體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

暑假閱讀心得體會篇一

隨著現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來越快，家長們的時間越來越被工作和家庭瑣事所占據(jù)，很少有機會有時間來閱讀。然而，暑假一直被視作是家庭成員團聚、相互交流的好時機，這也給了許多家長們一個寶貴的讀書機會。下面將結合本人的觀察和體驗，分享家長們在暑假閱讀中的心得體會。

首先，家長們在暑假閱讀時，重拾了對閱讀的熱愛。由于忙碌的工作和照顧孩子的任務，家長們很少有機會帶上一本自己喜歡的書，安靜地享受閱讀的樂趣。然而，在暑假這段時間里，難得的閑暇讓家長們重新體會到了閱讀的快樂。他們可以選擇自己喜歡的書籍，而不是受到工作壓力或者學習任務的限制，這也讓他們能夠真正地沉浸在閱讀的世界中，釋放內(nèi)心的壓力與困擾。

其次，家長們通過閱讀書籍，不僅拓寬了自己的知識面，還提升了自己的思考能力。家長們平時所接觸的信息很大程度上來自于工作和孩子的學業(yè)，整天忙碌于瑣事中，沒有太多機會接觸新的觀點和思維方式。而閱讀的過程，則是一次與作者的對話。在閱讀過程中，家長們會通過作者的觀點和經(jīng)驗，為自己的生活、工作和教育等方面提供新的思考和指導。這也讓他們更具啟發(fā)性和創(chuàng)造性，能夠更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。

此外，家長們通過暑假閱讀，也提高了自己的文學素養(yǎng)和表達能力。閱讀優(yōu)秀的作品可以培養(yǎng)出家長們對語言的敏感和理解能力，提高閱讀理解和品味。通過與作者的對話，家長們能夠更好地理解和感受作品的情感和意境，提升自己的情商和人文素養(yǎng)。同時，閱讀還是提升家長們表達能力的重要途徑。通過欣賞和模仿優(yōu)秀的作品，家長們可以更準確、流暢地表達自己的思想與情感，不僅可以在工作和社交中更好地與他人交流，還可以成為孩子們的良師益友。

最后，家長們在暑假閱讀中找到了放松和心靈寄托的港灣。在忙碌的日常生活中，家長們承擔了太多的壓力和負擔。然而，閱讀卻是一種可以釋放自己的方式。在閱讀的過程中，家長們可以暫時拋開工作和家庭的煩惱，沉浸在書籍中，與故事和角色共情共鳴。這種心靈的回歸和宣泄給了家長們更多的力量和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)，也讓他們更好地與家人和孩子們相處，建立起一個更為和諧的家庭氛圍。

綜上所述，家長們在暑假閱讀中獲益良多，不僅重拾了對閱讀的熱愛，提升了自己的思考能力和文學素養(yǎng)，還找到了放松和心靈寄托的方式。因此，我們鼓勵更多的家長們抓住暑假的機會，讀一本書，體驗一種不一樣的人生，為自己和家庭創(chuàng)造更加美好的未來。

暑假閱讀心得體會篇二

安徒生童話是一本非常好的書，給我留下了深刻的印象。

這本書里的童話充滿了詩意和幽默，其中一些能給人深刻的見解。安徒生的童話有的充分歌頌了善與美，有的則無情地諷刺了當時社會的黑暗。這些童話成就了安徒生，也教會了我一些做人的道理。

童話《丑小鴨》主要講述了丑小鴨被所有人唾棄，卻因為心中的夢想，歷經(jīng)千辛萬苦終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個道理:只要你心中有一個夢想，并為這個夢想不斷努力，持之以恒，你的夢想一定會實現(xiàn)。另外，我也明白“發(fā)光的不一定是金子”這個規(guī)律。

另外還有云杉，它通過一棵小云杉自由生長，被做成圣誕樹，最后被燒掉的命運，告訴我們一個簡單卻非常正確的道理——我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，其實最好的東西往往就在我們身邊。

