在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。

如何面對期末考試作文篇一

我的媽媽身材瘦小，有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。她是我的導(dǎo)師，我的朋友，媽媽在我的生活中扮演者許多角色。

每當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽總會(huì)走過來，幫我分析原因，讓我理清思路，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。考試取好成績的時(shí)候，媽媽也會(huì)幫我找出取得好成績的原因，讓我繼續(xù)保持。幾乎每個(gè)星期，媽媽都會(huì)帶我到新華書店去看書，買書。書本讓我增長了不少見識，也大大提高了我的寫作水平。現(xiàn)在的我依然很愛看書，多虧媽媽一路陪伴我，讓我養(yǎng)成了這個(gè)終身受用的好習(xí)慣。

媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上對我也很關(guān)心。有一次，我在老家的池塘邊和幾個(gè)同伴玩，一不小心就跌入池塘中。這個(gè)池塘不深，水位只在小腿中間。我爬了起來，衣服全濕了。回到家，媽媽看見我全身濕透了，急忙跑出來，焦急地問：“怎么了？”“一不小心跌入池塘里了?！蔽艺f?！霸趺催@么不小心，”媽媽說，“快進(jìn)屋來?！边M(jìn)屋后，媽媽趕緊拿起毛巾和衣服“快，脫了濕衣服，”媽媽說，“擦擦身子，穿上干衣服。”當(dāng)我穿上新衣服的時(shí)候，媽媽再把濕的衣服洗一遍，晾在衣架上。這時(shí)，媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。

媽媽為人勤儉，不舍得亂花一分錢，做什么事都精打細(xì)算。有一次，我買了瓶飲料。飲料喝完了，我正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶?！安灰?，”卻被媽媽制止了，媽媽說，“可樂瓶積多了可以賣錢，積可樂瓶就像聚沙成塔一樣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在今年暑假，媽媽叫我和表弟一起去撿可樂瓶。這一個(gè)暑假，我和表弟一起撿了37.5元錢。

這就是我心中的好媽媽，一個(gè)關(guān)心我、勤儉的好媽媽。

如何面對期末考試作文篇二

技巧一：針對不同難度的考試，應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。

關(guān)注的是同學(xué)們”懂不懂“、”會(huì)不會(huì)“;難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細(xì)致，關(guān)注的是同學(xué)們”實(shí)不實(shí)“、”細(xì)不細(xì)“，針對不同難度，同學(xué)們在考試中應(yīng)該有不同的關(guān)注點(diǎn)。

這時(shí)同學(xué)們就應(yīng)該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到”細(xì)心“、”規(guī)范“、”嚴(yán)謹(jǐn)“上來，做到”會(huì)的題保證能一分不失“!靠細(xì)節(jié)上的”小分“積累來取得考試的優(yōu)勢。

技巧二：建立、把握良好的考試節(jié)奏。

好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。

良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理，過程運(yùn)行流暢、松緊相對適宜。

建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話，應(yīng)該是容易是在前，難題在后)，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。

二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。

例如，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。

再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。

這樣做的好處是，先用數(shù)道”容易題“的順利解決來平緩考試剛開始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的”熱身“運(yùn)動(dòng)，將自己的”身心“調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的”低檔題“和”中檔題“，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的”高檔題“時(shí)，再放緩做題速度。

三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。

四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。

分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的.時(shí)間。

對于花了一定時(shí)間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。

技巧三：培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。

良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信，豁達(dá)正向。

你應(yīng)該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。

因?yàn)榭荚嚥]有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過是”作業(yè)“的分量重了，”作業(yè)“的時(shí)間長了，根本不值得怕，要做到”眼中無考試“。

