當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

教學工作實施計劃篇一

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作計劃頻道為大家整理的初中教學工作計劃實施方案，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

根據學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務處的工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提升初中部教師業(yè)務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。

1、抓教學常規(guī)管理

（1）加強對教研活動和集體備課的指導，保證充足的活動時間以提高效率。

（2）嚴格課堂教學常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

2、抓教學質量監(jiān)控

（1）抓落實教學質量檢測以及畢業(yè)年級的質量檢測。

（2）抓分析評價，組織好教學質量分析，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

3、抓教學研究

（1）加強對如何提高集體備課的效率的研究。

（2）加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。

（3）加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4、抓長鴻閱讀工程

（1）加強學生閱讀過程管理，激化學生內在閱讀興趣。

（2）督查并落實閱讀活動的開展情況。

（3）每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得。

5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。

6、完善初中部教學博客圈，建立教學資源庫，為教師所用。

7、學科競賽活動的開展與落實。

8、七、八年級初步開展課堂教學改革。

9、推廣普通話，正確使用規(guī)范文字。

1、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學生分化期的學習引導，初三重在知識落實與能力提高。

2、以課堂研究為先導，不斷發(fā)現教學問題，更新教學觀念，改進教學方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學質量。

3、在教學上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學生發(fā)展的課堂教學模式。

4、形成教風正、素質優(yōu)的教師團隊，和諧共進、積極向上，確保學校可持續(xù)發(fā)展。

5、教學人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯。每個學月進行檢查并進行普通話培訓。

6、學生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進行兩次抽查。

1、滲透成功教育思想，構建高效課堂模式

全面落實教學課程計劃，努力構建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學法的研究與落實，教學中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學生知識積累的前提下注重學生能力的培養(yǎng)；課堂教學起點恰當，容量適度，落腳點準，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生當堂鞏固，注重遷移、運用；復習突出“講、練、評、補”四結合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓練。

所有教師都要從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法；各年級要定期舉辦學法講座，組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，更要把學法指導滲透到教學全過程之中，并且有計劃地進行階段小結，切實書寫課后小記，促使學生學得主動，學得活潑；切實抓好弱勢群體學生的學習，努力發(fā)掘他們自身的學習潛力，提高學習的主動性和積極性；在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到成功。

2、落實教學基本要求，不斷提高課堂效益

五是認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。

3、強化集體備課，整合教學資源

加強教研組建設，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。

作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消， 作業(yè)必須對教學內容具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內容加以比較、適當補充。作業(yè)要分層，以減輕學生負擔為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個學生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導“后進生” 。

4、加強業(yè)務精細管理，確保教學規(guī)范有序

進一步加強教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差）；教學手段上抓好“五個關鍵點”（常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點）。結合學校實際修訂和完善教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。

5、強化學科組織建設，建立校本教研制度

完善學科教研組制度；定期組織學科教研活動，加大學科教學研究力度；實施全面質量管理，健全和完善聽課、評課等制度；加強學科內、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學校的聯誼，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到互通有無，開展經常性的相互交流，確保本學期期末統(tǒng)測各學科成績再創(chuàng)輝煌；同時要爭取獲得學校教科室與縣教研室的支持與指導。

6、提升教研水平，強化教學實效性

走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現教師人人有研究的課題。

本期教師聽課不少于15節(jié)，年級組長、教研組長、備課組長、行政領導不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

7、增強教學輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書角、閱覽室、實驗室、投影儀的管理，將學校教學業(yè)務管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學一線提供安全、優(yōu)質的服務；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務安排、學籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。

教學工作實施計劃篇二

公司：在合同簽定后，指定項目經理，成立項目組，授權項目組織完成項目目標。

公司項目組：進行前期項目調研，與用戶共同成立項目實施組織，編制《總體項目計劃》，召開項目啟動會。

商務經理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶信息轉交給項目組。將項目組正式介紹給用戶，配合項目組建立與用戶的聯系。

用戶：成立項目實施組織，配合前期調研和召開啟動會，簽署《總體項目計劃》和《項目實施協議》。

方法/步驟

成立項目組。

部門經理接到實施申請后，任命項目經理，指定項目目標，由部門經理及項目經理一起指定項目組成員及成員任務，并報總經理簽署《項目任務書》。

前期調研。

項目經理及項目組成員，在商務人員配合下，建立與用戶的聯系，對合同、用戶進行調研。填寫《用戶及合同信息表》。在項目商務談判中，商務經理積累了大量的信息，項目組首先應收集商務和合同信息，并與商務經理一起識別那些個體和組織是項目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。

編制《項目總體計劃》。

《項目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內容：項目描述，項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶的）；溝通管理計劃，確定項目干系人。

啟動會。

項目組與用戶共同召開的宣布項目實施正式開始的會議。

教學工作實施計劃篇三

新思路，預示著我們要總結之前的所有工作，開始自己的新計劃，新思想；

新面貌，全新的時間，全新的思想，相信我們外語系學生會在新的一學期一定會有一個全新的工作面貌來開始新一輪的工作。

秘書部:

1.制定學生會的工作計劃，將各部門的工作計劃裝訂成冊。

2.作出學生會的活動計劃，將各部門在這學期所要開展的活動作一個統(tǒng)計，以便能更好開展。

3.考勤方面，延續(xù)和改進考勤制度，安排學生會成員查考勤，我們秘書部并做好周、月統(tǒng)計工作，也希望學生會成員能夠更加嚴格考勤，秉著公平、公正、公開的原則打分。

