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2023年我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)(優(yōu)秀10篇)

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2023年我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)(優(yōu)秀10篇)
2023-10-24 12:39:04    小編:文軒

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇一

暑假的一天,我和爸爸媽媽漫步在樹林邊,我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在樹林里玩得很開心,我也鉆進(jìn)了小樹林。他們?cè)趦煽眯溟g掛上了繩子蕩秋千,小樹搖來(lái)?yè)u去,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,好像在呻吟??吹剿麄兪巵?lái)蕩去悠閑的樣子,我走近勸說(shuō):“森林是‘地球之肺’,它可以凈化空氣,遮風(fēng)擋雨?!甭牶螅麄兊哪樇t了。他們走后,我回家在一個(gè)板子上寫了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹”,我還在上面畫了畫。我把板子綁在了樹上,從那以后,沒(méi)有小朋友再去傷害小樹了。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要從生活中的`小事做起,為保護(hù)我們的美好家園盡一點(diǎn)力。

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇二

作者:曹雪璐

三個(gè)月前,爸爸帶回一張發(fā)展導(dǎo)報(bào),報(bào)上有篇曹川私挖亂采何時(shí)休的文章,文中披露發(fā)生在我縣東部山區(qū)曹川境內(nèi)亂挖礦產(chǎn)的現(xiàn)象嚴(yán)重,

我為環(huán)保做什么

??戳诉@篇報(bào)道我心里總是不是滋味,心里總是牽掛著什么……

……山西平陸曹河有百余處礦點(diǎn)亂挖私采,環(huán)境遭到破壞,水土流失十分嚴(yán)重……

元旦放假后,我回到日思夜想的家鄉(xiāng)。那天晚上,我頭腦中總是閃現(xiàn)記憶中的曹河;青山環(huán)繞,小河流水,可眼前的曹河怎么面目全非呢?第二天,早晨爸爸帶我在曹河邊走邊看。果然,我看見(jiàn)兩岸山坡上礦點(diǎn)一個(gè)連著一個(gè),運(yùn)礦的車接=連三,河床里堆滿了小山似的礦渣。當(dāng)我們站在曹川嶺頂遙望山谷嚇人一條,由于采礦山體滑坡,樹木嚴(yán)埋。整個(gè)山溝60余根煙筒冒著黑煙。

我在接受這個(gè)令人痛心的事實(shí)時(shí),多么想告知人們;人活在世上,要生存,要發(fā)展,要和平。首先要熱愛(ài)大自然,要保護(hù)環(huán)境,假如只顧眼前利益,人們就無(wú)法生存。

我做為一名小學(xué)生,首先要從小樹立熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境的思想;要有愛(ài)護(hù)家圓的.行動(dòng)。要了解環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,要提高環(huán)保自覺(jué)性。其次,要廣泛宣傳,喚起每個(gè)公民都有環(huán)保意識(shí)。再次,對(duì)那些破壞環(huán)境者要敢于制止,敢于舉報(bào),敢于斗爭(zhēng)。

假日里,我和同學(xué)一起辦了一期有關(guān)環(huán)境方面的墻報(bào),使更多的人們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇三

現(xiàn)在的20世紀(jì)簡(jiǎn)直就是污染世紀(jì),現(xiàn)在到汽車的車位排除的黑煙,工廠煙囪里排除的黑煙,原本清澈的小河成了垃圾河,原本可以在河里邊游的小魚也無(wú)家可歸了,現(xiàn)在到處都是垃圾,這里有垃圾,那里有垃圾,哎,真的無(wú)奈了,現(xiàn)在我就設(shè)定了一套計(jì)劃,希望大家多多學(xué)習(xí)一下。

1、少開車,多騎車。

現(xiàn)在人人家的條件都好了,都買的起車了,現(xiàn)在車也方便,但是你們有沒(méi)有想過(guò)車尾排除的黑煙,以前的'天空是純藍(lán)色的,而現(xiàn)在呢,再也回不到以前了,都是帶點(diǎn)黑色天空。每次堵車都要幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)幾天。開車時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候小拇指和食指都會(huì)麻痹。而騎車呢?那好處就多了,騎車可以鍛煉身體讓骨骼舒服,還可以保護(hù)環(huán)境。

