2023年執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)(模板8篇)

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇一

黨中央從2月20日就開始動員部署黨史學(xué)習(xí)教育，省、市各級都已陸續(xù)展開。x黨總支前期制定了學(xué)習(xí)教育方案，組織了黨史館參觀等活動，各黨支部也通過多種形式深化黨史學(xué)習(xí)教育。今天算是再部署、再發(fā)動。下面我以“牢記人民至上堅守執(zhí)法為民”為題講一堂黨課，與同志們一起回顧黨史、汲取智慧、找尋方向。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。

我們必須認(rèn)識到，從全黨的角度看，開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。從黨員的角度看，開展黨史學(xué)習(xí)教育是提高思想和政治站位的必然要求，是引導(dǎo)廣大黨員、干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的必然要求，是啟迪智慧、砥礪品格、力行實踐的必然要求。從x發(fā)展的角度看，開展黨史學(xué)習(xí)教育是總結(jié)歷史經(jīng)驗、認(rèn)識歷史規(guī)律、汲取歷史智慧的必然要求，是傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向、永葆生機(jī)活力的必然要求，是x守正創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇、銳意進(jìn)取、開辟新局的必然要求。

歷史是最好的教科書，常學(xué)常新；黨史是最好的營養(yǎng)劑，催人奮進(jìn)。中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最可歌可泣的篇章，我們要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今的作用，將黨史學(xué)習(xí)教育和市場監(jiān)管綜合執(zhí)法結(jié)合起來、貫通起來，學(xué)做結(jié)合、知行合一。

貫穿百年黨史有一條主線是“人民至上”，這就是今天我要與大家分享交流的內(nèi)容?？v觀100年黨史，人民是黨的血脈，是黨的根基，黨來自人民，為人民而生，也為人民而興。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。縱覽百年黨史，“江山就是人民，人民就是江山”，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。x從成立開始，就提出了“執(zhí)法為民”的理念，這與“人民至上”是相通的。人民關(guān)心什么，我們執(zhí)法就要關(guān)注什么；人民厭惡什么，我們執(zhí)法就要查處什么；人民向往什么，我們就要竭盡所能提供什么，我們的執(zhí)法必須要植根人民、依靠人民、造福人民，要用我們的“辛苦指數(shù)”換人民群眾的“幸福指數(shù)”，人民群眾有了“幸福感”，我們才有“成就感”。

1949年10月1日，毛主席在開國大典上喊出了“人民萬歲”，“言為心聲，行為心表”，展現(xiàn)了一代領(lǐng)袖對人民的深厚情懷，告訴我們?nèi)嗣袷菤v史的創(chuàng)造者，人民群眾是國家的主人，是黨和事業(yè)發(fā)展的主體。習(xí)近平總書記也曾說過“我要為我們偉大的人民點贊”，這是他對人民群眾深厚感情的自然流露，是共產(chǎn)黨人用鮮血和生命換來的寶貴經(jīng)驗，讓我們從中深刻地領(lǐng)悟到：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的執(zhí)法必須樹牢“執(zhí)法為民”理念，以最真的心、最深的情、最大的努力，解民之憂，排民之難，謀民之幸福。惟有如此，才能推進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展，才能推動x不斷提升。

下面，我結(jié)合黨史，從三個方面，講一下什么叫“執(zhí)法為民”，并從五個方面講一下如何做到“執(zhí)法為民”。

什么是執(zhí)法為民?

第一，執(zhí)法為民就是站穩(wěn)人民立場，常思“我是誰”。人民是黨的力量源泉，從一葉紅船到巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨始終牢記為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，與最廣大人民群眾生死相依，生動詮釋了人民至上的深刻道理，指引廣大黨員干部始終把人民放在心中最高位置。各位同志都是公職人員，我們既是人民的一員，也是人民的勤務(wù)員。學(xué)習(xí)黨史，要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，從建黨的開天辟地、新中國改天換地、改革開放翻天覆地、黨的十八大以來的偉大奇跡、歷史變革，感受人民立場的堅定、群眾感情的至深，始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為執(zhí)法工作的出發(fā)點和落腳點。民心如海，滴水匯聚汪洋，要走好新時代群眾路線，以百年黨史為標(biāo)尺，用歷史的長度量出初心的純度，不管走得再遠(yuǎn)都不忘為什么出發(fā)，把初心使命化作銳意進(jìn)取的精氣神和埋頭苦干的原動力，把執(zhí)法為民融入到工作的方方面面、點點滴滴。

第二，執(zhí)法為民就是仰賴人民偉力，深悟“依靠誰”。人民是歷史的創(chuàng)造者，回望黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、發(fā)展的光輝歷程，深刻揭示了黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共、水乳交融的血肉聯(lián)系，依靠人民既是無往而不勝的歷史規(guī)律，更是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。執(zhí)法工作從來不是高高在上的工作，而是要深入群眾聽，撲下身子干，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。我們的案源從來不是等來的，等來的案源永遠(yuǎn)是被動的、消極的。有的事情群眾反映強(qiáng)烈了才變成案源轉(zhuǎn)到我們這，說明問題已經(jīng)嚴(yán)重了，甚至產(chǎn)生輿情了，當(dāng)群眾把我們當(dāng)“救兵”時，我們的工作其實就是在“救場”了。所以工作要做在前，主動出擊，與其守在靜止的岸，不如做艘飛駛的船，與其做等待的靶，不如做支呼嘯的箭。國家總局在民生領(lǐng)域案件查辦行動方案中，提出“要加強(qiáng)與行業(yè)協(xié)會、新聞媒體、企業(yè)等交流，研判社會關(guān)注熱點，深挖行業(yè)潛規(guī)則，特別要重視數(shù)據(jù)分析，為執(zhí)法辦案提供靶向目標(biāo)”，這為我們執(zhí)法工作中的案源渠道指出了方向，執(zhí)法人員一定要做“接地氣的人”，“接地氣、通下情、面對面”，在專項行動中主動發(fā)現(xiàn)案源，在日常執(zhí)法中主動發(fā)現(xiàn)案源，多揭鍋蓋、多摸被褥、多問冷暖，以沉入群眾的“泥土味”換來執(zhí)法為民的“親情味”，這樣我們執(zhí)法工作才能有針對性、靶向性，才能把執(zhí)法工作做到老百姓的心坎上。

第三，執(zhí)法為民就是謀求人民幸福，明白“為了誰”。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上，無論革命戰(zhàn)爭年代還是和平發(fā)展時期，無數(shù)共產(chǎn)黨人為著人民“大我”而不惜犧牲“小我”，樹立了一座座精神豐碑，用生命詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨?！叭罕娚顭o小事，一枝一葉總關(guān)情”，要樹立“趕考”意識，擰緊思想“開關(guān)”，扎實作風(fēng)“籬笆”，踏踏實實做人民的勤務(wù)員，執(zhí)法工作就是要在群眾“最盼”上下苦功、“最急”上見真功、“最憂”上亮硬功，竭盡全力解決煩心事、揪心事、操心事，讓群眾真切感受黨的關(guān)懷和溫暖。衡量執(zhí)法工作成功與否就是要看問題是不是解決了，群眾是不是滿意了、安心了，違法分子是不是害怕了、不敢了。xx局長在視察x時特別強(qiáng)調(diào)要突出大要案辦理以及大要案的公開曝光，說到底，就是要重視案件的成效，辦案既要選準(zhǔn)切入點，選群眾關(guān)心的事，也要注重宣傳曝光這個關(guān)鍵點，這樣才能查辦一案、警示一片、震懾幾年。

明白了“我是誰”“依靠誰”“為了誰”，就明白了“執(zhí)法為民”的內(nèi)涵。思想是行動的先導(dǎo)，行動是思想的落實。道雖遠(yuǎn)，行則將至。做好“執(zhí)法為民”，關(guān)鍵要做到五個“牢記”。

