在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

讀淘氣包馬小跳有感篇一

“淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認(rèn)識。

這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。

馬小跳是一個敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。

馬小跳還有一種不服輸?shù)木?，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自己的行動來證明，自己可以。

馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，這才是個真正的孩子，現(xiàn)在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實，只有優(yōu)點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎?她樣安琪兒就會快樂嗎?答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么意義呢?我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長!

讀淘氣包馬小跳有感篇二

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！

我想當(dāng)馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學(xué)很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預(yù)想中更滿意的成績。

我想當(dāng)馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學(xué)校做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心里話。還有美術(shù)老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當(dāng)女朋友！而我是一個內(nèi)斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責(zé)我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負(fù)弟弟?！蔽倚睦镎媸菃“统渣S連----有苦說不出。每當(dāng)這時，我都會強忍著淚水默默點頭。其實，我多么想跟媽媽說，是弟弟調(diào)皮，惡人先告狀，你該批評他。

我想當(dāng)馬小跳，因為他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務(wù)宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的.我上氣不接下氣，放學(xué)埋頭寫作業(yè)，周末忙著去青少宮學(xué)這學(xué)那，嘿！我的童年真苦澀！

我愛看《淘氣包馬小跳》，我想當(dāng)馬小跳！

讀淘氣包馬小跳有感篇三

《淘氣包馬小跳:笨女孩安琪兒(上)(漫畫版)》是用線條和色彩來講述馬小跳故事的漫畫書，經(jīng)過長時間的精心制作。有動感又不失節(jié)奏的線條，有明，陜又不失溫馨的色彩，有過目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節(jié)……下面是本站小編給大家整理的讀淘氣包馬小跳有感，供大家閱讀!

馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但任何一個被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學(xué)或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。

馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。

馬小跳的3個好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。

張達，口吃，但人善良，運動神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。

毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。

這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。

我和馬小跳比我簡直象一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都希望我們有一個美好和充滿知識的未來。但是，我們也要有一片屬于我們自己的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預(yù)想中更好的成績。我想大聲呼吁：“讓我們有一片屬于我們自己的空間吧!”

我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就可以自己賺錢了，我好想長大，長大就可以買自己的東西了，我好想長大，長大就可以看自己的電視了，我好想長大，長大就可以玩自己的電腦。長大不用擔(dān)心作業(yè)寫到十二點，長大不用擔(dān)心考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的?！拔蚁腴L大”。

我希望這一本書不僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘不過氣來。

在我看許多書的里面，我不知不覺地迷上了馬上跳這本書。我已經(jīng)有10本馬小跳書了。我喜歡書中的奧數(shù)天才路曼曼，四大金剛馬小跳、毛超、唐飛、張達，還有美麗漂亮的夏林果……每當(dāng)我做完作業(yè)，就和爸爸媽媽一起讀這本書。我們讀到有趣的地方都會開懷大笑。有時我還會學(xué)書中的人物，表演給爸爸媽媽看。我覺得書中的人物就在我們小朋友的中間。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難一想到馬小跳，我就會開心起來。

讀了這本書后，我知道了怎樣善待別人、寬容別人、理解別人。楊紅纓阿姨你真棒，你讓我在學(xué)習(xí)當(dāng)中又多了一份快樂和自信。我真想和馬小跳做好朋友，像他那樣有一個幸福的童年。

我讀過很多書，今天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。

我印像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當(dāng)然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。

我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

讀淘氣包馬小跳有感篇四

之所以向大家介紹這本書是因為作者楊紅櫻把我們想干的、想說的但卻受著約束的事通通設(shè)計到了書中小主人公身上。而且她把書中的主人公寫的栩栩如生，可有意思了！另外，在這本書中，也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。

喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人，不光自己玩，還會帶著馬小跳一起玩，所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。

怒的是：馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。

哀的是：馬小跳經(jīng)常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神，出來時卻歡天喜地。可不一會他又進去了。

樂的是：從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎？

怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧！

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讀淘氣包馬小跳有感篇五

春夏秋冬，四季更迭。暑期生活有聲有色、氣象萬千、云舒云卷。是讀書，為我在平淡無趣的時光中增添了色彩；是讀書，讓我在知識的海洋里遨游；是讀書，讓我走進動物的心靈世界。在慢慢暑期里，是《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》之書，讓我度過了快樂的一天又一天，書中的故事生動幽默，十分有趣，書中的文質(zhì)優(yōu)美，讀起來好似行云流水一般。

好的書當(dāng)然有一個好的作者，這本充滿童年天真的書，是現(xiàn)代女作家楊紅櫻寫的?！短詺獍R小跳之忠誠的流浪狗》是她寫的最新作品，受到成千上萬小書迷們的熱愛。

楊紅櫻阿姨曾經(jīng)擔(dān)任小學(xué)教師和兒童讀物編輯各七年。她的作品深受中小學(xué)生喜愛，曾獲“冰心兒童圖書獎”，“海峽兩岸童話一等獎”等十余個獎項。多次被中小學(xué)生們評為“心中最愛女作家”楊紅櫻阿姨平生最大的愿望就是破解童心。所以她的每一本書都是為所有的學(xué)生們寫的，她希望給所有孩子一個完美的童年！

