推理是通過觀察、思考和分析來得出結論的一種思維方式。總結是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程。掌握一些寫作范文和例句可以幫助我們提升寫作水平和思維方式。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇一

授課對象：本校全體黨員及入黨積極分子。

授課目標：

1、理解“師德師能提升年”的要求、“學校和諧發(fā)展”的內涵。

2、認清發(fā)揮黨員的表率作用對促進學校和諧發(fā)展具有特別重要的意義。

3、聯(lián)系實際，立足崗位，加強自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，在日常工作中發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

授課形式：集中講座學習。

授課流程：xxx。

一、開門見山，闡述背景。

《師德師能提升年黨員應該怎么辦?》這是我本次講黨課的主題，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發(fā)揮黨員表率作用，為學校和諧發(fā)展，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。

1、學校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔負著培養(yǎng)**和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本;人才培養(yǎng)，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，發(fā)展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎;是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑;是發(fā)展先進的科學文化，加強**建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展的重大舉措。今年市教育局把20xx年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風尚，進一步規(guī)范教師的從教行為。

2、發(fā)揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創(chuàng)造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發(fā)揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播**，推動教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的意義。

要求教職工黨員以培養(yǎng)“四有”學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為著眼點，經常深入學生班級，密切聯(lián)系學生，關心愛護學生，為學生的健康成長、成才創(chuàng)造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業(yè)務精的先鋒，在廣大教師中充分體現(xiàn)共產黨員的先鋒模范作用?！叭奔慈尕瀼攸h的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量;“三愛”即愛教育事業(yè)、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。可以說，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發(fā)展”的要求，才能成為推進學校和諧發(fā)展的先行者和主力軍。

二、深入淺出，闡明觀點。

(一)什么是和諧?

何謂和諧?安順謂和，協(xié)調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現(xiàn)為各方面的"利益關系得到妥善協(xié)調，使社會共同體處于融洽狀態(tài);和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。

(二)什么是學校和諧發(fā)展?

什么是學校和諧發(fā)展?學校和諧發(fā)展是一種學校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調有序的發(fā)展狀態(tài)。就內部環(huán)境來說，體現(xiàn)為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長;學校管理、育人環(huán)境適宜師生發(fā)展。就外部環(huán)境來說，表現(xiàn)為學校與家庭、社區(qū)和諧相處，關系密切。

(三)如何推進學校和諧發(fā)展?

社會倡導“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但和諧發(fā)展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發(fā)展，需要社會和諧發(fā)展的大環(huán)境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環(huán)境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發(fā)揮表率作用，學校才能又好又快發(fā)展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么?我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養(yǎng)“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養(yǎng)一代人才和教育的可持續(xù)發(fā)展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創(chuàng)先意識，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

“四個要有”：

第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協(xié)作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。

第二，要有寬容的心態(tài)。一方面我們要尋求問題的積極解決;另一方面我們需要有一種寬容的心態(tài)。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。

第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業(yè)成就都離不開天地的養(yǎng)育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發(fā)自內心地去回報社會。

第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發(fā)現(xiàn)身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發(fā)現(xiàn)自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園;社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品;人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。

“五堅持五反對”：

一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協(xié)調發(fā)展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。

二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。

三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。

四是堅持文明執(zhí)教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關系，全面關心、體貼、愛護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫(yī)+益友”的新型師生關系，友情執(zhí)教，依法執(zhí)教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。

五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節(jié)，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢;在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉;在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意;在生活作風上，要端莊穩(wěn)重，親切大方，切忌不拘小節(jié)、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇二

愛國新聞宣傳推薦我頒獎詞范本班組觀后感：協(xié)議書感言德育禮儀常識法制：頒獎詞委托書典禮自我介紹面積的述職述廉規(guī)章近義詞貶義詞白居易的回復檢討書提案，形容詞運營反義詞章程職稱的影評好句愛國新聞宣傳對策，鄂教版新聞宣傳劇本單詞造句。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇三