一要牢記“革命理想高于天”，始終堅定共產(chǎn)主義理想信念。心中有理想，腳下有力量，前進(jìn)有方向。我們黨從誕生之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。我們黨的每一段革命歷史，都是一部詮釋理想信念的生動教材。鄧恩銘烈士在就義前慷慨陳詞：“卅一年華轉(zhuǎn)瞬間，壯志未酬奈何天。不惜惟我身先死，后繼頻頻慰九泉。”這是多么崇高的境界，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，一代又一代中國共產(chǎn)黨人付出了巨大的犧牲，鑄就了中國共產(chǎn)黨人信仰信念的鋼筋鐵骨。今天，戰(zhàn)爭年代的那種血與火的生死考驗雖然少了，但具有許多新的歷史特點的偉大斗爭仍在繼續(xù)，百年未有之大變局中市場監(jiān)管執(zhí)法的風(fēng)險與挑戰(zhàn)仍在加劇。習(xí)近平總書記指出，“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。把這個龐大的市場管好，把民生護(hù)好，把民心守住，就是我們這一代市場監(jiān)管綜合執(zhí)法人的使命和擔(dān)當(dāng)。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要切實補(bǔ)足精神之鈣、賡續(xù)精神血脈、挺起精神脊梁，時刻以革命先烈先輩為鏡，在亂云飛渡的復(fù)雜環(huán)境中不迷失方向，在泰山壓頂?shù)木薮髩毫ο虏煌丝s逃避，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。無數(shù)革命前輩為了我們的幸福生活付出鮮血和生命，我們緬懷他們，不能忘記他們，也不能忘記初心和使命。

二要牢記“黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們的最大制度優(yōu)勢”，始終自覺做政治上的“明白人”。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命、建設(shè)、改革取得勝利的根本保證，也是我們黨戰(zhàn)勝風(fēng)險挑戰(zhàn)、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在?；仡櫸覀凕h的歷史，什么時候黨的領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力，黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)得到堅決維護(hù)，我們黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上，否則就會遭遇挫折。1935年的遵義會議，確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，我們黨開始形成堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，從此中國革命的面貌煥然一新。黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終是風(fēng)雨襲來時中國人民最堅實的靠山。我們x堅持把支部建在大隊上，就是要突出黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，黨建和業(yè)務(wù)從來不是兩張皮，要貫通、融合，通過學(xué)習(xí)黨史，胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，確保在思想上政治上行動不走偏、不走樣，保持政治上的敏銳性，把市局黨組和x黨總支的決策部署堅定貫徹下去，堅定跟黨走，把x打造成為講黨性、講政治、講忠誠的執(zhí)法鐵軍。

三要牢記“全心全意為人民服務(wù)”，始終當(dāng)好人民的勤務(wù)員?；仡櫚倌挈h史，我們黨為人民而生、因人民而興，戰(zhàn)爭年代為人民打天下，執(zhí)政之后為人民治國家。早在建黨建軍初期，毛澤東就告誡全黨：共產(chǎn)黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾擁護(hù)愛戴為最高標(biāo)準(zhǔn)。改革開放以后，今年黨史學(xué)習(xí)教育中，有一項重要活動，叫“我為群眾辦實事”，國家總局推出了2021民生領(lǐng)域案件查辦“鐵拳”行動，這是落實執(zhí)法為民理念的重要實踐，是推進(jìn)黨史教育走深走實的重要途徑，是檢驗執(zhí)法能力和水平的重要舉措。這次行動是張工局長在全國市場監(jiān)管工作會議上唯一點題的重要專項行動，是今年我們工作的重中之重。總局明確了八類查辦重點，包括藥殘超標(biāo)、食品中添加藥品、瘦肉精肉類、瘦身鋼筋、劣質(zhì)兒童玩具、山寨酒水飲料、神醫(yī)神藥廣告，省局又增加了“劣質(zhì)水泥和房地產(chǎn)、金融領(lǐng)域虛假廣告”兩項重點，市局文件尚未印發(fā)，也會結(jié)合x實際增加一些群眾關(guān)心的違法行為。這些違法行為，相信大家都有所了解，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷倪`法行為，如果我們查的好，能夠彰顯“市場監(jiān)管在您身邊”，如果我們查不好，老百姓可能就會感覺“違法行為在我身邊”。有些問題存在多年，是沉疴痼疾，必須拿出勇氣、拿出措施、查出效果。舉個例子，比如類似神醫(yī)神藥這些問題，很多保健食品、醫(yī)療器械商家通過給老人培訓(xùn)的方式推銷產(chǎn)品，這個領(lǐng)域可能涉及多個問題，商家的產(chǎn)品有沒有問題，廣告有沒有問題，推銷方式有沒有誤導(dǎo)消費者問題，經(jīng)營許可證、備案證、產(chǎn)品注冊證有沒有問題，這就涉及到我們執(zhí)法一、三、四、六、十等多個執(zhí)法大隊，大家一定要形成合力，突出綜合優(yōu)勢，才能查辦。有的商家早上七八點培訓(xùn)后就關(guān)門，有的只培訓(xùn)只體驗卻不在店內(nèi)銷售，有的只口頭說沒有文字記錄，這些查辦中的難題如何解決，需要我們執(zhí)法人員了解行業(yè)規(guī)則，找出破解辦法。同樣的道理，所有的民生領(lǐng)域案件都要深挖、精耕、細(xì)查，要拿出動真碰硬的態(tài)度，一個問題一個問題的找，一個難題一個難題的破。每一次案件查辦前，大家都要做足功課，多了解情況，不光要研究性執(zhí)法，還要深入群眾式執(zhí)法，知行合一方能解決問題?！拌F拳”行動中的每一項問題我們都要爭取辦出大案、辦出聲勢，在民生領(lǐng)域只有“更優(yōu)解”，沒有最終解。綜合處每半月一期的“他山之石”欄目，里面有很多地市的先進(jìn)經(jīng)驗做法，執(zhí)法各大隊要認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)上海、學(xué)深圳，學(xué)突破大案，學(xué)突破要案。今年部門考核中，要突出民生領(lǐng)域案件查辦“鐵拳”行動，要突出案件辦理后的社會效應(yīng)，切實把“執(zhí)法為民”的理念考出成效、考出動力。

四要牢記“越是艱險越向前”，始終勇于攻堅善于斗爭。我們黨的百年歷史，艱苦卓絕、波瀾壯闊。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，我們黨經(jīng)歷過殘酷的環(huán)境，遭遇過失敗的挫折，背負(fù)過沉重的壓力，面臨過各種各樣的風(fēng)險、挑戰(zhàn)和考驗。但是一路走來，我們黨始終風(fēng)雨兼程，無數(shù)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏奮斗，進(jìn)行了可歌可泣的斗爭，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，譜寫了氣壯山河的史詩，取得了舉世矚目的成就，帶領(lǐng)中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?？梢哉f，我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的精神。正是因為我們黨永葆斗爭精神，不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險，“越是艱險越向前”“斗罷艱險又出發(fā)”，才一次次“踏平坎坷成大道”。“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，越是接近民族復(fù)興越不會一帆風(fēng)順，越會充滿風(fēng)險挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。x全體人員都應(yīng)時刻保持斗爭精神。今年我們各項工作起步較早，要求也比之前高，《論語》云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”，只有高標(biāo)準(zhǔn)，才能出實績。全體黨員一定要跟上黨總支部署，把x這段上坡路走穩(wěn)、走好，鋪好路、奠好基?，F(xiàn)在有極少數(shù)黨員干部把意志消沉美名曰“佛系人生”，把碌碌無為標(biāo)榜為“淡泊明志”，把推諉圓滑開脫成“曠達(dá)超然”，如果安于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取、安享“俸祿”而不愿奉獻(xiàn)，這種不作為的危害不比貪腐小。在新的長征路上要發(fā)揚敢于斗爭、善于攻堅、勇于勝利的精神，逢山開路、遇水架橋，頂?shù)蒙先ァ⒖傅闷饋?，堅決防止“自我滿足、自我陶醉、自我封閉”，迎難而上干好每一天、做好每件事，堅決頂起自己該頂?shù)哪瞧?，在?dān)當(dāng)實干中不斷開拓市場監(jiān)管綜合行政執(zhí)法事業(yè)發(fā)展新局面。

