在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇一

地點：三樓會議室

主持人：xx

會議內容：征求黨內外群眾對于xx同志確定為入黨發(fā)展對象的意見

參加人：黨員代表：xx群眾代表：xx

記錄人：xx

會議內容：

**：今天，我們召開群眾座談會，主要是想征求一下大家對確定**同志為入黨發(fā)展對象的意見。**同志**x年11月向組織提出入黨申請，**x年元月支部確定由**同志和**同志為其培養(yǎng)聯(lián)系人，經過培養(yǎng)考察，**同志對黨的認識、對工作態(tài)度、對自己要求有了很大的提高。今年4月參加了由縣直工委舉辦的發(fā)展對象培訓班，成績合格。希望大家就*****確定為入黨發(fā)展對象一事踴躍發(fā)表個人看法。

**：我先說一下吧。我與**同志是**同志的培養(yǎng)聯(lián)系人，一年多來，該同志政治上積極要求進步，積極向組織靠攏，政治思想素質表現(xiàn)良好。工作積極向上，認真負，思想、工作、生活上都有很大的提升，但也存在一些不足，工作中應該更加積極主動，團結同志，解放思想，敢做有為。通過考察，我們認為**同志符合黨員發(fā)展對象條件，同意列為黨員發(fā)展對象。審計局二年多來，為人忠誠老實，工作盡心負責，學習認真負責，積極要求進步，應加強培養(yǎng)，盡早成為合格黨員，我同意**同志列為黨員發(fā)展對象。

**：**同志思想積極進步比較快，積極向黨組織靠攏，工作能認真負責，盡心盡力。而且還樂于助人，我同意**同志列為黨員發(fā)展對象。

**：**同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見她說過什么抱怨和消極的話，我認為**同志具有了一個黨員的基本素質。

**：**同志工作思想上積極進取，工作任勞任怨，踏踏實實，能夠嚴格要求自己，我認為**同志符合黨員發(fā)展對象條件。

**：**同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。做事熱心，認真負責，踏實肯干，盡心盡責做好自己的工作，到受大家的好評。我認為**同志符合黨員發(fā)展對象條件。

**：剛才大家就發(fā)展**同志入黨都發(fā)表了自己的看法意見，**同志上班兩年多來，一直在辦公室工作，事雜活累，但**同志總是盡心盡責，不報不怨，認真做好自己的工作，他思想上、工作上取得的進步，得到了大家的認可，我也完全同意**同志列為黨員發(fā)展對象。同時，綜合上述幾位同志的意見，大家均**同志列為入黨發(fā)展對象表示同意，本支部將采納各位提出的意見，形成會議紀錄，上報上級黨組織批準。

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇二

地 點：***

會議內容：討論確定***等*位同志為黨員發(fā)展對象

主 持 人：***

出席人員：

***、***、***

缺席人員: ***

記 錄 人：***

內容記錄：

1、討論確定***為發(fā)展對象

(1)培養(yǎng)聯(lián)系人***、***介紹申請人***的主要表現(xiàn)情況。

優(yōu)點：***

缺點與不足：***

(2)與會同志進行討論，發(fā)表意見。

經支部討論，同意確定***為黨員發(fā)展對象。(支部認為不能確定為發(fā)展對象的，應寫明具體原因)

2、討論確定***為發(fā)展對象

(內容同上，逐個討論)

確定發(fā)展對象會議記錄3

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇三

主持人季xx：今天請大家來開個座談會，主要是對我支部擬發(fā)展錢xx為預備黨員征求意見。錢xx同志2010年6月申請入黨，2011年10月被確定為入黨積極分子，近期擬確定他為發(fā)展對象。根據(jù)要求，需要征求群眾的意見。希望你們能本著對他人負責，同時也是對自己和組織負責的態(tài)度暢所欲言，發(fā)表自己的意見和看法。

xx同志長久以來就有成為中共-黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏，入黨動機端正。該同志一直以來團結同事，尊重領導，嚴于律己，愛恨分明;為人熱情大方，作風正派;他積極進取，富有創(chuàng)新精神，具有較高的業(yè)務水準，是我們處的業(yè)務骨干。我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。

我與錢xx同志業(yè)務上聯(lián)系比較多，特別是一些重大活動，我們都一起參與。我認為，他思想作風正派，待人誠懇真誠;工作上能與大家相互協(xié)調配合;他業(yè)務熟練，思維開闊，富有創(chuàng)新精神。該同志作為入黨積極分子，能嚴格要求自己，生活上、工作上表現(xiàn)令人信服，得到了領導和同事的一致好評。錢xx同志經過這兩年的努力，無論從思想上還是行動上都積極向黨組織靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發(fā)展他加入黨組織.