《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然他的園藝被主人忽視，但他并不在乎，依然默默為主人工作，最終得到了主人的賞識。從他身上，我學到了一個重要的道理。雖然你的優(yōu)點有時會被忽視，但只要你堅持自己的優(yōu)點，不被別人的看法所左右，你一定會得到認可。

安徒生童話是一本非常好的書，給我留下了深刻的印象。

這本書里的童話充滿了詩意和幽默，其中一些能給人深刻的見解。安徒生的童話有的充分歌頌了善與美，有的則無情地諷刺了當時社會的黑暗。這些童話成就了安徒生，也教會了我一些做人的道理。

暑假閱讀心得體會篇三

暑假是學生們放松心情的時光，同時也是培養(yǎng)閱讀習慣的寶貴機會。這個暑假，我抱著滿懷期待的心情開始了閱讀的旅程。通過一系列的書籍，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對于閱讀有了更深入的體會。在這篇文章中，我將分享我在暑假閱讀中的心得體會。

第一段：明確目標，擴大閱讀面

首先，我意識到制定一個明確的閱讀目標非常重要。因此，我在暑假開始前，先列了一個閱讀清單，包括了不同類型的書籍，如小說、科普讀物、歷史書籍等。這樣一來，我就能夠更全面地了解各種不同的主題和內(nèi)容。除了紙質(zhì)書籍，我還利用了電子書和網(wǎng)絡資源，使自己有更大的選擇和更多的便利。通過擴大閱讀面，我能更多地接觸不同的觀點和學習到更多的知識。

第二段：主動思考，理解深入

在閱讀過程中，我學會了如何主動思考并且進行深入理解。通過看書時邊做筆記邊思考，我能夠更好地理解和消化書中的內(nèi)容。我對于書中的思想進行自我詮釋，嘗試著與自己的經(jīng)驗和觀點聯(lián)系起來，給予不同的解讀。不僅如此，我還會在完成一本書的閱讀后，寫讀書筆記回顧自己的理解和感悟，使知識更加深化和鞏固。

第三段：享受閱讀，拓寬視野

在閱讀中，我也漸漸發(fā)現(xiàn)到了閱讀的樂趣。通過每一本書中的故事，我能夠?qū)⒆约簬胱髡叩氖澜?，感受不同角色的人生?jīng)歷。這種身臨其境的體驗讓我更加懂得欣賞和尊重他人的思想和情感。同時，閱讀也使我了解到世界的多樣性，幫助我拓寬了視野。我能夠從不同國家和文化的書籍中感受到不同的人生觀和價值觀，這也使我更加理解并尊重不同的文化。

第四段：閱讀激發(fā)創(chuàng)造力，提高表達能力

閱讀不僅僅是吸收知識，它還能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力。通過閱讀各種類型的書籍，我接觸到了各種不同的故事情節(jié)和人物形象。這些故事激發(fā)了我自己創(chuàng)造故事的欲望，我開始嘗試寫作，并且深感到閱讀對于寫作的幫助和啟發(fā)。通過閱讀，我能夠?qū)W習到一些優(yōu)美的表達方式和寫作技巧，提升了自己的表達能力。

第五段：開拓思維，形成個人見解

閱讀還能夠開拓我的思維，形成個人的見解。當我讀到一些有關社會問題和爭議話題的書籍時，我會思考其中的因果關系和后果，嘗試給出自己的觀點。通過與書中的觀點對比、分析和辯論，我能夠更好地了解和思考這些問題。這種思維的鍛煉使我形成了自己獨特的思想觀點，并且提高了我的邏輯思維和批判思維能力。

通過這個暑假的閱讀，我不僅拓寬了知識面，培養(yǎng)了閱讀習慣，還收獲了許多其他的好處。我深深體會到閱讀的重要性和樂趣，它不僅能夠豐富知識庫，還能夠提高思維能力和表達能力。通過主動思考和理解深入，我學會了從書籍中汲取智慧和知識的方法。相信這是一個值得堅持的習慣，我希望能繼續(xù)保持并不斷進步。