1、xx經過近期黨組織的調查，同志們在思想認識和實踐的基礎上取得了很大的進步。他們在學習、工作和生活中嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，認真學習黨的先進思想理論、方針政策，用先進理論指導實踐。同時，他們也應該意識到自己的缺點。群眾批評與自我批評相結合，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取得進步。

同志們積極參與政治學習，經常積極征求黨內外人民的意見，不斷改進工作。積極的學習努力得到了大家的肯定和贊揚。同時，主動做其他學生的思想政治工作，表現(xiàn)更加突出。缺點：聯(lián)系群眾還不夠廣泛。希望今后加強與群眾的聯(lián)系，加強自身培養(yǎng)，改進工作方法。

3、xx同志在調查期間，自我發(fā)展穩(wěn)定，一方面認真參與黨支部活動，學習黨的政策理論，運用先進的方法指導實踐，理論豐富和完善關心時事，另一方面在學習和生活中使用共產黨員標準嚴格團結同志，全面學習全面持續(xù)發(fā)展。

四、這三個月，xx同志們積極表現(xiàn)，有意識地培養(yǎng)自己作為共產黨員的基本素質，繼續(xù)加強理論學習，在實踐中不斷完善和超越自己，在學習和生活中提高全面的學習平衡，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，團結同志，共同進步，希望在未來堅持學習生活中，應多做自我剖析。

5、經過近段考察xx同志較前段有更大的進步，他積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，在學習生活中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中應注意培養(yǎng)獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強!

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇四

同志自被列為發(fā)展對象以來,能夠更加嚴格要求自己,積極參加黨組織活動,認真學習各項政策,并向群眾做好宣傳工作,對黨組織分配的工作能夠按時完成,履行好一個黨員的義務。

在思想上政治上能夠同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,執(zhí)行黨的路線、方針、政策。入黨動機端正。工作積極,有較強的工作能力,在工作和學習中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。

具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為集體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起。具有勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養(yǎng)成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。作出了很好的模范帶頭作用。

我支部從思想、工作、學習、生活等各方面對進行了全面、系統(tǒng)、認真的考察，一致認為該同志能按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用，同意按期轉為中共正式黨員。

支部委員會。

x年x月x日。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇五

xx，男，漢族，出生于1970年12月。本科文化，工作時間是1997年9月。家住xx號，現(xiàn)停薪留職創(chuàng)業(yè)。

二、個人簡歷。

1979年9月——1985年7月在xx小學讀書。

1985年9月——1988年7月在xx中學讀書。

1988年9月——1992年7月在xx中學讀書。

1994年9月——1997年7月在xx讀書。

1997年9月——2014年7月在xx中學任教。

2014年8月——至今停薪留職創(chuàng)業(yè)。

三、現(xiàn)實表現(xiàn)。

確，認真刻苦，取得了很大的進步。綜上所述，該同志做到了在思想上先入黨，行動上積極向黨組織靠攏。

四、座談情況。

時間：2014年10月8日。

地點：xx黨總支辦公室。

座談內容：關于建黨對象xx同志優(yōu)缺點。

座談人：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（1）黨員座談內容。

xx：xx同志平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，工作積極肯干，處處起模范帶頭作用，團結同志，樂于助人，從我個人角度來講，像xx這樣的優(yōu)秀同志，我同意他加入中國共產黨。

xx：xx同志能按照黨員標準嚴格要求自己，思想、政治覺悟不斷提升，努力學習，積極工作，堅持個人利益服從集體利益，顧全大局，處處以黨員標準嚴格要求自己，同意該同志加入我們的黨組織。

xx：xx同志平時能關心國家大事，工作中能遵循全心全意為人民服務的宗旨，不怕苦不怕累，處處起到模范帶頭作用，事事以共產黨員的標準要求自己，我認為像xx這樣的優(yōu)秀青年應當成為光榮的共產黨員的一員。

xx：xx同志學習認真，工作積極，大公無私，處處以黨和人民的利益為重，不計較個人得失，在平時工作和生活中能夠團結同志，關心國家大事，密切聯(lián)系群眾，同意該同志加入我們黨組織。

xx：xx同志始終以黨員標準要求自己，規(guī)范自己，平時加強政治理論學習，思想日臻成熟，更加堅定了共產主義信念，團結同志，關心他人，熱愛生活，處處體現(xiàn)表率作用，我認為xx同志已具備共產黨員條件，同意該同志加入我們黨組織。

