件展示了多副對(duì)聯(lián)，巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種形式訓(xùn)練。如：有對(duì)聯(lián)中少了一個(gè)字，讓你填出缺字；也有連連看，幾副對(duì)聯(lián)混合放在一起，請(qǐng)你給他們配配對(duì)；也有出上聯(lián)，讓你對(duì)下聯(lián)等等。只說不練，顯然華而不實(shí)，多種形式訓(xùn)練，不光對(duì)學(xué)生進(jìn)行了語感訓(xùn)練，使字、詞、句合理遷移，還讓學(xué)生體會(huì)到中國語言的博大精深，瑯瑯上口，使學(xué)生受到了美的熏陶。

五、學(xué)習(xí)春聯(lián)，注重發(fā)展

高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過倡導(dǎo)以自主、合作和探究為主學(xué)習(xí)方式，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體能力。這就要求語文老師們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過程中，始終把學(xué)生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，更要給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間，高老師根據(jù)教學(xué)過程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來展開學(xué)習(xí)過程，這樣的教學(xué)往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手，然后再理解春聯(lián)描寫內(nèi)容的類型，接著理解春聯(lián)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文開頭春聯(lián)給節(jié)日帶來的歡樂祥和氣氛，教學(xué)顯得更順暢了！另外對(duì)寫春聯(lián)的對(duì)仗、聲律等知識(shí)的學(xué)習(xí)也作了靈活處理，顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應(yīng)該就是這樣吧！

高老師這節(jié)課的設(shè)計(jì)、組織，把所有的教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生已有的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生在原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自我建構(gòu)、自我生成，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

近期，我有幸參加了一次關(guān)于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，這是我個(gè)人發(fā)展道路中的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并通過與其他參與者的交流互動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將結(jié)合自己的心得和體會(huì)，向大家分享這次培訓(xùn)所帶給我的益處。

首先，通過與其他學(xué)員的深入交流，我意識(shí)到自身能力的不足。在過去的工作中，由于沒有全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)發(fā)展對(duì)象的相關(guān)知識(shí)，我對(duì)其實(shí)質(zhì)和核心概念的理解一直比較膚淺。然而，在與其他學(xué)員的交流中，他們深入地解讀了發(fā)展對(duì)象的含義和內(nèi)涵，對(duì)其背后的原理和方法進(jìn)行了深入的探討。這讓我意識(shí)到自己以往對(duì)發(fā)展對(duì)象理解的淺薄，并激發(fā)了我更進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的欲望。

其次，我受益于這次培訓(xùn)的參與者的多樣性。我們來自不同行業(yè)，有著不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，這使得培訓(xùn)內(nèi)容更加全面且富有啟發(fā)。每個(gè)人所提供的案例和經(jīng)驗(yàn)都各具特色，讓我在參與討論的過程中收獲了很多新的思考和觀點(diǎn)。與這些參與者的互動(dòng)使我不斷地反思和審視自己的觀點(diǎn)，并從中學(xué)到了如何更好地應(yīng)用發(fā)展對(duì)象的理論和技巧。

第三，這次培訓(xùn)給我的最大收獲是實(shí)踐能力的提升。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了一些行之有效的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)方法和技巧。在培訓(xùn)中我們進(jìn)行了一些小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐，我深刻理解到了理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用的重要性。我不再滿足于理論知識(shí)的掌握，而是更加注重將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過一次次的實(shí)踐活動(dòng)，我的實(shí)踐能力得到了明顯的提升，我相信這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第四，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)氛圍也讓我受益良多。在培訓(xùn)中，每個(gè)人都能夠坦誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，不論是正面的還是負(fù)面的意見，都能夠得到大家的真誠回應(yīng)和建設(shè)性的指導(dǎo)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍，不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作與共同進(jìn)步的力量，也讓我更加敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，克服了以往自己對(duì)于表達(dá)的擔(dān)心和顧慮。

最后，這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與其他行業(yè)精英互動(dòng)的平臺(tái)。通過與這些業(yè)內(nèi)大咖的交流，我除了學(xué)到了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和見解外，也建立了一些重要的人際關(guān)系。這些人際關(guān)系不僅可以在工作中相互傳授經(jīng)驗(yàn)，更可以為我的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的資源和支持。我相信，通過這些人際關(guān)系，我的職業(yè)道路會(huì)更加順利和廣闊。

總之，這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次心靈的洗禮，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和發(fā)展的方向。通過與他人的深入交流，我意識(shí)到了自身能力的不足，并通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提升自己的實(shí)踐能力。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益頗豐，同時(shí)也建立了一些重要的人際關(guān)系。這次培訓(xùn)對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義，我將會(huì)將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，并不斷探索和拓展自己的潛力。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

10月31日，我們班召開了黨支部會(huì)議。會(huì)上經(jīng)過演講競(jìng)選，黨員投票，我終于榮幸的由積極分子當(dāng)選為新一期的發(fā)展對(duì)象，更進(jìn)一步的靠近黨組織，我感到由衷的高興。之后參加了由學(xué)校組織的黨員發(fā)展培訓(xùn)班，課上，我認(rèn)真聽講，積極思考，得到了一些心得體會(huì)。

11月6號(hào)下午，黨員發(fā)展培訓(xùn)班隆重開班。開班第一課由華北電力大學(xué)教授朱常寶老師講授，朱老師以《認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗》為題，結(jié)合自身幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地為我們上了生動(dòng)的一課。聽過這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗”是我們當(dāng)前時(shí)代的最強(qiáng)音。