五要牢記“為政清廉才能取信于民”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。廉潔不行，一切清零?；仡櫸覀凕h的歷史，就是一部敢于刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，堅持從嚴(yán)管黨治黨、堅決反對腐敗變質(zhì)的自我革命史。革命年間，黨確立“三大紀(jì)律八項注意”，贏得了民心。“蘇區(qū)干部好作風(fēng)，自帶干糧去辦公，日穿草鞋干革命，夜打燈籠訪貧農(nóng)”，這首紅色歌謠是我們黨清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的生動寫照。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要傳承弘揚我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，大力加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，持續(xù)破除“四風(fēng)”頑疾，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。要堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，在執(zhí)法中嚴(yán)禁“放水”，杜絕“人情案”“關(guān)系案”。同志們，生在盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。x再過兩個多月就要兩周歲了，在這兩年里x從無到有，從有到強(qiáng)，我們一起經(jīng)歷了x組建時的艱辛，一起經(jīng)受了疫情的考驗，一起圓滿完成了全國x會的籌備。歷盡艱難，翻山越嶺，我們x也如同我們偉大的中國共產(chǎn)黨的一樣，一步一個腳印的在新時代的長征路上砥礪前行?；乜催^去，黨的百年風(fēng)雨路，苦難而輝煌，展望未來，我們將有幸成為新一段歷史的見證者、參與者、推動者，我們也一定會在x的歷史上留下我們濃墨重彩的一筆。站在“兩個一百年”歷史交匯點，全體黨員都要學(xué)好黨史這門“必修課”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，要學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，走好新時代長征路，譜寫x發(fā)展新篇章，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇二

執(zhí)法為民理念是社會主義法治理念體系的重要組成部分。概括地說，執(zhí)法為民就是按照鄧小平理論和“三個代表”重要思想的本質(zhì)要求，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為政法工作的根本出發(fā)點和落腳點，在各項政法工作中切實做到以人為本、執(zhí)法公正、一心為民。

一、執(zhí)法為民理念的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實意義

(一)執(zhí)法為民是黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念對政法工作的必然要求

從根本上說，政法機(jī)關(guān)樹立執(zhí)法為民理念，是由黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨所決定的。共產(chǎn)黨作為中國最廣大人民群眾根本利益的忠實代表，除了人民的利益，沒有自己的任何其他利益。政法機(jī)關(guān)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主專政工具，其自身性質(zhì)和宗旨必然符合黨以及國家政權(quán)的性質(zhì)和宗旨，并始終與之保持一致。所以，一切為了人民的利益，一切從人民的利益出發(fā)，是政法機(jī)關(guān)和所有政法工作的必然選擇。

執(zhí)法為民理念的提出，是黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念在政法工作上的直接反映和體現(xiàn)。.指出：“‘三個代表’重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹‘三個代表’重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點和落腳點。”政法機(jī)關(guān)是黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的國家政權(quán)機(jī)關(guān)，政法機(jī)關(guān)以及政法工作要落實和實現(xiàn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，就要堅持執(zhí)法為民，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為全部政法工作根本出發(fā)點和落腳點。

政法機(jī)關(guān)踐行黨的執(zhí)政為民理念，在一切工作中切實維護(hù)人民群眾利益的宗旨、觀念，被高度凝煉、總結(jié)和概括為“執(zhí)法為民理念”。執(zhí)法為民理念是“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，政法工作理論認(rèn)識的新發(fā)展、新概括。它既是社會主義法治的核心理念，也旗幟鮮明地表明了我國政法工作的政治思想和政治立場。

(二)執(zhí)法為民是“一切權(quán)力屬于人民”的憲法原則在政法工作中的要求和體現(xiàn)

我國憲法第二條明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！闭C(jī)關(guān)是國家機(jī)關(guān)的組成部分，是人民民主專政的重要工具，其權(quán)力同樣來自人民、屬于人民。

中華人民共和國憲法和法院組織法、檢察院組織法明確我國的法院、檢察院是人民法院、人民檢察院;中華人民共和國法官法、檢察官法、人民警察法明確規(guī)定，法官、檢察官、人民警察必須忠實執(zhí)行憲法和法律，全心全意為人民服務(wù)。我國的法院、檢察院名稱前面被冠以“人民”二字，我們的法官、檢察官、警察被稱為人民法官、人民檢察官、人民警察，這絕不是文字上的無謂增加和重復(fù)，而是要莊重地體現(xiàn)政法機(jī)關(guān)的人民屬性。

(三)執(zhí)法為民是政法工作始終保持正確政治方向的思想保證

長期以來，政法隊伍努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為維護(hù)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，是一支黨和人民信得過、在關(guān)鍵時候靠得住的隊伍。但同時，我們還必須看到，當(dāng)前的政法工作還存在許多問題，一些問題甚至相當(dāng)突出。有的政法干警包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特權(quán)思想嚴(yán)重，以管人者自居，高高在上，脫離群眾;有的濫用執(zhí)法權(quán)力，徇私枉法，辦金錢案、關(guān)系案、人情案，等等。許多執(zhí)法問題存在的根本原因就在于有的政法干警沒有從思想上弄清“權(quán)從何來、為誰用權(quán)”，缺少群眾觀念，缺乏群眾感情。要從源頭上解決這些重大問題，就必須在全體政法干警中牢固樹立和大力弘揚執(zhí)法為民理念，用這一社會主義的法治理念統(tǒng)一執(zhí)法指導(dǎo)思想，克服和糾正政法隊伍中存在的種種不正確的執(zhí)法觀念和意識，確保政法工作始終保持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的正確方向。

二、準(zhǔn)確全面地理解和把握執(zhí)法為民理念的深刻內(nèi)涵

當(dāng)前形勢下，政法機(jī)關(guān)樹立執(zhí)法為民理念，要突出強(qiáng)調(diào)以下幾個方面內(nèi)容：

(一)一切為了人民

這是執(zhí)法為民理念的基本內(nèi)涵。一切為了人民，就是要把維護(hù)人民利益作為政法工作的根本宗旨，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的切身利益，作為政法工作的根本出發(fā)點和落腳點。其現(xiàn)實和實踐意義包括：

立足本職，恪盡職守，嚴(yán)密防控打擊違法犯罪，保證公民的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利和民主權(quán)利不受侵犯。當(dāng)前，我國仍處在刑事案件高發(fā)時期，一些地方搶劫、搶奪、盜竊等侵害群眾切身利益的案件頻發(fā)，社會治安形勢嚴(yán)峻。一切為了人民，就要切實解決人民群眾反映強(qiáng)烈的社會治安問題，及時高效地打擊違法犯罪，保護(hù)人民，維護(hù)穩(wěn)定。

根據(jù)改革開放和社會發(fā)展的形勢變化，及時把握人民群眾不斷變化的利益訴求。當(dāng)前，就業(yè)再就業(yè)、收入分配不公、征地、拆遷、國有企業(yè)改制、勞資關(guān)系糾紛等問題，已經(jīng)成為當(dāng)前社會矛盾糾紛的熱點和焦點，這些矛盾糾紛正在以案件的形式進(jìn)入政法工作的范圍。這些問題大多涉及工人、農(nóng)民等多方利益，調(diào)處這些利益糾紛，必須實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好工人、農(nóng)民等基本群眾的根本利益，不能以犧牲廣大人民群眾的利益為代價，滿足少數(shù)企業(yè)、商人的不正當(dāng)要求，以及少數(shù)地方搞“政績工程”、“面子工程”、“形象工程”的需要。

(二)走群眾路線

政法機(jī)關(guān)堅持群眾路線，必須正確處理專門機(jī)關(guān)工作與群眾路線的關(guān)系。一方面，要加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)的專門機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障政法機(jī)關(guān)有能力充分發(fā)揮職能作用。為此，各級黨委、政府應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新形勢新任務(wù)的挑戰(zhàn)，從政法工作的規(guī)律和需要出發(fā)，加強(qiáng)政法隊伍的組織、機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實相應(yīng)的人力、物力和經(jīng)費保障，為政法工作提供良好的執(zhí)法條件和環(huán)境;政法機(jī)關(guān)也要強(qiáng)化自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，創(chuàng)新工作體制和機(jī)制，提高政法工作的科技含量和專業(yè)化水平，充分發(fā)揮專門機(jī)關(guān)的職能作用。另一方面，我們必須切實做好群眾工作。應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，沒有人民群眾的支持，政法工作就會成為無源之水，無本之木。解決案多人少、警力不足的矛盾，解決一些地方破案難、取證難、追逃難、執(zhí)行難等問題，都要注重從專群結(jié)合中找出路。值得注意的是，在新形勢下，堅持專群結(jié)合，集中體現(xiàn)在強(qiáng)基固本，大力加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)的基層基礎(chǔ)工作上。當(dāng)前，全國大力開展的“兩所一庭”建設(shè)以及全國公安機(jī)關(guān)廣泛開展的“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”建設(shè)工程都集中體現(xiàn)了這一點。