你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。

緊張時(shí)，可以默念”放松、放松、放松“。

心情煩躁時(shí),可以默念”平靜、平靜、平靜“。

心灰意懶時(shí),可以默念”我行、我行、我行“。

從而增強(qiáng)自信心。

你也可以通過自我安慰，來穩(wěn)定情緒，鼓舞士氣。

如果有題目一時(shí)不會(huì)做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。

技巧四：解決難題的技巧。

解決難題的技巧是綜合性的，首先要有”放松“的心情，考試遇到一兩道難題是正常的，遇不到難題才是反常的，所以大可不必”如臨大敵“。

難題只不過是你與命題教師之間進(jìn)行的一場”智力過關(guān)游戲“的高級關(guān)口，你首先應(yīng)該慶幸自己已經(jīng)打到了這一級。

其次，難題所涉及的往往是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中最主要、最重要，也是教師最強(qiáng)調(diào)的那部分知識、技能，所以解難的技巧是”靠船下稿“，從自己最熟悉的地方入手，如先用”直覺“最快的找到解題思路;如果”直覺“不管用，你可以聯(lián)想以前做過的類似的題目，從中尋找思路;你也可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點(diǎn)和解題技巧，然后進(jìn)行嘗試;如果這樣還不行，你還可以從你腦中的知識體系和解題技巧體系中逐一搜索，找到可能的解題思路。

技巧五：不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場。

一般的，由于考試緊張程度不同，往往平時(shí)練習(xí)和做模擬題時(shí)很有效的考試技巧，到了考試時(shí)就有可能就”忘記“了。

考試技巧要與知識融合，最好熟練到類似”條件反射"的程度，這樣，考試時(shí)才能很好的運(yùn)用。

對于那些沒有通過實(shí)踐證明很有效的、不是熟練的考試技巧，不必帶進(jìn)考場，這些考試技巧往往只會(huì)妨礙你的思考、影響你的做題速度和靈活度。

1.最好當(dāng)然是拿的準(zhǔn)答案。

2.拿不準(zhǔn)答案的話，排除法是最好的方法。

3.如果是2：2的話比較主關(guān)點(diǎn)的題目，比如語文英語生物的題目，雖然正確答案只有一個(gè)，但是第一印象很重要的，前提是你學(xué)的不是太差!如果學(xué)的不是很好：建議選b或c。

根據(jù)多年的做題經(jīng)驗(yàn)加上老師的蒙題指導(dǎo)這招還算可以。

4.如果這題你一點(diǎn)都不會(huì)。

對于英語聽力：選反面答案，比如說一男的邀請一女的，做這么多年的題了，這女的總會(huì)是有事,總是：iwouldliketo，后面出來個(gè)but。

在比如等車總是車還是不來不來，肯定晚點(diǎn)，總不能車正點(diǎn)來了，倆人對話，呀，車正點(diǎn)來了!而對于閱讀呢：選正面的答案。

還有就是這兩種都有一點(diǎn)：就是長點(diǎn)的選項(xiàng)正確率較高。

如何面對期末考試作文篇三

親愛的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)!

檢討人：xxx。

日期：xxx

如何面對期末考試作文篇四

“砰——”門被用力地甩上，連窗戶都被震得晃了晃。我靠著門坐下，怒火中燒，心里很不是滋味。窗外陽光燦爛，可我的心情卻像烏云不散的陰雨天，糟糕透了，莫名奇妙地想發(fā)脾氣。我坐著，回想著剛才發(fā)生的事情。

早餐時(shí)，我胃口不好，只吃了一個(gè)包子，還把里面的肉餡掏出來扔了。媽媽見狀，講了一大通早餐對身體的重要性，我一言不發(fā)，好不容易聽完她關(guān)于早餐的“演講”，她又說：“你怎么吃得這么少？”我不想回答，媽媽又拿出牛奶說：“把牛奶喝下去吧！”我心里就像有團(tuán)火要往外噴，很想對媽媽發(fā)脾氣，她憑什么這樣逼我！但我還是竭力忍住了。這時(shí)爸爸走出來，嚴(yán)厲地說：“你必須把牛奶喝下去！”我心不甘情不愿地把牛奶喝完了，但心里想“我不想喝，為什么要逼我喝呀，你們?yōu)槭裁幢莆易鑫也辉缸龅氖虑槟?？”我起身回房間，就出現(xiàn)了開頭的一幕。

