計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇一

1、開展實施素質教育、更新教育觀念大學習活動，組織教師認真學習教育改革有關文件和教育教學理論，用嶄新的教育理念來指導工作。本學年除學習新課程標準的有關材料外，我們還請林玉蓮師、xx師介紹了“反思型”教學的基本思路和學習體會。

2、繼續(xù)開展“素質教育課堂教學模式”的研究工作，使“創(chuàng)設情景、激發(fā)情感、主動發(fā)現(xiàn)、主動發(fā)展”這個有我校特色的教學模式更深入人心，并加以推廣。20xx年xx月陳宜師在模式研究的基礎上開了一節(jié)高二公開課，接待了全國骨干教師培訓班的教師和市英語教師，反映很好。

3、初步開展“教學反思”工作，專門利用一次組會請李玲師談學習“教學反思”的個人體會，并由xx、xx、xx、xx、xxx、xxx幾位教師率先完成“教學反思”的課堂錄像，教案設計和論文工作。

4、高一年段在第一學期的基礎上，進一步展開“研究性學習”課程，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的教育資源，組織指導學生進行了十幾個課題的研究。

5、高二年段開設了“英語聽說”“英語基礎”的選修課；在5月的“科技節(jié)”我組組織學生開展書法比賽，限時編說故事等活動。

6、組織開展省重點課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學習模式的實踐研究》，鼓勵教師開展網(wǎng)絡環(huán)境下課堂學習的模式的探究，為研究性學習創(chuàng)造更好條件。20xx年x月xx師開了一節(jié)“任務型教學在網(wǎng)絡環(huán)境下的延伸”市級公開課。

7、結合領用筆記本電腦的契機，我組首先在高二年段開展應用電腦備課活動，使我組教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術的應用，服務于教學。

8、其他工作：第六屆青年教師說課比賽，劉敏獲二等獎；xx獲三等獎。在校公開周中，劉敏獲一等獎；xx、xx、xx獲二等獎。在指導學生競賽方面，xxx、xxx指導學生xxx參加市“金山杯”英語演講比賽獲個人二等獎。

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇二

本學期我校團委仍將積極配合上級團委和學校黨支部級各處室開展工作，在認真貫徹上級團委的各項精神舉措的基礎上，結合我校的實際，開展豐富多彩的團隊活動，并以這些活動為契機，加強團員得政治意識、組織意識和模范意識，培養(yǎng)學生的惡愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷深化共青團的“四情：愛國情、民族情、改革情、創(chuàng)新情”、“三義：愛國主義、社會主義、集體主義”教育。各項活動將緊緊圍繞學校中心工作，爭創(chuàng)蘇州市文明先鋒號，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質培養(yǎng)為重點，切實加強團的自身組織建設，努力提高團員的意識，積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

1、 積極配合校德育處加強常規(guī)管理檢查工作

2、 以豐富多彩的活動形式為載體，滲透德育教育和美育教育

4、 認真做好團工作材料積累，活動宣傳工作。

二月份

1、 開學初制定好團隊計劃

2、 安排常規(guī)管理工作

3、 “我是一名中學生”主題系列活動

4、 教師節(jié)活動

三月份

1、“祖國在我心中”讀書活動

2、團員培訓

3、“紅領巾與我同行”主題班會

4、市文明先鋒號創(chuàng)建準備工作

四月份

1、 “我為奧運加油”主題活動

2、 團員講座（二）

3、 教工團員社會實踐活動

4、 “我是一名光榮的共青團員”主題班會

五月份

1、 紅五月系列活動

２、 義務獻血活動動員

３、 體育健身娛樂活動

六月份

1、 學期末總結工作

2、 優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干評選

3、 法制教育

4、 安排暑假活動任務

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇三

新的學期，新的'開始。為了使本學期工作更有成效，結合自身實際情況，特制定以下工作計劃。

1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。

3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。我將做好從以下幾方面。

1、備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。課前專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。