政法干警要善于走群眾路線，學(xué)會做群眾工作，特別是要學(xué)會做群體性事件等特殊狀態(tài)下的群眾工作。廣大政法干警應(yīng)當(dāng)向任長霞、王書田、宋魚水、曹發(fā)桂等同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們深入群眾、服務(wù)群眾、與群眾打成一片的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們做群眾工作的方法和本領(lǐng)。學(xué)會做群眾工作的方法和本領(lǐng)，也許沒有一本現(xiàn)成和統(tǒng)一的教科書，但這是全體政法干警，尤其是年輕政法干警的一門必修課。

(三)尊重和保障人權(quán)

尊重和保障人權(quán)，是中國共產(chǎn)黨和中國人民崇高的奮斗目標(biāo)。

政法工作尊重和保障人權(quán)，要為廣大人民群眾共同和普遍的人權(quán)提供完善的司法保障。憲法和法律賦予人民群眾生存權(quán)、發(fā)展權(quán)以及選舉權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等基本的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會權(quán)利，這些基本權(quán)利受到侵犯或產(chǎn)生爭議，就可能以案件的形式進(jìn)入司法領(lǐng)域，或者需要政法機(jī)關(guān)以其他方式加以處理。對此，各級政法機(jī)關(guān)和廣大政法干警一定要更新觀念，樹立人權(quán)保護(hù)意識，努力提高執(zhí)法水平，公平公正、及時高效處理有關(guān)案件和事件，切實維護(hù)廣大人民群眾的基本人權(quán)。

政法工作尊重和保障人權(quán)，也要切實尊重和保護(hù)行政管理相對人、違法行為人、犯罪嫌疑人、被告人、服刑人員以及被害人的訴訟權(quán)利和其他合法權(quán)利。政法機(jī)關(guān)被法律賦予了限制和剝奪人身自由、裁決財產(chǎn)歸屬等重要權(quán)力，這些權(quán)力能否正當(dāng)行使，對于公民個人的利益和權(quán)利有著重大影響。在執(zhí)法過程中對當(dāng)事人的人權(quán)保障程度如何，是衡量一個國家法治水平和政治文明程度的重要標(biāo)志。為此，政法機(jī)關(guān)既要認(rèn)識到維護(hù)正常的社會秩序是保護(hù)多數(shù)人權(quán)利的需要，又要在實施執(zhí)法和管理過程中注意保護(hù)相對人的權(quán)利;既要認(rèn)識到依法及時打擊犯罪是對大多數(shù)人權(quán)利的保護(hù)，也要在刑事訴訟活動的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格依法保護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益;既要嚴(yán)格履行懲罰和改造罪犯的職責(zé)，又要有效保障罪犯的人權(quán)。我國的刑事訴訟法等有關(guān)法律對保護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的辯護(hù)權(quán)、控告申訴權(quán)，特別是聘請律師的權(quán)利等訴訟權(quán)利作了具體、明確的規(guī)定，并明確規(guī)定嚴(yán)禁刑訊逼供、超期羈押、體罰虐待被羈押人員。廣大政法干警要嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，在執(zhí)法活動中切實做到尊重和保護(hù)人權(quán)，發(fā)揮政法機(jī)關(guān)對社會主義人權(quán)保障事業(yè)的推進(jìn)和保障作用。

三、全面踐行執(zhí)法為民理念

執(zhí)法為民最基本的要求是政法機(jī)關(guān)立足本職，堅持嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法。在當(dāng)前形勢下，政法機(jī)關(guān)全面踐行執(zhí)法為民理念，還要重點實現(xiàn)以下幾個方面的要求：

(一)求真務(wù)實

求真務(wù)實就是立足實際，實事求是，扎實勤奮地工作，實實在在地為人民謀利益，對人民群眾最具體、最直接、最現(xiàn)實的利益要求，要給予最及時、最方便、最大程度的實現(xiàn)和滿足。反映在實際工作中，要特別注意防止和杜絕各種形式的亂作為、不作為現(xiàn)象，這是人民群眾反映強(qiáng)烈的一個現(xiàn)實問題。亂作為主要是一些政法機(jī)關(guān)和干警漠視案件的客觀事實，違反法律規(guī)定的程序和實體規(guī)定，濫用執(zhí)法權(quán)力。不作為往往表現(xiàn)為不勤政敬業(yè)，工作缺乏熱情，有警不出、有案不立、案件久拖不決等現(xiàn)象，這實質(zhì)上是漠視人民群眾的疾苦，對人民群眾的利益訴求不予理睬。亂作為和不作為都有悖于實事求是、求真務(wù)實的思想作風(fēng)。全體政法干警要努力打牢執(zhí)法為民的思想根基，帶著對人民群眾的深厚感情，積極履行法定職責(zé)，使廣大人民群眾的利益得到切實保護(hù)。

(二)甘當(dāng)公仆

政法干警作為人民公仆，最重要的是在工作中樹立和強(qiáng)化服務(wù)意識，妥善處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。政法機(jī)關(guān)行使管理職責(zé)的根本目的是為整個社會和廣大人民群眾服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。管理行為只是手段，而服務(wù)才是最終目的。對此，絕不能本末倒置。當(dāng)然，也不能因倡導(dǎo)服務(wù)，就放松管理或不敢管理，對于越是關(guān)乎廣大人民群眾切實利益、普遍利益的領(lǐng)域和事項，越是要嚴(yán)格管理、強(qiáng)化管理。

作為人民的公仆，政法干警應(yīng)當(dāng)具有無私奉獻(xiàn)和犧牲精神。近些年來，全國政法隊伍中涌現(xiàn)出了任長霞、王書田、宋魚水、胡光明等一大批先進(jìn)典型，他們以自己的實際行動樹立了人民公仆的光輝形象，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。廣大政法干警要自覺以英模們?yōu)榘駱?，以對黨和人民事業(yè)的無限忠誠和高度的奉獻(xiàn)、犧牲精神，從維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾的利益出發(fā)，一切為了人民，一切依靠人民，甘當(dāng)人民公仆，履行好政法工作的神圣職責(zé)。

(三)文明執(zhí)法

文明執(zhí)法是社會主義道德規(guī)范對政法工作的基本要求，是社會主義政治文明和進(jìn)步的表現(xiàn)，是政法機(jī)關(guān)執(zhí)法為民的本質(zhì)要求和外在體現(xiàn)。

文明執(zhí)法，就是要做到服務(wù)熱情，多為群眾提供便利，不給群眾增加麻煩。在辦理有關(guān)證照的窗口單位，工作人員應(yīng)當(dāng)完整、準(zhǔn)確地告知群眾相關(guān)的程序和手續(xù)，避免群眾跑第二趟，不浪費群眾的時間和成本。文明執(zhí)法，要尊重當(dāng)事人的人格尊嚴(yán)。法律的權(quán)威性和執(zhí)法的嚴(yán)肅性并不意味著執(zhí)法者必須態(tài)度生硬、舉止粗暴。文明執(zhí)法，還必須注意執(zhí)法者的警容風(fēng)紀(jì)。人民群眾對政法工作的印象和評價，往往來自對執(zhí)法者本身的印象和評價。執(zhí)法者舉止文明，待人平和，儀容整潔，群眾就會產(chǎn)生一種親近感、信任感，每一位政法干警都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，既重視八小時以內(nèi)的舉止文明，也重視八小時以外的生活自律，真正樹立起政法隊伍文明之師的良好形象。

(四)清正廉潔

踐行執(zhí)法為民理念，政法干警必須清正廉潔，確保權(quán)為民所用，確保人民賦予的權(quán)力不成為謀取私利的工具。執(zhí)法為民理念是確保政法干警清正廉潔的思想基礎(chǔ)。只有堅定地樹立執(zhí)法為民理念，并在工作、生活各方面嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，才能在紛繁復(fù)雜的形勢面前，經(jīng)受住金錢、權(quán)力、人情和各種利益的考驗和誘惑，確保清正廉潔，使自己永遠(yuǎn)配得上人民法官、人民檢察官和人民警察的光榮稱號。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇三

本書為“新課程教師校本培訓(xùn)教材”之一，對新課程理念下課堂教學(xué)行為作了系統(tǒng)的介紹。全書分上下兩篇，內(nèi)容包括：上篇新課程課堂教學(xué)行為及其操練方法，共四章二十七小結(jié)。下篇有效改變教學(xué)行為的教學(xué)策略和技能共十二章。期中包括：教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為的橋梁和紐帶，課堂教學(xué)行為操練的基本原則，教學(xué)口語技能，教態(tài)技能，課堂提問的策略及技能、發(fā)揮學(xué)生主體性的策略及技能、課堂提問的策略及技能、教學(xué)反饋矯正的策略及技能、面向全體的策略及技能、情境創(chuàng)設(shè)的策略及技能、學(xué)法指導(dǎo)的策略及技能、激勵的策略及技能、變化的策略及技能等。本書對推動中小學(xué)課程與教學(xué)改革深入發(fā)展，全面提高廣大教師和學(xué)生的素質(zhì)水平具有很強(qiáng)的作用。