天呀，我是怎么了，我什么時(shí)候變得這么沒有禮貌了？我明明知道父母這樣做是為我好，我還對他們發(fā)脾氣，我是不是變成了壞孩子了。我沮喪地想著，忽然手機(jī)響了，原來是條短信，我定睛一看，居然是媽媽發(fā)來的，“寶貝，我知道你這幾天心情莫名地不好，快進(jìn)入青春期的孩子都這樣，媽媽是過來人，我不怪你。但是你要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，比如聽聽自己喜歡的音樂……”我把手機(jī)緊緊地握在手心里，心里面充滿了深深的感激。媽媽，謝謝您，謝謝您沒在我發(fā)脾氣時(shí)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，沒讓我的心情變得更壞；謝謝您對我的理解和寬容，設(shè)身處地為我著想；謝謝您用您的經(jīng)驗(yàn)幫我度過心情的難關(guān)。與此同時(shí)，我心里充滿愧疚之情，我應(yīng)該去向媽媽道歉。想到這里，我站起來，拉開窗簾，一束燦爛的陽光射了進(jìn)來，射進(jìn)我的心田，一下子，我的心情變得格外地舒暢。

每個(gè)進(jìn)入青春期的孩子，都會(huì)很情緒化，幸虧我有這么好的一個(gè)媽媽，用理解、寬容和一條短信，輕易地化解了我心中的不愉快。媽媽，謝謝您。

如何面對期末考試作文篇五

她沒有一雙大眼睛，但眼神里經(jīng)常散發(fā)出炯炯有神的光彩；她沒有一雙細(xì)皮嫩肉的雙手，但做起來事情來干凈利落；她也沒有一張能言善辯的嘴，但說出的溫和的話語令我倍感親切，這就是我的媽媽，我的好媽媽！

從小到大，媽媽經(jīng)常通過家庭實(shí)踐，教會(huì)了我很多很多為人處世的道理。就談最近吧。有一次，媽媽帶我出去吃飯，看到一個(gè)大廚正在做揚(yáng)州炒飯，那香味直往我的鼻子里鉆，令我垂涎欲滴。我對媽媽說：“媽媽，要是我也會(huì)炒飯就好了?！眿寢層霉膭?lì)的目光對我說：“可以啊，回家我可以教你學(xué)炒飯。”

回到家后，媽媽便教我炒飯，先熱鍋，放油，再打蛋，放米飯……最后撒一把小蔥，一碗香噴噴的蛋炒飯終于炒好了，自己的勞動(dòng)成果出爐啦。雖然還沒有飯店里炒得好吃，但我也是很興奮。我又分享給爺爺奶奶爸爸品嘗，他們贊不絕口。過了一些時(shí)間，我又先后跟著學(xué)會(huì)了好幾道菜，比如韭菜炒肉絲、西紅柿炒蛋、糖醋黃瓜、排骨燜飯等等，我還舉一反三，照著百度自學(xué)了好幾道菜，韭菜肉絲炒田螺，香腸土豆?fàn)F飯……每次放假，我喜歡呆在廚房，長輩們指導(dǎo)我做飯。每次自己下廚，看到一家人在吃我燒的菜，心里可高興了。媽媽說：“看，做飯不難吧，很多事情都是難者不會(huì)，會(huì)者不難的，所以需要通過實(shí)踐和反復(fù)鍛煉，才會(huì)成長。”

通過媽媽的教導(dǎo)，我明白要努力提升自己，勇于實(shí)踐，要在力所能及的范圍內(nèi)學(xué)會(huì)為家庭承擔(dān)，添磚加瓦。

在媽媽的陪伴和教導(dǎo)下成長，是世界上最幸福的事情。我愛您，我的好媽媽。

如何面對期末考試作文篇六

盼星星，盼月亮，終于盼到了期末考試。

我也好想知道這學(xué)期我學(xué)的怎么樣。開始考試了，我非常緊張，心里就像十五只吊桶打水――七上八下。發(fā)下卷子了，我一看上面的題就自以為是，心想：這么簡單的題對我來說就是小事一樁，小菜一碟嘛！此時(shí)此刻，我就再也不緊張了！嘩嘩嘩，沒一會(huì)兒，我就寫完了，馬馬虎虎的檢查了一遍就交上去了，因?yàn)槲矣X得我能考滿分。

