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美景無(wú)處不在作文字 美景無(wú)處不在作文議論篇一

前不久，我也領(lǐng)略到了一種美。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的緊張與興奮中來(lái)臨。我們乘坐“豪華大氣”的大巴車離開(kāi)了校園，略有些激動(dòng)，為了減少心中的興奮，我將頭扭向了四周的景物，目光卻如觸碰到刺一般收回來(lái)，揉揉眼睛，仍是那抹綠。

小雨調(diào)皮地與我們嬉鬧著，車內(nèi)一片溫暖，暖得近乎熱，那抹綠仍在，只不過(guò)因?yàn)檐嚨难杆傩旭偠悬c(diǎn)模糊。我的心情有點(diǎn)復(fù)雜，匆匆收回了目光。待下了車，我看向了那抹綠——路邊的一排大樹(shù)，繁茂的枝葉，翠綠的葉片上輕輕滑落一滴晶瑩的水珠，地上滿是水跡與鞋印。大樹(shù)們經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，看在眼中似乎多了一份清麗，不張揚(yáng)，卻令人舒服，仿佛心靈也受到雨水的沖刷一般，得到凈化與升華。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在稀稀疏疏的小雨中進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，一個(gè)個(gè)用盡了全力，再也不顧雨水，挑戰(zhàn)這美麗的雨天。為自己的班級(jí)拿下一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，榮譽(yù)。我的心情似放松了許多，肌肉不再緊繃著。“只要全力以赴便好了?！睅е┰S輕松，心情一下子開(kāi)朗了許多，開(kāi)心地笑了。

下午，天氣仍沒(méi)有變好的預(yù)兆，我們?nèi)猿俗蟀蛙嚪祷匦@，一路上，歡笑聲，歌唱聲不斷，但是不再緊張了，我也開(kāi)口哼唱國(guó)歌，熟悉的旋律，陌生的心情，最自然的微笑。跨進(jìn)了校園，經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的景物竟別有韻味。清秀含蓄的美，不艷麗卻同樣震撼人心，如一幅畫(huà)般靜靜任人欣賞。

美景，無(wú)處不在。

美景無(wú)處不在作文字 美景無(wú)處不在作文議論篇三

一年四季，春夏秋冬，無(wú)論他們兄弟姐妹四個(gè)怎樣變化，你依然可以看到美麗的風(fēng)景。

當(dāng)穿著花裙子的春姐姐到來(lái)時(shí)，和煦的的春風(fēng)便吹動(dòng)著柳條翩翩起舞，這是，春姐姐的花裙子也舞動(dòng)了起來(lái)，帶動(dòng)這它上面的小花小草全都冒出新芽，期待著又一次開(kāi)出美麗的花朵。太陽(yáng)公公照在美麗的花裙子上，花裙子又變色了，終于小草們吐出了一簇簇翠綠的新芽，小花們也展示了他們艷麗的姿色。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們看到如此美麗的景色，禁不住歡唱起來(lái)。仔細(xì)看去，花裙子上含有一些辛勤的人兒在耕耘，又為花裙子添上一道亮麗的色彩。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春姐姐的花裙子也是一道美麗的風(fēng)景！

春姐姐悄悄地走了，夏哥哥又閃亮登場(chǎng)。他穿了一件紅色的運(yùn)動(dòng)裝，一上場(chǎng)，他就奔跑起來(lái)，看著他那紅紅的臉蛋，臉上珍珠般的汗水，你也會(huì)覺(jué)得自己也開(kāi)始發(fā)熱。太陽(yáng)公公則釋放出更多的熱量，于是，果樹(shù)們趁著他這個(gè)勢(shì)頭，努力的生長(zhǎng)，周圍的一切仿佛都熱血沸騰。這時(shí)，一場(chǎng)瓢潑大雨傾盆而下，沖走所有的燥熱。雨過(guò)天晴，空氣像過(guò)濾了一般，深吸一口，啊，愜意極了！其實(shí)，驕陽(yáng)似火，熱血澎湃是一道不錯(cuò)的風(fēng)景！