通過讀《新課程理念下課堂教學(xué)行為操練指導(dǎo)》這本書，并結(jié)合對新教材的使用，使我對新課程理念下課堂教學(xué)行為有了進(jìn)一步的理解，對新教材有了一個指導(dǎo)性的新認(rèn)識，獲得了教材實驗操作上的一些個人想法。只有對教材理解了才能確定我們的教學(xué)行為，其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價值觀。新教材的編寫無論是從內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，還是頁面的設(shè)置都十分重視和體現(xiàn)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和興趣特點。努力為學(xué)生提供生動活潑，主動求知的生活材料與環(huán)境。教材內(nèi)容的安排、所選素材進(jìn)量符合兒童實際。從兒童的現(xiàn)實生活和童真世界出發(fā)。圖文并茂，版式多樣、風(fēng)格活潑，色彩明麗，能吸引學(xué)生閱讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此，面對耳目一新的教材。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教材目標(biāo)，明白把握教材編排的特點，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境。從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來。那下面就根據(jù)自己對課程理念下課堂教學(xué)行為的理解并結(jié)合“4+4n”課堂教學(xué)模式，還有我現(xiàn)在使用的數(shù)學(xué)教材。重點談一談關(guān)于情景創(chuàng)設(shè)這一方面的個人認(rèn)識。我知道我所拿出來的只相當(dāng)于一塊磚，希望有玉的同志們盡管砸過來吧!

一、創(chuàng)設(shè)親身體驗情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性。

“4+4n”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建和操作策略里對情境引入——是這樣描述-----教師創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)。什莫意義呢：20xx年《承德縣教育局工作要點》：情境是學(xué)習(xí)的火把。情境主要是問題情境。情境創(chuàng)設(shè)的核心意義是激發(fā)問題意識，促進(jìn)探究進(jìn)行。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的目的是引起學(xué)生原有認(rèn)識的失衡。

心理學(xué)告訴我們，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，很大程度取決于學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是推動學(xué)生掌握知識和獲得能力的一種強(qiáng)烈欲望。因此，教師在教學(xué)活動中就要用各種教學(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快、和諧的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)。新教材中例題，習(xí)題的安排都與學(xué)生的生活實際非常接近，許多情境圖完全可以通過學(xué)生實際活動，親身體驗來表現(xiàn)。因為學(xué)生通過親身實踐體驗得到的知識，學(xué)生理解得更深刻，記得更加牢固。同時學(xué)生也會感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的，而是有趣的。所以教學(xué)過程中教師不一定用同一種模式，同一種方法。一定非得讓學(xué)生看明圖意來理解知識，學(xué)懂知識。而是完全可以根據(jù)實際情況采用游戲，表演等實際活動將情景圖所提供的內(nèi)容進(jìn)一步動作化，情景化，使學(xué)生全身心地置身于真實的數(shù)學(xué)活動情境中，增加實際體驗，親身感受數(shù)學(xué)。例如，新教材一年級第9頁中長短的情景圖，教學(xué)時可這樣設(shè)計，先讓學(xué)生觀察身邊的物體，感知出物體有長短，從而抽象出長短的概念。然后通過操作探究出比較長短的一般方法。最后通過游戲活動，讓學(xué)生體驗比長短的方法，讓他們比一比兩人的手掌，比比身體的某一部位。也可讓他們比一比每步有多長，誰跳的遠(yuǎn)?；蛘哂萌粘Ｉ钪械奈锲繁纫槐?。使學(xué)生進(jìn)一步體驗到比長短的方法，進(jìn)一步加深對長短概念的理解，使學(xué)生感捂到數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。這樣的教學(xué)效果要比觀察圖好得多。

此外，教師還可用現(xiàn)代化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境，把課本中的情景圖制作成動畫課件，充分利用它的形、聲、色、動、靜等功能，使靜態(tài)的畫面動作，抽象的知識形象化，具體化、渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。

二、創(chuàng)設(shè)求異情境，感悟計算方法，體現(xiàn)算法多樣化。

算法多樣化，就是指同一個問題從不同的方面去思考，既不限于一種思路，也不局限于既定形式，而是尋求多種解決問題的思路和方法。新教材教學(xué)思想正是體現(xiàn)了算法多樣化的教學(xué)思想。因此教師在教學(xué)中要鼓勵學(xué)生大膽思考，用同一個問題積極尋求多種不同的思路，使之有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。讓學(xué)生充分暴露和展示思考問題的過程，發(fā)表獨特地見解。對于學(xué)生的不同想法，教師要及時地給予肯定和表揚，使他們享受到成功的喜悅，增強(qiáng)創(chuàng)造性活動的信心。如新教材在編排“9加幾”的計算時，注意體現(xiàn)新的教學(xué)理念，設(shè)計的情境有利于學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。本節(jié)課共安排了兩個例題，例一為我們提供的教學(xué)資源是學(xué)校開運動會的場景，通過學(xué)生們喝了一些飲料還有多少盒?引出不同的計算方法。例2展示的是“湊十法”的計算過程和方法。因此，教師在教學(xué)時就要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)求異情景。先出示學(xué)校運動會的場景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并把觀察到的結(jié)果說給同學(xué)聽。然后在感知情景圖的基礎(chǔ)上，教師即使提出問題：“要算還有多少盒飲料，你會算嗎?”把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到計算方法上。由于學(xué)生生活背景和思考的角度不同，所以使用的計算方法也不同，有的用點數(shù)法，有的用接數(shù)法，有的用“湊十法”，有的甚至?xí)氤鋈N以上的計算方法。但不管什么算法，教師都要給予評價和保護(hù)。讓學(xué)生在班內(nèi)交流自己的算法和想法。然后通過“9+4”重點說明“湊十”的思維過程，最后引導(dǎo)學(xué)生比較各種算法的特點，讓學(xué)生選擇適合自己的方法，體現(xiàn)算法的多樣化。這樣既培養(yǎng)學(xué)生從多方面，不同角度思考問題的能力，同時學(xué)生的求異思維也得到了培養(yǎng)。

當(dāng)然，教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的方法是很多的。手段不盡相同。但無論什么方法，都必須以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)情境。只有這樣，我們的教學(xué)才能適應(yīng)教學(xué)形式的發(fā)展。

以上只是我讀《新課程理念下課堂教學(xué)行為操練指導(dǎo)》這本書并結(jié)合“4+4n”課堂教學(xué)模式還有我現(xiàn)在使用的數(shù)學(xué)教材。關(guān)于情景創(chuàng)設(shè)這一小小方面的個人認(rèn)識。關(guān)于情景創(chuàng)設(shè)只是這本書的滄海一粟，再加之個人的粗淺理解，不免有些地方說的有錯誤或不足。還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見。其實就這本書而言還有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒地方在這里我就不一一贅述了。謝謝大家。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇四

20xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年。古人有言，“提綱而眾目張，振領(lǐng)而群毛理”。提綱挈領(lǐng)、把握關(guān)鍵，是做好任何事情的前提。新開局要有新作為，以什么樣的理念引領(lǐng)發(fā)展，以什么樣的方式推進(jìn)改革，至關(guān)重要。

“新的發(fā)展理念就是指揮棒，要堅決貫徹”。在重慶調(diào)研內(nèi)容'調(diào)研時的講話，再次凸顯了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”這五大發(fā)展理念的引領(lǐng)性作用，也為我們在新的一年如何開好局、起好步指明了方向。今年改革發(fā)展各項工作，就是要以五大發(fā)展理念為總指南、總抓手;今年的改革任務(wù)和重點，就是要在統(tǒng)籌貫徹新的發(fā)展理念上有新突破、新進(jìn)展。

思想的高度決定了行動的高度。對于今天的中國來說，五大發(fā)展理念是針對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇低迷開出的藥方，凝聚著對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律的深入思考，體現(xiàn)了“十三五”乃至更長時期我國的發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點。在“五位一體”的總體布局中，五大發(fā)展理念是價值層面的思想引領(lǐng);在“四個全面”戰(zhàn)略布局中，五大發(fā)展理念是實踐層面的行動指南。以五大發(fā)展理念為指揮棒落實各項改革發(fā)展任務(wù)，以全面深化改革為方法論對接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，我們才能克難前進(jìn)、臻于新境。