4.同時，在每周的例會上，負責學生會會議記錄，落實會議記錄標準。

5.幫助各部門完成所需要的表格。

由于學生會各部門是分工不分家的原則，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合，方便各部門之間的合作。

勞動生活部：

一、具體實施方案

（一）具體工作開展：

1.教室衛(wèi)生評比及衛(wèi)生檢查工作：

（1）我部要做好周一至周五的教室衛(wèi)生評比工作，每日

分分數及時在系的宣傳欄上貼出。對當日衛(wèi)生較差班級給予通告批評，并要求立即整改。如果經常性的不打掃衛(wèi)生的班級，有通告卻不改的，將向學生處老師反映并作相應的處理。

（2）做好每周的值周評分工作。

（3）我部成員每周要對上周以來的工作加以分析與總結。

（4）外語系的所有班級分配好一個班一個固定的教室，對于每一個班的衛(wèi)生情況實行勞動委員負責制。

（5）我部成員要進行定期或不定期的對各班的教室衛(wèi)生檢查工作。

（6）要求各班的勞動委員每天要嚴禁班上同學帶早餐或各種零食到班上吃（這是教室衛(wèi)生差的一個重要根源必須立即實行）。

（7）長期監(jiān)督與積極引導大家樹立起“愛護環(huán)境，人人有責”的思想意識。

2.寢室衛(wèi)生評比及衛(wèi)生檢查工作：

（1）部門將定期（每兩周檢查一次）對各寢室衛(wèi)生進行檢察，還將進行不定期抽查，把每次檢查的結果做好記載后，然后交給系秘書部。

（2）做好每次檢查的評分工作，對其結果進行排名后在每周的例會上公布檢查結果，對優(yōu)秀寢室衛(wèi)生給與表揚，對較差的寢室給與批評。

（3）部門成員將每次的檢查工作加以分析與總結。

（4）定期組織各班學生進行大掃除活動，保持本系管轄范圍內環(huán)境衛(wèi)生的清潔。

3.部門其他相關工作：

.（1）定期召開各班生活委員以及勞動委員例會，了解并解決當下存在的問題，協助相關部門做好具體情況的落實。

（2）我部要及時的并且長期的通過各種渠道收集廣大師生關于環(huán)保方面的意見及建議并及時的上報給上相關級部門。

（3）定期進行學院的衛(wèi)生檢查和評比活動，確保生活環(huán)境整潔，.協助有關部門引導大學生形成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。

（4）認真努力完成各級交給的任務。

（5）積極做好每次活動的各項后勤，勞動等工作。

（6）開展有益的課外活動，以達到加強成員之間溝通與了解的目的。

4.積極主動配合學院和學生會部門的相關活動：作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發(fā)揚往屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個學生會的大局出發(fā)，結合勞動生活部的特點和優(yōu)勢，積極協助其他部門的工作。

5.創(chuàng)新方面的工作：生活部作為一個幕后部門，一直以來都是默默在背后為學院，為本系，為老師，為同學服務。在聯合部門舉辦各類活動的時候也大多是在不為同學們所知的后勤工作，廣大同學在享受著勞動生活部無微不至的服務的時候，卻不一定能想到做這些工作的勞動生活部，正因為如此，今年生活部計劃聯合部分部門開展一些由生活部主辦的活動，在豐富同學業(yè)余生活的同時，也能對生活部做一個很好宣傳和推廣。

女工部:

1．公寓：周日至周四每晚在10：30查寢，周五；周六在11：00之前查寢。（春季）秋季向前提前半個小時。

2．普通寢室：周日至周四每晚在10：00查寢，周五：周六10:：30之前查寢。（春季）秋季向前提前半個小時。

進行檢查，并將檢而且每周對寢室衛(wèi)生也要進行檢查，并將檢查的結果及時上報。

三、為了了解各班女生的思想動態(tài)，我們女工部將不定時的找各班女生委員開會進行工作上的總結，一遍了解各班的就寢情況，對出現的問題及時解決，調節(jié)好各班女生之間的.關系。

四、在本學期，我部門將繼續(xù)配合勞動部把我們系的星級文明寢室工作做好，并將有關資料及相應的信息即使上報到院里。

五、各項準備工作完成后，在第一時間內組織我系宿舍的美化，打造“魅力宿舍”，改善住宿環(huán)境，把家的氛圍建起來。

六、組織女生健康小常識的宣傳。

七、開展知識講座，針對英語過級、計算機過級等重要考試，我們部門將開展一些關于緩解心理壓力的講座，幫助女生調整心態(tài)，加強學習效果，促進女生的健康成長。

八、部門將在“女生節(jié)”組織相應的活動，重視“女生節(jié)”！

宣傳部：

1.全力配合學院及系部的迎新工作，針對新生進行校園

文化宣傳，加大系部宣傳力度，努力建好外語系宣傳部博客，傳播和發(fā)揚外語系勤奮進取的精神風貌。

2．響應、宣傳星級文明寢室和文明教室活動，配合系部其他部門做好衛(wèi)生檢查工作，對衛(wèi)生較好的寢室和班級以海報的形式進行公開表揚。

3.定時對宣傳部成員開例會，做好培訓工作，多進行思想交流，提高各班宣傳委員的宣傳意識，做好全方面的宣傳工作。

4.積極配合院里各項活動，主動行駛宣傳職能，努力將宣傳工作做到更快，更大，更好。

5.加強同院宣傳部以及系部各部門之間的聯系，充分表現宣傳部的紐帶作用，相互討論，改正以前工作里的不足之處，共同進步，使各項工作更加完善。

文體部:

在新生即將到來之際，為迎接新生我們將策劃一場迎新籃球賽，在各個班級之間開展，比賽外語系所有班級為參賽對象，使新生更快的融入外語系這大家庭，同時讓各班新同學之間加強友誼。

籃球一直是外語系的強項，我們文體部一定會在平時就抓好訓練，在發(fā)現人才，吸納新生的基礎上，爭取創(chuàng)建出一支不錯的隊伍，在健身的同時，為外語系打好各種比賽及早做準備。

學校開展的各種體育活動，如運動會、籃球賽等，外語系一定會積極配合參加，為系部爭光。

治保部：

一，做好迎新工作，除選好新的學生干部外，加強對新生的安全知識教育，以防患于未然。

二，與系部女工部做好配合，不定期檢查男女生宿舍，以排除安全隱患，堅決杜絕大功率電器等的出現。

三，對治保部的干部及各班治保委員做好培訓，使之不僅安全工作更全面，同時防微杜漸。

四，每月舉行安全主題班會，會審時度勢，對特定時期的特殊事件認真對待做好相關保護知識的宣傳。

五，積極努力配合院保衛(wèi)處的工作。

六，抓工作細節(jié)，發(fā)現即改正，使整個工作日趨完善。

學習部：

1.英語角在上學期已經基本準備就緒，本學期我們將納入新一屆大一共同參與本活動。

2.十一月份左右將進行四六級經驗交流會，將請我系過級同學及專業(yè)老師做交流，面向全院英語愛好者。

3.優(yōu)秀作業(yè)展也將在本學期進行。

我系學生會成員會在提高自身專業(yè)能力和自身素質的同時，努力為學生服務。創(chuàng)建和諧校園要以學生管理為主體。學生管理工作一直以學生為服務對象,相信各部門各負其責，將開展的活動做到有計劃、有過程、有結果。將日常管理工作做到認真、公平、公正、負責，定會將本學期的工作落到實處。

教學工作實施計劃篇四

我要以轉變工作角色為突破口，積極融入現場管理服務部的新發(fā)展；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀為重點，努力確保為部門樹立良好的形象；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升自身的綜合素質。

俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，我要把客服部當做新的工作崗位，新的工作環(huán)境，面對現在百貨行業(yè)激烈的競爭形勢，我要轉變“打工”的思想，堅持“工作是為自己做的”。提升工作效率和執(zhí)行力，充分發(fā)揮崗位在商廈經營管理中的角色。另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立服務意識，切實轉變工作角色，積極融入部門的新發(fā)展當中。

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步。要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

的尊重與肯定，才能更好的實現自我價值。**為我們員工施展個人才華提供了廣闊的發(fā)展平臺，在以后的工作中，我要緊緊抓住發(fā)展機遇，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的工作。

（1）.對于常規(guī)工作，要根據部門制定的每季、每月、每日工作計劃開展，力求做到每天有目標有計劃的做好每項檢查工作，同時做好巡視記錄，發(fā)現問題即使與相關部門溝通解決。并配合班長做好每周、每月的匯總上報工作。日常紀律、設施、商品質量和服務的監(jiān)督與管理，必須依公司相關規(guī)章制度，一視同仁，嚴格落實，做到公平公正，不厚此薄彼，達到監(jiān)督檢查透明化，管理標準化，執(zhí)行標準統(tǒng)一化。

（2）.要積極配合班長下達的指定任務，對于所管樓層，要經常與銷售部領導和員工交流，提出合理化建議及意見，積極參與樓層開展的各頂活動，并做好借鑒工作。

（3）.顧客投訴接待與處理。堅持繼續(xù)向老員工學習處理經驗，掌握新消法內容，并爭取利用部門例會或溝通會、專題培訓等形式與樓層管理人員就公司退換貨規(guī)定、投訴處理技巧及精品案例等進行溝通交流，相互學習。以規(guī)范自身接待形式、規(guī)范服務為目標，力求做到投訴規(guī)范化、接待禮儀規(guī)范化、接待程序規(guī)范化、處理結果落實規(guī)范化、接待及記錄規(guī)范化。

以上，是我在新的一年中對自己的要求和計劃，對我而言20xx不僅僅是嶄新的，更是充滿激情和挑戰(zhàn)的。相信伴隨著五星·樂和城的開業(yè)，**會進入全新的里程碑，而作為**的我們，更會在**的華麗篇章中綻放異彩！

20xx年是物業(yè)公司提升優(yōu)質服務的一年，也是我們工作繼往開來的新的一年，除了要一如既往地堅定“誠信服務，協作高效”的理念外，還要開拓新的工作思路，同時，明年我們將要面對二期業(yè)主接房，服務一期業(yè)主，收取一期物業(yè)費的艱難挑戰(zhàn)，所以我們一定要強化危機感，依據十八大精神提倡實干意識，實現物業(yè)公司各項工作全面健康有序地開展，為完成物業(yè)公司20xx年年度工作目標奠定扎實的基礎。