秋妹妹很有愛(ài)心，她無(wú)私奉獻(xiàn)，使石榴樂(lè)的咧開(kāi)了嘴，柿子喜的滿臉通紅。田地里，人們一個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交，好不熱鬧，因?yàn)椋钟瓉?lái)一個(gè)豐收年。是啊，忙忙碌碌，金秋覆蓋也是一道讓人欣喜的風(fēng)景！

冬弟弟很小，由于他不喜歡燥熱，所以他時(shí)常都是冰冷的。但他喜歡玩水，每次潑出去的水，碰到了他那冰冷的手，就變成了美麗的雪花。千里冰封雪的世界，銀裝素裹是一道冰冷的美景。

一年四季，美景無(wú)處不在！

美景無(wú)處不在作文字 美景無(wú)處不在作文議論篇四

秋奶奶恭敬的送走了夏哥哥，開(kāi)始了自己的工作。我坐在長(zhǎng)椅上，一言不發(fā)的望著天空。天空是那樣的湛藍(lán)，可那湛藍(lán)中似乎帶著一絲的憂傷，大概是因?yàn)槿~子吧！我開(kāi)始用目光注視樹(shù)葉了，它們不在是青得逼眼了。一片片地飄向土里，向著下一次綻放而安靜的聽(tīng)秋奶奶的話，去向了睡夢(mèng)中……

樹(shù)葉凌亂的飄落，似乎是在嘆息，泛黃的樹(shù)葉形成一道悲涼的風(fēng)景，使人心情或多或少都有些悲傷。它們不顧自己的存在，一片覆蓋在一片上。我覺(jué)得心情不是那么的亂了。

它們似乎也在安慰我，看！它們并不是那樣的隨風(fēng)飄落了，開(kāi)始有節(jié)奏了：一片，兩片，一片，兩片……葉子泛黃了，和葉脈混為一體，一個(gè)小孩走過(guò)去，默默的拾了一片落葉，夾在書(shū)里，消失在盡頭……我眨了眨眼，呆呆的望著那邊。

那本書(shū)是《葉與花的友誼》。

我恍然大悟，葉寫(xiě)在花的前面，是因?yàn)榛ǖ慕k麗是默默無(wú)聞的葉給的。綠葉它們褪去的色彩，默默地飄向土中，是為了讓花開(kāi)得更加鮮艷多姿，而它們卻不求被人知道，因此總是被人忽略。世人愛(ài)花，即使他們知道花是靠葉才開(kāi)得那樣美，那樣多姿的?？伤麄兛偸菚?huì)選擇花，但是綠葉也并不傷心也并不難過(guò)。因?yàn)樗鼈冎雷约旱拇嬖诓⒉皇墙o人看的，而是為別人做貢獻(xiàn)和付出的。它們也知道這是它們的本職工作，所以，它們不求回報(bào)，只求讓花開(kāi)得更加多姿，更加鮮艷。

樹(shù)干禿了，葉子落光了，我仿佛看見(jiàn)——花開(kāi)滿了，世界美好了……

我悄悄地離開(kāi)長(zhǎng)椅，心中不覺(jué)的發(fā)出感嘆。

是??！做人就是要做這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)私付出的人，我暗暗的下定決心……

美景無(wú)處不在作文字 美景無(wú)處不在作文議論篇五

美麗的彩虹，金黃的落葉，雄偉的河山，以及家里的每一個(gè)瞬間所呈現(xiàn)的畫(huà)面，都是美好的風(fēng)景。

這一天，天氣冷得讓人直哆嗦，本想早點(diǎn)回家的我，卻因一次沒(méi)翻椅子而被留下來(lái)罰掃衛(wèi)生。

我兩手不停地來(lái)回搓著，嘴不停地向兩手呼出熱氣，想緩解手上的寒冷，只可惜不是十分奏效。我匆匆排完桌椅，嚷嚷著要回家，是呀，在這大冷天里誰(shuí)不想早點(diǎn)回到溫暖的小被窩呢？