：錢xx同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極分子。品德優(yōu)良，理論知識豐富，業(yè)務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共-黨員的條件，同意他加入黨組織。

：(正式黨員):我認為錢xx同志近兩年多來，能夠積極主動參加局和市級機關部門組織的各種政治學習活動，及時向黨組織反映自己的工作、學習、思想等方面的情況，以實際行動向黨組織靠攏，入黨動機明確。他工作認真負責，從事xx工作多年，業(yè)務很精通，與相關部門溝通協(xié)調能力也很強。他為人也很正直，處處嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發(fā)展他入黨。

陳x(群眾):我們處與錢xx同志接觸還比較多。他積極要求進步，多年來一貫堅持;為人坦誠，作風正派;工作積極認真，業(yè)務水平比較高。我認為，他具備了黨員的條件，我對發(fā)展他入黨沒有意見。

主持人季xx：今天的座談會就到這里。謝謝大家。

記錄人：群眾簽名：

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇四

2、會議地點：市政所一樓會議室

3、參加人員：xx

4、主持人：xx

5、主要議題：討論“確定發(fā)展對象”事宜。

xxx：根據(jù)黨支部指派，我負責對孫長安入黨積極分子進行培養(yǎng)考察，該同志積極要求進步，曾多次主動向黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人匯報自己的思想和工作，主動征得黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人的幫助和指導，進步比較快。在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務。經培養(yǎng)考察，可以做黨的發(fā)展對象。

xxx：根據(jù)黨支部指派，我負責對孫長安入黨積極分子進行培養(yǎng)考察，該同志在學習工作和生活中，能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，認真學習黨的.先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。經培養(yǎng)考察，可以做黨的發(fā)展對象。

xx：我是孫長安同志的黨小組長，該同志在一年的培養(yǎng)中，思想、工作、學習生活方面能更加嚴格要求自己，注意在各方面起到模范帶頭作用，在努力學習的。過程中不斷完善自我。經培養(yǎng)考察，可以做黨的發(fā)展對象。

1、該同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針和政策，在思想和行動上同黨中央保持一致。被吸收為入黨積極分子后，及時向黨組織匯報思想和工作情況，積極參加黨課學習。工作積極主動，盡職盡責，任勞任怨。對黨的認識深刻、感情深厚，入黨動機明確。

2、我贊成他成為發(fā)展對象。

劉云鵬：聽取了培養(yǎng)人對考察對象的綜合考察意見，我同意孫長安成為發(fā)展對象。

彭子華：聽取了培養(yǎng)人對考察對象的綜合考察意見，我同意孫長安成為發(fā)展對象。

經黨支部委員會集體討論，一致同意孫長安同志做黨的發(fā)展對象。

孫長安同志的入黨介紹人：曹憲英同志、耿偉同志（正式黨員兩名）

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇五

4、林xx的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：

林xx：林偉同志在一年來的考察期內在學習、生活和工作方面方面都取得進步。工作上積極進取，富有責任心；生活上待人友善、誠懇，積極關心幫助有困難的同學。學習成績有所提高但是還有很大的進步空間。

姜xx：林偉同志在生活中能積極關心幫助有困難的同學，工作積極富有責任心，是一位好同志；學習刻苦努力但是學習的效率有待提高，成績尚沒有達到一名中共黨員的標準。

支部書記表態(tài)：林偉同志積極參與各種科技實踐活動并參與申報第十一期本科生科研訓練項目，獲得立項。但是學習效率有待提高。

支委會決議：

支委會應到有表決權正式黨員3人，采取舉手表決的方式進行表決0人贊成，3人反對，0人棄權支委會認為林偉同志在學習方面還沒有達到一名中共黨員的相關標準。希望在學習方面端正態(tài)度、繼續(xù)努力，爭取早日成為黨組織的一員。