用好這個指揮棒，就要有“除舊布新”的改革勇氣。越是對舊事物有依賴，越是會阻礙新事物的成長壯大。譬如“速度情結(jié)”，如果拘泥在高速增長中，難免會放松甚至忽視去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿等轉(zhuǎn)型任務(wù)，就難以實現(xiàn)發(fā)展方式和發(fā)展質(zhì)量的超越。沒有不痛不癢的蝶變，也沒有一帆風(fēng)順的轉(zhuǎn)型，要實現(xiàn)壯麗新目標(biāo)，就必須走出“舒適地帶”、擺脫“路徑依賴”。就像強(qiáng)調(diào)的，對不適應(yīng)、不適合甚至違背新的發(fā)展理念的認(rèn)識要立即調(diào)整，對不適應(yīng)、不適合甚至違背新的發(fā)展理念的行為要堅決糾正，對不適應(yīng)、不適合甚至違背新的發(fā)展理念的做法要徹底摒棄。

用好這個指揮棒，就要有“直面問題”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向。以五大發(fā)展理念為指揮棒，就要直面發(fā)展中的突出矛盾和問題。解決城鄉(xiāng)、區(qū)域、“四化”發(fā)展不平衡問題，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展是基本思路?；馍唐贩扛邘齑?，必須推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，加大供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度。脫貧攻堅時不我待，有賴堅持共享發(fā)展，拒絕等靠要、圖虛名。沖著問題去，問題才不會積重難返，跨越追趕的“機(jī)會窗口”才不會轉(zhuǎn)瞬即逝?！皶r來天地皆同力，運去英雄不自由?！弊プr機(jī)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整、結(jié)構(gòu)性改革，是順勢應(yīng)時、對焦問題的必然選擇。

用好這個指揮棒，就要有“一體貫徹”的系統(tǒng)思維。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，統(tǒng)一于“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五位一體”總體布局，在邏輯上相互聯(lián)系、相互貫通，在實踐中不可分割，不能顧此失彼也不能相互替代。正如專家指出的，五中全會《建議》把堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅持以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心、堅持以人民為中心并提，正是五大發(fā)展理念統(tǒng)籌一致的新意所在。解決深層次矛盾和問題、推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，一體堅持、一體貫徹五大發(fā)展理念，握指成拳形成突圍合力，才能推動發(fā)展全局的深刻變革。

“前景令人鼓舞、催人奮進(jìn)，但幸福不會從天降”。因循守舊必然無所成就，順勢而為才能大有作為。以五大發(fā)展理念為指揮棒，扎實篤定地辦，馳而不息地干，我們一定可以書寫出屬于20xx的新篇章。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇五

學(xué)校精神：追求卓越 ——卓越，就是超越一般。你只要在一些方面爭取做得比別人好一點，不要多，就是好一點點，你就超越了一般，學(xué)校的品質(zhì)也就會隨之提高。她是在智慧和勤奮的基礎(chǔ)上，對教育理想的高揚。她需要我們用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨。她需要我們敢為天下先，而且永不滿足。她是對人的本質(zhì)的弘揚和價值的升華。一名追求卓越的教師，必定是充滿自信、勤奮忘我、拼搏進(jìn)取的人。只有這樣的教師才能培養(yǎng)出同樣具備這種精神的學(xué)生。唯有這樣我們的民族才能成為朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、充滿生機(jī)活力和希望的民族。

辦學(xué)理念：以人為本，和諧發(fā)展 ——以人的發(fā)展為第一要義，創(chuàng)設(shè)寬松和諧、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)、工作、生活和成長環(huán)境，充分發(fā)揮全體教職員工的長處，培養(yǎng)學(xué)生的各種良好習(xí)慣，使全體師生得到最佳的、可持續(xù)的發(fā)展。

圍繞教育的本質(zhì)是以人的發(fā)展為目標(biāo)的一種社會活動，是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，我們的辦學(xué)理念和價值取向是對學(xué)生，社會以及民族的未來負(fù)責(zé)任的。蔡培元說過：“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為未來?！蔽覀兊慕逃拍顟?yīng)該是：培養(yǎng)真正的人!讓每一個從該校培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過自己的一生。鑒于此，我們提出了“四高”的辦學(xué)目標(biāo)：即高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)創(chuàng)條件，高品位的育人環(huán)境，高素質(zhì)的教師隊伍以及高效益的育人效果。我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)總體上是公民基本素質(zhì)得到全面提高。個性得到自主、和諧、充分的發(fā)展，即：人人有素質(zhì)，人人有特長。使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會交往，學(xué)會勞動，學(xué)會生活。

一.明確學(xué)生的主體地位，在主導(dǎo)地位上退一步?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體”是義務(wù)教育中師生地位的一種界定，它要求教師有組織、有計劃、有目的的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達(dá)到教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。由于長期受應(yīng)試教育的影響，教師往往片面地夸大自身的主導(dǎo)作用，使主導(dǎo)成為主宰。顧而滿堂灌、死記硬背、考前突擊、片面追求分?jǐn)?shù)等違背教學(xué)規(guī)律的行為時有發(fā)生，忽視了教育的本身價值，嚴(yán)重影響了學(xué)生身心健康成長。為了改變這一現(xiàn)狀，在主導(dǎo)地位上退一步，變主導(dǎo)為引導(dǎo)。

二.發(fā)揮教學(xué)相長的作用，在教學(xué)關(guān)系上退一步。現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，在教與學(xué)的內(nèi)涵被重新演繹。新時代的學(xué)生思維活躍，接受新事物快，知識面廣，教師難于勝任傳統(tǒng)意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”角色。從教師自身角度看，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，知識更新速度日益加快，面臨的大量新問題、新知識，有許多未知的領(lǐng)域需要去探索、去突破，因而樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷拓展自身。

三.鳴奏情感交融的樂章，師生界限上退一步。共鳴在教育中是心理和情感的認(rèn)同，是由被動接受轉(zhuǎn)化為自覺行為的潛移默化過程。受教育者的精神世界是自主、能動生成的，通 過與學(xué)生共鳴，增強(qiáng)教學(xué)過程的感染力，增強(qiáng)學(xué)生主動參與的積極性，實現(xiàn)知識的有效傳遞，是教育的本義，當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在師生情感上的疏離，教學(xué)沒有真正切入學(xué)生的認(rèn)知需求，無法引起學(xué)生內(nèi)心的共鳴，導(dǎo)致教與學(xué)的脫節(jié)，影響教育實效。 思想政治課教師是在用自己的人格從教，你的尊重、寬容、追求、自我激勵，積極的人生態(tài)度，這些人格都是學(xué)生的新教材。在思品教學(xué)中，當(dāng)你從“教”中解放出來，我們的政治職責(zé)貴在用人格去影響學(xué)生，用人格塑造人格，學(xué)生將受益終生，教師也 從中受益，這就達(dá)到師生共贏目的。 知識的 廣度和深度，與時俱進(jìn)，是時代的必然要求。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇六

xx屆五中全會提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念。發(fā)展是第一要務(wù)，對發(fā)展做出了深入思考：“發(fā)展必須是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)發(fā)展，必須是遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，必須是遵循社會規(guī)律的包容性發(fā)展?！?/p>

“天不言而四時行,地不語而百物生。”規(guī)律是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系,決定著事物發(fā)展的必然趨向，規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念正契合了三大規(guī)律，正如“創(chuàng)新”、“協(xié)調(diào)”之于經(jīng)濟(jì)規(guī)律，“綠色”之于自然規(guī)律，“開放”、“共享”之于社會規(guī)律。

五大發(fā)展理念來自于發(fā)展經(jīng)驗和教訓(xùn)的深刻啟示，蘊含著尊重規(guī)律、按規(guī)律辦事的實踐因革演變。在發(fā)展問題上，我們既有成功經(jīng)驗，也有深刻教訓(xùn)。成功經(jīng)驗是堅持從實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事;教訓(xùn)主要反映在脫離實際、凌空蹈虛上。一個時期以來，個別企業(yè)簡單模仿、與創(chuàng)新趨勢漸行漸遠(yuǎn)，一些地方片面發(fā)展、畸形發(fā)展，一些地方竭澤而漁、寅吃卯糧，一些大型企業(yè)孤芳自賞、無視國際趨勢，一些地方與民爭利、忽視民生，等等，帶來了諸多矛盾和問題。