天色漸暗，風(fēng)在外面呼嘯著，怒號(hào)著。“不行！”組長(zhǎng)拒絕了我提前回家的申請(qǐng)，我的臉色頓時(shí)如同那灰暗的天空般陰沉，開(kāi)始，用言語(yǔ)發(fā)泄自己的不滿。

終于可以回家了，走在回家的路上，我始終低頭不語(yǔ)?；氐搅思?，打開(kāi)家門，迎接我的是暖色的燈光，媽媽溫柔的眼神，以及熱騰騰的飯菜。

媽媽見(jiàn)我不快，便上前問(wèn)我緣由，我一五一十地把在學(xué)校里發(fā)生的一切講述給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了以后告訴我：“你不要怪別人，本身就是你自己犯了錯(cuò)，才被留下。何況，你又不是誰(shuí)，人家為什么要為你破例呢？”

聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，明白了，我不是一個(gè)人，是處在一個(gè)整體之中，既是在整體之中，就要和他們一樣。

“集體榮譽(yù)感，對(duì)，我缺乏的是集體榮譽(yù)感，我以后一定不會(huì)再要去做個(gè)例的事了?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)了以后笑了，我也笑了，媽媽拉著我去吃飯，柔和的燈光與我的笑容融在了一起，是多么美好的一個(gè)畫(huà)面呀！

原來(lái)，幸福竟是如此簡(jiǎn)單，風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻都在我們的周圍，在我的身邊。

同學(xué)的關(guān)心，家人的關(guān)愛(ài)，就是最美的風(fēng)景。

美景無(wú)處不在作文字 美景無(wú)處不在作文議論篇六

人們都常說(shuō)：“這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我眼中的風(fēng)景它不僅美，而且還很平常，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事在我眼中就是一道靚麗的風(fēng)景線。

最近我閱讀了一本書(shū)，書(shū)中講述的真實(shí)故事一直令我感動(dòng)。我無(wú)比佩服這兩位女孩互相無(wú)微不至地照顧對(duì)方一直堅(jiān)持了三年，這是我終于明白朋友間的友誼。這位失去雙腿的女孩每個(gè)學(xué)期都是由她的閨蜜背著她上下學(xué)，上廁所，幫她打飯，幫她維持在學(xué)校的日常生活。殘疾的女孩體重僅僅只有30公斤，瘦得只剩下皮包骨頭，因?yàn)樵趦蓺q時(shí)患了神經(jīng)性肌肉萎縮，所以無(wú)法正常行走。雖然她們倆家相距只有10米左右，但是她們倆在5歲時(shí)才真真正正的認(rèn)識(shí)。

小學(xué)畢業(yè)后考入同一所初中，然而家校之間的距離也遠(yuǎn)了很多，在川流不息的馬路中受著喇叭的影響，她只能勉力前進(jìn)，還要經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的土路，往返近10公里??！而我們現(xiàn)在呢？每天上下學(xué)有著父母的接送，我們不應(yīng)該感到自愧不如嗎？她不管有多么筋疲力盡，多么身心交瘁，“從未想過(guò)要放棄”甚至離不開(kāi)自己那位形影不離的伙伴。

我想憑借著一顆助人為樂(lè)的初心，真的友情不靠形式，不靠金錢。不靠物質(zhì)，只要我樂(lè)意付出，你愿意接受，就是一種相得益彰的默契，只關(guān)乎朋友的本質(zhì)與內(nèi)心。這就是朋友之間的風(fēng)景！

在我身邊也經(jīng)常出現(xiàn)朋友之間的風(fēng)景。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們都個(gè)個(gè)努力拼搏地向終點(diǎn)奔跑，同學(xué)們也在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊，他們眼神中透出信任與勝利的信心！中午去餐廳吃飯時(shí)，雖然每位同學(xué)都很餓，但每位同學(xué)依舊互相謙讓，有秩序地排隊(duì)。這也是和諧的風(fēng)景線！

你看！這些風(fēng)景線在身邊就能找到，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，總會(huì)找出你認(rèn)為的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。