（2）群眾座談內容。

xx：我認為在當今以經濟為主題的時代，能夠好學上進，在政治上積極要求進步的人不是太多，但xx同志能積極要求上進，積極向黨組織靠攏，我認為難能可貴，希望他平時加強學習，向老同志老黨員學習，不斷提高自身素質，在平時的生活工作中要處處以身作則，要按黨員標準要求自己，我同意該同志加入中國共產黨。

xx：xx同志認識以來，給人感覺是誠實、勤奮，是一名好青年，他能始終以黨員標準要求自己，正確處理個人、集體和國家之間的利益，熱心助人，服從大局，處處起到表率作用，更能主動學習黨的各項方針政策，并能想身邊的群眾傳達。我個人認為他已具備一名共產黨員的標準，同意xx同志加入黨組織。

xx：像xx同志這樣積極要求入黨的青年實在不多了，如果有他加入，這將給中國共產黨員增添新的血液，也使我們的黨更加壯大，xx同志工作積極，熱心助人，處處按照黨員標準要求自己，較好地起到了帶頭和帶動作用，能自覺樹立社會主義榮辱觀，改正一切不良習慣，積極向黨組織靠攏，希望今后克服不足，為黨和人民做出更大的貢獻，同意他加入黨組織。

xx：xx同志在學習、工作和生活中能努力按照共產黨員的標準。

嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，平時能認真學習黨的基本知識，加強了對黨的先進性的了解，能與黨中央保持高度一致，在日常工作和生活中處處起到表率作用，同時也要意識到自身存在的不足，堅持群眾批評與自我批評相結合，找出缺點，及時改進爭取更大進步，我個人同意他加入黨組織。

xx：我的看法只代表我自己，xx同志在工作生活中能夠聯(lián)系群眾，不斷提高自身素質，入黨態(tài)度明確，能堅持個人利益服從集體利益，能顧全大局，并結合自身實際將理論與實際相結合，處處起到表率作用，他已具備一名共產黨員的標準，我同意xx同志加入中國共產黨。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇六

黨員有一定的權利和義務，受黨紀的約束，在實現(xiàn)黨的決議(綱領、路線、方針、政策)方面起重大作用。一般政黨都重視吸收、挑選和培訓黨員，并依靠黨員開展活動，以實現(xiàn)該黨的主張。各類政黨和各國政黨的黨員資格和作用等有所不同。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇七

1、會議時間：

20xx年4月。

2、地點：

校長辦公室。

3、內容：

4、主持人：

5、記錄人：

6、應到和實到人員：

7、培養(yǎng)人綜合匯報對積極分子考察寫實情況：

培養(yǎng)人王xx：工作積極主動，盡職盡責，任勞任怨。對黨的認識深刻、感情深厚，入黨動機明確，經培養(yǎng)考察，可以做黨的。發(fā)展對象。

8、支委會討論：

結合推薦意見以及聽取了培養(yǎng)人對考察對象的綜合考察意見，同意陳xx為入黨積極分子做黨的發(fā)展對象。

9、表決形式及表決結果：

經黨支部委員會集體討論，最后以舉手表決形式一致通過陳xx入黨積極分子做黨的發(fā)展對象。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇八

黨員發(fā)展目標是指經過一年多的培訓、教育和調查，基本符合黨員條件的積極分子。在聽取黨組、培訓聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎上，經討論批準，報上級黨委備案，可將支委列為發(fā)展目標。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