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇六

時間：20**年x月x日下午x點
地點：三樓會議室
主持人：xx
會議內容：征求黨內外群眾對于xx同志確定為入黨發(fā)展對象的意見
參加人：黨員代表：xx群眾代表：xx
記錄人：xx
會議內容：
**：今天，我們召開群眾座談會，主要是想征求一下大家對確定**同志為入黨發(fā)展對象的意見。**同志**x年11月向組織提出入黨申請，**x年元月支部確定由**同志和**同志為其培養(yǎng)聯(lián)系人，經過培養(yǎng)考察，**同志對黨的認識、對工作態(tài)度、對自己要求有了很大的提高。今年4月參加了由縣直工委舉辦的發(fā)展對象培訓班，成績合格。希望大家就*****確定為入黨發(fā)展對象一事踴躍發(fā)表個人看法。
**：我先說一下吧。我與**同志是**同志的培養(yǎng)聯(lián)系人，一年多來，該同志政治上積極要求進步，積極向組織靠攏，政治思想素質表現(xiàn)良好。工作積極向上，認真負，思想、工作、生活上都有很大的提升，但也存在一些不足，工作中應該更加積極主動，團結同志，解放思想，敢做有為。通過考察，我們認為**同志符合黨員發(fā)展對象條件，同意列為黨員發(fā)展對象。審計局二年多來，為人忠誠老實，工作盡心負責，學習認真負責，積極要求進步，應加強培養(yǎng)，盡早成為合格黨員，我同意**同志列為黨員發(fā)展對象。
**：**同志思想積極進步比較快，積極向黨組織靠攏，工作能認真負責，盡心盡力。而且還樂于助人，我同意**同志列為黨員發(fā)展對象。
**：**同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見她說過什么抱怨和消極的話，我認為**同志具有了一個黨員的基本素質。
**：**同志工作思想上積極進取，工作任勞任怨，踏踏實實，能夠嚴格要求自己，我認為**同志符合黨員發(fā)展對象條件。
**：**同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。做事熱心，認真負責，踏實肯干，盡心盡責做好自己的工作，到受大家的好評。我認為**同志符合黨員發(fā)展對象條件。
**：剛才大家就發(fā)展**同志入黨都發(fā)表了自己的看法意見，**同志上班兩年多來，一直在辦公室工作，事雜活累，但**同志總是盡心盡責，不報不怨，認真做好自己的工作，他思想上、工作上取得的進步，得到了大家的認可，我也完全同意**同志列為黨員發(fā)展對象。同時，綜合上述幾位同志的意見，大家均**同志列為入黨發(fā)展對象表示同意，本支部將采納各位提出的意見，形成會議紀錄，上報上級黨組織批準。
謝謝大家。

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇七

會議內容：關于劉斌、王體良、林偉、童曉玲同志成為入黨積極份子，考察培養(yǎng)滿1年;討論肯定新學期黨的發(fā)展對象。

1、討論列劉斌同志為黨的發(fā)展對象：

1、劉斌同志的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：

林雋乾：劉斌同志在1年來的考察期期間在學習、生活和工作方面都獲得了很大的進步。學習上認真刻苦，勤奮努力，獲得好成績，擔負班級的生活委員，工作上勤勤奮懇，積極展開班級工作取得好評。

姜維偉：劉斌同志在1年來的考察期期間1直堅持以1名中共黨員的標準來嚴格要求自己，學習上進努力;生活中嚴于律己、寬于待人，關心同學有良好的大眾基礎。

支部書記表態(tài)：劉斌同志自成為黨的積極份子以來，學習刻苦勤奮;生活中關心愛惜同學，有強烈的集體榮譽感。

支委會決議：

支委會應到有表決權正式黨員3人，采取舉手表決的方式進行表決3人同意，0人反對，0人棄權;1致通過列劉斌同志為黨的發(fā)展對象。

2、討論列王體良同志為黨的發(fā)展對象：

2、王體良同志的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：

林雋乾：王體良同志在1年來的考察期期間，1直能堅持用黨員標準嚴格要求自己。思想態(tài)度積極上進，堅持批評與自我批評。在加強專業(yè)知識學習的同時積極參加各種科技活動，在省電子設計大賽中取得3等獎的佳績。

姜維偉：王體良同學在生活中待人懇切友善，積極幫助同學解決生活中遇到的苦難。積極殘疾本科生科研訓練立項并取得立項，申報國家大學生創(chuàng)新性實驗項目取得立項。