課上，老師著重講了習(xí)近平總書記在青年時(shí)期的艱苦奮斗歷程。梁家河，地處陜北高原腹地的小村莊。當(dāng)年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今，梁家河已經(jīng)擺脫貧困，奔向小康，舊貌換新顏。這個(gè)村的嬗變，是從46年前開始的。

1969年，年僅15歲的習(xí)近平到這里插隊(duì)落戶。他的到來，給村里帶來了一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的變化。和大多數(shù)知青一樣，初來乍到的習(xí)近平必須過跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)和思想關(guān)?！案锩硐敫哂谔臁薄Ａ?xí)近平同志對(duì)黨的崇高信仰和“為人民做實(shí)事”的執(zhí)著追求，讓他立馬克服了生活上的困難，適應(yīng)了梁家河的生活。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從適應(yīng)到甩開膀子干。習(xí)慣了黃土地生活的他，以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程，盡情揮灑浸透忠誠與實(shí)干的火熱青春?！吧钊牖鶎硬环潘?，立根原在群眾中”。開始不會(huì)做飯，群眾做什么吃什么，窩窩頭，小米飯;不會(huì)干活，群眾干什么他學(xué)什么，但是很快，拉糞、掏地、鋤地、挑擔(dān)子，山上挑麥子都能干。

就這樣，他與群眾同吃同住、情同一家，打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦，贏得了信賴和擁護(hù)。面對(duì)當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件、重重困難，習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店、修建公路，辦好了一件件好事實(shí)事，烙下了一樁樁奮斗印記，孕育了寶貴的精神財(cái)富。從此，梁家河開啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人，視挑戰(zhàn)如機(jī)會(huì)，敢為人先，奮發(fā)有為。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動(dòng)的佳話，贏得了群眾的尊敬，也深深影響了梁家河一代又一代人。

同時(shí)，朱老師強(qiáng)調(diào)黨的十九大具有重大的劃時(shí)代、里程碑意義,會(huì)議明確提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會(huì)議選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位。會(huì)議通過了黨章修正案,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,自覺將其作為強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。

晚上，我們觀看了《厲害了，我的國》，這部紀(jì)錄片全面展現(xiàn)了我國這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn)：人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級(jí)工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭，展現(xiàn)了中國近幾年來飛速的進(jìn)步與發(fā)展。

影片不僅僅彰顯了我國的雄厚實(shí)力，也體現(xiàn)了中國人民不畏艱險(xiǎn)、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的完美情操。它透過一個(gè)有一個(gè)生動(dòng)具體的故事拉近了與我們的距離，讓我們?cè)谫潎@在驚呼的同時(shí)，發(fā)自內(nèi)心地明白——幸福是奮斗出來的。當(dāng)然，一個(gè)又一個(gè)的“中國奇跡”更是奮斗出來的。

11月10日，我再次參見了黨員發(fā)展培訓(xùn)班。這次課程，由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長(zhǎng)征精神進(jìn)行講解。首先，他用史實(shí)給我們介紹了長(zhǎng)征的艱難，翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，四渡赤水河等等長(zhǎng)征故事，特別的是，劉老師為我們講解了以前我們沒有接觸過的湘江戰(zhàn)役。1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在湘江上游廣西境內(nèi)的興安縣、全州縣、灌陽縣，與國民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜，最終從全州、興安之間強(qiáng)渡湘江，突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價(jià)。部隊(duì)指戰(zhàn)員和中央機(jī)關(guān)人員由長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)的8萬多人銳減至3萬余人。

湘江戰(zhàn)役是中央紅軍突圍以來最壯烈、最關(guān)鍵的一仗，我軍與優(yōu)勢(shì)之?dāng)晨鄳?zhàn)，終于撕開了敵重兵設(shè)防的封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。 紅軍雖然突破了第四道封鎖線，但付出了巨大的代價(jià)。5軍團(tuán)和在長(zhǎng)征前夕成立的少共國際師損失過半，8軍團(tuán)損失更為慘重，34師被敵人重重包圍，全體指戰(zhàn)員浴血奮戰(zhàn)，直到彈盡糧絕，絕大部分同志壯烈犧牲。渡過湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊(duì)，已由出發(fā)時(shí)的8.6萬人銳減到3萬人。

劉老師在課上為我們講解了長(zhǎng)征是什么，他說：“長(zhǎng)征是人類歷史上罕見的為傳播理想而進(jìn)行的遠(yuǎn)征;是工農(nóng)紅軍用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想;是社會(huì)底層民眾第一次知道中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的革命和工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的征戰(zhàn)可以改變世間的一切不公的偉大宣言?！蓖瑫r(shí)，還為我們講解了長(zhǎng)征精神：

一、對(duì)革命的無限忠誠和對(duì)黨的堅(jiān)定信念，是紅軍長(zhǎng)征精神的根本要義;

五、緊緊依靠人民群眾，獲得人民群眾的支援與幫助，是紅軍長(zhǎng)征精神得以形成的重要的外部條件。

最后，劉老師教導(dǎo)我們“堅(jiān)定理想信念，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員”。

通過這次學(xué)習(xí)，我在思想方面得到了很大提升，它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕犧牲，艱苦奮斗的光輝歷程，同時(shí)，也深刻學(xué)習(xí)了如何理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，如何為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

黨課會(huì)結(jié)束，但學(xué)習(xí)黨的精神不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，更加努力的學(xué)習(xí)，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。也希望黨組織能繼續(xù)對(duì)我考察教育，使我能早日加入中國共產(chǎn)黨。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