一月十三日考卷發(fā)下來了，數(shù)學(xué)考了九十八分，語文考了九十分，英語考了九十五分，綜合考了九十一分。我一看試卷，全都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的，但也沒辦法。媽媽說我考的也很好，可我還是很失望。

下次，我一定認(rèn)真做，爭取考滿分。

今天，天空萬里無云，可是我的心里卻是烏云密布。我的眼睛紅腫，而且還飽含著淚水。

這一次期末考試考砸了，砸得讓我無地自容，讓我覺得前途一片黑暗。語文試卷中最基礎(chǔ)的生字都出錯(cuò)了，不過這對于我來說也不算什么稀奇的事兒，因?yàn)槲移綍r(shí)就是個(gè)“老油條”、“粗心王”，總是記不住生字怎么寫，可最可氣的是我把自己名字中間的“洪”字寫成了“滿”字，寫了五六年的名字竟然寫錯(cuò)了？真是太丟人了。難道是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)一心只想著滿分，就寫錯(cuò)了？老師當(dāng)著全班同學(xué)的面數(shù)落著我，那一刻，我真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。看著試卷上的“85”分，看著那個(gè)“滿”字，我焦慮不安，這下該怎么向父母交代呢？不但把會(huì)做的題做錯(cuò)了，竟然還把自己的名字寫錯(cuò)了。我心中的所有希望之燈全熄滅了。對了，還有數(shù)學(xué)呢！這是我的強(qiáng)項(xiàng)，總該不會(huì)讓我失望吧！

一會(huì)兒，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我急切地看了分?jǐn)?shù)。那紅紅的.數(shù)字沒有給我?guī)戆朦c(diǎn)的喜悅，帶給我的依舊是失望，我的心一片瓦涼，心想：這下可真的死定了，媽媽一定會(huì)數(shù)落個(gè)不停，爸爸的皮帶……壓歲錢、電視、玩具統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離了我。老師在上面講著正確答案，我沒心情聽，腦海里在想：回家咋面對父母呀？時(shí)間如流水一般嘩啦啦地流過，不知不覺，放學(xué)了，咋辦？昨天還洋洋得意在媽媽面前夸下?？诓粫?huì)讓她失望，如今，我……我只覺得頭暈沉沉的，感覺世間萬物都失去了生機(jī)。我不敢直接回家，我不敢面對父母那期望的眼神……我背著那猶如萬斤重的試卷拖著灌滿鉛的腿回到了舅媽家，在舅媽家躲了兩天，心情依舊沉重，可終究要面對，要回自己的家呀。在舅媽的鼓勵(lì)下，在舅舅的擔(dān)保下，我膽戰(zhàn)心驚地回到了家，媽媽接過書包，溫柔地對我說：“幺兒，考砸了？沒關(guān)系，下次努力。你看，媽媽給你買了你最愛吃的小金橘。”我的淚水奪眶而出。

面對媽媽的“沒關(guān)系”和那甜甜的小金橘，我的心里像打翻了五味瓶。其實(shí)我知道媽媽傷透了心。媽媽，下次我一定努力，不再讓你傷心了。

我的期末考試總結(jié)――五年級上學(xué)期_650字。

嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個(gè)期末總結(jié)了吧！

昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯(cuò)，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€(gè)多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會(huì)了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。

總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯(cuò)，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。