支部書記表態(tài)：

王體良同志在1年來的考察期期間在科技方面表現(xiàn)突出，擔負班級安全委員積極展開班級安全教育活動，獲得良好的活動效果。

支委會決議：

支委會應到有表決權正式黨員3人，采取舉手表決的方式進行表決3人同意，0人反對，0人棄權;1致通過列王體良同志為黨的發(fā)展對象。

3、討論列童曉玲同志為黨的發(fā)展對象：

3、童曉玲同志的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：

林雋乾：童曉玲同志在1年來的考察期期間在思想、學習、工作和生活方面均有很大的進步。思想態(tài)度端正，堅持批評與自我批評，按時向黨組織匯報思想。學成成績優(yōu)良屢次取得學校1等獎學金。

姜維偉：童曉玲同志擔負班級學習委員積極地展開學習工作，為班級同學匯總資料，工作腳踏實地責任心強。另外還積極參與申請本科生科研訓練項目并取得立項。生活中嚴于律己、寬于待人，具有良好的大眾基礎。

支部書記表態(tài)：童曉玲同志在考察期期間在學習、工作等各個方面都獲得了很大進步。學習認真刻苦，勤于專研成績優(yōu)良并積極投身到科技實踐活動中。

支委會決議：

支委會應到有表決權正式黨員3人，采取舉手表決的方式進行表決3人同意，0人反對，0人棄權;1致通過列童曉玲同志為黨的發(fā)展對象。

4、討論列林偉同志為黨的發(fā)展對象：

4、林偉同志的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：

林雋乾：林偉同志在1年來的考察期內在學習、生活和工作方面方面都獲得進步。工作上積極進取，富有責任心;生活上待人友善、懇切，積極關心幫助有困難的同學。學習成績有所提高但是還有很大的進步空間。

姜維偉：林偉同志在生活中能積極關心幫助有困難的同學，工作積極富有責任心，是1位好同志;學習刻苦努力但是學習的效力有待提高，成績尚沒有到達1名中共黨員的標準。

支部書記表態(tài)：林偉同志積極參與各種科技實踐活動并參與申報第101期本科生科研訓練項目，取得立項。但是學習效力有待提高。

支委會決議：

支委會應到有表決權正式黨員3人，采取舉手表決的方式進行表決0人同意，3人反對，0人棄權支委會認為林偉同志在學習方面還沒有到達1名中共黨員的相干標準。希望在學習方面端正態(tài)度、繼續(xù)努力，爭取早日成為黨組織的1員。

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇八

2、王體良同志的聯(lián)系人發(fā)表考察意見：

林雋乾：王體良同志在一年來的考察期期間，一直能堅持用黨員標準嚴格要求自己。思想態(tài)度積極上進，堅持批評與自我批評。在加強專業(yè)知識學習的同時積極參加各種科技活動，在省電子設計大賽中獲得三等獎的佳績。

姜維偉：王體良同學在生活中待人誠懇友善，積極幫助同學解決生活中遇到的苦難。積極殘疾本科生科研訓練立項并獲得立項，申報國家大學生創(chuàng)新性實驗項目獲得立項。

支部書記表態(tài)：

王體良同志在一年來的考察期期間在科技方面表現(xiàn)突出，擔任班級安全委員積極開展班級安全教育活動，取得良好的活動效果。

支委會決議：

支委會應到有表決權正式黨員3人，采取舉手表決的方式進行表決3人贊成，0人反對，0人棄權；一致通過列王體良同志為黨的發(fā)展對象。

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇九

主講人：xxx

授課對象：本校全體黨員及入黨積極分子

授課目標：

1、理解“師德師能提升年” 的要求、“學校和諧發(fā)展”的內涵。

2、認清發(fā)揮黨員的表率作用對促進學校和諧發(fā)展具有特別重要的意義。

3、聯(lián)系實際，立足崗位，加強自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，在日常工作中發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

授課形式：集中講座學習

授課流程：xxx

一、開門見山，闡述背景

《師德師能提升年黨員應該怎么辦?》這是我本次講黨課的主題，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發(fā)揮黨員表率作用，為學校和諧發(fā)展，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。

1、學校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔負著培養(yǎng)**和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本;人才培養(yǎng)，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，發(fā)展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎;是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑;是發(fā)展先進的科學文化，加強**建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展的重大舉措。今年市教育局把20xx年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風尚，進一步規(guī)范教師的從教行為。

2、發(fā)揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創(chuàng)造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發(fā)揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播**，推動教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的意義。

要求教職工黨員以培養(yǎng)“四有”學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為著眼點，經常深入學生班級，密切聯(lián)系學生，關心愛護學生，為學生的健康成長、成才創(chuàng)造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業(yè)務精的先鋒，在廣大教師中充分體現(xiàn)共產黨員的先鋒模范作用?！叭奔慈尕瀼攸h的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量;“三愛”即愛教育事業(yè)、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才?？梢哉f，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發(fā)展”的要求，才能成為推進學校和諧發(fā)展的先行者和主力軍。

二、深入淺出，闡明觀點

(一)什么是和諧?

