作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

那一刻我長大了教案篇一

幾年前的一天，我的外婆到我們家里來吃飯。吃完飯后，我們聊了一會兒天，外婆就回家了。等外婆走后，我們才發(fā)現(xiàn)她有東西落在家了。爸爸和媽媽想讓我一個人給外婆送回去，我只好不情不愿地去了。

我把東西拿在手中，向外面看了看，黑夜已經(jīng)吞沒了白日，周圍一片漆黑。黑夜像一只怪物似的張著嘴，等待著獵物送上門來。

我慢吞吞地關(guān)上門，突然吹過一陣?yán)滹L(fēng)，我一下想起書中的妖魔鬼怪，心中很是害怕，但還是壯起膽子向前走。走著走著，我心里就不那么害怕了。但這時，一個黑影閃過，我慌了，心想：“啊，不會是壞人吧？怎么辦？”我走得慢了許多，用最大的勇氣，緩緩向前挪了幾步，只看見原來是一只小野貓。

終于有驚無險的到了外婆家，我感到些許成就感。因為，這，是我第一次一個人走夜路。

這一刻，我感到自己長大了。

那一刻我長大了教案篇二

音樂《我長大了》

1、學(xué)唱歌曲中的不同曲調(diào)。

2、會聽音樂節(jié)奏做出動作。

1、學(xué)唱歌去，熟悉曲調(diào)，初步掌握附點(diǎn)音符的`唱法。

2、能根據(jù)音樂的節(jié)奏和速度，邊唱邊做相應(yīng)的動作。

集體

兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)

感受長大的心情

場地、音樂我長大了

一、教師引導(dǎo)幼兒理解歌詞意境，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

引導(dǎo)幼兒說說學(xué)會了

二、幼兒學(xué)唱歌曲

1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲。

3、教師范唱。引導(dǎo)幼兒跟著教師的節(jié)奏感受情感。

三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的提示和教師接唱。

四、幼兒結(jié)合自身

有效語言設(shè)計

1、開學(xué)啦，小朋友都上大班了，暑假你在家里學(xué)會了什么？

2、那我們一起來發(fā)音練習(xí)吧！

3、說說自己還會做哪些事情，把他唱到歌曲里去。

那一刻我長大了教案篇三

在我的腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事使我怎么也忘不掉。

五年前，媽媽帶著我去超市，一進(jìn)超市的門，我就被貨架上的芭比娃娃吸引住了。眼神怎么也不能從它的身上挪走，我大聲對媽媽說：“我要買這個。快給我買?！?/p>

媽媽看了一眼價格說：“209元太貴了。寶寶，我們下次再買好不好啊？

我一聽，氣一下子就上來了，大吵道：“我不要，我就現(xiàn)在要買，快點(diǎn)！”我不僅吵，還哭了起來，我哭的聲音引來了許多眾人的目光。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，她的手機(jī)里傳出一個男人粗魯?shù)穆曇簦拔?，你的文件什么時候好?。磕氵€想不想干了”一下子，我不哭了。抬起淚汪汪的眼睛，媽媽每天辛苦工作的場景在我眼前一幕幕出現(xiàn)甚至我很晚的時候無理取鬧地想看電視，媽媽都忍著我哭鬧，把我抱到床上。

那一刻，我明白了。媽媽平時在工作上還要接受上司的壓力，在家里需要接受我的哭鬧，我真心的感受到了媽媽的不容易，我覺得自己這樣無理取鬧太不應(yīng)該了。

如今，我不再是從前那個無理取鬧的兒童了，而是一個真正長大的孩子。

那一刻我長大了教案篇四

1.能將從某件事、某個瞬間中受到的觸動、得到的成長具體真實(shí)地記錄下來。

2.能自主修改作文,根據(jù)同學(xué)的意見修改作文。

一、圖片導(dǎo)入,引出主題。

(多媒體播放學(xué)生嬰幼兒時期的照片,讓學(xué)生猜猜照片中的人是誰。學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)。)剛才播放照片的時候,同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容。大家看到自己小時候的照片,腦海里一定閃現(xiàn)出了一個又一個成長中的故事。老師看到這些照片,也感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的娃娃,長成了朝氣蓬勃的少年,長大仿佛就在一瞬間啊!