來源：/400zi/07/。

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如何面對期末考試作文篇七

為了考好期末考，我特制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃如下：

周一、周四和周五。

中午11：45回到家。

11：45---12：10練習(xí)二胡。

12：10---12：30做作業(yè)，完成老師的任務(wù)。

12：30---13：10吃中午飯。

13：10---13：40做作業(yè)。

13：40---14：00做《英語周報(bào)》。

晚上17：40回到家。

17：40---18：30練習(xí)鋼琴。

18：30---19：30吃完飯。

19：30---20：30做老師布置的作業(yè)。

20：30---21：00做《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)》。

21：00---21：30看課外書或上網(wǎng)。

(睡前聽英語錄音15分鐘)。

周二和周五。

中午12：30回到家。

12：30---12：45練習(xí)二胡。

12：45---13：20吃中午飯。

13：20---13：40做作業(yè)，完成老師的任務(wù)。

13：40---14：00做《英語周報(bào)》。

晚上(前四項(xiàng)與周一、四、五相同)。

20：30---21：30復(fù)習(xí)語數(shù)英課本。

(睡前聽英語錄音15分鐘)。

【例文二】。

一年一度的期末考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃，僅供參考。

數(shù)學(xué)。

1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

語文。

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語。

1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò)。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

還有一個(gè)重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時(shí)間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心做考試卷”。

子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識，才能得到新的體會(huì)與理解。

每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅(jiān)持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。

其次，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的`內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。

如何面對期末考試作文篇八

學(xué)生小勇這樣透露：老爸制定的期末考試目標(biāo)是考進(jìn)年級前20名，如果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，則會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一臺筆記本電腦，否則整個(gè)寒假都要上補(bǔ)習(xí)班、看書，哪兒也不許去?！半m然我做夢都想有一臺筆記本，可是我平時(shí)在班里只是中等成績，進(jìn)年級前20名怎么可能嘛？！”小勇表示，這“不可能完成的任務(wù)”讓他倍感壓力，心情也很沮喪，學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來越差。

相信很多學(xué)生正象小勇一樣困惑著。其實(shí)，好成績的取得取決于平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)和臨場的出色發(fā)揮，不是靠“重賞”就能突擊的，而“重罰”還有可能讓孩子背負(fù)重壓，適得其反。一個(gè)合適的目標(biāo)要符合孩子的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過孩子努力是有可能實(shí)現(xiàn)的，它在給孩子帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)也提供了動(dòng)力。為了幫助孩子樹立合適的目標(biāo)，父母需多和孩子溝通，增加對孩子學(xué)習(xí)情況的了解，還可以聽聽孩子的老師的建議。

二：分?jǐn)?shù)不是關(guān)注的唯一重點(diǎn)進(jìn)步更重要。

目前，有不少家長總是盯著孩子的分?jǐn)?shù)，整天把“成績”掛在嘴邊。孩子考好了，爸爸媽媽喜笑顏開，考得不好，那立刻就會(huì)怒目而視。“其實(shí)，做父母的應(yīng)把維護(hù)孩子的心理健康放在第一位，切莫舍本逐末，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)，要學(xué)會(huì)對孩子進(jìn)行多元評價(jià)。”“我們認(rèn)為，科學(xué)看待期末考試，家長們最重要的就是不以分?jǐn)?shù)作單獨(dú)判斷，‘進(jìn)步’比‘分?jǐn)?shù)’本身更有價(jià)值?！?/p>

期末考試前，大多數(shù)孩子本來已經(jīng)很著急了，他所需要的就不再是單純的督促，而是具體的指導(dǎo)和情感上的支持。建議家長多和孩子進(jìn)行交流，制定期末計(jì)劃最好能以“超過自己”為目標(biāo)，這樣孩子也更能接受，比單純的念叨“要考多少分”來得更有效。

三：制定高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

很多同學(xué)在期末考試之前都會(huì)有“頭大”的感覺。目前距離期末考試只有不到半個(gè)月的時(shí)間了，要實(shí)現(xiàn)期末目標(biāo)，制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃就十分必要。

首先要對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)全面客觀的分析，將需要復(fù)習(xí)、掌握的內(nèi)容進(jìn)行分類，突出重點(diǎn)。

