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2023年新學期家長會家長的發(fā)言稿 家長會家長的發(fā)言稿(實用7篇)
  • 時間:2023-09-14 17:16:18
  • 小編:雅蕊
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新學期家長會家長的發(fā)言稿篇一

大家好!豐富多彩的小學生活即將結束了,回憶起六年里,朝夕相處的同學和老師,心中不免會產(chǎn)生深深的眷念之情。

還清楚地記得,六年前,我們依偎爸爸媽媽的懷里,懷著好奇的心情,求知的渴望,對老師的敬仰,來到了學校。校園里花草如因,樹木茂密,寬廣的操場,窗明幾凈的教室,和藹的老師,天真的同學,使我們一下子從緊張的氣氛跳了出來,和新的伙伴們一起游戲,一起交流。

小學六年的快樂生活,如同一幅五彩繽紛的圖片和一部妙趣橫生的電影,時時浮現(xiàn)在我的腦海里。春天,我們迎著和煦的春風走進校園,夏天,我們頂著烈日走進校園,秋天,我們伴著涼爽的風兒走進校園,冬天,我們冒著寒風走進校園…。

只要我們走進了校園,寂靜的校園立刻就充滿歡聲笑語。早讀開始了,頓時,朗朗的書聲便從教學樓中傳出。

“一二三四……”咦?這是從哪兒傳出的口號呢?原來,是“小軍人”在做操呢!看著同學們的認真勁,還真有幾分軍人的氣概呢!下課了,同學們有的做游戲,有的交流身邊的事情,上課了,同學們快速跑進教室,吮吸著知識的甘霖,在知識的海洋中,盡情探索,盡情遨游。為了豐富同學們的生活,老師特意為我們開展了好多有趣的活動,這樣,是我們在玩中學,學中玩,大大提高了同學們的好奇心。

老師,是您帶領著我們這群孩子,在知識的海洋中遨游,通過漢字結構,使我們知道中國文學的悠久和強大的凝聚力,通過數(shù)字,使我們知道了數(shù)字的奧秘與奇特,通過字母,使我們理解了各國的歷史和世界的文化。六年過去了,我們在這里壯健成長,我們學到了不少東西,懂得了言必行行必果,知過必改聞過則喜……這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記?敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。

每一點成就都離不開您的鼓勵。您六年的教導,我們銘記在心。

新學期家長會家長的發(fā)言稿篇二

下午好!

衷心感謝老師們特別是班主任老師諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。說句實在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學校與老師溝通,所以在班里成績處于下游,拖了全班的后腿,我對此無地自容。

人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!溫jb總理在訪問美國時曾經(jīng)說過:信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,希望三年之后這個奧賽班的60多名學生都能象云南曲靖一中一個班一樣,人人高考都在600分以上,到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

新學期家長會家長的發(fā)言稿篇三

大家上午好!我是高三24班xxx的家長,很高興今天能有機會和大家坐在一起相互交流,今天我想和大家分享八個字:“感謝、理解、信任、溝通”。

升入實驗高中以來,孩子在這個強手如林的競爭環(huán)境中,壓力可想而知,毋庸諱言,實驗高中的小班和實驗班客觀存在,我們要充分理解他們身在普通班的處境,給孩子一片自信的天空。

一要多關心孩子,加勁但不加壓,可以不時地給他們送些衣服,送點飯,詢問一下在校表現(xiàn),看看有什么反常情況及時掌握。讓孩子感覺到我們是愛他們的,他們一定會把這種愛轉化為學習的動力。而不是一味的在孩子面前絮絮叨叨,誰誰家的孩子怎樣怎樣,讓孩子心生反感,徒增壓力。

二要正確的看待孩子的成績,幫助孩子制定切實的目標。北大清華誰不想考?可現(xiàn)實嗎?去年我校的卜老師之女卜英子從這里考了北大,可畢竟這樣的個例鳳毛麟角,不是人人都有這個福氣的。那么現(xiàn)實擺在我們面前,我們要客觀地幫助他們制定經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的目標,比如沖985、211,考個好一本,二本選個好學校、好專業(yè),考特長等等,讓他們帶著目標去拼搏才是關鍵。