2、多中綠色的植物

每到植樹節(jié)的時(shí)候希望大家都種上一棵樹,綠化綠化環(huán)境,讓城市沒(méi)有那么多的廢氣,而是綠色的空氣,聞起來(lái)讓人非常舒服的,那么以后城市的空氣也就越來(lái)越好了。

3、扔垃圾入箱。

每次吃完喝完的東西不要亂丟,讓扔進(jìn)垃圾桶里,不然的話每次扔到地上時(shí)間過(guò)久后就會(huì)成為“垃圾廠”了,所以提醒大家要自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

好了這就是我的環(huán)保方案了,希望大家學(xué)習(xí)一下。

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

你明白全國(guó)每一天節(jié)約一張紙,一年能夠節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就能夠少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹?!?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)好處上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每一天排放的尾氣中,內(nèi)含超多的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

那么,我們此刻就應(yīng)怎樣保護(hù)自然呢?

同學(xué)們,再小的.力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一齊講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了:有大氣污染、水污染、白色污染、噪音污染,垃圾遍地。

此刻人們?yōu)閳D方便,很多使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你明白嗎?廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的;很多使用一次性筷子要砍掉多少樹木呀!

此刻,河水污染也很嚴(yán)重,有人往河里倒垃圾,有些工廠不舍得買分解污水的機(jī)器,就往河里排污水。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球,雖然地球上有很多水,可是好多的水是不能喝的,還有大部分的水被污染了,此刻西安人喝的水都是來(lái)自黑河,我期望那里不要被污染。

我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn),不亂倒垃圾,不用或少用一次性筷子,一次性飯盒,要節(jié)儉用電,不浪費(fèi)一滴水,做保護(hù)環(huán)境的塵土。

我一個(gè)人的力量是有限的,期望大家一齊來(lái)保護(hù)環(huán)境,有一句話說(shuō)得好:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。我相信只要大家都能按照這句話去做,總有一天我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加完美,天空會(huì)變得湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣更加清新甜潤(rùn)的……。

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇六

[]

今日早上,我要坐公交汽車去上學(xué)。

我坐在公共汽車的東北角的第四排,我的旁邊坐著一位叔叔。等我立刻要下車的時(shí)候,叔叔吐了一口痰,我心想,“痰里攜帶著病菌,吐痰是對(duì)環(huán)境不好的行為,上課時(shí)教師經(jīng)常教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,這個(gè)叔叔怎樣這么不講衛(wèi)生啊。我應(yīng)當(dāng)去阻止他,以后不能隨地吐痰了!他會(huì)聽我一個(gè)小屁孩的話嗎?但作為一個(gè)少先隊(duì)員我應(yīng)當(dāng)去勸阻他,愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嘛!”想到那里,我扭過(guò)頭禮貌的對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你看車廂上寫的什么”我用手指了指前面車廂上的標(biāo)語(yǔ)——請(qǐng)勿隨地吐痰!“請(qǐng)您不要隨地吐痰了,我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)車廂的環(huán)境衛(wèi)生?!睕](méi)等我說(shuō)完,他便不好意思的說(shuō):“小朋友你說(shuō)的對(duì),我們以后必須不隨地吐痰了。”我拿出書包里的紙巾把那口痰清除干凈,又幫忙售票員阿姨把車廂打掃了一遍??墒怯捎诘⒄`了時(shí)間,上課遲到了,但我的心里比吃了蜜還要甜。

雖然這次我上學(xué)遲到了,可是我對(duì)環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)。

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇七

我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了:有大氣污染、水污染、白色污染、噪音污染,垃圾遍地。

此刻人們?yōu)閳D方便,很多使用塑料袋和一次性塑料飯盒。你明白嗎?廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的;很多使用一次性筷子要砍掉多少樹木呀!