2、上課注重課堂教學效果。針對學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

3、作業(yè)。重視對學生識字和寫字的指導和訓練。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價。

4、輔導。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，對這部分同學進行有計劃的輔導。

5、建立家校聯(lián)系，通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長取得聯(lián)系，得到家長的積極配合，形成合力，共同管理好學生。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育，增強學生的衛(wèi)生、紀律、安全意識，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

3、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，進行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇四

根據(jù)《新高中英語課程標準》要求，針對學生實際，確定高三英語教學計劃；密切關注20xx年英語高考的動向，及時采取應對策略，幫助學生構建完整的知識網(wǎng)絡結構；通過強化訓練，使學生的聽、說、讀、寫綜合運用語言的能力得到明顯提高，并逐步與高考接軌，最終達到高考要求；通過周練、月考、階段性測試等訓練形式培養(yǎng)學生良好的答題習慣和應試能力。

今年任教高三（2），（6）班英語，根據(jù)高二期末考試的情況來看，我所認教的兩個班的英語學習狀況非常不容樂觀。其中高三（2）班是理科班，大部分學生英語成績差，有幾位可以說沒有什么基礎，可喜的是還有少量學生蠻喜歡英語，比較上進。高三（6）班是文科班，由于之前沒教他們，對他們情況并不了解，因此這有待于以后多觀察，及時做好有效的方法適應學生。主要存在的問題是，學生水平參差不齊，優(yōu)生少，中等生多，差生也多?；A知識不扎實， 學生的語言運用能力較差，閱讀與完形的失分現(xiàn)象普遍，書面表達明顯存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象。

仔細研究新課標考區(qū)的歷屆高考真題和省考試說明，把握考試趨勢。按《新課標》英語考試要求命題，要求學生掌握3300個單詞，400－500個短語和慣用語，因此在教學中加強閱讀教學，擴大詞匯量。夯實基礎，提高英語綜合運用的能力。注重遣詞造句的多樣性，提高書面表達能力。

在復習新課標高一高二課本時，依托教材，重點落在閱讀、聽力和寫作三方面，注重詞匯的鞏固與拓展。幫助學生全面且系統(tǒng)地掌握高中所學英語基礎知識，（重點是詞匯，語法。）夯實學生基礎，抓住中等生，促進學困生，進一步提高優(yōu)等生。

1.抓好詞匯復習： 詞匯是高中英語最基本的要素，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語復習關鍵是詞匯復習。我們打算把詞匯復習穿插在高三新課講授之中，主要根據(jù)《高考詞匯手冊》。

2.夯實語法知識的基礎，并作進一步的提高。 對學生進行語法專項指導，各個擊破，一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧，提高學生分析問題和解答問題的能力。我們計劃在授新課時結合《優(yōu)化設計》進行語法復習，然后在第二輪復習時進行語法專項指導與練習。

3.聽力訓練常抓不懈 高考英語聽力30%加入總分，這在試卷中占了相當大的比例。要得高分，這就要求學生平時多練習英語，多做聽力練習。

4.加強語篇訓練，進行限時閱讀 有專家曾說過英語高考在某種程度上是一種速度的競賽。因此在高三總復習中，將語篇訓練作為貫穿高三英語的主線，是十分重要的，也是新教材、新大綱和新考綱所要求的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯和書面表達。在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重，學生在做閱讀理解練習時，一定要限時間，根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題限時的要求，我們應限制在40分鐘內(nèi)完成20道小題的選擇。在選擇正確答案是，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，并對照答案，反復揣摸作者意圖及思路，并要求自己在單位時間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，閱讀速度和正確率定會日漸提高。因此每天必須讓學生有閱讀材料閱讀并及時評講。

5.重視書面表達 書面表達所需要的時間大約是20-25分鐘，建議學生每兩周選擇一至二個體裁的短文進行自我訓練，并與參考譯文進行對比，看看自己文章中的要點是否齊全，語言運用是否恰當，并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語，只要堅持寫作，不斷修改，寫作能力會得到提高的。每兩周至少一篇作文，通過面批、自批、抽批相結合，加強寫作方法指導和寫作習慣的培養(yǎng)。