五大發(fā)展理念，集中反映了我們黨對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化，是我國發(fā)展理論的又一次重大創(chuàng)新，是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。

五大發(fā)展理念，從根本上說，就是要把發(fā)展更好建立在把握規(guī)律、按規(guī)律辦事的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)更有質(zhì)量、更高水平的發(fā)展。

五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向。在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題，是我們認(rèn)識世界、改造世界的重要方法。五大發(fā)展理念以問題為牽引，解決我國發(fā)展中的突出矛盾和問題。

注重解決發(fā)展動力問題。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，上一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命所提供的動能已經(jīng)接近尾聲，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制和發(fā)展模式的潛能趨于消退。“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝?！狈叛劢袢帐澜纾恍﹪液兔褡宓陌l(fā)展之所以比較成功和成熟，是因為樹立了正確發(fā)展理念，高度尊重知識、人才、創(chuàng)新，走上了創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的路子。目前雖然從總量上看，我國主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)已居世界前列，但按人均算就排到后面了，我們?nèi)司鶉鴥?nèi)生產(chǎn)總值只相當(dāng)于全球平均水平的70%、美國的1/7、歐盟的1/5，排在全球第80位左右，按聯(lián)合國人類發(fā)展指數(shù)排序，我們在第91位。從綜合發(fā)展水平看，特別是在創(chuàng)新能力、勞動生產(chǎn)率等方面，我國與發(fā)達(dá)國家仍有很大差距。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在創(chuàng)造歷史性機(jī)遇，催生互聯(lián)網(wǎng)+、分享經(jīng)濟(jì)、3d打印、智能制造等新理念、新業(yè)態(tài)，其中蘊含著巨大商機(jī)，正在創(chuàng)造巨大需求，用新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的潛力也是巨大的。我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，把推動創(chuàng)新驅(qū)動和打造新增長源作為重點，加快新舊增長動力轉(zhuǎn)換，創(chuàng)造新的有效和可持續(xù)的發(fā)展模式。

注重解決發(fā)展不平衡問題。我國在發(fā)展上取得卓越成就和豐富經(jīng)驗，也存在發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題，特別是面對全面建成小康社會的目標(biāo)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)、發(fā)展方式粗放、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡、資源環(huán)境約束趨緊、收入差距較大、消除貧困任務(wù)艱巨等問題相當(dāng)突出。高消耗、高污染、高投入的模式對中國而言難以持續(xù)，也會給世界經(jīng)濟(jì)帶來風(fēng)險。

注重解決人與自然和諧問題?！耙粋€民族環(huán)境意識的高低是衡量一個民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志?！本G色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)。走向生態(tài)文明新時代，建設(shè)美麗中國，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要內(nèi)容。我國資源約束趨緊，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)退化，發(fā)展與人口資源環(huán)境之間的矛盾日益突出，已成為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重大瓶頸制約。必須堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。

注重解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)深度調(diào)整，我國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系相互影響明顯加深。必須順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢，堅定不移奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，充分考慮國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)聯(lián)動效應(yīng)，積極應(yīng)對外部環(huán)境變化，更好利用兩個市場、兩種資源，努力把我國開放型經(jīng)濟(jì)提升到新水平。中國提出的“一帶一路”戰(zhàn)略將促進(jìn)中國與沿線國家的貿(mào)易與投資，促進(jìn)沿線國家的互聯(lián)互通與新型工業(yè)化，促進(jìn)各國共同發(fā)展，人民共享發(fā)展成果。亞投行的金融新范式詮釋了世界新金融的發(fā)展趨勢，“一帶一路”用合作共贏模式譜寫了國際經(jīng)濟(jì)合作的鴻篇巨制。

共享發(fā)展注重解決社會公平正義問題。我國人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平持續(xù)提高，但仍存在收入差距較大、社會矛盾較多、部分群眾生活比較困難等問題，全面建成小康社會還有不少“短板”要補(bǔ)?！疤煜路且蝗酥煜?，乃天下之天下也。同天下之利者，則得天下;擅天下之利者，則失天下?！蔽覀儽仨殘猿职l(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，維護(hù)社會公平正義，作出更有效的制度安排，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，使全體人民在共建共享中有更多獲得感，增強(qiáng)發(fā)展動力，增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。

“舟循川則游速，人順路則不迷?！比瞬荒苓`背規(guī)律、改造規(guī)律，但人可以認(rèn)識規(guī)律、掌握規(guī)律、運用規(guī)律。在中國共產(chǎn)黨的歷史上，與規(guī)律為伍的變革必然是深刻的變革，也是偉大的變革，更是給人民帶來福祉的變革。

“青山遮不住，畢竟東流去。”深刻的變革不會一帆風(fēng)順，不可能一蹴而就，必然會遇到困難和阻力，但中國變革的決心是堅定的，方向是明確的，不會有絲毫動搖。規(guī)律不可違，與規(guī)律為伍意味著選擇了正確的道路，也是距離成功最近的道路。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇七

企業(yè)文化是事關(guān)企業(yè)興衰的一個重要因素。當(dāng)今企業(yè)的競爭與生存，與其說是品牌和服務(wù)的競爭，不如說終歸是企業(yè)文化的競爭。優(yōu)勢文化長于普通文化，先進(jìn)文化戰(zhàn)勝落后文化，我們公司提出的“提供卓越產(chǎn)品，誠信奉獻(xiàn)社會”的新理念，就是我們企業(yè)在新時期發(fā)展的“精魂”所在。這說明公司已將發(fā)展的目標(biāo)上升到新的階段，因此，按照這種精神來引導(dǎo)人、激勵人、鼓舞人、凝聚人，營造全新的企業(yè)文化氛圍，是我們當(dāng)前和今后應(yīng)努力實現(xiàn)的目標(biāo)和任務(wù)。

通過學(xué)習(xí)“提供卓越產(chǎn)品，誠信奉獻(xiàn)社會”新理念，結(jié)合自己的實際工作，以及對平時工作中的一些實際問題進(jìn)行反思，談?wù)勛约簩Α靶吕砟睢睂W(xué)習(xí)的心得。

卓，意為“高遠(yuǎn)”、“高超”；越，意為超出?！白吭健本褪窃诟叩木辰缟献非蟾蟮某剑w現(xiàn)的是追求第一、超越他人的精神?！白非笞吭健笨梢岳斫鉃槲覀児靖覟槿讼?，在當(dāng)今市場競爭激烈的背景下追求發(fā)展、實現(xiàn)跨越的精神寫照，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

在當(dāng)今市場競爭激烈情況下追求第一、超越他人，創(chuàng)造出具有最高價值的產(chǎn)品和服務(wù)，這就是我們的責(zé)任。在新理念引導(dǎo)下制造出高品質(zhì)的發(fā)動機(jī)，讓制造每一個零部件的企業(yè)員工都有強(qiáng)烈的責(zé)任心和自豪感，樹立我們良好形象，創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)我們精益求精的生產(chǎn)，注重每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，注重每一個細(xì)節(jié)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

把這種勇于向上的思想貫穿于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鬟^程中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個細(xì)節(jié)，，把工作過程中的各種繁瑣問題處理好，做到精細(xì)化管理，帶動本班組同事共同專研提高業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，相互配合。通過堅持不懈的行動來養(yǎng)成細(xì)致細(xì)心的良好習(xí)慣。我相信，這新理念的精神一定會使我們?nèi)〉酶玫某煽?，會使我們獲得無盡的收獲，使我們的工作取得更好的成績，這樣企業(yè)的“江山”才會永固。追求第一、追求卓越是是企業(yè)文化建設(shè)的核心，讓每一個員工能夠共同分享的企業(yè)理念成果。

誠信是為人處世最基本的道德信條，誠信是立身之本；奉獻(xiàn)是一種忘我無私的精神，是愛心的具體體現(xiàn)，是道德的最高境界。通過員工的誠實守信、敬業(yè)愛崗，制造出優(yōu)秀的高品質(zhì)的產(chǎn)品來體現(xiàn)企業(yè)在社會上的誠信度。