暑假閱讀心得體會篇四

暑假是學生們放松心情、充實自我、提升能力的黃金時期。而閱讀，作為一種最為常見的知識獲取方式，也是暑假中不可或缺的一項活動。在這個暑假，我養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，不僅拓寬了視野，提高了自身能力，還感受到了閱讀的樂趣和快樂。以下是我在暑假讀書過程中的心得體會。

閱讀的開端常伴隨著乏味和困倦的感覺，而度過了這個過渡期，漸感到閱讀的樂趣所在。在開始閱讀一本新書的時候，我常常會因為主題不感興趣、內(nèi)容晦澀難懂而厭倦，甚至丟掉書本。但是，我意識到，沒準備好去閱讀一個新的內(nèi)容時時再正常不過的事情。因此，在讀書前，我會多查閱相關的資料，更好地了解書籍的背景和作者的寫作意圖。同時，我還會跟朋友、家人進行交流，分享我對這本書的期望和感受。這樣的準備工作不僅可以幫助我更好地理解書籍，也增加了我對閱讀的期待和興趣，從而激發(fā)了我的閱讀欲望。

在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)，理解和沉浸在書中的世界是一件非常有成就感的事情。一旦我邁過了開頭的困難，靜下心來專注于閱讀的過程，我便感到思維的流暢，大腦像是一臺高效運轉(zhuǎn)的機器。在我閱讀《西游記》的過程中，我仿佛與孫悟空、豬八戒等各種神奇的人物一同歷險，感受到了他們的忠誠、搞笑，更能體會到他們的善良和智慧。閱讀讓我與作者建立起一種超越時間和空間的奇妙聯(lián)系，同時也在潛移默化中影響著我。無論是獲得新的知識，開拓眼界，還是感受到故事中人物的命運轉(zhuǎn)折，我都深深地感受到了閱讀的樂趣和快樂。

閱讀不僅僅是為了獲得知識，更是一種與自己對話的方式。通過閱讀，我可以與作者交流，了解他們的觀點和思考方式。毛姆的《月亮與六便士》給了我很大的啟發(fā)，讓我開始思考藝術與生活的關系，認識到每個人內(nèi)心深處都有一抹渴望被認知的火焰。閱讀同時也是一種自我審視的過程。當我讀《活著》時，為逼真的描寫而感到震撼，反思著自己的一生，思考著生命的真諦。在與書中的故事和人物對話中，我漸漸認識到自己內(nèi)心深處的渴望、歡樂和哀愁，也更加明確了自己的價值觀和信仰。

最后，通過閱讀，我也在感受到快樂的同時提高了自身能力。閱讀不同題材的書籍，我學會了分析、總結、歸納的能力，鍛煉了解決問題的能力。通過和人物的對話，我開始學會了思考，發(fā)現(xiàn)了自己的局限性和不足之處，為成長提供了動力。而且，閱讀還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，啟發(fā)了我的思維。在閱讀的過程中，我常常會捧著書籍，默默地翻閱和書中的人物一起再現(xiàn)他們的故事，創(chuàng)造一個具體的場景和人物形象。這種創(chuàng)作的過程不僅增加了我對書中內(nèi)容的理解，也讓我感受到了創(chuàng)造的快樂和成就感。

通過這個暑假的閱讀，我深感閱讀對個人的成長和發(fā)展的重要作用。同時，我也明白了閱讀是一種享受，需要我們付出耐心、時間和努力。在未來的日子里，我將繼續(xù)不斷地閱讀，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，用閱讀拓寬視野，提升自身能力。

暑假閱讀心得體會篇五

因為老師倡導暑假里購買些課外書看，于是我迫不及待買來了心儀已久的《伊索寓言》一書。

因為我喜歡書中的一些故事，所以我對這本書進行了深入地閱讀。書中的故事真是令我受益匪淺、茅塞頓開，例如：《磨工、兒子和驢子》《烏龜和兔子》《馱鹽的驢》《生搬硬套》等等。