近期，我參加了一次由公司組織的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)，這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于自我發(fā)展和職場(chǎng)積極性的知識(shí)，并且也有了一些深刻的體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，這次培訓(xùn)教會(huì)了我如何界定自己的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃自己的職業(yè)道路。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細(xì)介紹了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性，并分享了一些富有經(jīng)驗(yàn)的案例。通過這些案例和實(shí)際操作，我明白了只有設(shè)定明確的目標(biāo)，才能有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。同時(shí)，我還了解到職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷地修正和調(diào)整。因此，在我的職業(yè)發(fā)展中，我將更加注重明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地追求。

其次，培訓(xùn)中的案例分享讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并激勵(lì)我要不斷地自我超越。在培訓(xùn)的小組討論中，我與其他同事分享了我在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足之處，例如溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這讓我深感到個(gè)人的局限性，同時(shí)也意識(shí)到在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，只有不斷地克服自身的不足，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。從此以后，我決心要加強(qiáng)自己的能力提升，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

另外，培訓(xùn)中的心理輔導(dǎo)課程讓我意識(shí)到良好的心態(tài)對(duì)職場(chǎng)成功的重要性。在快節(jié)奏和高壓力的工作環(huán)境下，我們很容易感到壓力和焦慮。然而，通過培訓(xùn)中學(xué)到的心理調(diào)節(jié)技巧，我學(xué)會(huì)了如何保持積極的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。在日常工作中，我會(huì)采取主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)注意調(diào)節(jié)自己的情緒，保持良好的工作狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)只有在良好的心態(tài)下，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并且取得更好的工作成績(jī)。

此外，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目讓我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我們能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也可以互補(bǔ)彼此的不足，取得更好的工作成果。在培訓(xùn)中，我與我的團(tuán)隊(duì)共同完成了一項(xiàng)任務(wù)，通過合作完成群體目標(biāo)。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和尊重他人的價(jià)值觀，同時(shí)也成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。我相信，在以后的職業(yè)發(fā)展中，團(tuán)隊(duì)合作將成為我追求成功的重要條件。

最后，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的。通過與導(dǎo)師和其他同事的交流，我明白了努力學(xué)習(xí)和刻苦工作不僅能夠提高個(gè)人能力，更能夠?yàn)樽约捍蜷_更廣闊的發(fā)展空間。我愿意將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中去，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想奮斗不息。

總之，這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)給我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于自我發(fā)展和職場(chǎng)積極性的知識(shí)，同時(shí)也有了一些深刻的體會(huì)和感悟。我將把這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的職業(yè)發(fā)展中，不斷提升自己的能力，追求更好的工作成績(jī)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠在職業(yè)生涯中取得更大的成功。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，企業(yè)必須通過提高員工的技能和能力來保持競(jìng)爭(zhēng)力。為此，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)已成為許多企業(yè)的必要選擇之一。在這個(gè)過程中，作為學(xué)員，我有幸參加了一次關(guān)于發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)的課程，并從中獲得了一些重要的體驗(yàn)、心得和感悟。

第二段：課程介紹

在這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了一系列重要的主題和技能，這些技能包括如何提高溝通能力、如何處理沖突、如何建立團(tuán)隊(duì)、如何制定計(jì)劃和目標(biāo)以及如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理。這些知識(shí)和技能不僅讓我們?cè)诠ぷ髦懈佑行Ш透咝?，還使我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員。

第三段：體驗(yàn)與感悟

在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都應(yīng)該尊重和信任彼此，并為了共同目標(biāo)而努力。此外，溝通也是非常重要的。我們必須學(xué)會(huì)如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，同時(shí)也要聽取和理解別人的想法和看法。這樣才能建立一個(gè)真正意義上的高效團(tuán)隊(duì)。

此外，還有一些技能是必須學(xué)會(huì)的，比如制定有效的計(jì)劃和目標(biāo)，這是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。我們必須了解目標(biāo)達(dá)成的路徑，然后將其拆分為可管理的部分和更小的任務(wù)。在這種方式下，每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的貢獻(xiàn)就更明顯了。

第四段：將經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用至實(shí)踐

確保課程和理論與實(shí)踐相結(jié)合是至關(guān)重要的。在真正的工作場(chǎng)所中，必須勇于創(chuàng)造和迎接新的機(jī)遇。例如，在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)，我們必須遵循正確的管理流程，并與客戶保持良好的關(guān)系。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保持團(tuán)結(jié)合作，通過修復(fù)和調(diào)整來解決任何潛在的問題或沖突。

第五段：結(jié)論

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的投資。通過培訓(xùn)我們可以提高員工的技能和能力，促進(jìn)工作的有效性和效率，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中贏得比其他公司更好的機(jī)會(huì)?？傊?，我確信，學(xué)習(xí)、探索和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能對(duì)我們個(gè)人和企業(yè)都是有益的，只要我們保持學(xué)習(xí)和探索的狀態(tài)，那么我們就會(huì)在發(fā)展和成功的道路上越走越遠(yuǎn)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

一、課前導(dǎo)入(1——3分鐘)

課前：播放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)歌曲《讓愛住我家》(公開課用，家常課課用聊天導(dǎo)入)