1、做好接收二期工程準備，及加大人才儲備，初驗及復驗把好質量管，避免鑰匙移交物業(yè)后進行大面維修整改。接受二期鑰匙后逐一核對規(guī)范管理，統(tǒng)一封存。

2、做好一期、二期交房數據的統(tǒng)計、業(yè)主資料及驗房單管理，由專人負責。

3、做好交房現場的工作安排及房屋交付前的檢查工作并配合銷售部門借用鑰匙。

1、做好日常業(yè)主來電來訪接待工作，并做好問題的詳細登記及數據統(tǒng)計工作，做好前臺銷賬及業(yè)主回訪工作。

2、做好交房時的現場簽約及鑰匙發(fā)放工作，做到公正、細致。

由于客服部員工以前基本沒有從事過物業(yè)管理工作，目前的職業(yè)水平肯定還有長足的發(fā)展余地，我們在配合公司進行組織架構調整的同時，將進一步加強物業(yè)管理隊伍建設，細化崗位分工，加強績效考核力度，提高每一位員工的職業(yè)素養(yǎng)，明年計劃加強組織各類培訓活動，并不定期開展物業(yè)服務樓棟競賽活動，錘煉一支肯打仗、能打仗、能打硬仗的員工隊伍。

由于管理處剛入駐不到兩年，小區(qū)各種環(huán)境又比較復雜，同時又沒有可以借鑒的地方，因此，工作中難免有不足之處。下一步我們將深入理解物業(yè)管理的內涵，加強和深化客戶服務水平和服務質量的專項工作，努力提高業(yè)主滿意度進一步提高服務水平，努力提高業(yè)主滿意度全心全意為業(yè)主服務，使天鄰水岸管理處的物業(yè)管理水平再上一個新臺階。

認真做好物業(yè)費宣傳工作并做好業(yè)主的解釋工作。讓業(yè)主意識到，物業(yè)管理費是一個物業(yè)得以生存的經濟基礎。享受物業(yè)服務是業(yè)主的權利，而繳納物業(yè)管理費是業(yè)主的`義務。為保證下一步物業(yè)管理工作的順利開展及一期業(yè)主物業(yè)管理費的順利收取做好鋪墊工作。

在下一年度，客服部將全力協助管理處各部門工作，密切同各部門關系，及時、有效，妥善處理業(yè)主糾紛和意見、建議。

總結去年工作經驗，將鑰匙管理落實到人，管理員與鑰匙不得分離，并對室內物品及入戶門是否關閉負責。

教學工作實施計劃篇五

班主任老師是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。

1、制訂班主任老師工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，訂好一個學期工作計劃，要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

教學工作實施計劃篇六

學校始終堅持服務師生為宗旨，以優(yōu)質的服務和衛(wèi)生可口的佳肴為工作己任，不以盈利為目的，以科學測算、合理的安排作為提高師生伙食質量的途徑，切實做好后勤保障，讓全體師生以飽滿的激情和充沛的精力投入到學習生活工作中。

二、認真做好開學前食堂準備工作

1、按教科局要求提前做好員工培訓。

2、檢查食堂狀況，做好開學準備。

3、 確定食品原料供應商。

4、做好食堂炊具餐具及其她各部位衛(wèi)生工作。

三、具體實施途徑和方法

1、我校食堂實行標準化、科學化、制度化管理，建立健全各種規(guī)章制度和責任追究制度，做到有章可尋，按章辦事。人員分工明確，責任落實，通力協作，全局為重，認真履行各自的崗位職責，防止一切不安全因素出現的可能，切實保障食品衛(wèi)生安全。

2、為提高從業(yè)人員的業(yè)務素質，我校采用拓寬從業(yè)人員外出參觀學習培訓機會、學校定期例會培訓以及大壩衛(wèi)生院和仁懷市衛(wèi)監(jiān)人員工作指導等途徑來實現這一目標。

3、加強對從業(yè)人員的工作態(tài)度、工作能力和工作質量的監(jiān)管，認真做好考評考核工作，注重過程考核，并與勞動效益掛鉤。特別是加強食品加工過程的管理力度，注重食品的進貨、儲運、存放、加工、分售等環(huán)節(jié)的考評考核。杜絕非食堂工作人員進入操作間。

4、進一步加強對食堂餐具用具的清洗、消毒，加強食品留樣試嘗和水質的檢測力度。每日餐前半小時完成消毒和試嘗留樣，并及時做好記載。消毒時間每次不少于半個小時。認真做好清潔衛(wèi)生工作。認真做好食堂工作人員晨檢工作。

5、定點采購，建立索證制度，建立并完善入庫出庫臺賬，加強物資管理，確保食品原料安全。

6、精心策劃、科學安排，保證師生膳食質量，為師生提供優(yōu)質服務和可口的佳肴，為師生提供像家一樣溫馨氛圍。

7、著裝要求：進入工作間必須按要求更衣和著裝，穿工作服、戴口罩、帽子、戴手套，并經常洗手。

8、雙周五中午1：30為食堂例會時間，主要組織總結近段工作，布置下一階段任務。組織學習有關的法律法規(guī)、安全知識、營養(yǎng)學知識等。

9、集思廣益，靈活配餐。多聽老師、學生和家長的合理建議，保證學校食堂的正常運轉。

10、加強食堂財務監(jiān)管力度，做到“公開、公平、公正”，確保學生生活費“取之于生，用之于生”。本期學生生活費收取嚴格按照教科局文件執(zhí)行，教師就餐，參照學生收費標準執(zhí)行。