我們都從青春經(jīng)過,人生最怕“后悔”二字,鼓勵孩子們全力拼搏,不給人生留遺憾!第三“信任”老師、信任學校。

古人云:“親其師,信其道”,要注意師生、同學間的關系處理,特別是師生關系。很多家長感嘆:孩子大了,不好管了。孩子們處在這個青春叛逆的年齡段,同學之間,師生之間難免有摩擦,老師有時恨鐵不成鋼,有點言語過激之類的可以理解,這時候家長態(tài)度一定要明確,全力支持老師,樹立老師威信,維護老師管理。我們把孩子送到這兒,就應充分信任。

最后我想說的是“溝通”。家長與孩子多溝通,與老師多溝通,三方進一步攜手,加強交流,心往一處想,勁往一處使,形成一股合力,爭取在明年的高考中取得好成績,人人考入理想的大學!

我也祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

新學期家長會家長的發(fā)言稿篇四

大家下午好!

很榮幸,作為家長代表在此發(fā)言,首先,請允許我代表全體家長,對辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝,道一聲,老師,您辛苦了。也要對咱們班所有的孩子們說,一年來,你們刻苦學習,踏實上進,我們都看在眼里,感動在心里,不論這次考試成績如何,你們都是最棒的。還想對在座的每一位家長說,我們是孩子健康成長的強大精神支柱,我們做到了對孩子的理解支持和鼓勵,無怨無悔。

回望走過的20xx,每一位家長可能都還記憶猶新,我們陪伴孩子走過了中考年,通過了層層考試,孩子們幸運的走進了宏志班這個優(yōu)秀的班集體。記得在收到錄取通知的那天,我激動地給孩子寫了一封信:我最親愛的孩子,這個四月,是我遇見的最美的春天,我看見了,美麗的原野,一棵小樹在春天里抽枝長葉,隨風曼舞,后來,開出了一樹最美的花,芳香四溢,沁人心脾。親愛的,是你讓我看見了最美的風景,謝謝你。孩子也寫下了很長的心路歷程發(fā)給了我,在文字的最后,孩子寫到:考上鐵一,是一段時光的終結,也是新征程的起點,我明白未來的路還很長,還有許許多多意料之中和意料之外的困難,但無論如何,關于面對困難的選擇,我已經(jīng)用我的經(jīng)歷為自己做出了答案……這些文字都是我和孩子思想交流的一種方式,也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育過程中的一點點感受,那就是平等、尊重和鼓勵。這些僅代表我個人的一些觀點,每個孩子性格、愛好迥然不同,大家就有選擇的吸收吧。

當更年期遭遇青春期,我們家長似乎都和孩子有過思想言語的激烈沖撞,對于爭執(zhí)各抒己見,我開始反思自己和學習溝通方式,學會傾聽,學著包容和共情,學會把她當朋友一樣去尊重,也試著用文字記錄下了孩子成長的點滴趣事,后來,紙上聊天、書信交流似乎成了我倆的另一種交流方式,我學著對孩子不同時期出現(xiàn)的問題換一種方式思考和解決,給上初中的女兒寫下了《開學了,你準備好了嗎?》《寫給在意別人看法的女兒》《讓我們成為精神最富有的人吧》,錯怪孩子了,咱就真誠道歉寫了《原諒媽媽的病態(tài)吧》等不少書信。這些書信,或多或少都是對孩子心靈的一次次塑造,也算是讓正確的“三觀”和理想信念、以及挫折教育等隨風潛入夜,滋潤心靈細無聲吧?,F(xiàn)在,我倆早已成了最好的“閨蜜”,無話不談,良好的親子關系,會讓孩子身心愉悅,我們的建議讓孩子會更容易接納。