《磨工、兒子和驢子》講的是磨工和他兒子去買一頭驢子，一路上遭到很多人的議論。人們先是建議他們抬著驢子走，后又要兒子騎在驢上，然后磨工騎在驢上，或者兩個人都騎在驢上，或者誰都不騎。但無論怎么走，大家都議論紛紛，他們也被非議一通。這個賣驢的故事告訴我們：“真正愚蠢的是自己沒有主見”。

《生搬硬套》這個故事講的是：有一戶人家的妻子看到別人遭到丈夫的夸獎，自己也想被夸獎，于是就生搬硬套去學別人的套路，可是卻沒遭好。這個故事告訴我們“生搬硬套還不如不學”。

書是我的老師，讓我足不出戶就能知道遠方的事情。它更是我的朋友，每當我無聊的時候，它就會跟我講一些故事，啟迪我的智慧，讓我感到生活是那么有趣。它還教導我去做很多有益的事情，教我怎樣去做一個好人。

書，我的好朋友，給我的暑假增添了色彩，陪我度過了一個美好的暑假，讓我不再煩惱，不再憂傷。

暑假閱讀心得體會篇六

《森林報》是一本科普類書籍，也是前蘇聯(lián)著名作家維塔利·瓦連季諾維奇·比安基的代表作。

作者用輕快的筆調(diào)，以報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人之間發(fā)生的事件。在書中，可以“看”到經(jīng)驗豐富的老獵人;可以“聽到”麋鹿們打斗時發(fā)出的巨響;可以“聞”到叢中爭奇斗艷的鮮花芬芳的清香。

森林中，有愉快的節(jié)目，也有令人悲傷的災難。作者筆下的每一個故事，都生動有趣、引人入勝。而且每個故事之中都蘊含著一個關于動植物的知識，如：為何嬌艷的鮮花會在開放時發(fā)出香氣;松鼠是如何在冬季前收集到食物來過冬的;如何分辨鳥類的腳印等等。

《森林報》與其他科普類讀物不同，作者并沒有像另外科普作家一樣死板的在書中每一章的標題上“提問題”，并在正文中用事例“解答”。而是在每一篇中以童話故事的形式，在故事中寫出一個個知識。幽默而又不失嚴謹，既是一本優(yōu)秀的文學作品，也是一部杰出的科學著作，是一本不可多得的好書。

《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!

暑假閱讀心得體會篇七

暑假是一個放松身心、提升自我、拓展眼界的寶貴時間。在這個長假里，我沉浸于文學的海洋，翻閱了許多優(yōu)秀文案作品。這些作品不僅為我?guī)砹擞鋹偟拈喿x體驗，還啟迪了我對于文案寫作的理解。在之后的日子里，我將充分運用所學，不斷提升自己的寫作能力。

首先，文案的力量深深地感動了我。曾經(jīng)，當我看到一則廣告文案時，我對其只是淡淡地注視?？扇缃?，我已經(jīng)對文案投入了更多的關注。通過這些文案作品，我發(fā)現(xiàn)文案的力量是無限的。它可以喚起人們內(nèi)心深處的情感，激發(fā)起他們對某種商品或服務的需求。在這個信息爆炸的時代，人們被各種各樣的廣告轟炸著，但只有那些獨具匠心、精妙絕倫的文案才能真正打動人心，使人們愿意主動去了解和購買。

其次，優(yōu)秀的文案作品展現(xiàn)了良好的創(chuàng)意和想象力。在廣告行業(yè)中，文案是一個獨特的職業(yè)。它要求文案人員具備有極高的創(chuàng)造力和想象力。通過文案，他們能夠以用極少的文字傳達出豐富的信息。有些文案志在打動人心，有些則志在幽默搞笑，還有些則志在闡述一個深遠的思想。無論是哪種類型的文案，它們都要深入人心，留下深刻的印象。同時，文案的創(chuàng)意和想象力也是吸引目標受眾的關鍵要素。

再次，在閱讀這些文案作品的過程中，我深刻地體會到了寫作的重要性。優(yōu)秀的文案作品不僅要有鮮明的個人風格和創(chuàng)意，還需要經(jīng)過反復的修改和打磨。文案寫作是一門技術性和藝術性并重的學問。只有用心去品味，用心去修改，用心去思考，才能寫出打動人心的作品。這對于我以后的寫作之路是一個很好的啟示，讓我明白了寫作不僅是一個技能，更是一種態(tài)度。