教學工作實施計劃篇七

1）項目組織結構

對于此次的項目建設，我公司將成立專門的項目組，由公司副總經理主管，項目經理具體負責項目實施，同時由公司質量保障部獨立地對項目進行質量控制、保障管理。

2）項目實施各方職責

任何一個項目的實施，是需要項目的中標方和用戶方緊密配合，高度合作，共同保證項目的順利實施。為此，我們認為有必要對各方的職能分工進行一個明確的界定，以便在項目實施中明確各方的工作職能，更好地進行項目實施的配合。

用戶方職能：配合中標方的實施安排，提供必要的人員、空間、時間、工具等；負責配合中標方進行的系統(tǒng)培訓活動，為活動提供必要的地點，安排相應人員參加；根據雙方約定的項目驗收方式，主持進行對項目的驗收。

的訂貨、裝運、安裝、調試、試運行等全部工作，并在系統(tǒng)驗收通過后，負責提供技術支持服務。負責硬件系統(tǒng)平臺的構建，硬件設備的安裝、配置；負責對用戶方的相關人員進行必要的培訓工作，保證招標方工作人員掌握系統(tǒng)使用方法，保障系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行；配合用戶方進行項目驗收工作，提供驗收過程中需要出示相關資料。

3）用戶方組織機構建議

技術支持小組：建議由各派出所信息技術人員組成，負責項目實施、應用過程中的本部門技術支持工作。

4）公司項目組織機構

項目實施進度計劃

根據項目要求，我公司將項目的實施計劃分為四個階段：

第一階段：合同簽訂后10個工作日內將所有硬件、安全、系統(tǒng)軟件等產品運抵買方指定場所。

第二階段：應在7個工作日將所有硬件、安全、系統(tǒng)軟件等產品在買方指定場所安裝完畢。

第三階段：應在5個工作日內給買方相關人員培訓完畢，系統(tǒng)投入試運行。

項目溝通管理

項目溝通管理是指對于項目過程中各種不同方式和不同內容的溝通活動的管理。這一管理的目標是保證有關項目的信息能夠適時、以合理的方式產生、收集、處理、貯存和交流。在本項目中，項目溝通管理的目標是及時且恰當地創(chuàng)建、收集、發(fā)送、儲存和處理和本項目建設相關的各類信息，并通過計劃編制、信息發(fā)送、績效報告、管理收尾等一系列管理環(huán)節(jié)，形成完整的項目溝通體系。因此，本項目的溝通實際是以各個組織單位為主體，通過系統(tǒng)實施的項目經理進行。

1）項目溝通的方式

信息發(fā)送方式和結構是描述什么信息送給誰，什么時候和如何發(fā)送的信息傳遞結構。被發(fā)送的信息包括信息格式、具體內容、權限和級別、使用的協議/定義等在項目計劃中明確的條款。我公司遵循文檔化的信息發(fā)送管理方法，無論是會議、討論、協商還是任務布置、通知等，凡是正式的信息溝通都以書面文字形式的發(fā)送為主，同時根據實際情況結合口頭交流。在書面報告的同時，我們大量采用會議、討論等多方直接面對的溝通方式，注重在技術人員之間的口頭的、非正式的交流，促進信息溝通的及時、準確和有效。

2）溝通信息收集和歸檔

項目團隊內部的信息收集工作主要由質量保證小組負責，收集的信息主要是項目實施過程中產生的記錄、報告、資料、文檔等。項目團隊外部的信息收集工作主要由項目經理承擔，整理后再轉交質量保證小組統(tǒng)一歸檔。信息收集的方式和途徑包括電話、傳真、電子郵件、書面文檔、討論、會議等。

項目實施質量管理

結合cmm 2的主要kpa，通過專職質保部門全程監(jiān)控開發(fā)過程，保證產品和工程實施的質量。

1）質量控制管理組織機構

我公司目前設有專門的質保部門（qa），目前的質保部門（qa）下屬sqa小組（軟件質量保證小組）、測試小組和配置管理小組。在項目的實施過程中，各成員、小組將互相配合，共同完成項目中主要的質量控制、保證工作。

2）項目質量管理措施

我公司在通過iso9000的基礎上，結合cmm 2的主要kpa，通過采用以下的幾種方法，保證項目開發(fā)過程和最終產品的質量。

質量保證：質量保證人員通過有計劃地檢查“工作過程以及工作成果”是否符合既定的規(guī)范，來監(jiān)控和改進“過程質量”與“產品質量”。

同行評審：請同行專家、技術人員對工作成果進行評審，盡早發(fā)現工作過程、工作成果中的缺陷。

質量保證既要關心過程質量又要關心產品質量。如果“工作過程和工作成果”不符合既定的規(guī)范，那么產品的質量肯定有問題。但是“工作過程和工作成果”符合既定的規(guī)范卻并不意味著產品的質量一定合格，因為僅靠規(guī)范無法識別出產品中可能存在的大量缺陷，這是質量保證方法不足之處。所以單獨的“質量保證”其實并不能“保證質量”。