顧玲玲同學自申請入黨以來，入黨動機端正，思想上積極靠近黨組織，認真學習黨的理論知識，不斷提高黨性修養(yǎng)，堅決、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

該同學自被批準為發(fā)展對象以來，雖然不是正式黨員，但是能用黨員的標準來嚴格要求自己，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上，能遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，認真參加政治理論學習。在工作中，積極擔任社會工作，對待工作極其認真負責，有高度的責任心。在學習上，勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優(yōu)異。在作風上，該同學為人正派，善于團結同志，樂于助人，和同學相處融洽，并能虛心接受批評，認真對待自己存在的不足，并加以克服。

關于確定xxx同志為發(fā)展對象的評語xxx同志熱愛中國共產黨，且積極要求進步，積極向黨組織靠攏，主動向黨組織匯報思想、工作等情況，自覺接受黨組織的考驗，表現(xiàn)突出。在平時的工作、學習、生活中都能嚴格要求自己，工作認真負責，工作成效明顯，積極上進，不斷加強業(yè)務知識的學習，業(yè)務技能顯著提高，報考執(zhí)業(yè)證書成績優(yōu)異，為人正派，對人態(tài)度誠懇，生活上養(yǎng)成了良好的作風，樸素自強，樂于助人，有良好的的扎實的群眾基礎，發(fā)揮了較好的先鋒模范作用。經黨支部考察，同意確定xxx同志為入黨的發(fā)展對象。

該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、在各項工作中取得了突出業(yè)績。

忠誠黨的事業(yè)，模范貫徹執(zhí)行黨的方針，認真履行職責，專業(yè)思想牢固，立志終身奉獻黨的事業(yè).在實際工作中，不計個人得失講奉獻，認真鉆研，自覺不斷提高業(yè)務能力水平、理論水平。

實際業(yè)務能力水平，始終受到同行的一致好評；優(yōu)異的教學成績得到社會、領導的一致稱贊。

(此處插入部分曾獲表彰情況)。

該同志參加工作以來，始終體現(xiàn)了銳意改革、勇于創(chuàng)新的工作精神。

積極組織、參與工作；及時總結經驗；加強學習，認真鉆研業(yè)務理論。

該同志入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規(guī)范嚴格要求自己。

認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

我推薦他(她)成為黨員。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇九

與會人員：正式黨員6人，預備黨員3人，發(fā)展對象9人，彭xx老師，邵xx老師。

會議主持：黃xx。

會議記錄：彭xx。

會議流程：

1.黨支部書記彭xx老師宣布會議開始同時奏放國際歌，所有人唱國際歌。

2.發(fā)展對象介紹自身基本情況，說明入黨動機以及平時的表現(xiàn)。

張xx：認為自己在工作方面能力夠強，平時能夠做好自己。同時還總結了大學期間的經驗得出的結論：(1)改善自己的人際關系(2)做事的態(tài)度要正確且堅定(3)要有自信(4)不要停止追逐夢想的腳步。