二、小組討論,感受成長。

1.小組討論:什么是長大?你在哪一刻感到自己長大了?那一刻你做了什么事情?事情的經(jīng)過是怎樣的?你是怎么想的?先請同學(xué)在小組內(nèi)交流一下,然后與全班同學(xué)分享。

2.學(xué)生匯報交流內(nèi)容,師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。

長大,不僅是年齡的增長、形體的變化,更重要的是學(xué)會了思考,學(xué)會了反思,學(xué)會了孝順,學(xué)會了辨明當(dāng)前最主要的任務(wù),懂得了責(zé)任的真正內(nèi)涵。

(學(xué)生互動交流成長故事,一方面調(diào)動學(xué)生的情感體驗,讓學(xué)生學(xué)會觀察生活、思考問題,從而養(yǎng)成說真話、寫真實(shí)故事的習(xí)慣。另一方面,讓學(xué)生養(yǎng)成多問為什么的習(xí)慣,從而讓學(xué)生明白只有想得具體才能寫得具體。)

三、回顧教科書,點(diǎn)撥寫法。

1.聯(lián)系課文《梅花魂》,作者寫了關(guān)于外祖父的幾件事?(讀詩詞落淚、珍愛墨梅圖、因不能回國而哭泣、贈“我”墨梅圖、送“我”繡著梅花的手絹)重點(diǎn)是什么?作者在寫這些事情的時候重點(diǎn)寫的是事情的哪個要素?(經(jīng)過)

小結(jié):如何把一件事情寫具體:(1)要把“經(jīng)過”部分分成幾步,按照一定的順序來寫;(2)要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場面,給人如經(jīng)其事、如睹其物之感;(3)要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來,達(dá)到如見其人、如聞其聲的效果。

小結(jié):借助自然景物,移情于景,表達(dá)作者對自由的向往和熱愛以及對童年的懷念。引導(dǎo)學(xué)生在課文選段中學(xué)到寫作的方法。

3.從剛才的討論中選擇一件令你成長的故事,將故事的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

四、佳作共賞。

1.剛才我們獲得了寫作經(jīng)驗,根據(jù)這些經(jīng)驗,我們來欣賞一篇佳作,看看小作者是如何體會成長的。

2.教師出示范文,由學(xué)生朗讀。教師提問:文章最讓你感動的地方是什么?說說你的理由。

3.教師點(diǎn)撥總結(jié):文章要想感人,就要說真話,訴真情。

五、寫作實(shí)踐,交流共評。

1.出示寫作要求:寫一件成長過程中印象最深刻的事情,要把事情的`經(jīng)過寫清楚,還要把自己受到感觸、感到成長的那個瞬間寫具體,記錄當(dāng)時的真實(shí)感受。

2.學(xué)生完成習(xí)作。

3.學(xué)生互評,交流共享。

聽了同學(xué)們的成長故事,我發(fā)現(xiàn),此時此刻,同學(xué)們真的長大了,記得有位名人說過:生活是創(chuàng)作的源泉,閱讀是寫作的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在今后的生活中,善于觀察,勤于寫作,說真話、做真人。

教學(xué)反思

作文教學(xué)就是老師引導(dǎo)學(xué)生觀察、寫作、點(diǎn)評的過程,通過對學(xué)生寫作目的的不斷強(qiáng)化,通過學(xué)習(xí)不同表達(dá)方法的訓(xùn)練,盡可能地鍛煉、提升學(xué)生的觀察能力和寫作能力,從而更好地引導(dǎo)他們寫好故事,更準(zhǔn)確地刻畫人物。