根據(jù)高考的最新信息和學生在復習備考中出現(xiàn)的問題，不斷尋找新途徑，去解決備考過程中出現(xiàn)的問題。

兩個班級學生都要進行詞匯訓練，暫定利用《高考英語詞匯背誦手冊》印單詞讓學生背。利用《優(yōu)化設計》進行第一輪的復習，書面表達想用20xx全國各地高考試題讓學生在早讀期間背熟。

具體安排：

第一周： 必修1第1，2單元

第二周： 必修1第3，4單元

第三周： 必修1第5單元

第四周： 必修2第1，2單元

第五周： 必修2第3，4單元

第六周： 必修2第5單元，必修3第1單元

第七周： 必修3第2，3單元

第八周： 必修3第4，5單元

第九周： 必修4第1—2單元

第十周： 必修4第3單元

第十一周：必修4第4單元

第十二周：必修4第5單元及復習

第十三周：必修5第1—2單元

第十四周：必修5第3—4單元

第十五周：必修5第5單元及復習

第十六周：選修6第1單元

第十七周：選修6第2單元

第十八周：選修6第3單元

第十九周：選修6第4單元

第二十周：選修6第5單元及復習

在復習的過程中，始終將詞匯基礎復習、閱讀理解、寫作貫穿于整個復習過程。認真對待每一次的測試，分析考試情況，反思自己的教學，制定行動計劃，力爭更上一層樓。

希望通過一學期系統(tǒng)地學習和復習，力爭完成上級下達的指標任務，盡量縮小與同類兄弟學校的差距。

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇五

1、本學期3―6歲幼兒的基本情況維持上學期的班額數(shù)與學額數(shù)；托班幼兒本學期有所增加，由原來的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個托班。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開設周一至周六6天的早教指導班。

2、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數(shù)為90人，其中在編人員51人（專任教師45人，黨員14名；本科學歷38人，占教師數(shù)的84。4%；中級職稱27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營養(yǎng)員），均持證上崗。

3、辦園優(yōu)勢與成績

經(jīng)過上學期對規(guī)劃階段目標、措施以及特色教育措施上的調(diào)整，我們在管理創(chuàng)新上、課程實施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學，并在集體活動和室內(nèi)運動上取得有效發(fā)展。

（1）青年教師的可喜成長：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務上自己要求上進，做到精益求精，同時在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能嚴以律己，做到了很好的示范作用，教研組課程實踐中，起到了引領大家的作用。

這兩年引進的新教師，在不斷的成長，5名新教師在師傅的帶領下，做到了規(guī)范，同時也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢，成為幼兒園的新生力量。

（2）全體人員的和諧合作：一是管理團隊相互信任，相互合作，積極做到了取長補短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致，目標一致，措施各顯神通，成效顯著；二是教師團隊積極向上，形成良性的競爭機制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊伍無私奉獻，堅持規(guī)范，勇于創(chuàng)新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學活動為重，配合到位。

（3）教育教學的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學一線和后勤工作，都能在課程實踐的每一個環(huán)節(jié)做到關注每一個細節(jié)，關注幼兒的健康成長；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂教育的理念，凸顯師生歡樂成長的過程。

4、問題與不足

（1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專用活動室雖有，但是活動室空間小，一是給幼兒在園的活動安全帶來隱患；二是在補充教學資源的.要求還是不能達標。

（2）隨著二胎政策的放開，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學期托班幼兒達到爆滿的狀態(tài)，不能滿足社會的需求。

（3）隨著社會的發(fā)展和上級部門的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調(diào)整。

（4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定，需要進一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。

全面貫徹黨的十四屆五中全會精神，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號召下，堅持依法辦園和依法管理，堅持以德塑造本園的社會形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質發(fā)展。