在這學期孩子第一次離開家,第一次住校的十五歲生日,我同樣給孩子寫下了滿滿的肯定、贊賞和祝福,同時也把能幫助到孩子的信息和殷切希望傳遞給她。我這樣寫道,我們還要繼續(xù)保持良好的生活學習習慣,這是一種很強大的力量,會讓你無堅不摧。這包括生活習慣:按時作息、堅持營養(yǎng)餐,不挑食,堅持鍛煉身體,才能確保你的身體健康;處事習慣:嚴以律己,寬以待人,不斤斤計較,舍得“吃虧”,生活中不順心的小事學會放下,學會取舍,做一個樂觀豁達的人;學習習慣:預習,專注聽講,認真思考,勤學好問,及時復習,認真完成每一次作業(yè),善于歸納總結反思,學會舉一反三。你在學習上一直做得很好,但高中又不同于初中,那么,聰明的你,就去發(fā)現(xiàn)高中學習的不同究竟在哪里,然后調整自己的學習方法和節(jié)奏,這樣你會很快進步的。期中考試后,我也及時把愛和鼓勵的言語送達。

給予孩子尊重和鼓勵,就是在幫助孩子建立信心。有時候,我也會夸大其詞的放大孩子的優(yōu)點,夸張的贊美和煽情的鼓勵孩子,讓孩子享受被認可和成功的喜悅,這些,都會化作孩子前進的內動力。其實我知道,孩子做的并沒有那么好,但人的心理真的很神奇,直接給孩子輸入正能量,孩子就會朝著你希望的方向去努力,成長為你希望的模樣。成長中的孩子不同時期會出現(xiàn)不同的困惑和問題,與其批評指責,不如用具體可操作的話去真正幫上她。孩子的內動力被激發(fā)出來了,真是“不用揚鞭自奮蹄”。

我們在今生遇到如此可愛的孩子是我們的幸運,尊重鼓勵我們的孩子吧,給她一個笑臉,一個擁抱、一句我愛你,這就是鼓勵;在她面前聰明的示弱,心疼的憐惜,熱情的贊美,這就是鼓勵。沒有人天生都會做一個優(yōu)秀的父母,唯有不斷地學習,方能陪伴和引領好自己的孩子,不負上天的恩賜,不負父母之責任,不負生命之成長。未來的兩年多時間,必將是艱辛與拼搏的兩年,我愿學習與修行為人父母之課程,努力而虔誠,陪伴孩子一起去吃“苦”,一起去體驗吃“苦”的幸福。我在這學期閱讀了劉稱蓮的《陪孩子走過高中三年》和肖信斌的《一位中學校長與學生的1xx次談話》大家可以抽空看看,也許會有所啟發(fā)。大家有什么好的書籍也可以分享給我們看看。

發(fā)言至此,我明白了陳老師的良苦用心,他是希望我今天發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,用我的一點小小體會換來大家教育孩子的金玉良言,在下一次的家長會上,我想,我們一定可以聽到更好的教育方法的分享。

最后,在這里提前預祝在座的所有朋友新年快樂,萬事順心如意,也祝愿我們的孩子們在來年的春天里健康茁壯成長。

謝謝大家

新學期家長會家長的發(fā)言稿篇五

大家好!

感謝班主任老師提供這樣一個機會,能夠與各位家長共同探討育兒心得。在與大家交流之前,請允許我先對孩子說幾句話。兒子,這次你的考試成績有了很大的進步,我和你的母親感到非常的高興!我們感到無比欣慰的,不僅僅是因你的學習名次前進了100名,更多是因你開始自覺擺脫網(wǎng)絡游戲的困擾,能夠以一種健康而積極的心態(tài)對待學習。要記住,你所取得的進步,歸功于學校的嚴格管理,歸功于老師的無私付出,歸功于同學們對你的友好幫助。對于這一切,我們應當心懷感恩,不要忘記。下面,我將與你的叔叔阿姨探討教育子女的心得,在談到你的成長歷程的時候,不可避免的會談到你的優(yōu)點,也會講到你的不足。說到你的優(yōu)點的時候,希望你不要驕傲。言及你的不足的時候,希望不要感到丟了面子,傷了自尊,人只有敢于正視缺點,勇于改正缺點,才有希望更好的發(fā)展。在我講述你的缺點的時候,若你感到有些丟面子了,今天我們回家后,我做炸醬面給你吃,算是道歉??梢詥??請你大聲告訴我。