何謂和諧?安順謂和，協(xié)調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現(xiàn)為各方面的"利益關系得到妥善協(xié)調，使社會共同體處于融洽狀態(tài);和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。

(二)什么是學校和諧發(fā)展?

什么是學校和諧發(fā)展?學校和諧發(fā)展是一種學校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調有序的發(fā)展狀態(tài)。就內部環(huán)境來說，體現(xiàn)為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長;學校管理、育人環(huán)境適宜師生發(fā)展。就外部環(huán)境來說，表現(xiàn)為學校與家庭、社區(qū)和諧相處，關系密切。

(三)如何推進學校和諧發(fā)展?

社會倡導“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但和諧發(fā)展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發(fā)展，需要社會和諧發(fā)展的大環(huán)境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環(huán)境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發(fā)揮表率作用，學校才能又好又快發(fā)展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么?我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養(yǎng)“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養(yǎng)一代人才和教育的可持續(xù)發(fā)展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創(chuàng)先意識，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

“四個要有”：

第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協(xié)作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。

第二，要有寬容的心態(tài)。一方面我們要尋求問題的積極解決;另一方面我們需要有一種寬容的心態(tài)。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。

第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業(yè)成就都離不開天地的養(yǎng)育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發(fā)自內心地去回報社會。

第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發(fā)現(xiàn)身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發(fā)現(xiàn)自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園;社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品;人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。

“五堅持五反對”：

一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協(xié)調發(fā)展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。

二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。

三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人?！币陨硎痉丁⒁陨砹⒔?、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。

四是堅持文明執(zhí)教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關系，全面關心、體貼、愛護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫(yī)+益友”的新型師生關系，友情執(zhí)教，依法執(zhí)教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。

五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節(jié)，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢;在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉;在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意;在生活作風上，要端莊穩(wěn)重，親切大方，切忌不拘小節(jié)、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇十

支部書記**x：本次會議應到3人，實到3人，符合開會要求。今天的會議主題是討論確定*****為發(fā)展對象。

入黨申請書

支部書記**x：就確定*****為發(fā)展對象的問題，已征求黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾代表的意見，黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾代表一致同意確定*****為發(fā)展對象。

書記**x：入黨動機端正，在思想上自覺同黨中央保持一致，在疫情防控中表現(xiàn)突出，有很強的奉獻精神；在工作中踏實肯干，服從組織安排，綜合素質高。我同意確定*****為發(fā)展對象。

副書記**x：*****注重理論學習，政治立場堅定；能努力學習黨的基本知識和時事政治,對黨的認識明確；熱愛集體，工作積極性較高，時刻以黨員的標準要求自己。我同意確定*****為發(fā)展對象。

組織委員**x：*****淡泊名利，作風正派，廉潔守紀；工作思路清晰、有開拓進取精神；用心履行崗位職責，事業(yè)心和奉獻精神較強；工作思路清晰，聯(lián)系實際緊密，注重提高解決實際問題的能力。我同意確定*****為發(fā)展對象。

紀檢委員**x：*****綜合素質較高，能夠貫徹落實黨的路線、方針和政策；經常利用周末時間做志愿活動，有較強的奉獻精神。我同意確定*****為發(fā)展對象。

宣傳委員**x：*****為人正派，平易近人，有良好的群眾基礎；在工作中對自己要求嚴格，模范作用突出；工作熱情高，干勁大，敢抓敢管，敢于負責；作風深入扎實，注意調查研究，關心群眾生活。我同意確定*****為發(fā)展對象。

支部書記**x：本次會議內容是討論確定*****為發(fā)展對象，經過大家的研究、討論和表決，認為*****符合發(fā)展對象的條件，與會支部委員一致同意確定*****為發(fā)展對象。我宣布：xx機關黨委第三黨支部委員會研究決定確定*****為發(fā)展對象，并報上級黨委備案。