1、聚焦區(qū)級骨干教師的專業(yè)能力提升，加大園級骨干教師的培訓力度，優(yōu)化骨干梯隊建設，初步實現(xiàn)教師隊伍“師德素質好，教學有特長”。

2、聚焦基礎課程實施過程，加大在“游戲、生活、運動、學習”中的指導力度，扎實做好共同性課程，探索“歡樂活動”的有效實施，多渠道、多形式落實保教計劃，促幼兒的全面發(fā)展。

3、聚焦游戲的觀察，促進幼兒在教師的有效觀察中，能獲得針對性的指導。

4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進行，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究，促進幼兒身心健康發(fā)展。

（一）保育與教育工作

工作目標：

1、園長室繼續(xù)加強對日常保教工作的監(jiān)測，不斷提升園長課程領導力。

2、關注教研組實踐研究，提升教研組長的管理與研究能力，提升教師觀察指導幼兒能力。

1、定期召開課程領導小組會議，交流梳理日常保教工作中課程實施的問題和策略。

2、開展多樣式的評價指標解讀學習活動，進一步提升教師對實踐活動的設計與組織能力。

3、聚焦課堂教學，正副園長要以課堂為基地，引領教學實踐的研討，優(yōu)化課程實施質量監(jiān)控，在過程中不斷更進策略，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實施。

4、加強正副園長對教研組的教研活動指導，采用教研前、教研中、教研后的指導，全程參與各教研組的課程實施及研討活動。

5、邀請專家資源，對特色項目中的歡樂節(jié)活動進行篩選和優(yōu)化，梳理不同節(jié)日給孩子帶來的活動意義和歡樂體驗，完善園本資源庫。

6、邀請專業(yè)培訓機構對教師開展觀察分析幼兒行為的培訓，以理論培訓、進班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導策略措施等過程，切實提升教師組織幼兒的能力。

（二）衛(wèi)生保健工作

工作目標：

1、保健管理：進一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長的環(huán)境。

2、健康檢查：各項檢查率在繼續(xù)保持達標的基礎上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。

3、消毒隔離：日常消毒工作的各個環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動無差錯。

4、安全防?。杭毣踩熑沃?，無責任事故。加強對幼兒五官保健及營養(yǎng)性疾病的矯治工作。

5、營養(yǎng)工作：加強幼兒食譜的合理科學性，完成專題報告《貧血幼兒營養(yǎng)餐的實踐與研究》。形成《貧血幼兒營養(yǎng)餐》菜譜初稿。

工作要求與措施：

1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題，以研討的形式探索科學的解決方法。

2、開展三大員的各類技能比武活動，提升大家的專業(yè)能力。

3、專家指導，現(xiàn)場解答。邀請相關專家進行浸入式指導，對全園教職工開展科學育兒的現(xiàn)場指導，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規(guī)范操作水平。

4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實到社區(qū)、家庭、幼兒園中進行。

（三）師資工作

工作目標：

1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責。

2、推進優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。

3、培養(yǎng)1―2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部，初步形成市、區(qū)、園三級發(fā)展梯隊。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專業(yè)化能力；爭取保育員中級達到40%，高級達到15%。

4、調(diào)整補充幼兒園分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

工作要求與措施：

1、通過對優(yōu)秀人物先進事跡的學習，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，評選師德標兵。

2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責要求，變“要我做”為“我要做”。

3、廣泛聽取教師的意見與建議，調(diào)整完善分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

4、采用向市區(qū)級有資質的培訓機構購買培訓的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開展教師的培訓，優(yōu)化教師的結構，提升教師專業(yè)化水平。

5、完成方幼第一屆“骨干教師評選活動”。

6、完善后勤人員學習制度，通過各種途徑，提供外出學習機會，提高規(guī)范操作能力，提高中高級保育員的比例。

（四）園務工作

工作目標：

1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。

2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。

3、對家長進行分層指導，切實提高家長科學育兒的能力。

工作要求與措施：

1、按黨委要求，在完善談心機制中，提升談心活動的質量；優(yōu)化座談會模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無不盡的主人翁心態(tài)。