1985年的初春，南方的原野，作者全家三輩四口人在散步，就像文中所說的那樣。后來，作家在與美國漢學(xué)家柯爾特先生交談時(shí)，柯爾特贊賞，敬老愛幼是“中國文化的精髓”，又引英國哲學(xué)家培根的話說：“哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉。”一個(gè)發(fā)達(dá)國度的人，為什么對(duì)“敬老愛幼”這份民族遺產(chǎn)，如獲至寶、津津樂道?這使作者莫懷戚感慨不已，欲罷不能，于是《散步》便在他的筆下誕生了。(板書：敬老愛幼)

讓我們親近《散步》這篇美文，體會(huì)文中那份濃濃的親情。

二、初讀感知(3分鐘)

接下來請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用雙橫線畫出文中能概括文章內(nèi)容的一句話。

我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。

三、熟讀感悟(36分鐘)

我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。

1、這句話，讀起來，感覺有點(diǎn)別扭。我們平常寫作文時(shí)一般這樣寫――“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野散步?！毙胁恍?(1分鐘)

文章開頭的寫法真有意思，能使人想到這樣一組鏡頭：先是一個(gè)整體的遠(yuǎn)鏡頭———望無際的田野上，隱隱約約有四個(gè)人在散步，接著鏡頭由遠(yuǎn)拉近，來個(gè)特寫——突出了散步的四個(gè)人。

這里有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)，起什么作用?突出、強(qiáng)調(diào)

再讀讀這一句，想象畫面的流動(dòng)，體會(huì)“冒號(hào)”的靈動(dòng)：瞧，這一家子!三代，四口，兩對(duì)母子。多么可愛!

2、我們先來欣賞文中一對(duì)年輕的母子。(5分鐘)

(1)文中這個(gè)小孩給我們留下什么印象?表現(xiàn)在課文中的哪句話?(2分鐘)

“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！覀兌夹α??！?(板書：聰明可愛)

對(duì)孩子的最大的賞識(shí)，最大肯定，莫過于把他當(dāng)時(shí)說的話，活靈活現(xiàn)地“克隆”一遍。來，我們一起來讀一遍小孩的話。

(2)文中妻子給你留下怎樣印象?課文中是在怎樣描寫這位妻子的?(3分鐘)

妻子呢，在外面，她總是聽我的。

“妻子也蹲下來，背起了兒子?！?/p>

“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”。

沒說一句話，做了四個(gè)動(dòng)作——“聽、蹲、背、走”，你對(duì)這位妻子有何評(píng)價(jià)?

(板書：賢妻良母)

3、我們?cè)賮硇蕾p文中一對(duì)年長(zhǎng)的母子。(5分鐘)

(1)我的母親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你按先后順序，把寫母親的有關(guān)語句找出來讀一讀。

母親信服兒子的善舉，體諒兒子的孝心，對(duì)兒子，言聽計(jì)從，課文中有句說得好——

“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣?！?/p>

小時(shí)候，孩子聽母親的話;長(zhǎng)大了，母親聽孩子的話。話，是心聲，是母子相互信賴的心聲。還有一個(gè)地方寫到了母親變了主意：“還是走小路吧。”請(qǐng)你讀一下。

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說。

“還是走小路吧?！蹦赣H為什么改變了主意?

這就是對(duì)孫子的——

疼孫子，愛兒子!這種疼愛之情，通過怎樣的動(dòng)作、語言表現(xiàn)出來的?

這里“摸摸”的動(dòng)作，“還是走小路吧”的語言都表達(dá)了母親對(duì)孫子的疼愛。

“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！蹦赣H眺望的地方，正是孫子向往的路徑?？梢姡÷酚忻谰?。

母親的這段話怎么讀才好呢?誰來試一試?

“變了主意”，這是一個(gè)思想轉(zhuǎn)變的過程，怎樣讀才能表現(xiàn)出這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程呢?

多么慈祥的母親——善解人意、疼愛孫子。(板書：疼愛孫子)

(2)說說文中的作者又是個(gè)怎樣的人?(10分鐘)

“因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)”。言外之意是父母風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不可多得。

從課文的哪些語句可以看出伴隨母親的時(shí)日已短?

今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。

這里用了兩個(gè)“太遲”，你來讀讀看

聽我讀——“我的母親又‘度’過了一個(gè)嚴(yán)冬。”

“熬”與“度”，不一樣嗎?“熬”，寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景

生命多么脆弱!嚴(yán)冬，對(duì)于身體羸弱的老年人，就是一個(gè)坎兒啊!珍惜生命，熱愛生命的人，怎能不盼望春天，盼望春天帶來新的生機(jī)，“春天總算來了”，你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的語句!請(qǐng)你讀一讀。

“這南方初春的回野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！?/p>

這段話寫得真美!田野鋪著新綠，枝頭抽著嫩芽，水中冒著氣泡，生命在復(fù)蘇，生命在胎動(dòng)，生命在勃發(fā)。

生命真美啊!讓我們一起來讀這段話，用生命的美滋養(yǎng)我們的眼，用生命的美營(yíng)養(yǎng)我們的心。

(齊讀)“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！?/p>

生命如此美好!我的母親也戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬，來到了春天。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。母親畢竟老了，身體又不好，明年的冬天，能否熬過去，還是個(gè)未知數(shù)啊!

這次，母親提出要“走大路”，這個(gè)愿望還能留到明年春天兌現(xiàn)嗎?