其次，在時(shí)間安排方面，早晨的時(shí)間頭腦比較清醒，可以用來記背英語單詞或文學(xué)常識；晚上的大塊時(shí)間需要認(rèn)真安排，比如以老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)和依據(jù)，將自己擅長和不太擅長的科目交叉進(jìn)行，同時(shí)注意勞逸結(jié)合，這樣才能做到專時(shí)專用，保證效率。

如何面對期末考試作文篇九

目前，很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴(yán)重。喜歡作文的少，對成績不在乎的多。輔導(dǎo)成為我們家長較為頭疼的問題。而家長作文指導(dǎo)的失誤又會(huì)導(dǎo)致作文越學(xué)越難。由于家長在很多時(shí)候并沒有認(rèn)識到作文輔導(dǎo)的特殊性，側(cè)重于傳授作文知識，講析作文技巧，而對寫作體驗(yàn)不多的孩子來說，那些所謂的技巧很難派上用場，反倒使孩子無所適從。而且，由于家長不了解孩子的實(shí)際情況，作文指導(dǎo)無法做到有的放矢，孩子胡編亂造，被動(dòng)應(yīng)付，必然產(chǎn)生厭煩情緒。要克服目前普遍存在的，孩子怕作文，家長有勁使不上的狀況，對孩子作文水平的正確認(rèn)識是一個(gè)前提。

孩子說作文難，歸納起來不外乎兩點(diǎn)：一是難在寫作時(shí)不知道該寫些什么;二是難在作文不知道該怎么寫。究其原因主要有三方面：其一是生活積累受其年齡限制，不夠豐富;其二受其知識基儲閱讀量的限制，文章內(nèi)容干癟，缺乏知識性和趣味性;其三是受其表情達(dá)意的能力及寫作方法掌握較少的制約，使文章缺乏條理性。因此，我們家長必須改變，“講”作文、“教”作文的做法，把解決作文題材作為突破口，把克服畏難情緒作為前提，把培養(yǎng)孩子的主動(dòng)意識作為主線，從而全面提高作文水平。

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積累更多的語言材料語文學(xué)科不像自然學(xué)科那樣嚴(yán)密，它始終離不開由量變到質(zhì)變的`過程?，F(xiàn)代著名作家巴金對于背誦記憶的積累作用談得十分直接，他說：“現(xiàn)在有多篇文章儲蓄在我的腦海里了。雖然我對其中任何一篇都沒有很好地研究過，但這么多的具體東西最少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么回事。”這便是積累的很好體現(xiàn)，孩子的閱讀積累也是同樣的道理：讀得多了，自然就會(huì)從各個(gè)方面得到提高。

閱讀包括兩方面：一是閱讀語文課本上的文章;二是閱讀課本以外好的文章。語文課本的文章是家長對孩子進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的例子，要想使孩子學(xué)到更多的知識，并使其轉(zhuǎn)化為能力，就必須加大閱讀量。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”?？梢婇喿x與寫作的關(guān)系是密切的。閱讀應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣：一是要把文章讀懂乃至讀熟，要明白作者是怎樣運(yùn)用語言文字來表達(dá)中心的，切忌走馬觀花，囫圇吞棗。讀后應(yīng)能記住文章的內(nèi)容，知道其大概的意思。二是要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。讀書時(shí)，不僅要善于把那些生動(dòng)、優(yōu)美的詞語和精彩感人的片段摘錄下來，還要勤于讀書寫心得等。只有引導(dǎo)孩子多讀書，才能幫助孩子積累更多的語言材料。葉圣陶先生說“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不停歇。葉老的話形象地說明了生活與作文的關(guān)系。我們要抓好作文訓(xùn)練這個(gè)“流”，就必須同時(shí)抓好生活這個(gè)“源”，家長應(yīng)該溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校，家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬孩子的學(xué)習(xí)空間，增加孩子語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以教學(xué)中應(yīng)積極引導(dǎo)孩子多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或引導(dǎo)孩子把目光投向現(xiàn)實(shí)生活，開發(fā)和利用各種課內(nèi)外教學(xué)資源，讓孩子閱讀社會(huì)這本“無字之書”，并讓孩子養(yǎng)成寫日記寫心得的習(xí)慣，做生活中的有心人，這樣有了充足的“源”，自然就有取之不盡用之不竭的“清水”和“活水”了。