那一刻我長大了教案篇五

“呀，你的書包怎么這么重？來我?guī)湍惚场！薄鞍。挥貌挥??！毙W(xué)可時代的黃昏，一如既往的，媽媽接我回家，總是免不了她的嗔怪與抱怨：書包太重，媽媽總是要求她來幫我背。若是平時，我會心安理得地把書包扔給媽媽，而此時我卻謝絕了。

媽媽對我的一反常態(tài)感到有些忙驚訝，隨即又欣慰地笑了：“咱女兒長大了?！边@句話使我心頭一震，是啊，我長大了，不再是依賴媽媽的“大小孩”了。想到這兒，眼前漸漸浮現(xiàn)起了令我“轉(zhuǎn)變”的那一刻。

傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。我像平常一樣，在人群中找到那個熟悉得不能再熟悉的身影，興沖沖地朝那兒奔去：“媽媽！我放學(xué)字！接好！”然后順手將書包朝媽媽懷里一扔，“咚”的一聲悶響，我吃驚地回頭一看，只見媽媽正彎腰撿起地上的書包?！斑?，真奇怪，今天怎么沒接??？”媽媽寬容地笑笑，不說話，輕輕拍去書包上的灰塵，和往常一樣把包背在肩上，說：“你這個小調(diào)皮，快走吧，公交車來了?！蔽襾聿患凹?xì)想，拔腿就向公交車沖去，站在車旁朝著被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的媽媽扮了個鬼臉。

到家后，媽媽如釋重負(fù)地放下書包，吩咐道：“趕緊寫作業(yè)吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里拿出了作業(yè)。真奇怪！媽媽今天怎么了？我疑惑地看著媽媽的背影消失在房門后。爸爸回來了，正好我有一題答不上來，連忙喊：“爸爸，快來幫我看看這題?！?/p>

爸爸邊換鞋，邊探頭看向房間，說：“等會兒，我先去看看你媽?！薄安皇钦f作業(yè)第一嗎？不按時完成作業(yè)，你又?jǐn)?shù)落我不抓緊時間。”我不滿地嘟噥著。爸爸接過我的作業(yè)本看也不看，有些惱火地說：“今天你媽接你回家，你難道就沒發(fā)現(xiàn)媽媽生病了嗎？”“不會吧！媽媽今天還幫我背了書包的呢……”看著爸爸有些生氣的樣子，我有些不知所措，心中掠過一絲不安。在我的記憶里，媽媽是個“女強(qiáng)人”，幾乎從沒有生過病。

爸爸瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間，那責(zé)備的眼神把我還未說完的話嗆了回去。我連忙跟在爸爸身后走進(jìn)房間，媽媽躺在床上，眉頭昆皺著，床頭放著一包面紙巾和一堆小山似的用過的紙團(tuán)。爸爸摸了摸媽媽的額頭，說：”要你在家休息你不聽，非要去上班，這下感冒回重了，更難受了吧？”我這才恍然大悟：原來公交車?yán)镆稽c(diǎn)兒也不悶，是我太粗心了。

坐在書桌前，我眼前浮現(xiàn)出每次?；印霸摇眿寢尩膱鼍埃卸嗌俅巍霸摇敝械氖遣≈械膵寢?？不敢去想，也無法可想。我每次口口聲聲說自己已經(jīng)長大了，實(shí)際上還是這么幼稚，不讓大人省心。我真是個長不大、不懂事的孩子??！

想著想著，我的眼淚悄悄爬出眼眶，我忙擦了擦，隨即為媽媽倒了一杯熱水，又將一?！案锌怠鞭粼谒中模p輕地給媽媽蓋好被子。轉(zhuǎn)身離開時，又聽見媽媽的聲音在背后響起：“咱女兒長大了，真好！”我那不爭氣的眼淚滲過眼眶，順著面頰滑下，吧嗒吧嗒地滴落在衣領(lǐng)上濺起一朵朵晶瑩剔透的淚花。