2、調(diào)整月考核指標，完善全體人員的自我評價指標，加大月考核后的評價分析反思，重視策略調(diào)整，促進優(yōu)質管理。

3、深化民主管理，成立非編人員的工會組織，積極調(diào)動非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。

4、采用通過網(wǎng)絡提建議、書面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對幼兒園的規(guī)章制度意見與建議，通過民主管理大會，完善部分管理制度，促進幼兒園的健康和諧發(fā)展。

5、拓展向上（市名園、示范園）的結對途徑，開展條線管理人員、班子成員的多項結對聯(lián)動工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。

6、按家長需要，進行分層指導，開展有針對性的家長指導活動。

7、在走班制“爸爸助教團”課題成果的基礎上，進一步完善家長資源庫，提升家園互動的質量。

8、有質量對各公民辦的早教親子點、衛(wèi)計委早教親子點開展早教輻射活動。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長的征訂率。

工作目標：

1、繼續(xù)梳理紅帽子服務隊和歡樂節(jié)活動各年齡段目標和內(nèi)容。完成歡樂特色活動園本課程（八）――歡樂節(jié)活動方案。

2、拓展歡樂教育內(nèi)容，提升教師對歡樂教育的實踐能力。

工作要求與措施：

1、采用案例交流、展示活動、評優(yōu)活動等激勵機制，促使教師在特色活動實踐中科學制定目標，優(yōu)化實施過程，提升教師的專業(yè)能力，促進幼兒健康歡樂成長。

2、借助專家資源對歡樂教育特色實踐活動各年齡段目標作指導與優(yōu)化。為各年齡段目標制定的科學性、可操作性、全面性把控方向。

3、圍繞歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動，邀請社區(qū)、家園開展歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動，拓展歡樂教育內(nèi)容，豐富家園社區(qū)歡樂教育資源庫。

五、每月重點工作安排（略）

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇六

轉眼間，大一的生活即將結束?；叵朐诖笠粚W生會工作的一年里，我們學會了很多，也對秘書部工作有了一定的了解和經(jīng)驗。希望能在新學期的工作中取長補短，把工作做到更好。因此我們將為新學期秘書部工作的展開做一個簡單的介紹。

一、部門工作：新學期秘書部會做好本職工作，做好重大會議的會議記錄，同志好相關會議的時間點。

二、管理各部門會議信息材料的整理，歸納。負責各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁的作用。

三、從自身做起，增強與干事的交流，培養(yǎng)彼此的默契程度，加強部門內(nèi)部的合作意識，提高人際交往能力和工作能力。

四、招新工作：新一屆的學生會也要成立。充足的做好前期招新工作。

五、掌握學生會各成員之間的聯(lián)系方式，并制成表格，方便以后各部門的通知工作。

六、新一屆學生干事上任后，我們會引導他們。指出他們的不足，把自己的經(jīng)驗告訴他們，希望他們積極工作。

七、我們秘書部的主要工作有

1、做好每次例會的會議記錄。

2、負責每次例會的學生會考勤。

3、負責各部各類工作文件的收繳并存檔案。

4、通過發(fā)飛信通知各類活動以確保通知到位，保證活動中學生會人員到齊。

對于我們部門的工作，我們一定會盡職盡責，堅決完成本部門的主要工作。

八、對于干事的培養(yǎng)，我們會先引導他們學習我們部門所要做的事情，讓新生對我部門的主要工作有所了解。然后，指導他們嘗試自己完成工作。最后，噴養(yǎng)他們獨當一面的能力。

九、在下一年中，我們首先遇到的便是迎新問題了，在這期間，我們秘書部成員會積極參與志愿者，到指定的地點迎接新生，做迎新海報，展板等。帶領新生找到自己的宿舍、班級，下一年作為學姐，我們更會以身作則，起表率作用。