此刻,河水污染也很嚴(yán)重,有人往河里倒垃圾,有些工廠不舍得買分解污水的機(jī)器,就往河里排污水。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球,雖然地球上有很多水,可是好多的水是不能喝的,還有大部分的水被污染了,此刻西安人喝的水都是來(lái)自黑河,我期望那里不要被污染。

我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn),不亂倒垃圾,不用或少用一次性筷子,一次性飯盒,要節(jié)儉用電,不浪費(fèi)一滴水,做保護(hù)環(huán)境的塵土。

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇八

各位評(píng)委、老師:大家好!

《我為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)》是嶺南版第十冊(cè)的設(shè)計(jì);應(yīng)用教材。這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生利用紙質(zhì)材料和廢舊材料制作立體手工,學(xué)生通過(guò)大膽創(chuàng)新,用稚樸但很生動(dòng)、豐富的畫面設(shè)計(jì),來(lái)抒發(fā)對(duì)奧運(yùn)的熱愛(ài)之情。

我尊重教材,深挖教材,根椐新課標(biāo)“觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。圍繞目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力”等要求,針對(duì)學(xué)生具有一定的'動(dòng)手能力和自主探究知識(shí)能力的特點(diǎn),制定了“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作奧運(yùn)場(chǎng)館模型的方法技能;在欣賞感受中探討體育館的造型特征,在合作制作中體驗(yàn)創(chuàng)作設(shè)計(jì)的樂(lè)趣;增強(qiáng)奧運(yùn)精神和民族自豪感,培養(yǎng)變廢為美的環(huán)保意識(shí)?!钡娜S目標(biāo)。

五年級(jí)學(xué)生,手工制作有一定的基礎(chǔ),但是由于心理發(fā)展的特點(diǎn),有些學(xué)生不愛(ài)回答問(wèn)題。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察,大膽評(píng)述,并進(jìn)行小組合作,共同完成構(gòu)思、選材、畫稿、粘貼、嵌接等制作工序,養(yǎng)成精心細(xì)致的工作態(tài)度。

我的教學(xué)過(guò)程始終緊緊圍繞審美的核心,每個(gè)環(huán)節(jié)都面向全體,層層深入。

比如,在“起始階段”我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生欣賞歷屆奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的圖片,同時(shí)播放奧運(yùn)圖片及音樂(lè),渲染奧運(yùn)氣氛,創(chuàng)新導(dǎo)入。

在“展開階段”我創(chuàng)設(shè)情景,走進(jìn)鳥巢參觀。通過(guò)欣賞觀察,讓學(xué)生自己總結(jié)體育場(chǎng)館的特征,了解解奧運(yùn)會(huì)環(huán)保、綠色、科技的理念。

在“形成階段”我啟發(fā)學(xué)生拓展表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)生形象思維為主的特點(diǎn),我自制多媒體,引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品,同時(shí)滲透“變廢為美”的教育。我還十分尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。特別是在探索奧運(yùn)場(chǎng)館多種制作方法時(shí),我留出了充足的時(shí)間,讓學(xué)生自由探索場(chǎng)館制作方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

整堂課,我充分發(fā)揮平時(shí)的音樂(lè)課堂管理優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在音樂(lè)中輕松地學(xué)習(xí),做到了熱而不鬧,活而不亂,收放自如,保證了教學(xué)的生動(dòng)性和實(shí)效性。

在“結(jié)束階段”,當(dāng)學(xué)生們暢所欲言,分享收獲時(shí),當(dāng)學(xué)生帶著成功的喜悅離開教室的時(shí)候,我的內(nèi)心也充滿了滿足感。

謝謝大家!

文檔為doc格式

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇九

這是一個(gè)天氣晴朗的星期天,事業(yè)繁忙而又疲憊不堪的媽媽終于給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)——上菜市場(chǎng)買菜。為了減少污染,我便拎著籃子走向市場(chǎng)。