那一刻，我長大了。

現(xiàn)在，那個大書包又背在了我的肩上。

長大的感覺，真好！

那一刻我長大了教案篇六

生活讓我們從天真幼稚到逐漸長大，在成長的`過程中，我們要學(xué)會看到家人的辛苦，發(fā)現(xiàn)美好生活的來之不易。這就是成長吧！

一直以來，都是媽媽給我做早飯吃，因為我上學(xué)早，媽媽只好每天都跟我一塊兒早起，我向來覺得這沒什么，是天經(jīng)地義的。

直到有一天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽特別疲憊，我立即想到是媽媽昨天加班，幾乎只睡了3個小時。只見她臉色很差，身體也一副沒有力氣的樣子。這時我覺得不能再這樣了，我應(yīng)該要每天早起，自己做早飯。

于是，每天晚上我都會偷偷地跟著媽媽學(xué)做飯，晚上她出去散步了，我就自己試著做煎蛋，可一直都不成功。要么是雞蛋沒煎熟，要么是雞蛋煎糊了，更慘的是，油從鍋中噼噼啪啪地濺到我手上，那疼的感覺才叫酸爽。

幾天后，我覺得我的手藝已經(jīng)足以做一頓早飯了，于是我來到媽媽的房間，輕輕地對她說：“媽媽，我以后都自己來做早飯?！笨蓩寢尫且饋恚野咽职吹剿缟?，說道：“你要相信你女兒呀！”說完，她只好又躺下去。

這天，我吃著自己做的早飯，內(nèi)心里暖暖的。雖然味道不怎么樣，但是，這早餐里凝聚著成長的力量。那一刻，我長大了。

父母對我們的愛總是無私的，可總有一天他們會變老，我們也會慢慢長大，所以我們要學(xué)會關(guān)愛父母感恩父母。

那一刻我長大了教案篇七

坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲，已經(jīng)度過了12個春秋，我已不是當(dāng)年牙牙學(xué)語的嬰兒，在愛把迷惘的我給喚醒時，我長大了。

時間追溯到一年前，那是一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，我下來吃飯，但身體卻有點(diǎn)難受，本來我認(rèn)為沒什么大礙，但是在吃飯時，身體難受得不行了，我有氣無力地對媽媽說：“媽媽，我好熱，頭好暈，好難受。”媽媽聽了后趕緊讓我去三樓躺著，我正無力的躺在床上，臉通紅的，額頭燙燙的，呼吸急促，我難受得發(fā)出呻吟聲，媽媽站在一邊，拿著體溫計看了一會，臉上浮現(xiàn)出焦急的神色，她對爸爸說：“39.5度，發(fā)燒了，趕緊去買一些藥過來?！卑职旨泵ε芰顺鋈ィ瑡寢屪屛宜粫?，可是我難受得不行，全身發(fā)熱，頭暈，但是卻睡不著，我盼望著爸爸去附近的藥店拿來藥，好讓我的病情稍微好點(diǎn)。

過了一會兒，媽媽仍然焦急地在一旁徘徊著，卻不見爸爸的身影，我有點(diǎn)口渴，沙啞地對媽媽說：“水，水。”媽媽一聽到我說話，急忙拿來熱水壺把水倒進(jìn)茶杯里，把水嘗一下，太燙了便吹下，在媽媽的反反復(fù)復(fù)幾次下，我才得以喝到了水，喝完水后，我有氣無力地問媽媽：“爸爸怎么還沒回來，好難受啊?！辈∧д治g著我的身體，我的身體難受得不行，媽媽也很著急，雖然著急，但安慰我爸爸馬上回來，讓我放心。