發(fā)展對象確定會議記錄

發(fā)展對象的會議記錄

支委會研究確定發(fā)展對象會議記錄篇十一

時間：

地點：

主持人：

記錄人：

參會人員：中共xxxx支部全體黨員、預備黨員、發(fā)展對象

應到：人

實到：人

請假：人

未到：人

遲到：人

1、主持人(支部書記)發(fā)言

各位同志：

由于xxx等xx名發(fā)展對象已順利通過黨課考試，且入黨信念堅定，政治身份清白，現(xiàn)進行中共xxxx支部接收預備黨員大會。今天應到會有表決權的黨員xx名，請假0名，實到會有表決權的黨員xx名。

此次會議有七項議程：

2、培養(yǎng)聯(lián)系人介紹發(fā)展對象在發(fā)展期間的表現(xiàn)情況;

4、與會黨員對發(fā)展對象能否被接收進行充分討論;

5、大會表決;

6、宣讀并通過支部大會決議;

7、發(fā)展對象表態(tài)。

2、大會第一項：發(fā)展對象匯報本人情況

1)申請入黨的xxx同志匯報本人情況：

有較高的思想覺悟，學習成績優(yōu)秀，樂于幫助老師，同學，積極參加組織活動，但缺乏一定的毅力，工作方法缺乏創(chuàng)新，服務意識還有待增強。

2)申請入黨的xxx同志匯報本人情況：

一直以黨員的標準嚴格要求自己，樂于助人，幫助和關系同學，定期向組織匯報自己的思想，但缺乏組織與執(zhí)行能力，處理問題不夠成熟。

3、大會第二項：培養(yǎng)聯(lián)系人介紹發(fā)展對象表現(xiàn)情況

1)請xxx的培養(yǎng)聯(lián)系人介紹該同志在發(fā)展對象期間的表現(xiàn)情況：

xxx：該同學作為班里的學習委員，學習刻苦，經常幫助同學，姥爺和表姐是黨員，在他們的影響下，更加堅定了自己的入黨決心，同意其入黨。

xxx：該同學工作認真，實在，但性格比較內向，處理問題時不懂得變通。

2)請xxx的培養(yǎng)聯(lián)系人介紹該同志在發(fā)展對象期間的表現(xiàn)情況：

xxx：該同學態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，但是在參加黨支部舉辦的活動上不積極，同意其入黨。

xxx：該同學學習認真，懂得鉆研，但在日常表述中比較急躁。

4、大會第三項：支部委員會對發(fā)展對象能否接受為預備黨員提出意見

主持人(支部書記)說道，之前我們首先進行了班級投票，征求了各位同學的班主任，指導老師，參加的協(xié)會對大家的意見，同時收集了大家的自我測評，了解了大家的優(yōu)勢與不足，從各個方面了解大家的綜合情況，所以我們認為大家總體上是符合入黨的要求，支部委員會同意接收大家為預備黨員。

5、大會第四項：與會黨員對發(fā)展對象能否接受為預備黨員進行討論

xxx老師認為xx(某位)同學在平時的工作中比較拖拉，工作中有較多問題;

xxx同學認為該同學是比較靦腆，不善于與他人溝通，比較溫順，符合入黨要求可以選擇先接收為預備黨員，在以后的工作中多觀察。

該同學本人認為這些都是自己的問題，以后會更積極，多方面改變自己，希望大家以后監(jiān)督，自己會積極改正。

6、大會第五項：大會表決

支部推薦xxx同學為監(jiān)票人，xxx同學為計票人，下面xx位黨員進行投票。

投票結束，根據(jù)投票結果，xxx同學得贊同xx票，反對xx票，棄權xx票，其余發(fā)展對象全票通過。

7、大會第六項：宣讀并通過支部大會決議

根據(jù)此次表決辦法和計票結果，xxx、xxx等xx位同志得贊成票超過實到會有表決權的黨員人數(shù)的半數(shù)，現(xiàn)同意以上xx名同學按期轉為預備黨員。

8、大會第七項：發(fā)展對象表態(tài)

1)請xxx同學表態(tài)：

感謝黨組織吸納我為預備黨員，我將遵守黨的決定，履行黨員義務，在實踐中不斷完善自我。

2)請xxx同學表態(tài)：

感謝黨組織吸納我為預備黨員，我將積極為班級服務，起到先鋒模范帶頭作用，認真履行黨員義務，嚴格要求自己。

9、主持人宣布會議結束

同志們，經過全體黨員的共同努力，本次大會的各項議程已進行完畢，發(fā)展對象接收名單將在報請上級黨組織批準后生效，現(xiàn)在散會。謝謝!

【篇7】確定黨員發(fā)展對象會議記錄