萬xx：平時能夠做到嚴格要求自己，在擔任班上學委期間鍛煉了自己的能力，但是在學習方面還不夠，還有待提高。

3.發(fā)展對象的入黨介紹人發(fā)表意見，在場黨員對發(fā)展對象進行討論并發(fā)表相關意見。

張xx入黨介紹人:學習刻苦勤奮，積極參加活動，為人端正，樂于助人，但有時處理工作問題的時候顯得有點煩躁。

萬xx入黨介紹人：平時工作很認真細致，樂于助人，工作能力強，有自己的思想，能經常向黨靠齊，但有時做事沒注意到場合的輕重情況會缺乏穩(wěn)重。

4.宣讀發(fā)展對象班主任意見。

5.發(fā)展對象對發(fā)表的意見進行表態(tài)。

所有發(fā)展對象都對自己存在的不足表示會努力克服改正，同時表示如果能被黨組織接受會更加努力為黨組織做貢獻。

6.發(fā)展對象暫時退場，在場正式黨員對其是否能發(fā)展成為預備黨員進行投票表決。

所有發(fā)展對象都是全票通過。

7.邵xx老師宣讀決議。

經投票決定所有發(fā)展對象都被接受為中共預備黨員，希望各位新發(fā)展的預備黨員以后能更加嚴格要求自己，努力成為一名合格共產黨員。

8.邵xx老師對會議進行總結。

關于接受張xx等9名同志為中共預備黨員的決議，由支部書記負責填寫在志愿書上。希望張xx等9名同志能以今天討論自己的入黨問題為人生新起點，努力成為一名更加優(yōu)秀的共產黨員。今天的黨員發(fā)展大會到此結束。

xx黨支部。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇十

同志可以認真學習中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線和，堅持黨的基本路線和基本綱領，政治、思想、行動與黨中央高度一致，入黨動機正確;能夠堅持黨員標準，規(guī)范言行，定期向黨組織報告思想、學習和工作;積極參加市機關黨校組織的積極分子培訓班，成績優(yōu)異;真誠、體面、尊重領導、團結同事;能夠遵守國家法律和黨的紀律，依法行政，誠實自律;認真負責，務實勤奮，責任心強，工作表現(xiàn)明顯，得到領導和同事的認可。綜合各方面，同志已滿足黨員的基本條件，可確定為發(fā)展對象。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇十一

顧玲玲同學自申請入黨以來，入黨動機端正，思想上積極靠近黨組織，認真學習黨的理論知識，不斷提高黨性修養(yǎng)，堅決、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

該同學自被批準為發(fā)展對象以來，雖然不是正式黨員，但是能用黨員的標準來嚴格要求自己，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在組織上，能遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，認真參加政治理論學習。在工作中，積極擔任社會工作，對待工作極其認真負責，有高度的責任心。在學習上，勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優(yōu)異。在作風上，該同學為人正派，善于團結同志，樂于助人，和同學相處融洽，并能虛心接受批評，認真對待自己存在的不足，并加以克服。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇十二

第一季度：

×××同志自進入入黨培養(yǎng)考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，這段時間內×××同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想的深刻內涵，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發(fā)揚虛心學習、謹慎工作的作風，積極向優(yōu)秀黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中與強者共同進步。作為三年級語文教研組長，該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。

不足的是，×××同志還應多關注時事，加強政治敏銳性，爭取更大進步。

第二季度：

×××同志在各方面都有了較大的進步，思想上，切實貫徹理論聯(lián)系實際的原則，提高對社會發(fā)展中重大現(xiàn)實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養(yǎng)，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。工作生活中，能夠聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在工作中刻苦攻關，有明確的目標，在群眾中樹立了良好的榜樣?！?結合實際例舉本季度工作實績)……。

需要指出的是，×××同志還應該意識到自身存在的不足，要將群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

第三季度：

×××同志認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養(yǎng)方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，并充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。生活中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，關懷同事，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎。工作上，該同志擔任三年級語文教研組長期間，工作認真負責，積極參加各項學習培訓、教學研究活動，在群眾中起到了模范帶頭作用?！?結合實際例舉本季度工作實績)……。

第四季度：

經過黨組織的培養(yǎng)教育，×××同志共產主義信念堅定，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義，有一定的政治理論水平，對黨的基本知識有了解深刻。能夠繼續(xù)加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在管理崗位上能夠熱情地管理年級教育教學及研究工作，為學校管理盡職盡責。如今，該同志引領的四年級教研組已經成為一支團結上進，具有高度凝聚力，成員綜合素質普遍較高的隊伍?！?結合實際例舉本季度工作實績)……。