而同行評審關注的是產品質量而不是過程質量。同行評審能彌補質量保證的不足，二者是相輔相成的質量管理方法。

3）項目質量保證計劃

制定、維護《質量保證計劃》：根據項目實施計劃，制定關于項目的檢查實施中的過程質量、產品質量的計劃；保持《質量保證計劃》與《項目實施計劃》以及質量控制、保證活動的一致性。

匯總和分析度量數據：根據項目實際進展狀況，按照項目制訂的質量目標提取度量數據，進行分析，并向質保部門經理及其他相關方通報度量結果，以取得支持決策和采取糾正措施。

質量保證活動審計：由公司副總經理或質保部經理定期或事件驅動審計質量控制、保證的活動，檢查sqa人員是否按照《質量保證計劃》和《軟件質量保證程序》執(zhí)行質量控制、保證活動。

質量保證活動報告：向公司副總經理、項目經理以及相關人員提交質量控制的活動報告，闡述的質量控制的狀況、問題，并取得反饋，以便改進。

投標單位:x科技有限公司

教學工作實施計劃篇八

活動主題：“海上生明月，天涯共此時”

——**與您共賞明月，共品佳釀，共度中秋

活動地點：公司籃球場

主辦單位：**服務有限公司總部

參與對象：公司總部及各分店員工

【活動目的及意義】

1、中秋將至，為答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力，公司將在20xx年09月12日舉辦一場聯歡晚會。

2、讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。

3、實現領導和員工的互動，讓企業(yè)各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

4、進一步擴展企業(yè)文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統(tǒng)一合成。

【活動籌備】

一、籌備日程表

前期籌備： 8月20日——9月5日

節(jié)目單制作： 9月 6日 (具體待定)

道具采購： 活動舉辦前五天

場地布置： 9月12日上午

二、晚會籌備部門

公司總部負責人：

各分店活動籌備負責人：

第一組：節(jié)目策劃組

負責部門：人力資源部及各分店活動籌備負責人

第二組：禮儀組

負責人員：辦公室相關人員及各分店派一名管理人員

任務： a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

b、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。

c、場地裝飾、道具準備等

d、舞臺前方，擺放現場水果、飲料及觀眾座位區(qū)分。

e、引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

第三組：道具設備組

負責人員： xx(組長)、 xx、xx

任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。

b、dv&相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

c、完成舞臺搭建

第四組：后勤組

負責人員：xx(組長)、xx、xx、xx、xx

任務： b、專人看管現場物資、電器等器材。

c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況，

d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

【晚會內容】

一、節(jié)目征集

1、采取自由、自愿原則進行報名。

3、9月5日17：00前完成節(jié)目報名工作(報至人力資源部)。

4、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。

5、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

6、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳勇氣獎，最具創(chuàng)意節(jié)目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定!)

二、自助燒烤

三、活動流程(暫定)

19：30——入場

20：00——主持人開場

20：05——領導致辭

20：10——公司總部女生歌舞表演《明月幾時有》

20：20——分店節(jié)目

20：40——互動游戲

21：00——分店節(jié)目

21：40——幸運大抽獎

22：00——分店節(jié)目

22：20——互動游戲

22：40——分店節(jié)目

23：00——現場猜燈謎(開始燒烤活動)

23：45——嘉賓節(jié)目表演

24：00——燃放禮炮，全場倒數(活動結束)

附：游戲另行選擇：

【活動后期工作】

2、書面總結、vcd制作、照片分發(fā)、公司內刊簡報書寫。

【備】獎品&禮品設置(擬選)

i 獎品選擇

ii 禮品選擇

鑰匙扣 廣告筆 鼠標墊 環(huán)保袋 零錢包 鑰匙包等

根據公司發(fā)展需要，為進一步規(guī)范公司現場管理及培養(yǎng)員工良好的工作習慣、調動員工積極性，同時促進和保障公司貫標工作的順利進行。公司組織5s小組，特擬訂“5s管理推行方案”。

一、 目的與目標

二、工作原則

泛征詢5s推行的合理化建議，群策群力;

3、擺正態(tài)度：現場干部以及員工要認識到5s推行和實施是現場自己的事情，不是5s的專職工作，5s小組只是輔導、督促、監(jiān)督現場的5s實施。

三、工作計劃

1、準備工作

(1)5s管理培訓資料、宣傳資料準備;

(3)實施車間生產布局圖。

2、5s培訓

(1)5s小組成員培訓。5s小組成員的培訓重點在于5s的基礎知識與精神，公司實施5s的主要目的以及5s實施的具體方法。

(2)實施車間負責人、班組長5s培訓。針對于5s實施車間干部，培訓5s的具體實施技巧，并要求受訓人員根據實際情況完成相關作業(yè)。

(3)員工培訓。員工的5s培訓有班組長利用早會或空閑時間進行。主要內容是5s基礎知識以及部門實施5s的主要計劃和工作安排。

(4)5s培訓考試。根據5s培訓內容對受訓的負責人、班組長以及部分員工進行考試，以檢查受訓人員對5s知識的掌握情況，考試結束后根據結果對在考試中表現優(yōu)異的員工進行獎勵。

3、項目推行

現場車間和5s小組按照預先制定的'計劃，根據實際情況，合理安排時間，并且制定相關規(guī)范，全面推行5s活動。

4、內部檢查與巡視督促

進行檢查監(jiān)督。

5 、總結

在項目結案時，5s小組主持項目總結會議，各實施車間負責人匯報整個項目期間的成績和表現。5s小組向公司領導匯報項目實施的總體狀況和取得的績效。(備注：可提出5s口號、標語)

