人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校歌合唱之前的朗誦篇一

孤獨(dú)的候鳥定會(huì)飛來

南方的校園，

洗滌歲月的滄桑

春天，在這花開的校園

我知道，如果我愿意

我會(huì)將這圣潔的容顏

告訴堅(jiān)定地守護(hù)校園角落的

每一寸土地

如水的春光，又搶在枝頭翹望

肆意的春風(fēng)

又惹了一地的熱鬧

浮生若花，心如玉蘭

樹下瞻仰的眼神，

總想留一滴花朵上的雨露

贈(zèng)給靈魂

春天，就在我花開的心底

只要，倉(cāng)頡創(chuàng)造的文字不被毀滅

美麗的玉蘭不被移出校園

在我的心里，生命的.筆端

春天常在，玉蘭永駐

校歌合唱之前的朗誦篇二

作者：曹清風(fēng)

晨曦中，你像溫情慈愛的母親

對(duì)我不停地呼喚

"來吧，寶貝"

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的懷抱

陽(yáng)光下，你的每一寸肌膚

散發(fā)著迷人的智慧與活力

把我包圍浸潤(rùn)

我像嬰兒一樣

貪婪地吸吮著

這比乳汁還甜美的甘霖

茁壯成長(zhǎng)

不斷憧憬明日的參天夢(mèng)想

夕陽(yáng)里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

輕輕扯開寧?kù)o的帳幔

點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光

請(qǐng)來晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲

給辛勤了一天的園丁

演上一段段美妙的協(xié)奏曲

校歌合唱之前的朗誦篇三

作者：關(guān)山月明

燈紅和酒綠，和諧的騷動(dòng)，不屬于這里。

在這里并不是相互附著的衍生物。

偏安一隅，或者鬧市的一角，

四角的圍墻，包裹成另一個(gè)世界。

寂寥的路燈亮了。

流動(dòng)的光芒，微紅的暗香，

肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。

一片空地，一幢樓影，

遼遠(yuǎn)牽手巍峨，匍匐著的靈魂，蟄伏著。

多少年后，思想從渺小的身軀破土而出，

成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。

而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片，

被光影刺痛，暫時(shí)打卷，

為了逃避傷害，更是為了積蓄能量。

三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，

只是未到春天，草木不會(huì)萌發(fā)。

一切的起始和歸宿，都和燈紅酒綠無關(guān)。

在漫長(zhǎng)的夜路上，誰在不停地行走，誰才能走向遠(yuǎn)方。

校歌合唱之前的朗誦篇四

作者：山水相依

走近校園

我的腳步落葉般輕輕

一顆綠色的頭顱用陽(yáng)光的汁水潤(rùn)染、滋長(zhǎng)

母乳喂養(yǎng)的土地上

搜尋一些澄澈的詩(shī)行、遠(yuǎn)去的光和花朵

此時(shí)，我們相對(duì)默默無語

相互觀望卻依舊用自己的方式幸福

你用最淳樸的方式

一口一口地，喂養(yǎng)

我逐漸長(zhǎng)高的童年

我用目光將你，舉過頭頂

穿過村頭那條

卻永不迷路

你的漣漪，至今

依舊蕩漾著

我綿亙不斷的溫暖

溫暖桌椅

依舊是那些舊友

陌生而又熟悉

依舊是那些樸素的不能再樸素的

桌椅

兒時(shí)的小名，一些叫的土腥味很重的外號(hào)

樂顛顛地在桌面瘋跑

跑著跑著，花兒就開了

叫著叫著，愛情就長(zhǎng)大了

那塊高掛不語的黑板

指指點(diǎn)點(diǎn)的教鞭

耳畔一些熟悉的聲音傳來

模糊又清晰

指點(diǎn)的文字返璞歸真

停泊在細(xì)節(jié)深處

泊成光陰中抹不去的

生命之痂

我們的鐘點(diǎn)

一枚穿過風(fēng)雨的彈皮

把自己瘦瘦的歲月

傷成刻骨的

印記

高掛在我們的記憶里

不能忘記

也不敢忘記

只需輕輕敲擊

經(jīng)過鋼鐵錘煉的洗禮

一枚枚文字幻化成

浴火的精靈

撫慰我們整個(gè)

曾經(jīng)受過傷的土地

半塊橡皮

目光觸及已夠遙遠(yuǎn)

但依舊不夠抵達(dá)

讓一只歸鳥攀爬老去的窗欞

和默不作聲的桌椅

一片樹葉為了表白自己

完成了回歸的飄落

一群蝶

在季節(jié)變換之前

進(jìn)行一場(chǎng)自我救贖的轉(zhuǎn)移

半塊小小的橡皮呢

可以擦亮從此明媚的生命

也可以裝點(diǎn)，美麗如昨的

嫁衣

土地之上的感動(dòng)