通過黨組織的培養(yǎng)考察，證明×××同志入黨動機端正，政歷及現(xiàn)實表現(xiàn)清楚，能按期如實地向黨支部匯報思想，且工作成績突出，是得到全校師生及家長一致好評的優(yōu)秀教師。綜上所述，×××同志已基本具備共產黨員條件。

對×××同志的考察意見。

×××同志經過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏積極表現(xiàn)，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同時，也應該意識到自身存在的不足，堅持群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

經過半年時間的考察，×××同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中能夠聯(lián)系群眾，熱心助人，在專業(yè)課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。但是，還應該看到×××同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽，爭取自身的全面突破。

經過半年時間的考察，×××同志較前段有更大的進步。這段時間內，×××同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想和社會主義和諧社會的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，全面學習平衡提高綜合全方面，在同學當中樹立了良好的典范。通過認真考察和全面衡量，我們認為×××同志已具備共產黨員條件并愿意介紹×××同志加入中國共產黨。

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確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇十三

本支部通過對預備期一年的培養(yǎng)考察，認為該同志思想上積極上進，努力學習馬列主義，貫徹落實科學發(fā)展觀，切實提高了理論修養(yǎng)，并且認真接受黨組織批評和教育。學習上更加刻苦，工作中積極為同學服務，發(fā)揮了黨員的模范先鋒作用。生活中節(jié)儉樸素，團結同學。存在的問題有政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高。

總觀這一年來的表現(xiàn)，支委會認為已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。

支部大會通過預備黨員能否轉為正式黨員的決議：

本支部于20xx年5月13日召開全體黨員大會討論了轉正申請。經支部大會討論，認為在預備期間，能認真履行黨員義務，按照黨員標準要求自己，重視政治理論學習，工作勤奮，敢于創(chuàng)新，成績優(yōu)異，發(fā)揮了一名共產黨員應有的作用。大會認為已具備黨員條件，同意其按期轉正。本支部應到會有表決權正式黨員51名，實到會51名，大會采用無記名投票表決，表決結果為：51人贊成，0人反對，0人棄權。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇十四

黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會基層發(fā)揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

同志于2003年9月被鄉(xiāng)機關黨支部確定為入黨積極分子。經過一年的考察培養(yǎng)后，2004年11月29日鄉(xiāng)機關黨支部黨員大會討論通過，2005年3月1日鄉(xiāng)黨委會議研究決定，接受其為中共預備黨員，預備期從2004年11月29日算起。

受縣委組織部委派，考察組于2005年5月31日在鄉(xiāng)政府對同志進行了考察?？疾煺J為：該同志政治上能夠積極要求進步，注重對黨章及黨的理論、方針、政策和法律法規(guī)的學習，思想和行動始終與黨組織保持高度一致;工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。能夠扎根基層，熱愛農村工作，先后在鄉(xiāng)新民村駐村，在鄉(xiāng)財稅產業(yè)辦公室任主任，在鄉(xiāng)黨政辦協(xié)助工作，在每一個崗位上他都能出色地完成工作任務，得到了鄉(xiāng)黨委、政府的充分肯定。2004年9月代表鄉(xiāng)參加全縣“電力杯”法律知識競賽獲得三等獎;紀律上能模范執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，遵守單位各項規(guī)章制度，堅持以鄉(xiāng)為家，集體觀念強，能做到嚴以律己，寬以待人，尊敬領導，團結同志，樂于助人，深受廣大干部群眾的贊譽。

不足：工作經驗不夠豐富，工作方法有待進一步改進。

民主測評及針求意見情況：鄉(xiāng)機關黨支部共有黨員32人(其中預備黨員2人)，參加測評正式黨員23人，全部同意接受其為中共預備黨員。個別針求意見11人，11均人同意接受其為中共預備黨員。

綜上，同志思想覺悟較高，工作表現(xiàn)突出，有一定的群眾基礎，基本符合了共產黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，考察組建議批準接受其為中共預備黨員。