畢淑敏說——

我相信每一個(gè)赤誠的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)……

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。……但在“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。

是呀!“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，盡孝要及早啊!哪怕是滿足母親的一個(gè)小小的心愿。

于是，在產(chǎn)生“走大路”與“走小路”的分歧的時(shí)候，我斷然決定——我說：“走大路?！?/p>

讀出這種當(dāng)機(jī)立斷。

讀出這種充滿孝心的當(dāng)機(jī)立斷。

讀出這種委屈兒子，孝敬母親的當(dāng)機(jī)立斷!

(板書：孝敬母親)

“我”孝敬母親，斷然決定“走大路”;妻子夫唱婦隨;母親疼愛孫子，改變了主意：“還是走小路”。

4、這樣我們?cè)陉柟庀孪蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。(12分鐘)

好一個(gè)“我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！?/p>

“我背上的”是母親?！八成系摹笔莾鹤?。

“我背上的同她背上的加起來”是母親加兒子。母親加兒子，就是整個(gè)世界。我背上的加她背上的，就是我們一家。“一花一天國，一家一世界?！?/p>

我背母親是尊老，妻子背兒子是愛幼。尊老愛幼，就是整個(gè)世界。就是中華傳統(tǒng)美德的整個(gè)世界。

我背上的是生命的源頭，妻子背上的是生命的延續(xù)。生命的源頭加上生命的延續(xù)就是整個(gè)世界。

醉過知酒濃，愛過知情重。

再瞧這“尊老愛幼”的一家子——

(齊讀)“我們?cè)陉柟庀拢?向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。”

5、這是多么美妙的一幅圖畫，這是多么詩意的一幅圖畫!能用一個(gè)字給文中的這個(gè)畫面取個(gè)名字嗎?(3分鐘)

背(愛、家、和、美、心、親、加)。

兩個(gè)字呢?

母子(春暉、示范、延續(xù)、早春、背負(fù)、責(zé)任、生命、中年、血脈、溫馨、和諧、親情、人性)。

三個(gè)字呢?

寸草心(三春暉、一家親、母與子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。

四個(gè)字呢?

尊老愛幼(整個(gè)世界、其樂融融、愛的延續(xù)、責(zé)無旁貸、人到中年、繼往開來、和和美美、一路走好、春天來了、傳統(tǒng)美德)。

五個(gè)字呢?

瞧這一家子(成熟的生命、生命的過程、三輩四口人、最美的風(fēng)景、春天的故事、家和萬事興、文化的精髓、人間第一情、沉重的責(zé)任)。

六個(gè)字呢?

上有老下有小(背小的背老的，幼小成熟衰老)。

四、作業(yè)鞏固：(1分鐘)

1、背誦文中優(yōu)美的兩句句子。

2、寫一個(gè)細(xì)節(jié)，展示你家里的溫馨畫面

五、課堂板書：

母親(疼愛孫子)

散步 我 妻子

以“小”見“大” (孝敬母親) 尊老愛幼 (賢妻良母)

兒子

(聰明可愛)

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

20__年12月5日-22日，我很榮幸的參加了學(xué)院高技能人才培訓(xùn)處組織的第五期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。

在這短暫的兩周學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。

記得剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班時(shí)，我就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“u”型的座位排列，開放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;任課教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí);尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與任課教師的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。

同時(shí)，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙啡ぃ谑≈屑橙〗逃?xùn)，一路走來，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是任課教師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!

此次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。

我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。

在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

最后，感謝學(xué)院為我們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這幾天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們接受了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們中職生創(chuàng)業(yè)必將掀起新的一輪創(chuàng)業(yè)高潮!

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

1、聽音樂《我是少年阿凡提》伴奏音樂，跟著老師做一做新疆舞蹈的基本動(dòng)作

2、哪一位小朋友說一說是哪個(gè)民族的舞蹈？（學(xué)生）。你了解新疆哪些？（多位學(xué)生講）

3、欣賞圖片：新疆風(fēng)光。

二、歌曲教學(xué)

1、當(dāng)?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l？你知道他是怎樣的一個(gè)人？（學(xué)生講一講）

2、“阿凡提來了”，老師做一做彈唱，請(qǐng)學(xué)生跟著做。

6666667176……用“來”唱，進(jìn)行移調(diào)發(fā)聲練習(xí)，唱若干。

3、“唱得好，再考考大家的聽力?！?/p>

2212300 一遍有升號(hào)，一遍沒有升號(hào)，讓學(xué)生聽出來。

4、概念：名稱，升高半音。唱一唱半音

5、聽歌曲錄音范唱，伴奏樂段老師跳舞。

6、好聽嗎？阿凡提帶著怎樣的心情來演唱？

7、老師也想當(dāng)一回阿凡提，請(qǐng)同學(xué)們作評(píng)委。老師鋼琴彈唱。

8、給老師掌聲好嗎？阿凡提表達(dá)了他的什么思想。

9、跟著節(jié)奏來念歌詞，高位置讀，老師帶著學(xué)生一起讀，鋼琴伴奏。

哪一句不整齊，我們來練習(xí)一下

看譜子：我可對(duì)他不客氣。唱一唱譜子。（劃拍來唱準(zhǔn)節(jié)奏）

10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱

11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次，但節(jié)奏不一樣，讓學(xué)生辨別

跟著鋼琴再唱。

12、我們學(xué)習(xí)的音樂符號(hào)在哪里？“升記號(hào)”在哪里，再唱一唱“心中多歡喜”。

14、完整地演唱歌曲，老師鋼琴彈唱，學(xué)生跟著一起唱。

15、“誰要打鳥兒”。這幾句語氣怎樣，情緒

休止符像聲詞來填空，同時(shí)配上動(dòng)作。

16、再唱歌詞。

唱一句，用哪一種效果好？選擇（鈴、球、鈴鼓、雙音筒）

驢的腳步聲（雙音筒）除了雙音筒我還可以用什么別的辦法？

演唱，加入伴奏聲。

17、最后部分怎樣唱？連貫的還是斷續(xù)的？大家一起唱一唱。用什么打擊樂器好呢？（鈴鼓）

18、綜合表演，老師唱學(xué)生配上相應(yīng)的動(dòng)作和節(jié)奏。

三、拓展：環(huán)保問題

1、看一個(gè)短片，地球媽媽嚴(yán)重污染，（配樂）。

2、我們可以做些什么？（多位學(xué)生講）

老師結(jié)語：我們要像阿凡提做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。9：48分下課。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