十、秘書部的成員，也會加強鍛煉，在實踐中積累經(jīng)驗努力做好每項工作。

以上使我們秘書部的工作計劃，我們會盡自己最大的怒力，將工作做好。只要努力就會有收獲，我們始終堅信著，我們會同心協(xié)力共同組建好本部門，把工作做好，也希望大眾傳媒系學生會干事一起努力加油！

大眾傳媒系

秘書部

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇七

結合本學期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本學期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，以教育現(xiàn)代化為目標，夯實學科教研，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚齊心協(xié)力的工作作風，堅持課堂教學改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在競技比賽中的水平，促進學生全面發(fā)展，使學生能得到真正的藝術培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

1、加強教研工作力度，提高學科實力和教師整體專業(yè)水平

2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標

3、加強業(yè)務學習，全面提高教師的教學能力和教學水平

4、在省、市、區(qū)等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成績

1、加強教研組的組風建設，進一步發(fā)揮教研組的功能

努力構建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進教研活動形式，不斷提高教研工作的實效，力爭做到活動制度化、學習與實踐相結合。落實教研組學習制度，做好每周一次的教研組內(nèi)學習交流工作，做到有計劃安排，有行動落實。

2、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革

在課堂教學中要努力構建師、生共同發(fā)展的和諧課堂，轉變教學行為，優(yōu)化課堂教學。教學中開展研究型學習，在引導學生掌握知識與技能的同時，經(jīng)歷探究的過程，培養(yǎng)其探究的習慣與態(tài)度。教學中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學精品化。加強教師間的聽課、評課和網(wǎng)上交流活動，執(zhí)教教師認真反思，聽課教師寫好感想，并在校園網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見面，達到教學共研，以研促教的目的。

3、開展組內(nèi)教師讀書活動，更新教師教學理念

組內(nèi)教師本學期要求每人至少讀一本教育教學專著，并做好讀書筆記（讀后感言）。

4、積極開展學科興趣活動

開展豐富多彩的文體活動以促進學生的全面發(fā)展。體育學科要積極為學生體操競賽和師生體育運動會做準備；英語學科計劃在元旦前夕組織一次英語周活動；音樂學科配合大隊部準備“慶元旦”活動等，以此為學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

九月

1、制定綜合組教研工作計劃

3、檢查教師備課情況

4、召開綜合教研組會議

十月

1、理論學習和集體備課

2、組內(nèi)教師互相聽課，聽后評課、議課

3、各學科教師參加名師工作室教研活動

4、體育學科積極準備參加區(qū)學生廣播操競賽

十一月

1、英語學科期中檢測和質量分析

2、英語學科備課與學生作業(yè)檢查

3、體育學科訓練學生參加區(qū)運動會

4、音樂學科培養(yǎng)學生參加舞蹈隊

十二月

1、理論學習和集體備課

2、組內(nèi)教師互相聽課，聽后評課、議課

3、英語學科開展“英語周”活動

元月

1、英語學科制定復習計劃

2、英語學科備課與學生作業(yè)檢查

3、各學科配合學校開展“慶元旦”活動

4、利用教研組會議，介紹讀書情況，交流讀書心得

二月

1、開展期末工作，并做好總結

2、配合學校做好學生考試等事宜

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇八

1、幼兒園建筑面積3099平方，共有9個班級，人均占地面積8.8平方米，人均綠化面積2.9平方，共有保育員9名，營養(yǎng)員4名，保安4名，報帳員1名，保潔工1名。各班有獨立的盥洗室、午睡室。經(jīng)過20xx年大修后，校舍面貌煥然一新。

2、進一步規(guī)范在編、非在編人員的月考核機制，加大日常執(zhí)行與檢查的力度，明確了非在編人員待遇的具體內(nèi)容及分配標準，凸顯了獎懲的公正性，有效地提升了三大員和保安人員的工作積極性和工作效率。