2、近段時間xx同志積極參加政治學習，經常主動征求黨內外群眾的意見，不斷改進自己的工作。學習上積極努力得到大家的肯定和好評。同時主動做其他同學的思想政治工作，表現(xiàn)比較突出。不足之處：聯(lián)系群眾還不夠廣泛。希望今后加強同群眾的聯(lián)系，加強自身的修養(yǎng)，改進工作方法。

3、xx同志在考察期內，自我發(fā)展穩(wěn)定，一方面認真參加黨支部的各項活動，學習黨的各項方針政策理論，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己關心時事另一方面在學習生活當中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己團結同志，全面學習綜合全方面望持之以恒繼續(xù)發(fā)揚。

5、經過近段考察xx同志較前段有更大的進步，他積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，在學習生活中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中應注意培養(yǎng)獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強!

xxx，男（女），出生于xx年xx月xx日，文化程度xx，xx年xx月在xx參加工作，xx年xx月加入中國共產主義青年團，現(xiàn)xx崗位或xx部門任xx職務。

該同志xx年xx月xx日向黨支部遞交了入黨申請書，根據其表現(xiàn)和群團推薦，支部于xx年xx月xx日召開支委會討論研究，同意將其確定為入黨積極分子，并指定xxx、xxx兩位同志作為其培養(yǎng)聯(lián)系人。經過xx（幾）年xx個月的培養(yǎng)考察，黨支部在聽取黨小組和培養(yǎng)聯(lián)系人意見的基礎上，認為:。

1.該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨章和黨的基本知識，對黨有一定的認識，入黨動機明確。

2.該同志能嚴格規(guī)范自己的言行，工作上勤懇敬業(yè)，崗位上帶頭作用突出，有很好地團隊協(xié)作精神。

3.該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂于助人，誠信待人，遵紀守法，較好地發(fā)揮了入黨積極分子的帶頭作用。

4.經過對該同志的政治審查，其本人及家庭主要成員和主要社會關系政治歷史清白，無重大政治、歷史問題。

如，自主學習力、崗位創(chuàng)新力不夠，有待加強。再如，立足崗位帶動群眾不夠，在示范帶動群眾方面要加強作用發(fā)揮。

鑒于以上意見，經xx年xx月xx日支委會研究，認為該同志符合黨員條件，可以發(fā)展接收為中共預備黨員。

中共xxx支部委員會。

黨支部書記（簽名蓋章）。

xx年xx月xx日（支部公章）。

確定發(fā)展對象黨支部意見范文范本篇十五

會議室主持者：(書記）。

記錄者：

出席者：支委委員……。

列席：(負責考察入黨積極分子的非支委的正式黨員)。

缺席者：(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)。

(書記)我支部對入黨積極分子、已滿一年，今天，召開支委會，聽取對他們的考察情況，請負責培養(yǎng)這幾個同志的聯(lián)系人談談一年來對他們的培養(yǎng)考察情況。首先請、談對考察情況。

(培養(yǎng)聯(lián)系人)：……[談對一段時間來在政治、思想、工作、學習等方面的表現(xiàn)情況]。

(培養(yǎng)聯(lián)系人)：…………。

(支委)：…………。

…………。

[其他人員也可充分發(fā)表意見]。

(書記)：現(xiàn)在請列席的同志退出，支委留下來繼續(xù)開會。剛才，各位都聽取了對入黨積極分子的考察情況，我們現(xiàn)在要從中確定*位重點發(fā)展對錫，請大家充會醞釀。綜合每一位入黨積極分子的考察情況，其中、表現(xiàn)比較成熟，我建議把這*位同志列為重點發(fā)展對象，大家有沒有意見。

如果沒有意見，現(xiàn)在進行表決，同意列為重點發(fā)展對象的請舉手，放下;不同意的請舉手，無;棄權的請舉手，無。一致通過。

…………。

…………[對每一位推薦對象進行逐一表決]。

決議：經支委會研究通過，同意把、列為黨員重點發(fā)展對象，上報黨委審批。