最后，通過閱讀這些文案作品，我不僅感受到了文案的魅力，也對廣告行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個好的文案，可以賦予一個產(chǎn)品以生命，成為品牌的一部分。而廣告行業(yè)的發(fā)展也需要擁有創(chuàng)意和思考能力的年輕人。所以，我決定將來也要投身于廣告行業(yè)，為品牌創(chuàng)作一些有意義的文案作品。

通過暑假的閱讀心得體會，我深深地體會到了文案的魅力和重要性。優(yōu)秀的文案作品不僅能夠感動人心，還能夠展現(xiàn)出創(chuàng)意和想象力。同時，文案的寫作也肩負著培養(yǎng)思考和創(chuàng)造能力的重要使命。感謝這個暑假的閱讀，讓我對文案寫作有了更深刻的認識，也讓我對將來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。我相信，通過不斷地學習與實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的文案寫作者。

暑假閱讀心得體會篇八

正所謂“讀一書破萬卷，下筆如有神！”說到讀書，我是從初三開始我的讀書之旅的。

每周，老師都讓我們?nèi)ソ钑?。每次借完書，我都會興致勃勃地把書拿出來，慢慢品味里面的營養(yǎng)。書中有金山銀山，有無數(shù)寶藏。每天讀書是個好習慣，但是坐直才是主要任務。如果你不坐直，你的眼睛會受損。老師說:“讀書的時候，要把書立起來，稍微斜著放。遇到生詞或不認識或不知道意思的詞，要查參考書，不要跳讀。”聽了老師的話，我覺得讀書也是一種探索，探索文字的意義。

書中有很多知識和成語，是我們需要的，也是我們學習的。對于書來說，只有好讀書才能如蠶。吃的是桑葉，吐的是蠶絲。

書是燈，讀書照亮人生路，書是帆，讀書提升人生。書籍是橋梁，它將我們與知識聯(lián)系在一起。讀書是一門藝術，有了書，生活才精彩！

這一天，我學了一篇課文，叫《東不拉》，講的是哈薩克樂器東不拉的由來。

很久以前，哈薩克人住在一個大森林里，那里有一只兇猛的盲熊，經(jīng)常傷害人和牲畜。國王派了一個獵人去打死瞎熊，但是沒有用。當他的兒子董看到他，他問國王為什么國王告訴他整個故事。董想除掉瞎熊，但王不同意，于是董悄悄走了出去。當不動·拉和盲熊搏斗時，她和盲熊一起死了。最后，我們發(fā)現(xiàn)了董和盲熊的尸體，我們不知道如何告訴國王這個壞消息。最后，一個叫阿肯的老牧民自告奮勇去見國王，用一種樂器演奏音樂，告訴國王這個壞消息。后來，為了紀念太子董，人們把這種樂器稱為肯奏“董”。

從第二段，當董問他的父親為什么難過時，他可以看到王子對國王父親的孝心，否則，他可以完全忽略它。在董這段自然的話中，自告奮勇要除掉瞎熊，足見他的勇敢。

暑假閱讀心得體會篇九

暑假是學生們休息和放松的時間，而我認為閱讀是度過一個充實而有意義的暑假的最佳方式。通過閱讀，我得以擴寬眼界，豐富知識，提高自己的思維能力和表達能力。下面是我對暑假閱讀的體會和心得，希望能與大家分享。

首先，暑假閱讀幫助我拓寬了眼界。平時在學校，我們大多數(shù)時間都是被教材和課程所束縛，沒有太多的機會接觸到世界和社會的其他方面。而通過閱讀各種書籍和文章，我可以了解到更廣闊的知識領域，如歷史、文化、地理、科學等等。無論是小說、雜志、報紙還是繪本、古籍、名著，每本書都帶給我不同的感悟和思考，讓我看到了世界的多樣性和奇妙之處。