3、保育員隊伍經(jīng)過幾年的培訓，工作經(jīng)驗豐富，操作規(guī)范，綜合能力較強。

1、“三大員”的語言表達能力和保教結合課題研究還有待于進一步的提高。

2、自制點心花式品種還需進一步的研制和開發(fā)。

3、幼兒園教職工使用電瓶車人數(shù)較多，但幼兒園充電設施沒有跟進和完善，給教職工充電帶來極大的不便。

4、后勤為前勤的服務意識和日常管理還需加強，還需要拓展眼界，與時俱進，提升后勤管理工作和日常管理措施。

5、后勤管理工作全局意識不夠強，有時做事情、干工作只布置任務，沒有進行細致的檢查。

6、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足感，缺少謙虛好學、嚴格要求自己的要求，對新思想、新知識學習上熱情不夠，主要表現(xiàn)在管理方面不夠精細，工作有散漫、懶隋想象，管理粗糙。

7、對食堂從業(yè)人員指導檢查力度不夠，使二大員屢次發(fā)生違規(guī)操作。深入一線不夠，沒有及時了解三大員的思想動態(tài)，從而在管理上帶來被動。

8、對安保隊伍的培訓工作做得不夠深入。特別是熱情接待方面還需進一步提高。

9、食堂工作人員一是年齡偏大，二是顧阿姨年底退休，所以必須提早招聘具備有烹調(diào)經(jīng)驗的人員來掌灶。

本學期的后勤工作，以切實落實園務工作計劃有關要求，以本園規(guī)劃終期有效實施為核心，圍繞區(qū)域學前教育“均衡、多元、優(yōu)質、可持續(xù)”的發(fā)展宗旨，以課程領導力與執(zhí)行力的常態(tài)落實為主線，以“高效工作、常態(tài)質量”的工作重點，針對存在的問題，堅持精細化管理，邊思、邊改，在實踐中改進，在改進中力求完善，確保后勤工作精細化、規(guī)范化，進一步樹立服務思想和服務質量，繼續(xù)加強員工隊伍建設，在不斷完善和規(guī)范中，提升后勤服務質量和管理水平。

1、以問題及薄弱環(huán)節(jié)為切入口，進一步規(guī)范三大員的操作規(guī)范性，努力提高三大員職業(yè)素質及口語表達及撰寫能力。

2、定期組織營養(yǎng)員學習、討論交流烹飪經(jīng)驗，每月至少一次深入食堂指導烹飪技術，嘗試開發(fā)2-3種自制點心和幼兒膳食新品種。

3、，優(yōu)化每月考核機制，細化考核指標，以考核促工作、培訓跟進的管理方式，提升二大員的工作責任性和規(guī)范操作能力。

4、增強全園教職工的安全責任意識，抓好校園內(nèi)部安全防范措施，確保全園師生的人身安全。

3、 增強依法辦學、勤儉辦園的意識，進一步規(guī)范財務管理和資產(chǎn)管理，合理使用經(jīng)費。

小學年度工作計劃學校 學年工作計劃篇九

本班有學生38人，男生占的比例比較多，好動、偷懶，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實，書寫很亂，學生作業(yè)質量不高，尤其是英語，不合格的人數(shù)比較多。通過一年的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成，因為是六年級了，家長也比較重視孩子們，因此我這個班主任承擔的任務會更沉重,不過我深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長明顯”的學生，結合本班的實際情況開展各種活動，使本班具有“自立、團結、和諧、向上”的班風。

學習目標：

以學校開展“書香校園”為契機，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,教育學生學會做人，學會生活，與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，爭取用優(yōu)秀成績回報母校。

德育目標：

通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

班級目標：自立、團結、和諧、向上

個人目標：努力學習，誠實做人，開心生活

中隊名稱：語言藝術中隊。（初定）

1,充分利用思品課及班會的時間。學習《班規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由班干監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。