企業(yè)誠信不是空泛的，它價值無限；個人誠信首先要言而有信，“言必行，行必果”，踏踏實實辦事，認(rèn)認(rèn)真真做人。，要將誠信上升為一種內(nèi)心需要，上升為一種責(zé)任感。守信不僅僅是外在要求，更應(yīng)當(dāng)是一種內(nèi)心的責(zé)任，一種執(zhí)著的追求。養(yǎng)成誠信習(xí)慣，承擔(dān)誠信責(zé)任，在企業(yè)與社會，在人與人、人與社會之間搭起一座誠信的橋梁，為構(gòu)建一個誠信的社會做出最大努力。

產(chǎn)品質(zhì)量一直被視為企業(yè)的生命線。有誠信意識的企業(yè)就一定會生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品，就一定能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。生產(chǎn)高品質(zhì)的發(fā)產(chǎn)品，履行服務(wù)社會就是我們的責(zé)任。思想決定著行動，新理念我們銘記在心，它將成為我們的行為準(zhǔn)則，責(zé)任的基礎(chǔ)，自豪的源泉。

誠信奉獻(xiàn)是對工作對生活的一種積極態(tài)度。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。我認(rèn)為我的工作態(tài)度，就應(yīng)該是勤勉進(jìn)取，決不能得過且過。工作態(tài)度決定工作成績，只有保證自己有了積極進(jìn)取的態(tài)度，才能走向成功。當(dāng)然，我知道堅持這種態(tài)度很不容易，但只有這種態(tài)度成了我個人價值的一部分，才能體驗到他人的肯定和完成工作時帶來的樂趣。

做為一名員工特別是面臨金融危機(jī)造成生產(chǎn)不穩(wěn)定的時候，在工作中必然會遇到許多的不順和困難，因此如何面對這些問題，是拖一天是一天，還是積極尋求辦法解決，將對工作產(chǎn)生重要的`影響，所以我們必須從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成做事從不拖延的習(xí)慣，時刻提醒自己還有工作在等待著我，明確自己的職責(zé)，用心做好每件事，把各種問題消除在萌芽狀態(tài)，盡力完美完成每項工作，每天都要問問自己：“今天的工作你完成了么”。保持端正的工作態(tài)度滿懷熱情地投入到工作中去。

工作之余不斷學(xué)習(xí)開拓眼界充實自己，在提升自己素養(yǎng)的同時進(jìn)一步提升工作能力。我們還應(yīng)該懷著一顆感恩的心，只有企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，才會有我們衣食無憂的生活。愛崗敬業(yè)不僅是企業(yè)存在和發(fā)展的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要，愛崗敬業(yè)應(yīng)成為一種普遍的奉獻(xiàn)精神。

只有日積月累地?fù)焓凹?xì)碎的石塊，才能構(gòu)筑起高聳雄偉的城堡。各種繁瑣小事在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無與倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機(jī)會，從而體現(xiàn)了自身的價值，修復(fù)了自己的人生，完善了自己的品格。讓我們改變心浮氣燥、淺嘗輒止的毛病，把握生命中的小事，醞釀過程中的小事之美。只有這樣，才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域中有所作為。這就是員工負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是員工稱職的表現(xiàn)，更是企業(yè)文化的反映。

企業(yè)是個大熔爐，直接陶冶著每一個員工的價值取向。而不同的企業(yè)文化，具有不同的價值取向，直接引導(dǎo)企業(yè)完成自身的戰(zhàn)略和使命?！疤峁┳吭疆a(chǎn)品，誠信奉獻(xiàn)社會”新理念必將營造和諧而高效企業(yè)文化。

執(zhí)法為民理念心得體會網(wǎng)篇八

根據(jù)學(xué)院的總體安排，結(jié)合學(xué)習(xí)活，開展了研討活動。通過學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)。

高職教育是我國高等教育的重要組成部分，新的高職教育理念和當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢，重在從觀念上更新廣大教師對課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、評價體系等方面的理解，要求廣大教育工作者通過學(xué)習(xí)，努力改革創(chuàng)新，跟上時代的步伐。近年來，我國高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)了一大批面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線所需的高素質(zhì)技能型專門人才，在我國加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不得替代的作用。如何在高職教育領(lǐng)域中立足，在眾多高職院校中脫穎而出，如何創(chuàng)新、辦出特色，真正為社會輸送有用人才，應(yīng)該是我們當(dāng)前應(yīng)該探討的，我院提出的“創(chuàng)建質(zhì)量過硬、特色鮮明的省內(nèi)一流職院”的奮斗目標(biāo)，正是順應(yīng)了高職教育的發(fā)展。下面談幾點看法：

提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量是實施科教興國戰(zhàn)略的必然要求，也是高職教育自身發(fā)展的客觀要求。我院由三校合并近十年來，經(jīng)過整合和融合，取得了可喜成績，也面臨諸多難題，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務(wù)。作為高等職業(yè)院校，我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想有待進(jìn)一步更新，無論是管理人員還是普通教師，還存在對高職教育認(rèn)識不足的情況。所以學(xué)校要嚴(yán)格管理制度，從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，健全各種規(guī)章制度，完善運行機(jī)制，把優(yōu)秀教師和教學(xué)資源向教學(xué)傾斜，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

堅持黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，使受教育者在德、智、體美等方面得到全面發(fā)展是具有中國特色的高等教育的最基本特性，也是高職院校的辦學(xué)宗旨。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，把社會主義核心價值體系融入到高職教育人才培養(yǎng)的全過程，高度重視學(xué)生的職業(yè)道德教育和法制教育，把精神文明教育同道德品質(zhì)教育緊密結(jié)合，使受教育者能夠自覺遵守公共道德和職業(yè)道德，樹立守法、用法、護(hù)法的法治觀念和愛崗敬業(yè)、誠實守信的從業(yè)觀念。

要針對高職院校學(xué)生的特點，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性，教育學(xué)生樹立學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會交流溝通和團(tuán)隊協(xié)作，提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生在樹立遠(yuǎn)大理想的同時，又培育其健全的人格、良好的人品和過硬的技能，為社會培養(yǎng)一批高素質(zhì)的實用性人才。

高等職業(yè)院校要及時根據(jù)市場需求的變化，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。根據(jù)市場需求與專業(yè)設(shè)置情況，建立以重點專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群，輻射服務(wù)面向的區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。推行“雙證書”制度，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使有職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生取得“雙證書”。始終把實際應(yīng)用作為教育教學(xué)工作的最基本途徑，以培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的高職人才作為教育教學(xué)工作目標(biāo)。

加強(qiáng)實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點。高等職業(yè)院校要按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著建設(shè)主體多元化的原則，多渠道、多形式籌措資金；要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，廠校合作，加大投入改善實習(xí)實訓(xùn)條件，建設(shè)現(xiàn)代化的校內(nèi)實踐教學(xué)基地。根據(jù)國內(nèi)外高職教育的成功經(jīng)驗，高職學(xué)生的培養(yǎng)通過“課堂教學(xué)——模擬實訓(xùn)——實際應(yīng)用”的鏈?zhǔn)脚囵B(yǎng)模式進(jìn)行，充分利用現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)備和管理經(jīng)驗使學(xué)生在實際工作環(huán)境中鍛煉成長，是高職院校教育教學(xué)工作中落實人才定位和培養(yǎng)規(guī)格的必由之路。

培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神是實現(xiàn)人類社會文明發(fā)達(dá)的源泉，是經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的動力，也是青年學(xué)生成才與成功的保障，更是包括高職教育在內(nèi)的各級各類教育的靈魂。

為此，要在學(xué)科專業(yè)建設(shè)工作中，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與現(xiàn)代職業(yè)崗位群相結(jié)合，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為主的原則，實習(xí)產(chǎn)、學(xué)、研一體化，從學(xué)科專業(yè)建設(shè)入手，精心打造學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。一是高職教育的自身發(fā)展需要不斷創(chuàng)新，如辦學(xué)體制創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、學(xué)科專業(yè)創(chuàng)新、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)方式方法創(chuàng)新等。二是經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展呼喚具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的高職人才。三是市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)能力的高職人才。要培養(yǎng)高職學(xué)生的事業(yè)開創(chuàng)能力，運用已掌握的職業(yè)技能投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮，甚至能夠以獨特的視角、獨有的技能、獨立的見地在某一技術(shù)和管理領(lǐng)域一顯身手，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更突出的貢獻(xiàn)。

作為高職教育戰(zhàn)線的一員，人人都肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需求的高技能人才的使命，都有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我們作為財務(wù)人員，要牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，以人為本的管理觀念和為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，為湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展作出我們的不懈努力。