其次，暑假閱讀豐富了我的知識。在閱讀的過程中，我接觸到了很多我以前從未聽說過的概念、事件和人物。我了解到了歷史上各個時期的重要事件，學習到了各個領域的重要理論和知識。這些新的知識不僅豐富了我的知識儲備，也讓我對世界更加了解和認識。同時，通過不同類型的閱讀，我還鍛煉了自己的思維能力，提高了解決問題的能力和分析思考的能力。

此外，暑假閱讀對于提高我的表達能力也起到了重要的作用。在閱讀中，我接觸到了很多優(yōu)秀的作家和他們的作品，從中我學到了很多關于寫作的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)典作品總能以獨特的方式表達作者的思想和情感，同時還能引起讀者的共鳴。通過模仿和學習這些作品，我逐漸提高了自己的寫作能力，能夠更加準確地表達自己的思想和觀點，同時也更加具有說服力。

另外，暑假閱讀還對我塑造了正確的價值觀。在閱讀中，我接觸到了各種各樣的故事，有喜劇的、悲劇的，有成功的、失敗的。這些故事給我?guī)砹素S富的情感體驗，并且讓我重新審視自己的生活和價值觀。我從中學會了關心他人，積極向上，珍惜生命等等正確的價值觀念。通過與主人公共鳴，我對自己的行為也有了反思和調(diào)整，變得更加堅韌、成熟和有擔當。

總結起來，暑假閱讀是一個讓我獲得滿滿正能量和意義的過程，不僅開拓了我的視野，豐富了我的知識，體驗了優(yōu)秀作品所帶來的審美和思考，而且對我的成長也起到了積極的推動作用。我愿意在以后的暑假中繼續(xù)保持這個好習慣，通過不斷地閱讀，不斷地學習和實踐，為自己的未來奠定一個堅實的基礎。希望大家也能夠嘗試一下暑假閱讀，體會到其中的樂趣和益處。

暑假閱讀心得體會篇十

《給教師的一百條新建議》這本書沒有晦澀難懂的理論，而是作者對現(xiàn)代學校教育的一些獨到見解。是作者表達的一種人生哲學，是一本會對讀者產(chǎn)生影響的書。正如作者自己所說:“我認為真正的影響力是在不經(jīng)意的閱讀過程中自動生成的?！?/p>

我喜歡這本書，因為它像一面鏡子，真誠地表達了對教育的熱愛、忠誠和堅持。因為它充滿了精神，充滿了善意、真誠和生命的靈氣。

首先，教師應該不斷學習。

隨著當今教育新篇章的開啟，各種教育改革接踵而至，教師也要與時俱進?，F(xiàn)代教育提出了“終身學習”的概念。老師要求學生要有“終身學習”的觀念，自己首先要以身作則。所謂:他是對的，不服從；他的身體不是直立的，雖然他不服從。所以老師一定要養(yǎng)成繼續(xù)學習的好習慣，給學生做好榜樣。只有老師真正這樣看待學習，我們的學生才能真正愛上你的課，成為主動的學習者。我們隨時隨地都可以學習，學習可以讓我們進步。

不斷學習，不斷更新自己的教學方法。創(chuàng)設情境、設置難題、探究學習、自己解決問題等教學模式越來越多地被引入到我們自己的課堂教學中。教學手段越來越豐富，教學效果越來越理想。它能將知識由靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)，由無聲變?yōu)橛新暎苁怪R變得艱深，便于學生理解和掌握新知識。當然，要掌握這些教學方法的運用，還需要不斷學習。教師的不斷學習不僅能提高自身修養(yǎng)，而且能給自己的教育教學帶來巨大的好處。繼續(xù)學習將使他們終身受益。