布置教室環(huán)境。如設立“書海拾貝”、“讀書名言”、“校園之星”、“藝術佳作”等文化背景。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了，做好家訪工作是致關重要的，及時與家長聯(lián)系，互通情況，通過校訊通、電話、面談、家訪等形式進行個別教育。開好家長會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的'學習習慣，以求雙向了解。

班級“圖書角”的建設完善，圖書柜起名為書海拾貝。為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。首先，發(fā)動每位學生向班級自覺捐書3本以上，建立本班的小書庫。并且派專人管理。每天吳靖文、曾倍同學整理好書柜的書報，教育學生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作，其次，還發(fā)動學生向其他班級借閱，要求學生把剪貼的資料互相傳閱，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，教室里翰墨飄香，書卷味濃厚。

我班結合上學期的班干競選調(diào)整了班干的崗位，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。指導培養(yǎng)小干部，班級小干部是班主任的左右手。要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以點帶面”。

1、去年就因為我班有9個同學英語不合格，造成不能評上三好班，所以本學期我重點配合英語科，把握每個學生的思想，學習動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映上課紀律等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給其他科任教師指出問題以便修正教學，正副班主任要經(jīng)常下班聽取同學們的意見和向學生了解班情，觀察學生學習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間、勤動腦、勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管之中，本學期爭取每個學生都能每科合格。

2、今年三科都要統(tǒng)考，所以每個同學都要積極投入到學習中，尤其語文有兩個比賽，不但要讓每個同學都積極參加，還要他們爭取更好成績。

1、推進“五個一工程”，評選校園之星。

我班根據(jù)學校要求推進五個一工程，并向全校同學提出五個一的要求，即擁有一顆愛心、到畢業(yè)時能寫一手好字、會說一口流利的英語、掌握一種樂器、擅長一項體育運動。學校將制定總體方案，各科組要制定更周詳?shù)膶嵤┓桨?，共同推進五個一工程，在促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生特長方面取得實效。

每月評選校園之星，發(fā)給表揚信，并做宣傳欄。校園之星有十種，有愛心之星、環(huán)保之星、閱讀之星、文明之星、禮儀之星、學習之星、特長之星、進步之星、勞動之星、英語之星。

2、充分發(fā)揮“評價表”的作用

以班規(guī)為尺度，從學習、作業(yè)、衛(wèi)生、紀律、早讀、午休、路隊等方面去評價一個學生的日常行為規(guī)范，結合每個學生的表現(xiàn)來反饋給家長，并通過談心等形式來加強教育。

九月：

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表、座位表，課程表，落實課間餐、午餐的搭食并收費。

2、制定各項計劃，狠抓教學常規(guī)，培養(yǎng)良好班風。

3、開展大課間活動，安排第二課堂的內(nèi)容。

4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，你辛苦了！》

5、動員同學捐書，開展讀書活動。

6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、開好家長會，發(fā)《致家長的一封信》密切與家長聯(lián)系及時反饋學生情況。

8、出墻報（新學期、教師節(jié)等內(nèi)容）。

9、利用各種平臺與家長溝通，加強家訪制度。

10、做好班內(nèi)財產(chǎn)登記工作。

十月：

1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

2、開展“慶奧運、迎亞運”主題班會。

3、做好常規(guī)教育工作。

4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。

5、輔導學生參加萬人讀書比賽和語文能力競賽。

6、與科任老師攜手抓好中下生的輔導工作。

7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對后進生的輔導、家訪。

十一月：

1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。

2、做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

4、對學生的中段成績進行匯總，準備召開家長會。

5、火災疏散演習，做好各項安全教育工作。

6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、搞好興趣班，豐富學生課余生活。

十二月：

1、召開中段家長會，匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。

2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

3、進行復習動員，端正學習態(tài)度，做好迎期末考試的準備。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。

一月：

1、進行期末考試。

2、進行考試成績匯總。

3、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學生可以開心度過假期。