作為一名人力資源部門的新人，對(duì)于對(duì)象培訓(xùn)一直持有期待和高度關(guān)注。最近參加了公司對(duì)象培訓(xùn)，并且在知乎上也看到了不少關(guān)于對(duì)象培訓(xùn)的問題和討論。通過這次培訓(xùn)和知乎的了解，我深感對(duì)象培訓(xùn)對(duì)于公司和員工的發(fā)展都至關(guān)重要，其中蘊(yùn)含的豐富知識(shí)和感悟值得深入思考和總結(jié)。

第二段：對(duì)象培訓(xùn)的意義和價(jià)值

對(duì)象培訓(xùn)是指按照公司對(duì)于員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展要求，針對(duì)性地進(jìn)行各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以期提高員工的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)象培訓(xùn)的目的不僅在于先進(jìn)技術(shù)和管理知識(shí)的傳遞，更重要的是使每個(gè)員工都能適應(yīng)和發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和潛力，并在這個(gè)過程中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過對(duì)象培訓(xùn)，公司可以使員工逐漸成長(zhǎng)為自我驅(qū)動(dòng)和有價(jià)值的專業(yè)人才，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中發(fā)揮更大的作用。

第三段：對(duì)象培訓(xùn)的實(shí)踐和效果

與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式相比，對(duì)象培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在對(duì)象培訓(xùn)中，公司會(huì)根據(jù)員工的工作性質(zhì)和個(gè)人意愿，安排不同的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，并提供各種輔助工具和資源以便員工的自我學(xué)習(xí)和反思。相比較而言，傳統(tǒng)的培訓(xùn)往往會(huì)受到課程設(shè)計(jì)和效果評(píng)估等方面的制約，達(dá)到的效果也常常有限。而通過對(duì)象培訓(xùn)，員工可以更好地發(fā)現(xiàn)和掌握自身的時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及更好地理解并應(yīng)用新的工作技能，并積極反饋和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。

第四段：知識(shí)付費(fèi)、共享，如何更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)象培訓(xùn)

知識(shí)付費(fèi)和知識(shí)共享的發(fā)展，為對(duì)象培訓(xùn)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。通過知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，公司可以邀請(qǐng)外部專家和導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。而通過知識(shí)共享平臺(tái)，公司可以創(chuàng)造一個(gè)更加透明和開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，員工可以在這里分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，并與其他人進(jìn)行交流和互助。知識(shí)付費(fèi)和共享的優(yōu)勢(shì)在于擁有更好的專業(yè)性和創(chuàng)新性，這些都是傳統(tǒng)培訓(xùn)難以達(dá)到的。同時(shí)，知識(shí)付費(fèi)和共享也為員工提供了更多的選擇，打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)的單一性和限制性。

第五段：結(jié)語

對(duì)象培訓(xùn)雖然只是公司中眾多培訓(xùn)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目的一種，但其價(jià)值和意義早已超越了對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)，它承載著人力資源規(guī)劃和戰(zhàn)略規(guī)劃的重要任務(wù)。通過對(duì)象培訓(xùn)，公司可以更好地激發(fā)員工的創(chuàng)新和潛能，以更加靈活和適應(yīng)性的方式對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部變革做出回應(yīng)。希望未來能在知識(shí)付費(fèi)和知識(shí)共享的平臺(tái)下，共同推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)對(duì)象培訓(xùn)的更大成功！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

近年來，我國越來越注重發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的重要性。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育已經(jīng)成為提高員工素質(zhì)與績(jī)效的重要途徑。通過參與發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，我深切感受到了其帶給我的益處，也有了一些自己的心得體會(huì)。以下是我對(duì)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的主觀認(rèn)識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),分為五個(gè)部分來闡述。

第一部分：發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的意義

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育是一種以提高員工綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教育方式。在發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的過程中，能夠讓參與者學(xué)到知識(shí)、掌握技能、提高能力。與此同時(shí)，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育也堅(jiān)持以實(shí)際為導(dǎo)向，倡導(dǎo)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)員能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能，進(jìn)而提高員工的工作效率與工作質(zhì)量。通過發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，能夠幫助企業(yè)員工不斷提升自己的職業(yè)技能，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二部分：經(jīng)歷發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的收獲

參與發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，我不僅增加了許多專業(yè)知識(shí)，更掌握了一些實(shí)用技能。例如，在一次銷售技巧的培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何挖掘客戶的需求，如何運(yùn)用心理學(xué)原理影響客戶的購買行為。這些技巧使我在銷售過程中做得更加得心應(yīng)手，取得了不錯(cuò)的銷售業(yè)績(jī)。另外，在一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)調(diào)工作。這些技能在我日常工作中非常實(shí)用，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的合作效率，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。