書中講述了馬小跳、唐飛、毛超、張達四人在玩平衡車時，看見一只名叫金子的金毛犬被一輛紅色摩托車給撞了，馬小跳他們心生憐憫把這只狗狗帶回了主人家，誰知主人卻反咬一口，誣賴馬小跳他們，說是他們撞了狗。馬小跳他們背負(fù)著“罵名”照顧著受傷的金子，對金子產(chǎn)生了深厚的友誼，金子也漸漸離不開他們了。后來金子每天都在校門口等候馬小跳放學(xué)，和馬小跳他們度過的時光是金子這輩子最快樂的日子，最后馬小跳他們洗脫了“罪名”壞人也“繩之以法”金子被帶到流浪狗養(yǎng)老基地?？神R小跳依然忘不了金子，幫金子打造了一尊雕像，讓這只忠誠的流浪狗永遠(yuǎn)在校門口等著他們幾個好哥們兒。

我從這個故事中看到了：主人公馬小跳有情有義，對金子無微不至的照顧，在痛苦中收獲著快樂，使得他越來越具備男子漢應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。唐飛原本是個不折不扣的懶漢，因為金子的傷，他每天東奔西跑，從不喊累，為金子做出了許多貢獻。毛超么，他為別人想的多，為自己想的少，一開始他并沒有把所有的零花錢和壓歲錢拿出來，可是到后來還是一點一點地用在了金子身上。張達是個粗獷的男孩兒，但在照顧金子的這段時間里他一點一滴的在發(fā)生著改變，變得既細(xì)心又有耐心。書中把他們的心理活動解說得淋漓盡致、唯妙唯俏。是讀書讓我感悟人生的酸甜苦辣，是讀書讓我感悟開心的生活。

同學(xué)們，讓我們在剩下的時光里好好讀書，為自己營造一個完美的童年。在童年里書更是我們的好伙伴、好搭檔、好摯友。讓我們在書海中快樂的暢游吧！

讀淘氣包馬小跳有感篇六

最近，媽媽買了一本適合我看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書，這本書讓我著迷。

主人公也是一位小學(xué)生，他叫馬小跳。雖然成績不好，但他卻不理睬家長的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無憂無憂的生活著。一會兒幫助賣花的女孩，一會兒解救一頭將要被吃了的羊，一會兒和他的朋友野豬旋風(fēng)一起去探險。

每當(dāng)我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真的很像一頭鉆進書里，跟馬小跳一起探險、一起玩耍。那一定是一段很美好的`時光，我很盼望這一天的到來。我覺得和馬小跳相比我的課余生活沒有他豐富，沒有他自由，生活安排全都掌握在大人的手里。我知道現(xiàn)在的家長都有同一個心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能夠接受的，家長都希望我有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，也要讓我們慢慢地學(xué)會獨立生活，如果真的是這樣的話，說不定能夠比家長預(yù)想中的更好。我想大聲的對爸爸媽媽們說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快點長大，那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。

我希望這本書不僅給我們看，也要給大人們看，大人比我們更需要。我相信，大人們看了，就會理解我們，到了那時候，我們就不會被那座巨大的“作業(yè)山”壓得透不過起來了。

《淘氣包馬小跳》是一本好書，是一本我喜歡的書。

讀淘氣包馬小跳有感篇七

《淘氣包馬小跳》的主人公是馬小跳。馬小跳是個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但是，他誠實、勇敢、快樂、有愛心、有責(zé)任感，還有現(xiàn)在大多數(shù)人都缺少的一種品質(zhì)―――幽默感。

馬天笑是馬小跳的爸爸，在讀馬小跳系列的《貪玩老爸》這本書時，感到他有童心，有愛心，有生活情趣，喜歡玩，可以花樣翻新。

以前，我認(rèn)為漫畫書是世界上最好看的書，自從讀了《淘氣包馬小跳》系列書以后，才知道文字類的圖書也很好看?，F(xiàn)在我開始喜歡看＂文字世界＂了。

謝謝您，楊紅櫻阿姨。為我們寫了這么好看的書。在這里我也希望我們的＂馬小跳＂能成為捍衛(wèi)童年的形象代言人！

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讀淘氣包馬小跳有感篇八

《淘氣包馬小跳》的主人公是馬小跳。馬小跳是個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但是，他誠實、勇敢、快樂、有愛心、有責(zé)任感，還有現(xiàn)在大多數(shù)人都缺少的一種品質(zhì)―――幽默感。

馬天笑是馬小跳的爸爸，在讀馬小跳系列的《貪玩老爸》這本書時，感到他有童心，有愛心，有生活情趣，喜歡玩，可以花樣翻新。

以前，我認(rèn)為漫畫書是世界上最好看的書，自從讀了《淘氣包馬小跳》系列書以后，才知道文字類的圖書也很好看。現(xiàn)在我開始喜歡看＂文字世界＂了。

謝謝您，楊紅櫻阿姨。為我們寫了這么好看的書。在這里我也希望我們的＂馬小跳＂能成為捍衛(wèi)童年的形象代言人！

讀淘氣包馬小跳有感篇九

淘氣包馬小跳總是有滿肚子主意，他與新來的插班生牛皮擁有一段愉快的生活。牛皮是個外國孩子，不懂中國語言，他的洋涇浜話總是令同學(xué)們笑出聲來，也會惹得老師生氣，但因為牛皮是外國孩子，生怕被他誤會中國老師是壞老師，結(jié)果就變的有氣沒法撒。

馬小跳的故事真是太有趣了，雖然我閱讀過其他兒童文學(xué)，但我對馬小跳系列故事情有獨鐘！