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會計畢業(yè)生自我鑒定篇一

三年的大學(xué)生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了，回首走過的求學(xué)路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結(jié)這三年來的生活、學(xué)習(xí)和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那么的重要。

一、學(xué)習(xí)方面：

大學(xué)三年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。我本著學(xué)好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、管理會計、成本會計、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、審計學(xué)、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務(wù)、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、市場營銷學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、資產(chǎn)評估、預(yù)算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務(wù)、辦公自動化等課程。

a在學(xué)習(xí)過程中我還勤于思考和擅于積累。

在我們學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創(chuàng)造了機遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替，使得我們在學(xué)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。

例如：新準(zhǔn)則是以提高會計信息質(zhì)量為前提，以滿足投資者、債權(quán)人、政府和企業(yè)管理層等有關(guān)方面對會計信息的需求，進一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的；是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)并與國際準(zhǔn)則趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)并可獨立實施的會計準(zhǔn)則體系。它相對于舊準(zhǔn)則有4大特點、5大突破、12大變化等。

則在保留了原準(zhǔn)則中的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎(chǔ)上將“附表”改為“其他財務(wù)報告”，增加了股東權(quán)益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關(guān)報表，形成了一個開放性的動態(tài)體系，取消了財務(wù)情況說明書。

（6）長期股權(quán)投資（7）固定資產(chǎn)。對于符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入固定資產(chǎn)成本，如更換設(shè)備改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被替換部分的賬面價值；對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入當(dāng)期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預(yù)提或待攤。（8）無形資產(chǎn)。主要變化有：一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目研究階段的支出，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生時計入當(dāng)期損益；開發(fā)階段的支出，在符合準(zhǔn)則規(guī)定的條件時確認為無形資產(chǎn)，否則應(yīng)計入當(dāng)期損益。研發(fā)支出無法明確分配的，應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益，不計入開發(fā)活動的成本。（9）職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍（10）應(yīng)付福利費。公司在執(zhí)行新會計準(zhǔn)則后不再計提應(yīng)付福利費，職工福利性質(zhì)費用據(jù)實列支，不再允許有余額。（11）企業(yè)合并報表的變化（12）財務(wù)報表列報的變化。

b、關(guān)于專業(yè)實踐心得體會

這里要詳細寫關(guān)于會計認識性實習(xí)和生產(chǎn)性實習(xí)以及會計綜合模擬實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所獲得的收獲。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握會計學(xué)的基本理論、基本知識，并具有一定的實踐操作能力；

2．掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法；

5、通過認識性實習(xí)、生產(chǎn)性實習(xí)和會計綜合模擬實訓(xùn)，使我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的`整個流程，具備了較強的專業(yè)動手操作能力，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造了條件。

二、承擔(dān)社會工作方面

三、生活方面

整個學(xué)校，認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學(xué)生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。 回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商?！啊钡男Ｓ?xùn)和“懂得做事，學(xué)會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。

會計畢業(yè)生自我鑒定篇二

在這個知識不斷更新的時代，我發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠遠落后于社會的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。

對于我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者，只有學(xué)習(xí)方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。我于20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業(yè)?？频膶W(xué)歷教育，三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

三年電大學(xué)習(xí)的會計專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的社會實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對會計職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，電大的學(xué)習(xí)和實踐，讓我從對會計專業(yè)初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學(xué)的新學(xué)者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，在職會計工作崗位更在得心應(yīng)手。

財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的應(yīng)用性科學(xué)，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《中級財務(wù)會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。

在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實踐中去，為建設(shè)社會多作貢獻。

會計畢業(yè)生自我鑒定篇三

時間匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，畢業(yè)之前，我有必要對我這幾年的學(xué)習(xí)做個總結(jié)！

大學(xué)三年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會計專業(yè)的十幾種課程：如應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)會計學(xué)基礎(chǔ)，財務(wù)會計，財務(wù)管理，銀行學(xué)，企業(yè)管理，西方經(jīng)濟學(xué)，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程。每一門都取得了優(yōu)秀的成績。這造就了我的會計專業(yè)技能。

本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責(zé)的工作態(tài)度，并具備一定的創(chuàng)新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學(xué)的專業(yè)知識。

在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，大到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，并不單單做學(xué)生，也希望能為社會公益事業(yè)服務(wù)。并且，在20xx年的特奧會服務(wù)中，獲得了老師的肯定，為了表示對與我們工作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

在實習(xí)活動中，我積極地參與，在農(nóng)行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發(fā)揮自己的各方面專業(yè)知識?；ㄆ煦y行實習(xí)期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認同，并為我寫了就業(yè)推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

通過各方面的實習(xí)實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發(fā)揮，也發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在潛質(zhì)，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準(zhǔn)備。

會計畢業(yè)生自我鑒定篇四

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、經(jīng)濟法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)、稅法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識；

2、掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法；

4、熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；

5、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準(zhǔn)備著！

會計畢業(yè)生自我鑒定篇五

工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的.刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。

還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

報告，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。