草的心事已經(jīng)長(zhǎng)到半腰

一些花朵也擦亮了陽(yáng)光

由風(fēng)指導(dǎo)

做著當(dāng)年熟悉的廣播體操

樣子亭亭玉立

我們的姿態(tài)美好

校歌合唱之前的朗誦篇五

校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來，你知道多少校歌合唱前的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇校歌合唱前的朗誦稿，希望對(duì)你有幫助。

作者：關(guān)山月明

燈紅和酒綠，和諧的騷動(dòng)，不屬于這里。

在這里并不是相互附著的衍生物。

偏安一隅，或者鬧市的一角，

四角的圍墻，包裹成另一個(gè)世界。

寂寥的路燈亮了。

流動(dòng)的光芒，微紅的暗香，

肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。

一片空地，一幢樓影，

遼遠(yuǎn)牽手巍峨，匍匐著的靈魂，蟄伏著。

多少年后，思想從渺小的身軀破土而出，

成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。

而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片，

被光影刺痛，暫時(shí)打卷，

為了逃避傷害，更是為了積蓄能量。

三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，

只是未到春天，草木不會(huì)萌發(fā)。

一切的起始和歸宿，都和燈紅酒綠無關(guān)。

在漫長(zhǎng)的夜路上，誰在不停地行走，誰才能走向遠(yuǎn)方。

作者：曹清風(fēng)

晨曦中，你像溫情慈愛的母親

對(duì)我不停地呼喚

“來吧，寶貝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的懷抱

陽(yáng)光下，你的每一寸肌膚

散發(fā)著迷人的智慧與活力

把我包圍浸潤(rùn)

我像嬰兒一樣

貪婪地吸吮著

這比乳汁還甜美的甘霖

茁壯成長(zhǎng)

不斷憧憬明日的參天夢(mèng)想

夕陽(yáng)里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

輕輕扯開寧?kù)o的帳幔

點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光

請(qǐng)來晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲

給辛勤了一天的園丁

演上一段段美妙的協(xié)奏曲

作者：山水相依

走近校園

我的腳步落葉般輕輕

一顆綠色的頭顱用陽(yáng)光的汁水潤(rùn)染、滋長(zhǎng)

母乳喂養(yǎng)的土地上

搜尋一些澄澈的詩(shī)行、遠(yuǎn)去的光和花朵

此時(shí)，我們相對(duì)默默無語

相互觀望卻依舊用自己的方式幸福

你用最淳樸的方式

一口一口地，喂養(yǎng)

我逐漸長(zhǎng)高的童年

我用目光將你，舉過頭頂

穿過村頭那條

卻永不迷路

你的漣漪，至今

依舊蕩漾著

我綿亙不斷的溫暖

溫暖桌椅

依舊是那些舊友

陌生而又熟悉

依舊是那些樸素的不能再樸素的

桌椅

兒時(shí)的小名，一些叫的土腥味很重的外號(hào)

樂顛顛地在桌面瘋跑

跑著跑著，花兒就開了

叫著叫著，愛情就長(zhǎng)大了

那塊高掛不語的黑板

指指點(diǎn)點(diǎn)的教鞭

耳畔一些熟悉的聲音傳來

模糊又清晰

指點(diǎn)的文字返璞歸真

停泊在細(xì)節(jié)深處

泊成光陰中抹不去的

生命之痂

我們的鐘點(diǎn)

一枚穿過風(fēng)雨的彈皮

把自己瘦瘦的歲月

傷成刻骨的

印記

高掛在我們的記憶里

不能忘記

也不敢忘記

只需輕輕敲擊

經(jīng)過鋼鐵錘煉的洗禮

一枚枚文字幻化成

浴火的精靈

撫慰我們整個(gè)

曾經(jīng)受過傷的土地

半塊橡皮

目光觸及已夠遙遠(yuǎn)

但依舊不夠抵達(dá)

讓一只歸鳥攀爬老去的窗欞

和默不作聲的桌椅

一片樹葉為了表白自己

完成了回歸的飄落

一群蝶

在季節(jié)變換之前

進(jìn)行一場(chǎng)自我救贖的轉(zhuǎn)移

半塊小小的橡皮呢

可以擦亮從此明媚的生命

也可以裝點(diǎn)，美麗如昨的

嫁衣

土地之上的感動(dòng)

草的心事已經(jīng)長(zhǎng)到半腰

一些花朵也擦亮了陽(yáng)光

由風(fēng)指導(dǎo)

做著當(dāng)年熟悉的廣播體操

樣子亭亭玉立

我們的姿態(tài)美好