哇!市場(chǎng)里的人可真多啊!我隨著絡(luò)繹不絕的人群來(lái)到了蔬菜類攤位。瞧!那就是剛從地里摘下的冬瓜,它的蒂還帶著葉子,就象戴著一頂小帽子,仿佛揮著手,在對(duì)買菜的男女老少說(shuō):“要我吧!我可好吃了?!本G瓜呢?正彎著身子懶洋洋的做它的美夢(mèng)哩!西紅柿呢,多象一位穿著大紅色的婚紗的新娘,仿佛在展示著它自己的嬌艷?!瓝?jù)爸爸說(shuō),綠色食品是指優(yōu)質(zhì)、食品本身和在生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有污染農(nóng)產(chǎn)品及加工品。那么,空心菜就是綠色食品了吧。于是,我買了斤空心菜。正當(dāng)我付完錢后,傳來(lái)一陣陣吆喝聲。我聞聲而去,只見(jiàn)一個(gè)年輕人正向人們兜售著穿山x?!笆迨?,這可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物啊!您怎么能捕捉買賣呢?”我顧不上一切,面對(duì)著買菜的人那疑惑的目光,上前勸阻那位叔叔??墒悄鞘迨鍏s揮揮手說(shuō):“去!去!去!小孩子懂什么,大人家做生意,小孩別插嘴?!闭f(shuō)完又繼續(xù)招呼他的生意。雖然這叔叔這么說(shuō),可我并沒(méi)有氣餒,去市場(chǎng)部門報(bào)告了這件事情。最后,那叔叔只好挑著空籃子離開了市場(chǎng)。

我的心情又像晴天那樣開朗了,于是繼續(xù)往前走……

回到家,我閑著沒(méi)事干,便整理起房間來(lái)了,在我整理大廳時(shí),在桌子上發(fā)現(xiàn)了四粒廢電池。我立刻想起老師說(shuō)過(guò),廢電池含有金屬汞、鉛等有害物質(zhì),隨處丟棄會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重危害,應(yīng)集中送往指定點(diǎn)回收。我不慌不忙地用垃圾袋把廢電池裝好,送到了“廢電池收購(gòu)站”了。

隨處丟棄垃圾會(huì)造成嚴(yán)重的污染,如果把廚房的垃圾送到垃圾堆放點(diǎn),那么不但有利于環(huán)境衛(wèi)生,還會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng),這不是一舉兩得嗎?說(shuō)干就干,我又把垃圾送到垃圾點(diǎn)了。

勞累了一天的我,終于清潔了所有東西。我想如果大家都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,那么世界將會(huì)變成充滿陽(yáng)光、健康和愛(ài)的人類家園!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

我為環(huán)保做貢獻(xiàn)的手抄報(bào)篇十

說(shuō)到環(huán)保,大家必須都很感興趣吧,要做到環(huán)保要先從小事做起,從身邊做起。

我小時(shí)候很不懂事,把餐巾紙撕成碎片拋起來(lái)大喊下雪了,有時(shí)候把樹上的樹葉摘下來(lái)玩,有時(shí)候還亂扔垃圾。自從我上學(xué)以后,我學(xué)到了“環(huán)?!眱勺?,學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境時(shí),我心里深深愧疚起來(lái)。

記得我四年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺去公園玩,看到一個(gè)阿姨在掃地,十分辛苦,可是旁邊居然有一個(gè)人故意不把香蕉皮扔到旁邊的垃圾桶,而是扔給阿姨,還輕蔑地看了阿姨一眼,阿姨卻一聲不響,撿起香蕉皮扔到了垃圾桶里面。

突然,一陣風(fēng)吹來(lái),把阿姨的自行車吹倒了旁邊的垃圾桶跟著倒了,里面的垃圾全溜了出來(lái)那個(gè)香蕉皮也是。我看了信箱:阿姨平時(shí)幫忙我們保護(hù)環(huán)境,今日就由我來(lái)保護(hù)環(huán)境。于是,我立刻把自行車扶起來(lái),爺爺也過(guò)來(lái)幫忙把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,旁邊也有幾個(gè)好心的叔叔阿姨為了保護(hù)我們的環(huán)境也來(lái)幫忙撿,我一會(huì)兒用餐巾紙包著一個(gè)被踩扁的易拉罐,一會(huì)兒拿起一個(gè)空盒子扔進(jìn)垃圾桶,過(guò)了一會(huì)兒,我們都撿完了垃圾,阿姨對(duì)我們連聲道謝,我笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這不算什么,為了保護(hù)環(huán)境,我們是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

同學(xué)們,為了保護(hù)我們的環(huán)境,讓我們從小事做起吧!

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