第二，永不放棄。

學過心理學的老師都知道，很多孩子的心理年齡和生理年齡是不一樣的，所以同一個班級，同一個年級的學生，雖然年齡差不多，但行為卻不一樣。有的少年很成熟，十歲的孩子表現(xiàn)得像大人。他們能自覺聽從老師的指令，表現(xiàn)出色，成績優(yōu)異；而且有的孩子看起來沒腦子，頭腦相當于六七歲的學齡前兒童。他們不能很好的約束自己的行為，而且好動懶動，不懂事。即使是最基本的課堂常規(guī)，也需要老師不斷提醒才能記住。所以我們當老師的，無論是開心還是不開心，生氣還是生氣，有的同學一經(jīng)指出就能明白，老師省心省力；而有些學生，即使老師“下了功夫”，也不一定有多大的提高。他們還停留在“問而不知”的狀態(tài)。用更多的耐心、毅力和心血去對待它們，相信鐵樹總有一天會開花的。

3.優(yōu)秀的學生都差不多，但是“差生”有自己的“差法”。

那些好學生，你不用吼他們，他們總是乖乖地對窗外的動靜充耳不聞，專心致志地讀圣賢書；而當你面對那些與眾不同、干勁十足的差生時，一旦他們有一點小問題，我們總是習慣于批評他們，寫檢查，懲罰他們……然后跟他們講道理，給他們所謂的原則性指導。其實懲罰和枯燥的講道理并不能觸動后進生的靈魂，反而拉大了老師和后進生的距離。在《永不放棄》一文中，作者告訴我們每一位老師:“那些特殊的孩子，通過犯各種錯誤，學會了正確；我們永遠不要絕望，因為只要我們充滿期待，他們就可能很有希望?！薄罢樟翆W校的，永遠不會是升學率或者其他有名有利可圖的東西，而是圣潔壯麗的教師精神，是一種對孩子不帶一絲塵埃的博大的愛，是對每一個孩子作為無辜生命的深切的憐憫。帶著愛和同情，我們永遠不會放棄。讓我們專注的表情告訴大家，我們沒有放棄。”從這些話中，我深深感受到用愛打開學生心靈之窗，走進學生精神世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進生和優(yōu)秀學生一樣，都是祖國的希望。對于那些還沒有開放的花朵，我們應該傾注更多的耐心，更多的溫暖，和特別的愛。只有百花齊放，我們才能迎來花園里的春天。

暑假閱讀心得體會篇十一

暑假是學生們充分休息的時間，不用背負繁重的課業(yè)壓力，也給了我們更多選擇去做自己感興趣的事情。而對于我來說，今年的暑假是一次特別的閱讀之旅。我在這個暑假中讀了不少書籍，不僅滿足了我的求知欲，還給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與收獲。

在暑假的開始，我為了讓自己始終保持一個良好的閱讀習慣，制定了一個閱讀計劃。我首先選擇了一些經(jīng)典名著作為我的閱讀材料，如《紅樓夢》、《西游記》等。這些作品不僅給我展現(xiàn)了豐富的文化內(nèi)涵，還為我提供了思考人生的智慧。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我感受到了中國古代文學的魅力，也對自己的人生有了更深入的思考。

除了經(jīng)典名著，我還選擇了一些現(xiàn)代作家的作品。其中一本給我印象最深的是《活著》，這本書是余華的一部作品，通過一個普通農(nóng)民的故事，向我展示了生活的殘酷與荒誕。這本書使我深刻地意識到生命的可貴以及人生的荒謬。讀完這本書后，我不禁陷入了對生命的思考，并且開始更加珍惜眼前的每一天。

此外，暑假還給了我更多的時間去進行學科知識的閱讀。我選擇了一些關于科學、歷史、思想等方面的書籍。其中一本讓我印象深刻的是《人類簡史》，這本書通過對人類歷史的全面解讀，讓我了解到了人類文明的演變過程以及現(xiàn)代社會存在的問題。通過這本書的閱讀，我認識到自己作為一個普通人的微小，也對未來的發(fā)展有了更加清晰的認識。