四、工作方法與工具

為了使上述各項工作步驟順利開展，5s制定了以下工作方法，并且設計了相關工具配合、記錄各項工作的進行。

1、到現場:5s小組相關人員每天除日常工作外，大部分時間都要深入到現場，監(jiān)督實施部門5s的執(zhí)行情況并進行檢查和稽核的工作。

2、定點攝影與看板展示:定點攝影是指在同一地點、同一方向，將車間的死角、不安全之處、不符合5s原則之處使用同一部相機(或攝像機)拍攝下來，并在大家都看得到的地方公布展示，激起大家改善的意愿，并將改善的結果再次拍攝并公開展示，使大家了解改善的成果。

3、表格記錄：為了更好地記錄5s推行的工作，推行小組特別設計幾種工作的記錄表格，具體包括內部查檢表格、工作日志表格、會議記錄表格等。

4、例會：每周、每月5s小組都要和現場干部就5s的推行工作進行溝通和檢討，并將發(fā)現的問題提出糾正與預防措施，并上報5s小組。

五、5s推行組織權責及程序

1、5s小組職能總則

5s小組全體人員具有推行、宣傳、執(zhí)行5s工作義務;同時具有對5s工作提出合理建議權力。

(1)對5s活動作方針性指導，全權負責公司5s的推行;

(2)負責5s各項規(guī)范、制度討論、審核和審批;

(3)負責激勵措施討論、審核和審批;

(4)對5s推行進行督導。

2、5s小組辦公室職責

(1)擬定5s推行計劃，這包括制定工作時間表;

(2)協助訂立5s手冊及守則，為員工執(zhí)行5s工作提供指引;

(3)協助車間成立工作小組，確立每位員工執(zhí)行5s的職責;

(4)收集、整理資料，安排有關5s知識的培訓和宣傳工作;

(5)舉辦促進5s的活動，例如崗位整潔比賽、展覽會等;

(6)組織召開5s推行周、月例會;

(7)現場查核5s推行情況及成效;

(8)收集5s推行改善措施，并反饋、討論、監(jiān)督實施;

(9)定期匯報5s推行進度及情況。

3、5s小組車間職責

(1)為所劃分責任區(qū)域5s工作第一責任人;

(2)依據公司5s活動精神對本區(qū)人員進行宣傳教育;

(3)擬定本區(qū)域5s實施計劃，報5s小組核定后實施;

(4)協同本區(qū)人員，做好本區(qū)域5s活動;

(5)負責配合5s小組擬訂本區(qū)域5s稽核標準;

(6)維護并維持5s活動。

4、員工職責、義務

(1)積極參與5s各項培訓、宣傳、競賽活動;

(2)落實本崗位或責任區(qū)的各項5s實施項目;

(3)協助相關人員制定5s現場、辦公室準則，并執(zhí)行。

5、相關程序

對5s相關的執(zhí)行計劃、制度、表格、執(zhí)行規(guī)范、細則等文件，由負責人報5s小組，經5s小組討論、決議、審核批準后再執(zhí)行。

5s小組成員 20**年12月23日

教學工作實施計劃篇九

1. 重視學生在實踐過程中體驗活動的意義，在體驗反思的過程中不斷增進對自己的了解，從中發(fā)現人生的意義。

2. 在同一主題下針對不同能力，興趣愛好和需求而設計多元活動內容，給學生個別發(fā)展的學習機會。

3. 強調學生在真實生活的實踐能力，幫助學生表現自我和驗證學科學習內容。

4. 運用校內外的多種資源，整合學科知識。

二、課程原則

(1)以研究性學習方式作為綜合實踐活動的活動方式;

(3)采用彈性課時制，做到課時集中使用與分散使用相結合;

(4)鼓勵并支持學生發(fā)掘、利用校內外課程資源，加強學校、家庭與社區(qū)三者之間的聯系。

三、課程評價：

1、評價的對象：由學生，教師和課程本身三部分組成。

2、評價的方式：采用多元化的評價。

3、對課程的評價：學校行政、教師和學生三部分合成。

(2)多元評價：以學生的自我評價為主，允許學生對不滿意的他評進行重新學習直至獲得滿意的他評為止。

5、對教師的評價：由學校行政和學生評價兩部分合成。

四、工作重點

(一)、強化理論學習，貫徹聽評課制度：

加強對綜合實踐活動任課老師的培訓，鼓勵任課老師根據各自學科開發(fā)出一些有意義、學生感興趣的綜合實踐活動。組織教師繼續(xù)認真學習《綜合實踐活動指導綱要》、《綜合實踐活動課堂教學框架結構》等，通過學習、討論、交流體會，使教師及時了解課改動態(tài)，明確綜合實踐活動的內涵。通過教育觀念的改變，使教師能積極主動、創(chuàng)造性地投入到綜合實踐活動中來。

高度重視綜合實踐活動的課堂教學，做到科學、務實、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向實踐，走向創(chuàng)新。培養(yǎng)出綜合實踐活動學科骨干教師，讓其發(fā)揮帶頭示范作用，積極參加各級課堂教學評比。