孩子是為人父母者最偉大的作品,誰都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,望子成龍,望女成鳳,是大家的共同心愿。但是,正如天氣有陽光燦爛的時候,也會有雨雪霏霏的時候,每個人的成長都不是一帆風順的。前段時間,我的孩子因沉溺于網(wǎng)絡游戲先后兩次進網(wǎng)吧被巡查的老師發(fā)現(xiàn),我和愛人陪孩子一起跟學校簽訂了保證協(xié)議,交了保證金。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮,武力我們使用過,說服教育我們使用過,可謂苦口婆心,但是,就是效果不明顯。對于網(wǎng)絡的危害性,孩子也深知,感到非常的苦惱,可往往就是控制不住自己,矛盾來矛盾去,禁不住誘惑,就會進網(wǎng)吧。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮,我們把孩子送到了工廠去上了一段時間的夜班,與他進行了大量真誠的溝通,終于使孩子又回到了健康的發(fā)展軌道。所以,這次看到孩子進步很大,我們倍感欣慰。通過發(fā)生在孩子身上的這件事,我們從孩子自身上找了原因,也反思了做家長的教育理念。

成功是一種習慣,失敗也是一種習慣。應當說,現(xiàn)在的孩子智力都差不多,學習好的,多是從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣,把學習當作一件很快樂的事情看待了,有目標,才有動力。學習不好的,多是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,把學習看做是負擔了,少了動力,迷失了方向。坦言,我之所以把兒子轉到這所私立學校,就是看好了學校的嚴格管理和老師盡職盡責的態(tài)度,這種嚴格的管理以及老師高度的責任感,有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,而一端孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣,就會終生受益無窮,家長也會輕松很多。但是,養(yǎng)成一種好的學習習慣真的不是一件容易的事,且不說孩子有貪玩的天性,成年人又何曾不是,很多的事情,人人都喜歡做,卻沒有多大的意義,很多的事情大家做起來都感到枯燥,卻是有意義的。究竟是做枯燥有意義的事情,還是做隨心卻無意義的事情,其實,都源自一個習慣,這也是人與人成功與失敗的差異所在。所以,對于學校這種嚴格的管理,我認為,做家長的不能僅僅從孩子感到不適應和心疼孩子的角度去考慮,更應該從有助于孩子長遠發(fā)展的角度去思考,套用一句時髦的話說,就是成長是痛苦并快樂著的。