通過這個暑假的閱讀，我不僅獲取了知識，也受益匪淺。首先，閱讀讓我見識到了無限的可能性。通過閱讀不同類型的書籍，我接觸到了各種各樣的思想、觀點和人生經(jīng)驗。這讓我深刻地意識到，世界上有無數(shù)的事物等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｆ浯?，閱讀培養(yǎng)了我內(nèi)心的想象力。隨著故事情節(jié)的展開，我不僅會看到文字，更能通過自己的想象力將故事情節(jié)變得更加生動有趣。這種想象力的鍛煉對于我的語言表達和創(chuàng)造力的提升有著積極的影響。最后，閱讀改變了我的思維方式。通過不同作者的觀點以及不同故事中的人物互動和沖突，我在不經(jīng)意間拓寬了自己的思維邊界。我學會了從不同角度去思考問題，也能更好地理解和尊重他人的觀點。

總的來說，今年的暑假閱讀給了我一次深入思考和反思的機會。通過閱讀不同類型的書籍，我不僅滿足了自己對知識的渴望，也讓自己對人生有了更深刻的認識。閱讀不僅僅是一種方式，更是一種態(tài)度，它能夠幫助我們成長、開拓眼界、提高學識。我相信，通過閱讀，我們能夠變得更加有見地、有智慧，為自己的未來打下堅實的基礎。

暑假閱讀心得體會篇十二

暑假是學生們放松心靈、充電自己的好時機。而經(jīng)典閱讀則是暑假中重要的一環(huán)。經(jīng)典著作作為人類智慧的結晶，給了我很多思考和啟發(fā)。在這個暑假中，我閱讀了許多經(jīng)典作品，這不僅拓寬了我的視野，也為我?guī)砹松羁痰乃伎?。下面我將就幾本我在暑假中閱讀的經(jīng)典著作展開闡述。

首先，我讀了《紅樓夢》。《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，以其獨特的藝術風格和才華橫溢的人物塑造成為一部偉大的作品。在讀這本書的過程中，我被其中的人物形象所深深吸引。賈寶玉的一席話“全不知道的事情，多恐怕是個真理。”使我認識到，人世間的事物并不如表面看起來那樣簡單，背后往往有許多的隱情和真諦。這讓我明白了不能僅憑表面的現(xiàn)象來判斷事情的真正本質(zhì)，要有清醒的頭腦去看待世界。

其次，我讀了《1984》。這是喬治·奧威爾的一部反烏托邦小說，通過對虛擬世界的描繪，向人們展現(xiàn)了權力的腐敗和極權主義的惡果。在書中，主人公溫斯頓通過與政府的較量，逐漸認識到了自由、真理和人性的可貴。這使我意識到，我們要珍惜現(xiàn)在自由的生活環(huán)境，并時刻警惕權力濫用的可能性，不讓自己沉溺于虛妄的世界，保持對真理和正義的追求。

此外，我也讀了莎士比亞的《哈姆雷特》。雖然這是一部悲劇，但卻能帶給我深刻的思考。哈姆雷特的痛苦和矛盾是這部作品的核心。他不僅是一個愛憎分明的人，還是一個思考人生意義的哲學家。在他看來，生活充滿了虛偽、背叛和不公平。這使我反思了人生的意義和價值。面對種種困境和逆境，我們應該勇敢地去面對，用行動來證明自己的存在和價值。

最后，我還讀了喬治·奧威爾的《動物莊園》。這是一本以動物為主人公的寓言小說，描述了動物反抗人類壓迫的故事。通過可愛的動物們的努力，他們擺脫了人類的奴役，建立了一個自由和平等的社會。這本書讓我明白了在面對不公和壓迫時，我們不能沉默和被動，而應該用自己的力量去爭取公正和自由，塑造一個更美好的社會。

通過閱讀這些經(jīng)典著作，我受益匪淺。它們幫助我對世界有了更深刻的認識和理解，也啟發(fā)了我面對生活的態(tài)度和價值觀。我相信，在今后的成長過程中，這些經(jīng)典作品將繼續(xù)為我提供指引和啟示，使我成為一個更加深思熟慮、有思想、有見地的人。

總而言之，暑假經(jīng)典閱讀是一項有益的活動，它不僅豐富了我的知識，也拓寬了我的視野。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我學會了思考和反思，明白了人生的真諦和價值。我相信，在未來的生活中，這些經(jīng)典著作將一直陪伴著我，為我的成長路徑注入富有智慧的力量。