又過了一會兒，爸爸終于回來了，他身上的衣服已經(jīng)被淋濕，頭發(fā)上滿是雨珠，臉上都是一道道雨滴落下來留下的痕跡，他二話不說，將藥遞給了媽媽，我張開嘴，媽媽把藥放了進(jìn)去，再拿著杯子給我喂水，我吃了藥后，身體好多了，正準(zhǔn)備睡時，我聽見媽媽和爸爸的對話。先是媽媽問爸爸為什么這么晚回來，爸爸解釋說車被我伯伯開走了，他冒著雨跑到藥店去買藥。我聽見了爸爸的回答，不禁一陣感動，爸爸冒著雨跑這么遠(yuǎn)給我買藥，全身上下被淋濕，我的眼淚不禁流下來了，我責(zé)怪起自己，為什么會感冒，為什么不做好防感冒的措施，讓爸爸冒著雨去買藥，我在那一刻，明白了爸媽的辛苦，明白了這么多年來他們無私的奉獻(xiàn)。

事情過去了一年，我不在是當(dāng)年朦朧無知的小孩，我已經(jīng)長大了，我明白了我要做什么，而不是一味的索求，我在父愛與母愛的交織下，我長大了。

那一刻我長大了教案篇八

人生中總有那么一刻，就像踏踏實(shí)實(shí)地踩在沙灘上的腳印，刻骨銘心，難以忘懷。也許里面總透著一些苦澀亦或是甜蜜，其實(shí)，這就是成長。

記得那是一次周五放學(xué)，天空毫無征兆地下起了小雨，天暗得很，像一個想哭但又不能哭的孩子，憋得慌。忽然，一道閃電將天空劈成兩半，轟隆隆的一聲巨響，教室里也響起一片尖叫。望著隨之而來的瓢潑大雨，看著同學(xué)們一個一個地被自己的媽媽爸爸們接走，我發(fā)著呆，心想著媽媽什么時候才能來，突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，媽媽撐起雨傘奔向校門口。那花花綠綠的傘，為雨搭建了一個絕妙的舞臺。

雨紛紛落下，奏出一支輝煌的交響樂。突然風(fēng)變大了，雨也越下越大了，路上沆洼的表面里的水濺到了褲腳上、鞋子上，濕了一大片。雨水順著傘尖又迸到了我的袖口，難受極了，我正想抱怨，不要緊吧？沒淋濕吧？媽媽關(guān)切地問道，我抬頭看了一下媽媽，才發(fā)現(xiàn)因為剛才的雨太大了，媽媽一直把雨傘往我這邊，自己卻全身都濕透了。望著路上的行人，再看看媽媽為我打雨傘生怕把我淋濕的樣子，突然感覺心里像打翻了五味瓶一樣，不是滋味，不由得放慢了腳步，一路上心不在焉。

到家后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽的袖口、褲腳、領(lǐng)口，還有上衣全濕透了！我愣住了，原來媽媽濕得如此厲害！

淋濕了吧，快去沖個熱水澡，洗熱一點(diǎn)哦。媽媽關(guān)心地說道。這些話在我耳邊變得模糊，腦子里的一幕幕卻像雨水沖洗過一般清晰。

小時候的我真是格外調(diào)皮，每到夏日的午后，太陽高高地掛在天空，照得人睜不開眼睛。媽媽就會微笑著告訴我，她要睡午覺。每到這種時候，我的內(nèi)心都有一種極大的不情愿--沒人陪我玩了，這是多么痛苦?。寢屢婚]上眼睛，我就開始在屋里翻云覆雨地折騰，以把媽媽吵醒為目標(biāo)不停地奮斗著。終于，那一個漫長的夏天，因為我的無理取鬧，媽媽不知少睡了多少午覺，而我卻因此不知多了多少快樂。

我終于上小學(xué)了，不知這對于媽媽是喜還是憂？我終于沒有機(jī)會吵醒她的午覺。然而，某個陽光普照大地的夏日--那是一個周末，媽媽再次告訴我，她要睡午覺了，希望我不要吵她。那一刻，我竟再也找不到想要吵醒媽媽的沖動和原因。媽媽一閉上眼睛，我就默默地寫著作業(yè)，偶爾望望睡得正香的媽媽，我竟生怕筆尖摩擦作業(yè)本的聲音會吵醒她。

外面的雨正酣，可我心中的陽光獨(dú)好，烏云漸漸散開，望著天空，那一刻，我長大了。