如何面對期末考試作文篇十

從小時(shí)候開始，我就喜歡無拘無束、自由自在的生活。

我有許多好朋友，都是我最好的朋友，都是讓我感到最高興的朋友，盡管我們不是經(jīng)常在一起玩，但彼此的心中都有無人可替代的位置。與他們心中相伴，我快樂，所以，我便總是與快樂相伴。有時(shí)心情不好，便沖出家門，或沖出教室，看著一望無際的藍(lán)天和白云，我笑了，笑得是那么自然，那么純真。放學(xué)后和同學(xué)們一一告別后，就在路上和自己玩游戲。如果有人約我一起玩，我會(huì)如吃了蜜一般甜，掰著指頭數(shù)時(shí)間……上完課，飛奔到我們的“游戲場所”——學(xué)校學(xué)術(shù)交流中心后門，玩著永遠(yuǎn)令人懷念的游戲。偶爾，和朋友鬧一下別扭，盡管這樣，我們的友情依然堅(jiān)固。

我快樂，我無拘無束，我逍遙自在。

如何面對期末考試作文篇十一

我們絕大多數(shù)同學(xué)平時(shí)能刻苦勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)，每門功課都取得理想的成績，德智體美各方面正在健康成長。尤其是期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們各學(xué)科都進(jìn)行著一次又一次的復(fù)習(xí)考試，學(xué)習(xí)生活也似乎變得更緊張而忙碌起來。對于考試，同學(xué)們應(yīng)該把它看成是一次又一次的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自己，超越自己。期末考試是對一個(gè)學(xué)期以來老師教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。所以，同學(xué)們要擁有良好的心態(tài)，用最好的狀態(tài)，微笑著面對這次檢閱。

同學(xué)們，考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們以最好的狀態(tài)面對本學(xué)期最后的檢閱，力爭考出好成績，以優(yōu)異的成績，累累的碩果，向家長，向老師獻(xiàn)上新春的祝賀。

最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

如何面對期末考試作文篇十二

尊敬的老師：

您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的。

在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00――11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對我嚴(yán)格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認(rèn)真專心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì)化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負(fù)您對我的希望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!

我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會(huì)不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。

也許以后的我們早會(huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過，奮斗過，也不會(huì)忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

【范文二】。

尊敬的班主任：

今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。這次考試的失利，主要源于本人因?yàn)轳R虎大意，于是犯下這種大的錯(cuò)誤――考試失利。

這次考試題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。

我知道我錯(cuò)了。經(jīng)過我的努力下，我一定立志學(xué)習(xí)，脫離出來!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會(huì)從新開始自己的學(xué)習(xí)。一次的失利，不會(huì)代表永久的失利。尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點(diǎn)，對于成長會(huì)有好處的。對于這次，我想再說了。因?yàn)檫^去了。

請您相信我，我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì)出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)您和我的父母。

所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想……永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。

請老師放心，我會(huì)給你們一次滿意的答復(fù)的。光說不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下計(jì)劃：每次考試即使題目再簡單，也要細(xì)心檢查。做到會(huì)的題不錯(cuò)，不會(huì)的題努力做。絕不會(huì)出現(xiàn)這次成績的大起大落，學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定。

請?jiān)试S我在這里承諾：之后的考試我一定重新回到我原本應(yīng)該所取得的成績上來!

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

【范文三】。

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開始努力學(xué)習(xí)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、平時(shí)生活懶散。因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便不好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一、學(xué)好課本知識。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

我一定會(huì)說到做到的。望老師監(jiān)督。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。