第三部分：通過發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的心得體會(huì)

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，更是對(duì)自己進(jìn)行一次全方位的提升。在這個(gè)過程中，要具備積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)定的信念。只有將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為企業(yè)服務(wù)。此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程，需要持續(xù)投入時(shí)間和精力。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的心態(tài)，才能達(dá)到真正的提升和突破。

第四部分：有效的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育模式

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的模式應(yīng)基于實(shí)踐，并結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù)需求。例如，可以組織實(shí)地考察、企業(yè)案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等形式進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)員能夠更加深入地了解崗位要求和團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)際情況。同時(shí)，要注重培訓(xùn)的針對(duì)性和個(gè)性化，根據(jù)個(gè)人差異和崗位需求量身定制培訓(xùn)方案。通過有效的培訓(xùn)模式，能夠提高學(xué)員的參與熱情和學(xué)習(xí)效果，達(dá)到事半功倍的效果。

第五部分：發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育的未來展望

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，未來有很大的發(fā)展空間與潛力。隨著科技的進(jìn)步和人才需求的變化，培訓(xùn)教育內(nèi)容和方式也會(huì)不斷更新。未來，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育將更加注重全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)員工的專業(yè)能力，還要培養(yǎng)其創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，以應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)和企業(yè)需求。

總結(jié)一下，通過參與發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，我深切感受到了其對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性。這不僅僅是一種學(xué)習(xí)和提高職業(yè)素質(zhì)的方式，更是一種積極向上的生活態(tài)度和工作態(tài)度。希望在未來的發(fā)展中，能夠繼續(xù)深入?yún)⑴c發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)教育，不斷提升自己的素質(zhì)與能力，為個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

在黨組織的關(guān)懷下，我有幸參加了湘雅醫(yī)學(xué)院第五期黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班。在參加本次培訓(xùn)之前我對(duì)于這次培訓(xùn)又期待又害怕，期待是因?yàn)槲覂?nèi)心非常渴望學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，但另一方面我又害怕內(nèi)容復(fù)雜我會(huì)聽不懂。懷著這樣的心情，我參加了此次培訓(xùn)。通過這幾節(jié)課的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做合格的共產(chǎn)黨員”、“模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”以及“黨章黨規(guī)黨紀(jì)”這四部分內(nèi)容，我在思想上對(duì)中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，這使我也感覺到自己距離一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí)、不斷努力從而使自己不斷提高，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨。

首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。新黨章中明確提出了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

在學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)黨紀(jì)”這節(jié)課時(shí)，我從中學(xué)習(xí)到：對(duì)黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)做結(jié)合，“做合格黨員”。學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”為做一個(gè)合格的黨員做好了思想準(zhǔn)備，打下了理論基礎(chǔ)，接下來就要對(duì)照“黨章黨規(guī)、系列講話”，嚴(yán)于律己，全面要求自己，能做事，會(huì)做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有謀，又謀事有略。

通過培訓(xùn)，我還深刻的認(rèn)識(shí)到自己在思想和實(shí)際行動(dòng)中的許多不足。以前，我認(rèn)為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了，但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員八項(xiàng)義務(wù)，馬上就有了對(duì)比。在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，要堅(jiān)持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，堅(jiān)決地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

為了使自己能夠更加向黨組織靠攏，我決心努力做好以下幾方面：

首先，在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)理解黨的思想、方針、政策及紀(jì)律要求，并積極加以貫徹實(shí)施及對(duì)人民群眾的宣傳。還要真正意識(shí)到在以后的為人處事過程中必須真正做到吃苦在前，享樂在后，努力保證人民群眾的利益高于一切?？傊?，要在思想上積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決為黨為人民為國家而努力。

其次，行動(dòng)上，一要對(duì)黨對(duì)國家忠誠，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，堅(jiān)決為保護(hù)國家和人民的利益而努力。事實(shí)上，當(dāng)代青年人的保密意識(shí)并不強(qiáng)，有一部分網(wǎng)民的保密意識(shí)很差，比如有些人會(huì)在一些網(wǎng)絡(luò)地圖上標(biāo)注出自己所知的中國重要水利電力設(shè)施、通信設(shè)施甚至軍區(qū)的地理坐標(biāo)，這事實(shí)上就是地理信息泄露，構(gòu)成了國家安全上的隱患。因此，要努力加強(qiáng)保密意識(shí)。二要多做自我批評(píng)，努力提高自身的素質(zhì)及為人民服務(wù)的本領(lǐng)。盡可能地在自己學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)域有所創(chuàng)新突破，以務(wù)實(shí)地為國家建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)才是我們更該認(rèn)真考慮的東西。

總之，成為一名合格的黨員不是一蹴而就的事，這需要我們一點(diǎn)一滴長(zhǎng)期堅(jiān)持去克服自身的不足，逐步向黨員靠攏，這也是我們重要的成長(zhǎng)歷程。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷最偉大、最光輝的事業(yè)。作為一名發(fā)展對(duì)象，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務(wù)。積極從思想上爭(zhēng)取入黨，爭(zhēng)取早日成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員，同時(shí)為把我們國家建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奉獻(xiàn)自己的力量。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)是現(xiàn)代組織管理中不可或缺的一環(huán)，通過精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，能夠提升員工整體能力水平，從而為組織的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在最近一次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)中，我無意間發(fā)現(xiàn)了知乎這一神奇的平臺(tái)，收獲了許多驚喜和收獲。在這篇文章中，我將分享一下我在知乎學(xué)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)知乎