溝通是心與心之間的橋梁,只有把孩子當朋友,才有助于孩子的和諧發(fā)展。我和愛人都是那種不慣孩子的人,對于孩子的成長始終是嚴格要求,畢竟孩子不能在父母身邊一輩子,更多的路需要他自己去走。所以,當兒子上學后,因不做作業(yè),我揍過他;因上網(wǎng),我揍過他;因撒謊,我揍過他。當然,除了棍棒教育,也使用過談心方式,結局卻總是孩子好了一段時間總會再犯,令人感到非常的苦惱,真的感覺無招了。這次兒子上網(wǎng)吧被學校抓住后,孩子當時的反應是,一下子趴下了,什么都不做了,天天躺在家里。這樣下去總不是個辦法,我和愛人商量一下,把他送到一個在工廠上班的朋友家里,讓朋友帶著孩子去上夜班,想給孩子多些觸動。上了幾天,孩子就喊累,想走,朋友說你想走就走啊,哪里有那樣的好事,既然來了,就好好干。對于這種方式,究竟會對孩子有多大的教育,說實話,我和愛人心里都沒有底。后來,我便去朋友家里看了孩子一次,與他真心溝通,孩子告訴我,自己現(xiàn)在大腦一片空白,麻木了。看到孩子這樣,做家長自然感到心疼,此時,我更多的是給予他鼓勵,不能讓孩子這樣消沉下去,告訴他家長正在積極與學校溝通,讓他能夠繼續(xù)有讀書的機會,同時,也告訴他,越在受到打擊的情況下,越不能消沉,更應該積極的去面對。應當說,溝通是很有效果的,孩子夜間跟著朋友去上班,白天就在朋友家里復習功課,心態(tài)漸漸的平穩(wěn)了下來。孩子返校后,幾次說周末不回家了,要把功課趕上去。但是,考慮到孩子思想有壓力,我便堅持每周把他接回家,與愛人輪番與他溝通,釋放他的壓力,讓他感受到家庭的溫暖。同時,主動與班主任老師加強溝通,及時了解孩子的動向,有針對性的做工作。經(jīng)過一段時間的努力,孩子的心態(tài)逐漸的調整了過來,學習開始有了動力。我想,孩子這次之所以能取得一些進步,更多的源于老師的不離不棄,也源自于孩子內心的學習動力。通過這件事,也讓我深深的感受到,作為家長積極與孩子溝通,積極與老師溝通,是非常有必要的。

物質的滿足培養(yǎng)不出人才,愛的力量才會改變一切。做父母的,根據(jù)條件去滿足孩子的物質需求,在我看來,無可厚非,富養(yǎng)女可以使孩子從小培養(yǎng)低于誘惑的能力,富養(yǎng)兒應該也有道理,至少可以培養(yǎng)孩子的自信。但是,唯有愛才是恒加有力的,才會使孩子始終以高昂的斗志去面對生活的一起。我總想,如其去滿足孩子的物質需求,不如使他時刻感受到父母偉大而無私的愛。因那愛是一盞明燈,不會讓孩子迷失方向。因那愛是一副良藥,當孩子遇到坎坷的時候,會回到父母的身邊,靜靜的療傷,振奮精神,鼓足斗志,繼續(xù)去面對生活中的一切。

每個人的成長都不是一帆風順的,孩子未來的路能否走好,取決于孩子自身的努力,取決于學校的培養(yǎng),更取決于做家長的引導是否正確。真心做孩子的朋友,或許,效果會更好一些。耽誤大家的寶貴時間了,謝謝大家!

新學期家長會家長的發(fā)言稿篇六

大家好!我是xx同學的家長,感謝老師給予這個機會,讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養(yǎng)閱讀習慣。

孩子們的每一點進步都是和老師的辛勤努力分不開的,請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。(可以不講)

對于孩子教育這塊,我沒有什么經(jīng)驗,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流,不妥之處請大家多多包涵。

1、選擇經(jīng)典書籍、世界名著:如:(老人與海、木偶奇遇記、魯濱遜漂流記等)里面包含著優(yōu)美的詞匯和句子(記得給他們做上記號)

4、營造一個讀書讀書氛圍(書店、家里),經(jīng)常陪孩子去書店看書是一個很好的方法,相對的安靜和無打擾。

家里如何創(chuàng)建讀書氛圍和孩子一起閱讀?(自由發(fā)揮了)

每個孩子都是一塊金子,只是他們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子,多鼓勵孩子,多一點時間和孩子在一起,多和孩子溝通,讓孩子從學習中得到快樂。

培養(yǎng)孩子是一個艱巨的任務,更是一個漫長的過程。最后希望孩子們在后續(xù)的學習中取得好更好的成績!,謝謝大家!

新學期家長會家長的發(fā)言稿篇七

大家好!我是___ 的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我的孩子叫 ___ ,自從進入 _ 年級 _ 班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。

我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。

對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的于與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。

家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

以前,兒子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了?,F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

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