(二)、根據實際，合理確定活動內容

1、從日常生活中生成。

隨著改革開放的深入，人民的生活水平不斷地提高，生活習慣也在不知不覺中改變。如原來愛吃肥肉，現在都偏愛吃瘦肉了;原來愛吃新鮮蔬菜，現在愛吃野菜了。這些生活中的細微變化，也都能成為活動主題。這些活動的開展，貼近學生生活，實在易行。以往的活動脫離學生的生活太遠了，忽視了現實生活這寶貴的資源，使學生的生活“沙漠化”。

2、從學科中生成。

綜合實踐活動雖然不同于學科課程，但也不是與學科完全分開、割裂，可以大膽與各科教學結合起來，將學生所學的學科領域的知識，會在綜合實踐活動中得到延伸、綜合、重組與提升。同時，學生在綜合實踐活動中所發(fā)現的問題、所獲得的知識技能，可以在各科領域的學習中得到拓展和加深。

3、從中外節(jié)假日中生成。

一年四季中，有許多中外節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，此外還有愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等有特定意義的節(jié)日。這些節(jié)日，也都能成為一個活動主題。如愚人節(jié)到了，同學們也紛紛趕時髦，相互開開無傷大雅的小玩笑。但是，對愚人節(jié)的來歷和意義卻一無所知。據此可引申出一個活動主題。另外，也可讓學生對中外的節(jié)日進行對比。

4、從生存環(huán)境中生成。

學生不可能生活在真空中，他們的生活是豐富多彩的，每時每刻都在與周圍環(huán)境進行信息交流。我們應充分注重環(huán)境的功能，挖掘身邊的資源。

學生一旦確立了自己所關注的研究課題，只要環(huán)境許可，隨時隨地都能進入一種活動狀態(tài)。它能激發(fā)學生主動生成一種對知識的渴求，強烈的求知欲望，主動獲得一種探究問題、解決問題的過程以及過程中豐富多彩的、活生生的體驗。學生將伴著濃厚的興趣，全身心地投入到做活動中去，會覺得快樂無比。

(三)教師備課與學生作業(yè)兩手抓

教師做到無備課不準上課，備課要做到先周備，并且要詳實可用，還要有活動記錄、活動總結。作業(yè)設計要科學合理，要從拓展學生實踐、創(chuàng)新能力出發(fā)，全員參與，認真批改。作業(yè)每次都要設封面，封面上要有主題有時間、學校、班級、任課教師;每次作業(yè)紙張要統(tǒng)一，要有學生制定的活動計劃，作業(yè)最后要有活動感受或是評價。

(四)確?；顒訒r間，加強過程管理。

綜合實踐活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關注學生的成長、親歷過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。為此，我們應選擇“小而精”，簡便易行的主題。教師要積極幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，并學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地活動。

(五)、評價制度

本學期將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價，包括計劃制定、活動實施、總結、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價，全面促進活動質量，把綜合實踐活動課的開展提高到一個新的層面。

教學工作實施計劃篇十

以黨的“”精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步加強食堂管理隊伍建設，提高服務質量，提升對食堂管理工作的認識水平。努力把學校食堂辦好，讓教師安心和歡心。

二、工作設想：

(一) 完善各類制度

1. 出臺學校食堂管理辦法。

2. 加強對食堂人員的考核，進一步明確食堂人員的工作職責，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型。

3. 制定學生用餐菜譜，確保師生用餐質量，保證菜品種的多樣化，力求菜的種質量營養(yǎng)化和合理化。

(二) 提高整體素質

1. 組織食堂人員學習《食品衛(wèi)生培訓教材》等材料，定期組織食堂人員學習，提高食堂人員的衛(wèi)生意識。

2. 力求分工細化，進一步明確崗位職責。崗位任務的完成情況與考核掛鉤，提高食堂人員崗位意識和服務意識。

3. 提高教師的服務意識，教育學生愛惜糧食、節(jié)約糧食。讓學生吃好吃飽。

(三) 革新工作流程

1. 對食堂人員的工作流程進一步規(guī)范。洗菜、切菜、炒菜和分飯等嚴格按照標準操作。

2. 認真把好采購關，到價優(yōu)質好的供應商中定點采購，確保采購物品的質量。

(四) 高度重視衛(wèi)生安全工作

1. 嚴把采購質量關，以公開采購的方式，擇優(yōu)選取各種證件齊全和信譽高的供應商，并與其簽定合同。認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。

2. 一絲不茍的做好消毒工作。

3. 食堂工作人員，工作期間一律要穿好工作服，戴好工作帽。保持好個人衛(wèi)生。衛(wèi)生不符要求不得上崗。

三、食堂工作行程

(一) 二月份

1. 分好工，明確有關制度和職責。

2. 完善食堂設施設備。

(二) 三月份

1. 食堂衛(wèi)生檢查，重點餐具存放和消毒。

2. 食堂人員個人衛(wèi)生抽查。

3. 伙食多樣化(早餐部分)。

(三) 四月份

1. 食堂衛(wèi)生檢查。重點：衛(wèi)生消毒。

2. 菜譜情況反饋調查。

3. 食堂人員操作技能培訓《煮飯柜》。

(四) 五月份

1. 食堂財產結算目查。

2. 食堂衛(wèi)生檢查。重點：食堂環(huán)境衛(wèi)生抽查。

3. 食堂管理工作總結。食堂人員考評獎勵。

4. 食堂財產清理、維修。