對(duì)于許多人來說，知乎并不能算是一個(gè)初學(xué)者友好的平臺(tái)，畢竟許多問題和回答都相當(dāng)深?yuàn)W和專業(yè)化。但是可以肯定的是，它提供了一個(gè)極好的平臺(tái)，使得所有人都能夠分類閱讀和進(jìn)行問題搜索。對(duì)我來說，這意味著可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)我感興趣和需要的任何領(lǐng)域的知識(shí)。通過搜索和分類，我可以輕松找到相關(guān)問題的答案，并通過其他人給出的貢獻(xiàn)性答案，學(xué)習(xí)到最新和最好的相關(guān)知識(shí)。

第三段：與人交流

知乎的回答往往是具有極高質(zhì)量和深度的，但像這樣優(yōu)秀的資源往往可能被人們忽視，因?yàn)楫?dāng)然想嘗試提出問題時(shí)，它們往往匆匆忙忙被淹沒了。知乎是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)問答社區(qū)，與其他社區(qū)不同的是，它為用戶提供了一個(gè)有價(jià)值的資源庫，讓你知道什么人可以回答問題?？梢韵胍?，與知識(shí)淵博的人交流，是審核問題和回答之前非常受歡迎的功能。如此一來，我可以更親密地與我的目標(biāo)人群互動(dòng)，而不必局限于與本地人交流。

第四段：自我學(xué)習(xí)

近年來，自學(xué)成為學(xué)習(xí)方式中最受歡迎和最有效的一種，而知乎正是將自學(xué)與知識(shí)緊密結(jié)合在一起的平臺(tái)。在知乎，我不僅可以找到問題的答案，還能通過搜索學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解網(wǎng)絡(luò)科技趨勢(shì)等等，甚至在知乎上自己成為一個(gè)回答者，向其他人提供自己的知識(shí)貢獻(xiàn)。知乎打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)固定規(guī)律，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域，提高自己的能力和技能。

第五段：總結(jié)

通過對(duì)知乎的體驗(yàn)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到，知乎是一種新興的、能夠幫助人們更高效、更快速地學(xué)習(xí)的知識(shí)平臺(tái)。通過知乎查詢答案，獲得深度教程，與淵博的人互動(dòng)交流已然成為我學(xué)習(xí)的最佳途徑。更重要的是，知乎的使用方式適用于任何領(lǐng)域，使我可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在，我敢說，我的知識(shí)能力已經(jīng)得到了很大提高，而這一切都要?dú)w功于知乎這一平臺(tái)，它幫我在自我學(xué)習(xí)方面迎來急速的進(jìn)步。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

_年10月15日至11月26日，我參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在班上，我接受了關(guān)于新黨章的輔導(dǎo)，觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭培民同志先進(jìn)事跡的錄像，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)是停留在表面的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我明白了其中的真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過的學(xué)習(xí)，我明白了成為一名共產(chǎn)黨員的條件，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。特別是對(duì)耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌€(gè)人的一切;使我明白了，入黨意味著比群眾多吃苦、多做貢獻(xiàn)、多作犧牲;使我明白了，共產(chǎn)黨員的光榮是和責(zé)任緊密聯(lián)系的。如果一個(gè)人要求入黨，僅僅只是為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的這個(gè)稱號(hào)不相稱的。

早在1942年，毛澤東同志在延安文藝座談會(huì)上就指出：入黨不僅僅是從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。在這里，我把“思想”理解成“入黨動(dòng)機(jī)”。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確的行動(dòng)精神力量。作為積極要求上進(jìn)的青年，要從思想上入黨。

首先，就是要端正入黨動(dòng)機(jī)。只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，并通過正當(dāng)?shù)耐緩郊尤朦h組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。

其次，一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后我想一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮里，有太多的干擾和誘惑。這就要求我們必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的改造。端正作風(fēng)，從根本上端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為我學(xué)習(xí)、生活乃至今后的工作中的行動(dòng)指南，貫穿一生。

第三、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是否正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確與否、深刻不深刻有直接聯(lián)系。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能對(duì)上述問題有更明確、更深刻的認(rèn)識(shí)。并通過實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，不斷增強(qiáng)堅(jiān)定自己的信念。我將從身邊小事做起，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，提升自己的修養(yǎng)，加深對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

第四，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，激勵(lì)自己的行動(dòng)，體會(huì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會(huì)為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個(gè)人一切的高尚情操。

第五，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨光輝歷程的了解，增強(qiáng)對(duì)黨的感情。“鑒往知來，資政育人”這句話告訴我學(xué)習(xí)黨的歷史的重要性。在學(xué)習(xí)黨史的同時(shí)，自覺改正缺點(diǎn)，汲取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)這樣可以永遠(yuǎn)保持正確的入黨動(dòng)機(jī)。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不僅僅入黨前的一時(shí)問題，而是貫穿于一個(gè)黨員一生的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要求自己。不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，在學(xué)習(xí)、生活乃至今后的工作中踐行“三個(gè)代表”重要思想，起到先鋒模范作用，為共產(chǎn)主義奮斗終身!

通過學(xué)習(xí)，不僅僅介紹中國共產(chǎn)黨是怎樣一種黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個(gè)華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力隱藏在我們民族背后，正孕育著無窮的能量。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)工作定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì)人才。為此，必須始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，時(shí)刻發(fā)揮模范帶頭作用，向先進(jìn)、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大局意識(shí)，使命意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，自覺投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)!